2014 жылдың 1 тоқсаны бойынша қысқа мерзімді біліктілікті арттыру курстарының сапа мониторингі

1. 2014 жылдың 1 тоқсаны бойынша қысқа мерзімді
біліктілікті арттыру курстарының сапа мониторингі
Мониторинг
качества краткосрочных курсов повышения квалификации
за 1 квартал 2014 года
«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы СҚО ПҚ БАИ
АО НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по СКО

2. Қысқа мерзімді біліктілікті арттыру курстарының сапасы тестілеу және сауалнама
бойынша тексеріледі.
Качество краткосрочных курсов повышения квалификации отслеживается с
помощью анкетирования и тестирования слушателей
Тестирование
5 модулей (нормативно-правовой,
педагогический, психологический,
содержательный и технологический).
Анкетирование (входное и
выходное)
на основании разработанного и
утвержденного АО «НЦПК «Өрлеу»
диагностического инструментария.
Тестілеу
5 модул (нормативтік-құқықтық
педагогикалық, психологиялық,
мазмұндық және технологиялық)
Кіріс және шығыс сауалнамасы
«Өрлеу» БАҰО» АҚ әзірлеген және
бекіткен диагностикалық нұсқау
негізінде.

3. GOOGLE drive веб-сервисін қолдану арқылы мониторинг және
сараптама бөлімі шығыс сауалнамасын әзірледі.
Отделом мониторинга и анализа разработана входная анкета с
использованием веб-сервиса GOOGLE drive

4. 100
80
60
40
20
Диаграмма 1. – Вопрос: «Цель обучения на курсах повышения квалификации»
«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы СҚО ПҚ БАИ
АО НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по СКО
0
Потребность в
повышении уровня
профессиональной …
Инновационная
деятельность своей
организации …
Смена специализации,
профиля работы
Аттестация на
квалификационную
категорию
Изучение новых
педагогических и ИКТ
образования
Обмен своего опыта с
опытом коллег
Ознакомление с
организацией проведения
эксперимента
Другое
35
9
1
16 20
13
6
0
% выполнения

5. 45
40
35
30
25
20
15
10
5
Диаграмма 2. - Вопрос: «Цель обучения на курсах повышения квалификации» в
разрезе приоритетных направлений
«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы СҚО ПҚ БАИ
АО НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по СКО
0
12-летнее образование
Полиязычное образование
Организация
образовательного процесса …
Развитие функциональной
грамотности школьников
Содержание и методика
преподавания предметов …
Содержание и методика
преподавания …
Религиоведение
ИКТ
Дошкольное образование в
условиях раннего развития
ТиПО в условиях
индустриально-…
Учебно-воспитательная
работа в интернатных …
Количество слушателей (%)
Потребность в повышении уровня
профессиональной компетентности
Инновационная деятельность своей
организации образованияя
Смена специализации, профиля работы
Аттестация на квалификационную
категорию
Изучение новых педагогических и ИКТ
образования
Обмен своего опыта с опытом коллег
Ознакомление с организацией
проведения эксперимента

6. 100
80
60
40
20
1 3 3
12
20
15
6 3 2 1 1
Диаграмма 3. - Вопрос: «Когда Вы проходили последний раз курсы повышения
квалификации?»
«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы СҚО ПҚ БАИ
АО НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по СКО
0
2013 2011 2009 2007 2005 2003
34
% выполнения

7. 0 20 40 60 80 100
повысилась категория
повысилось качество обучения
разработаны учителем учебные программы,
Диаграмма 4. - Вопрос: «Какие изменения произошли в Вашей
профессиональной деятельности после последнего прохождения повышения
квалификации на курсах?»
«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы СҚО ПҚ БАИ
АО НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по СКО
учебники, монографии и т.д.
повысилось участие в образовательных
проектах, мастер-классах, семинарах
активизировались выступления на
семинарах, конференциях, …
обобщен опыт
повысилась компетентность в
управленческой деятельности
9
20
11
13
21
9
17
% выполнения

