SlideShare a Scribd company logo
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
 Soal bentuk pilihan ganda adalah soal yang jawabannya
dipilih dari beberapa kemungkinan jawaban yang telah
disediakan.
 Soal pilihan ganda terdiri atas pokok soal (stem) dan pilihan
jawaban (option).
 Pilihan jawaban terdiri atas kunci jawaban dan pengecoh
(distractor).
 Kunci jawaban ialah jawaban yang benar atau paling benar.
 Pengecoh merupakan jawaban yang tidak benar, namun
memungkinkan seseorang terkecoh untuk memilihnya
apabila tidak menguasai materi pelajaran dengan baik.
1. Mengukur berbagai jenjang kognitif (dari ingatan
sampai dengan kreasi).
2. Dapat mencakup ruang lingkup materi yang luas.
3. Penskorannya mudah, cepat, dan objektif.
4. Bentuk soal PG sangat tepat untuk ujian yang
pesertanya banyak atau sifatnya massal, dan
hasilnya harus segera diumumkan, seperti Ujian
Sekolah dan Ujian Nasional.
1. Memerlukan waktu yang relatif lama untuk
menulis soalnya.
2. Sulit membuat pengecoh yang homogen dan
berfungsi.
3. Terdapat peluang bagi peserta untuk menebak
jawaban.
4. Tidak seluruh kompetensi dapat diukur dengan
bentuk pilihan ganda.
 MATERI:
1) Soal harus sesuai dengan indikator soal.
2) Pilihan jawaban harus homogen dan logis ditinjau dari segi
materi.
3) Setiap soal hanya mempunyai satu jawaban yang benar.
4) Soal tidak mengandung unsur SARAPPPK (Suku, Agama, Ras,
Antargolongan, Pornografi, Propaganda, Politik, dan Kekerasan).
 KONSTRUKSI:
1) Pokok soal harus dirumuskan secara singkat, jelas, dan tegas.
2) Rumusan pokok soal dan pilihan jawaban harus merupakan
pernyataan yang diperlukan saja.
3) Pokok soal tidak memberi petunjuk ke arah jawaban yang benar.
4) Pokok soal tidak mengandung pernyataan yang bersifat negatif
ganda.
 KONSTRUKSI:
5) Panjang rumusan pilihan jawaban harus relatif sama.
6) Pilihan jawaban tidak mengandung pernyataan,
"semua pilihan jawaban di atas salah", atau "semua
pilihan jawaban di atas benar“.
7) Pilihan jawaban yang berbentuk angka harus disusun
berdasarkan urutan besar kecilnya nilai angka
tersebut.
8) Gambar, grafik, tabel, diagram, dan sejenisnya yang
terdapat pada soal harus jelas dan berfungsi.
9) Butir soal tidak tergantung pada jawaban soal
sebelumnya.
 BAHASA:
1) Harus menggunakan bahasa yang sesuai dengan
kaidah Bahasa Indonesia, untuk bahasa daerah dan
bahasa asing sesuai kaidahnya.
2) Tidak menggunaan bahasa yang berlaku setempat.
3) Pilihan jawaban tidak mengulang kata atau frase
yang bukan merupakan satu kesatuan pengertian.
Soal:
Banyak cara yang dapat dilakukan untuk membentuk perilaku mencintai
siswa (1). Contoh sederhananya adalah memelihara hewan peliharaan di
rumah (2). Anak kecil sangat menyukai kucing (3). Anak bisa diajarkan untuk
memberi makan, merawat, dan menyayangi hewan peliharaan (4). Hal ini
secara tidak langsung akan menumbuhkan kepedulian terhadap satwa (5).
Kalimat utama paragraf tersebut adalah....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
Indikator:
Disajikan sebuah paragraf, peserta didik dapat menemukan jenis
paragraf melalui kegiatan membaca.
Kunci: A
Soal:
Banyak cara yang dapat dilakukan untuk membentuk perilaku
mencintai siswa. Contoh sederhananya adalah memelihara hewan
peliharaan di rumah. Anak kecil sangat menyukai kucing. Anak bisa
diajarkan untuk memberi makan, merawat, dan menyayangi hewan
peliharaan. Hal ini secara tidak langsung akan menumbuhkan
kepedulian terhadap satwa. Jenis paragraf tersebut adalah....
A. deduktif
B. induktif
C. naratif
D. persuatif
E. deskriptif Kunci: A
Indikator:
Disajikan sebuah paragraf, peserta didik dapat menemukan jenis paragraf
melalui kegiatan membaca.
Soal:
Rika menabung di Bank sebesar Rp50.000,00 dengan bunga 10%
setahun. Besar tabungan Rika setelah setahun adalah ....
A. Rp50.500,00
B. Rp55.000,00
C. Rp60.000,00
D. Rp95.000,00
Kunci: B
Indikator:
Disajikan besar tabungan mula-mula dan besar tabungan
setelah setahun. Siswa dapat menentukan persentase bunga
setahun
Soal:
Rika menabung di bank sebesar Rp50.000,00. Pada akhir tahun
jumlah tabungannya menjadi Rp55.000,00. Persentase bunga yang
diberikan bank dalam setahun adalah ....
