SlideShare a Scribd company logo
ЕлвинБ.Вајт
Работен лист
Анализа на лектирната творба
 Разбирање на содржината
 Определување на редослед на настаните
 Просторна и временска локација
 Определување главен-спореден лик
 Вреднување на постапките
 Поделба на логички целини
 Откривање на уметничка вредност
 Идејна порака на делото
 Емотивно доживување на настаните
Техника Петоред
Наслов ( темата)___________________________________
една именка
Опис ______________________ _____________________________
(две придавки)
Активност _________________________ __________________________
(дејство )три глаголи
Чувство _____________________ _______________ _____________ _____________
Фраза од четири збора
________________________________________________________________________
Повторен приказ на суштината Што предизвикува восхит
_________________________________________________________________________
Порака __________________________________________________________________
Техника Скелетен приказ
Реченица(опишува за што се зборува)
_________________________________________________________________________
Фраза (Кажува нешто важно)
_________________________________________________________________________
Еден збор (Го изразува значењето на зборот или на темата)
_________________________________________________________________________
Симбол или скица
Претстава за содржината
Боја (изразува чувства доживеани од содржината)
________________________________________________________________________
Дополни Една од најдобрите работи е..
(порака)___________________
________________________________________________________________
Време___________________________________________________________________________
Место___________________________________________________________________________
Главен настан____________________________________________________________________
Ликови__________________________________________________________________________
Белешка за авторот ЕлвинБ.Вајт
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Разговор за содржината - разбирање
Каде и кога се случува настанот?
______________________________________________________
Тема-
_____________________________________________________________________________________________
Судбината на едно прасе(раскажи)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
Опиши го девојчето и нејзината улога во спасувањето на прасето
Темјанка Панова
_____________________________________________________________
___________________________________________________________
_____________________________________________________________
___________________________________________________________
Опис на главните ликови – Цанко
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Климентина-пајачето со срце на Феникс
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________
Содржина
Тек на настаните
Кој прв го забележал чудото?
________________________________________________________________________________
Каде се шири новата вест?
_______________________________________________________________________________________
Кој се грижи за спасувањето на прасето?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Кој помага во спасувањето?
_______________________________________________________________________________
______________________________________________________________
Што се случува со газдата на фармата ?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Што одлучува тој да направи со прасето?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Каде го носи прасето и во што?
_______________________________________________________________________________________
Прасето на панаѓур (раскажи што се прави за да ја привлече публиката)
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
Дали Климентина и нејзината дружина успеваат во својата мисија?
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
Што е наградата и кој е најсреќен од неа?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Што се случува со хероината која во сенка го исчекува
исходот на своето дело?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_______________________________________
Последната молба на Климентина до Цанко
Дали Цанко го одржа ветувањето кон својата спасителка? (раскажи накратко)
______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Поука
______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
______________
Одделенски наставник:Виолетка Спасевска

More Related Content

What's hot

лектира број 2 гоце делчев
лектира број 2 гоце делчевлектира број 2 гоце делчев
лектира број 2 гоце делчев
Biljana CM
 
поделба на зборовите на слогови вежби
поделба на зборовите на слогови вежбиподелба на зборовите на слогови вежби
поделба на зборовите на слогови вежби
brane71
 
Makedonski jazik
Makedonski jazikMakedonski jazik
Makedonski jazik
caci123
 
Лексичко значење на зборовите
Лексичко значење на зборовитеЛексичко значење на зборовите
Лексичко значење на зборовите
Marija Piskacheva
 
Пајажината на Климентина
Пајажината на КлиментинаПајажината на Климентина
Пајажината на Климентина
Darko902
 
3Д форми
3Д форми3Д форми
3Д форми
Ванѓе Манева
 
1 тест пн живеалишта Biljana CM
1   тест пн  живеалишта  Biljana CM1   тест пн  живеалишта  Biljana CM
1 тест пн живеалишта Biljana CM
Biljana CM
 
Kontrolni zadaci-imenki-i-pridavki
Kontrolni zadaci-imenki-i-pridavkiKontrolni zadaci-imenki-i-pridavki
Kontrolni zadaci-imenki-i-pridavki
Natasa Durtanoska
 
работен лист подмет прирок Билјана Чурлевска Маневска
работен лист   подмет прирок Билјана Чурлевска Маневскаработен лист   подмет прирок Билјана Чурлевска Маневска
работен лист подмет прирок Билјана Чурлевска Маневска
Biljana CM
 
контролен тест мак.
контролен тест мак.контролен тест мак.
контролен тест мак.Petre Petre
 
„МОЈАТА ЗЕМЈА“
„МОЈАТА ЗЕМЈА“„МОЈАТА ЗЕМЈА“
„МОЈАТА ЗЕМЈА“
necenas
 
техники на учење презентација
техники на учење  презентацијатехники на учење  презентација
техники на учење презентацијаBiljana Ilioska
 
контролни задачи собирање и одземање без премин до 1000
контролни задачи собирање и одземање без премин до 1000контролни задачи собирање и одземање без премин до 1000
контролни задачи собирање и одземање без премин до 1000Zivko Petrovski
 
