Presentation of my lecture on Nouvelles-Esthetiques Congress 2015 Antigoni Tsegeli
Οι παραδόσεις πολλών λαών θεωρούν τον ήχο ως πρωταρχική συμπαντική δύναμη, η οποία συνέβαλε στην δημιουργία της ύλης. ‘ Από τα βάθη του χρόνου,Σαμάνοι θεραπευτές, φιλόσοφοι, μουσικοί και ιερείς πίστευαν πως η δύναμη του ήχου και της μουσικής γενικότερα, μπορούσε να φέρει σε αρμονία το σώμα και ο μυαλό του ανθρώπου.Αποδίδοντας στον ήχο μαγικές ιδιότητες, τον χρησιμοποιούσαν στη θεραπεία σώματος και μυαλού, έχοντας πρόσβαση στις βαθύτερες καταστάσεις της συνείδησης.Ο ήχος είναι μια μορφή ενέργειας, η οποία είναι αποτέλεσμα δόνησης. Κάθε συχνότητα έχει ένα συγκεκριμένο μήκος κύματος που γίνεται αντιληπτό μέσω της ακοής, αλλά και μέσω της δόνησής της στο σώμα μας. Ήχο δεν παράγει μόνο η φωνή μας, αλλά όλα τα ζωτικά μας όργανα όπως η καρδιά, ο εγκέφαλος, το αίμα, η αναπνοή, το πεπτικό σύστημα κ.α.Τα tuning forks δηλ. τα μουσικά διαπασών φέρνουν το σώμα, το νευρικό σύστημα, τον μυϊκό τόνο και τα όργανα σε ισορροπία. Έχουν την δυνατότητα να επιδράσουν στην δυναμική ενεργειακή κατάσταση του οργανισμού .
Κτυπώντας τα, ακριβείς μαθηματικές αναλογίες παράγουν καθαρά μουσικά διαστήματα γνωστά ως Πυθαγόρειο κούρδισμα. Κατα την διάρκεια της ηχοθεραπείας ,το φυσικό σώμα θα επανατοποθετηθεί ώστε να κρατήσει αυτές τις αναλογίες και να ηχήσει σωστά. Η μέθοδος είναι γνωστή ως Repatterning και αναπτύχθηκε από τον Dr. John Beaulieu, πρωτοπόρο θεραπευτή του ήχου.
Η ΣΥΝΘΕΣΗ και ΕΝΑΡΜΟΝΙΣΗ με τις αρμονικές του ήχου μέσα από την χρήση των μουσικών διαπασών δίνει την δυνατότητα να επιδράσουμε πιο βαθειά στην ολότητα του οργανισμού μέσω του συμπαθητικού νευρικού συστήματος
Οι κρύσταλλοι και οι ημιπολύτιμοι λίθοι είναι τα δώρα της Γης στα παιδιά της.
Η κρυστα
Όνειρο είναι η βίωση μίας σειράς εικόνων, ήχων ή άλλων αισθήσεων, ιδεών, συναισθημάτων και μορφών που ενδεχομένως δημιουργούν μια, συνήθως αλλοπρόσαλλη, «ιστορία» κατά τη διάρκεια του ύπνου. Το περιεχόμενο των ονείρων δεν έχει συνήθως τη λογική αλληλουχία της φυσικής πραγματικότητας και είναι πέρα από τον συνειδητό έλεγχο αυτού που το βιώνει. Η εξαίρεση σ' αυτό είναι γνωστή ως συνειδητό όνειρο, κατά το οποίο το άτομο συνειδητοποιεί ότι ονειρεύεται και συχνά είναι σε θέση να αλλάξει το ονειρικό του περιβάλλον και να ασκήσει έλεγχο σε διάφορες πτυχές του ονειρικού περιεχομένου. Το ονειρικό περιβάλλον είναι πολύ πιο ρεαλιστικό κατά τη διάρκεια του συνειδητού ονείρου - συχνά αντίστοιχου ρεαλισμού με τον φυσικό κόσμο κατά τη διάρκεια της εγρήγορσης - και οι αισθήσεις του ατόμου οξυμένες. Το να βλέπει κανείς όνειρα φαίνεται πως είναι φυσιολογική ανάγκη του οργανισμού, καθώς όταν κάποιος μείνει χωρίς να κοιμηθεί για διάστημα μερικών ημερών αρχίζει και ονειρεύεται ενώ είναι ξύπνιος.