A. 8%
B. 10%
C. 12%
D. 15%
Indikator:
Disajikan besar tabungan mula-mula dan besar tabungan
setelah setahun. Siswa dapat menentukan persentase bunga
setahun
1. Berdasarkan jenis makanannya, kucing, anjing, dan harimau
dikelompokkan ke dalam ….
A. herbivora
B. karnivora
C. omnivora
D. mamalia
Kunci: D
1. Berdasarkan jenis makanannya, kucing, anjing, dan kambing
berturut-turut dikelompokkan ke dalam ….
A. herbivora, herbivora, dan karnivora
B. herbivora, karnivora, dan omnivora
C. karnivora, karnivora, dan herbivora
D. karnivora, karnivora, dan omnivora
Hewan-hewan pada gambar yang digolongkan
dalam herbivora adalah ….
A. 1 dan 3
B. 1 dan 4
C. 2 dan 4
D. 3 dan 5
Perhatikan gambar berikut!
Hewan-hewan pada gambar yang digolongkan
dalam herbivora adalah ….
A. 1 dan 4
B. 2 dan 3
C. 2 dan 5
D. 3 dan 5
Perhatikan gambar berikut!
Perdagangan antara negara dikarenakan ….
A. saling ketergantungan
B. persamaan sistem ekonomi
C. perbedaan iklim di tiap negara
D. persamaan struktur ekonomi
E. Perbedaan politik luar negeri
Perdagangan Internasional merupakan akibat langsung
pembagian kerja internasional yang tercermin dalam ….
A. sistem perdagangan yang dianut
B. sumber daya manusia dan keahlian penduduk
C. jenis produksi yang diperdagangkan
D. politik perdagangan luar negeri suatu negara
E. Jenis sumber alam yang tersedia
Prinsip kerja kamera sama dengan mata. Kamera tersusun atas
berbagai macam bagian, begitu halnya dengan mata. Bagian
mata yang berfungsi untuk memfokuskan cahaya yang
masuk adalah ....
A. pupil
B. retina
C. kornea
D. lensa
Bagian mata yang berfungsi untuk memfokuskan cahaya
yang masuk adalah ....
A. pupil
B. retina
C. kornea
D. lensa
Kunci: E
Kunci: B
Badan Pengawas Pasar Modal (BAPEPAM) mempunyai tugas
salah satunya yaitu ….
A. sebagai perantara perdagangan efek
B. memeriksa laporan keuangan perusahaan penawar
efek
C. menjamin emisi efek bagi perusahaan penjual efek
D. membina dan mengawasi kegiatan bursa efek
Badan Pengawas Pasar Modal (BAPEPAM) mempunyai tugas
salah satunya yaitu ….
A. sebagai perantara perdagangan efek
B. memeriksa laporan keuangan perusahaan penawar
efek
C. menjamin emisi efek bagi perusahaan penjual efek
D. membina para pelaku kegiatan bursa efek
Perhatikan pernyataan berikut ini:
1. membutuhkan oksigen dari udara
2. menghasilkan CO2 dan H20
3. tidak melalui proses glikolisis
4. jumlah energi yang dihasilkan 2 ATP
5. terjadi perubahan dari asam piruvat menjadi asam laktat
Proses yang tidak terjadi pada respirasi anaerob, kecuali ....
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 4
D. 3 dan 5
E. 4 dan 5 Kunci: E
Perhatikan pernyataan berikut ini:
1. membutuhkan oksigen dari udara
2. menghasilkan CO2 dan H20
3. tidak melalui proses glikolisis
4. jumlah energi yang dihasilkan 2 ATP
5. terjadi perubahan dari asam piruvat menjadi asam laktat
Proses yang tidak terjadi pada respirasi aerob adalah....
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 4
D. 3 dan 5
E. 4 dan 5 Kunci: E
Berdasarkan pernyataan di bawah ini yang berkaitan dengan fungsi
sistim imun yang tepat adalah....
A. kekebalan pasif merupakan mekanisme pertahanan tubuh yang
dirangsang dengan pemberian enzim
B. kekebalan aktif terjadi apabila tubuh memperoleh sistem imun
secara aktif dan menghasilkan respon imun sehingga tubuh
menjadi kebal
C. fungsi sistem imun terjadi hanya pada jenis benda asing
tertentu saja
D. fungsi sel limfosit t memproduksi anti bodi sedangkan fungsi
limfosit b menyerang sel asing
E. mekanisme pertahanan tubuh dapat dilakukan dengan cara
membentuk kekebalan pasif
Kunci: B
Berdasarkan pernyataan di bawah ini yang berkaitan dengan fungsi
sistem imun yang tepat adalah ....
A. kekebalan pasif merupakan mekanisme pertahanan tubuh yang
dirangsang dengan pemberian enzim
B. kekebalan aktif terjadi apabila tubuh memperoleh sistem imun
secara aktif sehingga tubuh menjadi kebal
C. fungsi sistem imun terjadi hanya pada jenis benda asing
tertentu saja
D. fungsi sel limfosit t memproduksi anti bodi sedangkan fungsi
limfosit b menyerang sel asing
E. mekanisme pertahanan tubuh dapat dilakukan dengan cara
membentuk kekebalan pasif
Kunci: B
Kunci : A
