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창의적발상 최종과제 15116341 이현지

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디자인학과 이현지

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색감에 대한 창의적 발상 디자인학과 15116341 이현지
대상의 이해Title1 내가 관심 있는 것_ 브레인 스토밍 낙서하듯 내 생각 그려보기 색감의 본질에 대한 이해 요점 정리 Title2 대상의 연구 색감과 꽃 _ 플로리스트 색감과 드레스 _ 베라 왕 색감과 롤 모델 _ 가우디 색감과 추상화 _ [올해의 작가상 2016]전 요점 정리
‘익숙한 것들을 낯설게 만들어 창의적으로 바꿔보기’ Title3 ‘모방하여 창조적으로 바꿔보기’ : 꽃을 이용한 드레스 표현하기 : 가우디 작품 꽃으로 표현해보기 프로토 타입 ‘자유롭게 창의적으로 표현해보기’ : 전시회 작품에 대한 느낌을 추상화로 표현해보기
대상의 이해
큰 주제를 ‘꽃’으로 정했습니다. 이유: 자연이 주는 ‘예쁜 색감’을 대표적으로 볼 수 있는 것이 꽃이 라고 생각했기 때문입니다. 따라서 저는 ‘색감’을 초점에 두 고 창의적으로 발상을 해볼 것입 니다. 또한 꽃과 더불어 수업시간에 배 운 주제에 맞춰 제가 관심 있는 또 다른 키워드와 연결시켜 표현해 보겠습니다..
큰 주제를 ‘꽃’으로 정했습니다. 이유: 자연이 주는 ‘예쁜 색감’을 대표적으로 볼 수 있는 것이 꽃이 라고 생각했기 때문입니다. 따라서 저는 ‘색감’을 초점에 두 고 창의적으로 발상을 해볼 것입 니다. 또한 꽃과 더불어 수업시간에 배 운 주제에 맞춰 제가 관심 있는 또 다른 키워드와 연결시켜 표현해 보겠습니다..
큰 주제를 ‘꽃’으로 정했습니다. 이유: 자연이 주는 ‘예쁜 색감’을 대표적으로 볼 수 있는 것이 꽃이 라고 생각했기 때문입니다. 따라서 저는 ‘색감’을 초점에 두 고 창의적으로 발상을 해볼 것입 니다. 또한 꽃과 더불어 수업시간에 배 운 주제에 맞춰 제가 관심 있는 또 다른 키워드와 연결시켜 표현해 보겠습니다.. 색이 망막을 자극함으로써 느끼게 되는 심리적인 감정. 색감이란? 출처_ [네이버 지식백과] 색감 [feeling of color, 色感] (색채용어사전, 2007, 도서출판 예림) 보는 사람의 심리에 기초가 되는 공통의 심리 상태가 존재하기 때문. 색감이 일반적으로 작용 가능한 이유 흥분을 일으키는 흥분색 또는 적극적 색 침정 작용을 일으키는 침정색 또는 소극적 색 색감의 특성에 따른 종류
큰 주제를 ‘꽃’으로 정했습니다. 이유: 자연이 주는 ‘예쁜 색감’을 대표적으로 볼 수 있는 것이 꽃이 라고 생각했기 때문입니다. 따라서 저는 ‘색감’을 초점에 두 고 창의적으로 발상을 해볼 것입 니다. 또한 꽃과 더불어 수업시간에 배 운 주제에 맞춰 제가 관심 있는 또 다른 키워드와 연결시켜 표현해 보겠습니다.. 심리적으로 흥분되는 느낌을 주는 색. 난색계 : 빨강, 주황색 등 침정색이란? 출처_ [네이버 지식백과] 색감 [feeling of color, 色感] (색채용어사전, 2007, 도서출판 예림) 흥분색이란? 심리적으로 가라앉는 느낌을 주는 색. 한색계 : 파랑, 남색 등 색감이란 대상에 대한 본질을 파악하기 위해서는 인터넷 조사 등의 이론적 지식정 의 보다는 직접 보고 체험하는 것이 더욱 도움될 것이라고 생각하여 프로토 타입에 초점을 두었습니다.
