SlideShare a Scribd company logo
1. การจัดตาแหน่งและระยะข้อความ
2. การกาหนดระยะย่อหน้า
3. การกาหนดหัวข้อย่อยและลาดับเลข
4. การกาหนดตัวอักษรขึ้นต้นขนาดใหญ่

More Related Content

Viewers also liked

Use of the verb to be
Use of the verb to be Use of the verb to be
Use of the verb to be Jou2222
 
Comunicación Digital power pont
Comunicación Digital power pont Comunicación Digital power pont
Comunicación Digital power pont Flor Aguilar
 
основные понятия и законны
основные понятия и законныосновные понятия и законны
основные понятия и законныdgim
 
JORNAL PORTUGUÊS IRADO EDIÇÃO 66. ESPECIAL MÓDULO II.
JORNAL PORTUGUÊS IRADO EDIÇÃO 66. ESPECIAL MÓDULO II.JORNAL PORTUGUÊS IRADO EDIÇÃO 66. ESPECIAL MÓDULO II.
JORNAL PORTUGUÊS IRADO EDIÇÃO 66. ESPECIAL MÓDULO II.Antônio Fernandes
 
اللحظات الاخيره
اللحظات الاخيرهاللحظات الاخيره
اللحظات الاخيرهguest85f927
 
Editorial n.14 (nov dez 2007)
Editorial n.14 (nov   dez 2007)Editorial n.14 (nov   dez 2007)
Editorial n.14 (nov dez 2007)Roberto Arruda
 
Projeto Kenya Lótus
Projeto Kenya LótusProjeto Kenya Lótus
Projeto Kenya LótusEsferabr
 
Das unternehmen gemeinsam für kinder 1
Das unternehmen gemeinsam für kinder 1Das unternehmen gemeinsam für kinder 1
Das unternehmen gemeinsam für kinder 1mxgiosi
 

Viewers also liked (15)

Ptsi
PtsiPtsi
Ptsi
 
Use of the verb to be
Use of the verb to be Use of the verb to be
Use of the verb to be
 
El comercio.
El comercio.El comercio.
El comercio.
 
Comunicación Digital power pont
Comunicación Digital power pont Comunicación Digital power pont
Comunicación Digital power pont
 
Luis
LuisLuis
Luis
 
Shinee
ShineeShinee
Shinee
 
Actividades marzo y abril
Actividades marzo y abrilActividades marzo y abril
Actividades marzo y abril
 
основные понятия и законны
основные понятия и законныосновные понятия и законны
основные понятия и законны
 
JORNAL PORTUGUÊS IRADO EDIÇÃO 66. ESPECIAL MÓDULO II.
JORNAL PORTUGUÊS IRADO EDIÇÃO 66. ESPECIAL MÓDULO II.JORNAL PORTUGUÊS IRADO EDIÇÃO 66. ESPECIAL MÓDULO II.
JORNAL PORTUGUÊS IRADO EDIÇÃO 66. ESPECIAL MÓDULO II.
 
اللحظات الاخيره
اللحظات الاخيرهاللحظات الاخيره
اللحظات الاخيره
 
Sierra circ
Sierra circSierra circ
Sierra circ
 
Editorial n.14 (nov dez 2007)
Editorial n.14 (nov   dez 2007)Editorial n.14 (nov   dez 2007)
Editorial n.14 (nov dez 2007)
 
Projeto Kenya Lótus
Projeto Kenya LótusProjeto Kenya Lótus
Projeto Kenya Lótus
 
Das unternehmen gemeinsam für kinder 1
Das unternehmen gemeinsam für kinder 1Das unternehmen gemeinsam für kinder 1
Das unternehmen gemeinsam für kinder 1
 
Liceo homerico
Liceo homericoLiceo homerico
Liceo homerico
 

More from sutham com

หน่วยที่ 6 เรื่อง 1 สาระการเรียนรู้
หน่วยที่ 6 เรื่อง 1 สาระการเรียนรู้หน่วยที่ 6 เรื่อง 1 สาระการเรียนรู้
หน่วยที่ 6 เรื่อง 1 สาระการเรียนรู้sutham com
 
หน่วยที่ 6 เรื่อง 1 จุดประสงค์การเรียนรู้
หน่วยที่ 6 เรื่อง 1 จุดประสงค์การเรียนรู้หน่วยที่ 6 เรื่อง 1 จุดประสงค์การเรียนรู้
หน่วยที่ 6 เรื่อง 1 จุดประสงค์การเรียนรู้sutham com
 
