Βιβλιαράκι για μαθητές της Στ δημοτικού για τη διδασκαλία του κυττάρου.
Οι σελίδες βρίσκονται με τέτοια σειρά ώστε, εκτός από την πρώτη σελίδα που είναι το εξώφυλλο και θα εκτυπωθεί μόνο του, οι υπόλοιπες να εκτυπωθούν μπρος πίσω και να συρραφούν στη μέση.
Για τη δημιουργία του με βοήθησε υλικό των podilato98, e-class, teacherspayteahers
Βιβλιαράκι για μαθητές της Στ δημοτικού για τη διδασκαλία του κυττάρου.
Για τη δημιουργία του με βοήθησε υλικό των podilato98, e-class, teacherspayteahers
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxAreti Arvithi
Φύλλο εργασίας για μικροσκοπική παρατήρηση κυττάρων. Οι ερωτήσεις του φύλλου εργασίας αναφέρονται στην παρακάτω παρουσίαση 👇
΄΄https://www.slideshare.net/slideshow/observation-of-cells-under-the-microscope-presentation/267362928΄
Για καλύτερη εμπέδωση της ύλης.
Βιβλιαράκι για μαθητές της Στ δημοτικού για τη διδασκαλία του κυττάρου.
Οι σελίδες βρίσκονται με τέτοια σειρά ώστε, εκτός από την πρώτη σελίδα που είναι το εξώφυλλο και θα εκτυπωθεί μόνο του, οι υπόλοιπες να εκτυπωθούν μπρος πίσω και να συρραφούν στη μέση.
Για τη δημιουργία του με βοήθησε υλικό των podilato98, e-class, teacherspayteahers
Βιβλιαράκι για μαθητές της Στ δημοτικού για τη διδασκαλία του κυττάρου.
Για τη δημιουργία του με βοήθησε υλικό των podilato98, e-class, teacherspayteahers
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxAreti Arvithi
Φύλλο εργασίας για μικροσκοπική παρατήρηση κυττάρων. Οι ερωτήσεις του φύλλου εργασίας αναφέρονται στην παρακάτω παρουσίαση 👇
΄΄https://www.slideshare.net/slideshow/observation-of-cells-under-the-microscope-presentation/267362928΄
Για καλύτερη εμπέδωση της ύλης.
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]Andreas Batsis
Εκλαϊκευμένη Διδασκαλία Μετεωρολογίας. Η συγκεκριμένη παρουσίαση παρέχει συνοπτικά το 20% της πληροφορίας σχετικά με το πως λειτουργεί ο καιρός, η οποία πληροφορία θα παρέχει στον αναγνώστη τη δυνατότητα να ερμηνεύει το 80% των καιρικών περιπτώσεων με τη χρήση ιντερνετικών εργαλείων. Η λογική της παρουσίασης βασίζεται κατά κύριο λόγο στην εφαρμογή και δευτερευόντως στην επιστημονική ερμηνεία η οποία περιορίζεται στα απολύτως απαραίτητα.
3. Διακρίνω τον πυρήνα, το κυτταρόπλασμα
και την κυτταρική μεμβράνη.
Διακρίνω τον πυρήνα, το κυτταρόπλασμα,
την κυτταρική μεμβράνη και το κυτταρικό
τοίχωμα.
4. Με τη βοήθεια των μικροοργανισμών
γίνεται ζύμωση του γάλακτος κι έτσι
φτιάχνεται το γιαούρτι.
Με τη βοήθεια των μικροοργανισμών
γίνεται ζύμωση του μούστου κι έτσι
φτιάχνεται το κρασί.
5. Όλοι οι ζωντανοί οργανισμοί αποτελούνται από κύτταρα.
Βασικά μέρη των κυττάρων είναι ο πυρήνας, το κυτταρόπλασμα
και η κυτταρική μεμβράνη. Τα φυτικά κύτταρα έχουν επιπλέον
κυτταρικό τοίχωμα, χυμοτόπια και χλωροπλάστες.
Με ζύμωση το γάλα γίνεται τυρί ενώ
το κρασί, ξύδι.
6. Γιατί είναι πολύ μικρά. Μπορούμε να τα δούμε
μόνο με μικροσκόπιο.
Κ
Υ
Τ
Τ
Α
Ρ
Α
Μ
Ε
Μ
Β
Ρ
Α
Ν
Η
Π
Υ
Ρ
Η
Ν
Α
Σ
Ε
Μ
Β
Ι
Α
Κ Τ Τ Α Ο Λ Α Σ Α
Β Ι Α