Setelah diPHK dari suatu pabrik garmen, Dita menjadi
pengangguran. Kebetulan tetangganya seorang penjahit. Dita
membeli kain perca dari penjahit tersebut, kemudian kain perca
tersebut dibuat kerajinan tangan seperti kipas, boneka, tempat tisu
dan sebagainya. Sekitar 3 bulan Dita mulai mendapat pesanan untuk
kerajinan tangan tersebut dan mendapat keuntungan. Yang
dilakukan Dita adalah cerminan karakter wirausaha ....
A. Menangkap peluang yang mampu memberi keuntungan
B. Menambah pendapatan masyarakat sekitar
C. Menggunakan modal kecil untuk mendapat keuntungan
D. Berani mengambil risiko untuk sesuatu yang belum pasti
E. Semua jawaban di atas benar
Setelah diPHK dari suatu pabrik garmen, Dita menjadi pengangguran.
Kebetulan tetangganya seorang penjahit. Dita membeli kain perca
dari penjahit tersebut, kemudian kain perca tersebut dibuat kerajinan
tangan seperti kipas, boneka, tempat tisu dan sebagainya. Sekitar 3
bulan Dita mulai mendapat pesanan untuk kerajinan tangan tersebut
dan mendapat keuntungan. Yang dilakukan Dita adalah cerminan
karakter wirausaha ....
A. Menangkap peluang yang mampu memberi keuntungan
B. Menambah pendapatan masyarakat sekitar
C. Menggunakan modal kecil untuk mendapat keuntungan
D. Berani mengambil risiko untuk sesuatu yang belum pasti
E. Pantang menyerah, percaya diri, dan optimis
Kunci: A
Diketahui fungsi permintaan Pd = 100 – 1/2Q. Jika jumlah
yang diminta berubah dari 20 menjadi 30, maka besar
koefisien elastisitasnya adalah….
A. 5
B. 10
C. 9
D. 15
E. 7
Kunci: C
Diketahui fungsi permintaan Pd = 100 – 1/2Q. Jika jumlah
yang diminta berubah dari 20 menjadi 30, maka besar
koefisien elastisitasnya adalah….
A. 5
B. 7
C. 9
D. 10
E. 15
Kunci: C
A
Bagian yang ditunjuk (X) pada
gambar tersebut adalah ....
A. Hati
B. Pankreas
C. Lambung
D. Usus besar
E. Usus halus
Kunci : D
b
c
e
d
a
Bagian yang ditunjuk (X)
pada gambar tersebut
adalah ....
A. Hati
B. Pankreas
C. Lambung
D. Usus besar
E. Usus halus
Kunci : D
Perhatikan gambar berikut!
X
1.Sebuah kolam ikan berbentuk balok dengan panjang 20 m, lebar
17,5 m, dan dalam 1,5 m. Volume kolam ikan tersebut adalah
....
A. 170 m3
B. 175 m3
C. 510 m3
D. 525 m3
2. Bila biaya untuk membuat kolam ikan pada soal nomor 1
sebesar Rp 1.250,00 per m3, biaya yang harus dikeluarkan
seluruhnya untuk membuat kolam ikan adalah ....
A. Rp556.250,00
B. Rp566.250,00
C. Rp656.250.00
D. Rp665.250,00
Perhatikan gambar lapisan atmosfir dibawah ini !
Berdasarkan gambar diatas, lapisan atmosfir yang digunakan
oleh manusia dalam bidang telekomunikasi seperti telepon
juga radio ditunjukan dengan nomor romawi….
A. I D. IV
B. II E. V
C. III Kunci: D
Perhatikan gambar lapisan atmosfer di bawah ini!
Berdasarkan gambar di atas, lapisan atmosfer yang
digunakan oleh manusia dalam bidang telekomunikasi seperti
telepon juga radio ditunjukkan dengan angka Romawi….
A. I D. IV
B. II E. V
C. III Kunci: D
Tanaman punti berkembang biak dengan ....
A. umbi batang
B. tunas
C. biji
D. akar rimpang
Tanaman pisang berkembang biak dengan ....
A. umbi batang
B. tunas
C. biji
D. akar rimpang
Seorang mengendarai mobil dengan kecepatan 90 km/jam,
tiba–tiba melihat seorang anak kecil di tengah jalan pada
jarak 200 m, di depannya. Jika mobil direm dengan
perlambatan 1,25 m/s2, maka terjadi peristiwa....
A. mobil akan berhenti tepat di depan anak
B. mobil akan langsung berhenti
C. mobil akan berhenti jauh di depan anak
D. mobil akan berhenti sewaktu menabrak anak
E. mobil akan berhenti setelah menabrak anak
Kunci: E
Seorang mengendarai mobil dengan kecepatan 90 km/jam,
tiba–tiba melihat seorang anak kecil di tengah jalan pada
jarak 200 m, di depannya. Jika mobil direm dengan
perlambatan 1,25 m/s2, maka mobil akan berhenti....
A. tepat di depan anak
B. pada saat direm
C. jauh di depan anak
D. saat menabrak anak
E. setelah menabrak anak
Kunci: E
KARTU SOAL NOMOR 1
(PILIHAN GANDA)
Mata Pelajaran : ........................................
Kelas/Semester : ........................................
Kurikulum : ........................................
Kompetensi Dasar :
Materi :
Indikator Soal :
Level Kognitif :
Soal:
Kunci:
2. penyusunan soal pg

