SlideShare a Scribd company logo
1 of 70
GRA MIEJSKA „FAIR TRAIN”
efekt naszego udziału w różnych
programach EG
Polska Akcja Humanitarna
 Udział w programach:
2007-2009 – Szkoła
Globalna / Global Action
Schools
2009-2012 – Szkoła
Globalna działa lokalnie
„Global Action School 2
Communities
Kraje: Austria, Czechy, Malta,
Polska, Słowacja i Tajlandia
Nasz początek w TEG
Program „Regionalne partnerstwo szkół w promocji
Tygodnia Edukacji Globalnej”
5-6 listopada 2008
CODN Warszawa (aktualnie ORE) – WOM Katowice
Akcje lokalne:
 TEG 2008 – szkoła i dzielnica
Burowiec – m.in. Akcja:
„Kochasz dzieci – nie pal
śmieci”
 Styczeń 2010 – Konferencja
Klimatyczna „Ochrona
klimatu globalnego -
wyzwanie przyszłości
konieczność teraźniejszości „ -
150 uczestników ze Śląska
 TEG 2010 – Festiwal „Lepszy
świat – my to potrafimy
zrobić!”/ „Better world – we
can do it!” – Tydzień Edukacji
Globalnej – ok. 300
uczestników
The International workshop on
Global Education – Kraków 2011
Pomysł: gra miejska
Cele:
 promocja wśród młodzieży, nauczycieli oraz mieszkańców
Śląska idei edukacji globalnej, która otwiera oczy i umysły
ludzi na rzeczywistość, uświadamia potrzebę stworzenia
świata, w którym będzie więcej sprawiedliwości, równości i
będą przestrzegane prawa człowieka
 zwrócenie uwagi uczestników na globalne wyzwania i
problemy oraz skłonienie do poszukiwania ich rozwiązań
 zachęcenie młodzieży do aktywności w czynieniu świata
bardziej sprawiedliwym i przyjaznym
 promocja miasta Katowice poprzez zachęcenie
uczestników do czynnego zapoznania się
z jego topografią, instytucjami i organizacjami działającymi
na terenie miasta oraz na rzecz mieszkańców.
Stacje 2011 – pomysły i tematy:
L.
p.
Nazwa stacji Adres stacji/
miejsce
Uwagi
1. Audyt energetyczny „Wyłącz światło – włącz
myślenie” – Pan Bingo
Urząd Miasta Energy Audit “Turn off the light – turn
on thinking” – Mr Bingo
2. Wsparcie dla Globalnego Południa -
organizacje wspierające kraje Globalnego
Południa – Pan Pomocna Dłoń
Biblioteka
Słowackiego
Support for the Global South –
organizations supporting the countries
of the Global South – Mr Helping Hand
3. Globalne Południe – gdzie to jest - Pani
Obieżyświat
Biblioteka
Młyńska
Global South – where is it? – Ms
Globetrotter
4. Co my możemy zrobić? – mapa pomysłów –
Pan Pomysłowy
Dom Aniołów
Stróżów
What can we do? – mind mapping –
Mr Resourceful
5. Zmiany klimatyczne i migracje - Człowiek na
łodzi
Bona Fides Climate changes & migrations - A
Man on the ship
6. Prawa człowieka - Człowiek Projekt Śląsk Human Rights – A Human Being
7. Scrabble – hasła promujące – Pani Twórcza RCIE Scrabble – promoting slogans – Ms
Creative
8. Sprawiedliwy Handel – Pani Sprawiedliwa Złoty Osioł Fair Trade - Madame Fair
9. Żywność modyfikowana genetycznie GMO –
Pan Tak&Nie ?
Dobra Karma Genetically Modified Organisms
(GMO) – Mr Yes&No?
10
.
Edukacja globalna po angielsku – Pan Anglik Speak Up Global Education in English – Mr
Englishman
11
.
Edukacja globalna w filmach – Pani
Kinomaniaczka
Pałac Młodzieży Global Education in movies – Ms Film
Buff
12
.
Kalkulator CO2 – Pani Dobra Atmosfera UŚ CO2 calculator – Ms Good
Atmosphere
13
.
Quiz i meta Mickiewicz Quiz and finishing-line
Fotorelacja 2011 - START
1-audyt energetyczny
Używa w domu
energooszczędnych
żarówek
Nie zostawia telefonu
do naładowania na
całą noc
Robi pranie w pralce
automatycznej tylko
wtedy, gdy uzbiera
pełny bęben brudnych
rzeczy
Zawsze zakrywa garnek
pokrywką, gdy gotuje
Wyłącza telewizor z
kontaktu, gdy wyjeżdża
na wakacje
W sezonie letnim
jeździ regularnie na
rowerze
Dojeżdża do pracy
komunikacją miejską
Pamięta by wyłączyć
światło, gdy wychodzi z
pokoju
Nie korzysta z windy
Znajdźcie kogoś, kto…
2- Organizacje
 Zadaniem zespołu jest
znalezienie informacji o jednej
organizacji prowadzącej
działalność wspierającą kraje
Globalnego Południa.
 Drużyna może skorzystać z
multimediów lub innych źródeł
informacji dostępnych na stacji.
Po znalezieniu informacji o
organizacji, należy je zapisać w
formie krótkiej notatki
zawierającej:
 nazwę organizacji
 siedzibę
 opis działalności: ciekawe
akcje, projekty
3 – Gdzie jest globalne południe
KRAJ WSKAŹNIK HDI PKB NA MIESZKAŃCA
KRAJ WSKAŹNIK HDI POZIOM ANALFABETYZMU
KRAJ WSKAŹNIK HDI ŚREDNIA DŁUGOŚĆ ŻYCIA
4 – mapa pomysłów
Dostęp do wody
pitnej i zywności
Zmiany klimatyczne
Energia odnawialna
Prawa czlowieka
Konflikty zbrojne i pokój
Sprawiedliwy handel
5 – zmiany klimatyczne
 Man on the ship jest jednym z
tysięcy migrantów, którzy
próbują (z różnych powodów),
przedostać się z Afryki do
Europy przez Morze Śródziemne
w poszukiwaniu lepszego życia.
Plansza poniżej symbolizuje
morze. Podzielona jest ona na
64 kwadraty – w jednym z nich
znajduje się łódź. Aby ją
odnaleźć zespół musi zadawać
opiekunowi stacji pytania, w
taki sposób by możliwa była
odpowiedź „tak” lub „nie” (np.
czy łódź znajduje się w polu 1-
A?). Jednak, aby zespół mógł
zadać pytanie musi wykazać
się wiedzą z tematyki zmian
klimatycznych i migracji.
1 2 3 4 5 6 7 8
A
B
C
D
E
F
G
H
6 – prawa człowieka
Numer wylosowanej historii
.................................................
Co możemy zrobić
dzisiaj?
Co możemy zrobić
mając miesiąc czasu?
Jak można pomóc
długofalowo?
7 – hasła scrabble
8 – Fair Trade
9 - GMO
10 – edukacja globalna po
angielsku
 Zadaniem zespołu jest
wykazanie się znajomością
języka angielskiego w
zakresie edukacji globalnej.
 Młodzież losuje 9
angielskich słówek lub
haseł związanych
tematycznie z edukacją
globalną.
 Zadanie jest zaliczone, jeśli
drużynie uda się
przetłumaczyć wszystkie
słówka.
 access to education
 air pollution
 community
 earthquake
 environment protection
 flood
 humanitarian aid
 natural disaster
 poverty
 Refugee
 to support
11 - filmoteka
12 – CO2
Zadaniem zespołu jest zapoznanie się z
kalkulatorem CO2 na stronie „Ziemia
na rozdrożu” oraz wykonanie obliczeń z
jego użyciem
META
Raport 2011
 Gra miejska ,,Fair Train” została zorganizowana przez Zespól Szkól
Handlowych im. Bolesława Prusa w Katowicach w ramach Tygodnia
Edukacji Globalnej jako część akcji międzynarodowej przeprowadzanej
w pięciu krajach (Polska, Austria, Czechy, Słowacja i Malta) na zakończenie
programu ,,Global Action Schools 2 Communities”. Do organizacji gry
włączyło się 20 lokalnych partnerów. Patronat honorowy nad grą objął
Poseł do Parlamentu Europejskiego dr Jan Olbrycht, a patronat oraz opiekę
nad realizacją projektu ,,Szkoła Globalna działa lokalnie” na przestrzeni lat
2009 — 2011 objęła Polska Akcja Humanitarna.
 W grze wzięło udział 147 osób:
- 72 uczniów i 36 nauczycieli uczestniczyło czyli 36 drużyn z 8 miast ze Śląska
- 39 osób, w tym uczniowie i nauczyciele z Zespołu Szkół Handlowych,
wolontariusze (3 osoby — studenci Akademii Wychowania Fizycznego w
Katowicach, 1 osoba — studentka z Holandii), pracownicy Pałacu
Młodzieży w Katowicach i Szkoły Podstawowej nr 1 w Katowicach jako
