Download as PDF, PPTX
More Related Content
Similar to 2n eso treball cooperatiu input humanistic
2n eso treball cooperatiu input humanistic
- 1.
- 2. artesans Fou un tempsde ... i catedrals… cavallers pagesosmonjos EndavantEndarrera Tasca Procés Parts ConclusionsAvaluacióIntroducció mercaders
- 3. Com era lavida a l’època medieval quan es van edificar les grans esglésies i catedrals? Descobriu les respostes a aquestes preguntes i més coses....!!! Com era l’església de Santa Maria del Mar? EndavantEndarrera Tasca Procés Parts ConclusionsAvaluacióIntroducció
- 4. Introducció En primer llocveureu la pel·lícula “Destí d’un cavaller” En grup heu de reconstruir un diari perdut d’un monjo que va sortir de Ripoll per anar a la consagració de l’església de Santa Maria del Mar a Barcelona. El monjo va perdre el seu diari abans que pogués acabar-lo d’escriure. Ara vosaltres l’heu de completar per ell. Hi haurà cinc parts i un apèndix en el diari. Part 1: La forma de viure d’un monjo medieval Part 2: La forma de viure d’un pagès medieval Part 3: La forma de viure d’un cavaller anglès que ve de les croades. Part 4: La forma de viure d’un artesà medieval Apèndix: Com era l’església de Santa Maria del Mar. EndavantEndarrera Part 5: La forma de viure d’un mercader de Castella
- 5. Tasques Cerqueu a Internetper trobar les respostes a les preguntes i així completar el diari del monjo. PREGUNTES GENERALS PER A LES CINC PRIMERES PARTS: • Com eren les seves cases? • Com era el seu treball? • Com era la seva vida diària? • Com eren els seus vestits? • Què menjaven? Vegeu el procés a la pàgina següent. Enllaç general: EndavantEndarrera http://www.xtec. es/~aguiu1/socials/
- 6. Procés 1 Primer, heud’organitzar el vostre grup. Cada persona ha de triar i completar una part del diari. Heu de cercar a Internet per trobar la informació que necessiteu per escriure la vostra part del diari. Aquest serà un treball individual. Llegiu les notes que el monjo va escriure durant el seu viatge a l’església de Santa Maria del Mar l’any 1384. Després, cerqueu les respostes a les preguntes de la pàgina següent. Heu d’incloure totes les respostes a la vostra part del diari. EndavantEndarrera
- 7. L’ Apèndix seràun treball en grup. El diari s’ha d’editar i/o publicar per a general coneixement de tothom. Podeu presentar el diari en: a)Suport paper b)Suport digital Trobareu algunes idees sobre la possible forma de presentar el treball a la següent pàgina. Tingueu en compte de lliurar-lo segons la normativa de presentació de treballs del vostre centre. EndavantEndarrera Procés 2
- 8. Títol Imatge Església medieval Etiquetes otexts breus explicant les imatges. Imatges que el monjo podia haver vist Text PORTADA Parts del Diari Apèndix EndavantEndarrera CONSAGRACIÓ DE SANTA MARIA DEL MAR La vida d’un cavaller medieval
- 9. L’abat del meumonestir és massa vell per a viatjar. Ell m’ha demanat d’anar en el seu lloc a la cerimònia de consagració de l’església de Santa Maria del Mar a Barcelona. Hi assistirà el rei Pere III, el Cerimoniós. L’abat i els meus germans monjos m’han donat una llarga llista de preguntes. Jo he de ser els seus ulls i les seves orelles en el viatge. Estiu del 1384 Endavant
- 10. Part 4: Lavida de l’artesà medieval Part 3: La vida del cavaller medieval Part 2: La vida del pagès medieval Part 1: La vida del monjo medievalCliqueu damunt la part del diari que heu triat : Apèndix: L’Església de Santa Maria del Mar Tasca Procés Parts ConclusionsAvaluacióIntroducció Part 5: La vida del mercader medieval
- 11. Demà comença elmeu viatge. Se’m permetrà trencar el vot de silenci. Hi ha tantes coses a veure i aprendre fora del nostre monestir! Durant el meu viatge m’hostatjaré en abadies i cases de pagès i visitaré algun castell abans d’arribar a Barcelona. Monestir de Ripoll Estiu del 1384 Endavant