8. Диаграмма 5. - Вопрос: «Какие изменения произошли в Вашей
профессиональной деятельности после последнего прохождения повышения
квалификации на курсах?»
в разрезе приоритетных направлений
«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы СҚО ПҚ БАИ
АО НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по СКО
30
25
20
15
10
5
0
12-летнее образование
Полиязычное образование
Организация образовательного
процесса в МКШ
Развитие функциональной
грамотности школьников
Содержание и методика
преподавания предметов …
Содержание и методика
преподавания общественно-…
Религиоведение
ИКТ
Дошкольное образование в
условиях раннего развития
ТиПО в условиях
индустриально-…
Учебно-воспитательная работа в
интернатных организациях, …
повысилась категория
повысилось качество обучения
разработаны учителем учебные
программы, учебники,
монографии и т.д.
повысилось участие в
образовательных проектах,
мастер-классах, семинарах
активизировались выступления
на семинарах, конференциях,
педагогических чтениях
обобщен опыт
повысилась компетентность в
управленческой деятельности

9. 3
7
10
8
11
4
7
Диаграмма 6. - Вопрос: «Какие формы обучения, на Ваш взгляд, наиболее продуктивны
для повышения профессионального мастерства?»
«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы СҚО ПҚ БАИ
АО НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по СКО
15
17
5
13
% выполнения
лекция
деловая, ролевая игра
открытый урок,открытое
мероприятие
тренинг
проектная деятельность
учебный эксперимент
дискуссия, круглый стол
творческая мастерская,
мастер-класс
практическая работа

10. 100
80
60
40
20
Диаграмма 7. - Вопрос: «Хотели бы Вы после окончания курсов поддерживать
связь с институтом? Если да, то в какой форме?»
«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы СҚО ПҚ БАИ
АО НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по СКО
0
Дистанционное
обучение
Участие в работе
творческих
мастерских,
руководимых …
Индивидуальная
исследовательская
работа по заданию
ИПК
Консультации по
интересующим
проблемам
Выезд специалистов
ИПК
Другое
21 17
9
40
14
0
% выполнения

11. 10
8
6
4
2
9.73 9.65
Диаграмма 8. – Средний балл оценки работы преподавателей в разрезе
кафедр
«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы СҚО ПҚ БАИ
АО НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по СКО
0
Кафедра "Инновационных
технологий и методики
преподавания естественно-
научных, гуманитарных
дисциплин"
Кафедра "Дошкольного
воспитания и начального
обучения"

12. УВР в интернатных организациях
ТиПО
Дошкольное образование
ИКТ
Религиоведение
Содержание и методика преподавания ОГЦ
Содержание и методика преподавания ЕМЦ
Функциональная грамотность школьников
Образовательный процесс в МКШ
Полиязычное образование
12-летнее образование
9.69
9.66
9.71
9.76
9.49
9.30
8.00 9.00 10.00
Диаграмма 9. – Средний балл оценки работы преподавателей в разрезе
приоритетных направлений
«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы СҚО ПҚ БАИ
АО НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по СКО
9.57
9.91
9.57
9.35
9.65

13. 10
8
6
4
2
9.5 9.5 9.5 9.5 9.5 9.5
Диаграмма 10.- Средний балл оценки работы преподавателей по критерию
«содержание материала»
«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы СҚО ПҚ БАИ
АО НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по СКО
0
Соответствие
содержания
занятий тематике
курса
Научная ценность
предложенного
материала
Практическая
значимость
материала
Инновационность
материала
Нормативно-
правовое и
методическое
сопровождение
занятий
Соответствие
содержания
курсовых,
контрольных работ,
выполненных …
Средний балл

14. 10
8
6
4
2
9.7 9.6 9.6 9.5 9.6 9.6
Диаграмма 11.- Средний балл оценки работы преподавателей по критерию
«качество преподавания»
«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы СҚО ПҚ БАИ
АО НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по СКО
0
Уровень
компетентности
преподавателя по
теме
Доступность
материала
Логичность
изложения
Использование в
учебном процессе
интерактивных
методов обучения
Использование на
занятиях
мультимедийных
технологий
Соответствие
содержания и
организация
выездных …
Средний балл

