SlideShare a Scribd company logo
น.ส.พรรณวดี ทวีระวงษ์ ม.4/5 เลขที่ 29

ผู้รายงาน (งานเดี่ยว) กลุ่ม 2
สรุ ปคำชมเชย 5 ข้อ และ คำแนะนำ 5 ข้อ
ข้อสอบข้อใดที่ยำกที่สุด ข้อสอบข้อใดที่ง่ำยที่สุด
คาชมเชย
1 เนื้อหำสำมรถสื บค้นใน ppt ได้เป็ นอย่ำงดี
2 มีวดีโอออนไลน์ดวยทำให้เข้ำใจดีมำกเลย
ิ
้
3 เก๋ ๆค่ะ ยำกไปนิดส์
4 ข้อสอบดี ตรงตำมเนื้ อหำ
5 จัดเรี ยงสำวงำมน่ำอ่ำนน่ำทำ
คาแนะนา
1 ควรตั้งคำถำมให้หลำกหลำย
2 เนื้อหำน่ำจะละเอียดมำกกว่ำนี้
3 มีรูปเยอะกว่ำนี้ น่ำจะโอนะครับ
4 ควรทำให้ง่ำยกว่ำนิดส์
5 เพิ่มเนื้ อหำอีก
ข้ อสอบข้ อที่ง่ายทีสุด
่
ข้อ 6. คำสั่ง printf () เป็ นคำสั่งอะไร
ข้ อสอบทียากทีสุด
่ ่
10. ข้อใด เป็ นคำสังของแสดงผล-เฉพำะข้อมูล เฉพำะข้อควำม
่

More Related Content

Viewers also liked

ข่าวไอที นางสาวเสาวลักษณ์ ภุมรินทร์
ข่าวไอที นางสาวเสาวลักษณ์  ภุมรินทร์ข่าวไอที นางสาวเสาวลักษณ์  ภุมรินทร์
ข่าวไอที นางสาวเสาวลักษณ์ ภุมรินทร์Pin Peen
 
นางสาวเสาวลักษณ์ ภุมรินทร์ เลขที่ 31 ม.4/5
นางสาวเสาวลักษณ์  ภุมรินทร์  เลขที่ 31 ม.4/5นางสาวเสาวลักษณ์  ภุมรินทร์  เลขที่ 31 ม.4/5
นางสาวเสาวลักษณ์ ภุมรินทร์ เลขที่ 31 ม.4/5Pin Peen
 
สรุปคำแนะนำ กลุ่ม 2 ม.4/5 เลขที่ 27
สรุปคำแนะนำ กลุ่ม 2 ม.4/5 เลขที่ 27สรุปคำแนะนำ กลุ่ม 2 ม.4/5 เลขที่ 27
สรุปคำแนะนำ กลุ่ม 2 ม.4/5 เลขที่ 27Pin Peen
 
Flappy bird
Flappy birdFlappy bird
Flappy birdPin Peen
 
นางสาวเสาวลักษณ์ ภุมรินทร์ เลขที่ 31 ม.4/5
นางสาวเสาวลักษณ์  ภุมรินทร์ เลขที่ 31 ม.4/5นางสาวเสาวลักษณ์  ภุมรินทร์ เลขที่ 31 ม.4/5
นางสาวเสาวลักษณ์ ภุมรินทร์ เลขที่ 31 ม.4/5Pin Peen
 
การแข่งขัน นางสาวเสาวลักษณ์ ภุมรินทร์ ม.4/5 เลขที่ 31
การแข่งขัน นางสาวเสาวลักษณ์  ภุมรินทร์ ม.4/5 เลขที่ 31การแข่งขัน นางสาวเสาวลักษณ์  ภุมรินทร์ ม.4/5 เลขที่ 31
การแข่งขัน นางสาวเสาวลักษณ์ ภุมรินทร์ ม.4/5 เลขที่ 31Pin Peen
 
การรับจำนำข้าวมีผลดีผลเสียอย่างไรต่อเกษตรกร
การรับจำนำข้าวมีผลดีผลเสียอย่างไรต่อเกษตรกรการรับจำนำข้าวมีผลดีผลเสียอย่างไรต่อเกษตรกร
การรับจำนำข้าวมีผลดีผลเสียอย่างไรต่อเกษตรกร
พิชญะ กันภัย
 

Viewers also liked (7)

