ใบงาน 2-8

2. หมายถึง กิจกรรมการเรียนที่นักเรียนมีอิสระในการเลือกศึกษาปัญหาที่ตนเอง
สนใจ โดยจะต้องวางแผนการดาเนินงาน ศึกษา พัฒนาโปรแกรม โดยใช้ความรู้ทาง
กระบวนการวิศวกรรมซอฟต์แวร์ เครื่องคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์ท่เี กี่ยวขอ้ ง
ตลอดจนทักษะพื้นฐานในการพัฒนาโครงงาน เรื่องที่นักเรียนสนใจและคิดจะทา
โครงงาน ซ่งึ อาจมีผศู้ กึ ษามาก่อน หรือเป็นเรื่องที่นักพัฒนาโปรแกรมได้เคยค้นควา้
และพัฒนาแล้ว นักเรียนสามารถทาโครงงานเรื่องดังกล่าวได้ แต่ต้องคิดดัดแปลง
แนวทางในการศึกษา การวิเคราะห์ข้อมูล การพัฒนาโปรแกรม หรือศึกษาเพิ่มเติม
จากผลงานเดิมที่มีผู้รายงานไว้ จุดมุ่งหมายสาคัญของการทาโครงงานเป็นการเปิด
โอกาสให้นักเรียนได้รับประสบการณ์ตรงในการใช้ระบบคอมพิวเตอร์แก้ปัญหา
ประดิษฐ์คิดค้น หรือค้นคว้าหาความรู้ต่างๆ ใช้คอมพิวเตอร์ในการพัฒนาสื่อการ
เรียนรู้เพื่อการศึกษา ประดิษฐ์ฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ หรืออุปกรณ์ใช้สอยต่างๆ
พัฒนาโปรแกรมประยุกต์ต่างๆ ตลอดจนการพัฒนาเกมคอมพิวเตอร์ เพื่อฝึกให้
นักเรียนเป็นบุคคลที่ใฝ่เรียนใฝ่รู้ การพัฒนาความคิดใหม่ๆ ความมีคุณธรรม
จริยธรรม เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ ให้กับเพื่อนมนุษย์ และอยู่ในสังคมอย่างมีความสุข

3. ผลงานท่ไี ด้จากการศึกษาคน้ คว้าตามความสนใจ ความถนัดและ
ความสามารถของผู้เรียน โดยวิธีการทางวิทยาศาสตร์ โครงงานจึงเป็น
กจิ กรรมการเรยี นรทู้่มี ีการเน้นผเู้ รียนเป็นสาคัญ โดยผู้เรยี นจะหาหัวข้อ
โครงงานท่ตี นเองสนใจ รวมทั้งเชื่อมโยงความรู้ตา่ ง ๆ และความรู้ดา้ น
คอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อสร้างผลงานตามความ
ต้องการได้อย่างเหมาะสม โดยมีครูเป็นท่ปี รึกษาและให้คาแนะนา
โครงงานคอมพิวเตอร์เป็นกิจกรรมการเรียนรู้ที่ทาให้ผู้เรียนเกิด
ความสามารถในด้านต่าง ๆ ที่สาคัญ

5. 1. เป็นกิจกรรมการเรยี นให้นักเรยี นศึกษา ค้นคว้า ปฏิบัติดัวยตนเองโดย
อาศัยหลักวิชาการทางทฤษฎีตามเนื้อหาโครงงานนั้นๆ หรือจาก
ประสบการณ์และกิจกรรมต่าง ๆ ที่ได้พบเห็นมากแล้ว
2. นักเรียนทุกคนพิจารณาจัดทาโครงงานด้วยตนเอง หรือเป็นกลุ่มโดยใช้
ระยะเวลาสั้นๆ เป็นภาคเรียน หรือมากว่าก็ได้ แล้วแต่โครงงานเล็กหรือใหญ่
3. นักเรียนเป็นผู้พจิ ารณารเิ รมิ่สรา้ งสรรค์ คัดเลือกโครงงานที่จะศึกษา
ค้นคว้าปฏิบัติด้วยตนเองตามความถนัด สนใจ และความพร้อม
4. นักเรียนเป็นผู้เสนอโครงงาน รายละเอียดของโครงงาน แผนปฏิบัติงาน
และการแปลผล รายงานผลต่ออาจารย์ที่ปรึกษา เพื่อดาเนินงานร่วมกันให้
บรรลุตามจุดหมายที่กาหนดไว้
5. เป็นโครงงานที่เหมาะสมกับความรู้ ความสามารถของนักเรยี นตามวัยและ
สติปัญญา รวมทั้งการใช้จ่ายเงินดาเนินงานด้วย

