SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
1. Освещение. Для людей с хорошим зрением 40-ваттная
матовая лампа с хорошим рефлектором будет давать
достаточно света для письма и чтения на расстоянии 0,5 м. для
детей с нарушением зрения кроме верхнего освещения, рабочее
место должно быть освещено настольной лампой (особенно
при близорукости).
2. Приучать детей самостоятельно контролировать зрительное
утомление обеспечивать его релаксацию.
3. Соблюдение режима зрительной нагрузки при выполнении
домашних заданий. Время приготовления домашнего задания
не должно превышать 1ч. 30 мин., старшие классы - 4 часов.
Чтение без перерыва в младших классах - 20 мин., старших –
30 мин., с перерывом для отдыха глаз. Для младшего
школьника суммарное время прогулок – не менее 3 ч. 30 мин.
4. С целью профилактики близорукости, следует соблюдать
наиболее рациональную позу во время работы: сидеть глубоко
на стуле, опираясь на спинку, корпус держать с наклоном
вперёд ( до 20 градусов от вертикали). Расстояние о глаз до
текста книги или тетради должно составлять 30-40 см.
5. При чтении книгу следует располагать в наклонном
положении, используя специальную подставку, т. к.
горизонтально лежащая книга вынуждает смотреть сверху
вниз, что нежелательно, и приводит к быстрому утомлению.
6. Просмотр телевизора. Расстояние до цветного ТВ – не далее 4,5
м на уровне глаз. В 5-6 лет – не более 30 мин., до 14 лет - 1 ч.
50 мин., при условии высокого качества изображения.
7. Компьютер. Младшим школьникам не более 10 мин. После
работы обязательно делать перерыв на 10 мин. Для глазной
гимнастики. Не следует в этот день смотреть телепередачи.
Исключено «моргание» монитора.
8. Поставить в известность учителя, что ребёнок находился в
специальном дошкольном учреждении, имеет нарушение
зрения.
9. Соблюдать рекомендации офтальмолога. Посещать 1 год – 4 р.,
далее – 2р. в год
ЭЛЕМЕНТАРНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ СНЯТИЯ
ЗРИТЕЛЬНОГО УТОМЛЕНИЯ
1. Моргание глазами в течение 10-15 мин., голова при этом
зафиксирована.
2. Движения глаз в различном направлении.
3. Круговые движения глаз (по часовой стрелке, против часовой
стрелки)
4. Сильно зажмурить глаза, открыть (до 15 раз).
5. Самомассаж глаз: подушечками указательных пальцев, лёгкие
надавливания на глазные яблоки, круговые движения вокруг
глаз.
6. «Пальминг». Голова зафиксирована. Спина ровная, упражнение
проводится сидя: растираем ладони до теплоты, кладём их на
закрытые глаза на 10-15 сек.

More Related Content

Similar to 3f asdf asdf

урок глаз. сайт
урок   глаз. сайтурок   глаз. сайт
урок глаз. сайт
A I
 
Проект_Комп за и против_рекомендации для родителей_Заброда Т А
Проект_Комп за и против_рекомендации для родителей_Заброда Т А Проект_Комп за и против_рекомендации для родителей_Заброда Т А
Проект_Комп за и против_рекомендации для родителей_Заброда Т А
Наталия Данилова
 
Sovety roditelyam
Sovety roditelyamSovety roditelyam
Sovety roditelyam
250382
 
Sovety roditelyam
Sovety roditelyamSovety roditelyam
Sovety roditelyam
250382
 
Sovety roditelyam
Sovety roditelyamSovety roditelyam
Sovety roditelyam
250382
 
юные учителя здоровья
юные учителя здоровьяюные учителя здоровья
юные учителя здоровья
lubov' olish
 
консультация для родителей здоровый образ жизни дошкольника
консультация для родителей здоровый образ жизни дошкольникаконсультация для родителей здоровый образ жизни дошкольника
консультация для родителей здоровый образ жизни дошкольника
olesy7
 
