More Related Content
Similar to 2557 โครงงานคอม. (20)
More from Chontida Suwanchaiya (20)
2557 โครงงานคอม.
- 1. 1
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
รหัสวิชา ง 33202 ชื่อวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร 6
ปีการศึกษา 2557
ชื่อโครงงาน 7 สิ่งมหัศจรรย์ ของโลก
ชื่อผู้ทำาโครงงาน
1.นางสาวหทัยกาญจน์ วรรณก้อน เลขที่ 4 ชั้น ม.6
ห้อง 14
2. นางสาวชลธิดา สุวรรณไชยา เลขที่ 34 ชั้น ม.6
ห้อง 14
ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษาโครงงาน ครูเขื่อนทอง มูลวรรณ์
ระยะเวลาดำาเนินงาน ภาคเรียนที่ 1-2 ปีการศึกษา 2557
โรงเรียนยุพราชวิทยาลัย จังหวัดเชียงใหม่
สำานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 34
ใบงาน
การจัดทำาข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์
- 2. 2
สมาชิกในกลุ่ม
1. นางสาวหทัยกาญจน์ วรรณก้อน เลขที่ 4
2. นางสาวชลธิดา สุวรรณไชยา เลขที่ 34
คำาชี้แจง ให้ผู้เรียนแต่ละกลุ่มเขียนข้อเสนอโครงงานตามหัวข้อต่อ
ไปนี้
ชื่อโครงงาน (ภาษาไทย)
7 สิ่งมหัศจรรย์ ของโลก
ชื่อโครงงาน (ภาษาอังกฤษ)
Seven Wonders of the World
ประเภทโครงงาน เพื่อการศึกษา
ชื่อผู้ทำาโครงงาน
1. นางสาวหทัยกาญจน์ วรรณก้อน เลขที่ 4
2. นางสาวชลธิดา สุวรรณไชยา เลขที่ 34
ชื่อที่ปรึกษา ครูเขื่อนทอง มูลวรรณ์
ชื่อที่ปรึกษาร่วม -
ระยะเวลาดำาเนินงาน ใช้เวลา 2 เดือน
ที่มาและความสำาคัญของโครงงาน
7 สิ่งมหัศจรรย์ ของโลก (Ancient 7 wonders, Middle 7
wonders and New 7 wonders)
คือสิ่งที่ก่อสร้างที่ได้รับการยอมรับว่าเป็นสิ่งยิ่งใหญ่และมีความโดดเด่น สำา
หรับสิ่งก่อสร้างที่มหัศจรรย์สมัยโบราณ อายุตั้งแต่ 5,000 ปีก่อนคริสต์กาล
- ค.ศ. 500 ประมวลและจัดโดยนักปราชญ์กรีก ชื่อ แอนติเพ
เตอร์( Antipater ) แห่งไซดอน ( Sidon ) ในศตวรรษที่สอง ก่อน
คริสตกาล สิ่งมหัศจรรย์เหล่านี้ล้วนเป็นอาคารหรืออนุสาวรีย์ขนาดมโหฬาร
และที่จัดใว้ 7 อันดับ ก็เพราะ เลข 7 นั้นกรีกถือว่าเป็นเลขที่ศักดิ์สิทธิ์นั่นเอง
ซึ่งเป็นสิ่งจำาเป็นแก่เยาวชนและคนทั่วไปที่ควรทราบและเข้าใจประวัติความ
เป็นมา 7 สิ่งมหัศจรรย์ ของโลก
(Seven Wonders of the World) เพื่อให้ทันเทียมความรู้ให้ทันสมัย
วัตถุประสงค์
- เพื่อค้นคว้าข้อเท็จจริงที่น่าเชื่อถือได้ในเรื่องของ 7 สิ่งมหัศจรรย์
ของโลก (Seven Wonders of the World)
- 3. 3
- เพื่อเพิ่มความรู้ให้กับผู้ที่สนใจเรื่อง 7 สิ่งมหัศจรรย์ ของโลก ให้แก่ผู้
อ่าน
- เพื่อเสริมสร้างทักษะทางวิศวกรรม ศิลปกรรมในการออกแบบสิ่ง
ก่อสร้างที่น่าสนใจ
- เพื่อศึกษาถึงเรื่องราวความเป็นมาของประวัติศาสตร์ของสิ่งก่อสร้างที่