Το σχολείο μας υποστήριξε τη φετινή δράση Pink the City του συλλόγου γυναικών με καρκίνο του μαστού ΑΛΜΑ ΖΩΗΣ ν.Αχαΐας, που έχει στόχο την οργανωμένη αλληλοβοήθεια και ενημέρωση του γυναικείου πληθυσμού για την πρόληψη και έγκαιρη διάγνωση της του καρκίνου του μαστού. Η ομάδα εκπαιδευτικών Βαρδάλου Ελένη, ΠΕ80, και Φιλοσόφου Μαρία, ΠΕ02, , ως σύμβουλοι Σχολικής Ζωής, και Αρλαπάνος Γεωργιος, ΠΕ0404, οργάνωσαν ενημερωτικές εισηγήσεις για τους μαθητές και τις μαθήτριες του σχολείου οι οποίοι υποστήριξαν και οικονομικά το σύλλογο προμηθευόμενοι το σχετικό t-shirt και συμμετέχοντας σε δράσεις κοινωνικής δικτύωσης με φωτογραφίες.
Όπως κάθε χρονιά, έτσι και φέτος το σχολείο μας συμμετείχε στην κεντρική εκδήλωση της Εβδομάδας Ενημέρωσης για τον Εγκέφαλο - BAW - 2019, την Κυριακή 31 Μαρτίου 2019 στο
Συνεδριακό και Πολιτιστικό Κέντρο Πανεπιστημίου Πατρών (χάρτης) και (πρόγραμμα)
Η BAW είναι μια διεθνής εκστρατεία πληροφόρησης για την έρευνα του Νευρικού Συστήματος που συντονίζεται από την European Dana Alliance for the Brain, την Federation of European Neuroscience Societies και την International Brain Research Organization.
Η μαθητική ομάδα αποτελούμενη από τις μαθήτριες της Α' Λυκείου Νταφογιάννη Παναγιώτα, Σολωμού Λεονόρα. και Σωτηροπούλου Δήμητρα θα παρουσιάσει τη δράση της και μια εργασία για την ποικιλομορφία των νευρώνων εκθέτοντας και το 3D εκτυπωμένο μοντέλο ενός αληθινού νευρώνα.
Presentation of my lecture on Nouvelles-Esthetiques Congress 2015 Antigoni Tsegeli
Οι παραδόσεις πολλών λαών θεωρούν τον ήχο ως πρωταρχική συμπαντική δύναμη, η οποία συνέβαλε στην δημιουργία της ύλης. ‘ Από τα βάθη του χρόνου,Σαμάνοι θεραπευτές, φιλόσοφοι, μουσικοί και ιερείς πίστευαν πως η δύναμη του ήχου και της μουσικής γενικότερα, μπορούσε να φέρει σε αρμονία το σώμα και ο μυαλό του ανθρώπου.Αποδίδοντας στον ήχο μαγικές ιδιότητες, τον χρησιμοποιούσαν στη θεραπεία σώματος και μυαλού, έχοντας πρόσβαση στις βαθύτερες καταστάσεις της συνείδησης.Ο ήχος είναι μια μορφή ενέργειας, η οποία είναι αποτέλεσμα δόνησης. Κάθε συχνότητα έχει ένα συγκεκριμένο μήκος κύματος που γίνεται αντιληπτό μέσω της ακοής, αλλά και μέσω της δόνησής της στο σώμα μας. Ήχο δεν παράγει μόνο η φωνή μας, αλλά όλα τα ζωτικά μας όργανα όπως η καρδιά, ο εγκέφαλος, το αίμα, η αναπνοή, το πεπτικό σύστημα κ.α.Τα tuning forks δηλ. τα μουσικά διαπασών φέρνουν το σώμα, το νευρικό σύστημα, τον μυϊκό τόνο και τα όργανα σε ισορροπία. Έχουν την δυνατότητα να επιδράσουν στην δυναμική ενεργειακή κατάσταση του οργανισμού .
