La educación es la medida más eficaz para mejorar la distribución ingreso. Con educación de calidad se evita la condena de ser pobre por herencia y se abren canales de movilidad social. A mayor y mejor educación disminuyen las diferencias salariales, aumenta la productividad y mejorar los ingresos de las personas.
La educación es la medida más eficaz para mejorar la distribución ingreso. Con educación de calidad se evita la condena de ser pobre por herencia y se abren canales de movilidad social. A mayor y mejor educación disminuyen las diferencias salariales, aumenta la productividad y mejorar los ingresos de las personas.
1. Узагальнюючий урок з теми:
“Площа прямокутника, квадрата”.
Контрольна робота.
Узагальнення матеріалу та
контроль за рівнем знань з теми:
“Площа прямокутника, квадрата”.
2. Варіант 1. (Перший рівень)
1.Обчисліть площу підлоги, якщо
довжина кімнати 5 м, а
ширина 4 м.
2.Знайдіть периметр і площу
квадрата зі стороною 14 см.
3.Замініть подані числа
квадратними метрами.
25 кв. дм
604 кв. дм
3 кв. дм
7 010 кв. дм
4.Виконайте дії.
17 кв. дм 80 кв. см : 10
45 кв. см + 14 кв. дм
5.Сторона квадрата 2 см. Якими
мають бути сторони
прямокутника з такою самою
площею?
Варіант 2. (Другий рівень)
1.Обчисліть площу стіни,
основа якої 16, 2 м, а висота
3 м.
2.Знайдіть периметр і площу
квадрата зі стороною 56 см.
3.Виразіть в квадратних
сантиметрах.
10 кв. м 1 000кв. см
5 кв. м 148 кв. см
1 кв. м 4 кв. см
13 кв. м 720 кв. см
4.Виконайте дії.
( 108 кв. дм 4 кв. см +
+59 кв. дм 96 кв. см) : 100
1 094 кв. дм 40 кв. см : 60
5.Довжина будинку 48 м, ширина
дорівнює половині довжини.
Яку площу займає цей
будинок?