Download free for 30 days
Sign in
Upload
Language (EN)
Support
Business
Mobile
Social Media
Marketing
Technology
Art & Photos
Career
Design
Education
Presentations & Public Speaking
Government & Nonprofit
Healthcare
Internet
Law
Leadership & Management
Automotive
Engineering
Software
Recruiting & HR
Retail
Sales
Services
Science
Small Business & Entrepreneurship
Food
Environment
Economy & Finance
Data & Analytics
Investor Relations
Sports
Spiritual
News & Politics
Travel
Self Improvement
Real Estate
Entertainment & Humor
Health & Medicine
Devices & Hardware
Lifestyle
Change Language
Language
English
Español
Português
Français
Deutsche
Cancel
Save
Submit search
EN
Uploaded by
Rung Kru
DOCX, PDF
5,024 views
ใบความรู้ที่ 5.3
การวิเคราะห์บทร้อยกรองแบบ ๕ ด้านโดยใช้ตาราง
Education
◦
Read more
1
Save
Share
Embed
Embed presentation
Download
Downloaded 20 times
1
/ 3
2
/ 3
3
/ 3
More Related Content
DOCX
ใบความรู้ที่ 5.3
by
Rung Kru
DOCX
ตัวอย่างหลักการอ่านจับใจความสำคัญ1
by
Rung Kru
DOCX
แบบฝึก5.1
by
Rung Kru
DOCX
แบบฝึก5.2
by
Rung Kru
DOCX
หลักการคิดวิเคราะห์
by
Rung Kru
DOCX
วิธีจับใจความสำคัญ
by
Rung Kru
PDF
แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาไทย
by
พัน พัน
DOCX
แบบฝึกเสริมทักษะที่ 1.4
by
Rung Kru
ใบความรู้ที่ 5.3
by
Rung Kru
ตัวอย่างหลักการอ่านจับใจความสำคัญ1
by
Rung Kru
แบบฝึก5.1
by
Rung Kru
แบบฝึก5.2
by
Rung Kru
หลักการคิดวิเคราะห์
by
Rung Kru
วิธีจับใจความสำคัญ
by
Rung Kru
แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาไทย
by
พัน พัน
แบบฝึกเสริมทักษะที่ 1.4
by
Rung Kru
More from Rung Kru
DOCX
ใบความรู้ที่ 5.2
by
Rung Kru
DOCX
ใบความรู้ที่ 5.1
by
Rung Kru
DOCX
แบบฝึกเสริมทักษะชุดที่ ๓.๓
by
Rung Kru
DOCX
แบบฝึกเสริมทักษะชุดที่ ๓.๒
by
Rung Kru
DOCX
แบบฝึกเสริมทักษะชุดที่ ๓.๑
by
Rung Kru
DOCX
นิทานชาดก เรื่องที่ ๑ ช่วยมิตรแท้
by
Rung Kru
DOCX
คุณค่าของนิทาน
by
Rung Kru
DOCX
การนำชาดกเข้ามาในประเทศไทย
by
Rung Kru
DOCX
นิทานชาดก
by
Rung Kru
DOCX
แบบฝึกเสริมทักษะที่ 2.3 เขียนแนะนำตนเอง
by
Rung Kru
DOCX
แบบฝึกเสริมทักษะที่ 2.2 เขียนเรื่องจากภาพ
by
Rung Kru
DOCX
แบบฝึกเสริมทักษะที่ 2.1 เขียนเรื่องจากคำ
by
Rung Kru
DOCX
แบบฝึกเสริมทักษะที่ 2.1 เขียนเรื่องจากคำ
by
Rung Kru
DOCX
หลักการเขียนแนะนำตนเอง
