SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Download to read offline
Вопросы и задания для самопроверки к Лекции 4.2. «Энергия электрического поля»
предназначены для самостоятельной проверки степени овладения материалом,
изложенным в соответствующей лекции. Задание содержит вопросы и задания разного
уровня сложности. Вы должны представить подробные ответы на вопросы. Вы можете
присылать выполненные задания как Wоrd документ или сканированный рукописный
текст. В любом случае, Вы получите в удобной для себя форме в ответ подробную
рецензию.
Задание включает в себя материал всей лекции. Работать над ним нужно параллельно с
изучением лекционного материала.
Внимательно читайте задание и в соответствии с ним отвечайте на вопрос!
В самом низу страницы есть кнопка "Загрузить файл".
После нажатия этой кнопки вы получите оценку за выполненные задания.

Вопросы и задания для самопроверки
   1. Чему равна энергия заряженного конденсатора? Напишите математическую
       формулу. Как называются величины, входящие в эту формулу, и в каких единицах
       они измеряются?
   2. Приведите примеры использования энергии электростатического поля.
   3. Почему схлопываются пластины плоского конденсатора, предоставленные сами
       себе?
   4. От каких величин зависит энергия электростатического поля, запасённая
       конденсатором?
   5. Напряжение между пластинами конденсатора увеличили в 2 раза, не изменяя его
       ёмкости. Как изменилась энергия конденсатора?
   6. Ёмкость одного конденсатора в 9 раз больше ёмкости другого. На какой из этих
       конденсаторов надо подать большее напряжение, чтобы их энергия была
       одинаковой? во сколько раз большее?
   7. Рассчитайте энергию электростатического поля конденсатора ёмкостью 0,1 мкФ,
       заряженного до разности потенциалов 200 В. (Ответ: 2 мДж.)
   8. Конденсатору ёмкостью 10 мкФ сообщили заряд 4 мкКл. Какова энергия
       заряженного конденсатора? (Ответ: 0,8 мкДж.)
   9. Конденсатор электроёмкостью 10 мкФ, заряженный до напряжения 1000 В и
       отключённый от источника напряжения, замыкается на электрическую лампочку.
       Какая энергия выделится в лампочке? (Ответ: 5 Дж.)
   10. Конденсатору электроёмкостью 2 мкФ сообщён заряд 1  10 3 Кл. Обкладки
       конденсатора соединили проводником. Найдите количество теплоты,
       выделившейся в проводнике при разрядке конденсатора, и разность потенциалов
       между обкладками до и после разрядки. (Ответ: 0,25 Дж; 500 В; 0 В.)
   11. *Энергия электростатического поля плоского конденсатора 2 мДж, расстояние
       между пластинами 0,5 мм. Найдите силы притяжения пластин друг к другу.
       (Ответ: 4 Н.)
   12. *Площадь каждой из пластин плоского конденсатора 200 см2, а расстояние между
       ними 1 см. Какова энергия поля, если напряжённость поля 500 кВ/м? (Ответ: 220
       мкДж.)

Отправьте выполненное задание, нажав предварительно кнопу "Загрузить
файл" (см. ниже).

More Related Content

Viewers also liked

Luke 18:27 - Bible Verse of the Day
Luke 18:27 - Bible Verse of the DayLuke 18:27 - Bible Verse of the Day
Luke 18:27 - Bible Verse of the DayBible SMS
 
Alex Ephgrave Curriculum Vitae
Alex Ephgrave Curriculum VitaeAlex Ephgrave Curriculum Vitae
Alex Ephgrave Curriculum VitaeAlex Ephgrave
 
Política i drets romans
Política i drets romansPolítica i drets romans
Política i drets romansvsp20
 
Atividade Para exercitar o seu latin
Atividade Para exercitar o seu latinAtividade Para exercitar o seu latin
Atividade Para exercitar o seu latinRoberio Batista Silva
 
