1. Школьный
вестник
№ 4(35), 2013г.
В Э Т О М В Ы П У С К Е :
2013 год охраны окру-
жающей среды
1
Декада экологии
2
3
Профориентационные
встречи
4
5
Декада Добрых Дел
6
7
Конкурс стихотворений
8
9
Одной строкой 10
Апрель - (лат. Aprilis), назван в честь богини Венеры, точнее – ее гре-
ческого аналога Афродиты. Другие варианты: от лат. apricus -
"согреваемый солнцем, находящийся на солнце" или aperio - "открывать", т.е. месяц, когда
появляются побеги, открываются почки. Славянское название березол, другое – цветень
совпадает с укр. квитень. Простонародное русское название – заиграй овражки, говорит о
ручьях из тающего снега. Другие названия: снегогон, берѐзозол, цветень, зажги снега.
Над выпуском
работали:
Кирей А.
Завгородняя Е.
Оноприенко А.
Трофимова А.
Аникина Э.Ю.
Чистякова М.И.
Савельева О.Б.
Кряковская С.Н.
Калинина Н.В.
Есть просто храм,
Есть храм науки,
А есть еще природы храм,
С лесами, тянущими руки
Навстречу солнцу и ветрам.
Он свят в любое время года,
Открыт для нас в жару и стынь.
Входи сюда, будь сердцем чуток,
Не оскверняй его святынь.
А. Смирнов

2. 2013 год официально объяв-
лен в России Годом охраны
окружающей среды. В Указе
Президента РФ от 10 авгу-
ста 2012 года говорится, что
это важное событие прово-
дится с целью «обеспечения
права каждого человека на
благоприятную окружающую
среду».
Планируется проведение боль-
шого количества мероприятий раз-
личного формата: круглых столов,
семинаров, научно-практических
конференций по проблемам эколо-
гической безопасности и бережно-
го природопользования. Централь-
ным мероприятием будет IV Все-
российский съезд по охране окру-
жающей среды. Был объявлен кон-
курс эмблем года. Победителем
конкурса на лучшую эмблему Года
охраны окружающей среды в РФ,
объявленного Минприроды Рос-
сии, стал Денис Николаевич Ежов
из г.Мурома(Владимирская об-
ласть).
По замыслу победителя конкур-
са, эмблема несет важную смысло-
вую нагрузку – единство: чтобы из-
менить экологическую ситуацию в
стране, необходимо объединиться
всем жителям нашей Родины. На
эмблеме изображены очертания
России без подразделения на ре-
гионы и города. Объединив силы,
мы сможем противостоять тоталь-
ному загрязнению окружающей
среды.
Под окружностью автор подра-
зумевает земной шар. В борьбе с
экологическими проблемами дол-
жен участвовать каждый человек
на Земле. Росток символизирует
возрождение экологического про-
цветания. Цветовое оформление
эмблемы основано на цветах флага
Российской Федерации, а также
зеленом цвете, символизирующем
природу, зарождение жизни.
На протяжении четырех меся-
цев в стране реализуется план ме-
роприятий по проведению объяв-
ленного Года.
И наша школа не осталась в сто-
роне от реализации этого плана.
НЕДЕЛЯ ЭКОЛОГИИ
В рамках Дней защиты от эколо-
гической опасности «Экология –
Безопасность – Жизнь» с 08.04 по
13.04.2013 года в нашей школе про-
шла акция «Земля – наш общий
дом». Лекторские группы учеников
5б класса выступили перед 2-4
классами на тему «Вода – бесцен-
ный дар природы», 8б класса на
тему «Природа - бесценный дар,
одна на всех» для 5-7 классов, 10
класса на тему «Глобальные эколо-
гические проблемы» для 8-10 клас-
сов. Ребята очень ответственно
подготовили сообщения и презен-
тации на заданные темы при непо-
средственном участии своих педа-
гогов-наставников Аникиной Э.Ю.,
Павловой О.В., Вервикиной Т.Н. и
с удовольствием выступали перед
младшими товарищами. Ученицы
8б класса Сотниченко А. и Севрю-
кова А. были награждены почет-
ными грамотами за пропаганду
экологических идей среди учени-
ков школы.
