2. 1. ประสิท ธิภ าพการเก็บ
ข้อ มูล แบบตัว แปรชุด
ตัวแปรชุดหรือเรียกว่า ตัวแปรแบบอาร์เรย์
( Array Variable) มีลักษณะเป็นข้อมูลโครงสร้าง
ชนิดหนึ่ง ประกอบไปด้วยข้อมูลชนิดพืนฐานหลายๆตัว
้
รวม กลุ่มกัน ข้อมูลแต่ละตัวนันเรียกว่า อีลีเมน
้
ต์(Element) และทุกอีลีเมนต์นน ต้องเป็นข้อมูลชนิด
ั้
เดียวกัน

3. 1.1 คำา สัง กำา หนด
่
ลัก ษณะตัวหนดลักษณะของตัวแปรชุด หมายถึง
การกำา แปรชุด
การกำาหนดวิธีการจัดเก็บข้อมูล โดยใช้ตารางข้อมูล
ทีเรียกว่ามิติ ( Dimension ) แบ่งตามลักษณะการ
่
ทำางานได้ 3รูปแบบ คือ หนดตัวมิติ แบบ 2 มิติ และ
1) คำา สัง กำา แบบ 1 แปร
่
รูป
แบบ 3 มิติ ชุด แบบ 1 มิต ิ
แบบ type array_name
[r];
2) คำา สั่งรูป หนดตัว แปรชุด แบบ 2 มิต ิ
กำา
แบบ type array_name
[r][c];
3) คำา สั่งรูป หนดตัว แปรชุด แบบ 3 มิต ิ
กำา
แบบ type array_name [
n][r][c];

4. 1.1 คำา สัง กำา หนดลัก ษณะ
่
ตัว แปรชุด (ต่อ )
อธิบ าย
type คือชนิดข้อมูลพืนฐาน เช่น
้
int, float, char
array_name คือชื่อตัวแปรชุด
[n] คือจำานวนตารางข้อมูล
[r] คือจำานวนแถวของตาราง
ข้อมูล
[c] คือจำานวนคอลัมน์ของ
ตารางข้อมูล

5. 1.2 ลัก ษณะตารางข้อ มูล ใน
หน่ว ยความจำมูลเป็นพืนทีทระบบจองพืนที่ใช้งาน
ตารางข้อ า ตัว แปรชุี่ ด
้ ่ ้
ด้านจัดเก็บข้อมูลของตัวแปรชุด โดยเลียนแบบการ
ดำาเนินงานแบบตารางเมตริกทางคณิตศาสตร์ อธิบาย
ลัก1) ลัก ษณะตารางข้มูลแต่ละมิติ ดังนี้
ษณะตารางจัดเก็บข้อ อ มูล
ตัว แปรชุดงคำาสั่ง1จองพื้นที่ เก็บข้อมูลเลขจำานวน
ตัวอย่า แบบ มิต ิ
เต็ม 5 พื้นที่ ให้ตัวแปรชุดชื่อaa ตารางข้อมูลแบบ 1
int
มิติ [5];
แสดงลักษณะตารางข้อมูลในตัวแปร
a [ 0 ] a ติ 1 ] a [ 2 ] a [ 3 ] a [ 4 ]
ชุด 1 มิ [
ข้อมูล ข้อมูล ข้อมูล ข้อมูล ข้อมูล
... ... ... ... ...

6. 1.2 ลัก ษณะตารางข้อ มูล ในหน่ว ย
ความจำา ตัว แปรชุด อ มูล )
2) ลัก ษณะตารางข้ (ต่อ
ตัว แปรชุด แบบ สัง มิต ิ
ตัวอย่างคำา 2 จองพื้นที่เก็บข้อมูล
่
เลขจำานวนเต็ม ให้ตัวแปรชุดชื่อ a ตารางข้อมูล
ขนาดพื้นที่ 2 แถว 4 คอลัมน์
int a
[2]
งลักษณะตารางข้อมูลในตัวแปรชุด 2 มิติ ขนาด 2 แถว 4 คอลัมน์
[4];
คอลัม น์ 0 คอลัม น์ 1 คอลัม น์ 2
a คอลั]ม น์ 3 0 ] [1 a [ 0 ]
[0 a[ a [ 0 ] มิติที่ 2
แถว
[0] ] [2 ] [3 ]
0
ข้อมูล ... ข้อมูล ... ข้อมูล ... ข้อมูล ...
แถว
a [ 1 ] a [ 1 ] [1 a [ 1 ] a[1]
1
[0] ] [2 ] [3 ]
มิติที่ 1
ข้อมูล ... ข้อมูล ... ข้อมูล ... ข้อมูล ...

