rpt seni visual

1. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN KESENIAN (SENI VISUAL) TAHUN 2
SEMESTER PERTAMA
MINGGU
TARIKH
UNIT / TAJUK /
BIDANG
STANDARD KANDUNGAN /
STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTIF CATATAN
Minggu
1
UNIT 1
KAMI SUKA SAYUR
MENGGAMBAR
-LUKISAN
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
1.1.1(i)Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalambidang
menggambar berdasarkan:(i) garisan,rupa,imbangan dan kepelbagaian
yang ada pada lukisan.
2.1.1(i) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui media
dan proses untuk menghasilkan karya dalambidangmenggambar
menggunakan: (i) teknik garisan selari
Pada akhir pembelajaran,
murid dapat menjelaskan
teknik garisan dengan betul.
EMK
Kreativiti daninovasi
KBAT
Menganalisis
BBM
BT m/s 6-7
Minggu
2
UNIT 1
KAMI SUKA SAYUR
KARYA KREATIF
3.1 Penghasilan karya kreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
3.1.1(i-iv) Menghasilkan karyayangkreatif.(i) Memilih dan memanipulasi
media secara kreatif.(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan,
kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya
secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya.
4.1.1 Mempamerkan karya yangdihasilkan.
Pada akhir pembelajaran,
murid dapat menghasilkan
karya kreatif dengan garisan
selari.
EMK
Kreativiti dan inovasi
KBAT
Menilai
BBM
BT m/s 8-9
Minggu
3
UNIT 1
KAMI SUKA SAYUR
KARYA KREATIF
3.1 Penghasilan karyakreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
3.1.1(i-iv) Menghasilkan karyayangkreatif.(i) Memilih dan memanipulasi
media secara kreatif. (ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan,
kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya
secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya.
Pada akhir pembelajaran,
murid dapat menghasilkan
karya kreatif dengan garisan
selari.
EMK
Kreativiti daninovasi
KBAT
Menilai

2. 4.1.1 Mempamerkan karya yangdihasilkan.
BBM
BT m/s 8-9
MINGGU
TARIKH
UNIT / TAJUK /
BIDANG
STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
Minggu
4
UNIT 2 BERSIH
PASTI CANTIK
CORAK DAN
REKAAN
-LIPATAN
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
1.1.2(i) Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalambidang
membuat corak dan rekaan berdasarkan:(i) rupa,warna,kontra dan
harmoni yang ada pada lipatan dan guntingan.
2.1.2(i) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui media
dan proses untuk menghasilkan karya dalambidangmembuat corak dan
rekaan menggunakan: (i) teknik lipatan dan guntingan
Pada akhir pembelajaran,
murid dapat membezakan
warna dan rupa pada corak.
EMK
Kreativiti daninovasi
KBAT
Menganalisis
BBM
BT m/s 14-15
Minggu
5
UNIT 2 BERSIH
PASTI CANTIK
CORAK DAN
REKAAN
-LIPATAN
3.1 Penghasilan karyakreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
3.1.1(i-iv) Menghasilkan karyayangkreatif.(i) Memilih dan memanipulasi
media secara kreatif.(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan,
kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya
secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasaseni
visual,teknik dan proses dengan menghubung kaitseni dengan diri sendiri
dan alamsekitar.
Pada akhir pembelajaran,
murid dapat menghasilkan
karya kreatif dengan lipatan
dan guntingan.
EMK
Kreativiti daninovasi
KBAT
Mengaplikasi
BBM
BT m/s 16-17
Minggu
6
UNIT 2 BERSIH
PASTI CANTIK
KARYA KREATIF
3.1 Penghasilan karyakreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
3.1.1(i-iv) Menghasilkan karyayangkreatif.(i) Memilih dan memanipulasi
media secara kreatif.(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan,
kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya
secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya.
Pada akhir pembelajaran,
murid dapat menghasilkan
karya kreatif dengan lipatan
dan guntingan.
EMK
Kreativiti daninovasi
KBAT
Mengaplikasi