큰 주제를 ‘꽃’으로 정했습니다. 이유: 자연이 주는 ‘예쁜 색감’을 대표적으로 볼 수 있는 것이 꽃이 라고 생각했기 때문입니다. 따라서 저는 ‘색감’을 초점에 두 고 창의적으로 발상을 해볼 것입 니다. 또한 꽃과 더불어 수업시간에 배 운 주제에 맞춰 제가 관심 있는 또 다른 키워드와 연결시켜 표현해 보겠습니다.. 색감을 중심으로 꽃, 드레스와 같은 연관되 고 평소에 관심 있는 대 상들과 연결 지어서 조 사 및 표현을 해볼 것입 니다. 평소에 롤 모델이자 관 심을 가지고 있었던 가 우디에 대해서 조사해 볼 것입니다. 체험 학습에 있어서 평 소에 어려워했던 추상 적인 작품이 전시된 전 시회에 참여한 뒤 그 후 의 느낌을 표현해보고 자 합니다.
대상의 연구
큰 주제를 ‘꽃’으로 정했습니다. 이유: 자연이 주는 ‘예쁜 색감’을 대표적으로 볼 수 있는 것이 꽃이 라고 생각했기 때문입니다. 따라서 저는 ‘색감’을 초점에 두 고 창의적으로 발상을 해볼 것입 니다. 또한 꽃과 더불어 수업시간에 배 운 주제에 맞춰 제가 관심 있는 또 다른 키워드와 연결시켜 표현해 보겠습니다.. “마코토 아즈마” : 1976년 일본생의 플로리스트이자 아티스트로 유명한 사람으로, 식물조각능력에서 늘 파격 을 불러 유명하다고 합니다. 이 사람의 작품을 보고 플로리스트가 단순히 꽃다발을 이쁘고 조화롭게 만 드는 것이 아니라 작품활동을 통해 사 회에 메시지를 전달하고자 하고, 더 나 아가 공간에 스며들어 그 공간의 분위 기를 결정짓는 중요한 역할을 하고 있 다는 점을 알게 되었습니다. 이러한 과 정에서 어떤 색을 쓰는지에 따라 분위 기와 전달하고자 하는 메시지에 큰 영 향을 끼치고 있었습니다. 출처 http://azumamakoto.com/
큰 주제를 ‘꽃’으로 정했습니다. 이유: 자연이 주는 ‘예쁜 색감’을 대표적으로 볼 수 있는 것이 꽃이 라고 생각했기 때문입니다. 따라서 저는 ‘색감’을 초점에 두 고 창의적으로 발상을 해볼 것입 니다. 또한 꽃과 더불어 수업시간에 배 운 주제에 맞춰 제가 관심 있는 또 다른 키워드와 연결시켜 표현해 보겠습니다..드레스 디자이너 중 ‘베라왕’ 디자이너의 드레스를 자료 수집하면서 이제는 단순한 흰색의 웨딩드레 스 뿐만 아니라 다양한 색감이 쓰이면서 다양한 자리와 분위기에 접목시킬 수 있다는 점을 알게 되었 습니다.