หน่วยที่ 5 เรื่อง 1 สาระการเรียนรู้
หน่วยที่ 5 เรื่อง 1 สาระการเรียนรู้หน่วยที่ 5 เรื่อง 1 สาระการเรียนรู้
หน่วยที่ 5 เรื่อง 1 สาระการเรียนรู้sutham com
 
หน่วยที่ 5 เรื่อง 1 จุดประสงค์การเรียนรู้
หน่วยที่ 5 เรื่อง 1 จุดประสงค์การเรียนรู้หน่วยที่ 5 เรื่อง 1 จุดประสงค์การเรียนรู้
หน่วยที่ 5 เรื่อง 1 จุดประสงค์การเรียนรู้sutham com
 
หน่วยที่ 4 เรื่อง 1 จุดประสงค์การเรียนรู้
หน่วยที่ 4 เรื่อง 1 จุดประสงค์การเรียนรู้หน่วยที่ 4 เรื่อง 1 จุดประสงค์การเรียนรู้
หน่วยที่ 4 เรื่อง 1 จุดประสงค์การเรียนรู้sutham com
 
msword2010หน่วยที่ 4 เรื่อง 1 สาระการเรียนรู้
msword2010หน่วยที่ 4 เรื่อง 1 สาระการเรียนรู้msword2010หน่วยที่ 4 เรื่อง 1 สาระการเรียนรู้
msword2010หน่วยที่ 4 เรื่อง 1 สาระการเรียนรู้sutham com
 
หน่วยที่ 3 เรื่อง 1 จุดประสงค์การเรียนรู้
หน่วยที่ 3 เรื่อง 1 จุดประสงค์การเรียนรู้หน่วยที่ 3 เรื่อง 1 จุดประสงค์การเรียนรู้
หน่วยที่ 3 เรื่อง 1 จุดประสงค์การเรียนรู้sutham com
 
หน่วยที่ 2 เรื่อง 1 สาระการเรียนรู้
หน่วยที่ 2 เรื่อง 1 สาระการเรียนรู้หน่วยที่ 2 เรื่อง 1 สาระการเรียนรู้
หน่วยที่ 2 เรื่อง 1 สาระการเรียนรู้sutham com
 
หน่วยที่ 2 เรื่อง 1 จุดประสงค์การเรียนรู้
หน่วยที่ 2 เรื่อง 1 จุดประสงค์การเรียนรู้หน่วยที่ 2 เรื่อง 1 จุดประสงค์การเรียนรู้
หน่วยที่ 2 เรื่อง 1 จุดประสงค์การเรียนรู้sutham com
 
หน่วยที่ 1 เรื่อง 1 สาระการเรียนรู้
หน่วยที่ 1 เรื่อง 1 สาระการเรียนรู้หน่วยที่ 1 เรื่อง 1 สาระการเรียนรู้
หน่วยที่ 1 เรื่อง 1 สาระการเรียนรู้sutham com
 
หน่วยที่ 1 เรื่อง 1 จุดประสงค์การเรียนรู้
หน่วยที่ 1 เรื่อง 1 จุดประสงค์การเรียนรู้หน่วยที่ 1 เรื่อง 1 จุดประสงค์การเรียนรู้
หน่วยที่ 1 เรื่อง 1 จุดประสงค์การเรียนรู้sutham com
 
คำชี้แจง
คำชี้แจงคำชี้แจง
คำชี้แจงsutham com
 

More from sutham com (12)

หน่วยที่ 6 เรื่อง 1 สาระการเรียนรู้
หน่วยที่ 6 เรื่อง 1 สาระการเรียนรู้หน่วยที่ 6 เรื่อง 1 สาระการเรียนรู้
หน่วยที่ 6 เรื่อง 1 สาระการเรียนรู้
 
หน่วยที่ 6 เรื่อง 1 จุดประสงค์การเรียนรู้
หน่วยที่ 6 เรื่อง 1 จุดประสงค์การเรียนรู้หน่วยที่ 6 เรื่อง 1 จุดประสงค์การเรียนรู้
หน่วยที่ 6 เรื่อง 1 จุดประสงค์การเรียนรู้
 