3. 4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasaseni
visual,teknik dan proses dengan menghubung kaitseni dengan diri sendiri
dan alamsekitar.
BBM
BT m/s 16-17
MINGGU
TARIKH
UNIT / TAJUK /
BIDANG
STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
Minggu
7
UNIT 3
SAYA JUARA
BINAAN
-STABAIL
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
1.1.3(i) Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalambidang
membentuk dan membuat binaan berdasarkan:
(i) bentuk, warna,imbangan dan kepelbagaian yangada pada stabail.
2.1.3(i) Mengaplikasikanpengetahuanbahasaseni visualmelalui media dan
proses untukmenghasilkankarya dalambidangmembentuk dan membuat binaan
menggunakan:(i) teknikbinaandalampenghasilanarca stabail
Pada akhirpembelajaran,murid
dapat membincangkantentang
prosespenghasilanarcastabail.
EMK
Kelestarianalamsekitar
KBAT
Menganalisis
BBM
BT m/s 22-23
Minggu
8
UNIT 3
SAYA JUARA
BINAAN
-STABAIL
3.1 Penghasilan karyakreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
3.1.1(i-iv) Menghasilkan karyayangkreatif.(i) Memilih dan memanipulasi
media secara kreatif.(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan,
kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya
secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasaseni
visual,teknik dan proses dengan menghubung kaitseni dengan diri sendiri
dan alamsekitar.
Pada akhirpembelajaran, murid
dapat menghasilkanpiala
buatandengancara arca stabail.
EMK
Nilai murni
KBAT
Mencipta
BBM
BT m/s 24-25
Minggu
9
UNIT 3
SAYA JUARA
BINAAN
-STABAIL
3.1 Penghasilan karyakreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
3.1.1(i-iv) Menghasilkan karyayangkreatif.(i) Memilih dan memanipulasi
media secara kreatif.(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan,
kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya
secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya.
Pada akhirpembelajaran,murid
dapat menghasilkanpiala
buatandengancara arca stabail.
EMK
Nilai murni
KBAT
Mencipta
BBM

4. 4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasaseni
visual,teknik dan proses dengan menghubung kaitseni dengan diri sendiri
dan alamsekitar.
BT m/s 24-25
MINGGU
TARIKH
UNIT / TAJUK /
BIDANG
STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
Minggu
10
UNIT 4
PUSING GASING
PUSING
Mengenal Kraf
Tradisional – Alat
Permainan
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
1.1.4(i) Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalambidang
mengenal kraf tradisional berdasarkan:(i) bentuk, jalinan,imbangan dan
kontra yangada pada alatpermainan.
2.1.4(i) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui media
dan proses untuk menghasilkan karya dalambidangmengenal kraf
tradisional menggunakan: (i) teknik binaan dalampenghasilan alat
permainan
Pada akhir pembelajaran,
murid dapat:-
1. Mengenal dan
menerangkan bahasa seni
visual yang ada pada karya.
2. Membuat penerokaan
dengan mengaplikasikan
bahasa seni visual melalui
media, proses dan teknik
untuk menghasilkan karya
EMK
Kelestarian alam
sekitar
KBAT
Mencipta
BBM
BT m/s 30-31
Minggu
11
UNIT 4
PUSING GASING
PUSING
Mengenal Kraf
Tradisional – Alat
Permainan
3.1 Penghasilan karyakreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
3.1.1(i-iv) Menghasilkan karyayangkreatif.(i) Memilih dan memanipulasi
media secara kreatif.(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan,
kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya
secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasaseni
visual,teknik dan proses dengan menghubung kaitseni dengan diri sendiri
dan alamsekitar.
Pada akhirpembelajaran,murid
dapat:-
1. Menghasilkan alat
permainan menggunakan
teknik binaan.
2. Membuat apresiasi
terhadap hasil karya
EMK
Kreativiti daninovasi
KBAT
Mengaplikasi
BBM
BT m/s 32-33
Minggu
12 LATIHAN KEMAHIRAN/ PENTAKSIRAN 1
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

5. (KUMPULAN A: 23.03.2019 – 30.03.2019, KUMPULAN B: 24.03.2019 – 31.03.2019)
MINGGU
TARIKH
UNIT / TAJUK /
BIDANG
STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
Minggu
13
UNIT 4
PUSING GASING
PUSING
Mengenal Kraf
Tradisional – Alat
Permainan
3.1 Penghasilan karyakreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
3.1.1(i-iv) Menghasilkan karyayangkreatif.(i) Memilih dan memanipulasi
media secara kreatif.(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan,
kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya
secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasaseni
visual,teknik dan proses dengan menghubung kaitseni dengan diri sendiri
dan alamsekitar.
Pada akhir pembelajaran,
murid dapat:-
1. Menghasilkan alat
permainan menggunakan
teknik binaan.
2. Membuat apresiasi
terhadap hasil karya
EMK
Kreativiti daninovasi
KBAT
Mengaplikasi
BBM
BT m/s 32-33
Minggu
14
UNIT 5 BERSUKAN
BADAN SIHAT
Gosokan
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
1.1.1(iii) Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalambidang
menggambar berdasarkan:(iii) garisan,rupa,imbangan dan kepelbagaian
yang ada pada gosokan.
2.1.1(iii) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui media
dan proses untuk menghasilkan karya dalambidangmenggambar
menggunakan: (iii) teknik gosokan
Pada akhir pembelajaran,
murid dapat mengenalpasti
tentang teknik gosokan
dalam lukisan.
EMK
Keusahawanan
KBAT
Menganalisis
BBM
BT m/s 38-39
Minggu
15
UNIT 5 BERSUKAN
BADAN SIHAT
Gosokan
3.1 Penghasilan karyakreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
3.1.1(i-iv) Menghasilkan karyayangkreatif.(i) Memilih dan memanipulasi
media secara kreatif.(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan,
kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya
secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya.
Pada akhir pembelajaran,
murid dapat menghasilkan
karya kreatif dengan gosokan.
EMK
Kreativiti daninovasi
KBAT
Mengaplikasi
BBM