obsługa gry.
 I MIEJSCE i główna nagrodę zdobyła drużyna z Zespołu Szkół Łączności w
Katowicach.
Z ewaluacji 2011:
najwięcej uczestników deklarowało, że
zabierają ze sobą wiedzę oraz uśmiech i
radość, jednocześnie wielu informowało, że
zabrakło czasu - co było dla nas cenną
uwagą przed kolejną grą.
Powstanie Klubu Młodzieżowego
„supPORT”
http://kmsupport.blogspot.com/
Wykaz i opis stacji FAIR TRAIN 2012
„Na rzecz wspólnego świata”/ „Move towards one World”
L.p
.
Nazwa stacji Stacja Miejsce
1. HELP AND BECOME HERO Wolontariat Bonafides
2. RUSZ GŁOWĄ - EDUKACJA
GLOBALNA W REBUSACH
Edukacja globalna – rebusy Pałac Młodzieży
Biblioteka
3. PRAWA DZIECI – ROK JANUSZA
KORCZAKA
Prawa dzieci LO Mickiewicz Biblioteka
4. „NA RZECZ WSPÓLNEGO
ŚWIATA”/ „MOVE TOWARDS
ONE WORLD”
Życzenia dla DOBREGO ŚWIATA – plakat/
obraz
Dom Aniołów Stróżów
5. NIEBIESKI, ŻÓŁTY, ZIELONY Ekologia -segregowanie odpadów Altus
6. ZNASH, CHCESH, POMAGASH Fair Trade – krzyżówka + zdjęcia
„Popieram Fair Trade
Teatr Ateneum - Galeria
7. NIE MARNUJĘ Odpowiedzialna konsumpcja UM Katowice Rynek
8. SOS DLA ZIEMI Jestem EKO Coffee Haven
9. GDZIE LEŻY PROBLEM? Kraje Globalnego Południa Biblioteka ul. Młyńska
10. DOBRY PARTNER – POŁOWA
SUKCESU!
Kto nam może pomóc? Biblioteka ul. Słowackiego
11. NIE ZAWRACAĆ! Uchodźcy RCIE - internet
12. WODA ŻYCIA DODA
START
1 – Help and become hero
2- rusz głową - rebusy
3 – prawa dzieci
ROK JANUSZA KORCZAKA
 Zespoły mają za zadanie:
 Wybrać jedno prawo i
wytłumaczyć jak je
rozumieją
lub
 wskazać przynajmniej
dwa prawa
korczakowskie, które
zapisano w Konwencji
Praw Dziecka
oraz
 rozwiązać krzyżówkę
4 – Na rzecz wspólnego świata
Pomysł na działanie na rzecz
wspólnego FAIR WORLD do
zrealizowania w tym roku szkolnym w
Waszej społeczności szkolnej.
5 – segregowanie odpadów
6 – Fair Trade
7 – nie marnuję
(odpowiedzialna konsumpcja)
Segreguje śmieci
(papier-makulatura,
plastik np. zakrętki,
metal – np. puszki,
szkło)
Używa toreb
wielokrotnego użytku
(Eko) zamiast
reklamówek
jednorazowych na
zakupy
Robi listę zakupów
(planuje co kupi) zanim
wybierze się do sklepu,
aby uniknąć kupowania
zbyt dużej ilości
produktów
(niepotrzebnych)
Zna któryś z symboli
zamieszczanych na
produktach (symbole
jako załączniki do
bingo- należy
przedstawić osobie
pytanej symbole
graficzne)
Kupuje rzeczy z
drugiego obiegu – np.
komisy, allegro – rzeczy
używane, sklepy z
odzieżą używaną
Nie wyrzuca
elektrośmieci (sprzęty
AGD, RTV, sprzęt
komputerowy, telefony,
żarówki
energooszczędne) tylko
oddaje je w
specjalnych
przeznaczonych do
tego punktach.
Stara się naprawiać
zepsute sprzęty, zamiast
kupować od razu nowe.
Kupuje produkty
regionalne,
z certyfikatem
sprawiedliwego handlu
lub ekologiczne (zdrowa
żywność)
Korzysta z transportu
publicznego
Znajdźcie kogoś, kto…
8 – SOS dla Ziemi – jestem EKO
9 – Gdzie leży problem?
10 – Dobry partner –
połowa sukcesu!
11 – Nie zawracać! - Uchodźcy
12 – Woda życia doda
META
Organizacja:
Raport 2012
 II edycja gry miejskiej ,,Fair Train” została zorganizowana przez Zespół
Szkół Handlowych im. Bolesława Prusa w Katowicach w ramach
Tygodnia Edukacji Globalnej. Pomysł promocji idei edukacji globalnej
w formie gry miejskiej jest efektem naszego udziału w programach
‚,Szkoła Globalna” i „Szkoła Globalna działa lokalnie” (,,Global Action
Schools 2 Communities” — program międzynarodowy)
przeprowadzonych przez Polską Akcję Humanitarną w latach 2007-
2011. Do organizacji gry włączyło się w tym roku 30 partnerów
lokalnych, regionalnych i krajowych.
 Patronat honorowy nad gr objął Śląski Kurator Oświaty oraz Poseł do
Parlamentu Europejskiego dr Jan
Olbrycht, a patronat oraz opiekę nad realizacją objęła Polska Akcja
Humanitarna.
W grze wzięło udział 147 osób:
- 62 uczniów i 31 nauczycieli, czyli 31 drużyn z 9 miast z woj. śląskiego
- 77 wolontariuszy organizujących i obsługujących grę, w tym: 38
uczniów i 6 nauczycieli z Zespołu Szkół Handlowych, absolwenci ZSH,
studenci, pracownicy Pałacu Młodzieży w Katowicach, bibliotekarze, 7
wolontariuszy European Voluntary Service.
Raport 2012
Główne nagrody w postaci trzech 3-osobowych wycieczek do Brukseli, ufundowane przez Posła do
Parlamentu Europejskiego dr Jana Olbrychta, zdobyły drużyny z:
 Młodzieżowego Domu Kultury w Katowicach Załężu, ul. Gliwicka
 Gimnazjum Nr 7 w Katowicach Załężu
 Gimnazjum Nr 19 w Katowicach-Ochojcu
Rozlosowano także pozostałe nagrody ufundowane przez:
 coffeeheaven w Katowicach, ul. Mickiewicza
 Instytucję Kultury – Katowice Miasto Ogrodów
 Park Śląski
 Polską Akcję Humanitarną
 Radną Rady Miasta w Katowicach, Panią Magdalenę Wieczorek
 Radnego Rady Miasta w Katowicach, Pana Dariusza Łyczko
 Radnego Rady Miasta w Katowicach, Pana Witolda Witkowicza
 Regionalne Centrum Informacji Europejskiej
 Regionalne Centrum Wolontariatu w Katowicach
 Stowarzyszenie Scena GuGalander
 Szkołę Fotografii FOTOEDUKACJA
 Śląski Bank Żywności w Rudzie Śląskiej
 Urząd Miasta w Katowicach
 Wydawnictwo Kartograficzne Mapy Ścienne Beata Piętka
Z ewaluacji 2012:
• Ewaluację Gry Miejskiej FAIR TRAIN 2012 przeprowadzona
została drogą elektroniczną za pomocą formularza Gmail.
- Na pytanie ,,co zabieram ze sobą” ankietowani odpowiadali
najczęściej:
pomysły do wykorzystania, wiedzę, dobry humor, wspaniałą
zabawę, fajną nagrodę, postanowienie powrotu za rok.
- Na pytanie ,,co było niepotrzebne” uczestnicy ewaluacji
udzielali odpowiedzi:
nie mam uwag, zbyt dużo zadań wymagających zdolności
plastycznych, późne rozpoczęcie i zakończenie gry, losowanie
nagród.
- Na pytanie ,,czego zabrakło” otrzymaliśmy odpowiedzi:
niczego, numerów stacji na mapie, więcej czasu na ostatniej
stacji, dyscypliny uczestników
Wyniki ewaluacji pozwolą nam wyciągnąć wnioski podczas
organizacji kolejnej edycji Gry Miejskiej FAIR TRAIN
Projekt Leonardo „Idea
sprawiedliwego handlu i sprzedaż
produktów regionalnych w
kształceniu odpowiedzialnego
handlowca” – 03-05.2013
Praktyki zawodowe dla dwóch
20-osobowych grup w Hiszpanii
Udział w konferencji Polska
regionalna – Polska globalna
Zaproszenie
Regionalny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli „WOM” w Katowicach we współpracy
z Urzędem Miejskim w Dąbrowie Górniczej zapraszają na konferencję metodyczną
Polska regionalna - Polska globalna
Miejsce: Regionalny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli „WOM” w Katowicach,
ul. Wyszyńskiego 7
Data: 15 kwietnia 2013 rok, godz. 14.00 -17.30
Adresat: Nauczyciele wszystkich poziomów edukacyjnych i przedszkoli, wychowawcy, pedagodzy i
inni zainteresowani problematyką edukacji globalnej
Program konferencji:
14.00 – 14.15 Otwarcie konferencji
Anna Zakrzewska-Zamora, dyrektor Regionalnego Ośrodka Doskonalenia
Nauczycieli „WOM” w Katowicach,
Anna Czarlińska-Wężyk, koordynator programu Edukacja globalna
14.15 – 14.35 „Edukacja globalne – nieustające wyzwanie czy tracona szansa?”
Joanna Kałuda, Patrycja Kopcińska, doradcy metodyczni
