SlideShare a Scribd company logo
「閃亮的青春」計畫— 台北市無菸校園輔導計畫 國立台灣師範大學衛生教育學系 李景美教授 2003 年 7 月 8 日  14 : 30-16 : 30
李景美小檔案 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
閃亮的青春 ,[object Object],[object Object],[object Object]
謹此感謝 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
研究團隊 ,[object Object],[object Object],廖信榮 苗迺芳 顏麗娟 林世華 李景美 李淑卿 林宜蕙
台北市無菸校園示範學校 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
By working together, we can prevent children & adolescents to smoke before it’s too late.
菸的故事 ,[object Object],[object Object]
計畫背景 ,[object Object],[object Object],[object Object]
計畫背景(續) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],( 資料來源:美國疾病管制局 )
計畫背景(續) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
計畫目標 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
計畫特色 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
一、建構多重方法、整合性之無菸校園計畫 「閃亮的青春」   台北市無菸校園輔導計畫 校園拒菸活動 社區結盟 / 零售商介入 師資 / 社團學生培訓 菸害預防教育 家長教育 戒菸輔導 / 服務 管理辦法 / 策略 校園團隊 計畫特色
二、規劃科學  ( 理論 )  本位預防計畫   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],計畫特色
( 三 )  社會發展模式及影響網絡  (CSAP, 2001)   (social development model & web of influence) 計畫特色 青少女懷孕 輟學 物質使用 ( 吸菸、飲酒、藥物濫用 ) 青少年自殺 暴力犯罪 社會 / 環境危險與保護因子 家庭危險與保護因子 社區危險與保護因子 學校 / 工作危險與保護因子 同儕危險與 保護因子 個人危險及 保護因子
三、協助建立台北市無菸校園輔導計畫模式   ‧   兼顧診斷評估、計畫發展、及評價監測 計畫特色 ‧ 降低學生及教職  員吸菸率 ‧ 提高學生及教職 員戒菸率 學生吸菸行為 評估 ‧ 吸菸盛行率 ‧ 吸菸原因 強化無菸校園工作 ‧ 營造無菸健康的學習環境 ‧ 訂定無菸校園管理辦法 ‧ 建立校園工作團隊 ‧ 推動學校菸害教育 ‧ 推展校園拒菸活動 ‧ 進行零售商介入 ‧ 鼓勵家長參與 ‧ 提供戒菸輔導 ‧ 社區結盟 ‧ 培訓無菸校園種子師資 影響  (Impact) ‧ 減少學生 及教職員吸菸率 ‧ 提高學生及教職 員戒菸率 第  一  年 成果評量 (Outcomes) ‧ 評估立即成效 ‧ 建立學校 - 家 庭 - 社區菸害預 防網絡 ‧ 建立轉介服務 系統 ‧ 減少學校 / 家庭 / 社區危險因素 ,增進保護因素 第  二  年 < 診斷評估期 >  < 計畫發展期:第一階段 >  < 成效評價期 : 第一階段 > < 計畫發展期:第二階段 >  < 成效評價期 : 第二階段 > 目標 學校 / 家庭 / 社區診斷評估 ‧ 學校危險 / 保護因  素評估 ‧ 家庭危險 / 保護因 素評估 ‧ 社區危險 / 保護因 素評估
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
校園拒菸活動概念 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
校園拒菸活動設計
校園拒菸活動理念 ,[object Object],Tick  Butt  無菸校園
廁所作為宣導菸害場所
預防教育介入模式 ,[object Object],[object Object],[object Object]
資訊模式 ,[object Object],[object Object]
情意模式 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