7. 1.2 ลัก ษณะตารางข้อ มูล ในหน่ว ย
3) ลัก ษณะตารางข้แปรชุด (ต่อด แบบ 3 มิต ิ
ความจำา ตัว อ มูล ตัว แปรชุ )
ตัวอย่างคำาสั่ง จองพื้นทีเก็บข้อมูลเลขจำานวนเต็ม ให้ตัวแปรชุดช
่
างข้อมูลขนาดพืนที่ 2 แถว 2 คอลัมน์ 2 ตารางข้อมูล
้
int a [ 2 ]
กษณะตารางข้อมูลในตัว[ 2 ] [ด2] มิติ ขนาด 2 แถว 2 คอลัมน์ 2
แปรชุ 3 ;
คอลัม น์ 0 คอลัม น์ 1
ตารางข้อมูลที่ 0 (มิติ 3) คอลัม น์ 1 อมูลที่ 1 (มิติ 3)
คอลัม น์ 0 ตารางข้
a[0] a [ 0 ][0 ] a[0] a [ 0 ][1 ]
[ 0 ] [ 0 ] [1 ] [ 1 ] [ 0 ] [1 ]
ข้อมูล ... ข้อมูล ... ข้อมูล ... ข้อมูล ...
a [ 1 ] [ a [ 1 ][0 ] a [ 1 ] [ a [ 1 ][1 ]
0][0] [1 ] 1][0] [1 ]

8. 1.3 การอ้า งอิง พื้น ที่ห น่ว ยความ
จำา ของตัว แปรชุทีหน่วยความจำาของตัวแปรชุด
การอ้างอิงพื้น ด่
หมายถึง การนำาข้อมูลลงตารางข้อมูล การอ่านค่า
ข้อมูลจากตารางข้อมูล อนข้อาหนดค่าข้อมูลลงตาราง
การป้ การกำ มูลจัดเก็บลงพืนทีหน่วย
้ ่
ข้อมูล การประมวลผลโดยใช้ข้อมูลจากตัวแปรชุด
) การป้อ นข้อ มูล ลงพืน ตัวแปรชุด
ความจำ้ า ทีห น่ว ยความจำา ตัว แปรชุด
่
พืนทีทต้องการ างอิงชื่อตัวแปร ตามด้วยหมายเลข
้ ่ ี่ ต้องอ้
พื้นที่ เพื่อความสะดวก
รวดเร็วในการควบคุมนำาเข้าข้อมูลลงพืนที่ ้
หน่วยความจำา จึงใช้
คำาสั่งควบคุมวนซำ้าช่วยดำาเนินงาน ในทีนี้ ่
ยกตัวย่าง การวนซำ้า
ควบคุมการนำาข้อมูลลงพืนที่ตัวแปรชุดด้วย
้
คำาสั่ง for ดังนี้

9. 1.3 การอ้า งอิง พื้น ที่ห น่ว ยความ
จำา ของตัตัวอย่างคำดสั่ง วนซำ้าเพื่อรีบข้อมูลลงพืนที่
ว แปรชุ า (ต่อ ) ้
หน่วยความจำาตัวแปรชุดแบบ 1 มิติ จำานวน 5 พื้นที่
for (n = 1 ; n <= 5 ; n+
+)
{
printf ( “ Score
=“);
scanf ( “ %d
อธิ,บ&score [ n ] ) ; มให้วนซำ้า 5 รอบ
“ าย 1. ควบคุ
เพือรับข้อมูลคะแนน จัดเก็บในหน่วย
}่
ความจำาตัวแปรชุด ชื่อ score จำานวน
5 พื้นที่ จากคำาสัง scanf
่
2. สำาหรับ n ค่าแรก คือ ค่า
1 และเพิ่มค่าทีละ 1 แต่ไม่เกิน 5

