2клас 24 _Розфарбування_обєктів

2. http://nichsvetlana.esy.es

3. 1 М а в П а
2 Д и н о з А в р
3
3 Л е в
4 П і н г в І н
5
5
Т и г р
6 6
7
К е н г у Р у
Б і л к А

4. http://nichsvetlana.esy.es

5. http://nichsvetlana.esy.es

6. Наступного дня, коли Мудрунчик завітав до
Ганнусі, він побачив засмученого Елзіка.
— Що трапилося? — здивовано запитав
Мудрунчик. — У тебе поганий настрій? Чому?
− Я хотів
намалювати та
розфарбувати
домашню
тварину з вашої
планети, але в
мене нічого не
вийшло, —
відповів Елзік.
− Що ж робити?

7. — Тут немає нічого складного, — заспокоїв
Мудрунчик. — Наш графічний редактор має
різні розмальовки, серед яких є й домашні
тварини.
Вибери кнопку Новий На білому полі ти
побачиш заготовки — можливі варіанти тла та
розмальовок. Для їх перегляду використовуй
кнопки зі стрілками вгору і вниз.

8. Кнопка
Новий
Кнопка Вгору
Кнопка Вниз

9. Для того щоб вибрати потрібну заготовку,
наприклад розмальовку півника, і почати з нею
працювати, слід підвести до неї вказівник і
двічі клацнути ліву кнопку миші.

10. • Відкрийте підручник на с.131
• Прочитай .
• Склади алгоритм , як розфарбувати
малюнок .
http://nichsvetlana.esy.es

11. Ти можеш розфарбовувати півника за
допомогою інструмента Пензлик. Але
такий малюнок може вийти не завжди
охайним. Графічний редактор Tux Paint
має чарівний інструмент Магія.
Знайди кнопку Магія на панелі
інструментів. Після вибору інструмента
Магія праворуч з'являються різні
кнопки. Знайди кнопку Залити. Обери
його.

12. Кнопка
Магія
Кнопка
Залити

13. Потім вибери на палітрі кольорів потрібний
колір. Тепер пересунь вказівник на біле поле й
клацни ліву кнопку миші. Твій аркуш став
кольоровим.

14. Для першого українського
мультиплікаційного серіалу «Лис Микита»,
знятого за мотивами казки Івана Франка, було
створено 450 тисяч комп’ютерних малюнків.

15. 1. Які дії треба виконати, щоб відкрити
програму Тuх Paint?
2. Як можна змінити колір рисунка?

16. http://nichsvetlana.esy.es

17. Урок 26
Сторінка 48

18. З'єднай лініями малюнки кнопок графічного
редактора Tux Paint та їх призначення.

19. 3. Розглянь об'єкти, створені за допомогою
магічних інструментів. Визнач, за допомогою
якого з інструментів створений кожен об'єкт,
та з'єднай їх лініями.

20. Розфарбуй тільки ті фігури, з яких
складається малюнок ліворуч.

21. 5. Домалюй потрібну кількість трикутників та
розфарбуй рибок.
6 3 8
2 7 4

22. За першими літерами назв зображень збери
слово.
М А Л Ю Н О К

25. Сторінка
131

27. http://nichsvetlana.esy.es

28. Продовж речення…
Мені сподобалось...
Тепер я вмію...
Я дізнався....
http://nichsvetlana.esy.es