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Uploaded by佩菁 王
基金會演講2014525
文档讨论了公文写作的重要性，包括在工作和生活中的应用，如信件和证书等。强调了正确的书信格式和礼仪，特别是在与长辈和上级的交往中，以及年轻人在求职中的写作误区。同时，提供了中式和西式信封的书写规范及称谓的使用，以展现尊敬和谦卑。
基金會演講2014525
- 1. 應用文 公文寫作研習﹕ 陳碧月 實踐大學 專任教授 國立空中大學台灣科技大學兼任教授
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- 4. Q ：和輩分比你高的重要人士一起進電梯，應 該讓他站在哪裡才得體？ 1. 哪裡有空位就往哪裡站。 2.你站樓層按鍵前方，讓他站電梯裡面的角落 。 3. 你站電梯裡面的角落，讓他站樓層按鍵前方。
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- 6. Q ：介紹兩個不認識的人第一次見面， 應該怎麼開始？ 1. 怎麼開始都可以，高興就好。 2.把年紀輕的先介紹給年紀大的，男性先 介紹 給女性。 3. 把年紀大的先介紹給年紀輕的，女性先 介紹
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- 11. 書信概說 電子郵件－－注意主旨的擬定及格式 （、 :S ﹑@@等火星文與表情符號，不可使用） 書信的格式 ( 一 ) 信封 ( 二 ) 內文
- 12. 104 人力銀行指出，現今年輕人寫履歷自傳，一共 可歸納出「五大求職自殺絕技」，最常見的是「使 用網路聊天用語」，包括用注音符號「ㄉ」代替 「的」、「ㄋ」代替「呢」、「ㄌ」代替「了」、 「ㄍ」代替「個」等，表情符號「 >a<」、 「 >o< 」、「 >q< 」、「 = =||| 」，或同音錯別字 「粉、狠」的使用，甚至連時下當紅的 kuso 、屌、 orz 等用字也曾出現在部分自傳中， 讓企業主管看了猛搖頭。
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- 15. ( 一 )信封－－中式 側書範例 龐 主 任 鈞 啟 高 雄 縣 內 門 鄉 內 門 村 大 學 路 實 踐 大 學 博 雅 學 部 台 北 市 大 直 街 7 0 號 實 踐 大 學 陳 緘 8 4 5 1 0 4 解 台灣郵政台灣郵政
- 18. 中間的稱謂：是「郵差」對「受信人」的稱呼。 １ . 寫信給父親，不能寫「○○○父親收」只能 寫「○○○先生收」 ２. 寫「職稱」沒有關係，如：○○○老師、 ○○○○ 校長、○○○經理…等。 ３ . 「林國泰校長」亦可寫成「林校長國泰」。
- 19. 西式信封 西式信封 (1) 寄件人地址 書寫於左上 (2) 收件人地址 寫於中央 106 台北市大安區敦化南路一段 177 巷 39 號 陳 謹緘 640 雲林縣斗六市大學路 123 號 王 教 授 力 宏 道啟 台灣郵政台灣郵政
- 21. 二、中式「橫寫」信封 □□□ 新店市愁眉路苦臉巷 26號 (「寄信人」地址) 王緘 □ □ □ 新店市英俊路瀟灑巷 3388號 張 宏 誠 先 生 台啟 (「受信人」地址、姓名…) 郵票
- 22. (二)啟封詞、緘封詞 對象 啟封詞 緘 封 詞 說明 祖父 母、父 母 安啟 緘 啟←→ 緘(啟=開 啟；緘=封閉，ㄐㄧ ㄢ) 長輩、 上級 鈞啟、道 啟(老師) 緘 ★ 「鈞」皆用於長 輩、上級 平輩 台啟、大 啟 緘 ★ 書信中「台、大」 皆用於平輩 晚輩 啟 緘 明信片 收 寄 收← → 寄(明信片沒 有信封可開啟)
- 23. 村子裡的大老粗請師傅 寫信時，常嚷著：「師 仔！你就跟他說，你這個 夭壽孩子出去工作都這麼 久了，半毛錢都沒有寄回 家，再不寄錢回來，兩個 弟弟就沒辦法去上學 ！啦 實在有 不孝！是要把我夠 師傅點點頭，一邊寫 著一邊複述：「吾兒： 外出工作，辛苦了！但 家裏經濟拮据，也很你 清楚，如果 領了薪水你 ，別忘了家中還有兩個 弟弟要唸書，寄點錢回 家 。吧 離 背井，你 鄉 還請多多照顧自己！父 字。」
- 24. 對象 提稱語 備註 父母親、祖父母膝前、膝下 我在您膝前請你看 信 長輩 尊鑒、尊前、鈞鑒 鑒 = 看 平輩 台鑒、大鑒、足下、左右、惠 鑒 晚輩 如晤、如握 晤 : 見面 子姪輩 知之、知悉
