ДОКУМЕНТОТ НЕ Е САМО СО БУБАМАРИ СИМНЕТЕ ГО И ВИДЕТЕ ГО
Анализа на лектира Пајажината на Климентина
ОПИС НА ЛЕКТИРАТА:
Кога беше ручек таткото на темјанка отиде во свињарникот со секира да убие едно прасе бидејки се родило мало.Темјанка ја праша мајка си каде оди татко и за да оди и таа.Кога слушна дека оди во свињарникот Темјанка најбрзо што може трчаше кон татко и да му ја одеземе секирата да не го убие и почна дебата зошто да не го убијат.Кога се договорија да не го убиаат таткото рече да оди дома и дека таа ќе си го добие прасето.Кога дојде таткото дома Темјанка си го доби прасето во кутија.Многу мислеше на името и кога отиде во Училиште наставникот испрашувал и Темјанка била на ред да одговори како се вика главниот град на Република Македонија кога таа рекла дека се вика Цанко.
ДОКУМЕНТОТ НЕ Е САМО СО БУБАМАРИ СИМНЕТЕ ГО И ВИДЕТЕ ГО
Анализа на лектира Пајажината на Климентина
ОПИС НА ЛЕКТИРАТА:
Кога беше ручек таткото на темјанка отиде во свињарникот со секира да убие едно прасе бидејки се родило мало.Темјанка ја праша мајка си каде оди татко и за да оди и таа.Кога слушна дека оди во свињарникот Темјанка најбрзо што може трчаше кон татко и да му ја одеземе секирата да не го убие и почна дебата зошто да не го убијат.Кога се договорија да не го убиаат таткото рече да оди дома и дека таа ќе си го добие прасето.Кога дојде таткото дома Темјанка си го доби прасето во кутија.Многу мислеше на името и кога отиде во Училиште наставникот испрашувал и Темјанка била на ред да одговори како се вика главниот град на Република Македонија кога таа рекла дека се вика Цанко.
2. Пајажината на Климентина Билјана Чурлевска Маневска Page 2
Работен лист
Лектира број 1
,, Пајажината на Климентина‟
Е.Б.Вајт
*Идеја
Човечкиот живот мора секогаш да биде место за добрина,
искреност, чуда и се разбира пријателство.
Мрежа на темата
3. Пајажината на Климентина Билјана Чурлевска Маневска Page 3
*користење зборови за опишување чувства, сензорна информација или
факти за предмети, живи нешта или настани.
опишување
временска линија, карта на последователност
карта на ликови
Тој е милениче на девојчето
Темјанка, најдобар другар на
пајачето Климентина,лут
непријател на еден
глушец.Тој е
сјаен,фантастичен,тој е прасе
и пол .И тоа не обично прасе
кое само јаде и мрзливо се
излежува....Цанко е борец и
палавко,прасе кое ве води во
авантурите на пајачето и
неговите мрежи.
Каде и кога се
случува настанот?
Судбината на
едно прасе
Опиши го
девојчето и
нејзината улога во
спасувањето на
прасето
4. Пајажината на Климентина Билјана Чурлевска Маневска Page 4
Редење зборови
Понудените зборови ќе ти помогнат да ги откриеш мотивите на
настаните од книгата
Чудно фантастично
пајачето со срце на
Феникс
Позитивни емоции
Магија
Хумор
сјајно
понизно
Главните ликови се соочуваат со вистинскиот суров свет.
5. Пајажината на Климентина Билјана Чурлевска Маневска Page 5
Техника поставување прашања
Кој прв го забележал чудото?
Каде се шири новата вест?
Кој се грижи за спасувањето на прасето?
Кој помага во спасувањето?
Што се случува со газдата на фармата ?
Што одлучува тој да направи со прасето?
Каде го носи прасето и во што?
Прасето на панаѓур
(раскажи што се прави за да ја привлече
публиката)
Дали Климентина и нејзината дружина
успеваат во својата мисија?
Дали Климентина и нејзината
дружина успеваат во својата
мисија? Што е наградата и
кој е најсреќен од неа?
Што се случува со хероината
која во сенка го исчекува
исходот на своето дело?
Последната молба на
Климентина до Цанко
Дали Цанко го одржа
ветувањето кон својата
спасителка
Приказните на Цанко...
6. Пајажината на Климентина Билјана Чурлевска Маневска Page 6
Сложувалка
Упатства за работа
* Формирање на групи
*Секој ученик чита дел по избор и ја разработува на свој начин со
избор на една од понудените техники - есеј, мрежа на темата,ѕид на
зборови,видови прашања, ѕвезда на приказната, стрип итн...
* Го запишува на бел лист
* Сите учесници во групата ги спојуваат листовите со изработки во една
книга
* Изработка на корица на книгата
* Презентација на книгите