More Related Content

Similar to 2. penyusunan soal pg

Penulisan Butir Soal.pptx
Penulisan Butir Soal.pptxPenulisan Butir Soal.pptx
Penulisan Butir Soal.pptx
AdePohan2
 
Soal tema 8 kelas 5
Soal tema 8 kelas 5Soal tema 8 kelas 5
Soal tema 8 kelas 5
SEKOLAH DASAR
 
Conroh kisi-kisi dan soal
Conroh kisi-kisi dan soalConroh kisi-kisi dan soal
Conroh kisi-kisi dan soal
RoHim MohaMad
 
Definisi perlindungan sosial
Definisi perlindungan sosialDefinisi perlindungan sosial
Definisi perlindungan sosial
Irmawati Irmawati
 
Kaidah Penulisan Soal.pptx
Kaidah Penulisan Soal.pptxKaidah Penulisan Soal.pptx
Kaidah Penulisan Soal.pptx
NabilahHasanah1
 
SOAL TEMA 2 PAKET 2.docx
SOAL TEMA 2 PAKET 2.docxSOAL TEMA 2 PAKET 2.docx
SOAL TEMA 2 PAKET 2.docx
rinakurniaizati
 
Soal mid smk 20122013
Soal mid smk 20122013Soal mid smk 20122013
Soal mid smk 20122013madsani
 
30+ contoh soal uts pts untuk kelas 3 sd mi tema 2 sub 3 & 4 kunci jawaban
30+ contoh soal uts pts untuk kelas 3 sd mi tema 2 sub 3 & 4 kunci jawaban30+ contoh soal uts pts untuk kelas 3 sd mi tema 2 sub 3 & 4 kunci jawaban
30+ contoh soal uts pts untuk kelas 3 sd mi tema 2 sub 3 & 4 kunci jawaban
mas siswo
 
12
1212
Soal soal ukk ipa smp kelas 7
Soal soal ukk ipa smp kelas 7Soal soal ukk ipa smp kelas 7
Soal soal ukk ipa smp kelas 7
mega02
 
Rpp delis amala 2123025014
Rpp delis amala 2123025014Rpp delis amala 2123025014
Rpp delis amala 2123025014
TriWulandari196806
 
Soal UAS Sosiologi Kelas X & Kunci Jawaban (2014)
Soal UAS Sosiologi Kelas X & Kunci Jawaban (2014)Soal UAS Sosiologi Kelas X & Kunci Jawaban (2014)
Soal UAS Sosiologi Kelas X & Kunci Jawaban (2014)
Fakhrudin Sujarwo
 
MODUL AJAR IPAS KELAS V Tentang Rantai Makanan dan Ekosistem
MODUL AJAR IPAS KELAS V Tentang Rantai Makanan dan EkosistemMODUL AJAR IPAS KELAS V Tentang Rantai Makanan dan Ekosistem
MODUL AJAR IPAS KELAS V Tentang Rantai Makanan dan Ekosistem
AlbertManuk
 
master soal ipa sd 2020 paket 2
 master soal ipa sd 2020 paket 2 master soal ipa sd 2020 paket 2
master soal ipa sd 2020 paket 2
Endang Zahrow
 
master soal ipa sd 2020 paket 2 (1)
master soal ipa sd 2020 paket 2 (1)master soal ipa sd 2020 paket 2 (1)
master soal ipa sd 2020 paket 2 (1)
Endang Zahrow
 
f1c28c92-2775-476b-a1ee-acfc56dc1a9b=-3. MODUL 2_DOKUMEN PENDUKUNG.docx.docx
f1c28c92-2775-476b-a1ee-acfc56dc1a9b=-3. MODUL 2_DOKUMEN PENDUKUNG.docx.docxf1c28c92-2775-476b-a1ee-acfc56dc1a9b=-3. MODUL 2_DOKUMEN PENDUKUNG.docx.docx
f1c28c92-2775-476b-a1ee-acfc56dc1a9b=-3. MODUL 2_DOKUMEN PENDUKUNG.docx.docx
HendroSusilo17
 
kelas 6 (1)
kelas 6 (1)kelas 6 (1)
kelas 6 (1)
KAMILINSANUL
 
3. SOAL IPAS (ilmu pengetahuan alam dan sosial)
3. SOAL IPAS (ilmu pengetahuan alam dan sosial)3. SOAL IPAS (ilmu pengetahuan alam dan sosial)
3. SOAL IPAS (ilmu pengetahuan alam dan sosial)
evim9387
 
kaidah penulisan pembuatan naska soal berbentuk pilian ganda
kaidah penulisan pembuatan naska soal berbentuk pilian gandakaidah penulisan pembuatan naska soal berbentuk pilian ganda
kaidah penulisan pembuatan naska soal berbentuk pilian ganda
ajikhaharudin55
 

Similar to 2. penyusunan soal pg (20)

Penulisan Butir Soal.pptx
Penulisan Butir Soal.pptxPenulisan Butir Soal.pptx
Penulisan Butir Soal.pptx
 
