SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
 
[object Object],다양한 일을 수행하는 직업인들의 삶을 통하여 미래 나의 삶을 예측할 수 있다 . 본받고 싶은 직업인의 역할 모델을 탐색하여 나의 진로 역할 모델로 삼을 수 있다 . 다양한 직업인의 삶 속에서 나의 삶에 영향을 끼치는 의미를 알 수 있다 .
교과서  117 ,[object Object],[object Object]
[object Object],교과서  118
[object Object],교과서  118
교과서  119 1   성공은 어떤 것을 의미하나요 ? 2   성공한 직업인의 의미는 무엇이라고 생각합니까 ?
교과서  119 3   성공한 직업인이 되기 위해서는 무엇을 어떻게 준비해야 한다고 생각합니까 ? 4   나는 성공하기 위해 구체적으로 무슨 노력을 해야 합니까 ?
교과서  121 ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],교과서  121
[object Object],교과서  122
[object Object],교과서  122
[object Object],교과서  123
[object Object],교과서  123
교과서  125 ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],교과서  125
[object Object],교과서  126
[object Object],교과서  126

More Related Content

Viewers also liked

삶직업진로의미201203030
삶직업진로의미201203030삶직업진로의미201203030
삶직업진로의미201203030영대 이
 
Facebook: The Largest Marketplace on Earth
Facebook: The Largest Marketplace on EarthFacebook: The Largest Marketplace on Earth
Facebook: The Largest Marketplace on EarthDouglas Karr
 
Wee프로젝트와 청소년진로교육(이영대발표)
Wee프로젝트와 청소년진로교육(이영대발표)Wee프로젝트와 청소년진로교육(이영대발표)
Wee프로젝트와 청소년진로교육(이영대발표)영대 이
 
2 2 직업-세계의_탐색_방법
2 2 직업-세계의_탐색_방법2 2 직업-세계의_탐색_방법
2 2 직업-세계의_탐색_방법영대 이
 
Powerpoint excel
Powerpoint excelPowerpoint excel
Powerpoint excelwoodmanj
 
입학사정관제도(이영대)
입학사정관제도(이영대)입학사정관제도(이영대)
입학사정관제도(이영대)영대 이
 
블로그포스팅
블로그포스팅블로그포스팅
블로그포스팅영대 이
 
이영대박사진로교육
이영대박사진로교육이영대박사진로교육
이영대박사진로교육영대 이
 
중학생 진로교육
중학생 진로교육중학생 진로교육
중학생 진로교육영대 이
 
초등학생 진로 유용한 사이트(이영대)
초등학생 진로 유용한 사이트(이영대)초등학생 진로 유용한 사이트(이영대)
초등학생 진로 유용한 사이트(이영대)영대 이
 
2 3 왜곡된-직업관의_극복
2 3 왜곡된-직업관의_극복2 3 왜곡된-직업관의_극복
2 3 왜곡된-직업관의_극복영대 이
 
4 4 진로-계획_실천과_평생_학습의_의미
4 4 진로-계획_실천과_평생_학습의_의미4 4 진로-계획_실천과_평생_학습의_의미
4 4 진로-계획_실천과_평생_학습의_의미영대 이
 
3 4 성공적인-직업_생활과_직업윤리
3 4 성공적인-직업_생활과_직업윤리3 4 성공적인-직업_생활과_직업윤리
3 4 성공적인-직업_생활과_직업윤리영대 이
 
3 2 나의-진로_정보_탐색
3 2 나의-진로_정보_탐색3 2 나의-진로_정보_탐색
3 2 나의-진로_정보_탐색영대 이
 
4 3 진로-계획의_수립
4 3 진로-계획의_수립4 3 진로-계획의_수립
4 3 진로-계획의_수립영대 이
 
1 3 장단기-진로의_탐색(1)
1 3 장단기-진로의_탐색(1)1 3 장단기-진로의_탐색(1)
1 3 장단기-진로의_탐색(1)영대 이
 
전문대학취업교육증대방안(이영대)
전문대학취업교육증대방안(이영대)전문대학취업교육증대방안(이영대)
전문대학취업교육증대방안(이영대)영대 이
 
뜻 있는 직업, 뜻 밖의 찾음
뜻 있는 직업, 뜻 밖의 찾음뜻 있는 직업, 뜻 밖의 찾음
뜻 있는 직업, 뜻 밖의 찾음Ben Kim
 

Viewers also liked (20)