社會影響模式 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Magazine advertisement
Mild Seven Outdoor Quest
Leisure life products
社會影響模式 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
吸菸預防教育目標 1.  瞭解吸菸對個人的影響  2.  分析吸菸對日常生活與人際關係的影響 3.  瞭解不吸菸的利益 4.  發展做決定的技巧 5.  練習壓力調適的方法 6.  抗拒媒體及廣告的影響 7.  演練拒絕吸菸的技術 8.  瞭解建立「無菸環境」的內容與重要性
吸菸 預防教學重點 ◎ 國小— 建立不吸菸態度與練習拒絕技巧。 ◎ 國中— 練習在壓力情境下做決定的方法, 演練拒絕技巧,瞭解無菸環境的 益處。 ◎ 高中職— 演練在壓力情境下說「不」的技巧; 模擬實施「無菸校園環境」行動方  案為主。
1. 體認健康行為的重要性,並運用做決 定的技巧來促進健康 2. 了解菸害影響、引發不吸菸動機 3. 演練拒菸技術 4. 瞭解「無菸環境」的重要性 5. 表現預防疾病的正向行為與活動 吸菸 教育重點(國小)
吸菸 教育重點(國中) 1.  了解菸害、建立不吸菸態度 2.  練習在壓力情境下做決定 3.  反菸品廣告之製作 4.  演練拒菸技術 5.  擬定「無菸環境」行動草案
1.  建立不吸菸態度 2.  評估在壓力情境下做決定的方法 3. 反菸廣告海報製作 4.  演練拒菸技術 5.  演練與模擬「無菸校園環境」行動方案 吸菸 教育重點(高中職)
家長參與意義與功能 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
家長參與之策略 親子學習 家長參與 組成學校工作團隊 家長教育介入 作決定
    建議工作項目 工作說明 研究小組協助事項 ※ 1. 給家長的一封信 向家長說明無菸校園計畫內容,以獲得家長的理解、支持與行動協助。 設計給家長的一封信。 ※ 2. 輔助戒菸課程 (國中、高中) 聯繫參加戒菸課程與輔導計畫學生的家長,鼓勵、邀請他們一起參與其子女的戒菸課程,給予子女支持,幫忙孩子戒菸。 提供菸害與戒菸相關資訊與諮詢。 ※ 3. 家長會 請家長會提供無菸校園工作意見,並提供資源與服務。   ※ 4. 學校日 1.        於 學校日向 家長說明無菸校園計畫內容,以獲得家長的支持與行動協助。 2.        於九十二學年度第二學期,在校園中舉辦無菸校園活動成果展示會,將第一學期計畫成果與家長分享。     5. 愛心媽媽 / 校園志工 鼓勵、邀請學校愛心媽媽或志工協助推動無菸校園相關活動。     6. 親子拒菸趣味活動 設計與拒菸主題相關的親子 趣味活動,例如: 1.        娛樂性:利用 運動會、校慶、園遊會等場合,舉辦親子運動競賽、大聲公(宣示拒菸決心)活動等。 2.      藝文性:在校園拒菸活動中設計親子聯合創作活動,如:親子拒菸佳句創作競賽、親子拒菸海報標語製作競賽等。     7. 發展家長會訊 定期或不定期於家長會訊中提供無菸校園工作訊息,並提供親職教育的技巧,使家長幫助孩子在拒絕菸害與學習時更有著力感。 提供菸害與拒菸相關資訊與諮詢。   9. 推動無菸模範家庭 1.      推動「無菸家庭」工作,鼓勵家長成為子女不吸菸的表率,建立無菸家庭的健康環境。 2.      表揚 無菸模範家庭。 1.      設計無菸模範家庭標章(獎狀)。 2.      擬定無菸模範家庭表揚辦法。   10. 親職教育講座 學校辦理親職教育講座,融入協助青少年拒菸的相關主題。 提供菸害與拒菸相關資訊與諮詢。
零售商介入概念 鼓勵校園周邊菸品零售商遵守「拒售菸品予青少年」的政策,並對零售商進行教育宣導與介入,提供相關的協助與支持,並監督與檢舉違規販賣菸品的零售商,以擴大無菸校園的範圍,確保青少年遠離菸害。
    建議工作項目 工作說明 研究小組協助事項 ※ 1. 建立校園周邊菸品零售商名冊 1.      整理蒐集菸品零售商資料,填寫彙編成名冊。 2.      調查菸品零售商違規販售菸品予青少年的情形。 設計「校園周邊菸品零售商名冊一覽表」   2. 商家簽訂「拒售菸品予青少年」契約 學校邀請周邊 7 至 10 家菸品零售商參加「拒售菸品予青少年」簽名活動,促其簽訂「拒賣菸品予青少年」契約書。 設計零售商「拒賣菸品予青少年」契約書。 ※ 3. 零售商教育宣導 學校針對菸品零售商舉辦教育宣導,提供具體可行的辦法供商家參考執行。 設計「拒賣菸品予青少年」辦法。 ※ 4. 協助商家落實「拒售菸品予青少年」 請學校周邊菸品零售商確實執行「拒售菸品予青少年」的政策,並於店內張貼及放置禁菸宣導品。 1.      提供「禁售菸品予未滿 18 歲少年」標示。 2.      提供拒菸宣導品(如單張、小冊、海報和貼紙等)。   5. 表揚模範商家 遴選落實「拒售菸品予青少年」政策的模範商家,發給模範商家標誌,加以表揚、彰顯其優良行為。 1.      訂定模範商家表揚辦法。 2.      設計模範商家標誌(表揚狀)。   6. 監督與檢舉違規販賣菸品零售商 學校動員學生及(或)社區拒菸團隊力量,來協助與監督違規販賣菸品的零售商,並勸導商家遵守「拒售菸品予青少年」的政策。 設計「違規販售菸品記錄表」          