6. 1. โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา เป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ในการ
ผลิตสื่อเพื่อการศึกษา เช่น โครงงานเกี่ยวกับการพัฒนาเว็บไซต์
2. โครงงานพัฒนาเครื่องมือ เป็นโครงงานที่สร้างเครื่องมือ ใช้สร้างงาน
ส่วนใหญืจะอยู่ในรูปของซอฟต์แวร์ เช่น ซอฟต์แวร์วาดรูป
3. โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี เป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ใน
การจาลองการทดลองของสาขาต่างๆ
4. โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน สร้างผลงานเพื่อประยุกต์ใช้งาน
ในชีวิตประจาวัน
5. โครงงานพัฒนาเกม เพื่อความรู้ ความเพลิดเพลิน เช่น เกมหมารุก

8. โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา เป็น
โครงงานทีใช้คอมพิวเตอร์ในการผลิตสื่อเพื่อ
การศึกษา โดยการสร้างโปรแกรมบทเรียน
หรือหน่วยการเรียน ซึ่งอาจจะต้องมีภาค
แบบฝึกหัด บททบทวนและคาถามคาตอบไว้
พร้อม ผู้เรียนสามารถเรียนแบบรายบุคคลหรือ
รายกลุ่ม การสอนโดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยนี้
ถือว่าเครื่องคอมพิวเตอร์เป็นอุปกรณ์การสอน
ไม่ใช่เป็นครูผู้สอน ซึ่งอาจเป็นการพัฒนา
บทเรียนแบบ Onlineให้นักเรียนเข้ามาศึกษา
ด้วยตนเองก็ได้

9. ตัวอย่าง
1. โปรแกรม ดนตรีไทยแสนสนุก
2. โปรแกรม ความหลากหลายของสิ่งมีชีวิต
3. โปรแกรมสนุกไปกับตารางธาตุ
4. โปรแกรมฝึกอ่านออกเสียงภาษาอังกฤษ
5. โปรแกรมสานวนไทยพาสนุก

11. โครงงานประเภทนี้เป็นโครงงานเพื่อพัฒนาเครื่องมือช่วยสร้างงาน
ประยุกต์ต่างๆ โดยส่วนใหญ่จะอยู่ในรูปซอฟต์แวร์ เช่น ซอฟต์แวร์วาดรูป
ซอฟต์แวร์พิมพ์งาน และซอฟต์แวร์ช่วยการมองวัตถุในมุมต่างๆ เป็นต้น สาหรับ
ซอฟต์แวร์เพื่อการพิมพ์งานนั้นสร้างขึ้นเป็นโปรแกรมประมวลคา ซึ่งจะเป็น
เครื่องมือให้เราใช้ในการพิมพ์งานต่างๆ บนเครื่องคอมพิวเตอร์ ส่วนซอฟต์แวร์
การวาดรูป พัฒนาขึ้นเพื่ออานวยความสะดวกให้การวาดรูปบนเครื่อง
คอมพิวเตอร์ให้เป็นไปได้โดยง่าย สาหรับซอฟต์แวร์ช่วยการมองวัตถุในมุมต่างๆ
ใช้สาหรับช่วยการออกแบบสิ่งของ อาทิเช่น ผู้ใช้วาดแจกันด้านหน้า และต้องการ
จะดูว่าด้านบนและด้านข้างเป็นอยา่ งไร ก็ให้ซอฟตแ์ วร์คานวณค่าและภาพท่คี วร
จะเป็นมาให้ เพื่อพิจารณาและแก้ไขภาพแจกันที่ออกแบบไว้ได้อย่างสะดวก

12. ตัวอย่าง
1. โปรแกรมวาดภาพสามมิติ
2. โปรแกรมเขา้และถอดรหัสขอ้มูล
3. โปรแกรมการออกแบบผังงาน
4. พอร์ตแบบขนานของไทย
5. การส่งสัญญาณควบคุมอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์

14. โครงงานประเภทนี้เป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ช่วยในการจาลองการ
ทดลองของสาขาต่างๆ ซึ่งเป็นงานที่ไม่สามารถทดลองด้วย
สถานการณ์จริงได้ เช่น การจุดระเบิด เป็นต้น และเป็นโครงงานที่ผู้ทา
ต้องศึกษารวบรวมความรู้ หลักการ ข้อเท็จจริง และแนวคิดต่างๆ
อย่างลึกซึ้งในเรื่องที่ต้องการศึกษาแล้วเสนอเป็นแนวคิด แบบจาลอง
หลักการ ซึ่งอาจอย่ใูนรูปของสูตร สมการ หรือคาอธิบาย พร้อมท้งั
จาลองทฤษฏีด้วยคอมพิวเตอร์ให้ออกมาเป็นภาพ ภาพที่ได้ก็จะ
เปลี่ยนไปตามสูตรหรือสมการน้นั ซึ่งจะทาให้ผู้เรียนมีความเข้าใจได้ดี
ยิ่งข้นึ การทาโครงงานประเภทนี้มีจุดสาคัญอย่ทูี่ผ้ทูาต้องมีความรู้ใน
เรื่องน้นัๆ เป็นอย่างดี

