2. LK 3 : Mengidentifikasi Strategi pendampingan
1. Diskusikan dengan kelompok anda strategi pendampingan
berdasarkan kebutuhan/ karakteristik kepala sekolah
No Kegiatan Model
Pendampingan
Teknik
Pendampingan
Pendekatan
Pendampingan
1 Mengelola Program sekolah yang
berdampak pada murid
Pendampingan
intensif
Idividu IHT
2 Melibatkan orang tua sebagai
pendamping dan sumber belajar di
sekolah
Pendampingan
intensif
Individu IHT
3 Memimpin refleksi dan perbaikan
kualitas proses belajar yang berpusat
pada murid
Pendampingan
intensif
Individu IHT
4 Mendampingi Kepala Sekolah dalam
melibatkan orang tua murid dalam
pengembangan sekolah
Pendampingan
intensif
Individu IHT
3. Rubrik Penilaian
Kriteria Penilaian :
1. Kesesuaian Strategi yang
dipilih dengan peran baru
pengawas sekolah
2. Ketepatan waktu dalam
pengumpulan tugas
Skor Penilaian :
1. Kesesuaian Strategi yang
dipilih dengan peran baru
pengawas sekolah (skor
15 )
2. Ketepatan waktu dalam
pengumpulan tugas (skor
10 )