14.35 – 15.20 „Szkoła pełna zasobów” - jak realizować w szkole zagadnienia dotyczące
gospodarowania zasobami naturalnymi ujęte w podstawie programowej, z
uwzględnieniem kontekstu środowiskowego i gospodarczego oraz
kulturowego, jak włączać te treści do zajęć z różnych przedmiotów?
Nina Gałuszka, koordynatorka programu SPZ, Centrum Edukacji
Obywatelskiej w Warszawie
15.20 – 15.35 Przerwa kawowa
15.35 – 16.15 „Edukacja globalna dla najmłodszych”
Anna Rozkosz, Ośrodek Działań Ekologicznych „Źródło” w Łodzi
16.15 – 17.00 „Myślimy lokalnie, działamy globalnie” - relacja z udziału w "Global
Lesson" w Tanzanii
Jolanta Rozmus, Gimnazjum nr 2 w Chorzowie
17.00 - 17.30 Gra miejska Fair Train – doświadczenia szkolne
Dobrosława Egner, ZSH w Katowicach
17.30 Zakończenie, podsumowanie, pytania, rozdanie zaświadczeń
I Piknik FAIR TRADE – śniadanie na
trawie PARK ŚLĄSKI Rosarium
Piknik Fair Trade
ŚNIADANIE NA TRAWIE
11.05.2013
w godzinach 10.00 – 13.00
ROSARIUM W PARKU ŚLĄSKIM
zapraszamy mieszkańców na piknik
z degustacją kawy i herbaty Fair Trade
 strefa edukacyjna FAIR TRADE - materiały informacyjne, krzyżówki oraz quiz
z nagrodami, kolorowanki dla najmłodszych, kącik bajkowy , a także malowanie twarzy
(znaczek FAIR TRADE - dla chętnych),
 strefa zdrowej aktywności - gry i zabawy dla dzieci prowadzone przez wolontariu szy
dla młodszych i starszych ( gry sprawnościowe , strefa b admintona, lina - skoki, spacery
nordic walking z instruktorem) bezpłatne pokazy pierwszej pomocy prowadzone p rzez
Pluton Ratownictwa Wodnego i Poszukiwawczego,
 strefa wymiany rzeczy niepotrzebnych lub błędnie zakupionych - jeśli masz takie
rzeczy - przynieś! Wymieniamy 1 za 1: odzież, zabawki, książki, bibeloty. Pozostawione
rzeczy przekażemy potrzebującym ,
 stoisko z produktami Fair Trade ,
 prosimy o przyniesienie własnych koców piknikowych oraz ekologiczny ch i zdrowych
przekąsek,
 w razie niepogody zapraszamy w kaloszach i pod parasolkami ;)
Młodzież zaangażowana w organizację bierze udział w projekcie
Falochron dla Śląska,
Organizatorem jest Zespół Szkół Handlowych
Klub Młodzieżowy supPORT,
Doradca metodyczny ds. bibliotek szkolnych
oraz Park Śląski
Impreza pod patronatem Polskiego Stowarzyszenia Sprawiedliwego Handlu
Certyfikat – Piknik FAIR TRADE
Udział w konferencji Szkół
Humanitarnych w Białobrzegach –
czerwiec 2013
Start: 3-letni międzynarodowy
projekt „Zmieniaj nawyki na lepsze.
Kupuj odpowiedzialnie!”
POLSKA ZIELONA SIEĆ
http://elearning.globalnepoludnie.
pl/
FAIR TRAIN 2013 „Wybierz
zrównoważony styl życia”
Start
Wykaz i opis stacji 2013
Wykaz stacji FAIR TRAIN 2013
L.p. Nazwa stacji Adres stacji/ miejsce
Teren Parku Śląskiego
Uwagi
1. Drugie życie T-shirtu „Gołębnik” Kreatywnie z podkoszulkiem
2. Milenijne Cele Rozwoju Planetarium Puzzle
3. Produkty i kraje pochodzenia Zielona Dolina Gra memory
4. Globalne słowa Skansen Gra typu TABU (pomysł: gra “Królestwo UBÓ”
PAH)
5. Woda Plac przy Hali Wystaw
KAPELUSZ
Mandala z zakrętek z “wodnym przesłaniem”
6. Prawa człowieka Rosarium Zabawa: Kto nie ma w głowie, ten ma w nogach
(pomysł: gra „Królestwo UBÓ” PAH)
7. Kto szyje nasze ubrania? Ośrodek Harcerski,
Hotel SKAUT
Tniemy T-shirt, dżinsy i buty – sprawiedliwy
podział zysków
8. FAIRTRADE i inne certyfikaty Rebel Garden Koralikowe zawieszki
9. Odpowiedzialny konsument Leśniczówka Drzewo decyzyjne
10. Odpowiedzialna konsumpcja Stadion Śląski Gra planszowa (w zależności od pogody wersja
maxxx – żywe pionki lub wersja mini)
11. Zamień stare na nowe Wioska Rybacka SWAP PARTY - wymienialnia
12. „Wybierz zrównoważony styl życia”; „Zmieniaj nawyki na
lepsze. Kupuj odpowiedzialnie”
Róża Zabawa Scrabble – wariacje na temat
13. Start i meta Hala Wystaw
KAPELUSZ
Rozpoczęcie i zakończenie gry; ewentualnie
dogrywka - quiz
1 – Drugie życie T-shirtu
2 - Milenijne Cele Rozwoju - puzzle
3 - Produkty i kraje pochodzenia
gra memory
4 - Globalne słowa
stacja SKANSEN
Podtytuł: Gdy brakuje słów…
Prawo do edukacji i porozumienie ponad podziałami
5 - Woda
Układamy mandalę symbolizującą wodę i
dostęp do wody
6 - Prawa człowieka
Zabawa:
Kto nie ma w głowie, ten ma w nogach
(pomysł: gra „Królestwo UBÓ” PAH)
Kto szyje nasze ubrania?
7 - Na przykładzie produkcji odzieży i obuwia
określamy zależność pomiędzy ceną produktu
a warunkami pracy w krajach Globalnego
Południa
8 - FAIRTRADE i inne certyfikaty
Robimy zawieszki
FAIRTRADE
9 - Odpowiedzialny konsument –
drzewo decyzyjne
10 - Odpowiedzialna konsumpcja –
gra planszowa
11 - SWAP PARTY – zamień stare
na nowe (wymienialnia)
12 - SCRABBLE – wariacje na temat:
„Wybierz zrównoważony styl życia”;
„Zmieniaj nawyki na lepsze.
Kupuj odpowiedzialnie”
Meta
Raport 2013
 III edycja Gry Terenowej „Fair Train” została zorganizowana przez Zespół Szkół
Handlowych im. Bolesława Prusa w Katowicach w ramach Tygodnia Edukacji
Globalnej oraz projektu „Zmieniaj nawyki na lepsze. Kupuj odpowiedzialnie ubrania i
elektronikę” we współpracy z 4 szkołami: Gimnazjum nr 2 im. Jana Pawła II w
Chorzowie, Gimnazjum nr 16 im Marii Konopnickiej w Sosnowcu, Gimnazjum nr 6 w
Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 2 w Jaworznie, III Uniwersyteckie LO im. Adama
Mickiewicza w Katowicach.
 Pomysł promocji idei edukacji globalnej w formie gry miejskiej/ terenowej jest
efektem udziału w programach „Szkoła Globalna” i „Szkoła Globalna działa lokalnie”
(„Global Action Schools 2 Communities”) przeprowadzonych przez Polską Akcję
Humanitarną w latach 2007-2011. W organizację gry włączyło się w tym roku 25
partnerów lokalnych, regionalnych i krajowych. Patronatem honorowym grę objęli:
Śląski Kurator Oświaty oraz Poseł do Parlamentu Europejskiego dr Jan Olbrycht,
a patronatem oraz opieką nad realizacją objęli: Polska Akcja Humanitarna,
Towarzystwo Nauczycieli Bibliotekarzy Szkół Polskich i Związek Stowarzyszeń Polska
Zielona Sieć.
Raport 2013:
 W grze wzięło udział 198 osób:
 - 70 uczniów i 35 nauczycieli, czyli 35 drużyn z 12 miast z woj. śląskiego
 - 88 wolontariuszy organizujących i obsługujących grę, w tym:
uczniowie i nauczyciele szkół uczestniczących w projekcie „Zmieniaj
nawyki na lepsze. Kupuj odpowiedzialnie ubrania i elektronikę”,
studenci Uniwersytetu Śląskiego i Szkoły FOTOEDUKACJA,
wolontariusze EVS ze Stowarzyszenia „Uskrzydlamy”,
 - goście i przedstawiciele mediów
 Film z przesłaniem Pani Janiny Ochojskiej do uczestników gry
otrzymaliśmy od Polskiej Akcji Humanitarnej.
 Poczęstunek został przygotowany z produktów dostarczonych przez
sklep „Szczypta świata” w ramach projektu „Zmieniaj nawyki na lepsze”
oraz przez Śląski Bank Żywności z siedzibą w Rudzie Śląskiej.
FAIR TRAIN 2014
RAZEM STWÓRZMY DOBRY
KLIMAT DLA PRZYSZŁOŚCI!
Slajd z prezentacji i za zgodą AERIS FUTURO
Materiały do organizacji
gry miejskiej/ terenowej
Chętnie się dzielimy!
Wykaz stacji z opisami i kartami pracy do wydruku
Piszcie na adres:
zshklub@gmail.com