Ученики 8аб классов подгото-
вили и провели внеклассное меро-
приятие для учеников 5-8 классов
на тему «Экология и охрана приро-
ды», а для учеников 5аб классов
прошел урок-викторина на тему
«День птиц». В ходе урока ребята
расширили знания о птицах, их по-
Ш К О Л Ь Н Ы Й В Е С Т Н И К
2013 - ГОД ОХРАНЫ
ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ В РОССИИ
С Т Р . 2

3. ведении и жизни, о роли и месте в
природе; расширили знания о пра-
вилах поведения в природе, о бе-
режном отношении к пернатым
друзьям. В процессе соревнования
команды «Синица» (5б) и
«Журавль» (5а) называли и напева-
ли песни о птицах, узнавали птиц
по фотографиям, отвечали на во-
просы викторины, поясняли смысл
пословиц о птицах, угадывали ка-
кой птице принадлежит гнездо.
Болельщики команд отгадывали
загадки про птиц, называли при-
меты о птицах и зарабатывали ко-
мандам баллы. По итогам соревно-
вания победила команда
«Синицы» - 5Б. А четвероклассни-
ки День птиц отметили тем, что
развесили новые скворечники в
школьном саду.
Традиционно на уроках в эти
дни учитель Химии Аникина Э.Ю.
проводит тестирование выпускни-
ков на тему «Насколько вы эколо-
гичны?». Наши выпускники в этом
году показали что только 3 челове-
ка отчетливо осознают что пробле-
мы экологии и защиты окружаю-
щей среды касаются нас напрямую,
считают что «экологическое» по-
ведение в быту это образ жизни
каждого человека. Остальные 16
опрошенных выпускников отно-
сятся к категории тех кто не обес-
покоен экологическими измене-
ниями на планете, их больше тре-
вожит экономический кризис и
будущий заработок.
Учителя биологии и географии
на своих уроках в течение недели
проводили викторины «Все о во-
де»(7абв), «Экологическое ассор-
ти» (6абв), «Заповедные места пла-
неты» (8абв), устный журнал по
географии для 7-х классов «Наша
чистая планета».
С учениками 9б класса на пред-
профильном курсе была проведена
конференция «Экология закрытых
помещений» на которой ученики
совместно с учителем Аникиной
Э.Ю. подготовили сообщения о ве-
ществах-загрязнителях в
быту, влияющих на здоро-
вье человека.
ДЕНЬ ЗЕМЛИ
восьмиклассники отме-
тили внеклассным меро-
приятием в форме устно-
го журнала. Ребята позна-
комили гостей с проблемами окру-
жающей среды,
обратили внима-
ние на отноше-
ние людей к При-
роде, на ту угро-
зу, которую пред-
ставляет воздей-
ствие человека на
живые организмы.
В сценарии мероприятия
были использованы стихи
Роберта Рождественского,
И. Дружинина, Н. Стар-
шинова, М. Дудина о при-
роде, о деятельности че-
ловека.
Ученики 8б класса Э.
Григорян, М. Солянова и
В. Евдаков подготовили экологиче-
скую сценку «Суд над лягушкой и
волком», рассказали о некоторых
животных и птицах исчез-
нувших с лица Земли.
Ученики 8а класса А. Ки-
рей, К. Курмазова, М. Тка-
ченко рассказали о жи-
вотных и растениях Крас-
ной книги Ростовской об-
ласти, представили музей
вымершей флоры и фау-
ны.
А второклассники вместе с ро-
дителями и Плешаковой Л.Н. са-
жали деревья в школьном дворе.
Надеемся, что дни экологии бу-
дут проходить в нашей школе регу-
лярно, независимо от планов, а по
велению души.