Береги зрение
Береги зрениеБереги зрение
Береги зрение
OksanaPe
 
Зрение сош № 4
Зрение   сош № 4Зрение   сош № 4
Зрение сош № 4
Albina1305
 
организация рабочего школьника правила
организация рабочего школьника правилаорганизация рабочего школьника правила
организация рабочего школьника правила
kriskomarina
 
многогранный мир чувств
многогранный мир чувствмногогранный мир чувств
многогранный мир чувств
idfhw.kbz
 
Алиева Э. Профилактика нарушений психического развития детей
Алиева Э. Профилактика нарушений психического развития детейАлиева Э. Профилактика нарушений психического развития детей
Алиева Э. Профилактика нарушений психического развития детей
Elena_Borisova
 

Similar to 3f asdf asdf (20)

урок глаз. сайт
урок   глаз. сайтурок   глаз. сайт
урок глаз. сайт
 
Проект_Комп за и против_рекомендации для родителей_Заброда Т А
Проект_Комп за и против_рекомендации для родителей_Заброда Т А Проект_Комп за и против_рекомендации для родителей_Заброда Т А
Проект_Комп за и против_рекомендации для родителей_Заброда Т А
 
Sovety roditelyam
Sovety roditelyamSovety roditelyam
Sovety roditelyam
 
Sovety roditelyam
Sovety roditelyamSovety roditelyam
Sovety roditelyam
 
Sovety roditelyam
Sovety roditelyamSovety roditelyam
Sovety roditelyam
 
Рекомендации родителям по укреплению здоровья детей
Рекомендации родителям по укреплению здоровья детейРекомендации родителям по укреплению здоровья детей
Рекомендации родителям по укреплению здоровья детей
 
из опыта работы
из опыта работыиз опыта работы
из опыта работы
 
юные учителя здоровья
юные учителя здоровьяюные учителя здоровья
юные учителя здоровья
 
консультация для родителей здоровый образ жизни дошкольника
консультация для родителей здоровый образ жизни дошкольникаконсультация для родителей здоровый образ жизни дошкольника
консультация для родителей здоровый образ жизни дошкольника
 
Факторы, формирующие здоровье школьника
Факторы, формирующие здоровье школьникаФакторы, формирующие здоровье школьника
Факторы, формирующие здоровье школьника
 
Как сохранить зрение
Как сохранить зрениеКак сохранить зрение
Как сохранить зрение
 
Береги зрение
Береги зрениеБереги зрение
Береги зрение
 
Зрение сош № 4
Зрение   сош № 4Зрение   сош № 4
Зрение сош № 4
 
занятие №1 зрение (1)
занятие №1 зрение (1)занятие №1 зрение (1)
занятие №1 зрение (1)
 
Релаксация дошкольников
Релаксация дошкольниковРелаксация дошкольников
Релаксация дошкольников
 
организация рабочего школьника правила
организация рабочего школьника правилаорганизация рабочего школьника правила
организация рабочего школьника правила
 
Problem
ProblemProblem
Problem
 
многогранный мир чувств
многогранный мир чувствмногогранный мир чувств
многогранный мир чувств
 
Алиева Э. Профилактика нарушений психического развития детей
Алиева Э. Профилактика нарушений психического развития детейАлиева Э. Профилактика нарушений психического развития детей
Алиева Э. Профилактика нарушений психического развития детей
 
4 памятки
4 памятки4 памятки
4 памятки
 

More from bukish (20)

