1 北京的四季 – part 3
Learning Objective: 了解课文和语法结构 (grammatical structure)
语法结构:“一+N.”、“不知道⋯⋯多少/多么⋯⋯”、“管A叫B”
© Created by Rachel Yu Liu  Brigham Young University  Chinese 301
第7段
北京的秋天
 从西来顺门前的招牌可以看出,北京人秋天特别喜欢吃什么?
 涮、烤
 为了吃涮肉和烤肉,人们要做什么?
 运来、羊、满足北京人的馋嘴
“一+N.” whole
 例:从人来人往的西单向南,一路上都能闻到烤肉香。
 用法:“一+N.+都”
 从家里到学校,我一路上⋯⋯
 我们一家人都喜欢⋯⋯
 我一夏冬天都没有⋯⋯
 P.6 例句、练习
“不知道⋯⋯多少/多么⋯⋯”very
 例:一天不知要从外地运来多少只羊,才能满足北京人的馋嘴
呢!
 用法:“不知道+V.了+多少+量词”、“不知道多么+adj.”,
感叹句 (exclamatory sentence)
 犹他的冬天⋯⋯
 为了记住这个汉字,我⋯⋯
 上完一天的课,我⋯⋯
 P.6 例句、练习
第8段
北京的秋天
 人们去郊游是为了做什么?
 寻找红叶
 最先去秋游看红叶的是什么人?
 青年学生
 看完红叶,北京人还有一个什么习惯?
 带几片红叶回来,夹在书里。
第9、10段
北京的冬天
 深秋了,年轻人要为什么事做准备?他们是怎么做的?
 冰鞋、擦亮、等着北海结冰
 这篇文章是在什么季节写的?
 初冬、下着大雪
 什么是“心儿里美”,在我的记忆中“心儿里美”是怎样的?
 绿皮红心儿的萝卜、在温暖的屋子吃、甜
“管A叫B”
 例:北京人管一种绿皮红心的萝卜叫“心儿里美”。
 近义词:“把A叫做B”
 用法:
 学生们管Wilkinson student center叫⋯⋯
 中国人管这只猫叫⋯⋯
 美国人管纽约市叫⋯⋯。
 p.7例句、练习
第11段
北京的冬天
 我是什么时候离开北京的?
 秋叶红了
 我离开北京前最后一眼看到的是什么?
 协和医院的绿瓦
 我离开北京时的心情是怎么样的?
 流泪、离开母亲
作业
 分别用“一+N.”、“不知道⋯⋯多少/多么⋯⋯”和“管A叫B”
各造三个句子
 练习6、7

1 北京的四季 – part 3