More Related Content

Viewers also liked

Jak się uczyć. ważna prezentacja
Jak się uczyć. ważna prezentacjaJak się uczyć. ważna prezentacja
Jak się uczyć. ważna prezentacjaOtylia Kocik
 
10 kreatywnych narzędzi e-learning
10 kreatywnych narzędzi e-learning10 kreatywnych narzędzi e-learning
10 kreatywnych narzędzi e-learningPiotr Peszko
 
Learn BEM: CSS Naming Convention
Learn BEM: CSS Naming ConventionLearn BEM: CSS Naming Convention
Learn BEM: CSS Naming ConventionIn a Rocket
 
You Are Not As Rational As You Think
You Are Not As Rational As You ThinkYou Are Not As Rational As You Think
You Are Not As Rational As You ThinkYang Ao Wei 楊翱維
 
SEO: Getting Personal
SEO: Getting PersonalSEO: Getting Personal
SEO: Getting PersonalKirsty Hulse
 
How to Use Social Media to Influence the World
How to Use Social Media to Influence the WorldHow to Use Social Media to Influence the World
How to Use Social Media to Influence the WorldSean Si
 

Viewers also liked (8)

Jak się uczyć. ważna prezentacja
Jak się uczyć. ważna prezentacjaJak się uczyć. ważna prezentacja
Jak się uczyć. ważna prezentacja
 
Data
DataData
Data
 
10 kreatywnych narzędzi e-learning
10 kreatywnych narzędzi e-learning10 kreatywnych narzędzi e-learning
10 kreatywnych narzędzi e-learning
 
Learn BEM: CSS Naming Convention
Learn BEM: CSS Naming ConventionLearn BEM: CSS Naming Convention
Learn BEM: CSS Naming Convention
 
You Are Not As Rational As You Think
You Are Not As Rational As You ThinkYou Are Not As Rational As You Think
You Are Not As Rational As You Think
 
The Build Trap
The Build TrapThe Build Trap
The Build Trap
 
SEO: Getting Personal
SEO: Getting PersonalSEO: Getting Personal
SEO: Getting Personal
 
How to Use Social Media to Influence the World
How to Use Social Media to Influence the WorldHow to Use Social Media to Influence the World
How to Use Social Media to Influence the World
 

Similar to 3 Global education, Global Education Week, City Game FAIR TRAIN

Flying Bag. Ewolucja małej idei w ruch.
Flying Bag. Ewolucja małej idei w ruch.Flying Bag. Ewolucja małej idei w ruch.
Flying Bag. Ewolucja małej idei w ruch.Flying Bag
 
Przewodnik Dla Facylitatorow Ekoklubow
Przewodnik Dla Facylitatorow EkoklubowPrzewodnik Dla Facylitatorow Ekoklubow
Przewodnik Dla Facylitatorow EkoklubowCentrum OPUS
 
1 prezentacja palcem po mapie_europa
1 prezentacja palcem po mapie_europa1 prezentacja palcem po mapie_europa
1 prezentacja palcem po mapie_europasportikultura
 
Edukacja globalna warsztaty2010
Edukacja globalna  warsztaty2010Edukacja globalna  warsztaty2010
Edukacja globalna warsztaty2010Michał Gajewski
 
Flying Bag. Zaproszenie do Partnerstwa
Flying Bag. Zaproszenie do PartnerstwaFlying Bag. Zaproszenie do Partnerstwa
Flying Bag. Zaproszenie do PartnerstwaFlying Bag
 
Zielone Festiwale. Praktyczny poradnik
Zielone Festiwale. Praktyczny poradnikZielone Festiwale. Praktyczny poradnik
Zielone Festiwale. Praktyczny poradnikFundacja Aeris Futuro
 
Dobre praktyki edukacji globalnej
Dobre praktyki edukacji globalnejDobre praktyki edukacji globalnej
Dobre praktyki edukacji globalnejmagdagz
 
Erasmus+ Młodzież 2016
Erasmus+ Młodzież 2016Erasmus+ Młodzież 2016
Erasmus+ Młodzież 2016FRSE
 
Prezentacja1
Prezentacja1Prezentacja1
Prezentacja1kasia_oj1
 
Podsumowanie III modułu
Podsumowanie III modułuPodsumowanie III modułu
Podsumowanie III modułumatikon
 
Link z globalnym południem
Link z globalnym południemLink z globalnym południem
Link z globalnym południemMarcin Stanowski
 

Similar to 3 Global education, Global Education Week, City Game FAIR TRAIN (20)

Flying Bag. Ewolucja małej idei w ruch.
Flying Bag. Ewolucja małej idei w ruch.Flying Bag. Ewolucja małej idei w ruch.
Flying Bag. Ewolucja małej idei w ruch.
 