Jsu
JsuJsu
Jsu
 
Soal tema 8 kelas 5
Soal tema 8 kelas 5Soal tema 8 kelas 5
Soal tema 8 kelas 5
 
Conroh kisi-kisi dan soal
Conroh kisi-kisi dan soalConroh kisi-kisi dan soal
Conroh kisi-kisi dan soal
 
Definisi perlindungan sosial
Definisi perlindungan sosialDefinisi perlindungan sosial
Definisi perlindungan sosial
 
Kaidah Penulisan Soal.pptx
Kaidah Penulisan Soal.pptxKaidah Penulisan Soal.pptx
Kaidah Penulisan Soal.pptx
 
SOAL TEMA 2 PAKET 2.docx
SOAL TEMA 2 PAKET 2.docxSOAL TEMA 2 PAKET 2.docx
SOAL TEMA 2 PAKET 2.docx
 
Soal mid smk 20122013
Soal mid smk 20122013Soal mid smk 20122013
Soal mid smk 20122013
 
30+ contoh soal uts pts untuk kelas 3 sd mi tema 2 sub 3 & 4 kunci jawaban
30+ contoh soal uts pts untuk kelas 3 sd mi tema 2 sub 3 & 4 kunci jawaban30+ contoh soal uts pts untuk kelas 3 sd mi tema 2 sub 3 & 4 kunci jawaban
30+ contoh soal uts pts untuk kelas 3 sd mi tema 2 sub 3 & 4 kunci jawaban
 
12
1212
12
 
Soal soal ukk ipa smp kelas 7
Soal soal ukk ipa smp kelas 7Soal soal ukk ipa smp kelas 7
Soal soal ukk ipa smp kelas 7
 
Rpp delis amala 2123025014
Rpp delis amala 2123025014Rpp delis amala 2123025014
Rpp delis amala 2123025014
 
Soal UAS Sosiologi Kelas X & Kunci Jawaban (2014)
Soal UAS Sosiologi Kelas X & Kunci Jawaban (2014)Soal UAS Sosiologi Kelas X & Kunci Jawaban (2014)
Soal UAS Sosiologi Kelas X & Kunci Jawaban (2014)
 
MODUL AJAR IPAS KELAS V Tentang Rantai Makanan dan Ekosistem
MODUL AJAR IPAS KELAS V Tentang Rantai Makanan dan EkosistemMODUL AJAR IPAS KELAS V Tentang Rantai Makanan dan Ekosistem
MODUL AJAR IPAS KELAS V Tentang Rantai Makanan dan Ekosistem
 
master soal ipa sd 2020 paket 2
 master soal ipa sd 2020 paket 2 master soal ipa sd 2020 paket 2
master soal ipa sd 2020 paket 2
 
master soal ipa sd 2020 paket 2 (1)
master soal ipa sd 2020 paket 2 (1)master soal ipa sd 2020 paket 2 (1)
master soal ipa sd 2020 paket 2 (1)
 
f1c28c92-2775-476b-a1ee-acfc56dc1a9b=-3. MODUL 2_DOKUMEN PENDUKUNG.docx.docx
f1c28c92-2775-476b-a1ee-acfc56dc1a9b=-3. MODUL 2_DOKUMEN PENDUKUNG.docx.docxf1c28c92-2775-476b-a1ee-acfc56dc1a9b=-3. MODUL 2_DOKUMEN PENDUKUNG.docx.docx
f1c28c92-2775-476b-a1ee-acfc56dc1a9b=-3. MODUL 2_DOKUMEN PENDUKUNG.docx.docx
 
kelas 6 (1)
kelas 6 (1)kelas 6 (1)
kelas 6 (1)
 
3. SOAL IPAS (ilmu pengetahuan alam dan sosial)
3. SOAL IPAS (ilmu pengetahuan alam dan sosial)3. SOAL IPAS (ilmu pengetahuan alam dan sosial)
3. SOAL IPAS (ilmu pengetahuan alam dan sosial)
 
kaidah penulisan pembuatan naska soal berbentuk pilian ganda
kaidah penulisan pembuatan naska soal berbentuk pilian gandakaidah penulisan pembuatan naska soal berbentuk pilian ganda
kaidah penulisan pembuatan naska soal berbentuk pilian ganda
 

Recently uploaded

SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptxSOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
astridamalia20
 
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdfProgram Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
erlita3
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
setiatinambunan
 
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
agusmulyadi08
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
ferrydmn1999
 
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBIVISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
gloriosaesy
 
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
Indah106914
 
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptxKarier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
adolfnuhujanan101
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
SurosoSuroso19
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
UditGheozi2
 
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaanPermainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
DEVI390643
 
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdfRHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
asyi1
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdfLaporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
gloriosaesy
 
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
smp4prg
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Rima98947
 
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdfNUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
DataSupriatna
 
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
ozijaya
 
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawasuntuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
TEDYHARTO1
 
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 BandungBahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Galang Adi Kuncoro
 

Recently uploaded (20)

SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptxSOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
 
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdfProgram Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
 
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
 
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBIVISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
 
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
 
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptxKarier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
 
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaanPermainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
 
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdfRHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
 
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdfLaporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
 
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
 
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdfNUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
 
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
 
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawasuntuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
 
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 BandungBahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
 

