ХАЙ НЕ БУДЕ НІ ОДНОЇ
УКРАЇНСЬКОЇ ЛЮДИНИ.
ЩО НЕ ВМІЛА Б РОЗКАЗАТИ,
ПРО МИНУЛЕ УКРАЇНИ
 Еміграція – виселення, переселення,
вимушена чи добровільна зміна місця
проживання окремих груп людей,
переселення зі своєї
Батьківщини, де вони виросли і народилися
в іншій країні з економічних чи політичних
чи релігійних причин.
 Діаспора українців – це українські
спільноти, які знаходяться поза межами
українських земель, але мають і зберігають
духовний зв’язок з Україною.
У кінці ХІХ століття значна кількість селян утрачають
землю.
тому посилюється еміграція з України у пошуках
вільних земель, особливо, із Західної України. Еміграція
до CШA розпочинається у 60-70-х рр. ХІХ століття.
Більшість емігрантів з України оселялася у штатах
Пенсільванія, Нью-Йорк. Кількість переселенців сягала
250-300 тис. чоловік. Вони, тяжко працюючи в шахтах,
на полі, не забували рідну культуру - відкривали школи,
споруджували церкви, видавали українські газети та
журнали.
Початком еміграції до Канади вважають 1891 рік.
Українці оселялися переважно у провінціях Манітоба,
Саскачеван і Альберта. Тут за 10 доларів можна було
придбати земельну ділянку в 160 акрів (гектари). Тяжка
праця супроводжувала все життя перших переселенців.
У Південній Америці (Бразилія, Аргентина) українці
з’явилися у 70-80 х рр. ХІХ століття, і на кінець ХІХ
століття їх там налічувалося вже близько 20 тисяч.
Українці, перебуваючи в еміграції не забували
Батьківщину — видавали
українські газети, журнали, будували культурно-освітні
заклади (школи, бібліотеки), храми, створювали
політичні партії.
СКРИНЯ - МАГАЗИН.
ОБРАЗ - МІСЦЕВІСТЬ, ЩО
ВІДКРИВАЄТЬСЯ
ПЕРЕД
ОЧИМА; ПЕЙЗАЖ.
ТРІСКА – ВЕЛИКИЙ ЯЩИК З
КРИШКОЮ І
ЗАМКОМ ДЛЯ
ЗБЕРІГАННЯ ОДЯГУ.
КРАЄВИД - ІКОНА.
КРАМНИЦЯ - ШМАТОК,
ВІДКОЛОТИЙ ВІД
ДЕРЕВИНИ.
Тестування
1. Діти любили слухати
розповіді:
А) матері;
б) батька;
в) дядька Андрія.
2. Дядькові Андрію було тоді:
А) 8 років:
б) 12 років;
в) 5 років.
3. Пустилися в дорогу:
А) до бабусі;
б) в незнаний світ;
в) до сусідньої країни.
4. За вікнами крамниць:
А) іграшки;
б) одяг;
в) усе, чого душа
побажає.
5. Мама каже: « Перевезуть
нас…»
А) в краще місто;
б) в іншу країну:
В) туди, куди ще й дороги
немає.
6. Батько ще тримається:
А) підспівує, усміхається;
б) розповідає дітям казки;
в) танцює.
І зараз скрізь, де живуть
наші колишні
співвітчизники, їхні діти
прагнуть вивчати рідну
мову. Вони ходять в
українські школи,
співають українські пісні,
носять вишиванки,
зберігають звичаї і
традиції українського
народу.
ПІДСУМОК УРОКУ
- З яким твором ми
ознайомилися на уроці ?
- Який цей твір за жанром?
- Яка головна думка твору?
«Закінчи речення»
- На уроці я дізнався...
- Мене найбільше вразило...
САМООЦІНЮВАННЯ
 А) Я працював на повну
силу!
 Б) Я працював гарно, але
відчуваю, що міг би
досягти більшого.
 В) Я намагаюся
працювати краще.