น่าสนใจ
- เพื่อเปิดโลกกว้างในการเรียนรู้แหล่งท่องเที่ยวที่น่าสนใจใหม่ๆให้แก่
ผู้อ่าน
ขอบเขตโครงงาน (คุณลักษณะ ขอบเขต เงื่อนไขและข้อจำากัดของการ
ทำาโครงงาน)
สืบค้นสิ่งก่อสร้างที่มีความยิ่งใหญ่และโดดเด่น ทั้งหมด 7 แห่งด้วยกัน
ในแต่ละยุค โดยแบ่งออกเป็น 3 ยุคต่างๆกันไป โดยมีการกล่าวถึงครั้งแรก
ในงานของเฮโรโดตุส (Herodotos หรือ Herodotus เมื่อราว 5 ศตวรรษ
ก่อนคริสตกาล แต่หลังจากนั้นก็การอ้างถึงจากกวีชาวกรีก เช่น คัลลิมาฆุส
แห่งคีเรนี, อันทิพาเตอร์ แห่งซีดอน และฟิโล แห่งไบเซนไทน์ เมื่อราว
ศตวรรษที่ 2 ก่อนคริสตกาล เจ็ดสิ่งมหัศจรรย์ หรือสิ่งมหัศจรรย์ทั้งเจ็ดของ
โลก ในบัญชีแรก เรียกกันว่า เจ็ดสิ่งมหัศจรรย์ของโลกยุคโบราณ และหลัง
จากนั้น ยังมีบัญชีเจ็ดสิ่งมหัศจรรย์ของโลกในยุคกลางและยุคปัจจุบัน
หลักการและทฤษฎี
จากการศึกษาค้นคว้าและจำากัดความเรื่องสิ่งมหัศจรรย์ (Ancient 7
wonders, Middle 7 wonders and New 7 wonders)ในที่สุดวันที่คน
ทั่วโลกรอคอยก็มีถึง เมื่อจะมีการประกาศสิ่งมหัศจรรย์ของโลกยุคใหม่ 7 สิ่ง
สอดรับกับวันที่มีเลข 7 ตรงกันทั้งวันเดือนปี ตามคติความเชื่อของฝรั่งว่าเป็น
วันดี โดยสำานักข่าวต่างประเทศรายงานการประกาศผลการคัดเลือก 7 สิ่ง
มหัศจรรย์โลกยุคใหม่ ที่จัดขึ้น ณ สนามเบนฟิกา สเตเดียมในกรุงลิสบอน
นคร หลวงประเทศโปรตุเกส ซึ่งตรงกับวันที่ 7 เดือน 7 ปี 2007 ตามเวลา
ท้องถิ่น หรือช่วงเช้ามืดวันที่ 8 ก.ค. ตามเวลาใน
ประเทศไทย และมีผู้ร่วมสักขีพยานการประกาศราว 50,000 คน รวมทั้ง
ดาราภาพยนตร์และผู้มีชื่อเสียงด้านอื่นๆ อาทิ นีล อาร์มสตรอง อดีตนักบิน
อวกาศ เจนนิเฟอร์ โลเปซ นักร้องสาวชื่อดัง และนายโฆเซ โซครา
เตส นายกรัฐมนตรีโปรตุเกส ทั้งยังมีการถ่ายทอดสดทางโทรทัศน์ไปกว่า 17
0 ประเทศ คาดว่ามีผู้เฝ้าชมทั่วโลกราว 1,600 ล้านคน สถานที่ซึ่งได้รับ
เลือกให้เป็น 7 สิ่งมหัศจรรย์ของโลกยุคใหม่ จากการลงคะแนนทั่วโลกทั้ง
ทางอินเตอร์เน็ตและโทรศัพท์มือถือ ประกอบด้วย
วิธีดำาเนินงาน
แนวทางการดำาเนินงาน
1.คิดหัวข้อโครงงาน
- 4. 4
2. ปรึกษาและขอคำาแนะนำาจาอาจาร์ยที่ปรึกษาโครงงาน
3.ประชุมกลุ่มโครงงาน
4.สำารวจสอบถามข้อมูลจากแหล่งต่างๆ
5.แบ่งงานและค้นหาข้อมูลกับโครงงานที่จัดทำา
6.ประชุมวางแผนปฏิบัติงานเบื้องต้น
7.ลงมือปฏิบัติงานตามแผนที่วางไว้
8.ประเมิณผลการปฏิบัติงาน
เครื่องมือและอุปกรณ์ที่ใช้
- คอมพิวเตอร์ พร้อมเชื่อมต่ออินเตอร์เน็ต
- หนังสื่อเรื่อง 7 สิ่งมหัศจรรย์ ของโลก
- สื่อวิดิโอใน www. youtube.com
- สารคดีเปิดโลกกว้าง
งบประมาณ
ไม่ได้ใช้งบประมาณในการดำาเดินงาน
ขั้นตอนและแผนดำาเนินงาน
ลำา
ดับ
ที่