by
Rung Kru
DOCX
แบบฝึกเสริมทักษะที่ 1.3
by
Rung Kru
DOCX
แบบฝึกเสริมทักษะที่ 1.2
by
Rung Kru
DOCX
แบบฝึกเสริมทักษะที่ 1.1
by
Rung Kru
DOCX
ตัวอย่างหลักการอ่านจับใจความสำคัญ2
by
Rung Kru
DOCX
หลักการอ่านจับใจความสำคัญ
by
Rung Kru
ใบความรู้ที่ 5.2
by
Rung Kru
ใบความรู้ที่ 5.1
by
Rung Kru
แบบฝึกเสริมทักษะชุดที่ ๓.๓
by
Rung Kru
แบบฝึกเสริมทักษะชุดที่ ๓.๒
by
Rung Kru
แบบฝึกเสริมทักษะชุดที่ ๓.๑
by
Rung Kru
นิทานชาดก เรื่องที่ ๑ ช่วยมิตรแท้
by
Rung Kru
คุณค่าของนิทาน
by
Rung Kru
การนำชาดกเข้ามาในประเทศไทย
by
Rung Kru
นิทานชาดก
by
Rung Kru
แบบฝึกเสริมทักษะที่ 2.3 เขียนแนะนำตนเอง
by
Rung Kru
แบบฝึกเสริมทักษะที่ 2.2 เขียนเรื่องจากภาพ
by
Rung Kru
แบบฝึกเสริมทักษะที่ 2.1 เขียนเรื่องจากคำ
by
Rung Kru
แบบฝึกเสริมทักษะที่ 2.1 เขียนเรื่องจากคำ
by
Rung Kru
หลักการเขียนแนะนำตนเอง
by
Rung Kru
แบบฝึกเสริมทักษะที่ 1.3
by
Rung Kru
แบบฝึกเสริมทักษะที่ 1.2
by
Rung Kru
แบบฝึกเสริมทักษะที่ 1.1
by
Rung Kru
ตัวอย่างหลักการอ่านจับใจความสำคัญ2
by
Rung Kru
หลักการอ่านจับใจความสำคัญ
by
Rung Kru
ใบความรู้ที่ 5.3
1.
ใคร ทำอ ะไร ที่ไหน เมื่อไหร่
ทำไม อย่ำงไร คนไ ทย ตวง ข้าว ในประเท ศไทย ในสมัยโ บราณ คนไทยในสมัยโบราณมีอาชีพทา นาเป็นอาชีพหลัก จึงต้องมีการตวงผลผลิต กาหนดอัตราการตวงข้าว ไ ว้ ว่ า ข้าวหนึ่งเกวียนเป็นสองบั้ น หนึ่งบั้นเป็ นสี่สิบสัด หนึ่งสัดเท่ากับยี่สิบทะนา น หนึ่งทะนานเป็นสองจังอ อ น หนึ่งจังออนคือสี่กามือ หนึ่งกามือเท่ากับสี่ใจมือ หนึ่งใจมือเปรียบประมา ณข้าวร้อยเมล็ด กำรวิเครำะห์บทร้อยกรองแบบ ๕ ด้ำนโดยใช้ตำรำง เหตุกำรณ์ อัตราการตวงข้าวของคน ไท ยใน ส มัยโบ ราณ กาห น ดว่า ข้าวหนึ่งเกวียนเป็นสองบั้น หนึ่งบั้นเป็นสี่สิบสัด หนึ่งสัดเท่ากับยี่สิบทะนาน หนึ่งทะนานเป็นสองจังออน หนึ่งจังออนคือสี่กามือ หนึ่งกามือเท่ากับสี่ใจมือ หนึ่งใจมือเปรียบประมาณข้าวร้อยเมล็ด
2.
ทำอะไร : ตวงข้ำวใคร
: คนไทย เมื่อไหร่ : สมัยโบรำณที่ไหน : ประเทศไทย อ ย่ ำ ง ไ ร : ก าห น ด อัตราก ารตวงข้าวไว้ว่า ข้าวหนึ่งเกวียนเป็นสองบั้นหนึ่งบั้นเป็นสี่ สิบสัด หนึ่ งสัดเท่ากับยี่สิบทะนาน ห นึ่ ง ท ะ น าน เป็ น ส อ ง จัง อ อ น ห นึ่ ง จั ง อ อ น คื อ สี่ กามือหนึ่งกามือเท่ากับสี่ใจมือหนึ่งใจมือเ ปรียบประมาณข้าวร้อยเมล็ด ท ำ ไ ม : คนไทยในสมัยโบราณมีอาชีพทานาเป็นอ าชีพหลัก จึงต้องมีอัตราการตวงผลผลิต กำรวิเครำะห์บทร้อยกรอง โดยใช้แผนภำพควำมคิดแก้ปัญหำแบบ ๕ ด้ำน อัตรำกำรตวงข้ำว
Download