- 25. ☆ (五)祝福語(請安、問好) 對 象祝福語 備 註 父母、祖 父母 叩請金安、 敬請福安 叩，磕頭 長輩 恭請崇安、 敬請鈞安 老師可用：教安、道 安 平輩 敬請大安、 順頌時綏 順頌時綏：順便祝福 你時時平安(綏=安) 晚輩 即問近好、 順問近祺 祺：吉利
- 26. ☆ (六)末啟詞：放在末尾說明的語詞。(啟，陳述、 說明) 對 象末啟詞 備 註 父母 叩上、敬稟 長輩 敬上、謹上 平輩 敬啟、謹啟 晚輩 啟、上 子姪 示、手書
- 27. 四、尊敬與謙卑的表示 ★ (一)尊敬─ ─常以「抬頭」表示，又可分「挪 抬」和「平抬」。 甲、挪抬─ ─ 在原行「空一格」書寫，現在仍 常用。 乙、平抬─ ─ 換行書寫，多用在最後的「祝福 語」。 書信格式
- 28. 【注】 甲、使用時機：信中提到「對方」或「自己的 尊長」。(提到自己或自己的晚輩不可用) 乙、「吾兄」(尊稱對方)之挪抬方式為「吾□ 兄」， 不是「□ 吾兄」。 ★(二)謙卑─ ─ 常用「字體縮小偏右」表示，多 用於提到「自己的晚輩」或「居處」。(提 到「自己的尊長」不可縮小偏右)
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- 30. 五、書信中的「稱謂」 ★ ★ (一)稱「己方」有關之人、物 家年長者 家父、家母、家兄、家姊、家 叔、家伯…… 舍 弟妹 舍弟、舍妹 小 兒孫 小兒(小犬)、小女、小孫 店號 小號 敝 居處、 地方 敝校、敝縣(自己住處，宜稱「寒 舍」) 師友、 其他 敝業師(我的老師)、敝友(我的朋 友)、敝姓、敝人(鄙人、我) 先 年長死 者 先父(先君、先考)、先母(先慈、 先妣)、先師、先夫 亡 年幼死 者 亡弟、亡妹、亡兒、亡女、亡 妻(「先夫」、「亡妻」)
- 31. ★ ★ (二)稱「對方」有關之人、物 令對方 令尊(你父親)、令嚴(你父親)、令 堂(你母親)、令慈(你母親)、令 兄、令弟、令妹、令公子(令郎)、 令千金(令媛、令嬡)…… 尊 妻室 尊夫人、尊嫂 父親 尊君、尊翁、尊大人 賢 兩人 並稱 賢喬梓(父子)、賢伉儷(夫妻)、賢 昆仲(兄弟) 貴 居處 貴校、貴縣 師 友、其 他 貴業師、貴友、貴姓、貴庚(年紀) 寶 店號 (貴)寶號
- 32. ★ (三)比較 對方 自己 令 令尊、令堂、令姊、令兄 (令父、令母不可) 家 家父、家嚴、家母、家慈、家兄、 家姊 令弟、令妹舍 舍弟、舍妹 令郎、令公子、令嬡、令 媛、令千金、令孫 小 小兒(小犬)、小女、小孫、小孫 女 尊 尊翁、尊大人、尊君 尊嫂、尊夫人 家翁、家大人、家君 拙荊、內人、內子、賤內 賢 賢伉儷、賢喬梓、賢昆仲 愚 愚夫婦、愚父子、愚兄弟
- 33. 貴 貴業師 敝 敝業師 貴友、令友 敝友 貴校 敝校 貴姓敝姓 寶 寶號 小 小號 (令祖父、令父……) 先 先祖父、先父、先母、先夫 亡 亡弟、亡兒、亡妻 ★ 府上 ★ 寒舍
- 34. (五)對方(你)與自己(我) 對方(你) 自己(我) 老師、吾師 受業、學生 足下、閣 下、吾兄、 仁兄 弟、愚弟、鄙 人、敝人 賢弟愚兄 (注)吾兄─ 你、令兄─ 你哥哥、家兄─ 我哥哥 吾師─ 老師(你)、貴業師─ 你的老師、敝業師─ 我的老師
- 35. 陳碧月 老師 您好： 我是麥田出版企劃―林○○。 初次寫信，若有打擾還請見諒。 因在網路上搜尋到您是秦嗣林先生空大的老師， 也看到您在網路上推薦秦先生的書，希望這本書 能邀請您具名推薦。 謝謝您。 麥田邀請您推薦《 29張當票 3 》。 本書為 2012 、 2013 年蟬聯暢銷榜冠軍作者秦 嗣林《 29 張當票》的系列完結作。 希望能邀請您為此書具名推薦。
- 36. 推薦資料如附檔，還請查閱。 因時間有些急迫，抱歉要請您在 4/14( 一) 前 回 覆。 感謝您。 ○○
- 37. 書信範例 光中吾師鈞鑒： 已有相當長一段時間沒有回校探望師長，迄今已經二年多，不 知 的身體是否安康？只因負笈在外，不能時常回校向 請益，殊您您 感遺憾。 昨日在母校網站上看到 得到優良教師的殊榮，學生深感與有您 榮焉， 的努力，終獲肯定，一定也感到欣慰無比吧！您 這段時間 致力於教學及比賽，也請注意身體，尤其高雄縣又您 開始流行登革熱，請 特別留意，也期盼 教學順心，一切安康。您 您 敬此，敬祝 教安 學生蔡依玲謹上 三月六日 西式寫法
- 38. 公文概說 一、公文的基本原則 ( 一) 定義及原則 ( 二 ) 詞彙及用語 二、公文的類別 ( 一 ) 外部行文：函 格式及撰寫方法 ( 二 ) 內部行文：簽、通告、通知 格式及撰寫方法