15. ตัวอย่างหัวข้อโครงงานประเภท
การทดลองทฤษฎี
• การทดลองเรื่องการไหลของของเหลว
• การทดลองเรื่องพฤติกรรมของปลาปิรันย่า
• การทดลองเรื่องการมองเห็นวัตถุแบบสามมิติ
• กิจกรรมการไหลซึมของนา้
• การทดลอง: ลาแสงหักเห

17. โครงงานประยุกต์ใช้งานเป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ในการสร้าง
ผลงานเพื่อ ประยุกต์ใช้งานจริงในชีวิตประจาวัน อาทิเช่น ซอฟต์แวร์
สาหรับการออกแบบและตกแต่งภายในอาคาร ซอฟต์แวร์สาหรับการ
ผสมสี และซอฟต์แวร์สาหรับการระบุคนร้าย เป็นต้น โครงงานประเภท
นี้จะมีการประดิษฐ์ฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ หรืออุปกรณ์ใช้สอยต่างๆ ซึ่ง
อาจเป็นการคิดสร้างสิ่งของขึ้นใหม่ หรือปรับปรุงเปลี่ยนแปลงของเดิมที่
มีอยู่แล้วให้มีประสิทธิภาพสูงขึ้น โครงงานลักษณะนี้จะต้องศึกษาและ
วิเคราะห์ความต้องการของผู้ใช้ก่อน แล้วนาข้อมูลที่ได้มาใช้ในการ
ออกแบบ และพัฒนาสิ่งของนั้นๆ ต่อจากนั้นต้องมีการทดสอบการ
ทางานหรือทดสอบคุณภาพของสิ่งประดิษฐ์แล้วปรับ ปรุงแก้ไขให้มี
ความสมบูรณ์ โครงงานประเภทนี้ผู้เรียนต้องใช้ความรู้เกี่ยวกับเครื่อง
คอมพิวเตอร์ ภาษาโปรแกรม และเครื่องมือต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง

18. ตัวอย่าง
โครงงานประยุกต์ใช้งานเช่น การพัฒนาระบบ
ควบคุมไฟฟ้าโดยใช้ Zigbee เครื่องมือเอแจ็กซ์
สาหรับพัฒนาเว็บแอปพลิเคชัน เม้าส์สาหรับผู้
พิการทางมือ (Mouse for Hand-Disabled
People) ระบบจาลองการจัดสวนออนไลน์
(Online Virtual Gardening System) เป็นต้น

20. โครงงานพัฒนาเกมเป็นโครงงานพัฒนาซอฟต์แวร์เกมเพื่อ
ความรู้ และ/หรือ ความเพลิดเพลิน เช่น เกมหมากรุก เกมทาย
คาศัพท์ และเกมการคานวณเลข เป็นต้น ซึ่งเกมที่พัฒนาขึ้นนี้
น่าจะเน้นให้เป็นเกมที่ไม่รุนแรง เน้นการใช้สมองเพื่อฝึกความคิด
อย่างมีหลักการ โครงงานประเภทน้จี ะมีการออกแบบลักษณะ
และกฎเกณฑ์การเล่น เพื่อให้น่าสนใจแก่ผ้เูล่น พร้อมทั้งให้
ความร้สูอดแทรกไปด้วย ผ้พูัฒนาควรจะได้ทาการสารวจและ
รวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับเกมต่างๆ ที่มีอย่ทูั่วไป และนามาปรับปรุง
หรือพัฒนาขึ้นใหม่เพื่อให้เป็นเกมที่แปลกใหม่ และน่าสนใจแก่ผู้
เล่นกล่มุต่างๆ

21. ตัวอย่าง
โครงงานพัฒนาเกม เช่น เกมเพื่อการเรียนร้สูาหรับคน
พิการ ด๊อกกี้ ด๊อก เว็บแคมเกมส์ โอ้ลัลล้าเวิร์ล เกม
วีรบุรุษก้แูผ่นดินอโยธยา เป็นต้น

22. แหล่งที่มา
http://ksitds55.blogspot.com/2012/11/blog-post.html
http://kruarisara.wordpress.com
http://www.lks.ac.th/kuanjit/s5.htm
http://www.gotoknow.org/blogs/posts/314100
http://oumsunipharuamsap.blogspot.com/2012/09/4-
http://25092537.blogspot.com/2012/08/5.html
http://www.acr.ac.th/acr/ACR_E-Learning/
CAREER_COMPUTER/COMPUTER/M4/ComputerProject/content1.html
http://25092537.blogspot.com/2012/08/6.html
http://www.acr.ac.th/acr/ACR_E-Learning/
CAREER_COMPUTER/COMPUTER/M4/ComputerProject/content1.html
http://25092537.blogspot.com/2012/08/6.html
http://www.acr.ac.th/acr/ACR_E-Learning/
CAREER_COMPUTER/COMPUTER/M4/ComputerProject/content1.html

23. นางสาวศุภรัศมิ์ กุลวิวัฒน์ เลขที่ 18
นายอนวัช สุภาพพรชัย เลขที่ 42
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/7