6. 4.1.1 Mempamerkan karya yangdihasilkan.
BT m/s 40-41
MINGGU
TARIKH
UNIT / TAJUK /
BIDANG
STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
Minggu
16
UNIT 5 BERSUKAN
BADAN SIHAT
Gosokan
3.1 Penghasilan karyakreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
3.1.1(i-iv) Menghasilkan karyayangkreatif.(i) Memilih dan memanipulasi
media secara kreatif.(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan,
kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya
secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya.
4.1.1 Mempamerkan karya yangdihasilkan.
Pada akhirpembelajaran,murid
dapat menghasilkankarya
kreatif dengangosokan.
EMK
Kreativiti daninovasi
KBAT
Mengaplikasi
BBM
BT m/s 40-41
Minggu 17 Projek Kesenian (3.3-3.3.1, 3.3.2)
• Pra Persediaan Persembahan Seni
 Membuat persembahan kumpulan. . Menggunakan kreativiti dalam merancang persembahan seni
- merancang dan membuat persediaan - latihan persembahan (Nyanyian)
Minggu 18
Projek Kesenian
 Aplikasi Pengetahuan dan Kemahiran Muzik
 Menggunakan kreativiti dalam merancang persembahan seni - merancang dan membuat persediaan
Minggu 19
Projek Kesenian
 Pameran Dan Persembahan Seni
 latihan persembahan – persembahan
Minggu 20 LATIHAN KEMAHIRAN 2
CUTI PENGGAL 1

7. (KUMPULAN A: 24.05.2019 – 08.06.2019, KUMPULAN B: 25.02.2019 – 09.06.2019)
SEMESTER KEDUA
MINGGU
TARIKH
UNIT / TAJUK /
BIDANG
STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
Minggu
21
UNIT 6 CANTIK
MENAWAN
CORAK DAN
REKAAN
-CETAKAN
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
1.1.2(ii) Mengenal danmenerangkanbahasa seni visual dalam bidangmembuat
corak danrekaanberdasarkan:(ii) rupa, warna, kontra dan kepelbagaianyang ada
pada cetakan.
2.1.2(ii) Mengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visualmelalui media dan
proses untukmenghasilkankarya dalambidangmembuat corakdanrekaan
menggunakan: (ii) teknik cetakanblok
Pada akhir pembelajaran,
murid dapat membezakan
rupa dan kontra.
EMK
Kreativiti daninovasi
KBAT
Mengaplikasi
BBM
BT m/s 48-49
Minggu
22
UNIT 6 CANTIK
MENAWAN
CORAK DAN
REKAAN
-CETAKAN
3.1 Penghasilan karyakreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
3.1.1(i-iv) Menghasilkan karyayangkreatif.(i) Memilih dan memanipulasi
media secara kreatif.(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan,
kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya
secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya.
4.1.1 Mempamerkan karya yangdihasilkan.
Pada akhir pembelajaran,
murid dapat menghasilkan
karya kreatif dengan cetakan.
EMK
Kreativiti daninovasi
KBAT
Mengaplikasi
BBM
BT m/s 50-51
Minggu
23
UNIT 6 CANTIK
MENAWAN
CORAK DAN
REKAAN
-CETAKAN
.
3.1 Penghasilan karyakreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
3.1.1(i-iv) Menghasilkan karyayangkreatif.(i) Memilih dan memanipulasi
media secara kreatif.(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan,
kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya
Pada akhir pembelajaran,
murid dapat menghasilkan
karya kreatif dengan cetakan.
EMK
Kreativiti daninovasi
KBAT
Mengaplikasi

8. secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya.
4.1.1 Mempamerkan karya yangdihasilkan.
BBM
BT m/s 50-51
MINGGU
TARIKH
UNIT / TAJUK /
BIDANG
STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
Minggu
24
UNIT 7
BURUNG KENEK-
KENEK
MEMBENTUK DAN
MEMBUAT BINAAN
-TOPENG
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
1.1.3(ii) Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalambidang
membentuk dan membuat binaan berdasarkan:(ii) bentuk, jalinan,
imbangan dan penegasan yang ada pada topeng.
2.1.3(ii) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui media
dan proses untuk menghasilkan karya dalambidangmembentuk dan
membuat binaan menggunakan:(ii) teknik binaan dalampenghasilan
topeng
Pada akhir pembelajaran,
murid dapat mengenal dan
menerangkan bahasa seni
visual yang ada pada karya.
EMK
Nilai murni
KBAT
Menilai
BBM
BT m/s 56-57
Minggu
25
UNIT 7
BURUNG KENEK-
KENEK
MEMBENTUK DAN
MEMBUAT BINAAN
-TOPENG
3.1 Penghasilan karyakreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
3.1.1(i-iv) Menghasilkan karyayangkreatif.(i) Memilih dan memanipulasi
media secara kreatif.(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan,
kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya
secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasaseni
visual,teknik dan proses dengan menghubung kaitseni dengan diri sendiri
dan alamsekitar.
Pada akhir pembelajaran,
murid dapat menghasilkan
topeng dengan menggunakan
unsur burung.
EMK
Kreativiti daninovasi
KBAT
Mengaplikasi
BBM
BT m/s 58-59
Minggu
26
UNIT 7
BURUNG KENEK-
KENEK
MEMBENTUK DAN
MEMBUAT BINAAN
3.1 Penghasilan karyakreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
3.1.1(i-iv) Menghasilkan karyayangkreatif.(i) Memilih dan memanipulasi
media secara kreatif.(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan,
kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya
secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya.
Pada akhir pembelajaran,
murid dapat menghasilkan
topeng dengan menggunakan
unsur burung.
EMK
Kreativiti daninovasi
KBAT
Mengaplikasi
BBM

9. -TOPENG 4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasaseni
visual,teknik dan proses dengan menghubung kaitseni dengan diri sendiri
dan alamsekitar.
BT m/s 58-59
MINGGU
TARIKH
UNIT / TAJUK /
BIDANG
STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
Minggu
27
UNIT 8
ULI-ULI TEMBIKAR
KRAF TRADISIONAL
-TEMBIKAR
1.1 Bahasa Seni Visual
1.1.4(ii) Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual
dalam bidang mengenal kraf tradisional berdasarkan:(ii)
bentuk, jalinan, imbangan dan kepelbagaian yang ada pada
tembikar.
Pada akhir pembelajaran,
murid dapat menjelaskan
tentang proses penghasilan
tembikar.
EMK
Keusahawanan
KBAT
Mengaplikasi
BBM
BT m/s 64-65
Minggu
28
UNIT 8
ULI-ULI TEMBIKAR
KRAF TRADISIONAL
-TEMBIKAR
2.1 Kemahiran Seni Visual
2.1.4(ii) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual
melalui media dan proses untuk menghasilkan karya dalam
bidang mengenal kraf tradisional menggunakan: (ii) teknik
picitan dalampenghasilan tembikar.
Pada akhir pembelajaran,
murid dapat menghasilkan
tembikar.
EMK
TMK
KBAT
Mengaplikasi
BBM
BT m/s 66-67
Minggu
29
LATIHAN KEMAHIRAN 3
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2

10. (KUMPULAN A: 09.08.2019 – 17.08.2019, KUMPULAN B: 10.08.2019 – 18.08.2019)
MINGGU
TARIKH
UNIT / TAJUK /
BIDANG
STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
Minggu
30
UNIT 8
ULI-ULI TEMBIKAR
KRAF TRADISIONAL
-TEMBIKAR
3.1 Penghasilan karyakreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
3.1.1(i-iv) Menghasilkan karyayangkreatif.(i) Memilih dan memanipulasi
media secara kreatif.(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan,
kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya
secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasaseni
visual,teknik dan proses dengan menghubung kaitseni dengan diri sendiri
dan alamsekitar.
Pada akhir pembelajaran,
murid dapat menghasilkan
tembikar.
EMK
Kreativiti daninovasi
KBAT
Mengaplikasi
BBM
BT m/s 68-69
Minggu
31
UNIT 9 JALAN-
JALAN KE TAMAN
RAMA- RAMA
MENGGAMBAR
-CATAN
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 KemahiranSeni Visual
1.1.1(ii) Mengenal danmenerangkanbahasaseni visualdalam
bidangmenggambarberdasarkan:(ii) bentuk,warna,kontradan
kepelbagaianyangadapada catan.
2.1.1(ii) Mengaplikasikanpengetahuanbahasaseni visual melalui
mediadanprosesuntukmenghasilkankaryadalambidang
menggambarmenggunakan:(ii) teknikbasahataskering
Pada akhir pembelajaran,
murid dapat menghasilkan
karya dengan perubahan ton
warna.
EMK
Kelestarianalamsekitar
KBAT
Menilai
BBM
BT m/s 74-75
Minggu
32
UNIT 9 JALAN-
JALAN KE TAMAN
RAMA- RAMA
MENGGAMBAR
-TEKNIK BASAH
ATAS KERING
2.1 Kemahiran Seni Visual
2.1.1(ii) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual
melalui media dan proses untuk menghasilkan karya dalam
bidang menggambar menggunakan: (ii) teknik basah atas
kering
Pada akhir pembelajaran,
murid dapat menghasilkan
karya dengan perubahan ton
warna.
EMK
Kreativiti daninovasi
KBAT
Menganalisis
BBM