Аникина Э.Ю., КирейА., 8А
С Т Р . 3
Пусть будут лишь мирные и радо-
стные Дни Земли для нашего прекрас-
ного космического корабля — плане-
ты Земля, летящей и вращающейся
посреди холодного космоса со своим
столь уязвимым грузом жизни…

4. Ш К О Л Ь Н Ы Й В Е С Т Н И К
С Т Р . 4
16 апреля в МБОУ СОШ №23 состоялась
встреча старшеклассников с преподавателя-
ми Шахтинского филиала Южно-
Российского государственного университета
экономики и сервиса.
Кандидат экономических наук Рябоконь
Наталья Анатольевна рассказала ребятам об
истории университета и условиях приема
абитуриентов. Старший преподаватель ка-
федры «Туризм и индустрия гостеприимст-
ва» социально-экономического факультета,
к.ф.н. Иванова Елена Владимировна и аспи-
рант кафедры «Модернизация, конструиро-
вание и дизайн» Лошаченко Екатерина Сер-
геевна предложили ребятам печатную про-
дукцию: буклеты, газеты, проспекты, с ин-
формацией об университете.
У многих старшеклассников эта информа-
ция вызвала интерес. Преподавателям при-
шлось отвечать на множество вопросов. Кто
знает, возможно, для кого-то из ребят эта
встреча станет судьбоносной.
Чистякова М.И., зам.директора по УВР
ПРОФОРИЕНТАЦИОННЫЕ ВСТРЕЧИ
В апреле 2013 года в 9А классе МБОУ СОШ
№ 23 состоялся классный час на тему: "В ми-
ре профессий", на котором присутствова-
ла начальник отдела активных программ
занятости и связей с общественностью ГКУ
РО "Центр занятости населения города Гуко-
во" Рамазанова Н.Р.
Эпиграфом к разговору стали слова Ч. Кет-
теринга: "Я интересуюсь своим будущим,
потому что хочу провести в нем всю жизнь".
Классный руководитель Меняйлова Г.И.
пригласила наш класс к разговору о том, ка-
кими факторами руководствуется современ-
ная молодежь при выборе профессии, какие
новые профессии существуют в современ-
ном мире, как найти себе дело по душе.
Для нас этот классный час, посвященный
миру профессий, был очень важен. Мы – вы-
пускники и совсем скоро должны будем сде-
лать ответственный выбор относительно сво-
его будущего. Поддержка педагогов и спе-
циалистов очень важна для нас, а в процессе
подготовке мы еще и узнали много новых
интересных профессий, которые появились
относительно недавно и существуют сегодня
на рынке труда.
Завгородняя Е., 9а
КЛАССНЫЙ ЧАС «В МИРЕ ПРОФЕССИЙ»

5. С Т Р . 5
18 апреля 2013 года Центр заня-
тости населения г. Гуково про-
водил традиционную Ярмарку
профессий для старшеклассни-
ков города. Учащиеся 9-11 классов приняли
в этом мероприятии активное участие. Уче-
ническая делегация школы под руково-
дством классных руководителей 9-11 классов
отправилась в Городской дом культуры. В
программе были представлены учебные за-
ведения города: институт, техникумы и учи-
лища. Презентации сопровождались выступ-
лениями студентов и их преподавателей.
Мероприятие закончилось награждением
участников городского конкурса сочинений
«Я выбираю профессию» по нескольким но-
минациям. Трое учащихся 9-10 классов на-
шей школы стали победителями и призѐра-
ми в трѐх номинациях:
Номинация «Какие достойные условия
труда могут привести к улучшению жизни»
- Оноприенко Ангелина, 10 «А» класс, 1 ме-
сто – учитель Пак О.А.
Номинация «Рабочие профессии – молоде-
жи» - Сыроватко Никита, 9 «Б» класс, 1 место
– учитель Пак О.А.
Номинация «Кем быть?» - Овчаренко Вале-
рия, 9 «А» класс, 3 место – учитель Малахова
О.А.
