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![プレゼン入門“話す”基本技術_２_201403kubo.docx
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2014.2
プレゼン入門 “話す”基本技術 第 2 回
総合図書館 久保山 健
５．スピーチ／プレゼンとは (2)
■アイデアの整理 (Controlling Idea) （意外に重要）
話の内容を絞る。
- 3 つの構成を含めるなら、同じ階層で。
- 話の趣旨を素早く決める
一人ブレインストーミング
発想の方法、考えの整理方法も大事（特に学部生には）
ブレインストーミング；カード/付箋紙の活用；一人の場合とグループの場合；マ
インドマップ
- 話の趣旨を途中で変えない
祖父から贈られた腕時計の話ををするのに、実は祖父は旧日本海軍に所属してい
て、映画「英国王のスピーチ」の主人公の観艦式に参加した...とか言わない
■プレゼン＝発表、スピーチ か？
○プレゼンという言葉の登場/一般化 ← パワーポイントの登場
それまでプレゼンはなかったのか
○日本語の語感として、プレゼン ＝ 口頭での発表・スピーチ・演説の要素に、視覚的
な手段を加えたものと感じる。
- さらに、内容として、企画提案や商品紹介という声も ←「プロポーザル」?
○英語の Presentation は、口頭発表全般を指す
(“a talk giving information about something” ©Cambridge University Press 2003)
(*) Speech: a formal talk given usually to a large number of people on a special occasion
©Cambridge University Press 2003
(*) 論理性、説得力を磨いて、ルールに基づいて討論するのがディベート
■アイデアや論理が最初。資料は道具。
○プレゼンとは、視覚的な技術に頼りすぎたものではなく、口頭での発表などができた
上で行えるもの
○「これら全て [話す長さ、声、手振り、チャートの使用]、話す内容が論理的に構成さ
れてなんぼのものと考えてください。話す内容の論理構成が不完全なままに、テクニッ
クに走っても意味がありません。」(「ロジカル面接術」p.96)
○「もう一つ深刻なのが、プレゼンテーション資料です。不要なグラフ、念のためのグ
ラフ。ちょっと見栄えをよくした矢印や影、アニメーション。膨大な時間をかけて資料
を作っている社員が多い」「何を訴えたいのか、共感してほしいのか、それを考え抜いて](https://image.slidesharecdn.com/3hosoku2201403kubo-190625085731/75/2-1-2048.jpg)
Uploaded byTakeshi Kuboyama
プレゼン入門：“話す”基本技術 ＜2回目の補足資料＞
2014年3月、大阪大学図書館で実施した講習 「プレゼン入門：“話す”基本技術」（2回目） の補足資料。 アイデアの整理。プレゼンとは。アイデアや論理が最初。スマートな聴衆に。スティーブ・ジョブズ氏。個人的アドバイス。
プレゼン入門：“話す”基本技術 ＜2回目の補足資料＞
- 1. プレゼン入門“話す”基本技術_２_201403kubo.docx 1 / 4 2014.2 プレゼン入門“話す”基本技術 第 2 回 総合図書館 久保山 健 ５．スピーチ／プレゼンとは (2) ■アイデアの整理 (Controlling Idea) （意外に重要） 話の内容を絞る。 - 3 つの構成を含めるなら、同じ階層で。 - 話の趣旨を素早く決める 一人ブレインストーミング 発想の方法、考えの整理方法も大事（特に学部生には） ブレインストーミング；カード/付箋紙の活用；一人の場合とグループの場合；マ インドマップ - 話の趣旨を途中で変えない 祖父から贈られた腕時計の話ををするのに、実は祖父は旧日本海軍に所属してい て、映画「英国王のスピーチ」の主人公の観艦式に参加した...とか言わない ■プレゼン＝発表、スピーチ か？ ○プレゼンという言葉の登場/一般化 ← パワーポイントの登場 それまでプレゼンはなかったのか ○日本語の語感として、プレゼン ＝ 口頭での発表・スピーチ・演説の要素に、視覚的 な手段を加えたものと感じる。 - さらに、内容として、企画提案や商品紹介という声も ←「プロポーザル」? ○英語の Presentation は、口頭発表全般を指す (“a talk giving information about something” ©Cambridge University Press 2003) (*) Speech: a formal talk given usually to a large number of people on a special occasion ©Cambridge University Press 2003 (*) 論理性、説得力を磨いて、ルールに基づいて討論するのがディベート ■アイデアや論理が最初。資料は道具。 ○プレゼンとは、視覚的な技術に頼りすぎたものではなく、口頭での発表などができた 上で行えるもの ○「これら全て [話す長さ、声、手振り、チャートの使用]、話す内容が論理的に構成さ れてなんぼのものと考えてください。話す内容の論理構成が不完全なままに、テクニッ クに走っても意味がありません。」(「ロジカル面接術」p.96) ○「もう一つ深刻なのが、プレゼンテーション資料です。不要なグラフ、念のためのグ ラフ。ちょっと見栄えをよくした矢印や影、アニメーション。膨大な時間をかけて資料 を作っている社員が多い」「何を訴えたいのか、共感してほしいのか、それを考え抜いて