삶직업진로의미201203030
삶직업진로의미201203030삶직업진로의미201203030
삶직업진로의미201203030
 
Facebook: The Largest Marketplace on Earth
Facebook: The Largest Marketplace on EarthFacebook: The Largest Marketplace on Earth
Facebook: The Largest Marketplace on Earth
 
2 111
2 1112 111
2 111
 
Wee프로젝트와 청소년진로교육(이영대발표)
Wee프로젝트와 청소년진로교육(이영대발표)Wee프로젝트와 청소년진로교육(이영대발표)
Wee프로젝트와 청소년진로교육(이영대발표)
 
2 2 직업-세계의_탐색_방법
2 2 직업-세계의_탐색_방법2 2 직업-세계의_탐색_방법
2 2 직업-세계의_탐색_방법
 
Powerpoint excel
Powerpoint excelPowerpoint excel
Powerpoint excel
 
입학사정관제도(이영대)
입학사정관제도(이영대)입학사정관제도(이영대)
입학사정관제도(이영대)
 
블로그포스팅
블로그포스팅블로그포스팅
블로그포스팅
 
1 111111
1 1111111 111111
1 111111
 
이영대박사진로교육
이영대박사진로교육이영대박사진로교육
이영대박사진로교육
 
중학생 진로교육
중학생 진로교육중학생 진로교육
중학생 진로교육
 
초등학생 진로 유용한 사이트(이영대)
초등학생 진로 유용한 사이트(이영대)초등학생 진로 유용한 사이트(이영대)
초등학생 진로 유용한 사이트(이영대)
 
2 3 왜곡된-직업관의_극복
2 3 왜곡된-직업관의_극복2 3 왜곡된-직업관의_극복
2 3 왜곡된-직업관의_극복
 
4 4 진로-계획_실천과_평생_학습의_의미
4 4 진로-계획_실천과_평생_학습의_의미4 4 진로-계획_실천과_평생_학습의_의미
4 4 진로-계획_실천과_평생_학습의_의미
 
3 4 성공적인-직업_생활과_직업윤리
3 4 성공적인-직업_생활과_직업윤리3 4 성공적인-직업_생활과_직업윤리
3 4 성공적인-직업_생활과_직업윤리
 
3 2 나의-진로_정보_탐색
3 2 나의-진로_정보_탐색3 2 나의-진로_정보_탐색
3 2 나의-진로_정보_탐색
 
4 3 진로-계획의_수립
4 3 진로-계획의_수립4 3 진로-계획의_수립
4 3 진로-계획의_수립
 
1 3 장단기-진로의_탐색(1)
1 3 장단기-진로의_탐색(1)1 3 장단기-진로의_탐색(1)
1 3 장단기-진로의_탐색(1)
 
전문대학취업교육증대방안(이영대)
전문대학취업교육증대방안(이영대)전문대학취업교육증대방안(이영대)
전문대학취업교육증대방안(이영대)
 
뜻 있는 직업, 뜻 밖의 찾음
뜻 있는 직업, 뜻 밖의 찾음뜻 있는 직업, 뜻 밖의 찾음
뜻 있는 직업, 뜻 밖의 찾음
 

Similar to 3 3 다양한-직업인의_역할_모델_탐색

완주Cb워크샵 완주커뮤니티성공요인 김동주
완주Cb워크샵 완주커뮤니티성공요인 김동주완주Cb워크샵 완주커뮤니티성공요인 김동주
완주Cb워크샵 완주커뮤니티성공요인 김동주seekly
 
1 2 나의-특성_탐색(1)
1 2 나의-특성_탐색(1)1 2 나의-특성_탐색(1)
1 2 나의-특성_탐색(1)영대 이
 
피터드러커 경영수업 소개자료 20161120
피터드러커 경영수업 소개자료 20161120피터드러커 경영수업 소개자료 20161120
피터드러커 경영수업 소개자료 20161120MOMENTUM MAKERS
 
강원대학교 1원준희
강원대학교 1원준희강원대학교 1원준희
강원대학교 1원준희준희 원
 
20150328 e xsalon발표2_UX디자이너 왜 살아남기 어려운가
20150328 e xsalon발표2_UX디자이너 왜 살아남기 어려운가20150328 e xsalon발표2_UX디자이너 왜 살아남기 어려운가
20150328 e xsalon발표2_UX디자이너 왜 살아남기 어려운가SANGBUM HA
 