Подобные мероприятия дают возможность
выпускникам школы окунуться в большой и
интересный мир профессий, задуматься на
пороге окончания школы о своѐм жизнен-
ном выборе, который напрямую повлияет на
будущее сегодняшнего школьника.
Оноприенко А., 10А
ЯРМАРКА ПРОФЕССИЙ
В один из апрельских дней четверокласс-
ники отправились на экскурсию на железно-
дорожную станцию Гуково. Зам.начальника
станции Мамаев Т.Э. познакомил ребят с
особенностями работы сложного механизма
железной дороги.
Школьники увидели как работает дежур-
ный по станции, какие еще специалисты
обеспечивают безопасное движение поездов,
посмотрели познавательные фильмы.
В завершении экскурсии четвероклассники
продемонстрировали свои знания в викто-
рине о РЖД и получили призы с логотипом
РЖД, сладкие подарки.
Калинина Н.В., Кряковская С.Н.
ЭКСКУРСИЯ НА СТАНЦИЮ ГУКОВО

6. Ш К О Л Ь Н Ы Й В Е С Т Н И К
С Т Р . 6
Каждую весну в
МБОУ СОШ
№23 проходит
д е к а д а
«Добрых дел»,
посвященная
в ы п у с к н и к у
школы Павлу
Шилину, по-
гибшему в Че-
ченской рес-
публике при
в ы п о л н е н и и
боевого задания, награжден-
ного посмертно орденом
«Мужества». Декада насыще-
на различными мероприя-
тиями: этическими беседами
в каждом классе, фестивалем
«Алло, мы ищем таланты!»,
выставками плакатов с при-
зывом ко всем учащимся
жить в мире и согласии, ри-
сунков «Мой добрый город»,
фотографий «Вижу мир доб-
рыми глазами», а также со-
стязанием юных поэтов, на-
писавших стихотворения о
добре и милосердии «Мой
добрый ангел мира». Боль-
шая работа была проведена и
проводится сегодня обучаю-
щимися школы, многие из
которых являются членами
школьного отделения МОД
«Добрые дети мира».
З а в е р ш и л а с ь д е к а д а
«Добрых дел» 27 апреля, в
день рождения Павла Шили-
на, на фестивале, который
всегда проходит под эгидой
«Мы сделаем мир добрее!». В
этом учебном году на фести-
валь были приглашены гости
с Украины, из Червонопарти-
занской средней общеобразо-
вательной школы №1, с кото-
рой педагогический коллек-
тив и обучающиеся нашей
школы тесно сотрудничают
второй год. На приглашение
украинские друзья откликну-
лись сразу, приехала делега-
ция во главе с директором
школы Селезневой Мариной
Васильевной. Гости порадова-
лись вместе с нами успехам
талантливых учеников на-
шей школы. Председатель
городского отделения МОД
«Добрые дети мира» А.М.
Лушкина вручила Грамоты и
Благодарственные письма по-
бедителям и призерам кон-
курсов, самым активным уче-
никам школы и инициатив-
ным деятельным педагогам.
В завершении торжествен-
ной части фестиваля А.М.
Лушкина обратилась к ребя-
там с призывом наполнить
свои сердца теплом, сострада-
нием и человечностью, ощу-
тив потребность помогать
ближнему, начав с самих се-
бя, обратив пристальное вни-
мание в будущее нашей пла-
неты: «Мы постепенно изме-
ним мир, заставим своим
примером окружающих ид-
ти вместе с нами. Объединив
свои усилия, мы сможем раз-
вернуть планету навстречу
Добру и Милосердию. Буду-
щее страны, будущее плане-
ты принадлежит детям. В на-
ших силах сделать его разум-
ным и добрым!»
Чистякова М.И.