社區結盟概念 結合社區或非政府組織( NGO )的力量(如:學校家長會、校園內社團、校園愛心媽媽、社區志工團體、社區發展委員會、宗教團體、社區巡守隊等),推動「關愛孩子,趕走菸害」活動,藉由社區報紙、張貼海報和分發單張、小冊來加強宣導,並鼓勵、監督校園周遭商店建立無菸環境,將無菸校園的範圍擴展至社區環境。
    建議工作項目 工作說明 研究小組協助事項 ※ 1. 建立社區資源名冊 1.      整理蒐集校園周邊社區資源,填寫彙編成名冊。 2.      調查社區組織機構工作重點與提供資源。 設計「校園周邊社區資源名冊一覽表」 ※ 2. 成立「社區拒菸團隊」 (社區結盟) 結合社區領袖 / 組織機構(衛生教育主管單位、里 / 鄰長、社區巡守隊、校外會、社區發展委員、社區健康營造中心) / 企業界及熱心民眾,組成工作團隊,協助推動無菸校園工作,建立伙伴關係,集思廣益結合學校和社區力量的方法,來推動青少年拒菸活動。 提供臂章、宣導資料。 ※ 3. 表揚模範商家 由學校及社區拒菸團隊遴選落實「優良無菸商家」。 1.      訂定模範商家表揚辦法。 2.      製作模範商家標誌(表揚狀)。 ※ 4. 與衛生局(所)合作 結合當地衛生局(所)共同推動拒菸與戒菸相關活動,並尋求衛生專業的諮詢與協助。   ※ 5. 與校外會合作 結合當地校外會共同推動拒菸與戒菸相關活動,協助監督和規範校外未成年吸菸學生。     6. 「無菸商家」結盟 學校邀請、鼓勵鄰近的 7 至 10 個商家參與「無菸商家」結盟會議,包括建立無菸商店環境,擺放並提供消費者拒菸宣導品等。 提供拒菸宣導品,如單張、小冊和貼紙等。   7. 監督社區商家落實「拒售菸品給未成年者」 邀請社區拒菸團隊共同協助監督和檢舉違規販售菸品給未成年者的店家。 1.      設計「違規販售菸品記錄表」。 2.      提供宣導資料。   8. 監督社區商家落實「無菸商家」政策 邀請社區拒菸團隊共同協助監督和檢舉未落實「無菸公共場所境」政策的店家。 1.      設計「違規無菸公共場所記錄表」。 2.      提供宣導資料。   8. 與社區健康營造中心合作 與社區健康營造中心合作,推動社區結盟與零售商介入相關活動。     9. 與醫療院所合作 與鄰近的醫療院所合作,推動拒菸與戒菸的相關活動,並尋求醫療專業的諮詢與協助。 提供有菸害預防及戒菸門診的醫療院所名單。
Cartoon figure “  Hsu  Tze -Lin ” (  徐則林  ) John Jung Foundation
John Jung Foundation Help females to Refuse Smoking  ( 徐則琳 )
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],戒菸教育計畫目標
戒菸教育計畫目標(續) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
戒菸教育計畫形式 ,[object Object],[object Object]
戒菸輔導理論依據 跨理論模式 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
戒菸輔導理論依據 跨理論模式 ,[object Object],以戒菸時間持續六個月以上。 維持期 以戒菸一段時間,但在六個月內。 行動期 最近一個月內想戒菸,而且嘗試一種以上的方法。 準備期 最近六個月內想戒菸,但還沒有付出行動。 意圖期 六個月內跟本不打算戒菸。 無意圖期
無意圖期 ,[object Object]
意圖期 ,[object Object]
準備期 ,[object Object]
行動期 ,[object Object]
維持期 ,[object Object]
戒菸班活動 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
戒菸班課程大綱
戒菸班課程大綱
戒菸班課程大綱
介入評價 輸入 活動 輸出 近程結果 中程結果 長程 結果 目標
預防菸害課程 戒菸輔導 校園活動 家長參與 社區結盟 零售商介入 提高青少年 戒菸率 減少青少年 吸菸率 提高教職員 戒菸率 提昇青少年的保護因子 和拒菸意識 提高教職員生及家長的 參與及滿意度 提高社區組織的 參與及關心程度 介入評價
自我期許 緬懷過去,心存感激。 立足現在,用心經營。 放眼未來,把握期待。
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
閃動光芒耀人間 亮麗人生齊拒菸 青年楷模創新意 春風化雨展抱負