[15.06.20] 네가 누구든, 내가 뭘하든 - DevRookie
[15.06.20] 네가 누구든, 내가 뭘하든 - DevRookie[15.06.20] 네가 누구든, 내가 뭘하든 - DevRookie
[15.06.20] 네가 누구든, 내가 뭘하든 - DevRookie해강
 
교육 프로그램 최종최종최종 기획안 Pdf
교육 프로그램 최종최종최종 기획안 Pdf교육 프로그램 최종최종최종 기획안 Pdf
교육 프로그램 최종최종최종 기획안 Pdf견지 심
 
[더러닝앤컴퍼니]중등비전캠프 꿈코드북 안내서
[더러닝앤컴퍼니]중등비전캠프 꿈코드북 안내서[더러닝앤컴퍼니]중등비전캠프 꿈코드북 안내서
[더러닝앤컴퍼니]중등비전캠프 꿈코드북 안내서the Learning & Company
 
입사지원서류 작성법_자기소개서
입사지원서류 작성법_자기소개서입사지원서류 작성법_자기소개서
입사지원서류 작성법_자기소개서Yun Jeong Jang
 
입사지원서류 작성법 자기소개서
입사지원서류 작성법 자기소개서입사지원서류 작성법 자기소개서
입사지원서류 작성법 자기소개서Yun Jeong Jang
 
Ethical Writing.pptx
Ethical Writing.pptxEthical Writing.pptx
Ethical Writing.pptxssuser2624f71
 
인턴이 본 코드마 人
인턴이 본 코드마 人인턴이 본 코드마 人
인턴이 본 코드마 人해원 최
 
테크니컬 리더
테크니컬 리더테크니컬 리더
테크니컬 리더Seungbin Cho
 
2012 기업가정신 특별교육 활동보고서_선린인터넷고사례_송석리
2012 기업가정신 특별교육 활동보고서_선린인터넷고사례_송석리2012 기업가정신 특별교육 활동보고서_선린인터넷고사례_송석리
2012 기업가정신 특별교육 활동보고서_선린인터넷고사례_송석리NED_Korea
 
대한민국교육봉사단 씨드스쿨소개Ver.2.3.2
대한민국교육봉사단 씨드스쿨소개Ver.2.3.2대한민국교육봉사단 씨드스쿨소개Ver.2.3.2
대한민국교육봉사단 씨드스쿨소개Ver.2.3.2진현 배
 

Similar to 3 3 다양한-직업인의_역할_모델_탐색 (20)

완주Cb워크샵 완주커뮤니티성공요인 김동주
완주Cb워크샵 완주커뮤니티성공요인 김동주완주Cb워크샵 완주커뮤니티성공요인 김동주
완주Cb워크샵 완주커뮤니티성공요인 김동주
 
1 2 나의-특성_탐색(1)
1 2 나의-특성_탐색(1)1 2 나의-특성_탐색(1)
1 2 나의-특성_탐색(1)
 
제4강
제4강제4강
제4강
 
피터드러커 경영수업 소개자료 20161120
피터드러커 경영수업 소개자료 20161120피터드러커 경영수업 소개자료 20161120
피터드러커 경영수업 소개자료 20161120
 
제7강
제7강제7강
제7강
 
강원대학교 1원준희
강원대학교 1원준희강원대학교 1원준희
강원대학교 1원준희
 
20150328 e xsalon발표2_UX디자이너 왜 살아남기 어려운가
20150328 e xsalon발표2_UX디자이너 왜 살아남기 어려운가20150328 e xsalon발표2_UX디자이너 왜 살아남기 어려운가
20150328 e xsalon발표2_UX디자이너 왜 살아남기 어려운가
 
[15.06.20] 네가 누구든, 내가 뭘하든 - DevRookie
[15.06.20] 네가 누구든, 내가 뭘하든 - DevRookie[15.06.20] 네가 누구든, 내가 뭘하든 - DevRookie
[15.06.20] 네가 누구든, 내가 뭘하든 - DevRookie
 
교육 프로그램 최종최종최종 기획안 Pdf
교육 프로그램 최종최종최종 기획안 Pdf교육 프로그램 최종최종최종 기획안 Pdf
교육 프로그램 최종최종최종 기획안 Pdf
 
[더러닝앤컴퍼니]중등비전캠프 꿈코드북 안내서
[더러닝앤컴퍼니]중등비전캠프 꿈코드북 안내서[더러닝앤컴퍼니]중등비전캠프 꿈코드북 안내서
[더러닝앤컴퍼니]중등비전캠프 꿈코드북 안내서
 