7. С Т Р . 7
Финальным аккордом Фестиваля прозвучала
игра «Добрый город», которая была организова-
на по принципу станционной игры. На один
день школьный двор превратился в чудесный
город, где на улице Центральной представите-
ли команд могли более подробно познакомиться
с историей Движения, ответить на вопросы вик-
торины, оставить Наказ Добрых Дел будущим
поколениям, на улице Мастеров школьники соз-
дали панно «Доброта спасет мир», в Экологиче-
ском саду придумали листовки в защиту приро-
ды, в парке Цветов посадили клумбу Дружбы, на
стадионе «Здоровый спорт» соревновались в лов-
кости и силе, в Тупике «Тайны человеческой ду-
ши» учились говорить друг другу комплименты,
а на улице Песен и плясок пели добрые песни и
разучивали танец. Завершилась игра на площа-
ди Фестивальной, где команды подвели итоги
игры, поделились эмоциями, получили в пода-
рок буквы, означающие отличительное качество
игроков в команде. Среди них были Добрые, От-
зывчивые, Бодрые, Решительные, Оптимистич-
ные, Талантливые и Активные. Финалом игры
стал красочный танец, своеобразный флэшмоб,
исполненный всеми участниками игры, и все
еще раз убедились, что действуя сообща, достиг-
нув взаимопонимания в команде, люди способ-
ны добиться отличных результатов. Главный на-
каз, который прозвучал в адрес участников фес-
тиваля, был таким: «Пусть дорога вашей жизни
будет радостной, а главным попутчиком всегда
будет ДОБРОТА!»
Колесникова Д., 7а: «Во время игры мы многому научились:
делать оригами, сажать цветы, узнали много полезной и инте-
ресной информации, танцевали, пели, играли, провели время
весело и интересно и стали немножечко добрей!»
Команда 10 класса: «Всем игра очень понравилось, было весе-
ло и интересно, долго оставалось хорошее настроение. Хоте-
лось бы, чтобы игра стала традицией, и проводилась, хотя бы в
2 раза в год. Было очень здорово! Классно!!! Взрыв эмоций!»
Мрыхина Е. 7б класс: «Станция, где я была помощником, называ-
лась «Стадион «Здоровый спорт». Здесь были веселые и подвиж-
ные спортивные игры, а так же теоретические вопросы по основам
ЗОЖ. Мне было приятно наблюдать за учениками, которые быстро
справлялись с довольно сложными заданиями. Я бы хотела, чтобы
такие станционные игры проходили чаще в нашей школе!»
Балахонова А, Зимина Я., Шпеньович А., 9а: «Нам очень понрави-
лось быть экскурсоводами на станции «Улица центральная». Все
дети внимательно слушали нас. И нам было приятно рассказать о
движении «Добрые дети мира» участникам команд. Искренне наде-
емся, что им было интересно узнать что-то новое.»
Команда 9 класса: Сколько радости, тепла и задора получили мы
от игры! Все задания на станциях нам очень понравились. Каждый
успел и посмеяться, и потанцевать, и блеснуть интеллектом. И все
вместе, дружно, сообща! Безусловно, каждый был в восторге. Очень
хочется надеяться, что это не последняя игра и что подобные
встречи будут проводиться чаще, и это войдет в традицию!»

8. Конкурс стихотворений «Мой добрый ангел мира»
ДОБРЫЙ СВЕТЛЫЙ
АНГЕЛ МИРА
Победитель конкурса
Черникова София, 2 «Г»
Добрый, светлый ангел мира
Залетел в мою квартиру,
Легким, теплым ветерком
С ярким в ручке огоньком.
Выглядел он очень просто
В платье, маленького роста,
Локоны ручьем с лица.
Счастью не было конца.
Попросил он, чтобы люди
Стали чуточку добрей,
Чтоб глаза добром и светом
Наполнялись у людей.
Чтобы дочки и сынишки
Чтили мам своих и пап,
Чтобы брали чаще книжки
И читали в свете ламп.
Чтоб ценили время люди
Берегли родных, друзей
И, тогда повсюду будет
Проще жить и веселей.
Так сказал мне ангел мира
Поиграл со мной немного,
Улетая из квартиры
Вдруг добавил пред дорогой:
«Люби добрые дела,
Отличай добро от зла,
Помни обо мне всегда,
Ступай дорогою добра».
