Το κίνημα του ρομαντικής ποίησης ενέχει ένα άνοιγμα που μας καλεί να το διερευνήσουμε στοχαστικά. Στοχαστές, ποιητές, ζωγράφοι, μυθιστοριογράφοι, ως ευαίσθητοι παλμογράφοι, προαισθάνονται και καταγράφουν τα προσεισμικά σήματα των τεκτονικών μετατοπίσεων που συντελούνται στην εποχή τους και διαβλέπουν ενορατικά την επερχόμενη κυριαρχία της τεχνικής. Πέρα από τις μυθικές, συμβολικές και μυστικιστικές αντηχήσεις και παραχήσεις, τον θρήνο για την απώλεια του υπαρξιακού νοήματος, την αποδόμηση των κοινοτικών δεσμών και τις μεσσιανικές επαγγελίες για μια νέα ουτοπία, η ρομαντική ποίηση ενέχει εύστοχες φαινομενολογικές παρατηρήσεις, σοφές διασθητικές ενοράσεις που προβλέπουν το επερχόμενο και μ΄αυτή την έννοια λειτουργούν προδρομικά.
(Blake • Coleridge • Wordsworth • Lord Byron • Hoenderlin • Novalis • Goethe • Schiller)
Κεφάλαιο όγδοο: Ευρωπαϊκός Διαφωτισμός· Οι νέοι θεσμοί, ο χώρος των ιδεών,ο ρόλος των διανοουμένων, η παγκοσμιοποίηση της δυτικής κουλτούρας,η θεώρηση των φύλων, η έννοια της κοινής γνώμης, οι έννοιες του πολιτισμού και της κουλτούρας.
Kεφάλαιο Ένατο: Οι νέες πολιτικές έννοιες του Διαφωτισμού · το φυσικό δίκαιο , η διάκριση των εξουσιών, η γενική βούληση, η ανοχή
Ενώ στον Αναγεννησιακό στοχασμό η φύση είναι η έκφραση της ‘‘παγκόσμιας ψυχής’’, στην οποία και οι άνθρωποι συμμετέχουν, στο νεωτερικό στοχασμό, η φύση είναι απρόσωπη αντικειμενική ‘‘ύλη’’ που κυβερνάται από νόμους, αιτιωδώς εξηγήσιμους, αλλά εντελώς αποσυνδεδεμένη από την ανθρώπινη συνείδηση. Το σύμπαν είναι απέραντο και μηχανικό σύστημα, δίχως νόημα ή τελικό σκοπό.
(Διαφωτισμός • Θετικισμός • Kepler • Galileo • Copernicus • Newton • Descartes • Locke • Berkeley • Hume • Mill • Spinoza • Leibnitz • Kant • Schopenhauer • Fichte • Schelling • Hegel)
Κεφάλαιο 3: Αναζητώντας τη γνώση. Ενότητα 1. Το ερώτημα για τη δυνατότητα της...Kostas Vakouftsis
Διδακτική πρόταση - Παρουσίαση με διαφάνειες του Κεφαλαίου 3: Αναζητώντας τη γνώση. Ενότητα 1. Το ερώτημα για τη δυνατότητα της γνώσης 1. Η σκεπτικιστική πρόκληση-Διαφορετικά είδη σκεπτικισμού. α) Αμφισβήτηση της δυνατότητας γνώσης και επιδίωξη της αταραξίας (αρχαίος σκεπτικισμός), στο μάθημα της Φιλοσοφίας της Β’ τάξης Ημερησίου Γενικού Λυκείου με βάση το σχολικό βιβλίο Αρχές Φιλοσοφίας των Σ. Βιρβιδάκη, Β. Καρασμάνη, Χ. Τουρνά.
Η ερευνητική εργασία με το υποθέμα: "Η καινοτομία από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα" εκπονήθηκε από ομάδα ενδιαφέροντος του τμήματος Α3 του 1ου ΓΕ.Λ Πεύκων
Το κίνημα του ρομαντικής ποίησης ενέχει ένα άνοιγμα που μας καλεί να το διερευνήσουμε στοχαστικά. Στοχαστές, ποιητές, ζωγράφοι, μυθιστοριογράφοι, ως ευαίσθητοι παλμογράφοι, προαισθάνονται και καταγράφουν τα προσεισμικά σήματα των τεκτονικών μετατοπίσεων που συντελούνται στην εποχή τους και διαβλέπουν ενορατικά την επερχόμενη κυριαρχία της τεχνικής. Πέρα από τις μυθικές, συμβολικές και μυστικιστικές αντηχήσεις και παραχήσεις, τον θρήνο για την απώλεια του υπαρξιακού νοήματος, την αποδόμηση των κοινοτικών δεσμών και τις μεσσιανικές επαγγελίες για μια νέα ουτοπία, η ρομαντική ποίηση ενέχει εύστοχες φαινομενολογικές παρατηρήσεις, σοφές διασθητικές ενοράσεις που προβλέπουν το επερχόμενο και μ΄αυτή την έννοια λειτουργούν προδρομικά.