15. 10
8
6
4
2
9.5 9.5 9.6 9.6
Диаграмма 12 - Средний балл оценки работы преподавателей по критерию
«организация работы»
«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы СҚО ПҚ БАИ
АО НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по СКО
0
Качество
раздаточных
материалов
Презентации
лектора:
содержание,
читаемость и
воспринимаемост…
Соблюдение тайм-
менеджемента
(Эффективное
использование
учебного времени)
Педагогическое
мастерство лектора
Средний балл

16. 9.7
9.3
9.6
9.5
9.8 9.8
10.0
9.6
9.7 9.7
9.8
9.6
9.8
9.5
9.7
9.3 9.3
9.5
9.0
Диаграмма 13. – Общий средний балл оценки работы преподавателей
«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы СҚО ПҚ БАИ
АО НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по СКО
10.00
9.80
9.60
9.40
9.20
9.00
8.80
8.60
8.40
8.20
9.9
8.9
а11 а12 а33 а16 а18 а14 а17 а19 а26 а21 а42 а9 а40 а1 а24 а28 а10 а38 а20 а37 а23

17. Диаграмма 14. - Средний балл оценки работы преподавателей по критериям в
разрезе приоритетных направлений
«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы СҚО ПҚ БАИ
АО НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по СКО
10.0
9.8
9.6
9.4
9.2
9.0
8.8
8.6
12-летнее образование
Полиязычное
образование
Организация
образовательного
процесса в МКШ
Развитие
функциональной
грамотности школьников
Содержание и методика
преподавания предметов
естественно-…
Содержание и методика
преподавания
общественно-…
Религиоведение
ИКТ
Дошкольное образование
в условиях раннего
развития
ТиПО в условиях
индустриально-
инновационного …
Учебно-воспитательная
работа в интернатных
организациях, детских …
9.5 9.5
9.7 9.6
9.5 9.6 9.6
9.3
9.4
9.2
9.6
9.7 9.6
9.8
9.7
9.6
9.7 9.7
9.4
9.3 9.2
9.5
9.6 9.6
9.8
9.7
9.5
9.7 9.7
9.3
9.4
9.1
9.7
Содержание материала Качество преподавания Организация работы

18. Диаграмма 15. – Средний балл оценки ресурсного обеспечения курсов
«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы СҚО ПҚ БАИ
АО НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по СКО
0.0
2.0
4.0
6.0
8.0
10.0
Представленные учебно-
методические
рекомендации,
консультации по …
Техническое оснащение
аудиторий
(компьютеры,интернет,пр
оекторы и т.д.)
Оценка работы
библиотеки
Оценка работы столовой
Условия проживания в
общежитии
Оперативное
реагирование кураторов
и руководства на
поступившие в ходе …
Соблюдение
педагогической этики
сотрудниками ИПК
9.5 9.7 9.6
8.8
9.6 9.7 9.8
Средний балл

19. В ходе анализа выходных анкет выявлены основные
предложения слушателей курсов:
• увеличить количество лекций по педагогике, педагогической и
возрастной психологии;
• предоставить больше времени на подготовку СРС или давать
задания до начала курсов;
• включить в программу курсов лекционно-практические занятия по
подготовке к ЕНТ, ВОУД;
• разработать и включить в программу лекционно-практические
занятия по работе с одаренными детьми и подготовке к
олимпиадам;
• дополнить программу курсов для преподавателей ТиПО занятиями
по преподаванию правовых дисциплин, видеолекциями, темами по
организации воспитательной работы в ТиПО;
• организовать работу по созданию сетевого сообщества учителей
естественно-математического цикла;
• разработать учебные пособия «КОМPAC 3Д» (алгоритм действий) и
по подготовке родителей на 12-летнему образованию.
«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы СҚО ПҚ БАИ
АО НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по СКО