Κτυπώντας τα, ακριβείς μαθηματικές αναλογίες παράγουν καθαρά μουσικά διαστήματα γνωστά ως Πυθαγόρειο κούρδισμα. Κατα την διάρκεια της ηχοθεραπείας ,το φυσικό σώμα θα επανατοποθετηθεί ώστε να κρατήσει αυτές τις αναλογίες και να ηχήσει σωστά. Η μέθοδος είναι γνωστή ως Repatterning και αναπτύχθηκε από τον Dr. John Beaulieu, πρωτοπόρο θεραπευτή του ήχου.
Η ΣΥΝΘΕΣΗ και ΕΝΑΡΜΟΝΙΣΗ με τις αρμονικές του ήχου μέσα από την χρήση των μουσικών διαπασών δίνει την δυνατότητα να επιδράσουμε πιο βαθειά στην ολότητα του οργανισμού μέσω του συμπαθητικού νευρικού συστήματος
Οι κρύσταλλοι και οι ημιπολύτιμοι λίθοι είναι τα δώρα της Γης στα παιδιά της.
Η κρυστα
Όνειρο είναι η βίωση μίας σειράς εικόνων, ήχων ή άλλων αισθήσεων, ιδεών, συναισθημάτων και μορφών που ενδεχομένως δημιουργούν μια, συνήθως αλλοπρόσαλλη, «ιστορία» κατά τη διάρκεια του ύπνου. Το περιεχόμενο των ονείρων δεν έχει συνήθως τη λογική αλληλουχία της φυσικής πραγματικότητας και είναι πέρα από τον συνειδητό έλεγχο αυτού που το βιώνει. Η εξαίρεση σ' αυτό είναι γνωστή ως συνειδητό όνειρο, κατά το οποίο το άτομο συνειδητοποιεί ότι ονειρεύεται και συχνά είναι σε θέση να αλλάξει το ονειρικό του περιβάλλον και να ασκήσει έλεγχο σε διάφορες πτυχές του ονειρικού περιεχομένου. Το ονειρικό περιβάλλον είναι πολύ πιο ρεαλιστικό κατά τη διάρκεια του συνειδητού ονείρου - συχνά αντίστοιχου ρεαλισμού με τον φυσικό κόσμο κατά τη διάρκεια της εγρήγορσης - και οι αισθήσεις του ατόμου οξυμένες. Το να βλέπει κανείς όνειρα φαίνεται πως είναι φυσιολογική ανάγκη του οργανισμού, καθώς όταν κάποιος μείνει χωρίς να κοιμηθεί για διάστημα μερικών ημερών αρχίζει και ονειρεύεται ενώ είναι ξύπνιος.
Το σχολείο μας υποστήριξε τη φετινή δράση Pink the City του συλλόγου γυναικών με καρκίνο του μαστού ΑΛΜΑ ΖΩΗΣ ν.Αχαΐας, που έχει στόχο την οργανωμένη αλληλοβοήθεια και ενημέρωση του γυναικείου πληθυσμού για την πρόληψη και έγκαιρη διάγνωση της του καρκίνου του μαστού. Η ομάδα εκπαιδευτικών Βαρδάλου Ελένη, ΠΕ80, και Φιλοσόφου Μαρία, ΠΕ02, , ως σύμβουλοι Σχολικής Ζωής, και Αρλαπάνος Γεωργιος, ΠΕ0404, οργάνωσαν ενημερωτικές εισηγήσεις για τους μαθητές και τις μαθήτριες του σχολείου οι οποίοι υποστήριξαν και οικονομικά το σύλλογο προμηθευόμενοι το σχετικό t-shirt και συμμετέχοντας σε δράσεις κοινωνικής δικτύωσης με φωτογραφίες.