Broszura - metody poza formalne
Broszura - metody poza formalneBroszura - metody poza formalne
Broszura - metody poza formalne
 
The Social Challenges_Broszura_PL.pdf
The Social Challenges_Broszura_PL.pdfThe Social Challenges_Broszura_PL.pdf
The Social Challenges_Broszura_PL.pdf
 
Przewodnik Dla Facylitatorow Ekoklubow
Przewodnik Dla Facylitatorow EkoklubowPrzewodnik Dla Facylitatorow Ekoklubow
Przewodnik Dla Facylitatorow Ekoklubow
 
1 prezentacja palcem po mapie_europa
1 prezentacja palcem po mapie_europa1 prezentacja palcem po mapie_europa
1 prezentacja palcem po mapie_europa
 
Edukacja globalna warsztaty2010
Edukacja globalna  warsztaty2010Edukacja globalna  warsztaty2010
Edukacja globalna warsztaty2010
 
Flying Bag. Zaproszenie do Partnerstwa
Flying Bag. Zaproszenie do PartnerstwaFlying Bag. Zaproszenie do Partnerstwa
Flying Bag. Zaproszenie do Partnerstwa
 
Rok Ekologii i Świadomości ekologicznej w Gminie Szaflary
Rok Ekologii i Świadomości ekologicznej w Gminie SzaflaryRok Ekologii i Świadomości ekologicznej w Gminie Szaflary
Rok Ekologii i Świadomości ekologicznej w Gminie Szaflary
 
Akademia3R Szkolenie Dla Nauczycieli
Akademia3R Szkolenie Dla NauczycieliAkademia3R Szkolenie Dla Nauczycieli
Akademia3R Szkolenie Dla Nauczycieli
 
Pomorskie – dobry kurs na edukację
Pomorskie – dobry kurs na edukacjęPomorskie – dobry kurs na edukację
Pomorskie – dobry kurs na edukację
 
O Fundacji
O FundacjiO Fundacji
O Fundacji
 
Zielone Festiwale. Praktyczny poradnik
Zielone Festiwale. Praktyczny poradnikZielone Festiwale. Praktyczny poradnik
Zielone Festiwale. Praktyczny poradnik
 
Inspiracja - opis działań Miejskiej i Gminnej Biblioteki Publicznej w Głuchoł...
Inspiracja - opis działań Miejskiej i Gminnej Biblioteki Publicznej w Głuchoł...Inspiracja - opis działań Miejskiej i Gminnej Biblioteki Publicznej w Głuchoł...
Inspiracja - opis działań Miejskiej i Gminnej Biblioteki Publicznej w Głuchoł...
 
Dobre praktyki edukacji globalnej
Dobre praktyki edukacji globalnejDobre praktyki edukacji globalnej
Dobre praktyki edukacji globalnej
 
Erasmus+ Młodzież 2016
Erasmus+ Młodzież 2016Erasmus+ Młodzież 2016
Erasmus+ Młodzież 2016
 
Prezentacja1
Prezentacja1Prezentacja1
Prezentacja1
 
Podsumowanie III modułu
Podsumowanie III modułuPodsumowanie III modułu
Podsumowanie III modułu
 
Link z globalnym południem
Link z globalnym południemLink z globalnym południem
Link z globalnym południem
 