20. Мақсат – мыналарды анықтау тыңдаушылардың бастапқы білім деңгейін,
біліктілік арттыру курсы бағдарламаларының жекелеген модульдерін игеру
деңгейін
Цель – выявление исходного уровня знаний слушателей, уровня освоения
отдельных модулей программы курсов повышения квалификации
1. нормативтік-құқықтық,
2. педагогикалық,
Activ Studio бағдарламасы
3. психологиялық,
бойынша жасалады
4. мазмұндық,
5. технологиялық
(барлығы 50 сұрақ)
«Өрлеу» БАҰО» АҚ филиалы «СҚО бойынша ПҚБАИ» біліктілік арттыру
курстарының тыңдаушыларын (кіру және шығу кезінде) электрондық
тестілеу үшін оқу бағдарламаларының модульдері және тестілеу үрдісін
жүргізу бойынша тестілік тапсырмалар базасын толықтыру, жаңарту
жөніндегі ереже
Положение по пополнению, обновлению Базы тестовых заданий филиала АО
НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по СКО по модулям учебных программ для
электронного тестирования слушателей курсов повышения квалификации
(на входе и выходе) и проведению процесса тестирования
«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы СҚО ПҚ БАИ
АО НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по СКО

21. Тестілеуді ұйымдастыру және жүргізу механизмі:
Механизм организации и проведения тестирования
Тестілік тапсырмалар, сараптамалар базасын
толықтыру және жаңарту
Пополнение и обновление Базы тестовых заданий,
экспертиза
Тыңдаушылармен жұмыс жасау
Работа со слушателями
Флипчарттарды қалыптастыру
Формирование флипчартов
Мониторингтік зерттеулер нәтижелерінің базасы
Базы результатов мониторинговых исследований
Аудандар, топтар, модульдер бөлінісінде орындалу %
«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы СҚО ПҚ БАИ
талдау
АО НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по СКО
Анализ % выполнения в разрезе районов, групп, модулей

22. «Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы СҚО ПҚ БАИ
АО НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по СКО

23. 68 64
64
53
80
60
40
20
78
68 70 67
«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы СҚО ПҚ БАИ
АО НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по СКО
100
80
60
40
20
0
73
84
Заң Психология Педагогика
2013 ж. 2014 ж.
0
63
72
Заң Психология Педагогика
2013 ж. 2014 ж.
Диаграмма 17.- Результаты
входного тестирования, 1 квартал
2014 г. в сравнении с
аналогичным периодом 2013 г.
Диаграмма 16.- Результаты
входного тестирования, 1
квартал 2014 г. в сравнении
с аналогичным периодом
2013 г.

24. 80
70
60
50
40
30
20
10
78 78 78 78 76 78 77 78 77 78 75 78 77 75
Диаграмма 18.- Результаты входного тестирования, 1 квартал 2014 г. в
сравнении с аналогичным периодом 2013 г.
«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы СҚО ПҚ БАИ
АО НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по СКО
0
59
55
60
64 61 60 61 60 61 61 60 59 59 61
2013 ж. 2014 ж.

25. «Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы СҚО ПҚ БАИ
АО НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по СКО
80
70
60
50
40
30
20
10
0
78 78 78 78 76 78 77 78 77 78 75 78 77 75
70 72 74 74 71 71 74 75 74 74 72 72 74
64
2013 ж. 2014 ж.
Диаграмма 19.- Результаты входного тестирования, 1 квартал 2014 г. в
сравнении с аналогичным периодом 2013 г.

26. 96 95 96
Диаграмма 20.- Результаты контроля знаний слушателей курсов
«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы СҚО ПҚ БАИ
АО НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по СКО
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
Контроль знаний
по предмету
СРС Проектная
деятельность
% выполнения

27. 100 100 97
Диаграмма 21.- Результаты контроля знаний слушателей курсов в разрезе
приоритетных направлений
«Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы СҚО ПҚ БАИ
АО НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по СКО
100
80
60
40
20
0
Полиязычное образование
Содержание и методика
преподавания ОГЦ
12-летнее образование
Содержание и методика
преподавания ЕМЦ
Религиоведение
Образовательный процесс в
МКШ
Дошкольное образование
ИКТ
Функциональная грамотность
школьников
ТиПО
УВР в интернатных
организациях
90
100
91
97
90
95
100
90
97 100
89
100 100 97
95
100 97 95
87
93
92
96
98 100
93 95 93 93 94 98
% выполнения
Итоговый контроль по предмету СРС Проектная деятельность