2 лектира бр 3 снежана работен лист рл
2   лектира бр 3 снежана работен лист рл2   лектира бр 3 снежана работен лист рл
2 лектира бр 3 снежана работен лист рл
Biljana CM
 
Државни симболи на Р.М.
Државни симболи на Р.М.Државни симболи на Р.М.
Државни симболи на Р.М.Rodna Sarenkoska
 
Техники на учење .pptx
Техники на учење .pptxТехники на учење .pptx
Техники на учење .pptx
LarisaMitovski
 
Kameno и metalno vreme
Kameno и metalno vremeKameno и metalno vreme
Kameno и metalno vreme
Oliver Gevgelija
 
кружење на вода
кружење на водакружење на вода
кружење на вода
Tatjana Bozinova
 
Prirodni i vestacki izvori na svetlina biljana
Prirodni i vestacki izvori na svetlina biljanaPrirodni i vestacki izvori na svetlina biljana
Prirodni i vestacki izvori na svetlina biljana
Biljana Ilioska
 
Работен лист проценти / дропки / децимали
Работен лист   проценти / дропки / децималиРаботен лист   проценти / дропки / децимали
Работен лист проценти / дропки / децимали
Biljana CM
 

What's hot (20)

лектира број 2 гоце делчев
лектира број 2 гоце делчевлектира број 2 гоце делчев
лектира број 2 гоце делчев
 
поделба на зборовите на слогови вежби
поделба на зборовите на слогови вежбиподелба на зборовите на слогови вежби
поделба на зборовите на слогови вежби
 
Makedonski jazik
Makedonski jazikMakedonski jazik
Makedonski jazik
 
Лексичко значење на зборовите
Лексичко значење на зборовитеЛексичко значење на зборовите
Лексичко значење на зборовите
 
Пајажината на Климентина
Пајажината на КлиментинаПајажината на Климентина
Пајажината на Климентина
 
3Д форми
3Д форми3Д форми
3Д форми
 
1 тест пн живеалишта Biljana CM
1   тест пн  живеалишта  Biljana CM1   тест пн  живеалишта  Biljana CM
1 тест пн живеалишта Biljana CM
 
Kontrolni zadaci-imenki-i-pridavki
Kontrolni zadaci-imenki-i-pridavkiKontrolni zadaci-imenki-i-pridavki
Kontrolni zadaci-imenki-i-pridavki
 
работен лист подмет прирок Билјана Чурлевска Маневска
работен лист   подмет прирок Билјана Чурлевска Маневскаработен лист   подмет прирок Билјана Чурлевска Маневска
работен лист подмет прирок Билјана Чурлевска Маневска
 
контролен тест мак.
контролен тест мак.контролен тест мак.
контролен тест мак.
 
„МОЈАТА ЗЕМЈА“
„МОЈАТА ЗЕМЈА“„МОЈАТА ЗЕМЈА“
„МОЈАТА ЗЕМЈА“
 
техники на учење презентација
техники на учење  презентацијатехники на учење  презентација
техники на учење презентација
 
контролни задачи собирање и одземање без премин до 1000
контролни задачи собирање и одземање без премин до 1000контролни задачи собирање и одземање без премин до 1000
контролни задачи собирање и одземање без премин до 1000
 
2 лектира бр 3 снежана работен лист рл
2   лектира бр 3 снежана работен лист рл2   лектира бр 3 снежана работен лист рл
2 лектира бр 3 снежана работен лист рл
 
Државни симболи на Р.М.
Државни симболи на Р.М.Државни симболи на Р.М.
Државни симболи на Р.М.
 
Техники на учење .pptx
Техники на учење .pptxТехники на учење .pptx
Техники на учење .pptx
 
Kameno и metalno vreme
Kameno и metalno vremeKameno и metalno vreme
Kameno и metalno vreme
 
кружење на вода
кружење на водакружење на вода
кружење на вода
 
Prirodni i vestacki izvori na svetlina biljana
Prirodni i vestacki izvori na svetlina biljanaPrirodni i vestacki izvori na svetlina biljana
Prirodni i vestacki izvori na svetlina biljana
 
Работен лист проценти / дропки / децимали
Работен лист   проценти / дропки / децималиРаботен лист   проценти / дропки / децимали
Работен лист проценти / дропки / децимали
 

More from Violetka Spasevska

моите ученици
моите ученицимоите ученици
моите ученици
Violetka Spasevska
 
преглед на распоред за тестирање V 2 одделение
преглед на распоред за тестирање V  2 одделениепреглед на распоред за тестирање V  2 одделение
преглед на распоред за тестирање V 2 одделение
Violetka Spasevska
 
Натпревар по математика 2015/2016
Натпревар по математика 2015/2016Натпревар по математика 2015/2016
Натпревар по математика 2015/2016
Violetka Spasevska
 
Eksterno
EksternoEksterno
предлог задачи за подготовка за натпревар
предлог задачи за подготовка за натпреварпредлог задачи за подготовка за натпревар
предлог задачи за подготовка за натпревар
Violetka Spasevska
 