АНГЕЛ
Победитель конкурса
Юдина Диана, 6 «В»
Чудесный образ,
светлый, чистый
Пришел во сне,
как день лучистый
Прекрасным взором озарил
И счастье он мне подарил.
Он дал душе успокоенье,
Надежду, веру, вдохновенье!
Я верю, что со мной он рядом.
Он ангел мой, моя отрада!
Всю жизнь меня от бед спасает
И от чужих оберегает.
Я знаю, он всегда поможет,
Конец всем горестям положит.
Небесный ангел –
вот моя награда.
Смогу преодолеть я
все преграды.
Легко идти мне с ним по жизни,
Любить свой дом,
свою Отчизну!
АНГЕЛ
Призер конкурса
Фидий Лиза, 2 «Г»
Если прислушаться к музыке сердца,
И на мгновенье забыть о делах,
Ты, приоткрыв бесконечности дверцу,
Ангела света узришь в небесах.
Светлые кудри спадают на плечи,
А за спиной два огромных крыла,
Это твой ангел явился на встречу,
Он не покинет тебя никогда.
Всю твою жизнь он находится рядом.
Шепчет подсказки на трудном пути.
Ангелу жизни не нужно награды,
Грустные мысли оставь позади.
ДОБРЫЙ АНГЕЛ МИРА
Призер кокурса
Небиева Мадина, 2 «Г»
Хочу проснуться в чистом, непорочном мире.
Увидеть день и солнца ясный свет,
Найти друзей и радоваться с ними,
Оставить в жизни этот добрый след.
Все оглянитесь, мир почти разрушен!
Вы крылья обрываете тому,
Кто ангелом хранителем зовется,
Хранителем твоим во сне и наяву.
Проси прощения за все, за все свои деянья
За все то зло, что сделано тобой.
И в сердце пусть и пусть в твоем сознанье
Живет любовь и к ближнему тепло.
Мы можем мир спасти, все в наших силах.
Он дарит нам неугасимый свет.
Он защитит нас, только будь терпимей…
Не огорчайте Ангелов своих.

9. С Т Р . 9
Призер конкурса
Киселева Алиса, 7 «Б»
О добрый ангел мира,
ты пришел?
Легко ль дорогу ты нашел?
В мой светлый дом, где ждут тебя.
- Да, шел недолго я,
Но не на свет, а в тьму.
Ты спросишь: «почему?»
А потому, что в мыслях у тебя:
Лишь зло и тьма.
И ненависть к другим.
Но я тебе помочь смогу.
- А как?
- Неважно, я смогу,
Ведь рядом с богом я иду.
И как привлечь добро, узнаю,
Тебе я обещаю.
Прошло немного времени спустя.
И все-таки тот добрый светлый ангел.
Сдержал обещанное слово.
И с этого момента в доме
Творили мир, добро и счастье!
ДОБРЫЙ АНГЕЛ МИРА
Призер конкурса
Оноприенко Светлана, 5 «В»
День ненастный за окон,
Мы с сестрой сидим вдвоем,
Тихо в комнате пустой,
В доме мы одни с тобой.
Слезы катятся ручьем,
Только мы грустить начнем,
Вдруг коснулись плеча
Ангелочка два крыла.
Добрый ангел прилетел
Нас с сестренкой он узрел,
Защитил нас от беды,
Распустились цветы.
Солнышко лучом своим
Прикоснулось к нам двоим,
Грусть – тоску развеяло,
В счастье нас уверило.
ПОСЛАННИК БОЖИЙ –
ДОБРЫЙ АНГЕЛ МИРА
Мараховская Вероника, 7 «В»
Сошел на землю к нам с небес
Посланник Божий – Ангел.
Добро, покой и мир принес
Нам небесный странник.
В людей вселил надежду он,
В беде плечо подставил,
Одних предостерег, других
На верный путь наставил.
Глядимся в зеркало порой
И видим в отраженье
В своих глазах свет неземной,
Мы божие творенье.