11. BT m/s 76-77
MINGGU
TARIKH
UNIT / TAJUK /
BIDANG
STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
Minggu
33
UNIT 9 JALAN-
JALAN
KE TAMAN RAMA-
RAMA
3.1 Penghasilan karyakreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
3.1.1(i-iv) Menghasilkan karyayangkreatif.(i) Memilih dan memanipulasi
media secara kreatif.(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan,
kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya
secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya.
4.1.1 Mempamerkan karya yangdihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasaseni
visual,teknik dan proses dengan menghubung kaitseni dengan diri sendiri
dan alamsekitar.
Pada akhir pembelajaran,
murid dapat menghasilkan
karya dengan perubahan ton
warna.
EMK
Kreativiti daninovasi
KBAT
Menganalisis
BBM
BT m/s 78-79
Minggu
34
UNIT 10
SEGARNYA AIR
TERJUN
MENGGAMBAR
-RESIS
1.1 Bahasa Seni Visual
1.1.1(iv) Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual
dalam bidang menggambar berdasarkan: (iv) garisan, warna,
kontra serta ritma dan pergerakan yang ada pada resis.
Pada akhir pembelajaran,
murid dapat menghasilkan
karya dengan resis.
EMK
Kelestarian alam sekitar
KBAT
Mengaplikasi
BBM
BT m/s 84-85
Minggu
35
UNIT 10
SEGARNYA AIR
TERJUN
MENGGAMBAR
2.1 Kemahiran Seni Visual
2.1.1(iv) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual
melalui media dan proses untuk menghasilkan karya dalam
bidang menggambar menggunakan: (iv) teknik resis
Pada akhir pembelajaran,
murid dapat menghasilkan
karya dengan resis.
EMK
Kreativiti daninovasi
KBAT
Mengaplikasi
BBM

12. -RESIS BT m/s 86-87
MINGGU
TARIKH
UNIT / TAJUK /
BIDANG
STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
Minggu
36
UNIT 10
SEGARNYA AIR
TERJUN
MENGGAMBAR
-RESIS
3.1 Penghasilan karyakreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
3.1.1(i-iv) Menghasilkan karyayangkreatif.(i) Memilih dan memanipulasi
media secara kreatif.(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan,
kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya
secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasaseni
visual,teknik dan proses dengan menghubung kaitseni dengan diri sendiri
dan alamsekitar.
Pada akhir pembelajaran,
murid dapat menghasilkan
karya dengan resis.
EMK
Keusahawanan
KBAT
Mengaplikasi
BBM
BT m/s88-89
Minggu
37
Projek Kesenian
 Pra Persediaan Persembahan Seni
 3.3.2 Membuat persembahan kumpulan. . Menggunakan kreativiti dalam merancang persembahan seni
 - merancang dan membuat persediaan - latihan persembahan (Tarian)
Minggu
38
Projek Kesenian
 Aplikasi Pengetahuan dan Kemahiran Muzik
 Menggunakan kreativiti dalam merancang persembahan seni - merancang dan membuat persediaan
Minggu
39
Projek Kesenian
 latihan persembahan - persembahan
MINGGU
40 MINGGU PEPERIKSAAN
MINGGU
41-43 PENGURUSAN AKHIR TAHUN
CUTI AKHIR TAHUN
(KUMPULAN A: 22.11.2019 – 31.12.2019, KUMPULAN B: 23.11.2019 – 31.12.2019)
*TEMA PERSEMBAHAN KESENIAN UNTUK PROJEK KESENIAN SEMESTER 1&2 MENGIKUT KREATIVITI GURU