(Blake • Coleridge • Wordsworth • Lord Byron • Hoenderlin • Novalis • Goethe • Schiller)
Κεφάλαιο όγδοο: Ευρωπαϊκός Διαφωτισμός· Οι νέοι θεσμοί, ο χώρος των ιδεών,ο ρόλος των διανοουμένων, η παγκοσμιοποίηση της δυτικής κουλτούρας,η θεώρηση των φύλων, η έννοια της κοινής γνώμης, οι έννοιες του πολιτισμού και της κουλτούρας.
Kεφάλαιο Ένατο: Οι νέες πολιτικές έννοιες του Διαφωτισμού · το φυσικό δίκαιο , η διάκριση των εξουσιών, η γενική βούληση, η ανοχή
Ενώ στον Αναγεννησιακό στοχασμό η φύση είναι η έκφραση της ‘‘παγκόσμιας ψυχής’’, στην οποία και οι άνθρωποι συμμετέχουν, στο νεωτερικό στοχασμό, η φύση είναι απρόσωπη αντικειμενική ‘‘ύλη’’ που κυβερνάται από νόμους, αιτιωδώς εξηγήσιμους, αλλά εντελώς αποσυνδεδεμένη από την ανθρώπινη συνείδηση. Το σύμπαν είναι απέραντο και μηχανικό σύστημα, δίχως νόημα ή τελικό σκοπό.
(Διαφωτισμός • Θετικισμός • Kepler • Galileo • Copernicus • Newton • Descartes • Locke • Berkeley • Hume • Mill • Spinoza • Leibnitz • Kant • Schopenhauer • Fichte • Schelling • Hegel)
Κεφάλαιο 3: Αναζητώντας τη γνώση. Ενότητα 1. Το ερώτημα για τη δυνατότητα της...Kostas Vakouftsis
Διδακτική πρόταση - Παρουσίαση με διαφάνειες του Κεφαλαίου 3: Αναζητώντας τη γνώση. Ενότητα 1. Το ερώτημα για τη δυνατότητα της γνώσης 1. Η σκεπτικιστική πρόκληση-Διαφορετικά είδη σκεπτικισμού. α) Αμφισβήτηση της δυνατότητας γνώσης και επιδίωξη της αταραξίας (αρχαίος σκεπτικισμός), στο μάθημα της Φιλοσοφίας της Β’ τάξης Ημερησίου Γενικού Λυκείου με βάση το σχολικό βιβλίο Αρχές Φιλοσοφίας των Σ. Βιρβιδάκη, Β. Καρασμάνη, Χ. Τουρνά.
Η ερευνητική εργασία με το υποθέμα: "Η καινοτομία από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα" εκπονήθηκε από ομάδα ενδιαφέροντος του τμήματος Α3 του 1ου ΓΕ.Λ Πεύκων
4. ΔΙΑΥΩΣΙΜΟ
αποδέσμευση ανθρώπινης σκέψης από κάθε
ιδεολογική, θρησκευτική ή φιλοσοφική
προκατάληψη.
ΡΟΜΑΝΣΙΜΟ
ρεύμα που δίνει έμφαση στο συναίσθημα και
τη φαντασία
7. ΟΡΘΟΛΟΓΙΜΟ
Κύρια πηγή της αλήθειας είναι η λογική της
απόδειξης.
Εκπρόσωπος: Ντεκάρτ
ΕΜΠΕΙΡΙΜΟ
Θεωρία που δέχεται ότι πηγή της γνώσης και κριτήριο
της αλήθειας είναι η εμπειρία.
Εκπρόσωπος: Τζον Λοκ
Newton διατυπώνει τον νόμο της παγκόσμιας έλξης.
8. Ο επιστημονικός
στοχασμός της περιόδου
αυτής οδηγεί στο κίνημα
του Διαφωτισμού, δηλ.
Ρουσσώ
στην αποδέσμευση της
ανθρώπινης σκέψης από
κάθε προκατάληψη και
εμπιστοσύνη στη λογική.
Ντιντερό
9.
10. Εφεύρεση: Ατμομηχανή Watt
αλεξικέραυνου,
θερμόμετρου,
μπαταρίας,
αερόστατου και
τελειοποίηση της ατμομηχανής (James
Watt)
11.
12. ΚΑΛΛΙΣΕΦΝΙΚΑ ΡΕΤΜΑΣΑ
Μπαρόκ: υπερβολή και πολυτέλεια για συγκίνηση
και εντυπωσιασμό. Χρησιμοποιήθηκε από
Ρωμαιοκαθολική Εκκλησία.
Κλασικισμός: μίμηση αρχαίου κλασικού
πνεύματος (Λουδοβίκος ΙΔ΄)
19. Κ Α Λ ΛΙΣΕΦΝΙΚΑ Ρ Ε Τ ΜΑ ΣΑ
Ροκοκό: τεχνοτροπία που αναδεικνύει τη
χάρη, την κομψότητα, την ανέμελη
ατμόσφαιρα.
Νεοκλασικισμός: τεχνοτροπία που
χρησιμοποιήθηκε ως μέσο έκφρασης του αγώνα
των λαών για δημοκρατία και ελευθερία
23. ΟΠΕΡΑ
μελόδραμα με μυθολογικό θέματα στο οποίο
συνδυάζονται η μουσική, το δράμα, η
ποίηση κτλ
ΟΡΑΣΟΡΙΟ
μουσικό έργο με θρησκευτικό περιεχόμενο
χωρίς το στοιχείο της σκηνικής δράσης