2. penyusunan soal pg

  • 1. KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
  • 2.  Soal bentuk pilihan ganda adalah soal yang jawabannya dipilih dari beberapa kemungkinan jawaban yang telah disediakan.  Soal pilihan ganda terdiri atas pokok soal (stem) dan pilihan jawaban (option).  Pilihan jawaban terdiri atas kunci jawaban dan pengecoh (distractor).  Kunci jawaban ialah jawaban yang benar atau paling benar.  Pengecoh merupakan jawaban yang tidak benar, namun memungkinkan seseorang terkecoh untuk memilihnya apabila tidak menguasai materi pelajaran dengan baik.
  • 3. 1. Mengukur berbagai jenjang kognitif (dari ingatan sampai dengan kreasi). 2. Dapat mencakup ruang lingkup materi yang luas. 3. Penskorannya mudah, cepat, dan objektif. 4. Bentuk soal PG sangat tepat untuk ujian yang pesertanya banyak atau sifatnya massal, dan hasilnya harus segera diumumkan, seperti Ujian Sekolah dan Ujian Nasional.
  • 4. 1. Memerlukan waktu yang relatif lama untuk menulis soalnya. 2. Sulit membuat pengecoh yang homogen dan berfungsi. 3. Terdapat peluang bagi peserta untuk menebak jawaban. 4. Tidak seluruh kompetensi dapat diukur dengan bentuk pilihan ganda.
  • 5.  MATERI: 1) Soal harus sesuai dengan indikator soal. 2) Pilihan jawaban harus homogen dan logis ditinjau dari segi materi. 3) Setiap soal hanya mempunyai satu jawaban yang benar. 4) Soal tidak mengandung unsur SARAPPPK (Suku, Agama, Ras, Antargolongan, Pornografi, Propaganda, Politik, dan Kekerasan).  KONSTRUKSI: 1) Pokok soal harus dirumuskan secara singkat, jelas, dan tegas. 2) Rumusan pokok soal dan pilihan jawaban harus merupakan pernyataan yang diperlukan saja. 3) Pokok soal tidak memberi petunjuk ke arah jawaban yang benar. 4) Pokok soal tidak mengandung pernyataan yang bersifat negatif ganda.
  • 6.  KONSTRUKSI: 5) Panjang rumusan pilihan jawaban harus relatif sama. 6) Pilihan jawaban tidak mengandung pernyataan, "semua pilihan jawaban di atas salah", atau "semua pilihan jawaban di atas benar“. 7) Pilihan jawaban yang berbentuk angka harus disusun berdasarkan urutan besar kecilnya nilai angka tersebut. 8) Gambar, grafik, tabel, diagram, dan sejenisnya yang terdapat pada soal harus jelas dan berfungsi. 9) Butir soal tidak tergantung pada jawaban soal sebelumnya.
  • 7.  BAHASA: 1) Harus menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah Bahasa Indonesia, untuk bahasa daerah dan bahasa asing sesuai kaidahnya. 2) Tidak menggunaan bahasa yang berlaku setempat. 3) Pilihan jawaban tidak mengulang kata atau frase yang bukan merupakan satu kesatuan pengertian.
  • 8.
  • 9.
  • 10. Soal: Banyak cara yang dapat dilakukan untuk membentuk perilaku mencintai siswa (1). Contoh sederhananya adalah memelihara hewan peliharaan di rumah (2). Anak kecil sangat menyukai kucing (3). Anak bisa diajarkan untuk memberi makan, merawat, dan menyayangi hewan peliharaan (4). Hal ini secara tidak langsung akan menumbuhkan kepedulian terhadap satwa (5). Kalimat utama paragraf tersebut adalah.... A. (1) B. (2) C. (3) D. (4) E. (5) Indikator: Disajikan sebuah paragraf, peserta didik dapat menemukan jenis paragraf melalui kegiatan membaca. Kunci: A
  • 11. Soal: Banyak cara yang dapat dilakukan untuk membentuk perilaku mencintai siswa. Contoh sederhananya adalah memelihara hewan peliharaan di rumah. Anak kecil sangat menyukai kucing. Anak bisa diajarkan untuk memberi makan, merawat, dan menyayangi hewan peliharaan. Hal ini secara tidak langsung akan menumbuhkan kepedulian terhadap satwa. Jenis paragraf tersebut adalah.... A. deduktif B. induktif C. naratif D. persuatif E. deskriptif Kunci: A Indikator: Disajikan sebuah paragraf, peserta didik dapat menemukan jenis paragraf melalui kegiatan membaca.
  • 12. Soal: Rika menabung di Bank sebesar Rp50.000,00 dengan bunga 10% setahun. Besar tabungan Rika setelah setahun adalah .... A. Rp50.500,00 B. Rp55.000,00 C. Rp60.000,00 D. Rp95.000,00 Kunci: B Indikator: Disajikan besar tabungan mula-mula dan besar tabungan setelah setahun. Siswa dapat menentukan persentase bunga setahun
  • 13. Soal: Rika menabung di bank sebesar Rp50.000,00. Pada akhir tahun jumlah tabungannya menjadi Rp55.000,00. Persentase bunga yang diberikan bank dalam setahun adalah .... A. 8% B. 10% C. 12% D. 15% Indikator: Disajikan besar tabungan mula-mula dan besar tabungan setelah setahun. Siswa dapat menentukan persentase bunga setahun