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- 44. 正確使用國字 1. 描述性用語 如一律 一致性 再一次 前一年 一分子 2. 專有名名詞 如三國演義 五南書局 李四端 3. 慣用語 如星期一 週一 十分之一 二百多人 4. 法律條文 如事務管理規則第一百十一條 使用中文數字外，其餘使用阿拉伯數字
- 45. 公文的類別 （一）、機關間、機關對個人或個人對機關（一）、機關間、機關對個人或個人對機關 一、令：公布法律，發布法規及人事命令。 二、呈：對總統有所呈請或報告時。 三、咨：總統與國民大會、立法院公文往復。 四、函：各機關間的公務交辦、往返。依對象的不同分為三類： 1. 下行：上級對下級機關有所指示。 2. 上行：下級對上級機關有所請示。 3. 平行：同級機關或民眾與機關間的申請及答覆。
- 46. 公文概說／ 2 公文類別（函的基本格式） 號：檔 保存年限： 行政院 函 地址：○○○○ 傳真：○○○○ 承 人：○○○辦 電話：○○○○ ｅｍａｉｌ：○ 郵遞區號 受文者地址 受文者 發文日期：中華民國○○年○○ 月 日 發文字號： 字第 號 速別： 附件： 主旨： 明：說 一、 二、 法：辦 一、 二、 正本： 副本： 院長 ○○○ 檔案及保存年限可不寫 機關名稱須全銜 受文者：依題目填入 速別：依題意填入「普通件」、「速件」、「最速件」 主旨：將發文目的簡要敘述，後加期望目的用語。 說明：將發文動機完整敘述，最好以列點方式寫出。 辦法：欲交待事項在此一一列出，具體但不繁瑣，最好 以列 點方式寫出。 正本：將題目受文機關抄入。 副本：題目若有副本受文者則填入。 署名：視單位主管身份填入。
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- 51. 辦法： 一、請參考下列辦法，轉知所屬加強查緝： ( 一) 加派巡邏人員不定期於各名勝區取締流動攤販對於 無照者一律依法嚴懲，絕不寬貸 。 ( 二 ) 加強攤販管理，降低流動攤販數量，並輔導為合法 攤販 。 ( 三 ) 張貼標語呼籲遊客勿食流動攤販食物，以確保自己 健康，並維護環境整潔 。 二、本案執行成果請縣市予以列入考核，以落實政府政策 。 正本：各縣市政府 副本： 局長：○○○
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- 66. 通 知 受文者 :全校專任教師 主旨 :102 學年度第二學期數位教材製作自即日起受理申請，至 103 年 3 月 14 日 ( 五 ) 止，敬請本校教師踴躍提出申 請。 說明 : 1. 為推動數位學習，鼓勵教師製作數位教材，以充實本校數位學習內容。 2. 須完成 10 小時以上之數位教材製作。 3. 工讀生協助教師製作數位教材，其工讀金及工讀時數依本校相關規定辦理。 4. 申請數位教材製作補助須經「實踐大學遠距委員會」審核通過。 5. 執行期間 :103 年 4 月 1 日至 103 年 6 月 30 日 6. 製作完成後須將成果報告書及成果光碟送交教發中心。 7. 獲得補助之教師，有義務參與本中心所舉辦數位教材成果發表會或經驗分享活動。 8. 檢附申請表 ( 請參閱附件與範例 ) 。 教學發展中心 敬啟
- 67. ( D )1.當你寫信給長輩時，下列格式何者是正確的？ (A) 信封中的稱呼是你對受信人的稱呼，例如「○○○伯父」 (B) 信封中間的姓名、稱謂底下要用「大啟」 (C) 寫明 信片須用「啟」「緘」等字樣 (D) 信末問候語如「敬祝 身體健康」的「身體健康」，應換行頂格書寫。 ( A )2. 關於信封的繕寫格式，下列何者正確？ (A) 陳文志 校長 鈞啟 (B) 林文華父親 安啟 (C) 王仁忠老師 敬啟 (D) 于一哲先生 敬收 ( C )3. 下列敘述，何者錯誤？ (A) 我們常使用的字典及辭 典是工具書 (B) 書信的提稱語要按雙方關係來措詞 (C) 明信片收啟字樣，普通用「收」，示敬用「啟」 (D) 所 謂文房四寶，是指筆、墨、紙、硯。
