Документ обсуждает сложные математические концепции и задачи, связанные с различными темами, включая математическую теорию и вычисления. В нем также рассматриваются примеры использование математических навыков в практических задачах. Текст содержит упоминания о значительных трудностях и интересных подходах к решению математических задач.

2. «ППррееддммеетт ммааттееммааттииккии ннаассттііллььккии
ссееррййооззнниийй,,щщоо ннее ттррееббаа ввттррааччааттии ннааггооддии
ззррооббииттии ййооггоо ццііккааввіішшиимм»
ББ.. ППаассккаалльь

6. ЖЖееррееббккуувваанннняя

7. ММааттееммааттииччннаа
ррооззммииннккаа

8. ББллііцц -- ттууррнніірр

9. ММууззииччннаа ппааууззаа
ТТаанноокк ““ММоорряяччккии””

10. ЗЗааддааччаа
ННаа ккррууїїззннооммуу ллааййннеерріі ббууллоо 33776699 ппаассаажжиирріівв..
ВВ ппеерршшооммуу ппооррттуу ннаа ббеерреегг ззііййшшллоо 556633
ппаассаажжииррии,, уу ддррууггооммуу –– вв 33 ррааззии ббііллььшшее..
ССккііллььккии ппаассаажжиирріівв ззааллиишшииллооссяя ннаа ллааййннеерріі
ппіісслляя ццььооггоо??

11. Акула за 2 години ммоожжее ппооддооллааттии 7722 ккмм..
ССккііллььккии ккііллооммееттрріівв ввооннаа ммоожжее ппооддооллааттии
ззаа 55 ггооддиинн ??

12. ККооннккууррсс ккааппііттаанніівв

13. ККааррлл
ГГаауусс ––
ввииддааттнниийй
ннііммееццььккиийй
ммааттееммааттиикк

14. ЗЗннааййттии ссууммуу ччииссеелл
ввіідд 11 ддоо 110000

15. 11,, 22,, 33,, 44 ……..9977,, 9988,, 9999,, 110000
110011

16. ДДооддааттккооввее ззааввддаанннняя
ННаа ссккііллььккии ттррееббаа ззммеенншшииттии ччииссллоо 33882277,, щщообб
уу ррооззрряяддіі ооддииннииццьь ммааттии ццииффрруу 22,, уу ррооззрряяддіі
ддеессяяттккіівв –– ццииффрруу 11,, уу ррооззрряяддіі ссооттеенньь ццииффрруу
33 іі вв ррооззрряяддіі ттииссяячч –– ццииффрруу 22

17. ““ММааттееммааттииккуу ччеерреезз ттее
ввииввччааттии ппооттррііббнноо,, щщоо
ввооннаа ррооззуумм ддоо ппоорряяддккуу
ппррииввооддииттьь””
ММииххааййллоо ЛЛооммооннооссоовв
““ММааттееммааттииккаа –– ццее
ггііммннаассттииккаа ррооззууммуу””
ОО..ВВ..ССууввоорроовв