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樹林裡的叉路─我與耕莘山學團
     的相遇
    42 屆石磊家 廖貽得
      2012/3/31
為什麼我會來到這裡?

 Two roads diverged in a wood, and
  I took the one less traveled by,
  And that has made all the difference.
               ── The Road Not Taken
 樹林中有兩股岔道,
  而我走的那條路行人稀少,
  這就造成了一切的差異。
              ── 〈未竟之路〉
關懷計畫:從理解人和部落開始

 為什麼當初有「關懷計畫」?
 自己的中產階級家庭背景,很少接觸到貧窮,貧窮
  只是停留在課本上或電視媒體上的「再現」
 家徒四壁、酒醉的 yata (阿姨)家
 「我不希望被別人看不起!」
 問題少年 VS 渴望與人互動的少年
 家庭有問題 VS 因部落人的集體排除而受苦
圓夢計畫:為自己的承諾負責… 不簡單!

 為什麼當初有「圓夢計畫」?
 改善部落環境的資源回收再造計畫
 打電話給販賣回收桶的廠商、跟 yaki 溝通的語言障
  礙、跟部落家庭溝通、打電話給尖石鄉清潔隊、隨
  清潔隊去宜蘭取經、詢問部落青年計畫的可行性與
  建議、去圖書館找環境教育的繪本…
 看起來是小行動,但對於不是長期在山上的學生而
  言… 有克服不了的「惰性」 + 過於破碎的時間!
在感性的同理與理性的分析之間…
 許多的夥伴是因為「割捨不了的情感」而持續回
  去部落
 可是我好像是因為「對部落有疑惑」而想要回去
  ?
 例如,當初我會想問:為什麼同樣是信基督教的
  部落,一個部落常常酗酒,一個部落幾乎不喝酒
  ?
 然而有些事情似乎不太能用「分析」來解決
 部落鄰里間的感情,讓都市孩子不自覺心嚮往之
 如何面對過世的部落人?
 學習面對人的喜悅、憤怒、焦慮、害怕、快樂…
 別忽視你們友誼的力量,它雖然似乎於事無補,
  卻能使我們重新找回自己的尊嚴。沒有友誼做基
  礎的「正義」,只能改變外在的結構,而無法讓
  我們真正的相遇。(孫大川)


 當你感受到憤怒的時候,再往前走一步,就是你
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