- 68. ( D )4.三年一班王同學寄給同班同學張德功的信，信封中間應 寫上「張德功先生 ( ) 」，括弧中應填上 (A) 安啟 (B) 敬 啟 (C) 鈞啟 (D) 台啟。 ( C )5. 關於書信的寫法，下列敘述何者正確？ (A) 信末問候語 ，對父母可用「敬請道安」 (B) 寫信給長輩，信封長方格內 要寫「敬啟」 (C) 信內稱「賢伉儷」是稱人夫婦 (D) 明信片 正面的收啟字樣，要用「啟」字。 ( C )6. 下列對話「 」中所使用的稱呼用語何者完全正確？ (A) 「請問『貴姓』？」「我『貴姓』李。」 (B) 「請問『 令尊』在家嗎？」「『舍父』不在」 (C) 「『小女』請老師 多輔導。」「也請『貴家長』多費心。」 (D) 「明天園遊會 ，『令妹』能參加嗎？」「『家妹』無法參加。」 ( B )7. 給長輩寫信，信封上宜用 (A) 啟 (B) 安啟 (C) 敬啟 (D)
- 69. ( B )8.關於信封的繕寫格式，就信封中間所寫出的部分判 斷，何者正確？ (A) 林一平伯父收 (B) 王建國先生 啟 (C) 高立人先生 敬啟 (D) 蘇哲志父親 啟 ( A )9. 關於稱謂的使用，何者正確？ (A) 家姊佳期已近 (B) 賢 業師可謂百年樹人 (C) 恭喜令昆仲金榜題名 (D) 敝寶店新近開張。 ( C )10. 下列稱呼那一樣是錯誤的？ (A) 令嬡 (B) 尊翁 (C) 舍姊 (D) 敝友。 ( C )11. 下列對人的稱呼那一項是正確的？ (A) 稱人父子 為「賢昆仲」 (B) 稱人兄弟為「賢喬梓」 (C) 稱人夫婦 為「賢伉儷」 (D) 稱人女兒為「令郎」。
- 70. ( D )12.有關書信用語，以下所述，何者有誤？ (A) 對人 稱自己母親用「家母」 (B) 稱人的學校用「貴校」 (C) 提稱語「知悉」可用於子姪輩 (D) 結尾敬語「匆此」可 用於平輩。 ( C )13. 下列有關稱呼的句子中，那一項是正確的？ (A) 王家父子賢昆仲，將到貴府作禮貌拜訪 (B) 舍姊及家妹 ，頗擅長於女紅 (C) 李氏夫婦賢伉儷，剛從國外來信問 安 (D) 亡父曾在貴校任教多年。 ( B )14. 在書信中對人稱自己的妹妹為 (A) 愚妹 (B) 舍妹 (C) 家妹 (D) 小妹。 ( B )15. 下列有關稱呼的敘述，那一個是正確的？ (A) 歡 迎光臨貴校 (B) 請代向令尊問好 (C) 請多光臨敝寶號 (D) 敬請轉交某某家弟。
- 71. 提稱語﹕書信開頭，用來請對方讀信的詞語 ○○ 膝下；膝前 ——父母 ；祖父母 ○○ 鈞鑒；尊前 —— 長輩 ○○ 如晤；如握 —— 平輩 ○○ 台鑒；左右；足下；惠鑒 —— 晚輩 ○○ 知之；知悉 —— 子姪輩
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- 73. ( A )16.關於稱謂的使用，下列那一句是正確的？ (A) 恭 喜賢昆仲金榜題名 (B) 尊業師可謂百年樹人 (C) 先弟不 幸早亡家妹佳期已近。 ( D )17. 下列書信中的稱謂，何者為誤？ (A) 提到自己的 朋友，要用「敝友」 (B) 稱人夫婦用「賢伉儷」 (D) 提 到自己的名字時，字體要略小，而且偏在右方 (C) 凡是 提到「吾兄」，兩個字都應抬頭。 ( C )18. 下列有關書信用語的敘述，何者錯誤？ (A) 對人 稱自己的父親用「家父」 (B) 稱對方的學校用「貴校」 (C) 提稱語「大鑒」可用於師長 (D) 結尾敬語「專此」 可用於平輩。
- 74. ( B )19.關於書信的用詞，下列那些正確？ ( 甲 ) 提稱語用 「如晤」是對平輩 ( 乙 ) 問候語用「福安」是對父母或 祖父母 ( 丙 ) 對人稱自己的妹妹為「舍妹」 ( 丁 ) 對長輩 ，在信封受信人姓名底下用「敬啟」 (A) 甲乙 (B) 乙丙 (C) 乙丁 (D) 丙丁。 ( C )20. 下列有關書信的敘述，何者正確？ (A) 中式信封 中路所寫受信人的稱呼，是寫信人對受信人的稱謂 (B) 提稱語是表示請對方回信的意思 (C) 信中提到自己的尊 長，不必偏右小寫，且可用挪抬示敬 (D) 結尾敬語，一 般來說，對長輩用「耑此」、「匆此」。
- 75. ( A )21.一般書信，如係寫給父母或祖父母，結尾問候語 可用 (A) 叩請金安 (B) 敬請道安 (C) 順頌時綏 (D) 即問 近好。 ( C )22. 寫信給父母親時，信文第一行在父母親稱謂下應 用下列那個提稱語？ (A) 足下 (B) 如晤 (C) 膝前 (D) 大 鑒。 ( D )23. . 書信中提稱語「如晤」二字，通常用於寫給 (A) 長輩 (B) 老師 (C) 平輩 (D) 晚輩。 ( B )24. 在一般書信中，提稱語「大鑒」、「台鑒」宜用 在 (A) 長輩 (B) 平輩 (C) 子姪 (D) 子姪以外的其他晚輩 。