More Related Content

Similar to 2003ASAP青少年反菸研習營(定稿)李景美

東光國中103學年度健康促進學校計畫
東光國中103學年度健康促進學校計畫東光國中103學年度健康促進學校計畫
東光國中103學年度健康促進學校計畫
Chi Hsiang Chan
 
校園學生憂鬱與自我傷害三級預防工作計畫
校園學生憂鬱與自我傷害三級預防工作計畫校園學生憂鬱與自我傷害三級預防工作計畫
校園學生憂鬱與自我傷害三級預防工作計畫
Evan Lo
 
2003ASAP青少年吸菸、拒菸與戒菸(郭鐘龍)
2003ASAP青少年吸菸、拒菸與戒菸(郭鐘龍)2003ASAP青少年吸菸、拒菸與戒菸(郭鐘龍)
2003ASAP青少年吸菸、拒菸與戒菸(郭鐘龍)None
 
同伴教育及工作方法
同伴教育及工作方法同伴教育及工作方法
同伴教育及工作方法伟博
 
20140102 衛環委員會 - (第二案) 就「兒童醫院規劃報告」專案報告
20140102 衛環委員會 - (第二案) 就「兒童醫院規劃報告」專案報告20140102 衛環委員會 - (第二案) 就「兒童醫院規劃報告」專案報告
20140102 衛環委員會 - (第二案) 就「兒童醫院規劃報告」專案報告
R.O.C.Ministry of Health and Welfare
 
如何實施家庭教育- 歸仁國中-詹翔霖教授
如何實施家庭教育- 歸仁國中-詹翔霖教授如何實施家庭教育- 歸仁國中-詹翔霖教授
如何實施家庭教育- 歸仁國中-詹翔霖教授文化大學
 
大學校院推動學生品德教育 菸害防制960522
大學校院推動學生品德教育 菸害防制960522大學校院推動學生品德教育 菸害防制960522
大學校院推動學生品德教育 菸害防制960522
旭壯 羅
 
香港六合彩
香港六合彩香港六合彩
香港六合彩
tianmi
 
2016.01協會簡介20160127
2016.01協會簡介201601272016.01協會簡介20160127
2016.01協會簡介20160127
促會 衛
 
衛促會簡介 20170421
衛促會簡介 20170421衛促會簡介 20170421
衛促會簡介 20170421
phlibphlib phlib
 
2016.01協會簡介20161226 R
2016.01協會簡介20161226 R2016.01協會簡介20161226 R
2016.01協會簡介20161226 R
phlib1 phlib1
 
2016.01協會簡介20160127
2016.01協會簡介201601272016.01協會簡介20160127
2016.01協會簡介20160127
促會 衛
 
香港六合彩
香港六合彩香港六合彩
香港六合彩
aaveow
 
香港六合彩
香港六合彩香港六合彩
香港六合彩
香港六合彩香港六合彩
香港六合彩
香港六合彩香港六合彩
香港六合彩 &raquo; SlideShare
香港六合彩 &raquo; SlideShare香港六合彩 &raquo; SlideShare
香港六合彩 &raquo; SlideShare
piwnioyh
 
2004ASAP青少年吸菸
2004ASAP青少年吸菸2004ASAP青少年吸菸
2004ASAP青少年吸菸
None
 
2004青少年吸菸
2004青少年吸菸2004青少年吸菸
2004青少年吸菸
guest41d374
 
2004ASAP青少年吸菸
2004ASAP青少年吸菸2004ASAP青少年吸菸
2004ASAP青少年吸菸
None
 

Similar to 2003ASAP青少年反菸研習營(定稿)李景美 (20)

東光國中103學年度健康促進學校計畫
東光國中103學年度健康促進學校計畫東光國中103學年度健康促進學校計畫
東光國中103學年度健康促進學校計畫
 
校園學生憂鬱與自我傷害三級預防工作計畫
校園學生憂鬱與自我傷害三級預防工作計畫校園學生憂鬱與自我傷害三級預防工作計畫
校園學生憂鬱與自我傷害三級預防工作計畫
 
2003ASAP青少年吸菸、拒菸與戒菸(郭鐘龍)
2003ASAP青少年吸菸、拒菸與戒菸(郭鐘龍)2003ASAP青少年吸菸、拒菸與戒菸(郭鐘龍)
2003ASAP青少年吸菸、拒菸與戒菸(郭鐘龍)
 
同伴教育及工作方法
同伴教育及工作方法同伴教育及工作方法
同伴教育及工作方法
 
20140102 衛環委員會 - (第二案) 就「兒童醫院規劃報告」專案報告
20140102 衛環委員會 - (第二案) 就「兒童醫院規劃報告」專案報告20140102 衛環委員會 - (第二案) 就「兒童醫院規劃報告」專案報告
20140102 衛環委員會 - (第二案) 就「兒童醫院規劃報告」專案報告
 
如何實施家庭教育- 歸仁國中-詹翔霖教授
如何實施家庭教育- 歸仁國中-詹翔霖教授如何實施家庭教育- 歸仁國中-詹翔霖教授
如何實施家庭教育- 歸仁國中-詹翔霖教授
 