Όπως κάθε χρονιά, έτσι και φέτος το σχολείο μας συμμετείχε στην κεντρική εκδήλωση της Εβδομάδας Ενημέρωσης για τον Εγκέφαλο - BAW - 2019, την Κυριακή 31 Μαρτίου 2019 στο
Συνεδριακό και Πολιτιστικό Κέντρο Πανεπιστημίου Πατρών (χάρτης) και (πρόγραμμα)
Η BAW είναι μια διεθνής εκστρατεία πληροφόρησης για την έρευνα του Νευρικού Συστήματος που συντονίζεται από την European Dana Alliance for the Brain, την Federation of European Neuroscience Societies και την International Brain Research Organization.
Η μαθητική ομάδα αποτελούμενη από τις μαθήτριες της Α' Λυκείου Νταφογιάννη Παναγιώτα, Σολωμού Λεονόρα. και Σωτηροπούλου Δήμητρα θα παρουσιάσει τη δράση της και μια εργασία για την ποικιλομορφία των νευρώνων εκθέτοντας και το 3D εκτυπωμένο μοντέλο ενός αληθινού νευρώνα.
Our team describes the creative path through their science and arts project. Beginning with melanin biochemistry and skin color evolution, discussing the race matter and being inspired by the Humanae project, they shifted towards their own idea named 'b3y0urs3lf' (be yourself). Their intention is to discuss about character identity, diversity of personality and communication of our unique features to others, aiming at showing the value of building strong and healthy social relations.Their work was presented at the Science and Technology Museum of the University of Patras during a local school network - 'Science through Arts'- event.
Το Πειραματικό ΓΕΛ Πατρών συμμετείχε και φέτος στην διεθνή δράση της Εβδομάδας Ενημέρωσης για τον Εγκέφαλο (Brain Awareness Week - BAW) παρουσιάζοντας το Eyewire, ένα citizen science παιχνίδι για τη χαρτογράφηση νευρικών δικτύων του αμφιβληστροειδούς χιτώνα. Η μαθητική ομάδα των Eyewirers του σχολείου μας, Αργυροπούλου Σοφία, Κούλη Αθανασία, Μαστρογιαννοπούλου Αγγελική, Κούτρα Ελένη και Χόρμπα Αλεξάνδρα παρουσίασε το πρόγραμμα και τους στόχους του στο Συνεδριακό και Πολιτιστικό Κέντρο του Πανεπιστημίου Πατρών
Αφήγηση παραμυθιού
Παιχνίδι ομαδοποίησης
Μελέτη διαφορετικών ειδών εντόμων
Τα μέρη του εντόμου
Κατασκευή εντόμου με απλά υλικά
Παρατήρηση εντόμου στο μικροσκόπιο
3. Νευροφυσιολογία vs Ψυχοακουστική
• Νευροφυσιολογία ενεργοποίηση και
αλληλεπίδραση διαφόρων περιοχών του
εγκεφάλου
• Ψυχοακουστική αναγνώριση και
συνειδητοποίηση των ηχητικών γεγονότων σε
γνωστικό επίπεδο ///// Νευροεπιστήμες,
Γλωσσολογία, Ψυχολογία, Τεχνητή
Νοημοσύνη
6. Ψυχοακουστική και Μουσικά Διαστήματα
• Όπως υπάρχει όριο ακουστότητας (κατώφλι ακουστότητας), υπάρχει και όριο
στην αντίληψη διαφορών τονικού ύψους των ήχων (μουσικό διάστημα).
• Η λογαριθμική κλίμακα μέτρησης του σχετικού ύψους των μουσικών
διαστημάτων έχει μονάδα μέτρησης το cent.
• Ενήλικα άτομα μπορούν να αντιληφθούν αξιόπιστα διαφορές ύψους μέχρι
25 cents (κόμμα Πυθαγόρα). Κάτω από αυτό το όριο η ακρίβεια είναι σχετική
από άτομο σε άτομο
• Ελάχιστα αντιληπτή διαφορά: (just noticeable difference – jnd)
6 cents, 14 cents (1/7 Δυτικό ημιτόνιο).