- 76. ( D )26.學生寫給老師的信，結尾的問候語應該使用 (A) 敬請福安 (B) 叩請金安 (C) 敬請大安 (D) 敬請道安。 ( C )27. 下列有關書信的寫法，何者正確？ (A) 對長輩問 候，可用「敬請大安」 (B) 署名下之敬辭，對長輩可用 「手書」 (C) 對師長可自稱「受業」 (D) 信封中欄收啟 辭，對長輩可用「敬啟」。 ( B )28. 假設你父親叫張伯牛，那麼你寫信給他的稱謂和 提稱語，最適當的是 (A) 伯牛大人膝下 (B) 父親大人膝 下 (C) 老爸大人如晤 (D) 可愛的爸爸。
- 77. ( B )29.在書信中那一個是錯的？ (A) 對子姪輩提稱語用「知 之」 (B) 對長輩提稱語用「如晤」 (C) 稱人父子為「賢喬梓 」 (D) 稱人兄弟為「賢昆仲」。 ( D )30. 當你寫信給長輩時，下列格式何者是正確的？ (A) 信 封中間的稱謂是你對受信人的稱呼，例如「○○○伯父」 (B) 信封中間的姓名、稱謂底下要用「大啟」 (C) 如果寫明信片 ，必須用「啟」、「緘」字樣 (D) 信末問候語如「敬祝身體 健康」的「身體健康」，應換行頂格書寫。 ( B )31. 下列有關書信的寫法，何者正確？ (A) 寫信給長輩時 ，信封中間的收啟字樣要用「大啟」 (B) 對父母或祖父母的 問候語用「福安」 (C) 書信中對人稱自己的家屬，不分尊卑 ，都加一「家」字 (D) 書信的結尾敬語中對於晚輩用「肅此 」。
- 78. ( C )32.王小明的媽媽請小明代寫一封信，收信人是王媽 媽的世伯長輩，在收信人的格子中，王小明寫了「某某 某大啟」，媽媽說大啟用錯了，你認為他該更正為 (A) 敬 啟 (B) 台啟 (C) 鈞啟 (D) 道啟。 ( A )33. 下列有四張信封中路的書寫方式，何者完全正確 ？ (A) 郭小靖 老師 道啟 (B) 段小譽 先生敬啟 (C) 喬小 峰姐夫大啟 (D) 楊小過同學安啟。 ( A )34. 下列對話「」中所使用的稱呼語，何者正確？ (A) 請問「寶號」的招牌菜是什麼？－ 來「貴店」一定 要嘗嘗牛排 (B) 請問「令尊」在家嗎？－ 「舍父」不在 (C) 「貴校」將於何時舉辦甄試？－ 「家校」尚未定案 (D) 「令郎」今年幾歲？－ 「小兒」年方五歲。
- 79. ( D)35. 關於書信的寫法，下列何者正確？ (A)書信中提到已 死的家屬，加一「亡」字，如：亡父、亡弟 (B) 明信片中間 的收啟字樣，寫給平輩用「收」，寫給長輩則用「敬啟」 (C) 寫信給父親時，信封上可寫○○○家父大啟 (D) 對人稱自 己的母親用「家母」。 ( C )36. 書信的用語，下述何者正確？ (A) 提稱語「足下」是 用在對晚輩而言 (B) 對公司老闆署名可用「受業」 (C) 對人 稱自己的店，應謙稱說「小號」 (D) 稱人家的兄弟「賢喬梓 」。 ( C )37. 根據張三和李四的對話，選出稱呼用語完全正確的一 組 (A) 張三：請問「寒舍」在那裡？李四：我「府上」在臺 北 (B) 張三：「家翁」在那高就？李四：「家父」現服務於 臺電 (C) 張三「令弟」近來好嗎？李四：「舍弟」一切安好 (D) 張三：「令嬡」何時出閣？李四：「小犬」年底文定，
- 80. ( A )38.王先生想要寫信給他同輩朋友，信封的中欄應該 怎麼寫才正確？ (A)○○○ 先生大啟 (B)○○○ 吾友鈞啟 (C)○○○ 吾友安啟 (D)○○○ 先生敬啟。 ( C )39. 新年時，如果你在路上巧遇同學和他的弟弟，你 可以說：「□□□，新年快樂！」 (A) 賢喬梓 (B) 賢伉儷 (C) 賢昆仲 (D) 舍兄弟。 ( D )40. 下列對話中，稱呼用語完全正確的選項是： (A) 「請問令尊在家嗎？」「愚父剛出門」 (B) 「請問貴姓 ？府上那兒？」「敝姓王，府上臺北」 (C) 「明天郊遊 ，令弟能去嗎？」「家弟有事，無法前去」 (D) 麻煩老 師多教導小兒。 ( C )41. 「某某吾兄□□：敬啟者……」缺空的詞語應該是 (A) 函丈 (B) 鈞鑒 (C) 左右 (D) 尊前。
- 81. ( D )42.有關書信用語，下列敘述何者正確？ (A) 提稱語 ：對長輩用「大鑒」、「惠鑒」 (B) 問候語：對師長用 「順問近祺」、「順頌時綏」 (C) 信封中欄收啟辭，對 長輩用「敬啟」 (D) 結尾敬語：對平輩用「耑此」、「 特此」。 ( D )43. 下列稱謂的用法，那一句正確？ (A) 「家妹」任 職於電腦公司 (B) 「敝喬梓」對您的幫忙感激不盡 (C) 歡迎大家蒞臨「貴校」參加推薦甄試 (D) 「賢昆仲」事 業有成，令人欣羨。 ( C )44. 下列用法何者正確？ (A) 五月二日是舍姊的生日 ，希望你能來一同慶祝 (B) 你們賢昆仲倆，一個父賢， 一個子孝 (C) 這是敝人的作品，不賴吧 (D) 昨天是王老 師令嬡的大喜之日，你怎麼給忘了。