ข่าวไอที นางสาวเสาวลักษณ์ ภุมรินทร์
ข่าวไอที นางสาวเสาวลักษณ์  ภุมรินทร์ข่าวไอที นางสาวเสาวลักษณ์  ภุมรินทร์
ข่าวไอที นางสาวเสาวลักษณ์ ภุมรินทร์
 
นางสาวเสาวลักษณ์ ภุมรินทร์ เลขที่ 31 ม.4/5
นางสาวเสาวลักษณ์  ภุมรินทร์  เลขที่ 31 ม.4/5นางสาวเสาวลักษณ์  ภุมรินทร์  เลขที่ 31 ม.4/5
นางสาวเสาวลักษณ์ ภุมรินทร์ เลขที่ 31 ม.4/5
 
สรุปคำแนะนำ กลุ่ม 2 ม.4/5 เลขที่ 27
สรุปคำแนะนำ กลุ่ม 2 ม.4/5 เลขที่ 27สรุปคำแนะนำ กลุ่ม 2 ม.4/5 เลขที่ 27
สรุปคำแนะนำ กลุ่ม 2 ม.4/5 เลขที่ 27
 
Flappy bird
Flappy birdFlappy bird
Flappy bird
 
นางสาวเสาวลักษณ์ ภุมรินทร์ เลขที่ 31 ม.4/5
นางสาวเสาวลักษณ์  ภุมรินทร์ เลขที่ 31 ม.4/5นางสาวเสาวลักษณ์  ภุมรินทร์ เลขที่ 31 ม.4/5
นางสาวเสาวลักษณ์ ภุมรินทร์ เลขที่ 31 ม.4/5
 
การแข่งขัน นางสาวเสาวลักษณ์ ภุมรินทร์ ม.4/5 เลขที่ 31
การแข่งขัน นางสาวเสาวลักษณ์  ภุมรินทร์ ม.4/5 เลขที่ 31การแข่งขัน นางสาวเสาวลักษณ์  ภุมรินทร์ ม.4/5 เลขที่ 31
การแข่งขัน นางสาวเสาวลักษณ์ ภุมรินทร์ ม.4/5 เลขที่ 31
 
การรับจำนำข้าวมีผลดีผลเสียอย่างไรต่อเกษตรกร
การรับจำนำข้าวมีผลดีผลเสียอย่างไรต่อเกษตรกรการรับจำนำข้าวมีผลดีผลเสียอย่างไรต่อเกษตรกร
การรับจำนำข้าวมีผลดีผลเสียอย่างไรต่อเกษตรกร
 

Recently uploaded

การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
Prachyanun Nilsook
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
atwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtxatwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtx
Bangkok, Thailand
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdfงานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 

Recently uploaded (10)

การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
 
atwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtxatwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtx
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
 
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdfงานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
 

สรุปคำแนะนำ กลุ่ม 2 ม.4/5 เลขที่ 29

  • 1. น.ส.พรรณวดี ทวีระวงษ์ ม.4/5 เลขที่ 29 ผู้รายงาน (งานเดี่ยว) กลุ่ม 2 สรุ ปคำชมเชย 5 ข้อ และ คำแนะนำ 5 ข้อ ข้อสอบข้อใดที่ยำกที่สุด ข้อสอบข้อใดที่ง่ำยที่สุด คาชมเชย 1 เนื้อหำสำมรถสื บค้นใน ppt ได้เป็ นอย่ำงดี 2 มีวดีโอออนไลน์ดวยทำให้เข้ำใจดีมำกเลย ิ ้ 3 เก๋ ๆค่ะ ยำกไปนิดส์ 4 ข้อสอบดี ตรงตำมเนื้ อหำ 5 จัดเรี ยงสำวงำมน่ำอ่ำนน่ำทำ คาแนะนา 1 ควรตั้งคำถำมให้หลำกหลำย 2 เนื้อหำน่ำจะละเอียดมำกกว่ำนี้ 3 มีรูปเยอะกว่ำนี้ น่ำจะโอนะครับ 4 ควรทำให้ง่ำยกว่ำนิดส์ 5 เพิ่มเนื้ อหำอีก ข้ อสอบข้ อที่ง่ายทีสุด ่ ข้อ 6. คำสั่ง printf () เป็ นคำสั่งอะไร ข้ อสอบทียากทีสุด ่ ่ 10. ข้อใด เป็ นคำสังของแสดงผล-เฉพำะข้อมูล เฉพำะข้อควำม ่