• Υπάρχουν ακόμα και αρκετές παράμετροι που επηρεάζουν το όριο αυτό όπως
η χροιά, η ένταση, χαρακτηριστικά του ακροατή (ηλικία, μουσική εξάσκηση,
κλπ), καθώς και το αν οι μουσικοί φθόγγοι του διαστήματος παράγονται
μεμονωμένα ή σε πιο πλούσιο μουσικό περιβάλλον.
8. • Τί συμβαίνει στον ανθρώπινο εγκέφαλο όταν
ακούμε μουσική;
• Πώς αντιλαμβανόμαστε τα μουσικά γεγονότα;
• Πώς παράγεται αισθητηριακά το ρυθμικό
μελωδικό και αρμονικό αίσθημα;
9.
10.
11. Ο ήχος μέσα στο μυαλό μας
1. Κοχλίας του αυτιού
2. Προμήκης μυελός - πρώτη επεξεργασία
3. Ακουστικό πεδίο του κροταφικού λοβού
4. Από εκεί και πέρα το ερέθισμα ‘’διασπάται’’
σε πολλά και διαφορετικά τμήματα της
φαιάς ουσίας.
12.
13. Ο ήχος μέσα στο μυαλό μας
Ο θάλαμος, το κέντρο υποδοχής στον προμήκη μυελό, ελέγχει πολύ γρήγορα το
σήμα, προκειμένου να αποκλείσει κάποιον ενδεχόμενο κίνδυνο, άρα και κάποια
αντανακλαστική αντίδραση. Στην περίπτωση που θα καταλάβει κάτι τέτοιο,
στέλνει σήμα στην αμυγδαλή, γεννήτρια συναισθημάτων. Εκεί παράγεται ο
φόβος και η ανάλογη συμπεριφορά.
Όταν δεν υπάρχει κίνδυνος προχωρά στην πιο ενδελεχή επεξεργασία του
ακουστικού ερεθίσματος.
Η παρεγκεφαλίδα συλλέγει απευθείας τις πληροφορίες που χρειάζεται για να
αποκωδικοποιήσει το ρυθμό μέσω των παλμικών δονήσεων της ηχητικής πηγής.
Σε διαφορετικό σημείο του κροταφικού λοβού γίνεται η πρόσληψη της
μελωδίας και τoυ τονικού ύψους, και σε άλλο το ηχόχρωμα και η αίσθηση του
χώρου σε σχέση πάντα με την ηχητική πηγή.
Στο δε δεξί ημισφαίριο δημιουργείται το συνολικό περίγραμμα μιας μελωδικής
γραμμής ενώ το αριστερό ημισφαίριο είναι υπεύθυνο για την λεπτομερή
συνειδητοποίηση των τονικών σχέσεων καθώς και για την πρόσληψη και την
επεξεργασία της ομιλίας.
14. Ο ήχος μέσα στο μυαλό μας
• πολύ πριν ξεκινήσουν να λειτουργούν οι
«υψηλές» λειτουργίες (εκτίμηση της ποιότητας του
προσλαμβανομένου ήχου, κατανόηση του μουσικού συντακτικού, κριτική
, έχουμε ήδη
αποτίμηση του συνολικού αποτελέσματος)
«ακούσει» σε ένα πολύ πιο βασικό επίπεδο,
δηλαδή πολύ πιο «πρωτόγονα».
15. παράδειγμα: To εικονικό κουρείο
• Η διαφορά απόστασης της ηχητικής πηγής
από τα αυτιά μας μας βοηθά στον εντοπισμό
της θέσης της στο χώρο.
• http://www.syrtari.gr/601/fun/sound-
illusions/
16. • Η μουσική έχει το προνόμιο να ενεργοποιεί
ταυτόχρονα τόσα πολλά μέρη του
εγκεφάλου μας και να τα «εξαναγκάζει» να
συνεργαστούν με στόχο την πρόσληψη της
μουσικής εμπειρίας.
19. Έμβρυο
Η ακοή ‘’ξεκινά’’ στις 16 εβδομάδες από τη γονιμοποίηση.