10. 1.3 การอ้า งอิง พื้น ที่ห น่ว ยความ
การกำา หนดข้อว แปรชุดทีห น่ว ยความจำา ตัว แปรชุด
จำา ของตั มูล ลงพืน (ต่อ )
้ ่
กรณีต้องการกำาหนดค่าในตารางข้อมูล พืนที่ ้
หน่วยความจำาของตัวแปรชุด เขียนคำาสังได้ด ง นี้
่ ั
1. คำา สั่ง กำา หนดค่า ให้ต ัว แปรชุด แบบ 1 มิต ิ
รูปแบบ type array_name [ size]
= { value list } ;
2. คำา สั่ง กำา หนดค่า ให้ต ัว แปรชุด แบบ 2 มิต ิ
รูปแบบ type array_name [ r ]
[ c ] = { value list } ;
3. คำา สั่ง กำา หนดค่า ให้ต ัว แปชุด แบบ 3 มิต ิ
รูปแบบ type array_name [ n ] [ r ]
**Size c อขนาดพื้นที่เก็บข้อมูล ;
[ คื ] = { value list }
value list คือข้อมูลที่กำาหนดให้ตัวแปรชุด หากม
หลายค่า ให้ใช้ , คั่น

11. 1.3 การอ้า งอิง พื้น ที่ห น่ว ยความ
3) การอ่าของตัล จากหน่ว (ต่อ )
จำา นข้อ มู ว แปรชุด ยความจำา ตัว แปรชุด
การอ่านค่าข้อมูลจากพืนทีหน่วยความจำา
้ ่
ของตัวแปรชุดมาแสดงผล ต้องอ้างอิงชื่อตัวแปร ตาม
ด้วยหมายเลขพื้นทีเช่นกัน เพือความสะดวกรวดเร็ว
่ ่
ในการควบคุมอ่านค่าข้อมูลจากหน่วยความจำาทุก
พืนทีในตารางข้อมูล จึงใช้วิธีเดียวกันกับการนำา
้ ่
เสนอข้อมูลลงในพืนทีหน่วยความจำาตัวแปรชุด ด้วย
้ ่
การใช้คำาสั่งควบคุมวนซำ้า

12. 1.3 การอ้า งอิง พื้น ที่ห น่ว ยความ
จำา ของตัว แปรชุานข้อมู) จากหน่วย
ตัวอย่างคำาสัง อ่ ด (ต่อ ล
่
ความจำาตัวแปรชุด
for (n = 1 ; n <=
5 ; n++)
{
printf ( “
Score = %d n” ,
score [ n ] ) ;
อธิบ าย }
1. วนซำ้าด้วยข้อมูลคะแนนจากหน่วยคว
จำาตัวแปรชุด
ชื่อ score จำานวน 5 พืนที่ จากคำาสั่ง
้
printf ( “ Score = %d n” , score [ n ] )
2. สำาหรับ n ค่าแรก คือค่า 1 และเพิมค
่

13. ตัวแปรแบบกลุ่มอักขระ หรือเรียกว่า ตัวแปรแบบสตริง
ring Variable) เป็นข้อมูลบวแปรชุลประเภทหนึงที่มกักษณะเป็น
ระสิท ธิภ าพการเก็ ตั ข้อ มู ด แบบกลุ่่ม อัล ขระ
ี
ะเภทข้อความ ประกอบด้วยอักขระมากกว่า 1 ตัว ใช้เนือที่ 1อักขร
้
บต์ การสิ้นสุดกลุ่มข้อมูลประเภทข้อความด้วยการกดแป้น Enter
แทนค่าในหน่วยความจำา ด้วยสัญลักษณ์ “ 0 ” ดังนัน การกำาหนด
้
ทีให้ข้อความ ต้องคำานวณพื้นทีบวก 1 ค่าไว้เสมอ
่ ่

14. 2.1 คำา สัง กำา หนดลัก ษณะ
่
ตัว แปรแบบกลุหนดลัขระ
การกำา ่ม อัก กษณะของตัวแปรกลุ่ม
อักขระ เป็นการจองพืนที่ขนาดตารางข้อมูลเพือใช้
้ ่
ในการจัดเก็บกลุ่มข้อมูลเฉพาะอักขระเท่านั้น ยก
ตัวอย่างตัวแปรแบบ 1 หนดตัว แปรกลุงนี้
1) คำา สัง กำา มิติ และ 2 มิติ ดั ่ม
่
อัก ขระแบบ 1 มิต ิ
char
รูปแบบ ่ง กำา หนดตัว แปร
2) คำา สั
array_name
กลุ่ม อัก ขระแบบ 2 มิต ิ
[r] ; array_name
รูปแบบ char
อธิบ าย [ c ] ;
[r]
array_name คือชื่อตัวแปรแบบ
กลุ่มอักขระ
[r] คือจำานวนแถวของ
ตารางข้อมูล