SFN Letter of Appreciation - Capt Cerutti
SFN Letter of Appreciation - Capt CeruttiSFN Letter of Appreciation - Capt Cerutti
SFN Letter of Appreciation - Capt CeruttiFernando Cerutti
 
modelo de-Sesión de aprendizaje n
modelo de-Sesión de aprendizaje nmodelo de-Sesión de aprendizaje n
modelo de-Sesión de aprendizaje nBeltrán Cusi
 
défonceur défonce à sec la chatière rasée d'une lécheuse de marteaux pilons p...
défonceur défonce à sec la chatière rasée d'une lécheuse de marteaux pilons p...défonceur défonce à sec la chatière rasée d'une lécheuse de marteaux pilons p...
défonceur défonce à sec la chatière rasée d'une lécheuse de marteaux pilons p...narrowsecret4424
 
השבוע בטבעון - פתיחת תערוכה, סרטים, והמון פעילות קהילתית
השבוע בטבעון - פתיחת תערוכה, סרטים, והמון פעילות קהילתיתהשבוע בטבעון - פתיחת תערוכה, סרטים, והמון פעילות קהילתית
השבוע בטבעון - פתיחת תערוכה, סרטים, והמון פעילות קהילתיתרשת מתנסים קרית טבעון
 
Bb making banners
Bb making bannersBb making banners
Bb making bannersucs_jws
 

Viewers also liked (14)

Cover tugas tambahan
Cover tugas tambahanCover tugas tambahan
Cover tugas tambahan
 
Luke 18:27 - Bible Verse of the Day
Luke 18:27 - Bible Verse of the DayLuke 18:27 - Bible Verse of the Day
Luke 18:27 - Bible Verse of the Day
 
Alex Ephgrave Curriculum Vitae
Alex Ephgrave Curriculum VitaeAlex Ephgrave Curriculum Vitae
Alex Ephgrave Curriculum Vitae
 
Política i drets romans
Política i drets romansPolítica i drets romans
Política i drets romans
 
Presentación t3
Presentación  t3Presentación  t3
Presentación t3
 
Ada 9
Ada 9Ada 9
Ada 9
 
Ada 3
Ada 3Ada 3
Ada 3
 
Atividade Para exercitar o seu latin
Atividade Para exercitar o seu latinAtividade Para exercitar o seu latin
Atividade Para exercitar o seu latin
 
SFN Letter of Appreciation - Capt Cerutti
SFN Letter of Appreciation - Capt CeruttiSFN Letter of Appreciation - Capt Cerutti
SFN Letter of Appreciation - Capt Cerutti
 
modelo de-Sesión de aprendizaje n
modelo de-Sesión de aprendizaje nmodelo de-Sesión de aprendizaje n
modelo de-Sesión de aprendizaje n
 
défonceur défonce à sec la chatière rasée d'une lécheuse de marteaux pilons p...
défonceur défonce à sec la chatière rasée d'une lécheuse de marteaux pilons p...défonceur défonce à sec la chatière rasée d'une lécheuse de marteaux pilons p...
défonceur défonce à sec la chatière rasée d'une lécheuse de marteaux pilons p...
 
השבוע בטבעון - פתיחת תערוכה, סרטים, והמון פעילות קהילתית
השבוע בטבעון - פתיחת תערוכה, סרטים, והמון פעילות קהילתיתהשבוע בטבעון - פתיחת תערוכה, סרטים, והמון פעילות קהילתית
השבוע בטבעון - פתיחת תערוכה, סרטים, והמון פעילות קהילתית
 
Clopay door installation
Clopay door installationClopay door installation
Clopay door installation
 