- 82. ( C )45.寫信給老師時，請問下列敘述共有幾項「錯誤」 ？ ( 甲 ) 信箋開頭可寫「某某吾師如晤」 ( 乙 ) 在信文中 直接稱呼老師可寫「敝業師」 ( 丙 ) 信末問候語可用「 敬請 教安」 ( 丁 ) 在最後自稱署名底下的敬辭可用「手 啟」、「謹啟」 ( 戊 ) 在信封中間格內應寫某某某老師 敬啟 (A) 二項 (C) 三項 (D) 四項 (D) 五項。 ( B )46. 下列有關「稱呼」的敘述，那一個是正確的？ (A) 請多光臨貴校指導 (B) 請代向令堂請安 (C) 歡迎光臨敝 寶號 (D) 吾與家妹恭候指正。 ( D )47. 有關書信的用法，下列敘述何者「錯誤」？ (A) 書信裡提到對方的尊長、親友，可加一「令」字 (B) 對 師長的問候語可用「敬請 道安」 (C) 稱對方的母親， 可稱「令堂」 (D) 對人稱自己已死的尊長，加一「亡」
- 83. ( A )48.有關書信的寫法，下列何者錯誤？ (A) 提到自己 已死的卑幼，加以「舍」字，如舍弟 (B) 稱人父子為「 賢喬梓」 (C) 信封上的稱呼是指送信人對受信人的稱呼 (D) 明信片不能用「啟」，只能用「收」。 ( A )49. 有關書信的提稱語，選出正確的用法 (A) 對父母 用「膝下」 (B) 對長輩用「左右」 (C) 對平輩用「尊前 」 (D) 對師長用「足下」。 ( C )50. 下列「」中的書信稱謂，何者應用恰當？ (A) 歡 迎抽空到「貴宅」造訪，我當盡地主之誼款待 (B) 「小 女」在本校品學兼優，別人難以望其項背，您可以放心 (C) 「賢伉儷」鶼鰈情深，令人好生羨慕 (D) 「令堂」 含辛茹苦，撫養我們三兄妹長大成人。
- 84. ( C )51. 下列信箋中所列提稱語及署名敬辭，何者無誤？ (A) 祖父母大人如晤……孫兒小華叩上(B) 大明吾師台 鑒……受業小華敬上 (C) 小華吾兒知悉……父示 (D) 大 明兄膝前……弟小華敬啟。 ( D )52. 下列有關書信的用語，何者正確？ (A) 對人稱自 己的弟弟用「家弟」 (B) 稱人父子為「賢昆仲」 (C) 明 信片正面的收啟字樣，要用「啟」字 (D) 書信結尾敬辭 ，對晚輩可用「草此」。 ( C )53. 下列各句，稱呼語使用錯誤的選項是 (A) 「令尊 在家嗎？」「家父正好不在家」 (B) 「賢伉儷貴姓？」 「敝姓陳，賤內姓張」 (C) 「明日郊遊，令妹能參加嗎 ？」「家妹將準時參加」 (D) 「小女煩請老師多加教導 ！」「也請貴家長多多費心」。
- 85. ( B )54.下列稱謂對象與書信用語的關係，何者不當？ (A) 家 母──膝下 (B) 尊翁──安啟 (C) 敝業師──敬請 道安 (D) 賢弟 ──手書。 ( D )55. 當你寫信給長輩時，下列格式何者是正確？ (A) 信封 中間的稱謂是你對受信人的稱呼，例如「○○○伯父」 (B) 信 封中間的姓名，稱謂底下要用「台啟」 (C) 如果寫明信片， 必須用「啟」「緘」等字樣 (D) 信末問候語如「敬祝身體健 康」的「身體健康」，應換行書寫。 ( A )56. 如果您需寄信給王西松老師，用中式信封，請就下列 所寫出的部分判斷何者正確？ (A) 王西松老師鈞啟 (B) 王西 松老師敬啟 (C) 王西松老師安啟 (D) 王西松老師敬收。 ( D )57. 關於信封上收信人的繕寫格式，下列何者正確？ (A) 陳廣平校長敬啟 (B) 林明雄父親安啟 (C) 李明明老師大啟 (D) 張敬福先生鈞啟。
- 86. ( C )58.下列對話中所使用的稱謂用語，何者不恰當？ (A) 「 『寶號』的麻辣豆腐真是有口皆碑」「承蒙您的愛護，『小 號』的生意才得以蒸蒸日上。」 (B) 「『令孫』好可愛啊！ 今年幾歲了？」「『小孫』今年三歲了」 (C) 「令弟」就讀 那一所高中？」「『家弟』就讀永春高中。」 (D) 「『貴校 』在群山的包圍之下，環境真是清幽啊！」「遠離喧囂，接 近自然，正是『敝校』的一大特色。」 ( C )59. .( 甲 ) 「家妹」最欣賞辣妹合唱團的演出 ( 乙 ) 轉眼「 亡弟」過世已近半年 ( 丙 ) 「貴伉儷」出雙入對，真叫人羨 慕 ( 丁 ) 「敝校」下週校慶，歡迎蒞臨參觀。上列「」中的 稱謂，何者正確？ (A) 甲乙 (B) 甲丁 (C) 乙丁 (D) 丙丁。 ( A )60. 書信開頭，用來請對方讀信的詞語，叫什麼？ (A) 稱 謂 (B) 提稱語 (C) 啟事敬詞 (D) 開頭應酬話。
