2
Професія — рід трудової
діяльності людини, яка
володіє комплексом
спеціальних знань, практичних
навичок, одержаних шляхом
спеціальної освіти, навчання
чи досвіду, які дають
можливість здійснювати
роботу в певній сфері
виробництва
ФАКТОРИ
ВИБОРУ
ПРОФЕСІЇ
Сім’я
Друзі
Вчителі
Особисті
професійні
та життєві
плани
Власні
здібності
Інформація
про професії
Схильності
Мотиви
вибору
професії
Вдалий вибір професії
Інтерес та зацікавленість у роботі;
Моральне задоволення;
Фізичне та психологічне здоров’я;
Вдосконалення професійних знань;
Кар’єрне зростання;
Висока заробітна плата;
Авторитет;
Адекватна самооцінка
Невдалий вибір професії
Втрачається інтерес;
Незадоволеність професією;
Перенапруження;
Дезадаптація в колективі;
Безробіття;
Витрати коштів на здобуття нової
професії;
Стрес;
Занижена самооцінка;
Нереалізованість
9
Вдалий вибір
професії
ХОЧУ -
Дослідити свої професійні інтереси і схильності
- це все, що подобається, до чого лежить душа.
Це Ваше прагнення займатися певною
діяльністю. Потребу людини в певній діяльності
в психології називають схильністю
12
Л –ПРИРОДА
Види діяльності: вивчення, дослідження,
добування, вирощування, догляд,
профілактика захворювань.
Предмет праці: об’єкти живої та неживої
природи, земля, атмосфера, корисні
копалини, біологічні процеси.
13
14
Л –ТЕХНІКА
Види діяльності: створювання, монтаж,
складання, експлуатація, управління,
ремонт.
Предмет праці: машини, механізми,
технічні системи, транспортні засоби,
технічні об’єкти
15
16
Л –ЛЮДИНА
Види діяльності: виховання, навчання,
управління, медичне, побутове, правове,
інформаційне обслуговування
Предмет праці: людина, групи людей,
колектив, військові підрозділи, клас, група
в дитячому садку, екіпаж.
17
18
Л –ЗНАКОВА СИСТЕМА
Види діяльності: обчислення, підрахунок,
виконання креслень, схем, переклади
текстів, збирання та аналіз інформації,
ведення записів.
Предмет праці: тексти, цифри, формули,
коли, умовні позначення, поняття, звукові
сигнали, карти, схеми.
19
20
Л –ХУДОЖНІЙ ОБРАЗ
Види діяльності: художнє відображення
дійсності, проектування, моделювання,
копіювання, створення художніх образів.
Предмет праці: художній образ, предмети
прикладного мистецтва, естетика,
література, музика, скульптура.
21
Оцінити професійно важливі якості: здоров'я,
вміння та здібності - це все, що по силам
(фізичні — стан здоров’я, розумові -інтелект,
пам’ять, увага, психологічні - наші емоції,
вольові якості). В основі
успішного оволодіння
професією лежать здібності.
Здібності - це можливість
досягти високого рівня майстерності в тій чи
іншій справі.
МОЖУ -
•Дізнатися, які професії
користуються попитом - це
все, що потрібно для
суспільства, регіону, країни.
ТРЕБА -
Правильний вибір професії =
Відомо, що коли
, вона не помічає
Якщо вибір професії
правильний, тоді в житті можна
розраховувати на
Бажаю успіхів!

210,23.pdf

  • 2.
  • 3.
    Професія — рідтрудової діяльності людини, яка володіє комплексом спеціальних знань, практичних навичок, одержаних шляхом спеціальної освіти, навчання чи досвіду, які дають можливість здійснювати роботу в певній сфері виробництва
  • 4.
  • 5.
    Вдалий вибір професії Інтереста зацікавленість у роботі; Моральне задоволення; Фізичне та психологічне здоров’я; Вдосконалення професійних знань; Кар’єрне зростання; Висока заробітна плата; Авторитет; Адекватна самооцінка
  • 6.
    Невдалий вибір професії Втрачаєтьсяінтерес; Незадоволеність професією; Перенапруження; Дезадаптація в колективі; Безробіття; Витрати коштів на здобуття нової професії; Стрес; Занижена самооцінка; Нереалізованість
  • 9.
  • 11.
    ХОЧУ - Дослідити своїпрофесійні інтереси і схильності - це все, що подобається, до чого лежить душа. Це Ваше прагнення займатися певною діяльністю. Потребу людини в певній діяльності в психології називають схильністю
  • 12.
    12 Л –ПРИРОДА Види діяльності:вивчення, дослідження, добування, вирощування, догляд, профілактика захворювань. Предмет праці: об’єкти живої та неживої природи, земля, атмосфера, корисні копалини, біологічні процеси.
  • 13.
  • 14.
    14 Л –ТЕХНІКА Види діяльності:створювання, монтаж, складання, експлуатація, управління, ремонт. Предмет праці: машини, механізми, технічні системи, транспортні засоби, технічні об’єкти
  • 15.
  • 16.
    16 Л –ЛЮДИНА Види діяльності:виховання, навчання, управління, медичне, побутове, правове, інформаційне обслуговування Предмет праці: людина, групи людей, колектив, військові підрозділи, клас, група в дитячому садку, екіпаж.
  • 17.
  • 18.
    18 Л –ЗНАКОВА СИСТЕМА Видидіяльності: обчислення, підрахунок, виконання креслень, схем, переклади текстів, збирання та аналіз інформації, ведення записів. Предмет праці: тексти, цифри, формули, коли, умовні позначення, поняття, звукові сигнали, карти, схеми.
  • 19.
  • 20.
    20 Л –ХУДОЖНІЙ ОБРАЗ Видидіяльності: художнє відображення дійсності, проектування, моделювання, копіювання, створення художніх образів. Предмет праці: художній образ, предмети прикладного мистецтва, естетика, література, музика, скульптура.
  • 21.
  • 22.
    Оцінити професійно важливіякості: здоров'я, вміння та здібності - це все, що по силам (фізичні — стан здоров’я, розумові -інтелект, пам’ять, увага, психологічні - наші емоції, вольові якості). В основі успішного оволодіння професією лежать здібності. Здібності - це можливість досягти високого рівня майстерності в тій чи іншій справі. МОЖУ -
  • 23.
    •Дізнатися, які професії користуютьсяпопитом - це все, що потрібно для суспільства, регіону, країни. ТРЕБА -
  • 24.
    Правильний вибір професії= Відомо, що коли , вона не помічає Якщо вибір професії правильний, тоді в житті можна розраховувати на
  • 25.