Презентація відкритого уроку 4-Б клас

Презентація відкритого уроку 4-Б клас

  • 1.
    ХАЙ НЕ БУДЕНІ ОДНОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ЛЮДИНИ. ЩО НЕ ВМІЛА Б РОЗКАЗАТИ, ПРО МИНУЛЕ УКРАЇНИ
  • 2.
     Еміграція –виселення, переселення, вимушена чи добровільна зміна місця проживання окремих груп людей, переселення зі своєї Батьківщини, де вони виросли і народилися в іншій країні з економічних чи політичних чи релігійних причин.  Діаспора українців – це українські спільноти, які знаходяться поза межами українських земель, але мають і зберігають духовний зв’язок з Україною.
  • 3.
    У кінці ХІХстоліття значна кількість селян утрачають землю. тому посилюється еміграція з України у пошуках вільних земель, особливо, із Західної України. Еміграція до CШA розпочинається у 60-70-х рр. ХІХ століття. Більшість емігрантів з України оселялася у штатах Пенсільванія, Нью-Йорк. Кількість переселенців сягала 250-300 тис. чоловік. Вони, тяжко працюючи в шахтах, на полі, не забували рідну культуру - відкривали школи, споруджували церкви, видавали українські газети та журнали. Початком еміграції до Канади вважають 1891 рік. Українці оселялися переважно у провінціях Манітоба, Саскачеван і Альберта. Тут за 10 доларів можна було придбати земельну ділянку в 160 акрів (гектари). Тяжка праця супроводжувала все життя перших переселенців. У Південній Америці (Бразилія, Аргентина) українці з’явилися у 70-80 х рр. ХІХ століття, і на кінець ХІХ століття їх там налічувалося вже близько 20 тисяч. Українці, перебуваючи в еміграції не забували Батьківщину — видавали українські газети, журнали, будували культурно-освітні заклади (школи, бібліотеки), храми, створювали політичні партії.
  • 4.
    СКРИНЯ - МАГАЗИН. ОБРАЗ- МІСЦЕВІСТЬ, ЩО ВІДКРИВАЄТЬСЯ ПЕРЕД ОЧИМА; ПЕЙЗАЖ. ТРІСКА – ВЕЛИКИЙ ЯЩИК З КРИШКОЮ І ЗАМКОМ ДЛЯ ЗБЕРІГАННЯ ОДЯГУ. КРАЄВИД - ІКОНА. КРАМНИЦЯ - ШМАТОК, ВІДКОЛОТИЙ ВІД ДЕРЕВИНИ.
  • 5.
    Тестування 1. Діти любилислухати розповіді: А) матері; б) батька; в) дядька Андрія. 2. Дядькові Андрію було тоді: А) 8 років: б) 12 років; в) 5 років.
  • 6.
    3. Пустилися вдорогу: А) до бабусі; б) в незнаний світ; в) до сусідньої країни. 4. За вікнами крамниць: А) іграшки; б) одяг; в) усе, чого душа побажає.
  • 7.
    5. Мама каже:« Перевезуть нас…» А) в краще місто; б) в іншу країну: В) туди, куди ще й дороги немає. 6. Батько ще тримається: А) підспівує, усміхається; б) розповідає дітям казки; в) танцює.
  • 9.
    І зараз скрізь,де живуть наші колишні співвітчизники, їхні діти прагнуть вивчати рідну мову. Вони ходять в українські школи, співають українські пісні, носять вишиванки, зберігають звичаї і традиції українського народу.
  • 10.
    ПІДСУМОК УРОКУ - Зяким твором ми ознайомилися на уроці ? - Який цей твір за жанром? - Яка головна думка твору? «Закінчи речення» - На уроці я дізнався... - Мене найбільше вразило...
  • 11.
    САМООЦІНЮВАННЯ  А) Япрацював на повну силу!  Б) Я працював гарно, але відчуваю, що міг би досягти більшого.  В) Я намагаюся працювати краще.