- 87. ( D )61.中式橫寫信封繕寫時，發信人地址、姓名橫寫在 (A) 右上角 (B) 左下角 (C) 右下角 (D) 左上角。 ( A )62. 弔唁信要避免用什麼樣的信紙？ (A) 有紅線 (B) 有 黑線 (C) 有綠線 (D) 有藍線。 ( A )63. ( 甲 ) 提及對方有關的人事物 ( 乙 ) 提到自己的尊 親屬 ( 丙 ) 提到自己 ( 丁 ) 提到重要事項。以上書信中要 抬頭的是 (A) 甲乙 (B) 乙丙 (C) 丙丁 (D) 甲乙丙丁。
- 88. ( 4 )64. 建國兄： 前日到貴府打擾，受到賢伉儷熱情招待，深情 厚誼，永銘內心。而賢姪的應對也叫人讚賞；想 到小兒粗魯不文，調教無方，深感慚愧。來日， 敝伉儷定當好好向吾 兄請教，專此，順頌時綏 弟 信華敬上 三月三十一 日 上面這封信畫線處所使用的稱謂，何者不恰當？
- 89. ( D )65.文風寫信給雙親。信上畫線部分何者正確？父母 親大人鈞鑒：八月二十五日拜別足下，乘車抵達學校， 隨即辦理入學手續，並住進第一宿舍二○三室，一切鈞 安，懇釋 慈念。敬祝 大安 兒 文風叩上 八月二十六日 （Ａ）鈞鑒 （Ｂ）足 下 （Ｃ）大安 （Ｄ）叩上。 ( B )66. 下列各選項「 」中的詞語，何者使用正確？（ Ａ）我的餐廳即將開張，歡迎前來「寶號」用餐 （Ｂ ）姐姐「于歸」之日，雙眼閃耀著幸福的光采 （Ｃ） 老同學多年不見，今年中秋節請你們光臨「府上」一聚 （Ｄ）因家父身體不適，我們「賢喬梓」無法出席今 天的宴會。
- 90. ( B )67.小華向長輩介紹家人，下列稱謂語的使用，何者正確 ？ （Ａ）「先父」目前任職私人機關，工作非常忙碌 （ Ｂ）「家母」喜愛閱讀，營造了家中濃郁的讀書風氣 （Ｃ ）「尊兄」擅長運動，尤其熱衷籃球 （Ｄ）「敝妹」活潑 可愛，是全家人的開心果。 ( D )68. 以下中式橫寫信封畫線處的格式與寫法，何者錯誤？ 234 ( 甲 ) 大吉縣大利市金榜路二段 130 號 高娜娜 567 ( 乙 ) 大富縣大貴鎮成功街一段 195 號 ( 丙 ) 何 先 生 星星 ( 丁 ) 恭 啟
- 91. ( D )69. 謹訂於本( 二 ) 月十日 ( 星期六 ) 上午九時假臺中市連雲 路二段 16 號悅遠大飯店舉行本公司春節團拜敬備酒會 □□ □□ 網速通公司董事長 伊媚兒 謹訂 下列詞語，何者最適合填入這張請柬的□□ □□中？ (A) 叩 請 金安 (B) 敬請鈞安 (C) 順問 近祺 (D) 恭候 台光 。 ( D )70. 下列文句「」中的稱謂，何者使用最恰當？ (A) 「愚兄」，你支持那一位候選人 (B) 「家弟」今年剛進國 中就讀 (C) 恭喜「貴小兒」金榜題名 (D) 請問「閣下」在 哪裡高就。
- 92. ( B )71.武俠小說中的人物，常以謙遜的口吻自稱，下列 哪個人物沒有使用自謙詞？ (A) 鐵心蘭：「妾身就此告 退。」 (B) 花無缺：「承蒙閣下對本人的指點 (C) 燕南 天：「這劍法確實是在下自創。」 (D) 小魚兒：「敝人 這就前往一探究竟。」 ( B )72. 小楊要寫信給他的父親楊文傑。關於這封信的寫 法，下列何者正確？ (A) 楊文傑 父親 敬啟 (B) 楊文傑 先生 安啟 (C) 楊文傑 父親 安啟 (D) 楊文傑 先生敬啟。
- 93. ( B )73.(A)膝前 (B) 惠鑒 (C) 尊鑒 (D) 知悉。 ( A )74. (A) 賢昆仲 (B) 賢伉儷 (C) 賢喬梓 (D) 家兄弟。 ( A )75. (A) 耑此 (B) 肅此 (C) 匆此 (D) 草此。 ( C )76.(A) 教安 (B) 金安 (C) 大安 (D) 崇安。 ( D )77.(A) 叩上 (B) 敬稟 (C) 手書 (D) 謹啟 正中吾兄 ( １ . ) ： 闊別數月，深以為念。昨日閱報，得知 ( ２ . ) 同登金榜 ，兄弟同校，可喜可賀。他日學業有成，服務桑梓，為母 校爭光，忝為同學，實與有榮焉。 ( ３ . ) ，馳書道賀，並請 ( ４ . ) 弟 王立民 ( ５ . )
- 94. • 感謝信的格式和寫法 : 一、感謝信的概念和 主要特點1. 感謝信的 含義感謝信是向幫助 、關心和支持過自己 的集體（黨政機關、 企事業單位、社會團 體等）或個人表示感 謝的專用書信， • 有感謝和表揚雙重意 思。寫感謝信既要表 達出真切的謝意，又 要起到表揚先進，弘 揚正氣的作用。
- 100.