Nie marnuję
Nie marnujęNie marnuję
Nie marnuję
 
Segregacja śmieci
Segregacja śmieciSegregacja śmieci
Segregacja śmieci
 

3 Global education, Global Education Week, City Game FAIR TRAIN

  • 1. GRA MIEJSKA „FAIR TRAIN” efekt naszego udziału w różnych programach EG
  • 2. Polska Akcja Humanitarna  Udział w programach: 2007-2009 – Szkoła Globalna / Global Action Schools 2009-2012 – Szkoła Globalna działa lokalnie „Global Action School 2 Communities Kraje: Austria, Czechy, Malta, Polska, Słowacja i Tajlandia
  • 3. Nasz początek w TEG Program „Regionalne partnerstwo szkół w promocji Tygodnia Edukacji Globalnej” 5-6 listopada 2008 CODN Warszawa (aktualnie ORE) – WOM Katowice
  • 4. Akcje lokalne:  TEG 2008 – szkoła i dzielnica Burowiec – m.in. Akcja: „Kochasz dzieci – nie pal śmieci”  Styczeń 2010 – Konferencja Klimatyczna „Ochrona klimatu globalnego - wyzwanie przyszłości konieczność teraźniejszości „ - 150 uczestników ze Śląska  TEG 2010 – Festiwal „Lepszy świat – my to potrafimy zrobić!”/ „Better world – we can do it!” – Tydzień Edukacji Globalnej – ok. 300 uczestników
  • 5. The International workshop on Global Education – Kraków 2011
  • 6. Pomysł: gra miejska Cele:  promocja wśród młodzieży, nauczycieli oraz mieszkańców Śląska idei edukacji globalnej, która otwiera oczy i umysły ludzi na rzeczywistość, uświadamia potrzebę stworzenia świata, w którym będzie więcej sprawiedliwości, równości i będą przestrzegane prawa człowieka  zwrócenie uwagi uczestników na globalne wyzwania i problemy oraz skłonienie do poszukiwania ich rozwiązań  zachęcenie młodzieży do aktywności w czynieniu świata bardziej sprawiedliwym i przyjaznym  promocja miasta Katowice poprzez zachęcenie uczestników do czynnego zapoznania się z jego topografią, instytucjami i organizacjami działającymi na terenie miasta oraz na rzecz mieszkańców.
  • 7. Stacje 2011 – pomysły i tematy: L. p. Nazwa stacji Adres stacji/ miejsce Uwagi 1. Audyt energetyczny „Wyłącz światło – włącz myślenie” – Pan Bingo Urząd Miasta Energy Audit “Turn off the light – turn on thinking” – Mr Bingo 2. Wsparcie dla Globalnego Południa - organizacje wspierające kraje Globalnego Południa – Pan Pomocna Dłoń Biblioteka Słowackiego Support for the Global South – organizations supporting the countries of the Global South – Mr Helping Hand 3. Globalne Południe – gdzie to jest - Pani Obieżyświat Biblioteka Młyńska Global South – where is it? – Ms Globetrotter 4. Co my możemy zrobić? – mapa pomysłów – Pan Pomysłowy Dom Aniołów Stróżów What can we do? – mind mapping – Mr Resourceful 5. Zmiany klimatyczne i migracje - Człowiek na łodzi Bona Fides Climate changes & migrations - A Man on the ship 6. Prawa człowieka - Człowiek Projekt Śląsk Human Rights – A Human Being 7. Scrabble – hasła promujące – Pani Twórcza RCIE Scrabble – promoting slogans – Ms Creative 8. Sprawiedliwy Handel – Pani Sprawiedliwa Złoty Osioł Fair Trade - Madame Fair 9. Żywność modyfikowana genetycznie GMO – Pan Tak&Nie ? Dobra Karma Genetically Modified Organisms (GMO) – Mr Yes&No? 10 . Edukacja globalna po angielsku – Pan Anglik Speak Up Global Education in English – Mr Englishman 11 . Edukacja globalna w filmach – Pani Kinomaniaczka Pałac Młodzieży Global Education in movies – Ms Film Buff 12 . Kalkulator CO2 – Pani Dobra Atmosfera UŚ CO2 calculator – Ms Good Atmosphere 13 . Quiz i meta Mickiewicz Quiz and finishing-line
  • 9. 1-audyt energetyczny Używa w domu energooszczędnych żarówek Nie zostawia telefonu do naładowania na całą noc Robi pranie w pralce automatycznej tylko wtedy, gdy uzbiera pełny bęben brudnych rzeczy Zawsze zakrywa garnek pokrywką, gdy gotuje Wyłącza telewizor z kontaktu, gdy wyjeżdża na wakacje W sezonie letnim jeździ regularnie na rowerze Dojeżdża do pracy komunikacją miejską Pamięta by wyłączyć światło, gdy wychodzi z pokoju Nie korzysta z windy Znajdźcie kogoś, kto…
  • 10. 2- Organizacje  Zadaniem zespołu jest znalezienie informacji o jednej organizacji prowadzącej działalność wspierającą kraje Globalnego Południa.  Drużyna może skorzystać z multimediów lub innych źródeł informacji dostępnych na stacji. Po znalezieniu informacji o organizacji, należy je zapisać w formie krótkiej notatki zawierającej:  nazwę organizacji  siedzibę  opis działalności: ciekawe akcje, projekty
  • 11. 3 – Gdzie jest globalne południe KRAJ WSKAŹNIK HDI PKB NA MIESZKAŃCA KRAJ WSKAŹNIK HDI POZIOM ANALFABETYZMU KRAJ WSKAŹNIK HDI ŚREDNIA DŁUGOŚĆ ŻYCIA
  • 12. 4 – mapa pomysłów Dostęp do wody pitnej i zywności Zmiany klimatyczne Energia odnawialna Prawa czlowieka Konflikty zbrojne i pokój Sprawiedliwy handel
  • 13. 5 – zmiany klimatyczne  Man on the ship jest jednym z tysięcy migrantów, którzy próbują (z różnych powodów), przedostać się z Afryki do Europy przez Morze Śródziemne w poszukiwaniu lepszego życia. Plansza poniżej symbolizuje morze. Podzielona jest ona na 64 kwadraty – w jednym z nich znajduje się łódź. Aby ją odnaleźć zespół musi zadawać opiekunowi stacji pytania, w taki sposób by możliwa była odpowiedź „tak” lub „nie” (np. czy łódź znajduje się w polu 1- A?). Jednak, aby zespół mógł zadać pytanie musi wykazać się wiedzą z tematyki zmian klimatycznych i migracji. 1 2 3 4 5 6 7 8 A B C D E F G H
  • 14. 6 – prawa człowieka Numer wylosowanej historii ................................................. Co możemy zrobić dzisiaj? Co możemy zrobić mając miesiąc czasu? Jak można pomóc długofalowo?
  • 15. 7 – hasła scrabble
  • 16. 8 – Fair Trade
  • 18. 10 – edukacja globalna po angielsku  Zadaniem zespołu jest wykazanie się znajomością języka angielskiego w zakresie edukacji globalnej.  Młodzież losuje 9 angielskich słówek lub haseł związanych tematycznie z edukacją globalną.  Zadanie jest zaliczone, jeśli drużynie uda się przetłumaczyć wszystkie słówka.  access to education  air pollution  community  earthquake  environment protection  flood  humanitarian aid  natural disaster  poverty  Refugee  to support
  • 20. 12 – CO2 Zadaniem zespołu jest zapoznanie się z kalkulatorem CO2 na stronie „Ziemia na rozdrożu” oraz wykonanie obliczeń z jego użyciem
  • 21. META
  • 22. Raport 2011  Gra miejska ,,Fair Train” została zorganizowana przez Zespól Szkól Handlowych im. Bolesława Prusa w Katowicach w ramach Tygodnia Edukacji Globalnej jako część akcji międzynarodowej przeprowadzanej w pięciu krajach (Polska, Austria, Czechy, Słowacja i Malta) na zakończenie programu ,,Global Action Schools 2 Communities”. Do organizacji gry włączyło się 20 lokalnych partnerów. Patronat honorowy nad grą objął Poseł do Parlamentu Europejskiego dr Jan Olbrycht, a patronat oraz opiekę nad realizacją projektu ,,Szkoła Globalna działa lokalnie” na przestrzeni lat 2009 — 2011 objęła Polska Akcja Humanitarna.  W grze wzięło udział 147 osób: - 72 uczniów i 36 nauczycieli uczestniczyło czyli 36 drużyn z 8 miast ze Śląska - 39 osób, w tym uczniowie i nauczyciele z Zespołu Szkół Handlowych, wolontariusze (3 osoby — studenci Akademii Wychowania Fizycznego w Katowicach, 1 osoba — studentka z Holandii), pracownicy Pałacu Młodzieży w Katowicach i Szkoły Podstawowej nr 1 w Katowicach jako obsługa gry.  I MIEJSCE i główna nagrodę zdobyła drużyna z Zespołu Szkół Łączności w Katowicach.