- 12. Preguntes de treballindividual sobre la vida dels monjos. Aneu a la icona de tasques per a les preguntes generals. † Quines eren les regles Benedictines? † Què era un vot i quins vots havien de complir els monjos? † Com era la era la seva vida diària? † Quines ocupacions tenien els monjos? † Anomena algunes ordres monàstiques? † Qui eren els peregrins? † Diferències entre monjos i frares † Què t’estimaries més ser: monjo o frare? ¿Per què? †Què era un scriptorium? ¿Quins altres edificis i sales hi havia en un monestir? EndavantEndarrere Tasques Procés Parts ConclusionsAvaluacióIntroducció
- 13. Clica els enllaçosper a saber més sobre la vida dels monjos. http://www.youtube.c om/watch?v=NT235JiSbow www.monestirs.cat/m onst/monestir.htm Endarrere http://es.wikipedia.org/wiki/ Orden_religiosa_cat%C3% B3lica#.C3.93rdenes_mon.C 3.A1sticas http://www.slideshare .net/gbartolomec/monasterio -medieval-presentation http://www.mallorcawe b.net/mamiranda/espa/modulo uno/temacinco/edatmitjana.pdf
- 14. De camí capa Barcelona m’aturo a Can Freixa... a visitar els meus cosins. La masia està voltada de camps de conreu que l’oncle Pere i els seus fills treballen pel comte de Barcelona. Espero que m’expliquin força coses de la seva vida. Primavera del 1384 Endavant
- 15. Preguntes de treballindividual sobre la vida dels pagesos. Aneu a la icona de Tasques per a les preguntes generals. Quins eren els noms propis més habituals de l’època? Què era el feu? A qui pertanyia la terra? Quines eren les parts d’una masia típica medieval? Quins eren els mètodes de conreu i les eines de treball? Penses que la vida d’un pagès era més fàcil o més difícil que la d’un home lliure? Per què? Endarrere Endavant Tasques Procés Parts ConclusionsAvaluacióIntroducció
- 16. Cliqueu en elsenllaços per a saber més sobre la vida dels pagesos www.raco.cat/index.php/Revis taGirona/article/viewFile/1101 88/137723 http://www.authorstream.com/ Presentation/pepestel-324244- els-pagesos-edat-mitjana- education-ppt-powerpoint/ http://www.mallorcaweb.net/m amiranda/espa/modulouno/tem acinco/edatmitjana.pdf http://www.arcobosque.com/vi damedi.htm Endarrere
- 17. Endavant Juliol del 1384 Desprésd’agrair als meus cosins la seva hospitalitat continuo el meu viatge cap a Barcelona. En el camí, em trobo un cavaller anglès que retorna de les Croades cap a la seva terra. Hi ha moltes preguntes que li vull fer sobre la seva vida i la seva aventura.
- 18. Questions on thelife of a knight for individual work. Go to TASK for GENERAL QUESTIONS, too. What were the Crusades? When did they start? How many Crusades were there? What were medieval castles like? Who could become a knight? How did a boy become a knight? What was the training like? What were the basic rules of the Code of Conduct and Chivalry of the knight? What kind of armour and weapons did knights use? Would you like to be a knight? Why or why not. NextBack Task Process Parts ConclusionEvaluationIntroduction
- 19. Click on theboxes for links to the life of a knight. http://medievaleurope.mrdonn.o rg/crusades.html http://library.thinkquest.or g/10949/fief/medknight.ht ml http://www.knight- medieval.com/ http://www.middle- ages.org.uk/middle-ages- knights.htm Back http://www.kidsonthen et.org.uk/castle http://www.knightsandarmor.c om/ http://www.castles.me.uk/medi eval-knights.htm
- 20. Ja fa unsdies que sóc a Barcelona. Al barri de la Ribera hi ha l’Església de Santa Maria del Mar i també molts obradors d’artesans. Mentre espero la diada de la consagració m’allotjo a la casa d’un orfebre jueu. Allí no em puc estar de preguntar-li sobre la seva feina, la seva cultura i la religió . 10 d’agost del 1384 Endavant
- 21. Anomena oficis medievalsque donin noms a carrers del barri de la Ribera de Barcelona i explica en què consistia la seva feina. Quines eren les seves eines? Quina diferència hi havia entre un aprenent, un oficial i un mestre? Explica el procés per arribar a ser un mestre. Què era un gremi? Exemples de gremis. Qui els controlava? Qui eren els sefardites? Com s’anomenava el carrer on vivien? Saps d’algun document escrit en la seva llengua? Què t’agradaria més ser: aprenent, oficial o mestre? Raona la resposta EndavantEndarrere Tasques Procés Parts ConclusionsAvaluacióIntroducció Preguntes de treball individual sobre la vida dels artesans. Aneu a la icona de tasques per a les preguntes generals.
