SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
Download to read offline
ຽຖືໃບຄ: ທ຺ຄ຅ບຌກ ັຌຂະ຿ຓງ
ຂຼຌ຿ຈງ: ຋ໄາທ ຘຸທິຌ ຃າແ຅ຐື
ຌາຄ ທິຌາ ທິຑາທັຌ
ບາ຅າຌ຋ີຎຶກຘາ: ບ຅ ຍຸຌ຃຺ຄ ຃າ຃ຸຈຖາທ຺ຄ
ບ຅ ແຑ຋ູຌ ຋ະທີແຆ
ບາ຅າຌຘບຌ: ບ຅ ທາຈຘະໜາ ຃າທ຺ຄຘາ
ບ຅ ຌິຑ຺ຌ ທຖະ຅ ັກ
1
1.1. ຃ທາຓຽຎັຌຓາ ຾ຖະ ຃ທາຓຘາ຃ັຌຂບຄຍັຌນາ.
ເຌຆິທິຈຎະ຅າທັຌຽປ຺າຑ຺ຍຽນັຌກຸໃຓ຃຺ຌຍໃຈີນົາກນົາງຎະຽຑຈຽຆັໃຌ: ຃຺ຌຂີໄຖັກ,
຃຺ຌຉິຈຽນົ຺ໄາຉິຈດາ ຖໄທຌ຾ຉໃຽຎັຌ຃຺ຌຍໃຈີເຌຘັຄ຃຺ຓ ຆືໃຄຌ ັຍຓືໄຌ ັຍນົາງຂືໄຌ. ຈັໃຄຌ ັໄຌ,
ຑທກຽປ຺າ຅າຽຎັຌຉໄບຄ຃຺ໄຌນາທິ຋ີຎໄບຄກ ັຌກຸໃຓ຃຺ຌຍໃນທັຄຈີແທໄກໃບຌ, ຆືໃຄເຌກາຌນາ
ທິ຋ີຎໄບຄກ ັຌຌ ັໄຌຓີນົາກນົາງທິ຋ີ ຾ຉໃຘາຖັຍເຌຍ຺ຈຌີໄ ຽປ຺າ຅ະຓາຌາຘະຽໜີກໃຼທກ ັຍ
ທ຺ຄ຅ບຌກ ັຌຂະ຿ຓງ ຾ຖະ ທິ຋ີກາຌຎະກບຍທ຺ຄ຅ບຌກ ັຌຂະ຿ຓງ ຿ຈງຌາເຆໄທ຺ຄ
຅ບຌຒຖິຍຒຖບຍ (Flip-Flop Circuit) ຽຑືໃ ບນົາງໂ຃຺ຌ຋ີໃ ຓີ຃ທາຓຘ຺ຌເ຅
ຘາຓາຈຌາແຎເຆໄເຌຆິທິຈຎະ຅າທັຌເນໄຽຎັຌຎະ຿ນງຈ຾ກໄຉ຺ທຽບຄ.
2
 ຘຶກຘາທິ຋ີກາຌຎະກບຍທ຺ຄ຅ບຌກ ັຌຂະ຿ຓງ ຿ຈງຌາເຆໄທ຺ຄ຅ບຌຒຖິຍ-ຒຖບຍ
(Flip-Flop Circuit)
 ຘຶກຘາ຃ຸຌຘ຺ຓຍັຈ ຾ຖະ ກາຌຽປັຈທຼກຂບຄທ຺ຄ຅ບຌຒຖິຍ-ຒຖບຍ
 ຽຑືໃ ບ຃຺ຌ຋ີໃ ຘ຺ຌເ຅ຘາຓາຈຌາເຆໄທ຺ຄ຅ບຌກ ັຌຂະ຿ຓງຽຂ຺ໄາເຆໄເຌຆິທິຈຎະ຅າທັຌ
3
2.1 ຃ຸຌຘ຺ຓຍັຈຂບຄຒຖິຍ-ຒຖບຍ
ຒຖິຍ-ຒຖບຍ ຽຎັຌທ຺ຄ຅ບຌຈີ຅ິຉບຌຆະຌິຈໜຶໃ ຄ຃ື: ຓີ຋າຄບບກ຋ີໃ ຘາຓາຈ຃຺ຄຘະຊາຌະແຈໄ
ເຌຌ ັໄຌຓີຈໄທງກ ັຌ 2 ຋າຄບບກ຃ື: 𝑄 ແລະ 𝑄, ຆືໃຄ຋າຄບບກ 𝑄 ຽບີໄຌທໃາ: ຋າຄບບກຎ຺ກກະຉິ
຾ຖະ ຋າຄບບກ 𝑄 ຽບີໄຌທໃາ: ຋າຄບບກກ ັຍ຃ໃາ (inverted Output). ຒຖິຍ-ຒຖບຍຊຶກເຆໄ
ຄາຌເຌຖະຍ຺ຍຈີ຅ິຉບຌ ຆຶໃຄເຆໄຘາຖັຍຽຎັຌຘໃທຌຎະກບຍໜໃທງ຃ທາຓ຅າ (Memory) ຽຑືໃ ບເຆໄ
ຘາຖັຍຽກັຍຂໄຓູຌ຋ີໃ ດູໃເຌປູຍຂບຄຽຖກຑືໄຌຘບຄ.
ຘາຖັຍກາຌຎໃຼຌຘະຊາຌະ຋າຄບບກຂບຄຒຖິຍ-ຒຖບຍ຅າກຘະຑາທະໜຶໃ ຄແຎງັຄບິກ
ຘະຑາທະໜຶໃ ຄ ຾ຓໃຌຂືໄຌກ ັຍຘະຑາທະ຋າຄຽຂ຺ໄາ ຿ຈງ຋າຄຽຂ຺ໄາ຅ະຓີຽຄືໃບຌແຂ຾ຉກຉໃາຄກ ັຌແຎ
ຉາຓ຃ຸຌຘ຺ຓຍັຈ຾ຉໃຖະຆະຌິຈ.
຾ຉໃຘາຖັຍເຌຍ຺ຈຌີໄ຾ຓໃຌ ຽປ຺າ຅ະຌາຘະຽໜີຑຼຄ຾ຉໃຍາຄທ຺ຄ຅ບຌຒຖິຍ-ຒຖບຍ຋ີໃ ກໃຼທຂໄບຄກ ັຍ
ຍ຺ຈປຼຌ຋ີໃ ຽປ຺າ຅ະຌາຓາຎະກບຍຽຎັຌທ຺ຄ຅ບຌກ ັຌຂະ຿ຓງຽ຋຺ໃ າຌ ັໄຌ.
4
2.2 ທ຺ຄ຅ບຌຒຖິຍຒຖບຍ຾ຍຍບາຕ໌ຽບັຘ໌ (R-S Flip-Flop)
ທ຺ຄ຅ບຌຒຖິຍ-ຒຖບຍບາຕ໌ຽບັຘ໌ (R-S Flip-Flop) ຽຎັຌທ຺ຄ຅ບຌ຋ີໃ ຓີ຋າຄຽຂ຺ໄາ
ດູໃ 2 ຋າຄຽຂ຺ໄາ຃ື: R(Reset) ຾ຖະ S(Set) ຾ຖະ ຓີ຋າຄບບກ຃ື: 𝑄 ແລະ 𝑄
ຆືໃຄ຋າຄບບກ 𝑄 ຅ະກ ຺ຄກ ັຌຂໄາຓກ ັຍ 𝑄 ຘະຽໝີຈັໃຄປູຍ:
ປູຍ຋ີ1: ຘັຌງາຖັກຂບຄ R-S Flip-Flop
ທ຺ຄ຅ບຌ R-S Flip-Flop ຘາຓາຈຽປັຈແຈໄ຅າກ຿ຖ຅ິກຽກຈ NOR ຾ຖະ
຿ຖ຅ິກຽກຈ NAND ຈັໃຄຌີໄ:
5
ທ຺ຄ຅ບຌຒຖິຍ-ຒຖບຍ R-S ຿ຈງຌາເຆໄຽກຈ NOR ຽຎັຌທ຺ຄ຅ບຌ຋ີໃ ຓີ຋າຄບບກ Q ຾ຖະ
𝑄 ຆືໃຄ຋າຄບບກ຅ະກ ຺ຄກ ັຌຂໄາຓກ ັຌຘະຽໝີ ຾ຖະ ຘາຓາຈຘໄາຄແຈໄ຅າກກາຌຌາເຆໄ຿ຖ຅ິກຽກຈ
NOR 2 ຉ຺ທຓາຉິຈກ ັຌເຌຖັກຘະຌະຈັໃຄປູຍ຋ີ2 ຾ຖະ ຓີຉາຉະຖາຄກາຌຽປັຈທຼກຈັໃຄຌີໄ:
ປູຍ຋ີ2: ທ຺ຄ຅ບຌຒຖິຍ-ຒຖບຍ R-S
຿ຈງຌາເຆໄຽກຈ NOR
S R Q 𝑸 ຘະຊາຌະຑາຍ
0 0 Q 𝑄 ປັກຘາ຃ໃາຽຈີຓ (ຍໃຎໃຼຌ຾ຎຄ)
0 1 0 1 Reset
1 0 1 0 Set
1 1 0 0 ຍໃເຆໄຄາຌ
ຉາຉະຖາຄ຋ີ1: ຘະ຾ຈຄກາຌຽປັຈທຼກຂບຄທ຺ຄ
຅ບຌຒຖິຍ-ຒຖບຍ R-S ຿ຈງຌາເຆໄຽກຈ NOR
ນົຶ
6
ຘາຖັຍ຿ຖ຅ິກຽກຈ NOR ຾ຓໃຌຘໄາຄຂືໄຌ຅າກ຿ຖ຅ິກຽກຈ OR ຾ຖະ ຿ຖ຅ິກຽກຈ NOT ນົື ຉ຺ທ
ຎະຉິຽຘຈ, ຆືໃຄຽກຈ OR ຓີໜໄາ຋ີໃ ຃ື: ຍທກຍັຌຈາຖະຈັຍ຿ຖ຅ິກຂບຄຉ຺ທຎໃຼຌ຋ີໃ ຘ຺ໃຄຽຂ຺ໄາ ຾ຖະ ຘ຺ໃຄຏ຺ຌ
ຍທກບບກຽຎັຌຖະຈັຍ຿ຖ຅ິກເຈໜຶໃ ຄ ຆືໃຄຓີຘັຌງາຖັກຈັໃຄປູຍ຋ີ3 ຾ຖະ ນົັກກາຌຽປັຈທຼກຈັໃຄ
ຉາຉະຖາຄຖຸໃຓຌີໄ:
(ປູຍ຋ີ3: ຘັຌງາຖັກຂບຄ຿ຖ຅ິກຽກຈ OR)
຋າຄຽຂ຺ໄາ ຋າຄບບກ
A B Y=A+B
0 0 0
0 1 1
1 0 1
1 1 1
(ຉາຉະຖາຄ຋ີ2: ຉາຉະຖາຄ຃ທາຓ຅ິຄຂບຄ OR)
7
ຘາຖັຍ຿ຖ຅ິກຽກຈ (NOT) ນົື ຉ຺ທ຃າຌທຌຎະຉິຽຘຈ ຽຎັຌ຿ຖ຅ິກຽກຈ຋ີໃ ເຆໄຎະຘ຺ຓກ ັຍຍັຌຈາ
຿ຖ຅ິກຽກຈ OR, AND, ຾ຖະ XOR, ເນໄກາງຽຎັຌ຿ຖ຅ິກຽກຈ NOR, NAND, NXOR.
ຽຑາະກາຌຌາເຆໄ຿ຖ຅ິກຽຖ຺ໃ າຌີໄ຅ະຆໃທງເນໄກາຌ຃າຌທຌຄໃາງຈາງຂືໄຌບິກ. ຽຆີໃຄຉ຺ທ຃າຌທຌ
ຎະຉິຽຘຈຌີໄ ຅ະປັຍຘັຌງາຌ຋າຄຽຂ຺ໄາຑຼຄ຿ຉຈຼທ ຾ຖະ ຘ຺ໃຄຘັຌງາຌ຋າຄບບກຑຼຄ຿ຉຈຼທ ຽຆີໃຄ
ຽຎັຌກາຌຘະຖັຍ຃ໃາກ ັຍຘັຌງາຌ຋າຄຽຂ຺ໄາ, ຆືໃຄຓີຉ຺ທຈາຽຌີຌກາຌ຃ື: 𝐴 (ບໃາຌທໃາ not A ນົື A
bar) ຆືໃຄຓີຘັຌງາຖັກ ຾ຖະ ກາຌຽປັຈທຼກຈັໃຄຖຸໃຓຌີໄ:
(ປູຍ຋ີ4: ຘັຌງາຖັກຂບຄ຿ຖ຅ິກຽກຈ NOT)
຋າຄຽຂ຺ໄາ ຋າຄບບກ
A 𝐴
0 1
1 0
(ຉາຉະຖາຄ຋ີ3: ຉາຉະຖາຄ຃ທາຓ຅ິຄຂບຄ NOT)
8
 ທ຺ຄ຅ບຌຒຖິຍ-ຒຖບຍ R-S ຿ຈງຌາເຆໄ຿ຖ຅ິກຽກຈ NAND
ທ຺ຄ຅ບຌຒຖິຍ-ຒຖບຍ R-S ຿ຈງຌາເຆໄຽກຈ NAND ຾ຓໃຌຽປ຺າຌາເຆໄ຿ຖ຅ິກຽກຈ NAND
2 ຉ຺ທຓາຉິຈກ ັຌເຌຖັກຘະຌະຈັໃຄປູຍ5 ຾ຖະ ຓີຉາຉະຖາຄກາຌຽປັຈທຼກຈັໃຄຌີໄ:
ປູຍ຋ີ5: ທ຺ຄ຅ບຌຒຖິຍ-ຒຖບຍ R-S
຿ຈງຌາເຆໄຽກຈ NAND
S R Q 𝑄 ຘະຊາຌະຑາຍ
0 0 1 1 ຍໃ຋າຄາຌ
0 1 1 0 Set
1 0 0 1 Reset
1 1 Q 𝑄 ປັກຘາ຃ໃາຽຈີຓ
ຉາຉະຖາຄ຋ີ4: ຘະ຾ຈຄກາຌຽປັຈທຼກຂບຄທ຺ຄ຅ບຌ
ຒຖິຍ-ຒຖບຍ R-S ຿ຈງຌາເຆໄຽກຈ
NAND
9
 ຘາຖັຍ຿ຖ຅ິກຽກຈ NAND ຾ຓໃຌຘໄໄາຄ຅າກ຿ຖ຅ິກຽກຈ AND ຾ຖະ NOT ຓາຖທຓຉ຺ທກ ັຌ,
ຆືໃຄ຃ຸຌຘ຺ຓຍັຈຂບຄ NOT ຾ຓໃຌຓີ຃ຸຌຘ຺ຓຍັຈຈັໃຄ຋ີໃ ຽປ຺າແຈໄກໃາທຓາຂໄາຄຽ຋ິຄຌ ັໄຌ. ຘາຖັຍ຿ຖ຅ິກ
ຽກຈ AND ຾ຓໃຌຽປັຈໜໄາ຋ີໃ ຃ູຌຍັຌຈາ຿ຖ຅ິກຂບຄຉ຺ທຎໃຼຌ຋ີໃ ຘ຺ໃຄຽຂ຺ໄາ ຾ຖະ ຘ຺ໃຄຏ຺ຌ຃ູຌບບກຽຎັຌ
ຖະຈັຍ຿ຖ຅ິກເຈໜຶໃ ຄ, ຆືໃຄຓີຘັຌງາຖັກ ຾ຖະ ນົັກກາຌຽປັຈທຼກຈັໃຄຖຸໃຓຌີໄ:
຋າຄຽຂ຺ໄາ ຋າຄບບກ
A B A.B
0 0 0
0 1 0
1 0 0
1 1 1
(ປູຍ຋ີ6: ຘັຌງາຖັກຂບຄ຿ຖ຅ິກຽກຈ AND)
(ຉາຉະຖາຄ຋ີ5: ຉາຉະຖາຄ຃ທາຓ຅ິຄຂບຄ AND)
10
຅າກກາຌ຋ີໃ ແຈໄຘະຽໜີຘບຄທ຺ຄ຅ບຌຒຖິຍ-ຒຖບຍ R-S ຓາຂໄາຄຽ຋ິຄຌ ັໄຌ, ຽປ຺າຘາຓາຈຽຖືບກເຆໄ
ທ຺ຄ຅ບຌຒຖິຍ-ຒຖບຍ R-S ຾ຍຍ NOR ຓາຎະກບຍຽຎັຌທ຺ຄ຅ບຌກ ັຌຂະ຿ຓງ ຽຑາະຘັຄຽກຈຽນັຌ
ທໃາ: ທ຺ຄ຅ບຌຒຖິຍ-ຒຖບຍ R-S ຾ຍຍ NOR ຽຎັຌທ຺ຄ຅ບຌ຋ີໃ ຓີ຃ຸຌຘ຺ຓຍັຈເຌກາຌເຆໄຄາຌ
ຘະຈທກກທໃາ ຾ຖະ ຎບຈແຑຘາຖັຍກາຌຽຖືບກເຆໄຄາຌຉ຺ທ຅ິຄ ຈັໃຄປູຍ຋ີ7 ຖຸໃຓຌີໄ :
ປູຍ຋ີ7: ທ຺ຄ຅ບຌຎໄບຄກ ັຌຂະ຿ຓງ
11
ທ຺ຄ຅ບຌກ ັຌຂະ຿ຓງ຋ີຽປ຺າແຈໄຌາຘະຽໜີຌີໄ ຾ຓໃຌຽຎັຌທ຺ຄ຅ບຌ຋ີໃ ຘໄາຄຂືໄຌ຿ຈງຌາເຆໄທ຺ຄ຅ບຌຒ
ຖິຍ-ຒຖບຍ R-S ຾ຍຍ NOR ຽຎັຌນົັັກ, ຆືໃຄເຌຌ ັໄຌຎະກບຍຓີໜຶໃ ຄຍໃບຌ຾ນົໃຄ຅ໃາງແຒ (U),
ຌາເຆໄຘບຄຘະທິຈຎິຈ-ຽຎິຈ຃ື: ຘະທິຈ຋ີ1 (𝑆1) ຾ຖະ ຘະທິຈ຋ີ2 (𝑆2), ຾ຉໃເຌຌີໄຽປ຺າ຅ະຌາເຆໄ
຃ທາຓຉໄາຌຽຑືໃ ບຉໄາຌກາຌແນົຂບຄກະ຾ຘແຒຒໄາເນໄຘະໝໃາຘະຽໝີ຿ຈງຓີ 4 ຿ຉ຃ື:
𝑅1, 𝑅2, 𝑅3 ແລະ 𝑅4 ຾ຖະ ຘໃທຌ຋າຄບບກ຾ຓໃຌຽປ຺າ຅ະເຆໄຖາ຿ຑຄໜຶໃ ຄໜໃທງ຾຋ຌຈໄທງ(Q)
ຽຑືໃ ບຽຎັຌກາຌຽຉືບຌຈໄທງຘຼຄ ຾ຖະ ຌາເຆໄຈບກແຒຒໄາໜຶໃ ຄໜໃທງ຾຋ຌຈໄທງ ( 𝑄) ຽຑືໃ ບຽຎັຌ
຾ຘຄຘະນທໃາຄເຌຽທຖາຖາ຿ຑຄຈັຍ.
3.2. ນົັກກາຌຽປັຈທຼກຂບຄທ຺ຄ຅ບຌກ ັຌຂະ຿ຓງ
ຘາຖັຍກາຌຽປັຈທຼກຂບຄທ຺ຄ຅ບຌກ ັຌຂະ຿ຓງ (ຈັໃຄປູຍ຋ີ7) ຋ີໃ ແຈໄຘະຽໜີຓາຂໄາຄຽ຋ິຄຌ ັໄຌ ຆືໃຄທ຺ຄ
຅ບຌຌີໄ຅ະຽປັຈທຼກແຎຉາຓ຾ຍຍຂບຄທ຺ຄ຅ບຌຒຖິຍ-ຒຖບຍ R-S ຾ຍຍ NOR ຿ຈງຽປ຺າ຅ະຌາເຆໄ
ຘະທິຈ 2ຘະທິຈແຎ຾຋ຌເຘໃ Reset ຾ຖະ Set຃ື: ຘະທິຈ຋ີ1 (𝑆1) ຾ຖະ ຘະທິຈ຋ີ2 (𝑆2) ຿ຈງ
ຘບຄຘະທິຈຌີໄ຅ະຓີໜໄາ຋ີໃ ເຌກາຌຎິຈ-ຽຎິຈແຒຽຑືໃ ບແຎຖໄຼຄຖາ຿ຑຄ ຾ຖະ ຈບກແຒ.
12
ຘາຖັຍ຃ທາຓຉໄາຌ 𝑅1, 𝑅2, 𝑅3 ແລະ 𝑅4 ຾ຓໃຌຽປັຈໜໄາ຋ີໃ ຽຎັຌກາຌຉໄາຌກາຌແນົຏໃາຌຂບຄ
ກະ຾ຘແຒຒໄາ ຽຑືໃ ບເນໄກະ຾ຘແຒຒໄາ຋ີໃ ຾ຖໃຌຏໃາຌທ຺ຄ຅ບຌຌີໄ຾ຖໃຌຈໄທງ຃ທາຓຘະໝໃາຘະຽໝີ ຊໄານາກ
຃ທາຓຉໄາຌຌີໄຓີຎະຖິຓາຌນົາງ຅ະຽປັຈເນໄ ກະ຾ຘແຒຒໄາ຋ີໃ ແນົຏໃາຌຌໄບງຖ຺ຄ ຈັໃຄຌ ັໄຌຽປ຺າ຅ະກາຌ ຺ຈ
ຎະຖິຓາ຃ທາຓຉໄາຌຈໄທງກາຌ຋ຼຍ຅າກຎະຖິຓາຌຂບຄ຾ນົໃຄ຅ໃາງແຒ, ຆືໃຄຽຎັຌແຎຉາຓກ ຺ຈຽກຌຂບຄ
຿ບຓຈັໃຄຌີໄ:
R =
U
I
ເຌຌ ັໄຌ, R ຃ື຃ທາຓຉໄາຌຓີນ຺ທໜໃທງຽຎັຌ (Ω)
U ຃ື຾ນົໃຄ຅ໃາງແຒ ນົື ຏ຺ຌຖ຺ຍຖະຈັຍແຒຒໄາຓີນ຺ທໜໃທງຽຎັຌ (V)
I ຃ືກະ຾ຘແຒຒໄາຓີນ຺ທໜໃທງຽຎັຌ (A)
ເຌທ຺ຄ຅ບຌກ ັຌຂະ຿ຓງຌີໄ ຾ຓໃຌຽປ຺າ຅ະຌາເຆໄຖາ຿ຑຄໜືໃ ຄໜໃທງ຾຋ຌເຘໃ຋າຄບບກ ຆືໃຄ຾຋ຌຈໄທງ
Q ຾ຖະ ບິກໜຶໃ ຄ຋າຄບບກຽປ຺າຌາເຆໄຈບກແຒຒໄາໜືໃ ຄຈບກ ຆືໃຄ຾຋ຌຈໄທງ 𝑄 ເຌຌ ັໄຌຖາ຿ຑຄກ ັຍ
ຈບກແຒ຅ະ຋າໜໄາ຋ີໃ ກ ຺ຄກ ັຌຂໄາຓກ ັຌຘະຽໝີ ຾ຖະ ຋າຄຘບຄ຅ະ຋າຄາຌກໃຉໃຽຓືໃບຓີກາຌຎໃຼຌ຾ຎຄ
຅າກຘະທິຈ຋ັຄຘບຄຘະທິຈ (ຘະທິຈ຋ີ1 ຾ຖະ 2).
13
ຘະທິຈ຋ີ1(𝑆2) ຘະທິຈ຋ີ2(𝑆1) ຖາ຿ຑຄ(Q) ຈບກແຒຒໄາ(𝑄) ຘະຊາຌະຑາຍ
0 0 ຍໃຎໃຼຌ຾ຎຄ ຍໃຎໃຼຌ຾ຎຄ ປັກຘາຽຈີຓ
0 1 ຈັຄ ຍໃປຸໃຄ Set
1 0 ຍໃຈັຄ ປຸໃຄ Reset
1 1 ຍໃຈັຄ ຍໃປຸໃຄ ຍໃເຆໄຄາຌ
ກາຌຽປັຈທຼກຂບຄທ຺ຄ຅ບຌກ ັຌຂະ຿ຓງ ຾ຓໃຌຽຎັຌແຎຉາຓຉາຉະຖາຄຈັໃຄຖຸໃຓຌີໄ:
14
ຉາຉະຖາຄ຋ີ6: ກາຌຽປັຈທຼກຂບຄທ຺ຄ຅ບຌກ ັຌຂະ຿ຓງ
 ຘາຖັຍທ຺ຄ຅ບຌກ ັຌຂະ຿ຓງຌີໄ ຾ຓໃຌຽຎັຌທ຺ຄ຅ບຌ຋ີໃ ບາແຘຘຼຄຽຂ຺ໄາເຌກາຌ຾຅ໄຄຽຉືບຌ ຆືໃຄຽປ຺າ
ຘາຓາຈຽບ຺າແຎຌາເຆໄແຈໄຉາຓຆິທິຈຎະ຅າທັຌຽຑືໃ ບຽຎັຌຏ຺ຌຎະ຿ນງຈເນໄ຾ກໃຉ຺ຌຽບຄ ຾ຖະ
ຘາຓາຈຌາເຆໄແຈໄຉາຓ຃ທາຓຉໄບຄກາຌ ຿ຈງຽຖືບກເຆໄກ ັຍຘະຊາຌ຋ີ຋ີໃ ຽໝາະຘ຺ຓຽຑືໃ ບຽຎັຌກາຌ
ຉິຈຉັໄຄ, ຽປ຺າບາຈ຅ະຉິຈຉັໄຄແທໄ຋ີໃ ຎະຉູໜໄາຍໄາຌ ນົື ຎະຉູຍໄາຌ, ຎະຉູນໄບຄ ຾ຖໄທ຾ຉໃ຃ທາຓ
ຘະຈທກຂບຄຏູໄເຆໄ,
 ຘະທິຈ຋ີ1 ຾ຓໃຌຽປ຺າຘາຓາຈຽບ຺າແຎຉັໄຄແທໄ຋ີໃ ຍັຌຑັຍຎະຉູ ຽຓືໃບຽຎິຈຎະຉູ຅ະຽປັຈເນໄຎະຉູແຎ
ໜີຍຘະທິຈ ຽຓືໃບຘະທິຈຎໃຼຌ຾ຎຄ຅ະຽປັຈເນໄຽກີຈຓີຘຼຄຈັຄຂືໄຌ ຽທຖາຘຼຄຈັຄຽຊິຄ຅ະຎິຈຎະຉູ
ຘຼຄກໃງັຄຈັຄ ຾ຖະ ຘຼຄ຅ະຈັຍກໃຉໃຽຓືໃບຘະທິຈ຋ີ2 ຊຶກຎິຈ ນົື ຽຎິຈຽ຋຺ໃ າຌ ັໄຌ ຾ຖະ ຊໄາຘະທິຈ຋ີ2
຋າຄາຌກໃ຅ະຽປັຈເນໄຈບກແຒປຸໃຄຂຶໄຌ຋ັຌ຋ີ ຾ຖະ ຘຼຄກໃ຅ະຈັຍຖ຺ຄ, ຆືໃຄຘະທິຈ຋ີ2, ຖາ຿ຑຄ
຾ຖະ ຈບກແຒ ຾ຓໃຌຽປ຺າຘາຓາຈຉິຈຉັໄຄແທໄດູໃຍໃບຌ຋ີໃ ຽໝາະຘ຺ຓ ນົື ຾ຖໄທ຾ຉໃ຃ທາຓຘະຈທກຂບຄ
ຏູໄເຆໄຄາຌ.

15
4.1. ຏ຺ຌແຈໄປັຍ຅າກກາຌຘຶກຘາຍ຺ຈຌີໄ
 ຅າກກາຌຘຶກຘາທ຺ຄ຅ບຌກ ັັຌຂະ຿ຓງ຋ີໃ ແຈໄກໃາທຓາຂໄາຄຽ຋ິຄຌີໄ ຾ຓໃຌຽປ຺າຘາຓາຈຌາແຎເຆໄ
ເຌຆິທິຈຎະ຅າທັຌແຈໄ຅ິຄ ຾ຖະ ຌາເຆໄແຈໄ຋ຸກຘະຊາຌ຋ີໃ ຾ຖໄທ຾ຉໃ຃ທາຓຘະຈທກ ຾ຖະ ຽໝ
າະຘ຺ຓຂບຄ຾ຉໃຖະ຃຺ຌ, ຾ຉໃເຌກຖະຌີ຋ີໃ ແຈໄຌາຘະຽໜີຌີໄ຾ຓໃຌຽປ຺າ຅ະຌາເຆໄ ນົື ຉິຈຉັໄຄດູໃຍັຌ
ຑັຍຂບຄຎະຉູ ຍໃທໃາ຅ະຽຎັຌຎະຉູຍໄາຌ, ຎະຉູນໄບຄຌບຌ, ຎະຉູຽຈີໃຌຍໄາຌ ຖໄທຌ຾ຉໃຘາຓາຈ
ເຆໄແຈໄຉາຓ຃ທາຓຘະຈທກຂບຄຍຸກ຃຺ຌ຋ີໃ ຌາເຆໄ.
 ຌບກຌີໄ, ຑທກຽປ຺າຘຶກຘາຽຊິຄ຃ຸຌຘ຺ຓຍັຈ ຾ຖະ ກາຌຽປັຈທຼກຂບຄທ຺ຄ຅ບຌຒຖິຍຒຖບຍ
(Flip-Flop), ຘຶກຘາປຼຌປູໄທິ຋ີກາຌຎະກບຍທ຺ຄ຅ບຌກ ັຌຂະ຿ຓງ, ກາຌຉິຈຉັໄຄບຸຎະກບຌ
຾ຖະ ທິ຋ີກາຌຌາເຆໄ ຽຑືໃ ບ຋ຸກ຃຺ຌ຋ີໃ ຓີ຃ທາຓຘ຺ຌເ຅ຘາຓາຈຌາແຎເຆໄແຈໄ ຽຑືໃ ບຽຎັຌຏ຺ຌ
ຎະ຿ນງຈ຾ກໄຉ຺ຌຽບຄ.
16
4.2. ຘະນົຸຍ຅ຸຈຈີ ຾ຖະ ຅ຸຈບໃບຌຘາຖັຍກາຌຘຶກຘາຍ຺ຈຌີໄ
 ຅ຸຈຈີ:
 ຍ຺ຈຌີໄ຾ຓໃຌຘາຓາຈຌາເຆໄຽຂ຺ໄາເຌຆິທິຈຎະ຅າທັຌແຈໄ຅ິຄ
 ທ຺ຄ຅ບຌກ ັຌຂະ຿ຓງຌີໄ ຅ະຽຎັຌຘໃທຌໜືໃ ຄເຌກາຌຆໃທງຎໄບຄກ ັຌ຃ທາຓຎບຈແຑຂບຄຍຸກ຃຺ຌ຋ີໃ ຌາ
ເຆໄ
 ຘາຓາຈຎະກບຍທ຺ຄ຅ບຌແຈໄຽບຄ ຍໃ຅າຽຎັຌຉໄບຄແຎຆືໄ
 ຓີບາ຅າຌຎຶກຘາ຋ີໃ ຈີ
 ຓີຉາຖາ, ຽບກະຘາຌ ນົື ຾ນໃຄຂໄຓູຌ຋ີໃ ຘາຓາຈ຃຺ໄຌນາແຈໄຽບຄ
 ຓີ຿ຎຕ຾ກຕຓຌາເຆໄ຋຺ຈຖບຄຽຑືໃ ບຑິຘູຈຏ຺ຌ
 ຅ຸຈບໃບຌ
 ງັຄຍໃ຋ັຌຓີບຸຎະກບຌຓາ຋຺ຈຖບຄຉ຺ທ຅ິຄ, ຽຌືໃບຄ຅າກ ຽທຖາຘັໄຌຉໃກາຌ຃຺ໄຌ຃ທໄາກາຌຽປັຈຍ຺ຈ
17
ບົດສຳມະນາ 2 ເລື່ອງ: ວົງຈອນກັນຂະໂມຍ

More Related Content

What's hot

ແບບຮຽນ ພູມສາດ ມ7
ແບບຮຽນ ພູມສາດ ມ7ແບບຮຽນ ພູມສາດ ມ7
ແບບຮຽນ ພູມສາດ ມ7bounnao pathoumma
 
ແຜນການສອນ ແລະ ບົດສອນ (ວິຊາ ຟີຊິກສາດ ມ7)
ແຜນການສອນ ແລະ ບົດສອນ (ວິຊາ ຟີຊິກສາດ ມ7)ແຜນການສອນ ແລະ ບົດສອນ (ວິຊາ ຟີຊິກສາດ ມ7)
ແຜນການສອນ ແລະ ບົດສອນ (ວິຊາ ຟີຊິກສາດ ມ7)Pem(ເປ່ມ) PHAKVISETH
 
ປື້ມຄຸູ່ມືຄູ ວິຊາ ຄະນິດສາດ 7
ປື້ມຄຸູ່ມືຄູ ວິຊາ ຄະນິດສາດ 7ປື້ມຄຸູ່ມືຄູ ວິຊາ ຄະນິດສາດ 7
ປື້ມຄຸູ່ມືຄູ ວິຊາ ຄະນິດສາດ 7bounnao pathoumma
 
ແບບຮຽນ ເຄມີສາດ ມ7
ແບບຮຽນ ເຄມີສາດ ມ7ແບບຮຽນ ເຄມີສາດ ມ7
ແບບຮຽນ ເຄມີສາດ ມ7bounnao pathoumma
 
ແບບຮຽນ ເຕັກໂນໂລຊີຂ່າວສານ ມ7
ແບບຮຽນ ເຕັກໂນໂລຊີຂ່າວສານ ມ7ແບບຮຽນ ເຕັກໂນໂລຊີຂ່າວສານ ມ7
ແບບຮຽນ ເຕັກໂນໂລຊີຂ່າວສານ ມ7bounnao pathoumma
 
ແບບຮຽນ ຊີວະສາດ ມ7
ແບບຮຽນ ຊີວະສາດ ມ7ແບບຮຽນ ຊີວະສາດ ມ7
ແບບຮຽນ ຊີວະສາດ ມ7bounnao pathoumma
 
ປື້ມຄຸູ່ມືຄູ ວິຊາ ຟີຊິກສາດ 7
ປື້ມຄຸູ່ມືຄູ ວິຊາ ຟີຊິກສາດ 7ປື້ມຄຸູ່ມືຄູ ວິຊາ ຟີຊິກສາດ 7
ປື້ມຄຸູ່ມືຄູ ວິຊາ ຟີຊິກສາດ 7bounnao pathoumma
 
รีวิวโรงเรียนจุฬาภรณราชวิทยาลัย พิษณุโลก มาทางนี้เลยค่ะ
รีวิวโรงเรียนจุฬาภรณราชวิทยาลัย พิษณุโลก มาทางนี้เลยค่ะรีวิวโรงเรียนจุฬาภรณราชวิทยาลัย พิษณุโลก มาทางนี้เลยค่ะ
รีวิวโรงเรียนจุฬาภรณราชวิทยาลัย พิษณุโลก มาทางนี้เลยค่ะMildtannin
 
ປື້ມແບບຮຽນ ວິຊາ ຟີຊິກສາດ ມ 5
ປື້ມແບບຮຽນ ວິຊາ ຟີຊິກສາດ ມ 5ປື້ມແບບຮຽນ ວິຊາ ຟີຊິກສາດ ມ 5
ປື້ມແບບຮຽນ ວິຊາ ຟີຊິກສາດ ມ 5Pem(ເປ່ມ) PHAKVISETH
 
เฉลยข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ(สพฐ) ปี 2554 รอบ 2 (ละเอียด)
เฉลยข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ(สพฐ) ปี 2554 รอบ 2 (ละเอียด)เฉลยข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ(สพฐ) ปี 2554 รอบ 2 (ละเอียด)
เฉลยข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ(สพฐ) ปี 2554 รอบ 2 (ละเอียด)kruthanapornkodnara
 
กสพท.ข้อสอบวิชาเคมี+เฉลย 55 อ.อุ๊
กสพท.ข้อสอบวิชาเคมี+เฉลย 55 อ.อุ๊กสพท.ข้อสอบวิชาเคมี+เฉลย 55 อ.อุ๊
กสพท.ข้อสอบวิชาเคมี+เฉลย 55 อ.อุ๊Pathitta Satethakit
 
ປື້ມແບບຮຽນ ວິຊາ ເຄມີສາດ ມ 5
ປື້ມແບບຮຽນ ວິຊາ ເຄມີສາດ ມ 5ປື້ມແບບຮຽນ ວິຊາ ເຄມີສາດ ມ 5
ປື້ມແບບຮຽນ ວິຊາ ເຄມີສາດ ມ 5Pem(ເປ່ມ) PHAKVISETH
 
حزب البحر للإمام أبي الحسن الشاذلي
حزب البحر للإمام أبي الحسن الشاذليحزب البحر للإمام أبي الحسن الشاذلي
حزب البحر للإمام أبي الحسن الشاذليLanguage Explore
 
Suzuki guitar vol.3
Suzuki guitar vol.3Suzuki guitar vol.3
Suzuki guitar vol.3Saulo Gomes
 
ປື້ມຄຸູ່ມືຄູ ວິຊາ ຊີວະວິທະຍາ ມ7
ປື້ມຄຸູ່ມືຄູ ວິຊາ ຊີວະວິທະຍາ ມ7ປື້ມຄຸູ່ມືຄູ ວິຊາ ຊີວະວິທະຍາ ມ7
ປື້ມຄຸູ່ມືຄູ ວິຊາ ຊີວະວິທະຍາ ມ7bounnao pathoumma
 
履歷表(淇瑛)m1
履歷表(淇瑛)m1履歷表(淇瑛)m1
履歷表(淇瑛)m1Chi-ying Chen
 
ปลายภาค คณิต ม.4 เทอม 1 ชุดที่ 2
ปลายภาค คณิต ม.4 เทอม 1 ชุดที่ 2ปลายภาค คณิต ม.4 เทอม 1 ชุดที่ 2
ปลายภาค คณิต ม.4 เทอม 1 ชุดที่ 2คุณครูพี่อั๋น
 

What's hot (20)

ແບບຮຽນ ພູມສາດ ມ7
ແບບຮຽນ ພູມສາດ ມ7ແບບຮຽນ ພູມສາດ ມ7
ແບບຮຽນ ພູມສາດ ມ7
 
ແຜນການສອນ ແລະ ບົດສອນ (ວິຊາ ຟີຊິກສາດ ມ7)
ແຜນການສອນ ແລະ ບົດສອນ (ວິຊາ ຟີຊິກສາດ ມ7)ແຜນການສອນ ແລະ ບົດສອນ (ວິຊາ ຟີຊິກສາດ ມ7)
ແຜນການສອນ ແລະ ບົດສອນ (ວິຊາ ຟີຊິກສາດ ມ7)
 
ປື້ມຄຸູ່ມືຄູ ວິຊາ ຄະນິດສາດ 7
ປື້ມຄຸູ່ມືຄູ ວິຊາ ຄະນິດສາດ 7ປື້ມຄຸູ່ມືຄູ ວິຊາ ຄະນິດສາດ 7
ປື້ມຄຸູ່ມືຄູ ວິຊາ ຄະນິດສາດ 7
 
กสพท. เคมี 2559
กสพท. เคมี 2559กสพท. เคมี 2559
กสพท. เคมี 2559
 
ແບບຮຽນ ເຄມີສາດ ມ7
ແບບຮຽນ ເຄມີສາດ ມ7ແບບຮຽນ ເຄມີສາດ ມ7
ແບບຮຽນ ເຄມີສາດ ມ7
 
Pat3 ต.ค. 59
Pat3 ต.ค. 59Pat3 ต.ค. 59
Pat3 ต.ค. 59
 
ແບບຮຽນ ເຕັກໂນໂລຊີຂ່າວສານ ມ7
ແບບຮຽນ ເຕັກໂນໂລຊີຂ່າວສານ ມ7ແບບຮຽນ ເຕັກໂນໂລຊີຂ່າວສານ ມ7
ແບບຮຽນ ເຕັກໂນໂລຊີຂ່າວສານ ມ7
 
ແບບຮຽນ ຊີວະສາດ ມ7
ແບບຮຽນ ຊີວະສາດ ມ7ແບບຮຽນ ຊີວະສາດ ມ7
ແບບຮຽນ ຊີວະສາດ ມ7
 
ປື້ມຄຸູ່ມືຄູ ວິຊາ ຟີຊິກສາດ 7
ປື້ມຄຸູ່ມືຄູ ວິຊາ ຟີຊິກສາດ 7ປື້ມຄຸູ່ມືຄູ ວິຊາ ຟີຊິກສາດ 7
ປື້ມຄຸູ່ມືຄູ ວິຊາ ຟີຊິກສາດ 7
 
รีวิวโรงเรียนจุฬาภรณราชวิทยาลัย พิษณุโลก มาทางนี้เลยค่ะ
รีวิวโรงเรียนจุฬาภรณราชวิทยาลัย พิษณุโลก มาทางนี้เลยค่ะรีวิวโรงเรียนจุฬาภรณราชวิทยาลัย พิษณุโลก มาทางนี้เลยค่ะ
รีวิวโรงเรียนจุฬาภรณราชวิทยาลัย พิษณุโลก มาทางนี้เลยค่ะ
 
ປື້ມແບບຮຽນ ວິຊາ ຟີຊິກສາດ ມ 5
ປື້ມແບບຮຽນ ວິຊາ ຟີຊິກສາດ ມ 5ປື້ມແບບຮຽນ ວິຊາ ຟີຊິກສາດ ມ 5
ປື້ມແບບຮຽນ ວິຊາ ຟີຊິກສາດ ມ 5
 
เฉลยข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ(สพฐ) ปี 2554 รอบ 2 (ละเอียด)
เฉลยข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ(สพฐ) ปี 2554 รอบ 2 (ละเอียด)เฉลยข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ(สพฐ) ปี 2554 รอบ 2 (ละเอียด)
เฉลยข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ(สพฐ) ปี 2554 รอบ 2 (ละเอียด)
 
กสพท.ข้อสอบวิชาเคมี+เฉลย 55 อ.อุ๊
กสพท.ข้อสอบวิชาเคมี+เฉลย 55 อ.อุ๊กสพท.ข้อสอบวิชาเคมี+เฉลย 55 อ.อุ๊
กสพท.ข้อสอบวิชาเคมี+เฉลย 55 อ.อุ๊
 
ປື້ມແບບຮຽນ ວິຊາ ເຄມີສາດ ມ 5
ປື້ມແບບຮຽນ ວິຊາ ເຄມີສາດ ມ 5ປື້ມແບບຮຽນ ວິຊາ ເຄມີສາດ ມ 5
ປື້ມແບບຮຽນ ວິຊາ ເຄມີສາດ ມ 5
 
حزب البحر للإمام أبي الحسن الشاذلي
حزب البحر للإمام أبي الحسن الشاذليحزب البحر للإمام أبي الحسن الشاذلي
حزب البحر للإمام أبي الحسن الشاذلي
 
Suzuki guitar vol.3
Suzuki guitar vol.3Suzuki guitar vol.3
Suzuki guitar vol.3
 
ປື້ມຄຸູ່ມືຄູ ວິຊາ ຊີວະວິທະຍາ ມ7
ປື້ມຄຸູ່ມືຄູ ວິຊາ ຊີວະວິທະຍາ ມ7ປື້ມຄຸູ່ມືຄູ ວິຊາ ຊີວະວິທະຍາ ມ7
ປື້ມຄຸູ່ມືຄູ ວິຊາ ຊີວະວິທະຍາ ມ7
 
履歷表(淇瑛)m1
履歷表(淇瑛)m1履歷表(淇瑛)m1
履歷表(淇瑛)m1
 
Qui nNem Jiló
Qui nNem JilóQui nNem Jiló
Qui nNem Jiló
 
ปลายภาค คณิต ม.4 เทอม 1 ชุดที่ 2
ปลายภาค คณิต ม.4 เทอม 1 ชุดที่ 2ปลายภาค คณิต ม.4 เทอม 1 ชุดที่ 2
ปลายภาค คณิต ม.4 เทอม 1 ชุดที่ 2
 

More from Pem(ເປ່ມ) PHAKVISETH

Chapter 8 Splash Mechanical Properties Hard Materials
Chapter 8 Splash Mechanical Properties Hard MaterialsChapter 8 Splash Mechanical Properties Hard Materials
Chapter 8 Splash Mechanical Properties Hard MaterialsPem(ເປ່ມ) PHAKVISETH
 
Chapter 6 Thermally Activated Process and Diffusion in Solids.
Chapter 6 Thermally Activated Process and Diffusion in Solids.Chapter 6 Thermally Activated Process and Diffusion in Solids.
Chapter 6 Thermally Activated Process and Diffusion in Solids.Pem(ເປ່ມ) PHAKVISETH
 
Chapter 1 Introduction to Materials Science and Engineering
Chapter 1 Introduction to Materials Science and Engineering Chapter 1 Introduction to Materials Science and Engineering
Chapter 1 Introduction to Materials Science and Engineering Pem(ເປ່ມ) PHAKVISETH
 
ປື້ມແບບຮຽນ ຊ່າງໄຟຟ້າ ມ 5
ປື້ມແບບຮຽນ ຊ່າງໄຟຟ້າ ມ 5ປື້ມແບບຮຽນ ຊ່າງໄຟຟ້າ ມ 5
ປື້ມແບບຮຽນ ຊ່າງໄຟຟ້າ ມ 5Pem(ເປ່ມ) PHAKVISETH
 
ປື້ມແບບຮຽນ ໂລຫະວິທະຍາ ມ5
ປື້ມແບບຮຽນ ໂລຫະວິທະຍາ ມ5ປື້ມແບບຮຽນ ໂລຫະວິທະຍາ ມ5
ປື້ມແບບຮຽນ ໂລຫະວິທະຍາ ມ5Pem(ເປ່ມ) PHAKVISETH
 
PowerPoint of dept. of materials science & engineering
PowerPoint of dept. of materials science & engineeringPowerPoint of dept. of materials science & engineering
PowerPoint of dept. of materials science & engineeringPem(ເປ່ມ) PHAKVISETH
 
ບົດທີ 24 ສີ ແລະ ການເບິ່ງເຫັນ ບົດສອນແບບ ub d ມ7
ບົດທີ 24 ສີ ແລະ ການເບິ່ງເຫັນ ບົດສອນແບບ ub d ມ7ບົດທີ 24 ສີ ແລະ ການເບິ່ງເຫັນ ບົດສອນແບບ ub d ມ7
ບົດທີ 24 ສີ ແລະ ການເບິ່ງເຫັນ ບົດສອນແບບ ub d ມ7Pem(ເປ່ມ) PHAKVISETH
 

More from Pem(ເປ່ມ) PHAKVISETH (20)

Chapter 1 introduction to ceramics (2).pdf
Chapter 1 introduction to ceramics (2).pdfChapter 1 introduction to ceramics (2).pdf
Chapter 1 introduction to ceramics (2).pdf
 
Chapter 10 Optical Properties
Chapter 10 Optical PropertiesChapter 10 Optical Properties
Chapter 10 Optical Properties
 
Chapter 9 Electrical Properties
Chapter 9 Electrical PropertiesChapter 9 Electrical Properties
Chapter 9 Electrical Properties
 
Chapter 8 Splash Mechanical Properties Hard Materials
Chapter 8 Splash Mechanical Properties Hard MaterialsChapter 8 Splash Mechanical Properties Hard Materials
Chapter 8 Splash Mechanical Properties Hard Materials
 
Chapter 7 Phase Equilibrium Diagram
Chapter 7 Phase Equilibrium DiagramChapter 7 Phase Equilibrium Diagram
Chapter 7 Phase Equilibrium Diagram
 
Chapter 6 Thermally Activated Process and Diffusion in Solids.
Chapter 6 Thermally Activated Process and Diffusion in Solids.Chapter 6 Thermally Activated Process and Diffusion in Solids.
Chapter 6 Thermally Activated Process and Diffusion in Solids.
 
Chapter 5 Metal and Imperfections in Solid
Chapter 5 Metal and Imperfections in SolidChapter 5 Metal and Imperfections in Solid
Chapter 5 Metal and Imperfections in Solid
 
Chapter 4 Crystal Structures
Chapter 4 Crystal Structures Chapter 4 Crystal Structures
Chapter 4 Crystal Structures
 
Chapter 2 Atomic Structures
Chapter 2 Atomic StructuresChapter 2 Atomic Structures
Chapter 2 Atomic Structures
 
Chapter 1 Introduction to Materials Science and Engineering
Chapter 1 Introduction to Materials Science and Engineering Chapter 1 Introduction to Materials Science and Engineering
Chapter 1 Introduction to Materials Science and Engineering
 
ປື້ມແບບຮຽນ ຊ່າງໄຟຟ້າ ມ 5
ປື້ມແບບຮຽນ ຊ່າງໄຟຟ້າ ມ 5ປື້ມແບບຮຽນ ຊ່າງໄຟຟ້າ ມ 5
ປື້ມແບບຮຽນ ຊ່າງໄຟຟ້າ ມ 5
 
ປື້ມແບບຮຽນ ໂລຫະວິທະຍາ ມ5
ປື້ມແບບຮຽນ ໂລຫະວິທະຍາ ມ5ປື້ມແບບຮຽນ ໂລຫະວິທະຍາ ມ5
ປື້ມແບບຮຽນ ໂລຫະວິທະຍາ ມ5
 
Materials science lao
Materials science laoMaterials science lao
Materials science lao
 
Lesson 2 Motion & Force of physics
Lesson 2 Motion & Force of physicsLesson 2 Motion & Force of physics
Lesson 2 Motion & Force of physics
 
PowerPoint of dept. of materials science & engineering
PowerPoint of dept. of materials science & engineeringPowerPoint of dept. of materials science & engineering
PowerPoint of dept. of materials science & engineering
 
Lesson 1 introduction of physics
Lesson 1 introduction of physicsLesson 1 introduction of physics
Lesson 1 introduction of physics
 
MSE's Brochure
MSE's  BrochureMSE's  Brochure
MSE's Brochure
 
L18 ບົດສອນແບບ ub d ມ7
L18 ບົດສອນແບບ ub d ມ7L18 ບົດສອນແບບ ub d ມ7
L18 ບົດສອນແບບ ub d ມ7
 
ບົດທີ 24 ສີ ແລະ ການເບິ່ງເຫັນ ບົດສອນແບບ ub d ມ7
ບົດທີ 24 ສີ ແລະ ການເບິ່ງເຫັນ ບົດສອນແບບ ub d ມ7ບົດທີ 24 ສີ ແລະ ການເບິ່ງເຫັນ ບົດສອນແບບ ub d ມ7
ບົດທີ 24 ສີ ແລະ ການເບິ່ງເຫັນ ບົດສອນແບບ ub d ມ7
 
Logo nuol
Logo nuolLogo nuol
Logo nuol
 

Recently uploaded

TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...Nguyen Thanh Tu Collection
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
، ژیانا ئینگلیزا ب کوردی ، ئینگلیزەکان ، راپورتی کوردی ، راپورتا مێژوی ، ژ...
، ژیانا ئینگلیزا ب کوردی ، ئینگلیزەکان ، راپورتی کوردی ،    راپورتا مێژوی ، ژ...، ژیانا ئینگلیزا ب کوردی ، ئینگلیزەکان ، راپورتی کوردی ،    راپورتا مێژوی ، ژ...
، ژیانا ئینگلیزا ب کوردی ، ئینگلیزەکان ، راپورتی کوردی ، راپورتا مێژوی ، ژ...Idrees.Hishyar
 
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....سمير بسيوني
 
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution  (फ्रेंच राज्यक्रांती)French Revolution  (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)Shankar Aware
 

Recently uploaded (6)

TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
، ژیانا ئینگلیزا ب کوردی ، ئینگلیزەکان ، راپورتی کوردی ، راپورتا مێژوی ، ژ...
، ژیانا ئینگلیزا ب کوردی ، ئینگلیزەکان ، راپورتی کوردی ،    راپورتا مێژوی ، ژ...، ژیانا ئینگلیزا ب کوردی ، ئینگلیزەکان ، راپورتی کوردی ،    راپورتا مێژوی ، ژ...
، ژیانا ئینگلیزا ب کوردی ، ئینگلیزەکان ، راپورتی کوردی ، راپورتا مێژوی ، ژ...
 
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
 
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
 
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution  (फ्रेंच राज्यक्रांती)French Revolution  (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)
 

ບົດສຳມະນາ 2 ເລື່ອງ: ວົງຈອນກັນຂະໂມຍ

  • 1. ຽຖືໃບຄ: ທ຺ຄ຅ບຌກ ັຌຂະ຿ຓງ ຂຼຌ຿ຈງ: ຋ໄາທ ຘຸທິຌ ຃າແ຅ຐື ຌາຄ ທິຌາ ທິຑາທັຌ ບາ຅າຌ຋ີຎຶກຘາ: ບ຅ ຍຸຌ຃຺ຄ ຃າ຃ຸຈຖາທ຺ຄ ບ຅ ແຑ຋ູຌ ຋ະທີແຆ ບາ຅າຌຘບຌ: ບ຅ ທາຈຘະໜາ ຃າທ຺ຄຘາ ບ຅ ຌິຑ຺ຌ ທຖະ຅ ັກ 1
  • 2. 1.1. ຃ທາຓຽຎັຌຓາ ຾ຖະ ຃ທາຓຘາ຃ັຌຂບຄຍັຌນາ. ເຌຆິທິຈຎະ຅າທັຌຽປ຺າຑ຺ຍຽນັຌກຸໃຓ຃຺ຌຍໃຈີນົາກນົາງຎະຽຑຈຽຆັໃຌ: ຃຺ຌຂີໄຖັກ, ຃຺ຌຉິຈຽນົ຺ໄາຉິຈດາ ຖໄທຌ຾ຉໃຽຎັຌ຃຺ຌຍໃຈີເຌຘັຄ຃຺ຓ ຆືໃຄຌ ັຍຓືໄຌ ັຍນົາງຂືໄຌ. ຈັໃຄຌ ັໄຌ, ຑທກຽປ຺າ຅າຽຎັຌຉໄບຄ຃຺ໄຌນາທິ຋ີຎໄບຄກ ັຌກຸໃຓ຃຺ຌຍໃນທັຄຈີແທໄກໃບຌ, ຆືໃຄເຌກາຌນາ ທິ຋ີຎໄບຄກ ັຌຌ ັໄຌຓີນົາກນົາງທິ຋ີ ຾ຉໃຘາຖັຍເຌຍ຺ຈຌີໄ ຽປ຺າ຅ະຓາຌາຘະຽໜີກໃຼທກ ັຍ ທ຺ຄ຅ບຌກ ັຌຂະ຿ຓງ ຾ຖະ ທິ຋ີກາຌຎະກບຍທ຺ຄ຅ບຌກ ັຌຂະ຿ຓງ ຿ຈງຌາເຆໄທ຺ຄ ຅ບຌຒຖິຍຒຖບຍ (Flip-Flop Circuit) ຽຑືໃ ບນົາງໂ຃຺ຌ຋ີໃ ຓີ຃ທາຓຘ຺ຌເ຅ ຘາຓາຈຌາແຎເຆໄເຌຆິທິຈຎະ຅າທັຌເນໄຽຎັຌຎະ຿ນງຈ຾ກໄຉ຺ທຽບຄ. 2
  • 3.  ຘຶກຘາທິ຋ີກາຌຎະກບຍທ຺ຄ຅ບຌກ ັຌຂະ຿ຓງ ຿ຈງຌາເຆໄທ຺ຄ຅ບຌຒຖິຍ-ຒຖບຍ (Flip-Flop Circuit)  ຘຶກຘາ຃ຸຌຘ຺ຓຍັຈ ຾ຖະ ກາຌຽປັຈທຼກຂບຄທ຺ຄ຅ບຌຒຖິຍ-ຒຖບຍ  ຽຑືໃ ບ຃຺ຌ຋ີໃ ຘ຺ຌເ຅ຘາຓາຈຌາເຆໄທ຺ຄ຅ບຌກ ັຌຂະ຿ຓງຽຂ຺ໄາເຆໄເຌຆິທິຈຎະ຅າທັຌ 3
  • 4. 2.1 ຃ຸຌຘ຺ຓຍັຈຂບຄຒຖິຍ-ຒຖບຍ ຒຖິຍ-ຒຖບຍ ຽຎັຌທ຺ຄ຅ບຌຈີ຅ິຉບຌຆະຌິຈໜຶໃ ຄ຃ື: ຓີ຋າຄບບກ຋ີໃ ຘາຓາຈ຃຺ຄຘະຊາຌະແຈໄ ເຌຌ ັໄຌຓີຈໄທງກ ັຌ 2 ຋າຄບບກ຃ື: 𝑄 ແລະ 𝑄, ຆືໃຄ຋າຄບບກ 𝑄 ຽບີໄຌທໃາ: ຋າຄບບກຎ຺ກກະຉິ ຾ຖະ ຋າຄບບກ 𝑄 ຽບີໄຌທໃາ: ຋າຄບບກກ ັຍ຃ໃາ (inverted Output). ຒຖິຍ-ຒຖບຍຊຶກເຆໄ ຄາຌເຌຖະຍ຺ຍຈີ຅ິຉບຌ ຆຶໃຄເຆໄຘາຖັຍຽຎັຌຘໃທຌຎະກບຍໜໃທງ຃ທາຓ຅າ (Memory) ຽຑືໃ ບເຆໄ ຘາຖັຍຽກັຍຂໄຓູຌ຋ີໃ ດູໃເຌປູຍຂບຄຽຖກຑືໄຌຘບຄ. ຘາຖັຍກາຌຎໃຼຌຘະຊາຌະ຋າຄບບກຂບຄຒຖິຍ-ຒຖບຍ຅າກຘະຑາທະໜຶໃ ຄແຎງັຄບິກ ຘະຑາທະໜຶໃ ຄ ຾ຓໃຌຂືໄຌກ ັຍຘະຑາທະ຋າຄຽຂ຺ໄາ ຿ຈງ຋າຄຽຂ຺ໄາ຅ະຓີຽຄືໃບຌແຂ຾ຉກຉໃາຄກ ັຌແຎ ຉາຓ຃ຸຌຘ຺ຓຍັຈ຾ຉໃຖະຆະຌິຈ. ຾ຉໃຘາຖັຍເຌຍ຺ຈຌີໄ຾ຓໃຌ ຽປ຺າ຅ະຌາຘະຽໜີຑຼຄ຾ຉໃຍາຄທ຺ຄ຅ບຌຒຖິຍ-ຒຖບຍ຋ີໃ ກໃຼທຂໄບຄກ ັຍ ຍ຺ຈປຼຌ຋ີໃ ຽປ຺າ຅ະຌາຓາຎະກບຍຽຎັຌທ຺ຄ຅ບຌກ ັຌຂະ຿ຓງຽ຋຺ໃ າຌ ັໄຌ. 4
  • 5. 2.2 ທ຺ຄ຅ບຌຒຖິຍຒຖບຍ຾ຍຍບາຕ໌ຽບັຘ໌ (R-S Flip-Flop) ທ຺ຄ຅ບຌຒຖິຍ-ຒຖບຍບາຕ໌ຽບັຘ໌ (R-S Flip-Flop) ຽຎັຌທ຺ຄ຅ບຌ຋ີໃ ຓີ຋າຄຽຂ຺ໄາ ດູໃ 2 ຋າຄຽຂ຺ໄາ຃ື: R(Reset) ຾ຖະ S(Set) ຾ຖະ ຓີ຋າຄບບກ຃ື: 𝑄 ແລະ 𝑄 ຆືໃຄ຋າຄບບກ 𝑄 ຅ະກ ຺ຄກ ັຌຂໄາຓກ ັຍ 𝑄 ຘະຽໝີຈັໃຄປູຍ: ປູຍ຋ີ1: ຘັຌງາຖັກຂບຄ R-S Flip-Flop ທ຺ຄ຅ບຌ R-S Flip-Flop ຘາຓາຈຽປັຈແຈໄ຅າກ຿ຖ຅ິກຽກຈ NOR ຾ຖະ ຿ຖ຅ິກຽກຈ NAND ຈັໃຄຌີໄ: 5
  • 6. ທ຺ຄ຅ບຌຒຖິຍ-ຒຖບຍ R-S ຿ຈງຌາເຆໄຽກຈ NOR ຽຎັຌທ຺ຄ຅ບຌ຋ີໃ ຓີ຋າຄບບກ Q ຾ຖະ 𝑄 ຆືໃຄ຋າຄບບກ຅ະກ ຺ຄກ ັຌຂໄາຓກ ັຌຘະຽໝີ ຾ຖະ ຘາຓາຈຘໄາຄແຈໄ຅າກກາຌຌາເຆໄ຿ຖ຅ິກຽກຈ NOR 2 ຉ຺ທຓາຉິຈກ ັຌເຌຖັກຘະຌະຈັໃຄປູຍ຋ີ2 ຾ຖະ ຓີຉາຉະຖາຄກາຌຽປັຈທຼກຈັໃຄຌີໄ: ປູຍ຋ີ2: ທ຺ຄ຅ບຌຒຖິຍ-ຒຖບຍ R-S ຿ຈງຌາເຆໄຽກຈ NOR S R Q 𝑸 ຘະຊາຌະຑາຍ 0 0 Q 𝑄 ປັກຘາ຃ໃາຽຈີຓ (ຍໃຎໃຼຌ຾ຎຄ) 0 1 0 1 Reset 1 0 1 0 Set 1 1 0 0 ຍໃເຆໄຄາຌ ຉາຉະຖາຄ຋ີ1: ຘະ຾ຈຄກາຌຽປັຈທຼກຂບຄທ຺ຄ ຅ບຌຒຖິຍ-ຒຖບຍ R-S ຿ຈງຌາເຆໄຽກຈ NOR ນົຶ 6
  • 7. ຘາຖັຍ຿ຖ຅ິກຽກຈ NOR ຾ຓໃຌຘໄາຄຂືໄຌ຅າກ຿ຖ຅ິກຽກຈ OR ຾ຖະ ຿ຖ຅ິກຽກຈ NOT ນົື ຉ຺ທ ຎະຉິຽຘຈ, ຆືໃຄຽກຈ OR ຓີໜໄາ຋ີໃ ຃ື: ຍທກຍັຌຈາຖະຈັຍ຿ຖ຅ິກຂບຄຉ຺ທຎໃຼຌ຋ີໃ ຘ຺ໃຄຽຂ຺ໄາ ຾ຖະ ຘ຺ໃຄຏ຺ຌ ຍທກບບກຽຎັຌຖະຈັຍ຿ຖ຅ິກເຈໜຶໃ ຄ ຆືໃຄຓີຘັຌງາຖັກຈັໃຄປູຍ຋ີ3 ຾ຖະ ນົັກກາຌຽປັຈທຼກຈັໃຄ ຉາຉະຖາຄຖຸໃຓຌີໄ: (ປູຍ຋ີ3: ຘັຌງາຖັກຂບຄ຿ຖ຅ິກຽກຈ OR) ຋າຄຽຂ຺ໄາ ຋າຄບບກ A B Y=A+B 0 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 (ຉາຉະຖາຄ຋ີ2: ຉາຉະຖາຄ຃ທາຓ຅ິຄຂບຄ OR) 7
  • 8. ຘາຖັຍ຿ຖ຅ິກຽກຈ (NOT) ນົື ຉ຺ທ຃າຌທຌຎະຉິຽຘຈ ຽຎັຌ຿ຖ຅ິກຽກຈ຋ີໃ ເຆໄຎະຘ຺ຓກ ັຍຍັຌຈາ ຿ຖ຅ິກຽກຈ OR, AND, ຾ຖະ XOR, ເນໄກາງຽຎັຌ຿ຖ຅ິກຽກຈ NOR, NAND, NXOR. ຽຑາະກາຌຌາເຆໄ຿ຖ຅ິກຽຖ຺ໃ າຌີໄ຅ະຆໃທງເນໄກາຌ຃າຌທຌຄໃາງຈາງຂືໄຌບິກ. ຽຆີໃຄຉ຺ທ຃າຌທຌ ຎະຉິຽຘຈຌີໄ ຅ະປັຍຘັຌງາຌ຋າຄຽຂ຺ໄາຑຼຄ຿ຉຈຼທ ຾ຖະ ຘ຺ໃຄຘັຌງາຌ຋າຄບບກຑຼຄ຿ຉຈຼທ ຽຆີໃຄ ຽຎັຌກາຌຘະຖັຍ຃ໃາກ ັຍຘັຌງາຌ຋າຄຽຂ຺ໄາ, ຆືໃຄຓີຉ຺ທຈາຽຌີຌກາຌ຃ື: 𝐴 (ບໃາຌທໃາ not A ນົື A bar) ຆືໃຄຓີຘັຌງາຖັກ ຾ຖະ ກາຌຽປັຈທຼກຈັໃຄຖຸໃຓຌີໄ: (ປູຍ຋ີ4: ຘັຌງາຖັກຂບຄ຿ຖ຅ິກຽກຈ NOT) ຋າຄຽຂ຺ໄາ ຋າຄບບກ A 𝐴 0 1 1 0 (ຉາຉະຖາຄ຋ີ3: ຉາຉະຖາຄ຃ທາຓ຅ິຄຂບຄ NOT) 8
  • 9.  ທ຺ຄ຅ບຌຒຖິຍ-ຒຖບຍ R-S ຿ຈງຌາເຆໄ຿ຖ຅ິກຽກຈ NAND ທ຺ຄ຅ບຌຒຖິຍ-ຒຖບຍ R-S ຿ຈງຌາເຆໄຽກຈ NAND ຾ຓໃຌຽປ຺າຌາເຆໄ຿ຖ຅ິກຽກຈ NAND 2 ຉ຺ທຓາຉິຈກ ັຌເຌຖັກຘະຌະຈັໃຄປູຍ5 ຾ຖະ ຓີຉາຉະຖາຄກາຌຽປັຈທຼກຈັໃຄຌີໄ: ປູຍ຋ີ5: ທ຺ຄ຅ບຌຒຖິຍ-ຒຖບຍ R-S ຿ຈງຌາເຆໄຽກຈ NAND S R Q 𝑄 ຘະຊາຌະຑາຍ 0 0 1 1 ຍໃ຋າຄາຌ 0 1 1 0 Set 1 0 0 1 Reset 1 1 Q 𝑄 ປັກຘາ຃ໃາຽຈີຓ ຉາຉະຖາຄ຋ີ4: ຘະ຾ຈຄກາຌຽປັຈທຼກຂບຄທ຺ຄ຅ບຌ ຒຖິຍ-ຒຖບຍ R-S ຿ຈງຌາເຆໄຽກຈ NAND 9
  • 10.  ຘາຖັຍ຿ຖ຅ິກຽກຈ NAND ຾ຓໃຌຘໄໄາຄ຅າກ຿ຖ຅ິກຽກຈ AND ຾ຖະ NOT ຓາຖທຓຉ຺ທກ ັຌ, ຆືໃຄ຃ຸຌຘ຺ຓຍັຈຂບຄ NOT ຾ຓໃຌຓີ຃ຸຌຘ຺ຓຍັຈຈັໃຄ຋ີໃ ຽປ຺າແຈໄກໃາທຓາຂໄາຄຽ຋ິຄຌ ັໄຌ. ຘາຖັຍ຿ຖ຅ິກ ຽກຈ AND ຾ຓໃຌຽປັຈໜໄາ຋ີໃ ຃ູຌຍັຌຈາ຿ຖ຅ິກຂບຄຉ຺ທຎໃຼຌ຋ີໃ ຘ຺ໃຄຽຂ຺ໄາ ຾ຖະ ຘ຺ໃຄຏ຺ຌ຃ູຌບບກຽຎັຌ ຖະຈັຍ຿ຖ຅ິກເຈໜຶໃ ຄ, ຆືໃຄຓີຘັຌງາຖັກ ຾ຖະ ນົັກກາຌຽປັຈທຼກຈັໃຄຖຸໃຓຌີໄ: ຋າຄຽຂ຺ໄາ ຋າຄບບກ A B A.B 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 (ປູຍ຋ີ6: ຘັຌງາຖັກຂບຄ຿ຖ຅ິກຽກຈ AND) (ຉາຉະຖາຄ຋ີ5: ຉາຉະຖາຄ຃ທາຓ຅ິຄຂບຄ AND) 10
  • 11. ຅າກກາຌ຋ີໃ ແຈໄຘະຽໜີຘບຄທ຺ຄ຅ບຌຒຖິຍ-ຒຖບຍ R-S ຓາຂໄາຄຽ຋ິຄຌ ັໄຌ, ຽປ຺າຘາຓາຈຽຖືບກເຆໄ ທ຺ຄ຅ບຌຒຖິຍ-ຒຖບຍ R-S ຾ຍຍ NOR ຓາຎະກບຍຽຎັຌທ຺ຄ຅ບຌກ ັຌຂະ຿ຓງ ຽຑາະຘັຄຽກຈຽນັຌ ທໃາ: ທ຺ຄ຅ບຌຒຖິຍ-ຒຖບຍ R-S ຾ຍຍ NOR ຽຎັຌທ຺ຄ຅ບຌ຋ີໃ ຓີ຃ຸຌຘ຺ຓຍັຈເຌກາຌເຆໄຄາຌ ຘະຈທກກທໃາ ຾ຖະ ຎບຈແຑຘາຖັຍກາຌຽຖືບກເຆໄຄາຌຉ຺ທ຅ິຄ ຈັໃຄປູຍ຋ີ7 ຖຸໃຓຌີໄ : ປູຍ຋ີ7: ທ຺ຄ຅ບຌຎໄບຄກ ັຌຂະ຿ຓງ 11
  • 12. ທ຺ຄ຅ບຌກ ັຌຂະ຿ຓງ຋ີຽປ຺າແຈໄຌາຘະຽໜີຌີໄ ຾ຓໃຌຽຎັຌທ຺ຄ຅ບຌ຋ີໃ ຘໄາຄຂືໄຌ຿ຈງຌາເຆໄທ຺ຄ຅ບຌຒ ຖິຍ-ຒຖບຍ R-S ຾ຍຍ NOR ຽຎັຌນົັັກ, ຆືໃຄເຌຌ ັໄຌຎະກບຍຓີໜຶໃ ຄຍໃບຌ຾ນົໃຄ຅ໃາງແຒ (U), ຌາເຆໄຘບຄຘະທິຈຎິຈ-ຽຎິຈ຃ື: ຘະທິຈ຋ີ1 (𝑆1) ຾ຖະ ຘະທິຈ຋ີ2 (𝑆2), ຾ຉໃເຌຌີໄຽປ຺າ຅ະຌາເຆໄ ຃ທາຓຉໄາຌຽຑືໃ ບຉໄາຌກາຌແນົຂບຄກະ຾ຘແຒຒໄາເນໄຘະໝໃາຘະຽໝີ຿ຈງຓີ 4 ຿ຉ຃ື: 𝑅1, 𝑅2, 𝑅3 ແລະ 𝑅4 ຾ຖະ ຘໃທຌ຋າຄບບກ຾ຓໃຌຽປ຺າ຅ະເຆໄຖາ຿ຑຄໜຶໃ ຄໜໃທງ຾຋ຌຈໄທງ(Q) ຽຑືໃ ບຽຎັຌກາຌຽຉືບຌຈໄທງຘຼຄ ຾ຖະ ຌາເຆໄຈບກແຒຒໄາໜຶໃ ຄໜໃທງ຾຋ຌຈໄທງ ( 𝑄) ຽຑືໃ ບຽຎັຌ ຾ຘຄຘະນທໃາຄເຌຽທຖາຖາ຿ຑຄຈັຍ. 3.2. ນົັກກາຌຽປັຈທຼກຂບຄທ຺ຄ຅ບຌກ ັຌຂະ຿ຓງ ຘາຖັຍກາຌຽປັຈທຼກຂບຄທ຺ຄ຅ບຌກ ັຌຂະ຿ຓງ (ຈັໃຄປູຍ຋ີ7) ຋ີໃ ແຈໄຘະຽໜີຓາຂໄາຄຽ຋ິຄຌ ັໄຌ ຆືໃຄທ຺ຄ ຅ບຌຌີໄ຅ະຽປັຈທຼກແຎຉາຓ຾ຍຍຂບຄທ຺ຄ຅ບຌຒຖິຍ-ຒຖບຍ R-S ຾ຍຍ NOR ຿ຈງຽປ຺າ຅ະຌາເຆໄ ຘະທິຈ 2ຘະທິຈແຎ຾຋ຌເຘໃ Reset ຾ຖະ Set຃ື: ຘະທິຈ຋ີ1 (𝑆1) ຾ຖະ ຘະທິຈ຋ີ2 (𝑆2) ຿ຈງ ຘບຄຘະທິຈຌີໄ຅ະຓີໜໄາ຋ີໃ ເຌກາຌຎິຈ-ຽຎິຈແຒຽຑືໃ ບແຎຖໄຼຄຖາ຿ຑຄ ຾ຖະ ຈບກແຒ. 12
  • 13. ຘາຖັຍ຃ທາຓຉໄາຌ 𝑅1, 𝑅2, 𝑅3 ແລະ 𝑅4 ຾ຓໃຌຽປັຈໜໄາ຋ີໃ ຽຎັຌກາຌຉໄາຌກາຌແນົຏໃາຌຂບຄ ກະ຾ຘແຒຒໄາ ຽຑືໃ ບເນໄກະ຾ຘແຒຒໄາ຋ີໃ ຾ຖໃຌຏໃາຌທ຺ຄ຅ບຌຌີໄ຾ຖໃຌຈໄທງ຃ທາຓຘະໝໃາຘະຽໝີ ຊໄານາກ ຃ທາຓຉໄາຌຌີໄຓີຎະຖິຓາຌນົາງ຅ະຽປັຈເນໄ ກະ຾ຘແຒຒໄາ຋ີໃ ແນົຏໃາຌຌໄບງຖ຺ຄ ຈັໃຄຌ ັໄຌຽປ຺າ຅ະກາຌ ຺ຈ ຎະຖິຓາ຃ທາຓຉໄາຌຈໄທງກາຌ຋ຼຍ຅າກຎະຖິຓາຌຂບຄ຾ນົໃຄ຅ໃາງແຒ, ຆືໃຄຽຎັຌແຎຉາຓກ ຺ຈຽກຌຂບຄ ຿ບຓຈັໃຄຌີໄ: R = U I ເຌຌ ັໄຌ, R ຃ື຃ທາຓຉໄາຌຓີນ຺ທໜໃທງຽຎັຌ (Ω) U ຃ື຾ນົໃຄ຅ໃາງແຒ ນົື ຏ຺ຌຖ຺ຍຖະຈັຍແຒຒໄາຓີນ຺ທໜໃທງຽຎັຌ (V) I ຃ືກະ຾ຘແຒຒໄາຓີນ຺ທໜໃທງຽຎັຌ (A) ເຌທ຺ຄ຅ບຌກ ັຌຂະ຿ຓງຌີໄ ຾ຓໃຌຽປ຺າ຅ະຌາເຆໄຖາ຿ຑຄໜືໃ ຄໜໃທງ຾຋ຌເຘໃ຋າຄບບກ ຆືໃຄ຾຋ຌຈໄທງ Q ຾ຖະ ບິກໜຶໃ ຄ຋າຄບບກຽປ຺າຌາເຆໄຈບກແຒຒໄາໜືໃ ຄຈບກ ຆືໃຄ຾຋ຌຈໄທງ 𝑄 ເຌຌ ັໄຌຖາ຿ຑຄກ ັຍ ຈບກແຒ຅ະ຋າໜໄາ຋ີໃ ກ ຺ຄກ ັຌຂໄາຓກ ັຌຘະຽໝີ ຾ຖະ ຋າຄຘບຄ຅ະ຋າຄາຌກໃຉໃຽຓືໃບຓີກາຌຎໃຼຌ຾ຎຄ ຅າກຘະທິຈ຋ັຄຘບຄຘະທິຈ (ຘະທິຈ຋ີ1 ຾ຖະ 2). 13
  • 14. ຘະທິຈ຋ີ1(𝑆2) ຘະທິຈ຋ີ2(𝑆1) ຖາ຿ຑຄ(Q) ຈບກແຒຒໄາ(𝑄) ຘະຊາຌະຑາຍ 0 0 ຍໃຎໃຼຌ຾ຎຄ ຍໃຎໃຼຌ຾ຎຄ ປັກຘາຽຈີຓ 0 1 ຈັຄ ຍໃປຸໃຄ Set 1 0 ຍໃຈັຄ ປຸໃຄ Reset 1 1 ຍໃຈັຄ ຍໃປຸໃຄ ຍໃເຆໄຄາຌ ກາຌຽປັຈທຼກຂບຄທ຺ຄ຅ບຌກ ັຌຂະ຿ຓງ ຾ຓໃຌຽຎັຌແຎຉາຓຉາຉະຖາຄຈັໃຄຖຸໃຓຌີໄ: 14 ຉາຉະຖາຄ຋ີ6: ກາຌຽປັຈທຼກຂບຄທ຺ຄ຅ບຌກ ັຌຂະ຿ຓງ
  • 15.  ຘາຖັຍທ຺ຄ຅ບຌກ ັຌຂະ຿ຓງຌີໄ ຾ຓໃຌຽຎັຌທ຺ຄ຅ບຌ຋ີໃ ບາແຘຘຼຄຽຂ຺ໄາເຌກາຌ຾຅ໄຄຽຉືບຌ ຆືໃຄຽປ຺າ ຘາຓາຈຽບ຺າແຎຌາເຆໄແຈໄຉາຓຆິທິຈຎະ຅າທັຌຽຑືໃ ບຽຎັຌຏ຺ຌຎະ຿ນງຈເນໄ຾ກໃຉ຺ຌຽບຄ ຾ຖະ ຘາຓາຈຌາເຆໄແຈໄຉາຓ຃ທາຓຉໄບຄກາຌ ຿ຈງຽຖືບກເຆໄກ ັຍຘະຊາຌ຋ີ຋ີໃ ຽໝາະຘ຺ຓຽຑືໃ ບຽຎັຌກາຌ ຉິຈຉັໄຄ, ຽປ຺າບາຈ຅ະຉິຈຉັໄຄແທໄ຋ີໃ ຎະຉູໜໄາຍໄາຌ ນົື ຎະຉູຍໄາຌ, ຎະຉູນໄບຄ ຾ຖໄທ຾ຉໃ຃ທາຓ ຘະຈທກຂບຄຏູໄເຆໄ,  ຘະທິຈ຋ີ1 ຾ຓໃຌຽປ຺າຘາຓາຈຽບ຺າແຎຉັໄຄແທໄ຋ີໃ ຍັຌຑັຍຎະຉູ ຽຓືໃບຽຎິຈຎະຉູ຅ະຽປັຈເນໄຎະຉູແຎ ໜີຍຘະທິຈ ຽຓືໃບຘະທິຈຎໃຼຌ຾ຎຄ຅ະຽປັຈເນໄຽກີຈຓີຘຼຄຈັຄຂືໄຌ ຽທຖາຘຼຄຈັຄຽຊິຄ຅ະຎິຈຎະຉູ ຘຼຄກໃງັຄຈັຄ ຾ຖະ ຘຼຄ຅ະຈັຍກໃຉໃຽຓືໃບຘະທິຈ຋ີ2 ຊຶກຎິຈ ນົື ຽຎິຈຽ຋຺ໃ າຌ ັໄຌ ຾ຖະ ຊໄາຘະທິຈ຋ີ2 ຋າຄາຌກໃ຅ະຽປັຈເນໄຈບກແຒປຸໃຄຂຶໄຌ຋ັຌ຋ີ ຾ຖະ ຘຼຄກໃ຅ະຈັຍຖ຺ຄ, ຆືໃຄຘະທິຈ຋ີ2, ຖາ຿ຑຄ ຾ຖະ ຈບກແຒ ຾ຓໃຌຽປ຺າຘາຓາຈຉິຈຉັໄຄແທໄດູໃຍໃບຌ຋ີໃ ຽໝາະຘ຺ຓ ນົື ຾ຖໄທ຾ຉໃ຃ທາຓຘະຈທກຂບຄ ຏູໄເຆໄຄາຌ.  15
  • 16. 4.1. ຏ຺ຌແຈໄປັຍ຅າກກາຌຘຶກຘາຍ຺ຈຌີໄ  ຅າກກາຌຘຶກຘາທ຺ຄ຅ບຌກ ັັຌຂະ຿ຓງ຋ີໃ ແຈໄກໃາທຓາຂໄາຄຽ຋ິຄຌີໄ ຾ຓໃຌຽປ຺າຘາຓາຈຌາແຎເຆໄ ເຌຆິທິຈຎະ຅າທັຌແຈໄ຅ິຄ ຾ຖະ ຌາເຆໄແຈໄ຋ຸກຘະຊາຌ຋ີໃ ຾ຖໄທ຾ຉໃ຃ທາຓຘະຈທກ ຾ຖະ ຽໝ າະຘ຺ຓຂບຄ຾ຉໃຖະ຃຺ຌ, ຾ຉໃເຌກຖະຌີ຋ີໃ ແຈໄຌາຘະຽໜີຌີໄ຾ຓໃຌຽປ຺າ຅ະຌາເຆໄ ນົື ຉິຈຉັໄຄດູໃຍັຌ ຑັຍຂບຄຎະຉູ ຍໃທໃາ຅ະຽຎັຌຎະຉູຍໄາຌ, ຎະຉູນໄບຄຌບຌ, ຎະຉູຽຈີໃຌຍໄາຌ ຖໄທຌ຾ຉໃຘາຓາຈ ເຆໄແຈໄຉາຓ຃ທາຓຘະຈທກຂບຄຍຸກ຃຺ຌ຋ີໃ ຌາເຆໄ.  ຌບກຌີໄ, ຑທກຽປ຺າຘຶກຘາຽຊິຄ຃ຸຌຘ຺ຓຍັຈ ຾ຖະ ກາຌຽປັຈທຼກຂບຄທ຺ຄ຅ບຌຒຖິຍຒຖບຍ (Flip-Flop), ຘຶກຘາປຼຌປູໄທິ຋ີກາຌຎະກບຍທ຺ຄ຅ບຌກ ັຌຂະ຿ຓງ, ກາຌຉິຈຉັໄຄບຸຎະກບຌ ຾ຖະ ທິ຋ີກາຌຌາເຆໄ ຽຑືໃ ບ຋ຸກ຃຺ຌ຋ີໃ ຓີ຃ທາຓຘ຺ຌເ຅ຘາຓາຈຌາແຎເຆໄແຈໄ ຽຑືໃ ບຽຎັຌຏ຺ຌ ຎະ຿ນງຈ຾ກໄຉ຺ຌຽບຄ. 16
  • 17. 4.2. ຘະນົຸຍ຅ຸຈຈີ ຾ຖະ ຅ຸຈບໃບຌຘາຖັຍກາຌຘຶກຘາຍ຺ຈຌີໄ  ຅ຸຈຈີ:  ຍ຺ຈຌີໄ຾ຓໃຌຘາຓາຈຌາເຆໄຽຂ຺ໄາເຌຆິທິຈຎະ຅າທັຌແຈໄ຅ິຄ  ທ຺ຄ຅ບຌກ ັຌຂະ຿ຓງຌີໄ ຅ະຽຎັຌຘໃທຌໜືໃ ຄເຌກາຌຆໃທງຎໄບຄກ ັຌ຃ທາຓຎບຈແຑຂບຄຍຸກ຃຺ຌ຋ີໃ ຌາ ເຆໄ  ຘາຓາຈຎະກບຍທ຺ຄ຅ບຌແຈໄຽບຄ ຍໃ຅າຽຎັຌຉໄບຄແຎຆືໄ  ຓີບາ຅າຌຎຶກຘາ຋ີໃ ຈີ  ຓີຉາຖາ, ຽບກະຘາຌ ນົື ຾ນໃຄຂໄຓູຌ຋ີໃ ຘາຓາຈ຃຺ໄຌນາແຈໄຽບຄ  ຓີ຿ຎຕ຾ກຕຓຌາເຆໄ຋຺ຈຖບຄຽຑືໃ ບຑິຘູຈຏ຺ຌ  ຅ຸຈບໃບຌ  ງັຄຍໃ຋ັຌຓີບຸຎະກບຌຓາ຋຺ຈຖບຄຉ຺ທ຅ິຄ, ຽຌືໃບຄ຅າກ ຽທຖາຘັໄຌຉໃກາຌ຃຺ໄຌ຃ທໄາກາຌຽປັຈຍ຺ຈ 17