大學校院推動學生品德教育 菸害防制960522
大學校院推動學生品德教育 菸害防制960522大學校院推動學生品德教育 菸害防制960522
大學校院推動學生品德教育 菸害防制960522
 
香港六合彩
香港六合彩香港六合彩
香港六合彩
 
2016.01協會簡介20160127
2016.01協會簡介201601272016.01協會簡介20160127
2016.01協會簡介20160127
 
衛促會簡介 20170421
衛促會簡介 20170421衛促會簡介 20170421
衛促會簡介 20170421
 
2016.01協會簡介20161226 R
2016.01協會簡介20161226 R2016.01協會簡介20161226 R
2016.01協會簡介20161226 R
 
2016.01協會簡介20160127
2016.01協會簡介201601272016.01協會簡介20160127
2016.01協會簡介20160127
 
香港六合彩
香港六合彩香港六合彩
香港六合彩
 
香港六合彩
香港六合彩香港六合彩
香港六合彩
 
香港六合彩
香港六合彩香港六合彩
香港六合彩
 
香港六合彩
香港六合彩香港六合彩
香港六合彩
 
香港六合彩 &raquo; SlideShare
香港六合彩 &raquo; SlideShare香港六合彩 &raquo; SlideShare
香港六合彩 &raquo; SlideShare
 
2004ASAP青少年吸菸
2004ASAP青少年吸菸2004ASAP青少年吸菸
2004ASAP青少年吸菸
 
2004青少年吸菸
2004青少年吸菸2004青少年吸菸
2004青少年吸菸
 
2004ASAP青少年吸菸
2004ASAP青少年吸菸2004ASAP青少年吸菸
2004ASAP青少年吸菸
 

More from None

Overview of HR monitoring, fact finding and documentation
Overview of HR monitoring, fact finding and documentationOverview of HR monitoring, fact finding and documentation
Overview of HR monitoring, fact finding and documentation
None
 
莫拉克重建政府手段違法簡圖
莫拉克重建政府手段違法簡圖莫拉克重建政府手段違法簡圖
莫拉克重建政府手段違法簡圖
None
 
莫拉克重建政府手段違法簡圖
莫拉克重建政府手段違法簡圖莫拉克重建政府手段違法簡圖
莫拉克重建政府手段違法簡圖
None
 
莫拉克重建政府手段違法簡圖
莫拉克重建政府手段違法簡圖莫拉克重建政府手段違法簡圖
莫拉克重建政府手段違法簡圖
None
 
國際人權保障機制
國際人權保障機制國際人權保障機制
國際人權保障機制None
 
我們的國際交流經驗Atss
我們的國際交流經驗Atss我們的國際交流經驗Atss
我們的國際交流經驗AtssNone
 
聯合國的改革
聯合國的改革聯合國的改革
聯合國的改革None
 
世界人權宣言的修訂
世界人權宣言的修訂世界人權宣言的修訂
世界人權宣言的修訂None
 
0425005
04250050425005
0425005None
 
千禧年宣言
千禧年宣言千禧年宣言
千禧年宣言None
 
張佛泉人權教育中心簡介
張佛泉人權教育中心簡介張佛泉人權教育中心簡介
張佛泉人權教育中心簡介None
 
人權教育的實踐:東吳大學的經驗
人權教育的實踐:東吳大學的經驗人權教育的實踐:東吳大學的經驗
人權教育的實踐:東吳大學的經驗None
 
台灣人權促進會簡介
台灣人權促進會簡介台灣人權促進會簡介
台灣人權促進會簡介None
 
張佛泉人權研究中心簡介
張佛泉人權研究中心簡介張佛泉人權研究中心簡介
張佛泉人權研究中心簡介None
 
人人都是公民記者
人人都是公民記者人人都是公民記者
人人都是公民記者None
 
現代人權的理念與保障
現代人權的理念與保障現代人權的理念與保障
現代人權的理念與保障None
 
觀察台灣biobank的幾個角度
觀察台灣biobank的幾個角度觀察台灣biobank的幾個角度
觀察台灣biobank的幾個角度None
 
2003ASAP Session 9 Wrap Up1
2003ASAP Session 9 Wrap Up12003ASAP Session 9 Wrap Up1
2003ASAP Session 9 Wrap Up1None
 
2003ASAPAdditional Session Warnings
2003ASAPAdditional Session Warnings2003ASAPAdditional Session Warnings
2003ASAPAdditional Session WarningsNone
 
2003ASAPSession 6 Advocacy
2003ASAPSession 6 Advocacy2003ASAPSession 6 Advocacy
2003ASAPSession 6 AdvocacyNone
 

More from None (20)

Overview of HR monitoring, fact finding and documentation
Overview of HR monitoring, fact finding and documentationOverview of HR monitoring, fact finding and documentation
Overview of HR monitoring, fact finding and documentation
 