- 22. A l’hostatgeria dela dona de l’orfebre he conegut en Rodrigo, un mercader de Castella que ha viatjat molt. Hem fet amistat i ens hem passat la tarda parlant sobre el seu ofici i ell també ho ha aprofitat per explicar-me l’origen de les llengües romàniques. Després, mentre sopàvem, hem vist l’actuació d’un joglar, en Guillem, que ens ha fet gaudir d’històries, poemes i cançons. 11 d’agost del 1384 Endavant
- 23. Dibuja un mapade las lenguas románicas. ¿Cuáles son los mercados principales de la península? ¿Qué productos predominan en estos mercados? ¿Qué tipos de intercambios comerciales se efectuaban en los mercados? ¿Existían las monedas? ¿De qué tipo? Preguntas de trabajo individual sobre la vida de los mercaderes. Id al icono de tareas para las preguntas generales. AdelanteAtrás Tareas Proceso Partes ConclusinesEvaluaciónIntroducción
- 24. Principals temes dela poesia trobadoresca. Principals gèneres de la poesia trobadoresca i autors representatius. Feu una biografia d’Ausiàs March. Entre tots els membres del grup reciteu un poema trobadoresc o d’Ausiàs March (una estrofa mínim cadascú). Cerqueu el poema musicalitzat a internet. Entreu a l’enllaç del grup teatral “Els Joglars” i expliqueu l’origen del grup, com treballen, quines són les principals representacions… Investigueu sobre una de les següents llegendes (la de Sant Jordi; la d’Otger Cataló; la del Comte Arnau…) i convertiu-la en un poema medieval, tenint en compte la mètrica, la rima, el ritme i el tipus d’estrofa. Preguntes i activitats diverses relacionades amb el tema. Enrere Endavant Tasques Procés Parts ConclusionsAvaluacióIntroducció
- 25. Cliqueu els enllaçosper a saber més de la vida del mercader Endarrere www.festacatalunya.cat/articles-mostra-960-cat- fira_medieval_la_festa_de_la_sal_de_cardona.htm www.firesifestes.com
- 26. Cliqueu els enllaçosper saber més de la vida dels joglars. Endarrere http://blocs.tinet.cat/blog/5 sentits/category/336/music a-de- tardor/2007/11/07/titot-i- guillem-de-bergued www.lukor.com/videos/Rai mon%20Nova%20Canço/ http://litellengua.blogspot.c om www.musicadepoetes.cat http://lletra.uoc.edu/ www.elsjoglars.com
- 27. Demà és eldia de la cerimònia de consagració de l’església de Santa Maria del Mar. És realment un miracle de pedra i vitralls com tothom diu. He de descriure els detalls de l’església en el diari. 14 d’agost de 1384 Endavant
- 28. Preguntes grupals sobreSanta Maria del Mar. Com és el plànol de l’església? Descriviu l’exterior i l’interior de l’església. Quines decoracions hi ha a les portalades? L’art de fer vitralls és conegut com “pintures amb llum”. Per què podem dir que això és cert? Descriviu alguns vitralls de l’església de Santa Maria del Mar. Quin significat creieu que tenen els dibuixos que ens mostren els vitralls? Dibuixeu un vitrall. Tasques Procés Parts ConclusionsAvaluacióIntroducció Endarrere Endavant
- 29. Cliqueu els enllaçosper a saber més de l’església de Sta. Maria del Mar. http://ca.wikipedia.org/wiki/Santa_Maria_del_Mar http://www.newyorkcarver.com/stainedglass.htm http://w3.bcn.es/XMLServeis/XMLHomeLinkPl/0,4022,495 525130_805327797_1,00.html EndavantEndarrere
- 30. Abans d’unir lesparts que heu treballat individualment anteriorment, assegureu-vos d’haver contestat totes les preguntes sobre les parts del diari; així com les preguntes generals de la secció de tasques. Podeu visitar la pàgina següent per a trobar més recursos. EndavantEndarrere Tasques Procés Parts ConclusionsAvaluacióIntroducció
- 31. JOCS, TRENCACLOSQUES IENLLAÇOS . PLAY GAME PLAY GAME http://www.xtec.cat/~eb iosca/cast.htm http://www.euroaventura.net/m edieval/index.htmlPLAY GAME http://www.newyorkcarve r.com/rosepuzzle.htm DO PUZZLE Endavant http://webs.ono.c om/laribera/catala /vestigis.html#
- 32. Avaluació (DE L’1A 10 CADA MATÈRIA) Endarrera Endavant Tasques Procés Parts ConclusionsAvaluacióIntroducció Alumne Ciències Socials Llengua Catalana Llengua Castellana Anglès Religió TOTAL Alumne 1 Alumne 2 Alumne 3 Alumne 4 Alumne 5
- 33. Conclusions Heu acabat eldiari i ara cal pensar que en sabeu més de la societat medieval. Redacteu individualment en el pergamí final un text amb les conclusions a què heu arribat. Endarrera Endavant Tasques Procés Parts ConclusionsAvaluacióIntroducció
- 34. Tancar En la coneixençad’aquests esdeveniments us vull transmetre que ... Jo... a dia de... del mes de ... de l’any...