- 101. 致 ** 醫院感謝函 **院長暨全體醫護先生、小姐好： 敝小妹 *** 於今年 * 月 * 日發生車禍，手臂大、小兩根骨頭全部斷 裂開花，送往 貴院急診後並由骨科 *** 醫師替她開刀，裝上兩根鋼釘及 人工關節，住院一週後出院。 在院長英明領導下，不論醫護均熱情有禮，對病患都親切稱呼，讓 病患有「家」的溫馨感覺。這分用心值得肯定。 久仰 院長大名，並久聞 貴院美譽，真的果不虛傳！ 住院期間，在 * 醫師細心診治下，復元順利。一個月後， ** 醫師替 敝小妹拆下鋼釘，傷口癒合情況叫人「驚為神技、歎為觀止」！平順光 滑，毫無傷口痕跡。皮膚有如剛「美容」過的一般。對 * 醫師的「神乎 其技」，有如華佗再世，凡來探視的人都高讚不已，而我更對 * 醫師的 仁心仁術更是欽佩萬分。 負責照顧敝小妹「 254 」病房的護士 ** 、 ** 小姐溫柔專業，她們 全體都值得嘉勉。 為感念 *** 醫師的診治，特致專函，以表謝忱。 敬請 台安 家屬 *** 傷者 *** 敬謝 * 月
- 102. 中國文聯致四川省文聯的慰問函 四川省文聯： 4 月 20日，四川省雅安市蘆山縣發生 7.0 級強烈地震，給災區人民群眾生命財產造 成重大損失。在此，中國文聯謹向你們並通 過你們向雅安災區人民、向四川廣大文藝工 作者表示誠摯慰問！一方有難，八方支援。 我們相信，在以習近平同志為總書記的黨中 央的堅強領導和親切關懷下，在全國人民的 大力支持下，災區人民一定能夠奪取抗震救
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- 106. 邀 請 函 您好： 我是縣衛生局聘請的家庭訪視人員，將在本 村里進行行政院衛生署的全國老人營養調查計劃。 恭喜您！您很幸運地成為我們的中選個案，誠摯 地邀請您踴躍參與及配合我們在明年（民國 88 年 1 月到 12 月）間的各項活動，我們的活動內容有： 一、家庭問卷訪視及肺功能檢查 ─ ─日期將 另行通知
- 107. 二、免費健康檢查─ ─ 日期、地點將另行通知 （檢查項目包括：心電圖檢查、貧血檢查、骨 質疏鬆、肝功能檢查、 X 光檢查、血壓測量、 尿液檢查、肥胖度檢查等） 敬請您等候我們進一步的通知，謝謝合作！ 敬 祝 健 康 愉 快 行政院衛生署 中央研究院生物醫學研究所 聯合敬上 衛生局
- 108. 我們的聯絡電話是： (02) 23210151-364行 政院衛生署 (02) 26523046 中央研究院生物醫學科學研究所 衛生局 訪視員
- 109. 通知函範例 地址 致： 內部審核人員／工作地點助理人員 日期 （收信人姓名） 蒙閣下協助進行是次環境審核，我們謹代 表 （部門名稱）向您致謝。是次審核的目 的是檢討 （部門名稱） 各個工作地點的環境 管理系統及遵行有關法例和內部政策的程度。
- 110. 是次審核前活動的用意乃為審核小組搜集資料。所搜集到的 資料可助更集中和高效率地進行審核，從而避免在實地審核 時需要花費額外時間。視乎工作場地的運作規模和複雜程度 ，實地視察預計將需要半天至一天的時間。 請於 （日期） 前（即實地視察兩星期前）填妥審核前 問卷，並交回下述簽署人（姓名） （可郵寄 （地址） 或傳 真 （號碼） ）。問卷可以用手寫。至於運作文件清單的目 的則是協助每個場地找出與審核有關的紀錄和其他資料，最 終目的是使審核工作更具效率。但若原來紀錄是分散存放， 則無須為是次審核將紀錄重新安排放置地點。
- 111.
- 112.