  • 23. Z ewaluacji 2011: najwięcej uczestników deklarowało, że zabierają ze sobą wiedzę oraz uśmiech i radość, jednocześnie wielu informowało, że zabrakło czasu - co było dla nas cenną uwagą przed kolejną grą.
  • 25. Wykaz i opis stacji FAIR TRAIN 2012 „Na rzecz wspólnego świata”/ „Move towards one World” L.p . Nazwa stacji Stacja Miejsce 1. HELP AND BECOME HERO Wolontariat Bonafides 2. RUSZ GŁOWĄ - EDUKACJA GLOBALNA W REBUSACH Edukacja globalna – rebusy Pałac Młodzieży Biblioteka 3. PRAWA DZIECI – ROK JANUSZA KORCZAKA Prawa dzieci LO Mickiewicz Biblioteka 4. „NA RZECZ WSPÓLNEGO ŚWIATA”/ „MOVE TOWARDS ONE WORLD” Życzenia dla DOBREGO ŚWIATA – plakat/ obraz Dom Aniołów Stróżów 5. NIEBIESKI, ŻÓŁTY, ZIELONY Ekologia -segregowanie odpadów Altus 6. ZNASH, CHCESH, POMAGASH Fair Trade – krzyżówka + zdjęcia „Popieram Fair Trade Teatr Ateneum - Galeria 7. NIE MARNUJĘ Odpowiedzialna konsumpcja UM Katowice Rynek 8. SOS DLA ZIEMI Jestem EKO Coffee Haven 9. GDZIE LEŻY PROBLEM? Kraje Globalnego Południa Biblioteka ul. Młyńska 10. DOBRY PARTNER – POŁOWA SUKCESU! Kto nam może pomóc? Biblioteka ul. Słowackiego 11. NIE ZAWRACAĆ! Uchodźcy RCIE - internet 12. WODA ŻYCIA DODA
  • 26. START
  • 27. 1 – Help and become hero
  • 28. 2- rusz głową - rebusy
  • 29. 3 – prawa dzieci ROK JANUSZA KORCZAKA  Zespoły mają za zadanie:  Wybrać jedno prawo i wytłumaczyć jak je rozumieją lub  wskazać przynajmniej dwa prawa korczakowskie, które zapisano w Konwencji Praw Dziecka oraz  rozwiązać krzyżówkę
  • 30. 4 – Na rzecz wspólnego świata Pomysł na działanie na rzecz wspólnego FAIR WORLD do zrealizowania w tym roku szkolnym w Waszej społeczności szkolnej.
  • 31. 5 – segregowanie odpadów
  • 32. 6 – Fair Trade
  • 33. 7 – nie marnuję (odpowiedzialna konsumpcja) Segreguje śmieci (papier-makulatura, plastik np. zakrętki, metal – np. puszki, szkło) Używa toreb wielokrotnego użytku (Eko) zamiast reklamówek jednorazowych na zakupy Robi listę zakupów (planuje co kupi) zanim wybierze się do sklepu, aby uniknąć kupowania zbyt dużej ilości produktów (niepotrzebnych) Zna któryś z symboli zamieszczanych na produktach (symbole jako załączniki do bingo- należy przedstawić osobie pytanej symbole graficzne) Kupuje rzeczy z drugiego obiegu – np. komisy, allegro – rzeczy używane, sklepy z odzieżą używaną Nie wyrzuca elektrośmieci (sprzęty AGD, RTV, sprzęt komputerowy, telefony, żarówki energooszczędne) tylko oddaje je w specjalnych przeznaczonych do tego punktach. Stara się naprawiać zepsute sprzęty, zamiast kupować od razu nowe. Kupuje produkty regionalne, z certyfikatem sprawiedliwego handlu lub ekologiczne (zdrowa żywność) Korzysta z transportu publicznego Znajdźcie kogoś, kto…
  • 34. 8 – SOS dla Ziemi – jestem EKO
  • 35. 9 – Gdzie leży problem?
  • 36. 10 – Dobry partner – połowa sukcesu!
  • 37. 11 – Nie zawracać! - Uchodźcy
  • 38. 12 – Woda życia doda
  • 39. META
  • 41. Raport 2012  II edycja gry miejskiej ,,Fair Train” została zorganizowana przez Zespół Szkół Handlowych im. Bolesława Prusa w Katowicach w ramach Tygodnia Edukacji Globalnej. Pomysł promocji idei edukacji globalnej w formie gry miejskiej jest efektem naszego udziału w programach ‚,Szkoła Globalna” i „Szkoła Globalna działa lokalnie” (,,Global Action Schools 2 Communities” — program międzynarodowy) przeprowadzonych przez Polską Akcję Humanitarną w latach 2007- 2011. Do organizacji gry włączyło się w tym roku 30 partnerów lokalnych, regionalnych i krajowych.  Patronat honorowy nad gr objął Śląski Kurator Oświaty oraz Poseł do Parlamentu Europejskiego dr Jan Olbrycht, a patronat oraz opiekę nad realizacją objęła Polska Akcja Humanitarna. W grze wzięło udział 147 osób: - 62 uczniów i 31 nauczycieli, czyli 31 drużyn z 9 miast z woj. śląskiego - 77 wolontariuszy organizujących i obsługujących grę, w tym: 38 uczniów i 6 nauczycieli z Zespołu Szkół Handlowych, absolwenci ZSH, studenci, pracownicy Pałacu Młodzieży w Katowicach, bibliotekarze, 7 wolontariuszy European Voluntary Service.
  • 42. Raport 2012 Główne nagrody w postaci trzech 3-osobowych wycieczek do Brukseli, ufundowane przez Posła do Parlamentu Europejskiego dr Jana Olbrychta, zdobyły drużyny z:  Młodzieżowego Domu Kultury w Katowicach Załężu, ul. Gliwicka  Gimnazjum Nr 7 w Katowicach Załężu  Gimnazjum Nr 19 w Katowicach-Ochojcu Rozlosowano także pozostałe nagrody ufundowane przez:  coffeeheaven w Katowicach, ul. Mickiewicza  Instytucję Kultury – Katowice Miasto Ogrodów  Park Śląski  Polską Akcję Humanitarną  Radną Rady Miasta w Katowicach, Panią Magdalenę Wieczorek  Radnego Rady Miasta w Katowicach, Pana Dariusza Łyczko  Radnego Rady Miasta w Katowicach, Pana Witolda Witkowicza  Regionalne Centrum Informacji Europejskiej  Regionalne Centrum Wolontariatu w Katowicach  Stowarzyszenie Scena GuGalander  Szkołę Fotografii FOTOEDUKACJA  Śląski Bank Żywności w Rudzie Śląskiej  Urząd Miasta w Katowicach  Wydawnictwo Kartograficzne Mapy Ścienne Beata Piętka
  • 43. Z ewaluacji 2012: • Ewaluację Gry Miejskiej FAIR TRAIN 2012 przeprowadzona została drogą elektroniczną za pomocą formularza Gmail. - Na pytanie ,,co zabieram ze sobą” ankietowani odpowiadali najczęściej: pomysły do wykorzystania, wiedzę, dobry humor, wspaniałą zabawę, fajną nagrodę, postanowienie powrotu za rok. - Na pytanie ,,co było niepotrzebne” uczestnicy ewaluacji udzielali odpowiedzi: nie mam uwag, zbyt dużo zadań wymagających zdolności plastycznych, późne rozpoczęcie i zakończenie gry, losowanie nagród. - Na pytanie ,,czego zabrakło” otrzymaliśmy odpowiedzi: niczego, numerów stacji na mapie, więcej czasu na ostatniej stacji, dyscypliny uczestników Wyniki ewaluacji pozwolą nam wyciągnąć wnioski podczas organizacji kolejnej edycji Gry Miejskiej FAIR TRAIN
  • 44. Projekt Leonardo „Idea sprawiedliwego handlu i sprzedaż produktów regionalnych w kształceniu odpowiedzialnego handlowca” – 03-05.2013 Praktyki zawodowe dla dwóch 20-osobowych grup w Hiszpanii
  • 45. Udział w konferencji Polska regionalna – Polska globalna Zaproszenie Regionalny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli „WOM” w Katowicach we współpracy z Urzędem Miejskim w Dąbrowie Górniczej zapraszają na konferencję metodyczną Polska regionalna - Polska globalna Miejsce: Regionalny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli „WOM” w Katowicach, ul. Wyszyńskiego 7 Data: 15 kwietnia 2013 rok, godz. 14.00 -17.30 Adresat: Nauczyciele wszystkich poziomów edukacyjnych i przedszkoli, wychowawcy, pedagodzy i inni zainteresowani problematyką edukacji globalnej Program konferencji: 14.00 – 14.15 Otwarcie konferencji Anna Zakrzewska-Zamora, dyrektor Regionalnego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli „WOM” w Katowicach, Anna Czarlińska-Wężyk, koordynator programu Edukacja globalna 14.15 – 14.35 „Edukacja globalne – nieustające wyzwanie czy tracona szansa?” Joanna Kałuda, Patrycja Kopcińska, doradcy metodyczni 14.35 – 15.20 „Szkoła pełna zasobów” - jak realizować w szkole zagadnienia dotyczące gospodarowania zasobami naturalnymi ujęte w podstawie programowej, z uwzględnieniem kontekstu środowiskowego i gospodarczego oraz kulturowego, jak włączać te treści do zajęć z różnych przedmiotów? Nina Gałuszka, koordynatorka programu SPZ, Centrum Edukacji Obywatelskiej w Warszawie 15.20 – 15.35 Przerwa kawowa 15.35 – 16.15 „Edukacja globalna dla najmłodszych” Anna Rozkosz, Ośrodek Działań Ekologicznych „Źródło” w Łodzi 16.15 – 17.00 „Myślimy lokalnie, działamy globalnie” - relacja z udziału w "Global Lesson" w Tanzanii Jolanta Rozmus, Gimnazjum nr 2 w Chorzowie 17.00 - 17.30 Gra miejska Fair Train – doświadczenia szkolne Dobrosława Egner, ZSH w Katowicach 17.30 Zakończenie, podsumowanie, pytania, rozdanie zaświadczeń