หน่วยที่ 5 เรื่อง 1 สาระการเรียนรู้
หน่วยที่ 5 เรื่อง 1 สาระการเรียนรู้หน่วยที่ 5 เรื่อง 1 สาระการเรียนรู้
หน่วยที่ 5 เรื่อง 1 สาระการเรียนรู้
 
หน่วยที่ 5 เรื่อง 1 จุดประสงค์การเรียนรู้
หน่วยที่ 5 เรื่อง 1 จุดประสงค์การเรียนรู้หน่วยที่ 5 เรื่อง 1 จุดประสงค์การเรียนรู้
หน่วยที่ 5 เรื่อง 1 จุดประสงค์การเรียนรู้
 
หน่วยที่ 4 เรื่อง 1 จุดประสงค์การเรียนรู้
หน่วยที่ 4 เรื่อง 1 จุดประสงค์การเรียนรู้หน่วยที่ 4 เรื่อง 1 จุดประสงค์การเรียนรู้
หน่วยที่ 4 เรื่อง 1 จุดประสงค์การเรียนรู้
 
msword2010หน่วยที่ 4 เรื่อง 1 สาระการเรียนรู้
msword2010หน่วยที่ 4 เรื่อง 1 สาระการเรียนรู้msword2010หน่วยที่ 4 เรื่อง 1 สาระการเรียนรู้
msword2010หน่วยที่ 4 เรื่อง 1 สาระการเรียนรู้
 
หน่วยที่ 3 เรื่อง 1 จุดประสงค์การเรียนรู้
หน่วยที่ 3 เรื่อง 1 จุดประสงค์การเรียนรู้หน่วยที่ 3 เรื่อง 1 จุดประสงค์การเรียนรู้
หน่วยที่ 3 เรื่อง 1 จุดประสงค์การเรียนรู้
 
หน่วยที่ 2 เรื่อง 1 สาระการเรียนรู้
หน่วยที่ 2 เรื่อง 1 สาระการเรียนรู้หน่วยที่ 2 เรื่อง 1 สาระการเรียนรู้
หน่วยที่ 2 เรื่อง 1 สาระการเรียนรู้
 
หน่วยที่ 2 เรื่อง 1 จุดประสงค์การเรียนรู้
หน่วยที่ 2 เรื่อง 1 จุดประสงค์การเรียนรู้หน่วยที่ 2 เรื่อง 1 จุดประสงค์การเรียนรู้
หน่วยที่ 2 เรื่อง 1 จุดประสงค์การเรียนรู้
 
หน่วยที่ 1 เรื่อง 1 สาระการเรียนรู้
หน่วยที่ 1 เรื่อง 1 สาระการเรียนรู้หน่วยที่ 1 เรื่อง 1 สาระการเรียนรู้
หน่วยที่ 1 เรื่อง 1 สาระการเรียนรู้
 
หน่วยที่ 1 เรื่อง 1 จุดประสงค์การเรียนรู้
หน่วยที่ 1 เรื่อง 1 จุดประสงค์การเรียนรู้หน่วยที่ 1 เรื่อง 1 จุดประสงค์การเรียนรู้
หน่วยที่ 1 เรื่อง 1 จุดประสงค์การเรียนรู้
 
คำชี้แจง
คำชี้แจงคำชี้แจง
คำชี้แจง
 

Recently uploaded

รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdfรายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdfNitayataNuansri
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)Prachyanun Nilsook
 
Meaning Recognition การใช้คำศัพท์ให้ตรงความหมาย.pdf
Meaning Recognition การใช้คำศัพท์ให้ตรงความหมาย.pdfMeaning Recognition การใช้คำศัพท์ให้ตรงความหมาย.pdf
Meaning Recognition การใช้คำศัพท์ให้ตรงความหมาย.pdfGeorge638435
 

Recently uploaded (8)

3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
 
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdfรายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
 
Meaning Recognition การใช้คำศัพท์ให้ตรงความหมาย.pdf
Meaning Recognition การใช้คำศัพท์ให้ตรงความหมาย.pdfMeaning Recognition การใช้คำศัพท์ให้ตรงความหมาย.pdf
Meaning Recognition การใช้คำศัพท์ให้ตรงความหมาย.pdf
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
 

หน่วยที่ 3 เรื่อง 1 สาระการเรียนรู้