С небес на землю к нам сошел,
Людской храня покой,
Защитник, страж, друг неземной
Наш ангел, наш герой!
ГДЕ ЖИВЕТ ДОБРОТА?
Пустовит Вероника 3 «Б»
Спросите меня, пожалуйста,
Где живет Доброта?
Куда от людей скрывается?
И с кем дружит она?
Я расскажу с удовольствием
Где можно найти доброту
Ведь с самого раннего детства
Я с ней очень крепко дружу.
У мамы в глазах и голосе
И даже в папиной строгости
В объятьях заботливых бабушки
И в дедовом крепком плече,
И в радостных встречах с сестренками
И в смехе подружек звонком
И даже в шумных мальчишках,
Конечно, живет доброта.
И в утреннем птичьем пение
И в лучиках солнца весеннего
В порывах теплого ветра
Тоже живет доброта.
Во всем, что по жизни встречается
И на добро наших душ откликается
Во всем к чему сердцем тянемся
Всегда Живет Доброта.

10. С Т Р . 1 0
Одной строкой НАШЕ ТВОРЧЕСТВО В АПРЕЛЕ
Апрель! Торжество! Цветение! Красота! Музыка! – мне бы
хотелось начать эту статью именно такими «обрывками эмо-
ций».
В этом месяце наши ученики побывали на многих меро-
приятиях, посвященных именно весне, красоте, цветению,
музыке, и даже Великой Отечественной Войне, и, непосред-
ственно, патриотизму.
5 апреля в школе прошел традиционный весенний фести-
валь «Алло, мы ищем таланты».
На фестиваль было подано 18 заявок от обучающихся 1-8-х
классов. Особый восторг у публики вызвало выступление
учеников 2а класса Самсонова Николая, исполнившего рус-
скую народную песню «Платочки - платки», а также песня
«Иван да Марья» в исполнении учеников 4а класса Контан-
тиненко Дарьи и Савицкого Руслана.
Старшая вокальная группа «Лейся, песня», побывала на зо-
нальном этапе областного конкурса «Гвоздики Отечества»,
который проходил в городе Зверево. Девочки остались край-
не довольны поездкой и привезли с фестиваля второе место!
Они делились с нами впечатлениями:
- Меня этот конкурс заворожил: в песнях выражалась вся
любовь к России и страдания, перенесенные людьми во вре-
мя Великой Отечественной Войны - (Курмазова К.).
- Лично мне этот конкурс показался мощным. Во-первых,
очень понравилась сцена. Во-вторых, в этот ДК съехались
удивительно талантливые, открытые и добрые люди, с кото-
рыми, кстати говоря, нам удалось познакомиться и в соци-
альных сетях продолжить общение - (Навальная А.).
- Я считаю конкурсы, посвященные патриотизму и войне,
очень важными. Они призывают к добру, миролюбию и учат
не повторять прошлых ошибок - (Мараховская В.).
Кроме того, малыши участвовали в традиционном фести-
вале «Соловьиные трели», где тоже заняли призовые места.
Так давайте же поддержим победителей, и не надо забы-
вать, что победы ваших товарищей – ваши победы! Пожела-
ем же певцам дальнейшего творческого роста! Молодцы!
Кирей Александра, 8а
Сразу две премьеры театрализованных представлений состоялись в
нашей школе в апреле.
Воспитанники Чекмаревой Л.Н. из 6В класса показали сказку
«Путешествие в Лондон» на английском языке, сценарий к которой на-
писала Пронина Валерия.
А пятиклассники представили сказку С.Я. Маршака "Кошкин дом".
Конечно, обучающимся 5а класса помогали учитель русского языка и ли-
тературы Ковальская Т.Н. и классный руководитель Иванкова К.И.
Ребятам все удалось, хотя без волнения не обошлось!
Юные зрители порадовали и зрителей и себя. А главное, такие меро-
приятия позволяют вызвать у школьников интерес к предмету, чте-
нию, дают детям возможность проявить свои творческие способности.