Bb making banners
Bb making bannersBb making banners
Bb making banners
 

Similar to й 4.2. в к 3

тр в п р т 4. к 3
тр в п р т 4. к 3тр в п р т 4. к 3
тр в п р т 4. к 3timorevel
 
ы 4.1. в з к 3
ы 4.1. в з к 3ы 4.1. в з к 3
ы 4.1. в з к 3timorevel
 
й 2.1. к 3
й 2.1. к 3й 2.1. к 3
й 2.1. к 3timorevel
 
ы 4.4. в к 3
ы 4.4. в к 3ы 4.4. в к 3
ы 4.4. в к 3timorevel
 
ы 4.3. вк 3
ы 4.3. вк 3ы 4.3. вк 3
ы 4.3. вк 3timorevel
 
й 3.4. в к 3
й 3.4. в к 3й 3.4. в к 3
й 3.4. в к 3timorevel
 
й 1.2. в к 3
й 1.2. в к 3й 1.2. в к 3
й 1.2. в к 3salimaader
 
й 3.2. в к 3
й 3.2. в к 3й 3.2. в к 3
й 3.2. в к 3timorevel
 
й 2.4. в к 3
й 2.4. в к 3й 2.4. в к 3
й 2.4. в к 3salimaader
 
й 2.2. в к 3
й 2.2. в к 3й 2.2. в к 3
й 2.2. в к 3salimaader
 
тренировочный вариант контрольной работы по теме 2
тренировочный вариант контрольной работы  по теме 2тренировочный вариант контрольной работы  по теме 2
тренировочный вариант контрольной работы по теме 2salimaader
 
тренировочный вариант проверочной работы по теме 2
тренировочный вариант проверочной работы  по теме 2тренировочный вариант проверочной работы  по теме 2
тренировочный вариант проверочной работы по теме 2salimaader
 
й 3.3. в к 3
й 3.3. в к 3й 3.3. в к 3
й 3.3. в к 3timorevel
 
ы 5.3. в к 3
ы 5.3. в к 3ы 5.3. в к 3
ы 5.3. в к 3timorevel
 
й 2.3. в к 3
й 2.3. в к 3й 2.3. в к 3
й 2.3. в к 3salimaader
 
ы 5.1. в к 3
ы 5.1. в к 3ы 5.1. в к 3
ы 5.1. в к 3timorevel
 

Similar to й 4.2. в к 3 (20)

тр в п р т 4. к 3
тр в п р т 4. к 3тр в п р т 4. к 3
тр в п р т 4. к 3
 
ы 4.1. в з к 3
ы 4.1. в з к 3ы 4.1. в з к 3
ы 4.1. в з к 3
 
й 2.1. к 3
й 2.1. к 3й 2.1. к 3
й 2.1. к 3
 
й 2.1. к 3
й 2.1. к 3й 2.1. к 3
й 2.1. к 3
 
ы 4.4. в к 3
ы 4.4. в к 3ы 4.4. в к 3
ы 4.4. в к 3
 
ы 4.3. вк 3
ы 4.3. вк 3ы 4.3. вк 3
ы 4.3. вк 3
 
ы т 1. к 3
ы т 1. к 3ы т 1. к 3
ы т 1. к 3
 
й 3.4. в к 3
й 3.4. в к 3й 3.4. в к 3
й 3.4. в к 3
 
й 1.4. к 3
й 1.4. к 3й 1.4. к 3
й 1.4. к 3
 
й 1.2. в к 3
й 1.2. в к 3й 1.2. в к 3
й 1.2. в к 3
 
й 3.2. в к 3
й 3.2. в к 3й 3.2. в к 3
й 3.2. в к 3
 
й 2.4. в к 3
й 2.4. в к 3й 2.4. в к 3
й 2.4. в к 3
 
й 2.2. в к 3
й 2.2. в к 3й 2.2. в к 3
й 2.2. в к 3
 
тренировочный вариант контрольной работы по теме 2
тренировочный вариант контрольной работы  по теме 2тренировочный вариант контрольной работы  по теме 2
тренировочный вариант контрольной работы по теме 2
 
тренировочный вариант проверочной работы по теме 2
тренировочный вариант проверочной работы  по теме 2тренировочный вариант проверочной работы  по теме 2
тренировочный вариант проверочной работы по теме 2
 
