1234

1. ใบงานที่3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของ
โครงงาน

2. ใบงานที่3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
• ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์ มี 5 ประเภท ให้นักเรียนค้นหา
ขอบข่ายของโครงงานแต่ละประเภท เป็นข้อๆ (ค้นจาก
ห้องสมุด / อินเทอร์เน็ต) แล้วบันทึกลงกระดาษขนาด A4 ที่เตรียมมา
พร้อมเขียน แหล่งที่มา หรือ Address ของwebsite ที่นักเรียน
ค้นหาข้อมูลเหล่านัน้ด้วย

3. ขอบข่ายของโครงงานแต่ละประเภท
• 1. เป็นกิจกรรมการเรียนให้นักเรียนศึกษา ค้นคว้า ปฏิบัติดัวยตนเองโดยอาศัยหลัก
วิชาการทางทฤษฎีตามเนือ้หาโครงงานนัน้ๆ หรือจากประสบการณ์และกิจกรรมต่าง
ๆ ที่ได้พบเห็นมากแล้ว
• 2. นักเรียนทุกคนพิจารณาจัดทาโครงงานด้วยตนเอง หรือเป็นกลุ่มโดยใช้ระยะเวลา
สัน้ๆ เป็นภาคเรียน หรือมากว่าก็ได้ แล้วแต่โครงงานเลก็หรือใหญ่
• 3. นักเรียนเป็นผู้พิจารณาริเริ่มสร้างสรรค์ คัดเลือกโครงงานที่จะศึกษาค้นคว้าปฏิบัติ
ด้วยตนเองตามความถนัด สนใจ และความพร้อม
• 4. นักเรียนเป็นผู้เสนอโครงงาน รายละเอียดของโครงงาน แผนปฏิบัติงานและการ
แปลผล รายงานผลต่ออาจารย์ที่ปรึกษา เพื่อดาเนินงานร่วมกันให้บรรลุตามจุดหมาย
ที่กาหนดไว้
• 5. เป็นโครงงานที่เหมาะสมกับความรู้ ความสามารถของนักเรียนตามวัยและ
สติปัญญา รวมทัง้การใช้จ่ายเงินดาเนินงานด้วย

4. โครงงานคอมพิวเตอร์ แบ่งตามวัตถุประสงค์ของการ
ใช้งานดังนี้
• - การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
• - การพัฒนาเครื่องมือ
• - การทดลองทฤษฎี
• - การประยุกต์ใช้งาน
• - การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์

5. 1. โครงงานพัฒนาสื่อเพ่อืการศึกษา
• เป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ในการผลิตสื่อเพื่อการศึกษาโดยการสร้าง
โปรแกรมบทเรียนหรือหน่วยการเรียน ซึ่งอาจจะต้องมีภาคแบบฝึกหัด บท
ทบทวน และคาถามคาตอบไว้พร้อม ผู้เรียนสามารถเรียนแบบรายบุคคลหรือ
รายกลุ่มการสอน โดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอนนี้ถือว่าคอมพิวเตอร์เป็น
อุปกรณ์การสอน ซงึ่อาจเป็นการพัฒนาบทเรียนแบบออนไลน์ ให้ผู้เรียนเข้า
มาศึกษาด้วยตนเองก็ได้ โครงงานประเภทนีส้ามารถพัฒนาขึน้เพื่อใช้
ประกอบการสอนในวิชาต่างๆ โดยผู้เรียนอาจคัดเลือกเนือ้หาที่เข้าใจยาก มา
เป็นหัวข้อในการพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา อีกทัง้ยังสามารถนาไปประยุกต์ใช้
ได้กับทุกกลุ่มสาระ เช่นวิชาวิทยาศาสตร์เรื่องวิวัฒนาการ เราอาจทาการ
ออกแบบสื่อนีใ้ห้มีความน่าสนใจมีลูกเล่นแปลกใหม่ ทาให้ผู้อ่านได้รับความรู้
และง่ายต่อการจดจามากยิ่งขึน้