입사지원서류 작성법_자기소개서
입사지원서류 작성법_자기소개서입사지원서류 작성법_자기소개서
입사지원서류 작성법_자기소개서
 
입사지원서류 작성법 자기소개서
입사지원서류 작성법 자기소개서입사지원서류 작성법 자기소개서
입사지원서류 작성법 자기소개서
 
Ethical Writing.pptx
Ethical Writing.pptxEthical Writing.pptx
Ethical Writing.pptx
 
인턴이 본 코드마 人
인턴이 본 코드마 人인턴이 본 코드마 人
인턴이 본 코드마 人
 
내인생비전과 목표관리
내인생비전과 목표관리내인생비전과 목표관리
내인생비전과 목표관리
 
파라슈트1
파라슈트1파라슈트1
파라슈트1
 
테크니컬 리더
테크니컬 리더테크니컬 리더
테크니컬 리더
 
2012 기업가정신 특별교육 활동보고서_선린인터넷고사례_송석리
2012 기업가정신 특별교육 활동보고서_선린인터넷고사례_송석리2012 기업가정신 특별교육 활동보고서_선린인터넷고사례_송석리
2012 기업가정신 특별교육 활동보고서_선린인터넷고사례_송석리
 
Download.jsp
Download.jspDownload.jsp
Download.jsp
 
대한민국교육봉사단 씨드스쿨소개Ver.2.3.2
대한민국교육봉사단 씨드스쿨소개Ver.2.3.2대한민국교육봉사단 씨드스쿨소개Ver.2.3.2
대한민국교육봉사단 씨드스쿨소개Ver.2.3.2
 

More from 영대 이

직업세계의변화미래의 직업2012030303
직업세계의변화미래의 직업2012030303직업세계의변화미래의 직업2012030303
직업세계의변화미래의 직업2012030303영대 이
 
4 2 진로-직업_선택_및_탐색
4 2 진로-직업_선택_및_탐색4 2 진로-직업_선택_및_탐색
4 2 진로-직업_선택_및_탐색영대 이
 
4 1 합리적인-진로_의사_결정
4 1 합리적인-진로_의사_결정4 1 합리적인-진로_의사_결정
4 1 합리적인-진로_의사_결정영대 이
 
3 1 중학교-이후의_교육_경로_탐색
3 1 중학교-이후의_교육_경로_탐색3 1 중학교-이후의_교육_경로_탐색
3 1 중학교-이후의_교육_경로_탐색영대 이
 
진로교육프로그램의 종류와 내용
진로교육프로그램의 종류와 내용진로교육프로그램의 종류와 내용
진로교육프로그램의 종류와 내용영대 이
 
이영대블로그포스팅
이영대블로그포스팅이영대블로그포스팅
이영대블로그포스팅영대 이
 

More from 영대 이 (6)

직업세계의변화미래의 직업2012030303
직업세계의변화미래의 직업2012030303직업세계의변화미래의 직업2012030303
직업세계의변화미래의 직업2012030303
 
4 2 진로-직업_선택_및_탐색
4 2 진로-직업_선택_및_탐색4 2 진로-직업_선택_및_탐색
4 2 진로-직업_선택_및_탐색
 
4 1 합리적인-진로_의사_결정
4 1 합리적인-진로_의사_결정4 1 합리적인-진로_의사_결정
4 1 합리적인-진로_의사_결정
 
3 1 중학교-이후의_교육_경로_탐색
3 1 중학교-이후의_교육_경로_탐색3 1 중학교-이후의_교육_경로_탐색
3 1 중학교-이후의_교육_경로_탐색
 
진로교육프로그램의 종류와 내용
진로교육프로그램의 종류와 내용진로교육프로그램의 종류와 내용
진로교육프로그램의 종류와 내용
 
이영대블로그포스팅
이영대블로그포스팅이영대블로그포스팅
이영대블로그포스팅
 

3 3 다양한-직업인의_역할_모델_탐색

  • 1.  
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6. 교과서 119 1 성공은 어떤 것을 의미하나요 ? 2 성공한 직업인의 의미는 무엇이라고 생각합니까 ?
  • 7. 교과서 119 3 성공한 직업인이 되기 위해서는 무엇을 어떻게 준비해야 한다고 생각합니까 ? 4 나는 성공하기 위해 구체적으로 무슨 노력을 해야 합니까 ?
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.

Editor's Notes

  1. 118page
  2. 118page
  3. 119page
  4. 119page
  5. 123page
  6. 123page
  7. 126page
  8. 126page