큰 주제를 ‘꽃’으로 정했습니다. 이유: 자연이 주는 ‘예쁜 색감’을 대표적으로 볼 수 있는 것이 꽃이 라고 생각했기 때문입니다. 따라서 저는 ‘색감’을 초점에 두 고 창의적으로 발상을 해볼 것입 니다. 또한 꽃과 더불어 수업시간에 배 운 주제에 맞춰 제가 관심 있는 또 다른 키워드와 연결시켜 표현해 보겠습니다.. 가우디의 건축물들은 아르누보 형식으로써 곡선적, 식물적인 느낌과 더불어 색 사용에 있어서의 색감 적인 부분에 인상 깊어서 모방하고 싶은 대상이자 롤 모델로써 찾아보았습니다. 유네스코 세계문화유산으로 지정. 가장 큰 주거 프로젝트이자 지금까지 세워진 건축물 중에 가장 상상력이 풍부한 건물. 외부는 거대한 돌덩어리에서 솟아난 형태로 해서 발코니와 창문이 만들어져 전체적으로 물결무늬를 띔. 발코니에는 마음대로 비틀고 꼬아서 만든 철 난간을 볼 수 있음. 어느 곳도 일직선으로 된 벽이 없는 것과 같이 자연도 일직선으 로 된 것이 없다는 원리를 본뜬 것이라는 생각이 드는 건축물. 카사밀라
큰 주제를 ‘꽃’으로 정했습니다. 이유: 자연이 주는 ‘예쁜 색감’을 대표적으로 볼 수 있는 것이 꽃이 라고 생각했기 때문입니다. 따라서 저는 ‘색감’을 초점에 두 고 창의적으로 발상을 해볼 것입 니다. 또한 꽃과 더불어 수업시간에 배 운 주제에 맞춰 제가 관심 있는 또 다른 키워드와 연결시켜 표현해 보겠습니다.. 가우디는 1884년부터 건축 책임을 맡으면서 설계와 건축 작업에 전 재산을 바쳤음. 이후 40여 년간 성당 건축에 열정을 기울였으나 1926년 6월 사망할 때까지 일부만 완성됨. 성당에 조각된 일부분을 보게 되면 부드럽고 섬세한 곡선을 위주로 장식성이 강한 아르누보양식(자연에서 모티브를 빌려 새로운 표현을 얻고자 하는 양식)을 엿볼 수 있음.사그라다 파밀리아 성당 구엘공원 원래는 이상적인 전원 도시를 만들 목적으로 설계된 곳. 직선이 아닌 곡선을 위주로 한 건물들과 기울어 있는 나선형의 층계, 화려하고 독특한 모자이크 장식과 타일, 깨진 도기 조각으로 화려하게 장식한 난간 장식, 자연미를 살려 꾸불꾸불한 길 등 자연을 모티브로 한 건축물.
큰 주제를 ‘꽃’으로 정했습니다. 이유: 자연이 주는 ‘예쁜 색감’을 대표적으로 볼 수 있는 것이 꽃이 라고 생각했기 때문입니다. 따라서 저는 ‘색감’을 초점에 두 고 창의적으로 발상을 해볼 것입 니다. 또한 꽃과 더불어 수업시간에 배 운 주제에 맞춰 제가 관심 있는 또 다른 키워드와 연결시켜 표현해 보겠습니다.. [올해의 작가상 2016]전을 다녀온 후의 인상적이였던 작품과 그에 대한 느낌을 토대로 색감적인 부분이 잘 드러나는 추상화로 표현해보고자 했습니다. 전시장의 입구에는 김을 작가의 작품들이 전시되어 있었습니다. 금속공예를 전 공하고 회화로 주목 받은 김을 작가는 드로잉 프로젝트를 통해 폭발적인 에너 지를 표현하고자 하였습니다. 처음 딱 들어갔을 때 마주한 저 무수한 드로잉은 놀라기에 충분했습니다. 작은 사이즈의 작품들이 모여 엄청난 집중력을 관객으 로 하게끔 자연스럽게 생기도록 하였습니다. 저 드로잉 중 마음에 든 작품도 찍어보았습니다. 다른 드로잉들은 작가의 의도를 생각하느라 머리가 복잡해지 기도 하고 알 수 없다는 생각도 많이 했습니다. 하지만 이 통상적인 모양인 하트를 보면서 이 하트를 표현한 기 법이나 저 색감에 대해 계속 보게 되었습니다. 평소에 하트, 사랑에 대한 주제를 재밌게 생각하는 저의 성향이 반영되서 더 저 작품이 눈에 들어왔는지도 모릅니다.