6. 2. โครงงานพัฒนาเครื่องมือ
• เป็นโครงงานที่สร้างเครื่องมือ ใช้สร้างงาน ส่วนใหญ่จะอยู่ในรูปของ
ซอฟต์แวร์ เช่น ซอฟต์แวร์วาดรูป ซอฟต์แวร์พิมพ์งาน และซอฟต์แวร์
ช่วยการมองวัตถุในมุมต่างๆ เป็นต้น การผลิตโครงงานประเภทนี้
สามารถเพิ่มความสะดวกสบายในการสร้างผลงานที่จาเป็นต้องอาศัย
ความละเอียด สะดวก และรวดเร็วแม่นยา เช่นโปรแกรมสร้างรูปทรง
หลายมิติที่สามารถนาไปประยุกต์ใช้ได้กับวิชาคณิตศาสตร์และฟิสิกส์
ซงึ่โปรแกรมนีจ้ะช่วยให้เกิดความสะดวกและรวดเร็วมากยิ่งขึน้ ผู้ใช้งาน
ต้องกาหนดสเกลและรูปทรงที่ต้องการจากนัน้โปรแกรมก็จะประมวลผล
และสร้างรูปทรงออกมา เป็นต้น

7. 3. โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี
• เป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ในการจาลองการทดลองของสาขาต่างๆ ซึ่ง
เป็นงานที่ไม่สามารถทดลองด้วยสถานการณ์จริงได้ เช่น การจุดระเบิด เป็น
ต้น และเป็นโครงงานที่ผู้ทาต้องศึกษารวบรวมความรู้ หลักการ ข้อเท็จจริง
และแนวคิดต่างๆ อย่างลึกซึง้ในเรื่องที่ต้องการศึกษาแล้วเสนอเป็นแนวคิด
แบบจาลอง หลักการ ซงึ่อาจอยู่ในรูปของสูตร สมการ หรือคาอธิบาย พร้อม
ทัง้ารจาลองทฤษฏีด้วยคอมพิวเตอร์ให้ออกมาเป็นภาพ ภาพที่ได้ก็จะ
เปลี่ยนไปตามสูตรหรือสมการนัน้ ซงึ่จะทาให้ผู้เรียนมีความเข้าใจได้ดียิ่งขึน้
การทาโครงงานประเภทนีมี้จุดสาคัญอยู่ที่ผู้ทาต้องมีความรู้ในเรื่องนัน้ๆ เป็น
อย่างดี ตัวอย่างโครงงานจาลองทฤษฎี เช่น การทดลองเรื่องการไหลของ
ของเหลว การทดลองเรื่องพฤติกรรมของปลาปิรันย่า และการทดลองเรื่อง
การมองเห็นวัตถุแบบสามมิติ เป็นต้น

8. 4. โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
• สร้างผลงานเพื่อประยุกต์ใช้งานในชีวิตประจาวันอาทิเช่น ซอฟต์แวร์
สาหรับการออกแบบและตกแต่งภายในอาคาร ซอฟต์แวร์สาหรับการ
ผสมสี และซอฟต์แวร์สาหรับการระบุคนร้าย เป็นต้น โครงงานประเภทนี้
จะมีการประดิษฐ์ฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ หรืออุปกรณ์ใช้สอยต่างๆ ซึ่งอาจ
เป็นการคิดสร้างสงิ่ของขึน้ใหม่ หรือปรับปรุงเปลี่ยนแปลงของเดิมที่มีอยู่
แล้วให้มีประสิทธิภาพสูงขึน้โครงงานลักษณะนีจ้ะต้องศึกษาและ
วิเคราะห์ความต้องการของผู้ใช้ก่อน แล้วนาข้อมูลที่ได้มาใช้ในการ
ออกแบบ และพัฒนาสงิ่ของนัน้ๆ ซงึ่ล้วนแล้วแต่มีประโยชน์ต่อการ
จัดการงานต่าง ๆ ในชีวิตประจาวันตามลักษณะของซอฟแวร์และการ
นาไปใช้งาน

9. 5. โครงงานพัฒนาเกม
• เพื่อความรู้ ความเพลิดเพลิน เช่นการสร้างเกมต่าง ๆ ที่จะทาให้ผู้เล่น
ได้รับทัง้ความรู้และความสนุกสนานจากเกม ไม่ว่าจะเป็นเกมทายศัพท์
เกมจับคู่ เกมฝึกสมองพัฒนาอีคิว ซงึ่เกมเหล่านีล้้วนมาจากการ
ประยุกต์ใช้ความรู้จากโครงงานหลายประเภท จนสามารถนามาพัฒนา
เป็นเกมซงึ่สร้างสรรค์ออกมาเพื่อให้ผู้เล่นได้รับทัง้ความรู้และความ
สนุกสนานไปพร้อม ๆ กัน

10. เรียบเรียงโดย
• นาย ปภาวิน เมืองไชย เลขที่ 22
• นาย วรงค์ ฮามคาฮัก เลขที่ 36
• ที่มา : http://www.thaigoodview.com/node/17030?pa
ge=0%2C7
http://www.gotoknow.org/blogs/posts/314100