124124124f asfas f
124124124f asfas f124124124f asfas f
124124124f asfas f
 
Theacher3fsad f
Theacher3fsad fTheacher3fsad f
Theacher3fsad f
 
Theacher2f asdf
Theacher2f asdfTheacher2f asdf
Theacher2f asdf
 
Parance2 sfadf
Parance2 sfadf Parance2 sfadf
Parance2 sfadf
 
Parance1 sdaf
Parance1 sdaf Parance1 sdaf
Parance1 sdaf
 
Parance3 das
Parance3 dasParance3 das
Parance3 das
 
Teacher1 sad
Teacher1 sadTeacher1 sad
Teacher1 sad
 
Eho december
Eho decemberEho december
Eho december
 
124125fas dfas
124125fas dfas 124125fas dfas
124125fas dfas
 
124125f asdf
124125f asdf 124125f asdf
124125f asdf
 
3fdas fasd
3fdas fasd3fdas fasd
3fdas fasd
 
2fasd f asdfs
2fasd f asdfs2fasd f asdfs
2fasd f asdfs
 
1sd asd asdf as
1sd asd asdf as1sd asd asdf as
1sd asd asdf as
 
6fdas fsdaf asd
6fdas fsdaf asd6fdas fsdaf asd
6fdas fsdaf asd
 
5asdf asdf asdf a
5asdf asdf asdf a5asdf asdf asdf a
5asdf asdf asdf a
 
4f asdf a
4f asdf a4f asdf a
4f asdf a
 
421415 dgs gsd
421415 dgs gsd421415 dgs gsd
421415 dgs gsd
 
2 saf a
2 saf a2 saf a
2 saf a
 
1f asf asf
1f asf asf1f asf asf
1f asf asf
 
4f asf asf
4f asf asf4f asf asf
4f asf asf
 

3f asdf asdf

  • 1. 1. Освещение. Для людей с хорошим зрением 40-ваттная матовая лампа с хорошим рефлектором будет давать достаточно света для письма и чтения на расстоянии 0,5 м. для детей с нарушением зрения кроме верхнего освещения, рабочее место должно быть освещено настольной лампой (особенно при близорукости). 2. Приучать детей самостоятельно контролировать зрительное утомление обеспечивать его релаксацию. 3. Соблюдение режима зрительной нагрузки при выполнении домашних заданий. Время приготовления домашнего задания не должно превышать 1ч. 30 мин., старшие классы - 4 часов. Чтение без перерыва в младших классах - 20 мин., старших – 30 мин., с перерывом для отдыха глаз. Для младшего школьника суммарное время прогулок – не менее 3 ч. 30 мин. 4. С целью профилактики близорукости, следует соблюдать наиболее рациональную позу во время работы: сидеть глубоко на стуле, опираясь на спинку, корпус держать с наклоном вперёд ( до 20 градусов от вертикали). Расстояние о глаз до текста книги или тетради должно составлять 30-40 см. 5. При чтении книгу следует располагать в наклонном положении, используя специальную подставку, т. к. горизонтально лежащая книга вынуждает смотреть сверху вниз, что нежелательно, и приводит к быстрому утомлению. 6. Просмотр телевизора. Расстояние до цветного ТВ – не далее 4,5 м на уровне глаз. В 5-6 лет – не более 30 мин., до 14 лет - 1 ч. 50 мин., при условии высокого качества изображения. 7. Компьютер. Младшим школьникам не более 10 мин. После работы обязательно делать перерыв на 10 мин. Для глазной гимнастики. Не следует в этот день смотреть телепередачи. Исключено «моргание» монитора.
  • 2. 8. Поставить в известность учителя, что ребёнок находился в специальном дошкольном учреждении, имеет нарушение зрения. 9. Соблюдать рекомендации офтальмолога. Посещать 1 год – 4 р., далее – 2р. в год ЭЛЕМЕНТАРНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ СНЯТИЯ ЗРИТЕЛЬНОГО УТОМЛЕНИЯ 1. Моргание глазами в течение 10-15 мин., голова при этом зафиксирована. 2. Движения глаз в различном направлении. 3. Круговые движения глаз (по часовой стрелке, против часовой стрелки) 4. Сильно зажмурить глаза, открыть (до 15 раз). 5. Самомассаж глаз: подушечками указательных пальцев, лёгкие надавливания на глазные яблоки, круговые движения вокруг глаз. 6. «Пальминг». Голова зафиксирована. Спина ровная, упражнение проводится сидя: растираем ладони до теплоты, кладём их на закрытые глаза на 10-15 сек.