Τα έμβρυα ακούν μόνο χαμηλών συχνοτήτων
επαναλαμβανόμενους ήχους που παράγει το ανθρώπινο
σώμα «εκ των ένδον» (αρτηριακή πίεση, ροή αίματος,
καρδιακοί παλμοί κ.τ.λ).
Η μνήμη αυτή μοιάζει να παραμένει και στα μικρά
παιδιά .
Έτσι τα ηρεμούν εξωτερικοί παλμοί όσο οι ήχοι αυτοί
προσομοιάζουν στον ενδομήτριο ηχητικό τους κόσμο.
21. Εφαρμογές
• Η συμπίεση του ήχου στα γνωστά σε όλους αρχεία .mp3
έχει προκύψει βάσει της ψυχοακουστικής, αφαιρώντας
συχνότητες που δεν αντιλαμβάνεται το ανθρώπινο αυτί
και κερδίζοντας έτσι σε μέγεθος αρχείου.
22. Ορισμένα είδη μουσικής ενίοτε
θεραπεύουν, ηρεμούν, καλλιεργούν το
πνεύμα και εκπαιδεύουν
• Η μουσική επηρεάζει όχι μόνο στον ψυχισμό του
ανθρώπου αλλά ακόμα και στο βιοχημικό του
προφίλ, τους παλμούς της καρδιάς και τα
επίπεδα των πρωτεϊνών και των ορμονών.
• Μουσικοθεραπεία
• Εργοθεραπεία, όπου άτομα με ειδικές ανάγκες
αναπτύσσουν με την βοήθεια της μουσικής ένα
μέσο έκφρασης και αλληλεπίδρασης με το
περιβάλλον που υπερβαίνει την συμβατική
έλλογη επικοινωνία.
Editor's Notes
Γιώργος Παπαδέλης [email_address] Τμήμα Μουσικών Σπουδών ΑΠΘ http://www.iema.gr/data/lectures/KDMA3.html διαλεη παπαδελη για το ppt
Για την μέτρηση του απολύτου κατωφλίου ακουστότητας στη συγκεκριμένη άσκηση θα ακολουθήσουμε την ακόλουθη μεθοδολογία: 1. Δημιουργούμε καθαρούς τόνους διαφορετικών συχνοτήτων (π.χ. συχνοτήτων οκτάβας) και πολύ μικρού πλάτους. 2. Στη συνέχεια, αυξάνουμε σταδιακά το πλάτος των σημάτων αυτών (π.χ. κατά 1dB κάθε φορά, ανάλογα με την ακρίβεια που επιθυμούμε στην εκτίμηση του κατωφλίου ακουστότητας) έως ότου σε κάποια συγκεκριμένη συχνότητα, ο ήχος είναι μόλις ακουστός. 3. Στην παραπάνω περίπτωση, η στάθμη της ηχητικής πίεσης που αναπαράγεται είναι ίση με την τιμή του απολύτου κατωφλίου ακουστότητας στη συγκεκριμένη συχνότητα. 4. Η παραπάνω μεθοδολογία εφαρμόζεται για κάθε συχνότητα και συνολικά δύο φορές, μία για το αριστερό αυτί, και μία για το δεξί. Στην παρούσα άσκηση, για την αναπαραγωγή των διαφορετικών τόνων και τη διεξαγωγή του πειράματος, θα χρησιμοποιηθούν ακουστικά. Επειδή η μέτρηση της στάθμης ηχητικής πίεσης είναι δύσκολη, δεν θα υπάρχει βαθμονόμηση (π.χ. δεν λαμβάνεται υπόψιν το κέρδος που εισάγει η κάρτα ήχου του υπολογιστή και τα ακουστικά). Έτσι, η μέτρηση που θα κάνουμε θα μας δείξει απλά την μορφή του κατωφλίου ακουστότητας, χωρίς να μας υποδείξει τις απόλυτες τιμές αυτού. Για την εκτέλεση του πειράματος, στο παράθυρο της εφαρμογής audiometer αρχικά επιλέξτε το αυτί για το οποίο γίνεται η μέτρηση (αριστερό – δεξί), καθώς και την μικρότερη δυνατή συχνότητα (π.