15. 2.2 คำา สัง กำา หนดค่า ให้ต ัว แปรชุด
่
แบบกลุม อัก ขระ าสั่งในโปรแกรมให้จัดเก็บค่า
่ การเขียนคำ
ข้อมูลเฉพาะกลุ่มอักขระ ในตารางข้อมูลที่จองพืนที่
้
ไว้โดยไม่ต้องป้อนข้อมูลนั้นๆ ผ่านทางแป้นพิมพ์
เขียนคำาสัคำดังนี้ กำา หนดค่า ตัว แปรแบบ
1) ่ง า สัง
่
กลุ่ม อัก ขระ array_name [size] =
char 1 มิต ิ
รูปแบบ“ string constant “ ;
ตัวอย่างคำาสัง กำาหนดข้อมูลตัวอักษร “ X Y
่
Z “ ให้จัดเก็บในตัวแปรชุด = “ X Y
char b [4]
ชื่อ b Z “ ; แสดงลักษณะการเก็บข้อมูลใน
ตารางข้อมูลตัวแปรชุดประเภทกลุ่มอักขระ
แบบ 1 มิติ ] a [ 1 ] a [ 2 ] a [ 3 ]
a[0
ข้อมูล ข้อมูล ข้อมูล ข้อมูล
X Y Z 0
0 คือ ค่า null character

16. 2.2 คำา สัง กำา หนดค่า ให้ต ัว แปรชุด
่
แบบกลุม า สังขระ(ต่อ )า ตัว แปรแบบกลุ่ม
2) ่ คำ อัก กำา หนดค่
่
อัก ขระ 2 มิarray_name [ r ] [ c ] = { “
char ต ิ
อธิบ าย แบบ
รูป string constant list “ } ;
array_name คือชื่อตัวแปรแบบกลุ่ม
อักขระ
string constant list คือข้อมูลชนิดอักขระ
หากมีหลายรายการให้ใช้ , คั่น
[r] คือจำานวนแถวของตาราง
ข้อมูล
[c] คือจำานวนคอลัมน์ของตาราง
ข้อมูล
Size คือขนาดพื้นที่
เก็บข้อมูล

17. 2.2 คำา สัง กำา หนดค่า ให้ต ว แปรชุด
่ ั
แบบกลุม อัก า งคำา สั่งอกำาหนดให้จัดเก็บข้อมูล
ตัว อย่ขระ(ต่ )
่
“ABC” , “DEF” a [ 2 วยความจำา{ตั“ แปรชุด
char ลงหน่ ] [ 4 ] = ว ABC
“,
“DEF “
แสดงลักษณะการเก็บข้อมูลในตารางตัวแปร
};
ชุดประเภทกลุ่มอักขระ
คอลัม น์ 0 คอลัม น์ 1 คอลัม น์
แบบ 2 มิติ 2 คอลัม น์ 3
a[0] a[0] a[0] a[0]
แถว [ 0 ] [1 ] [2 ] [3 ] มิติที่
0 ข้อมูล A ข้อมูล B ข้อมูล C ข้อมูล 2
แถว 0
1
a [ 1 ] มิต[ 11] a [ 1 ] a [ 1 ]
a ิที่
[0] [1 ] [2 ] [3 ]
ข้อมูล D ข้อมูล E ข้อมูล F ข้อมูล

18. 2.3 การอ้า งอิง ข้อ มูล ในตารางข้อ มูล
ตัว แปรชุตัวกลุ่ม อัก ขระ ขระ ใช้วิธีการอ้างอิง
ด แปรชุดกลุ่มอัก
หน่วยความจำาเช่นเดียวกับตัวแปรชุดแบบอื่นๆ และ
ใช้1)ำาการกำา หนดข้อ มูล ให้ต ัว แปรกลุ่ม อับข้อมูล
ค สั่ง for ควบคุมการวนซำ้าดำาเนินงานกั ก ขระ
ดังนี้
และอ่า นค่า มาใช้ง าน
ตัวอย่างคำาสั่ง กำาหนดข้อมูลจัดเก็บลง
char วยความจำาตั] แปรชุ]ด= ่มอักขระ 2 Pawat,
หน่ name [ 5 ว[ 20 กลุ{ “Panya, มิติ
Pattraporn, Patcharawarai, Pilin “ } ;