  • 14. 1. Berdasarkan jenis makanannya, kucing, anjing, dan harimau dikelompokkan ke dalam …. A. herbivora B. karnivora C. omnivora D. mamalia Kunci: D
  • 15. 1. Berdasarkan jenis makanannya, kucing, anjing, dan kambing berturut-turut dikelompokkan ke dalam …. A. herbivora, herbivora, dan karnivora B. herbivora, karnivora, dan omnivora C. karnivora, karnivora, dan herbivora D. karnivora, karnivora, dan omnivora
  • 16. Hewan-hewan pada gambar yang digolongkan dalam herbivora adalah …. A. 1 dan 3 B. 1 dan 4 C. 2 dan 4 D. 3 dan 5 Perhatikan gambar berikut!
  • 17. Hewan-hewan pada gambar yang digolongkan dalam herbivora adalah …. A. 1 dan 4 B. 2 dan 3 C. 2 dan 5 D. 3 dan 5 Perhatikan gambar berikut!
  • 18.
  • 19. Perdagangan antara negara dikarenakan …. A. saling ketergantungan B. persamaan sistem ekonomi C. perbedaan iklim di tiap negara D. persamaan struktur ekonomi E. Perbedaan politik luar negeri
  • 20. Perdagangan Internasional merupakan akibat langsung pembagian kerja internasional yang tercermin dalam …. A. sistem perdagangan yang dianut B. sumber daya manusia dan keahlian penduduk C. jenis produksi yang diperdagangkan D. politik perdagangan luar negeri suatu negara E. Jenis sumber alam yang tersedia
  • 21. Prinsip kerja kamera sama dengan mata. Kamera tersusun atas berbagai macam bagian, begitu halnya dengan mata. Bagian mata yang berfungsi untuk memfokuskan cahaya yang masuk adalah .... A. pupil B. retina C. kornea D. lensa
  • 22. Bagian mata yang berfungsi untuk memfokuskan cahaya yang masuk adalah .... A. pupil B. retina C. kornea D. lensa Kunci: E
  • 23. Kunci: B Badan Pengawas Pasar Modal (BAPEPAM) mempunyai tugas salah satunya yaitu …. A. sebagai perantara perdagangan efek B. memeriksa laporan keuangan perusahaan penawar efek C. menjamin emisi efek bagi perusahaan penjual efek D. membina dan mengawasi kegiatan bursa efek
  • 24. Badan Pengawas Pasar Modal (BAPEPAM) mempunyai tugas salah satunya yaitu …. A. sebagai perantara perdagangan efek B. memeriksa laporan keuangan perusahaan penawar efek C. menjamin emisi efek bagi perusahaan penjual efek D. membina para pelaku kegiatan bursa efek
  • 25. Perhatikan pernyataan berikut ini: 1. membutuhkan oksigen dari udara 2. menghasilkan CO2 dan H20 3. tidak melalui proses glikolisis 4. jumlah energi yang dihasilkan 2 ATP 5. terjadi perubahan dari asam piruvat menjadi asam laktat Proses yang tidak terjadi pada respirasi anaerob, kecuali .... A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 4 D. 3 dan 5 E. 4 dan 5 Kunci: E
  • 26. Perhatikan pernyataan berikut ini: 1. membutuhkan oksigen dari udara 2. menghasilkan CO2 dan H20 3. tidak melalui proses glikolisis 4. jumlah energi yang dihasilkan 2 ATP 5. terjadi perubahan dari asam piruvat menjadi asam laktat Proses yang tidak terjadi pada respirasi aerob adalah.... A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 4 D. 3 dan 5 E. 4 dan 5 Kunci: E
  • 27. Berdasarkan pernyataan di bawah ini yang berkaitan dengan fungsi sistim imun yang tepat adalah.... A. kekebalan pasif merupakan mekanisme pertahanan tubuh yang dirangsang dengan pemberian enzim B. kekebalan aktif terjadi apabila tubuh memperoleh sistem imun secara aktif dan menghasilkan respon imun sehingga tubuh menjadi kebal C. fungsi sistem imun terjadi hanya pada jenis benda asing tertentu saja D. fungsi sel limfosit t memproduksi anti bodi sedangkan fungsi limfosit b menyerang sel asing E. mekanisme pertahanan tubuh dapat dilakukan dengan cara membentuk kekebalan pasif Kunci: B
  • 28. Berdasarkan pernyataan di bawah ini yang berkaitan dengan fungsi sistem imun yang tepat adalah .... A. kekebalan pasif merupakan mekanisme pertahanan tubuh yang dirangsang dengan pemberian enzim B. kekebalan aktif terjadi apabila tubuh memperoleh sistem imun secara aktif sehingga tubuh menjadi kebal C. fungsi sistem imun terjadi hanya pada jenis benda asing tertentu saja D. fungsi sel limfosit t memproduksi anti bodi sedangkan fungsi limfosit b menyerang sel asing E. mekanisme pertahanan tubuh dapat dilakukan dengan cara membentuk kekebalan pasif Kunci: B