ขั้นตอน สัปดาห์ที่ ผู้รับผิด
ชอบ
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
1
7
1 คิดหัวข้อโครง
งาน
/ ชลธิดา,หทัย
กาญจน์
2 ศึกษาและ
ค้นคว้าข้อมูล
/ / / ชลธิดา,หทัย
กาญจน์
3 จัดทำาโครงร่าง
งาน
/ ชลธิดา,หทัย
กาญจน์
4 ปฏิบัติการสร้าง
โครงงาน
/ ชลธิดา,หทัย
กาญจน์
5 ปรับปรุงทดสอบ / ชลธิดา,หทัย
กาญจน์
6 การทำาเอกสาร
รายงาน
/ ชลธิดา,หทัย
กาญจน์
7 ประเมินผลงาน / ชลธิดา,หทัย
กาญจน์
8 นำาเสนอโครง
งาน
/ ชลธิดา,หทัย
กาญจน์
- 5. 5
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- ได้ ทราบข้อเท็จจริงที่น่าเชื่อถือได้ในเรื่องของ 7 สิ่งมหัศจรรย์ ของ
โลก (Seven Wonders of the World)
- ได้เพิ่มความรู้ให้กับผู้ที่สนใจเรื่อง 7 สิ่งมหัศจรรย์ ของโลก ให้แก่ผู้
อ่าน
- ได้เสริมสร้างทักษะทางวิศวกรรม ศิลปกรรมในการออกแบบสิ่ง
ก่อสร้างที่น่าสนใจ
- ได้ศึกษาถึงเรื่องราวความเป็นมาของประวัติศาสตร์ของสิ่งก่อสร้างที่
น่าสนใจ
- ได้เปิดโลกกว้างในการเรียนรู้แหล่งท่องเที่ยวที่น่าสนใจใหม่ๆให้แก่ผู้
อ่าน
สถานที่ดำาเนินการ
- บ้านของนางสาวชลธิดา สุวรรณไชยา
- บ้านของนางสาวหทัยกาญจน์ วรรณก้อน
- โรงเรียนยุพราชวิทยาลัย
กลุ่มสาระการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้อง
- วิศวกรรม
- ศิลปกรรม
- ประวัติศาสตร์
- สังคมศาสตร์
แหล่งอ้างอิง
- http://board.postjung.com/534730.html
- http://narakornkanlay.blogspot.com/2013/07/blog-post_
8.html
- http://th.wikipedia.org/wiki/
- http://www.slideshare.net/kittichaipai/3-9096282
- 6. 5
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- ได้ ทราบข้อเท็จจริงที่น่าเชื่อถือได้ในเรื่องของ 7 สิ่งมหัศจรรย์ ของ
โลก (Seven Wonders of the World)
- ได้เพิ่มความรู้ให้กับผู้ที่สนใจเรื่อง 7 สิ่งมหัศจรรย์ ของโลก ให้แก่ผู้
อ่าน
- ได้เสริมสร้างทักษะทางวิศวกรรม ศิลปกรรมในการออกแบบสิ่ง
ก่อสร้างที่น่าสนใจ
- ได้ศึกษาถึงเรื่องราวความเป็นมาของประวัติศาสตร์ของสิ่งก่อสร้างที่
น่าสนใจ
- ได้เปิดโลกกว้างในการเรียนรู้แหล่งท่องเที่ยวที่น่าสนใจใหม่ๆให้แก่ผู้
อ่าน
สถานที่ดำาเนินการ
- บ้านของนางสาวชลธิดา สุวรรณไชยา
- บ้านของนางสาวหทัยกาญจน์ วรรณก้อน
- โรงเรียนยุพราชวิทยาลัย
กลุ่มสาระการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้อง
- วิศวกรรม
- ศิลปกรรม
- ประวัติศาสตร์
- สังคมศาสตร์
แหล่งอ้างอิง
- http://board.postjung.com/534730.html
- http://narakornkanlay.blogspot.com/2013/07/blog-post_
8.html
- http://th.wikipedia.org/wiki/
- http://www.slideshare.net/kittichaipai/3-9096282