  • 46. I Piknik FAIR TRADE – śniadanie na trawie PARK ŚLĄSKI Rosarium Piknik Fair Trade ŚNIADANIE NA TRAWIE 11.05.2013 w godzinach 10.00 – 13.00 ROSARIUM W PARKU ŚLĄSKIM zapraszamy mieszkańców na piknik z degustacją kawy i herbaty Fair Trade  strefa edukacyjna FAIR TRADE - materiały informacyjne, krzyżówki oraz quiz z nagrodami, kolorowanki dla najmłodszych, kącik bajkowy , a także malowanie twarzy (znaczek FAIR TRADE - dla chętnych),  strefa zdrowej aktywności - gry i zabawy dla dzieci prowadzone przez wolontariu szy dla młodszych i starszych ( gry sprawnościowe , strefa b admintona, lina - skoki, spacery nordic walking z instruktorem) bezpłatne pokazy pierwszej pomocy prowadzone p rzez Pluton Ratownictwa Wodnego i Poszukiwawczego,  strefa wymiany rzeczy niepotrzebnych lub błędnie zakupionych - jeśli masz takie rzeczy - przynieś! Wymieniamy 1 za 1: odzież, zabawki, książki, bibeloty. Pozostawione rzeczy przekażemy potrzebującym ,  stoisko z produktami Fair Trade ,  prosimy o przyniesienie własnych koców piknikowych oraz ekologiczny ch i zdrowych przekąsek,  w razie niepogody zapraszamy w kaloszach i pod parasolkami ;) Młodzież zaangażowana w organizację bierze udział w projekcie Falochron dla Śląska, Organizatorem jest Zespół Szkół Handlowych Klub Młodzieżowy supPORT, Doradca metodyczny ds. bibliotek szkolnych oraz Park Śląski Impreza pod patronatem Polskiego Stowarzyszenia Sprawiedliwego Handlu
  • 47. Certyfikat – Piknik FAIR TRADE
  • 48. Udział w konferencji Szkół Humanitarnych w Białobrzegach – czerwiec 2013
  • 49. Start: 3-letni międzynarodowy projekt „Zmieniaj nawyki na lepsze. Kupuj odpowiedzialnie!” POLSKA ZIELONA SIEĆ
  • 51. FAIR TRAIN 2013 „Wybierz zrównoważony styl życia” Start
  • 52. Wykaz i opis stacji 2013 Wykaz stacji FAIR TRAIN 2013 L.p. Nazwa stacji Adres stacji/ miejsce Teren Parku Śląskiego Uwagi 1. Drugie życie T-shirtu „Gołębnik” Kreatywnie z podkoszulkiem 2. Milenijne Cele Rozwoju Planetarium Puzzle 3. Produkty i kraje pochodzenia Zielona Dolina Gra memory 4. Globalne słowa Skansen Gra typu TABU (pomysł: gra “Królestwo UBÓ” PAH) 5. Woda Plac przy Hali Wystaw KAPELUSZ Mandala z zakrętek z “wodnym przesłaniem” 6. Prawa człowieka Rosarium Zabawa: Kto nie ma w głowie, ten ma w nogach (pomysł: gra „Królestwo UBÓ” PAH) 7. Kto szyje nasze ubrania? Ośrodek Harcerski, Hotel SKAUT Tniemy T-shirt, dżinsy i buty – sprawiedliwy podział zysków 8. FAIRTRADE i inne certyfikaty Rebel Garden Koralikowe zawieszki 9. Odpowiedzialny konsument Leśniczówka Drzewo decyzyjne 10. Odpowiedzialna konsumpcja Stadion Śląski Gra planszowa (w zależności od pogody wersja maxxx – żywe pionki lub wersja mini) 11. Zamień stare na nowe Wioska Rybacka SWAP PARTY - wymienialnia 12. „Wybierz zrównoważony styl życia”; „Zmieniaj nawyki na lepsze. Kupuj odpowiedzialnie” Róża Zabawa Scrabble – wariacje na temat 13. Start i meta Hala Wystaw KAPELUSZ Rozpoczęcie i zakończenie gry; ewentualnie dogrywka - quiz
  • 53. 1 – Drugie życie T-shirtu
  • 54. 2 - Milenijne Cele Rozwoju - puzzle
  • 55. 3 - Produkty i kraje pochodzenia gra memory
  • 56. 4 - Globalne słowa stacja SKANSEN Podtytuł: Gdy brakuje słów… Prawo do edukacji i porozumienie ponad podziałami
  • 57. 5 - Woda Układamy mandalę symbolizującą wodę i dostęp do wody
  • 58. 6 - Prawa człowieka Zabawa: Kto nie ma w głowie, ten ma w nogach (pomysł: gra „Królestwo UBÓ” PAH)
  • 59. Kto szyje nasze ubrania? 7 - Na przykładzie produkcji odzieży i obuwia określamy zależność pomiędzy ceną produktu a warunkami pracy w krajach Globalnego Południa
  • 60. 8 - FAIRTRADE i inne certyfikaty Robimy zawieszki FAIRTRADE
  • 61. 9 - Odpowiedzialny konsument – drzewo decyzyjne
  • 62. 10 - Odpowiedzialna konsumpcja – gra planszowa
  • 63. 11 - SWAP PARTY – zamień stare na nowe (wymienialnia)
  • 64. 12 - SCRABBLE – wariacje na temat: „Wybierz zrównoważony styl życia”; „Zmieniaj nawyki na lepsze. Kupuj odpowiedzialnie”
  • 65. Meta
  • 66. Raport 2013  III edycja Gry Terenowej „Fair Train” została zorganizowana przez Zespół Szkół Handlowych im. Bolesława Prusa w Katowicach w ramach Tygodnia Edukacji Globalnej oraz projektu „Zmieniaj nawyki na lepsze. Kupuj odpowiedzialnie ubrania i elektronikę” we współpracy z 4 szkołami: Gimnazjum nr 2 im. Jana Pawła II w Chorzowie, Gimnazjum nr 16 im Marii Konopnickiej w Sosnowcu, Gimnazjum nr 6 w Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 2 w Jaworznie, III Uniwersyteckie LO im. Adama Mickiewicza w Katowicach.  Pomysł promocji idei edukacji globalnej w formie gry miejskiej/ terenowej jest efektem udziału w programach „Szkoła Globalna” i „Szkoła Globalna działa lokalnie” („Global Action Schools 2 Communities”) przeprowadzonych przez Polską Akcję Humanitarną w latach 2007-2011. W organizację gry włączyło się w tym roku 25 partnerów lokalnych, regionalnych i krajowych. Patronatem honorowym grę objęli: Śląski Kurator Oświaty oraz Poseł do Parlamentu Europejskiego dr Jan Olbrycht, a patronatem oraz opieką nad realizacją objęli: Polska Akcja Humanitarna, Towarzystwo Nauczycieli Bibliotekarzy Szkół Polskich i Związek Stowarzyszeń Polska Zielona Sieć.
  • 67. Raport 2013:  W grze wzięło udział 198 osób:  - 70 uczniów i 35 nauczycieli, czyli 35 drużyn z 12 miast z woj. śląskiego  - 88 wolontariuszy organizujących i obsługujących grę, w tym: uczniowie i nauczyciele szkół uczestniczących w projekcie „Zmieniaj nawyki na lepsze. Kupuj odpowiedzialnie ubrania i elektronikę”, studenci Uniwersytetu Śląskiego i Szkoły FOTOEDUKACJA, wolontariusze EVS ze Stowarzyszenia „Uskrzydlamy”,  - goście i przedstawiciele mediów  Film z przesłaniem Pani Janiny Ochojskiej do uczestników gry otrzymaliśmy od Polskiej Akcji Humanitarnej.  Poczęstunek został przygotowany z produktów dostarczonych przez sklep „Szczypta świata” w ramach projektu „Zmieniaj nawyki na lepsze” oraz przez Śląski Bank Żywności z siedzibą w Rudzie Śląskiej.
  • 69. RAZEM STWÓRZMY DOBRY KLIMAT DLA PRZYSZŁOŚCI! Slajd z prezentacji i za zgodą AERIS FUTURO
  • 70. Materiały do organizacji gry miejskiej/ terenowej Chętnie się dzielimy! Wykaz stacji z opisami i kartami pracy do wydruku Piszcie na adres: zshklub@gmail.com

Editor's Notes

  1. Konferencja klimatyczna Dom Kultury Szopienice – 150 uczestników ze Śląska Festiwal Lepszy Świat – jw. 300 uczestników
  2. Pomysł na grę miejską!
  3. Partnerzy: Ludzie do pracy Miejsce na stacje Sponsorzy: materiały do przeprowadzenia gry i nagrody Media: informacje
  4. Uciekamy w zielone  Rozmowy z Parkiem Śląskim – gra terenowa Pomysł – odpowiedzialna turystyka – wszystkie aspekty – różnorodnie
  5. Slajd pochodzi z prezentacji Fundacji Aeris Futuro