19. 2.3 การอ้า งอิง ข้อ มูล ในตารางข้อ มูล
ตัว แปรชุด กลุ่ม อังคำขระ(ต่อ )มให้วนซำ้าอ่าน
ตัวอย่า ก าสั่ง ควบคุ
ค่าข้อมูลจากหน่วยความจำาตัวแปรชุดกลุ่ม
อักขระ 2 มิติ for (i = 0 ; i <
4 ; i++)
{
printf
( “ %d ” , i+1 ) ;
printf (
“ %P n ” , name
[i] );
}

20. 2.3 การอ้า งอิง ข้อ มูล ในตารางข้อ มูล
ตัว2) การป้อ นค่าอัก ขระ(ต่า จากหน่ว ยความ
แปรชุด กลุ่ม และอ่า นค่ อ )
ตัวอย่างคำแปรชุด กลุ่ม อัก ขระ
จำา ตัว าสัง จองพื้นที่หน่วยความจำาให้ตัวแปรชุด
่
กลุ่มอักขระลักษณะ 2 มิติ
char name
[ 5 ] [ 20 ] ;
ตัวอย่างคำาสัง วนซำ้ารับค่าจากแป้นพิมพ์ เพื่อจัดเก็บ
่
ลงพื้นทีหน่วยความจำาตัวแปรชุดกลุ่มอักขระ
่
for (i = 0 ; i < 4 ;
i++)
{
printf ( “
name = > ” ) ;
gets
( name [ i ] ) ;

21. 2.3 การอ้า งอิง ข้อ มูล ในตารางข้อ มูล
ตัว แปรชุดวอย่างคำกสั่ง วนซำ้าอ ) นค่าจากพื้นที่หน่วย
ตั กลุ่ม อั า ขระ(ต่ อ่า
ความจำาตัวแปรชุดกลุ่ม
อักขระมาแสดงผล
for (i = 0 ; i < 4 ; i++)
{
printf ( “ %d ” ,
i+1 ) ;
printf ( “
%P n ” , name [ i ] ) ;
}

22. 3.กรณีศ ึก ษาการใช้ต ัว แปรชุด
3.1 กรณีศ ึก ษาการอ้า งอิง ข้อ มูล
ประเภทตัว แปรในหน่ว ย
ความจำา ตัว แปรชุด แบบ 1 มิต ิ
: จงเขียนโปรแกรมระบบงานเพือนำาข้อมูลคะแนนนักเรียน 5 ราย
่
ลงหน่วยความจำาตัวแปรชุด แล้วอ่านค่าข้อมูลคะแนนนักเรียนท
จากหน่วยความจำาตัวแปรชุดมาแสดงทีจอภาพ
่

23. 3.1 กรณีศ ึก ษาการอ้า งอิง ข้อ มูล
ประเภทตัว แปรในหน่ว ย
ความจำา ตัว แปรชุด แบบ 1 มิต ิ(ต่อ )
รูป ผัง งานที่ 5.1 ผังงานจากโปรแกรมตัวอย่างที่ 5.1

24. 3.1 กรณีศ ึก ษาการอ้า งอิง ข้อ มูล
ประเภทตัว แปรในหน่ว ย
ความจำา ตัว แปรชุด แบบ 1 มิต ิ(ต่อ )
ตัวอย่างโปรแกรมที่ 5.1 กรณีศึกษาโปรแกรมระบบ
งาน ป้อนและอ่านข้อมูล จากตารางพื้นทีตัวแปรชุด 1
่
มิติ

25. 3.1 กรณีศ ึก ษาการอ้า งอิง ข้อ มูล
ประเภทตัว แปรในหน่ว ย
ความจำา ตัว แปรชุด แบบ 1 มิต ิ(ต่อ )
อธิบ าย โปรแกรมนี้ควบคุมการทำางานเป็นค่าคงที่ในโปรแ
คือ 5 รอบ

26. 3.2 กรณีศ ึก ษา การอ้า งอิง ข้อ มูล
ประเภทค่า คงที่ใ นหน่ว ย
ความจำา ตัว แปรชุด แบบ 1 มิต ิ
เขียนโปรแกรมระบบงานเพื่อกำาหนดค่าคะแนนนักเรียน 5 รายในต
ปรแกรม ดังนี้ 15.5, 19.5, 10.0, 12.5, 19.7 แล้วอ่านข้อมูลทีน
่
นตารางข้อมูลนั้นมาแสดงผลทีจอภาพ
่