  • 29. Kunci : A Setelah diPHK dari suatu pabrik garmen, Dita menjadi pengangguran. Kebetulan tetangganya seorang penjahit. Dita membeli kain perca dari penjahit tersebut, kemudian kain perca tersebut dibuat kerajinan tangan seperti kipas, boneka, tempat tisu dan sebagainya. Sekitar 3 bulan Dita mulai mendapat pesanan untuk kerajinan tangan tersebut dan mendapat keuntungan. Yang dilakukan Dita adalah cerminan karakter wirausaha .... A. Menangkap peluang yang mampu memberi keuntungan B. Menambah pendapatan masyarakat sekitar C. Menggunakan modal kecil untuk mendapat keuntungan D. Berani mengambil risiko untuk sesuatu yang belum pasti E. Semua jawaban di atas benar
  • 30. Setelah diPHK dari suatu pabrik garmen, Dita menjadi pengangguran. Kebetulan tetangganya seorang penjahit. Dita membeli kain perca dari penjahit tersebut, kemudian kain perca tersebut dibuat kerajinan tangan seperti kipas, boneka, tempat tisu dan sebagainya. Sekitar 3 bulan Dita mulai mendapat pesanan untuk kerajinan tangan tersebut dan mendapat keuntungan. Yang dilakukan Dita adalah cerminan karakter wirausaha .... A. Menangkap peluang yang mampu memberi keuntungan B. Menambah pendapatan masyarakat sekitar C. Menggunakan modal kecil untuk mendapat keuntungan D. Berani mengambil risiko untuk sesuatu yang belum pasti E. Pantang menyerah, percaya diri, dan optimis Kunci: A
  • 31. Diketahui fungsi permintaan Pd = 100 – 1/2Q. Jika jumlah yang diminta berubah dari 20 menjadi 30, maka besar koefisien elastisitasnya adalah…. A. 5 B. 10 C. 9 D. 15 E. 7 Kunci: C
  • 32. Diketahui fungsi permintaan Pd = 100 – 1/2Q. Jika jumlah yang diminta berubah dari 20 menjadi 30, maka besar koefisien elastisitasnya adalah…. A. 5 B. 7 C. 9 D. 10 E. 15 Kunci: C
  • 33. A Bagian yang ditunjuk (X) pada gambar tersebut adalah .... A. Hati B. Pankreas C. Lambung D. Usus besar E. Usus halus Kunci : D b c e d a
  • 34. Bagian yang ditunjuk (X) pada gambar tersebut adalah .... A. Hati B. Pankreas C. Lambung D. Usus besar E. Usus halus Kunci : D Perhatikan gambar berikut! X
  • 35. 1.Sebuah kolam ikan berbentuk balok dengan panjang 20 m, lebar 17,5 m, dan dalam 1,5 m. Volume kolam ikan tersebut adalah .... A. 170 m3 B. 175 m3 C. 510 m3 D. 525 m3 2. Bila biaya untuk membuat kolam ikan pada soal nomor 1 sebesar Rp 1.250,00 per m3, biaya yang harus dikeluarkan seluruhnya untuk membuat kolam ikan adalah .... A. Rp556.250,00 B. Rp566.250,00 C. Rp656.250.00 D. Rp665.250,00
  • 36.
  • 37. Perhatikan gambar lapisan atmosfir dibawah ini ! Berdasarkan gambar diatas, lapisan atmosfir yang digunakan oleh manusia dalam bidang telekomunikasi seperti telepon juga radio ditunjukan dengan nomor romawi…. A. I D. IV B. II E. V C. III Kunci: D
  • 38. Perhatikan gambar lapisan atmosfer di bawah ini! Berdasarkan gambar di atas, lapisan atmosfer yang digunakan oleh manusia dalam bidang telekomunikasi seperti telepon juga radio ditunjukkan dengan angka Romawi…. A. I D. IV B. II E. V C. III Kunci: D
  • 39. Tanaman punti berkembang biak dengan .... A. umbi batang B. tunas C. biji D. akar rimpang
  • 40. Tanaman pisang berkembang biak dengan .... A. umbi batang B. tunas C. biji D. akar rimpang
  • 41. Seorang mengendarai mobil dengan kecepatan 90 km/jam, tiba–tiba melihat seorang anak kecil di tengah jalan pada jarak 200 m, di depannya. Jika mobil direm dengan perlambatan 1,25 m/s2, maka terjadi peristiwa.... A. mobil akan berhenti tepat di depan anak B. mobil akan langsung berhenti C. mobil akan berhenti jauh di depan anak D. mobil akan berhenti sewaktu menabrak anak E. mobil akan berhenti setelah menabrak anak Kunci: E
  • 42. Seorang mengendarai mobil dengan kecepatan 90 km/jam, tiba–tiba melihat seorang anak kecil di tengah jalan pada jarak 200 m, di depannya. Jika mobil direm dengan perlambatan 1,25 m/s2, maka mobil akan berhenti.... A. tepat di depan anak B. pada saat direm C. jauh di depan anak D. saat menabrak anak E. setelah menabrak anak Kunci: E
  • 43. KARTU SOAL NOMOR 1 (PILIHAN GANDA) Mata Pelajaran : ........................................ Kelas/Semester : ........................................ Kurikulum : ........................................ Kompetensi Dasar : Materi : Indikator Soal : Level Kognitif : Soal: Kunci: