Работа классного руководителя в рамках профориентационной деятельности гимна...Olga Maykopova
Цель: Адаптировать выпускника к реальным экономическим условиям, помочь выстроить дальнейшую образовательную траекторию и выбрать учебное заведение в соответствии со своими возможностями и профессиональными предпочтениями
Работа классного руководителя в рамках профориентационной деятельности гимна...Olga Maykopova
Цель: Адаптировать выпускника к реальным экономическим условиям, помочь выстроить дальнейшую образовательную траекторию и выбрать учебное заведение в соответствии со своими возможностями и профессиональными предпочтениями
Janet had her first seizure at 8 months and since then she has been have frequent seizures. Diagnosed as epileptic and intellectually disabled, Janet runs a home business under Janet's Cookies, Art & Handicraft House selling her cookies and paintings. With a kind heart, she contributes 10% of what she sells to a charity home for kids (http://rumahsayangan.org).
As a mum to an epileptic, I have to admit that epilepsy is rather scary and eventually worrying as well especially if the condition cannot be controlled. However, apart from being scared and worried, how much do we know about epileptics? Every individual is different - some better and some worse off. Janet happens to be in the bracket of the latter but with God's grace, I have to say that she is much more fortunate than others.
1. Департамент образования города Москвы
ЗАПАДНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
города Москвы «Школа №1400»
Школьные музеи:
пути сохранения и
развития в комплексе
К.п.н. , Эюбова
Людмила Викторовна
2. Школьный музей - это…
структурное подразделение образовательной
организации независимо от формы
собственности, одна из функций которого –
осуществление музейными средствами
деятельности по воспитанию, обучению,
развитию и социализации обучающихся
путем создания единого музейного
пространства по изучению историко-
культурного наследия, представленного
различными формами культуры.
3. Соответствие требованиям
времени
• Основы государственной культурной
политики
• Концепция развития дополнительного
образования детей в РФ до 2020 года
• Письмо Министерства образования и науки
РФ от 19 апреля 2011 г. № 03-255 «О
введении федерального государственного
образовательного стандарта общего
образования»
4. Музеи школы №1400
Название Профиль Год создания
Место
нахождения
Музей декоративно-
прикладного искусства и
творчества детей
Декоративно-
прикладное искусство
2006 г 1 ШО
Нам дороги эти позабыть
нельзя
комплексный 2006 г 1 ШО
100-летний путь
ОАО «Мосточлегмаш»
комплексный 2011 г 2 ШО
Музей «Кукляндия» Детского творчества 2010 г 3 ШО
Ради жизни на Земле Военно-исторический 2010 г 3 ШО
Герои–партизаны
Подмосковья
Военно-
патриотический
1981 г 4 ШО
Боевой славы ветеранов
района «Можайский»
Военно-
патриотический
2005 г 4 ШО
Истории пожарной охраны Военно-исторический 2007 г ОДО
Русских народных традиций Этнографический 2008 г ОДО
Время. События. Люди. страноведческий 2010 г ОДО
5. Шаги к созданию музейного
комплекса
• Отдел музейной педагогики
(объединение кадровых ресурсов)
• Концепция развития музейного
комплекса(стратегический
документ)
• Объединенные фонды
• Планирование и организация
деятельности музейного комплекса
6. Название направление Год создания
Место
нахождения
Музей декоративно-
прикладного искусства и
творчества детей
ДПИ 2006 г 1 ШО
Нам дороги эти позабыть
нельзя
Личность в истории 2006 г 1 ШО
100-летний путь
ОАО «Мосточлегмаш»
Краеведческий 2011 г 2 ШО
Музей «Кукляндия» Игровой культуры 2010 г 3 ШО
Ради жизни на Земле 2010 г 3 ШО
Герои–партизаны
Подмосковья
Военно-
патриотический
1981 г 4 ШО
Боевой славы ветеранов
района «Можайский»
2005 г 4 ШО
Истории пожарной охраны Безопасность
жизнедеятельности
2007 г ОДО
Русских народных традиций Этнографический 2008 г ОДО
Время. События. Люди. страноведческий 2010 г ОДО