27. ตัวอย่างโปรแกรมที่ 5.2 กรณีศึกษา
โปรแกรมระบบงาน กำาหนดข้อมูล
และอ่านค่าจากหน่วยความจำาตัวแปรชุด 1 มิติ
อธิบ าย ระบบวนซำ้าอ่านค่าข้อมูล คะแนนนักเรียนจำานวน 5 ราย
จากหน่วยความจำาตัวแปรชุดจากทีเขียน คำาสังกำาหนดข้อมูลไว้ใน
่ ่

28. 3.3 กรณีศ ึก ษาการอ้า งอิง ข้อ มูล
ประเภทตัว แปรในหน่ว ย
จงเขียนโปรแกรมระบบงานเพืแบบ 2 มูลคะแนนนักเรียน 2 ราย
ความจำา ตัว แปรชุด อป้อนข้อ มิต ิ
่
รายต้องป้อนคะแนนจำานวน 3 วิชา บันทึกลงหน่วยความจำาแบบ
แล้วอ่านค่าจากหน่วยความจำาตัวแปรชุดแสดงผลทีจอภาพ
่
วิเคราะห์ตารางข้อมูลจากโจทย์ต้องใช้ตัวแปร
ชุดขนาด 2 มิติ ขนาด 2 แถว
x 3 คอลัมน์ ได้ตารางข้อมูลขนาด 6 ห้องคือ

29. รูป ผัง งานที่ 5.2 ผังงานโปรแกรมตัวอย่างที่ 5.3

30. 3.4 กรณีศ ึก ษาการอ้า งอิง ข้อ มูล
ประเภทตัว แปรในหน่ว ยความจำา
ตัว แปรชุด แบบ้นตอนการสร้างงานโปรแกรม ้า อ
โจทย์ : จงเขียนขั 1 มิต ก ำา หนดรอบวนซำ เพื่
ิ
โดยผูใลชื่อะบบงานโปรแกรม
ป้อนข้อ้ มู ช้ร รายการวัตถุดิบ และราคาของวัตถุดิบที่
ใช้ ดำาเนินงานตามจำานวนที่ผู้ใช้ระบบระบุจำานวน
รายการ แล้วให้พมพ์สรุปข้อมูลทีบันทึกทังหมดพร้อม
ิ ่ ้
พิมพ์ผลรวมจำานวนเงินวัตถุดิบทังหมดทีจัดซือในครั้งนี้
้ ่ ้
การแสดงผลทางจอภาพให้ออกแบบตามความเหมาะสม
กำา หนดคุณ สมบัต ิต ัว แปร
ของงาน
ชื่อ หน่ว ย
ข้อ มูล ชนิด ข้อ มูล
ความจำา
จำานวนรา
n ตัวเลขจำานวนเต็ม
ยการวตถุดิบ
ลำาดับวัตถุดิบ I ตัวเลขจำานวนเต็ม
ตัวแปรชุด 1 มิติ
ชื่อวัตถุดิบ Material
กลุ่มอักขระ

31. รูป ผัง งานที่ 5.3 ผังงานกรณีศึกษาจากโปรแกรมตัวอย่างที่ 5.4

32. ตัวอย่างโปรแกรมที่ 5.4 กรณีศึกษาโปรแกรมระบ
งานป้อนรายการและ
ราคาวัตถุดิบลงตัวแปรชุดแล้วอ่านค่าสรุปรายงานพร้อมพิมพ
ผลรวมราคาวัตถุดบ ิ
ทังหมด
้

33. ตัวอย่างโปรแกรมที่ 5.4 (ต่อ)

34. 1. คำาสั่งนิพจน์ n = atoi ( gets (numstr ) );
หมายถึงใช้ฟังก์ชันมาตรฐาน แปลงค่าอักขระในหน่วยความจ
เป็นตัวเลขแล้วเก็บค่าทีได้ในหน่วยความจำา n
่
2. การหาค่าผลรวม ซึ่งเป็นค่าสะสมในหน่วยความจำาค่าใดนั้น ต้อ
คำาสั่งให้อยูในช่วงการวนซำ้าด้วย
่