莫拉克重建政府手段違法簡圖
莫拉克重建政府手段違法簡圖莫拉克重建政府手段違法簡圖
莫拉克重建政府手段違法簡圖
 
莫拉克重建政府手段違法簡圖
莫拉克重建政府手段違法簡圖莫拉克重建政府手段違法簡圖
莫拉克重建政府手段違法簡圖
 
莫拉克重建政府手段違法簡圖
莫拉克重建政府手段違法簡圖莫拉克重建政府手段違法簡圖
莫拉克重建政府手段違法簡圖
 
國際人權保障機制
國際人權保障機制國際人權保障機制
國際人權保障機制
 
我們的國際交流經驗Atss
我們的國際交流經驗Atss我們的國際交流經驗Atss
我們的國際交流經驗Atss
 
聯合國的改革
聯合國的改革聯合國的改革
聯合國的改革
 
世界人權宣言的修訂
世界人權宣言的修訂世界人權宣言的修訂
世界人權宣言的修訂
 
0425005
04250050425005
0425005
 
千禧年宣言
千禧年宣言千禧年宣言
千禧年宣言
 
張佛泉人權教育中心簡介
張佛泉人權教育中心簡介張佛泉人權教育中心簡介
張佛泉人權教育中心簡介
 
人權教育的實踐:東吳大學的經驗
人權教育的實踐:東吳大學的經驗人權教育的實踐:東吳大學的經驗
人權教育的實踐:東吳大學的經驗
 
台灣人權促進會簡介
台灣人權促進會簡介台灣人權促進會簡介
台灣人權促進會簡介
 
張佛泉人權研究中心簡介
張佛泉人權研究中心簡介張佛泉人權研究中心簡介
張佛泉人權研究中心簡介
 
人人都是公民記者
人人都是公民記者人人都是公民記者
人人都是公民記者
 
現代人權的理念與保障
現代人權的理念與保障現代人權的理念與保障
現代人權的理念與保障
 
觀察台灣biobank的幾個角度
觀察台灣biobank的幾個角度觀察台灣biobank的幾個角度
觀察台灣biobank的幾個角度
 
2003ASAP Session 9 Wrap Up1
2003ASAP Session 9 Wrap Up12003ASAP Session 9 Wrap Up1
2003ASAP Session 9 Wrap Up1
 
2003ASAPAdditional Session Warnings
2003ASAPAdditional Session Warnings2003ASAPAdditional Session Warnings
2003ASAPAdditional Session Warnings
 
2003ASAPSession 6 Advocacy
2003ASAPSession 6 Advocacy2003ASAPSession 6 Advocacy
2003ASAPSession 6 Advocacy
 