- 2. プレゼン入門“話す”基本技術_２_201403kubo.docx 2 / 4 から作っていないんですよね。いきなりパソコンの前に座って、ソフトの言うとおりに 作っている。」（朝日新聞2012.2.8. 「オピニオン」 「トップレス会議」を提唱する ＩＴ企業社長 山本孝昭さん） ○「パワーポイント・エンジニアになるな」(「エンジニアのための…」p.53) (*) しかし、このような考え方は少数派？ 「聴衆を分析」して、要点を絞って、分かり やすい見た目を用意するのもあり得る。 ■スマートな聴衆に ○論理的な話を、論理的に理解して、論理的にコメント/反論できるように ○「かっこいい（かわいい）資料だったね」 ←一概に否定はしませんけども ○ビジュアルがないと理解できない?? ■スティーブ・ジョブズ氏はモデルになるか？ ○参考にするのはよい。しかし、ベースの技術・能力、場面が違うと思われる。 ○ロジカルに話す、伝わるように話す技術を学ぶべきではないか。 ○話す内容＝あなたの考え とその論拠や例の組み立て方 ○スティーブ・ジョブズ驚異のプレゼン : 人々を惹きつける 18 の法則 / カーマイン・ ガロ著 ; 井口耕二訳 （日経 BP 社、2010) 「本書を活用して...修得し、そのテクニックを活用すれば、彼と同じように聞き手の 心を動かし...ができるようになる」「カレのテクニックのごく一部を活用しただけで、 一歩抜きん出たプレゼンテーションができる」（プロローグから） 「箇条書きは諸悪の根源」(p.26) 「型を使って話し、導入と結び及びデリバリーの技術に気を配り、学習と実践を繰り 返せば、一歩抜きん出たプレゼンテーションのベースを作ることができる」(久保山健) 「箇条書きを多用せよ」（「エンジニアのための英語プレゼンテーション...」p.25) ○日本人が「話す」ことを意識すべき日米比較 ・学校教育での「話す」教育も違う。（ex: 映画「トランスフォーマー」の 1 シーン。手 法も一定程度、類型化されている） ・ゴールデンタイムに TV 生中継される米大統領の施政方針演説。一方、1945 年 8 月 まで国のリーダの声を聞いたことのない日本。 (*)さらに言えば、「自分の意見を持つ」「意見を発する」ことについて、日本と他国の違 いの例は枚挙にいとまがない（スピーチの日は出席者が減った英語スクール、リーフ レットのグループディスカッション、サンドイッチ、車の車検）。 ６．「話す」のが上手くなるには？ 個人的アドバイス
- 3. プレゼン入門“話す”基本技術_２_201403kubo.docx 3 / 4 ○「話す」機会を増やす 場面が増やせなければ、日常の報告などの際も意識して話す ○英語を手段に学習する ・TVリポーターの英語、新聞記事の英語から学べる ・「名スピーチ」を知る機会が増える （Martin Luther King “I Have A Dream…”、オバマ米大統領など） ○新聞記事、TV ニュース、TV リポートなど、トピックセンテンスや導入の技術といっ た観点で見てみる。 ○場数という声も ・経験が育てる面は強い。練習も必要。 ・一方、経験だけで？ クルマの運転の基本が、場数だけで身に付く？ ○図書館の書籍 分類番号「336．49」の「学習用図書(A 棟３F)」「留学生コーナー(A 棟３F)」 ○個人的な経験 アジアセンターの語学スクール（大阪市） http://www.asian-library-osaka.org/ ○今回、説明できなかったこと ・「聞く」技術 ・身体の使い方 ・比喩やストーリー、数字の使い方 ○「伝える」から「伝わる」へ 7．最後に ○まとめ ○贈る言葉 (*)アンケートもよろしくお願いします。 ==================== （その他、参考となりそうな情報源、今回参考にした情報源） ○ 2008．1．24． 「トピック・センテンス」とは何か http://hb8.seikyou.ne.jp/home/amtrs/topic_sentence.html ○ ２００2 学習会講義資料バックナンバー １-３ サイコエデュケ－ション；パブリックスピーチのスキル http://www.pat.hi-ho.ne.jp/soyama/gakusyuukai/siryou/02-1-3speech.htm
- 4. プレゼン入門“話す”基本技術_２_201403kubo.docx 4 / 4 ○Motivate Speech http://www.motivatespeech.com/ ○ Want to know how to handle all of these? (BBC News) http://news.bbc.co.uk/2/hi/uk_news/magazine/8128271.stm の中でのスピーチライターの言葉 "The rules and techniques of good communication work on all levels - if you're on a stage speaking to thousands of people, asking your boss for a pay rise, trying to buy a new house, or teaching a class of 10 year olds." （演説やコミュニケーションの法則やテクニックは、（政治家に限らず）どんな場面でも役 に立つ。 例えば、何千人を前にしたスピーチは勿論、賃上げについての上司との面談、新しい家を 買う時、１０歳も年上の人を相手にして講義をする時などである。） (*) 日本語訳はこちらのサイトから http://hypno.e-and-a.org/?p=388 ○ iPhone を発表するスティーブ・ジョブズ（日本語字幕） http://www.youtube.com/watch?v=L0XeQhSnkHg (2012.8.追加) ○ AKB の前田敦子さん「私のことは嫌いでも...」Google のテレビ CM http://www.youtube.com/watch?v=y81lsuadgr8 ○ ノーカットのロングバージョンを見ると、ちょっと頼りない感じがするのは、カメラが 引きのせいか、泣き声のせいか、間の長さのせいか。 http://www.youtube.com/watch?v=7iLcZOEVuGAs 以 上