χ. 250Hz). Στη συνέχεια επιλέξτε το μικρότερο συνατό πλάτος (level) σήματος (π.χ. ‐ 20) και πατήστε play. Αυξήστε σταδιακά το πλάτος του σήματος, έως ότου ακούσετε τον αναπαραγώμενο ήχο. Σε αυτή την περίπτωση, πατήστε το κουμπί record threshold για να αποθηκεύσετε την μέτρηση και συνεχίστε με όμοιο τρόπο στην επόμενη συχνότητα (και στη συνέχεια επιλέξτε το άλλο αυτί). Η παραπάνω διαδικασία θα πρέπει να επαναληφθεί δύο φορές συνολικά (δηλαδή, δύο για κάθε αυτί). Αυτό γίνεται διότι παράγοντες όπως π.χ. εξωτερικός θόρυβος ενδέχεται να αλλοιώσουν τα αποτελέσματα της μέτρησης. Επαναλαμβάνοντας το πείραμα δύο φορές ανά αυτί, μειώνουμε την πιθανότητα επίδρασης τέτοιων παραγόντων. Για τον τελικό υπολογισμό του κατωφλίου ακουστότητας, θα υπολογιστούν οι μέσες τιμές των πλατών των σημάτων ανά συχνότητα. Για το λόγο αυτό, θα πρέπει να σημειώσετε τις τιμές πλάτους που λαμβάνετε σε έναν πίνακα όπως ο παρακάτω:
Πολλά τμήματα της φαιάς ουσίας (και όχι μόνο) αλληλεπιδρούν, συμπεριλαμβανομένου του κέντρου της ακοής και της ομιλίας , καθώς και πολλές άλλες εγκεφαλικές λειτουργίες, ανάμεσα τους και μερικές από τις πιο βασικές και πρωτόγονες .
Μελετώντας τον ανθρώπινο εγκέφαλο, στο αρχικό αναπτυξιακό στάδιο (ΝΕΟΓΝΟ), στην φάση που αναγνωρίζει συγκεκριμένες συχνότητες και όπου οι ήχοι που αντιλαμβάνεται τον ηρεμούν όταν μιμούνται την ασφάλεια του περιβάλλοντος της μήτρας, οι ειδικοί προτείνουν συγκεκριμένα μουσικά ακούσματα. Η τεχνολογία μας έχει βοηθήσει να καταλάβουμε πως τα έμβρυα μπορούν να αντιληφθούν -και ως σε κάποιον βαθμό στοιχειωδώς να αλληλεπιδράσουν- με το εξωτερικό τους περιβάλλον. Το ακουστικό τους αισθητήριο τους επιτρέπει να ακούν μόνο χαμηλών συχνοτήτων ήχους . Έτσι τα ηρεμούν εξωτερικοί παλμοί όσο οι ήχοι αυτοί προσομοιάζουν στον ενδομήτριο ηχητικό τους κόσμο . Προφανώς μιλάμε για τους επαναλαμβανόμενους ήχους που παράγει το ανθρώπινο σώμα «εκ των ένδον» (αρτηριακή πίεση, ροή αίματος, καρδιακοί παλμοί κ.τ.λ). Η μνήμη αυτή μοιάζει να παραμένει και στα μικρά παιδιά . Πολύ συχνά έχει παρατηρηθεί ότι μικρά παιδιά νανουρίζονται από τον επαναλαμβανόμενο μπάσο ήχο κάποιας οικιακής συσκευής όπως το πλυντήριο. Η εξήγηση που δίνεται είναι πως τέτοιοι ήχοι τους θυμίζουν ακουστικά τις συνθήκες που επικρατούσαν στην μήτρα γι’αυτό και λειτουργούν οικεία και χαλαρωτικά στο νευρικό τους σύστημα Η σωστή μουσική ακρόαση δεν μπορεί παρά να είναι ευεργετική για τον ανθρώπινο νου, εφόσον τον κινητοποιεί και τον αφυπνίζει ακόμα και ακούσια, στα αρχικά στάδια της ανθρώπινης ανάπτυξης από την εμβρυϊκή κιόλας φάση.