2003ASAP青少年反菸研習營(定稿)李景美

  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7. By working together, we can prevent children & adolescents to smoke before it’s too late.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14. 一、建構多重方法、整合性之無菸校園計畫 「閃亮的青春」 台北市無菸校園輔導計畫 校園拒菸活動 社區結盟 / 零售商介入 師資 / 社團學生培訓 菸害預防教育 家長教育 戒菸輔導 / 服務 管理辦法 / 策略 校園團隊 計畫特色
  • 15.
  • 16. ( 三 ) 社會發展模式及影響網絡 (CSAP, 2001) (social development model & web of influence) 計畫特色 青少女懷孕 輟學 物質使用 ( 吸菸、飲酒、藥物濫用 ) 青少年自殺 暴力犯罪 社會 / 環境危險與保護因子 家庭危險與保護因子 社區危險與保護因子 學校 / 工作危險與保護因子 同儕危險與 保護因子 個人危險及 保護因子
  • 17. 三、協助建立台北市無菸校園輔導計畫模式 ‧ 兼顧診斷評估、計畫發展、及評價監測 計畫特色 ‧ 降低學生及教職 員吸菸率 ‧ 提高學生及教職 員戒菸率 學生吸菸行為 評估 ‧ 吸菸盛行率 ‧ 吸菸原因 強化無菸校園工作 ‧ 營造無菸健康的學習環境 ‧ 訂定無菸校園管理辦法 ‧ 建立校園工作團隊 ‧ 推動學校菸害教育 ‧ 推展校園拒菸活動 ‧ 進行零售商介入 ‧ 鼓勵家長參與 ‧ 提供戒菸輔導 ‧ 社區結盟 ‧ 培訓無菸校園種子師資 影響 (Impact) ‧ 減少學生 及教職員吸菸率 ‧ 提高學生及教職 員戒菸率 第 一 年 成果評量 (Outcomes) ‧ 評估立即成效 ‧ 建立學校 - 家 庭 - 社區菸害預 防網絡 ‧ 建立轉介服務 系統 ‧ 減少學校 / 家庭 / 社區危險因素 ,增進保護因素 第 二 年 < 診斷評估期 > < 計畫發展期:第一階段 > < 成效評價期 : 第一階段 > < 計畫發展期:第二階段 > < 成效評價期 : 第二階段 > 目標 學校 / 家庭 / 社區診斷評估 ‧ 學校危險 / 保護因 素評估 ‧ 家庭危險 / 保護因 素評估 ‧ 社區危險 / 保護因 素評估
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 22.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 31.
  • 32. 吸菸預防教育目標 1. 瞭解吸菸對個人的影響 2. 分析吸菸對日常生活與人際關係的影響 3. 瞭解不吸菸的利益 4. 發展做決定的技巧 5. 練習壓力調適的方法 6. 抗拒媒體及廣告的影響 7. 演練拒絕吸菸的技術 8. 瞭解建立「無菸環境」的內容與重要性
  • 33. 吸菸 預防教學重點 ◎ 國小— 建立不吸菸態度與練習拒絕技巧。 ◎ 國中— 練習在壓力情境下做決定的方法, 演練拒絕技巧,瞭解無菸環境的 益處。 ◎ 高中職— 演練在壓力情境下說「不」的技巧; 模擬實施「無菸校園環境」行動方 案為主。
  • 34. 1. 體認健康行為的重要性,並運用做決 定的技巧來促進健康 2. 了解菸害影響、引發不吸菸動機 3. 演練拒菸技術 4. 瞭解「無菸環境」的重要性 5. 表現預防疾病的正向行為與活動 吸菸 教育重點(國小)
  • 35. 吸菸 教育重點(國中) 1. 了解菸害、建立不吸菸態度 2. 練習在壓力情境下做決定 3. 反菸品廣告之製作 4. 演練拒菸技術 5. 擬定「無菸環境」行動草案
  • 36. 1. 建立不吸菸態度 2. 評估在壓力情境下做決定的方法 3. 反菸廣告海報製作 4. 演練拒菸技術 5. 演練與模擬「無菸校園環境」行動方案 吸菸 教育重點(高中職)
  • 37.
  • 38. 家長參與之策略 親子學習 家長參與 組成學校工作團隊 家長教育介入 作決定
  • 39.     建議工作項目 工作說明 研究小組協助事項 ※ 1. 給家長的一封信 向家長說明無菸校園計畫內容,以獲得家長的理解、支持與行動協助。 設計給家長的一封信。 ※ 2. 輔助戒菸課程 (國中、高中) 聯繫參加戒菸課程與輔導計畫學生的家長,鼓勵、邀請他們一起參與其子女的戒菸課程,給予子女支持,幫忙孩子戒菸。 提供菸害與戒菸相關資訊與諮詢。 ※ 3. 家長會 請家長會提供無菸校園工作意見,並提供資源與服務。   ※ 4. 學校日 1.       於 學校日向 家長說明無菸校園計畫內容,以獲得家長的支持與行動協助。 2.       於九十二學年度第二學期,在校園中舉辦無菸校園活動成果展示會,將第一學期計畫成果與家長分享。     5. 愛心媽媽 / 校園志工 鼓勵、邀請學校愛心媽媽或志工協助推動無菸校園相關活動。     6. 親子拒菸趣味活動 設計與拒菸主題相關的親子 趣味活動,例如: 1.       娛樂性:利用 運動會、校慶、園遊會等場合,舉辦親子運動競賽、大聲公(宣示拒菸決心)活動等。 2.     藝文性:在校園拒菸活動中設計親子聯合創作活動,如:親子拒菸佳句創作競賽、親子拒菸海報標語製作競賽等。     7. 發展家長會訊 定期或不定期於家長會訊中提供無菸校園工作訊息,並提供親職教育的技巧,使家長幫助孩子在拒絕菸害與學習時更有著力感。 提供菸害與拒菸相關資訊與諮詢。   9. 推動無菸模範家庭 1.     推動「無菸家庭」工作,鼓勵家長成為子女不吸菸的表率,建立無菸家庭的健康環境。 2.     表揚 無菸模範家庭。 1.     設計無菸模範家庭標章(獎狀)。 2.     擬定無菸模範家庭表揚辦法。   10. 親職教育講座 學校辦理親職教育講座,融入協助青少年拒菸的相關主題。 提供菸害與拒菸相關資訊與諮詢。