й 3.3. в к 3
й 3.3. в к 3й 3.3. в к 3
й 3.3. в к 3
 
ы 5.3. в к 3
ы 5.3. в к 3ы 5.3. в к 3
ы 5.3. в к 3
 
й 1.3. к 3
й 1.3. к 3й 1.3. к 3
й 1.3. к 3
 
й 2.3. в к 3
й 2.3. в к 3й 2.3. в к 3
й 2.3. в к 3
 
ы 5.1. в к 3
ы 5.1. в к 3ы 5.1. в к 3
ы 5.1. в к 3
 

More from timorevel

ъ 2.2. к 4
ъ 2.2.  к 4ъ 2.2.  к 4
ъ 2.2. к 4timorevel
 
ъ 2.2. к 4
ъ 2.2.  к 4ъ 2.2.  к 4
ъ 2.2. к 4timorevel
 
ъ 2. 1. к 4
ъ 2. 1.  к 4ъ 2. 1.  к 4
ъ 2. 1. к 4timorevel
 
тр 5. к 2
тр 5. к 2тр 5. к 2
тр 5. к 2timorevel
 
ы 5.3. в к 2
ы 5.3. в к 2ы 5.3. в к 2
ы 5.3. в к 2timorevel
 
й 5.3. с 1. к 2
й 5.3. с 1. к 2й 5.3. с 1. к 2
й 5.3. с 1. к 2timorevel
 
ы 5.2. в к 2
ы 5.2. в к 2ы 5.2. в к 2
ы 5.2. в к 2timorevel
 
й 5.2. с 1. к 3
й 5.2. с 1. к 3й 5.2. с 1. к 3
й 5.2. с 1. к 3timorevel
 
й в 5.1 к 2
й в 5.1 к 2й в 5.1 к 2
й в 5.1 к 2timorevel
 
й 5.1. с 1. к 2
й 5.1. с 1. к 2й 5.1. с 1. к 2
й 5.1. с 1. к 2timorevel
 
тр в п р т 4. к 2
тр в п р т 4. к 2тр в п р т 4. к 2
тр в п р т 4. к 2timorevel
 
й 4.5. с 1 к 2
й  4.5. с 1 к 2й  4.5. с 1 к 2
й 4.5. с 1 к 2timorevel
 
ы 4.4. в к 2
ы 4.4. в к 2ы 4.4. в к 2
ы 4.4. в к 2timorevel
 
й 4.4. с 2. к 2
й 4.4. с 2. к 2й 4.4. с 2. к 2
й 4.4. с 2. к 2timorevel
 
й 4.4. с 1. к 2
й 4.4. с 1. к 2й 4.4. с 1. к 2
й 4.4. с 1. к 2timorevel
 
ы 4.3. в к 2
ы 4.3. в к 2ы 4.3. в к 2
ы 4.3. в к 2timorevel
 
й 4.3. с 1. к 2
й 4.3. с 1. к 2й 4.3. с 1. к 2
й 4.3. с 1. к 2timorevel
 
й 4.2. с 1. к 2
й 4.2. с 1. к 2й 4.2. с 1. к 2
й 4.2. с 1. к 2timorevel
 
ы 4.1. в з к 2
ы 4.1. в з к 2ы 4.1. в з к 2
ы 4.1. в з к 2timorevel
 
й 4.1. с 2. к 2
й 4.1. с 2. к 2й 4.1. с 2. к 2
й 4.1. с 2. к 2timorevel
 

More from timorevel (20)