35. 3.5 กรณีศ ึก ษาการอ้า งอิง
ข้อ มูล ประเภทตัว แปรในหน่ว ย
ความจำา ตัว แปรชุด แบบ 3 มิต ิ
: จงเขียนโปรแกรมระบบงาน เพื่อป้อนคะแนนทีได้จากการทดสอบ
่
วอย่างจำานวน 2 กลุ่มกลุ่มละ 3 คน พร้อมคำานวณหาผลรวมคะแนน
ายด้วยตัวอย่างลักษณะข้อมูลในตารางข้อมูล

36. ตัวอย่างโปรแกรมที่ 5.5 กรณีศึกษาโปรแกรม
ระบบงานป้อนและอ่านข้อมูล
จากหน่วยความจำาตัวแปรชุด 3 มิติ

37. ตัวอย่างโปรแกรมที่ 5.5 (ต่อ)
าย การเขียนคำาสั่ง snum = 0 ; เพือล้างค่าเดิมทิง ก่อนหาค่าสะสม
่ ้

38. กรณีศ ึก ษาการใช้ต ัว แปรกลุ่ม อัก ขระ
4.1 กรณีศ ึก ษาการอ้า งอิง ข้อ มูล
ประเภทค่า คงที่ใ นหน่ว ย
โจทย์ : จงเขีว แปรชุด แบบกลุ่อนักก ขระ ราย
ความจำา ตั ยนงานเพือกำาหนดชื ม อั เรียน 5
่ ่
คือ {“Somsri”, “Somjai”,
“Somnuk”, “Somjit”, “Somkit”} เข้าไปเก็บใน
หน่วยความจำาตัวแปรชุด แล้วแสดงผลข้อมูลทีจอภาพ
่

39. ตัวอย่างโปรแกรมที่ 5.6 กรณีศึกษา
โปรแกรมระบบงานกำาหนดข้อมูล
ลงตัวแปรชุด แล้วนำามาแสดงผล

40. 4.2 กรณีศ ึก ษาการอ้า งอิง ข้อ มูล
ประเภทตัว แปรในหน่ว ย
ความจำา ตัว แปรชุด แบบกลุม อัก ขระ
่
: จงเขียนงานโปรแกรมป้อนข้อมูลชื่อนักเรียนจำานวน 5 ราย เข้าไ
ความจำาตัวแปรชุดแล้วอ่านข้อมูลทีจัดเก็บนันพิมพ์สรุปทีจอภาพ
่ ้ ่
กำา หนดคุณ สมบัต ิต ัว แปร
ชื่อ หน่ว ย
ข้อ มูล ชนิด ข้อ มูล
ความจำา
จำานวน
n ตัวเลขจำานวนเต็ม
นักเรียน
ลำาดับ I ตัวเลขจำานวนเต็ม
ตัวแปรชุด 1 มิติ
ชื่อนักเรียน name
กลุมอักขระ
่

41. รูป ผัง งานที่ 5.4 ผังงานกรณีศึกษาจากโปรแกรมตัวอย่างที่ 5.7

42. ตัวอย่างโปรแกรมที่ 5.7 กรณีศึกษา
โปรแกรมระบบงานรับข้อมูล จัดเก็บลงหน่วยความจำา
ตัวแปรชุด แล้วอ่านค่าเพื่อแสดงผล

43. ตัวอย่างโปรแกรมที่
5.7 (ต่อ)
อธิบ าย คำาสั่งนิพจน์ n = atoi (gets (numstr) ) ;
คือรับค่าข้อมูลประเภทอักขระ ลงหน่วยความจำาตัวแป
แล้วนำาค่านั้น มาแปลงเป็นตัวเลขด้วยฟังก์ชน atoi ( )
ั

44. 1. นายจิตรเทพ สุกุลธนาศร เลขที่ 5
2. นายธนวัส อ่อนเอี่ยม เลขที่ 6
3. นางสาวจิตรทิพย์ สุกุลธนาศร เลขที่ 23
4. นางสาวธนัชกัญ พูลผล เลขที่ 24
5. นางสาวพัชรวลัย ดีประชา เลขที่ 25
6. นางสาวภัทราพร เนตรสว่าง เลขที่ 26
7. นางสาวศศิวิมล สมบูรณ์ศิริ เลขที่ 27
ชัน มัธ ยมศึก ษาปีท ี่ 6/2
้