множење од 1 до 12
множење од 1 до 12множење од 1 до 12
множење од 1 до 12
Violetka Spasevska
 
нл еквивалентни дропки
нл еквивалентни дропкинл еквивалентни дропки
нл еквивалентни дропки
Violetka Spasevska
 
Kontrolna zadaca decimalni broevi
Kontrolna zadaca decimalni broeviKontrolna zadaca decimalni broevi
Kontrolna zadaca decimalni broevi
Violetka Spasevska
 
цифри од 1 до 9 и 0
цифри од 1 до 9 и 0цифри од 1 до 9 и 0
цифри од 1 до 9 и 0
Violetka Spasevska
 
ГТМ планирање за IV одд.2014/15
ГТМ планирање за IV  одд.2014/15ГТМ планирање за IV  одд.2014/15
ГТМ планирање за IV одд.2014/15
Violetka Spasevska
 

More from Violetka Spasevska (10)

моите ученици
моите ученицимоите ученици
моите ученици
 
преглед на распоред за тестирање V 2 одделение
преглед на распоред за тестирање V  2 одделениепреглед на распоред за тестирање V  2 одделение
преглед на распоред за тестирање V 2 одделение
 
Натпревар по математика 2015/2016
Натпревар по математика 2015/2016Натпревар по математика 2015/2016
Натпревар по математика 2015/2016
 
Eksterno
EksternoEksterno
Eksterno
 
предлог задачи за подготовка за натпревар
предлог задачи за подготовка за натпреварпредлог задачи за подготовка за натпревар
предлог задачи за подготовка за натпревар
 
множење од 1 до 12
множење од 1 до 12множење од 1 до 12
множење од 1 до 12
 
нл еквивалентни дропки
нл еквивалентни дропкинл еквивалентни дропки
нл еквивалентни дропки
 
Kontrolna zadaca decimalni broevi
Kontrolna zadaca decimalni broeviKontrolna zadaca decimalni broevi
Kontrolna zadaca decimalni broevi
 
цифри од 1 до 9 и 0
цифри од 1 до 9 и 0цифри од 1 до 9 и 0
цифри од 1 до 9 и 0
 
ГТМ планирање за IV одд.2014/15
ГТМ планирање за IV  одд.2014/15ГТМ планирање за IV  одд.2014/15
ГТМ планирање за IV одд.2014/15
 

работен лист-пајажината-на-клементина

  • 2. Работен лист Анализа на лектирната творба  Разбирање на содржината  Определување на редослед на настаните  Просторна и временска локација  Определување главен-спореден лик  Вреднување на постапките  Поделба на логички целини  Откривање на уметничка вредност  Идејна порака на делото  Емотивно доживување на настаните Техника Петоред Наслов ( темата)___________________________________ една именка Опис ______________________ _____________________________ (две придавки) Активност _________________________ __________________________ (дејство )три глаголи Чувство _____________________ _______________ _____________ _____________ Фраза од четири збора ________________________________________________________________________ Повторен приказ на суштината Што предизвикува восхит _________________________________________________________________________ Порака __________________________________________________________________
  • 3. Техника Скелетен приказ Реченица(опишува за што се зборува) _________________________________________________________________________ Фраза (Кажува нешто важно) _________________________________________________________________________ Еден збор (Го изразува значењето на зборот или на темата) _________________________________________________________________________ Симбол или скица Претстава за содржината Боја (изразува чувства доживеани од содржината) ________________________________________________________________________ Дополни Една од најдобрите работи е.. (порака)___________________ ________________________________________________________________ Време___________________________________________________________________________ Место___________________________________________________________________________ Главен настан____________________________________________________________________ Ликови__________________________________________________________________________ Белешка за авторот ЕлвинБ.Вајт _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________
  • 4. Разговор за содржината - разбирање Каде и кога се случува настанот? ______________________________________________________ Тема- _____________________________________________________________________________________________ Судбината на едно прасе(раскажи) _______________________________________________________ _______________________________________________________ Опиши го девојчето и нејзината улога во спасувањето на прасето Темјанка Панова _____________________________________________________________ ___________________________________________________________ _____________________________________________________________ ___________________________________________________________ Опис на главните ликови – Цанко _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Климентина-пајачето со срце на Феникс
  • 5. ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________ Содржина Тек на настаните Кој прв го забележал чудото? ________________________________________________________________________________ Каде се шири новата вест? _______________________________________________________________________________________ Кој се грижи за спасувањето на прасето? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Кој помага во спасувањето? _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________ Што се случува со газдата на фармата ? __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ Што одлучува тој да направи со прасето? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ Каде го носи прасето и во што? _______________________________________________________________________________________ Прасето на панаѓур (раскажи што се прави за да ја привлече публиката) ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ Дали Климентина и нејзината дружина успеваат во својата мисија? ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ Што е наградата и кој е најсреќен од неа?
  • 6. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Што се случува со хероината која во сенка го исчекува исходот на своето дело? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _______________________________________ Последната молба на Климентина до Цанко Дали Цанко го одржа ветувањето кон својата спасителка? (раскажи накратко) ______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Поука ______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ ______________