ъ 2.2. к 4
ъ 2.2.  к 4ъ 2.2.  к 4
ъ 2.2. к 4
 
ъ 2.2. к 4
ъ 2.2.  к 4ъ 2.2.  к 4
ъ 2.2. к 4
 
ъ 2. 1. к 4
ъ 2. 1.  к 4ъ 2. 1.  к 4
ъ 2. 1. к 4
 
тр 5. к 2
тр 5. к 2тр 5. к 2
тр 5. к 2
 
ы 5.3. в к 2
ы 5.3. в к 2ы 5.3. в к 2
ы 5.3. в к 2
 
й 5.3. с 1. к 2
й 5.3. с 1. к 2й 5.3. с 1. к 2
й 5.3. с 1. к 2
 
ы 5.2. в к 2
ы 5.2. в к 2ы 5.2. в к 2
ы 5.2. в к 2
 
й 5.2. с 1. к 3
й 5.2. с 1. к 3й 5.2. с 1. к 3
й 5.2. с 1. к 3
 
й в 5.1 к 2
й в 5.1 к 2й в 5.1 к 2
й в 5.1 к 2
 
й 5.1. с 1. к 2
й 5.1. с 1. к 2й 5.1. с 1. к 2
й 5.1. с 1. к 2
 
тр в п р т 4. к 2
тр в п р т 4. к 2тр в п р т 4. к 2
тр в п р т 4. к 2
 
й 4.5. с 1 к 2
й  4.5. с 1 к 2й  4.5. с 1 к 2
й 4.5. с 1 к 2
 
ы 4.4. в к 2
ы 4.4. в к 2ы 4.4. в к 2
ы 4.4. в к 2
 
й 4.4. с 2. к 2
й 4.4. с 2. к 2й 4.4. с 2. к 2
й 4.4. с 2. к 2
 
й 4.4. с 1. к 2
й 4.4. с 1. к 2й 4.4. с 1. к 2
й 4.4. с 1. к 2
 
ы 4.3. в к 2
ы 4.3. в к 2ы 4.3. в к 2
ы 4.3. в к 2
 
й 4.3. с 1. к 2
й 4.3. с 1. к 2й 4.3. с 1. к 2
й 4.3. с 1. к 2
 
й 4.2. с 1. к 2
й 4.2. с 1. к 2й 4.2. с 1. к 2
й 4.2. с 1. к 2
 
ы 4.1. в з к 2
ы 4.1. в з к 2ы 4.1. в з к 2
ы 4.1. в з к 2
 
й 4.1. с 2. к 2
й 4.1. с 2. к 2й 4.1. с 2. к 2
й 4.1. с 2. к 2
 

й 4.2. в к 3

  • 1. Вопросы и задания для самопроверки к Лекции 4.2. «Энергия электрического поля» предназначены для самостоятельной проверки степени овладения материалом, изложенным в соответствующей лекции. Задание содержит вопросы и задания разного уровня сложности. Вы должны представить подробные ответы на вопросы. Вы можете присылать выполненные задания как Wоrd документ или сканированный рукописный текст. В любом случае, Вы получите в удобной для себя форме в ответ подробную рецензию. Задание включает в себя материал всей лекции. Работать над ним нужно параллельно с изучением лекционного материала. Внимательно читайте задание и в соответствии с ним отвечайте на вопрос! В самом низу страницы есть кнопка "Загрузить файл". После нажатия этой кнопки вы получите оценку за выполненные задания. Вопросы и задания для самопроверки 1. Чему равна энергия заряженного конденсатора? Напишите математическую формулу. Как называются величины, входящие в эту формулу, и в каких единицах они измеряются? 2. Приведите примеры использования энергии электростатического поля. 3. Почему схлопываются пластины плоского конденсатора, предоставленные сами себе? 4. От каких величин зависит энергия электростатического поля, запасённая конденсатором? 5. Напряжение между пластинами конденсатора увеличили в 2 раза, не изменяя его ёмкости. Как изменилась энергия конденсатора? 6. Ёмкость одного конденсатора в 9 раз больше ёмкости другого. На какой из этих конденсаторов надо подать большее напряжение, чтобы их энергия была одинаковой? во сколько раз большее? 7. Рассчитайте энергию электростатического поля конденсатора ёмкостью 0,1 мкФ, заряженного до разности потенциалов 200 В. (Ответ: 2 мДж.) 8. Конденсатору ёмкостью 10 мкФ сообщили заряд 4 мкКл. Какова энергия заряженного конденсатора? (Ответ: 0,8 мкДж.) 9. Конденсатор электроёмкостью 10 мкФ, заряженный до напряжения 1000 В и отключённый от источника напряжения, замыкается на электрическую лампочку. Какая энергия выделится в лампочке? (Ответ: 5 Дж.) 10. Конденсатору электроёмкостью 2 мкФ сообщён заряд 1  10 3 Кл. Обкладки конденсатора соединили проводником. Найдите количество теплоты, выделившейся в проводнике при разрядке конденсатора, и разность потенциалов между обкладками до и после разрядки. (Ответ: 0,25 Дж; 500 В; 0 В.) 11. *Энергия электростатического поля плоского конденсатора 2 мДж, расстояние между пластинами 0,5 мм. Найдите силы притяжения пластин друг к другу. (Ответ: 4 Н.) 12. *Площадь каждой из пластин плоского конденсатора 200 см2, а расстояние между ними 1 см. Какова энергия поля, если напряжённость поля 500 кВ/м? (Ответ: 220 мкДж.) Отправьте выполненное задание, нажав предварительно кнопу "Загрузить файл" (см. ниже).