  • 41.     建議工作項目 工作說明 研究小組協助事項 ※ 1. 建立校園周邊菸品零售商名冊 1.     整理蒐集菸品零售商資料,填寫彙編成名冊。 2.     調查菸品零售商違規販售菸品予青少年的情形。 設計「校園周邊菸品零售商名冊一覽表」   2. 商家簽訂「拒售菸品予青少年」契約 學校邀請周邊 7 至 10 家菸品零售商參加「拒售菸品予青少年」簽名活動,促其簽訂「拒賣菸品予青少年」契約書。 設計零售商「拒賣菸品予青少年」契約書。 ※ 3. 零售商教育宣導 學校針對菸品零售商舉辦教育宣導,提供具體可行的辦法供商家參考執行。 設計「拒賣菸品予青少年」辦法。 ※ 4. 協助商家落實「拒售菸品予青少年」 請學校周邊菸品零售商確實執行「拒售菸品予青少年」的政策,並於店內張貼及放置禁菸宣導品。 1.     提供「禁售菸品予未滿 18 歲少年」標示。 2.     提供拒菸宣導品(如單張、小冊、海報和貼紙等)。   5. 表揚模範商家 遴選落實「拒售菸品予青少年」政策的模範商家,發給模範商家標誌,加以表揚、彰顯其優良行為。 1.     訂定模範商家表揚辦法。 2.     設計模範商家標誌(表揚狀)。   6. 監督與檢舉違規販賣菸品零售商 學校動員學生及(或)社區拒菸團隊力量,來協助與監督違規販賣菸品的零售商,並勸導商家遵守「拒售菸品予青少年」的政策。 設計「違規販售菸品記錄表」          
  • 42. 社區結盟概念 結合社區或非政府組織( NGO )的力量(如:學校家長會、校園內社團、校園愛心媽媽、社區志工團體、社區發展委員會、宗教團體、社區巡守隊等),推動「關愛孩子,趕走菸害」活動,藉由社區報紙、張貼海報和分發單張、小冊來加強宣導,並鼓勵、監督校園周遭商店建立無菸環境,將無菸校園的範圍擴展至社區環境。
  • 43.     建議工作項目 工作說明 研究小組協助事項 ※ 1. 建立社區資源名冊 1.     整理蒐集校園周邊社區資源,填寫彙編成名冊。 2.     調查社區組織機構工作重點與提供資源。 設計「校園周邊社區資源名冊一覽表」 ※ 2. 成立「社區拒菸團隊」 (社區結盟) 結合社區領袖 / 組織機構(衛生教育主管單位、里 / 鄰長、社區巡守隊、校外會、社區發展委員、社區健康營造中心) / 企業界及熱心民眾,組成工作團隊,協助推動無菸校園工作,建立伙伴關係,集思廣益結合學校和社區力量的方法,來推動青少年拒菸活動。 提供臂章、宣導資料。 ※ 3. 表揚模範商家 由學校及社區拒菸團隊遴選落實「優良無菸商家」。 1.     訂定模範商家表揚辦法。 2.     製作模範商家標誌(表揚狀)。 ※ 4. 與衛生局(所)合作 結合當地衛生局(所)共同推動拒菸與戒菸相關活動,並尋求衛生專業的諮詢與協助。   ※ 5. 與校外會合作 結合當地校外會共同推動拒菸與戒菸相關活動,協助監督和規範校外未成年吸菸學生。     6. 「無菸商家」結盟 學校邀請、鼓勵鄰近的 7 至 10 個商家參與「無菸商家」結盟會議,包括建立無菸商店環境,擺放並提供消費者拒菸宣導品等。 提供拒菸宣導品,如單張、小冊和貼紙等。   7. 監督社區商家落實「拒售菸品給未成年者」 邀請社區拒菸團隊共同協助監督和檢舉違規販售菸品給未成年者的店家。 1.     設計「違規販售菸品記錄表」。 2.     提供宣導資料。   8. 監督社區商家落實「無菸商家」政策 邀請社區拒菸團隊共同協助監督和檢舉未落實「無菸公共場所境」政策的店家。 1.     設計「違規無菸公共場所記錄表」。 2.     提供宣導資料。   8. 與社區健康營造中心合作 與社區健康營造中心合作,推動社區結盟與零售商介入相關活動。     9. 與醫療院所合作 與鄰近的醫療院所合作,推動拒菸與戒菸的相關活動,並尋求醫療專業的諮詢與協助。 提供有菸害預防及戒菸門診的醫療院所名單。
  • 44. Cartoon figure “ Hsu Tze -Lin ” ( 徐則林 ) John Jung Foundation
  • 45. John Jung Foundation Help females to Refuse Smoking ( 徐則琳 )
  • 46.
  • 47.
  • 48.
  • 49.
  • 50.
  • 51.
  • 52.
  • 53.
  • 54.
  • 55.
  • 56.
  • 60. 介入評價 輸入 活動 輸出 近程結果 中程結果 長程 結果 目標
  • 61. 預防菸害課程 戒菸輔導 校園活動 家長參與 社區結盟 零售商介入 提高青少年 戒菸率 減少青少年 吸菸率 提高教職員 戒菸率 提昇青少年的保護因子 和拒菸意識 提高教職員生及家長的 參與及滿意度 提高社區組織的 參與及關心程度 介入評價
  • 63.