큰 주제를 ‘꽃’으로 정했습니다. 이유: 자연이 주는 ‘예쁜 색감’을 대표적으로 볼 수 있는 것이 꽃이 라고 생각했기 때문입니다. 따라서 저는 ‘색감’을 초점에 두 고 창의적으로 발상을 해볼 것입 니다. 또한 꽃과 더불어 수업시간에 배 운 주제에 맞춰 제가 관심 있는 또 다른 키워드와 연결시켜 표현해 보겠습니다.. 오른쪽으로 고개를 돌리자 ‘갤럭시’ 라는 작품이 있었습니다. 무 수한 많은 드로잉과 작품들이 모여 행성의 모습을 큰 벽면에 표 현한 이 작품은 관객들로 하여금 웅장한 느낌을 주기에 충분했 습니다. 각각의 드로잉들에 작가가 세상과 충돌하면서 빚어낸 작품세계가 들어있고 이러한 드로잉들이 모여 우주의 형상을 표 현한 것으로 보아 작가의 정신이 담겨져 있는 일종의 자화상이 라고 생각이 들었습니다. 오른쪽의 그림은 갤럭시 작품들 중 하나입니다. 이 작품의 글이 인상 깊었던 이유는 이 작가의 작품들이 이 문구를 반 영한 것 같아서 라는 생각이 들었기 때문이기도 하고 웃음 이 나는 포인트 였기 때문입니다.
큰 주제를 ‘꽃’으로 정했습니다. 이유: 자연이 주는 ‘예쁜 색감’을 대표적으로 볼 수 있는 것이 꽃이 라고 생각했기 때문입니다. 따라서 저는 ‘색감’을 초점에 두 고 창의적으로 발상을 해볼 것입 니다. 또한 꽃과 더불어 수업시간에 배 운 주제에 맞춰 제가 관심 있는 또 다른 키워드와 연결시켜 표현해 보겠습니다.. 제 1 전시실 공간에는 김을 작가가 실제 크기에 가까운 2층 건물을 건축했습니다. 왼쪽에 보이는 사진이 ‘트와일라잇 존 스튜디오’라는 2 층 건물로써 전시장 안에 또 새로운 공간을 만들어냈다는 점이 인상 깊었습니다. 이 2층 공간에 관객이 출입 가능하게 함으로써 현실과 가상의 경계에서 치열하게 창작 활동에 몰두하고 있는 예술가의 작 업 공간을 엿볼 수 있게 해놓았습니다. 2층에 있는 작업실의 창을 통해 보여지는 풍경입니다. 이 러한 장면을 보고 있으니 이 작업에서 치열하게 작품활동 을 한 예술가의 삶의 결과물이 보이는 것만 같았습니다. 이 러한 예술가들의 정신세계에 대해 생각이 들면서 의도에 맞게 디피를 정말 색다르고 멋지게 잘했다는 생각이 들었 습니다.
큰 주제를 ‘꽃’으로 정했습니다. 이유: 자연이 주는 ‘예쁜 색감’을 대표적으로 볼 수 있는 것이 꽃이 라고 생각했기 때문입니다. 따라서 저는 ‘색감’을 초점에 두 고 창의적으로 발상을 해볼 것입 니다. 또한 꽃과 더불어 수업시간에 배 운 주제에 맞춰 제가 관심 있는 또 다른 키워드와 연결시켜 표현해 보겠습니다.. 제 2전시실에는 백승우 작가의 작품들이 전시되어 있었습니다. 백승 우 작가는 디지털 이미지의 과잉 시대에 사진을 찍는 행위가 마치 물 속에서 물총을 쏘는 것과 같이 무의미하게 느껴졌다고 말했습니다. 이러한 정신을 잘 보여주고 있는 사진작품들이 벽면에 가득 매워져 있었습니다. 물체의 실루엣을 보여주듯 안보여주는 이러한 사진들은 현 실과 비현실, 가상과 실제 보이는 것과 감춰진 것들의 미묘 한 경계를 드러내고 있었습니다. 이뿐만 아니라 개인의 추 억이 담긴 스냅 사진을 수집하여 새로운 해석을 덧붙이는 등 사진의 한계를 뛰어 넘고자 하면서 다양한 의미와 표현 의 가능성을 끊임없이 생각하고 표현하고자 하였음이 보였 습니다.
큰 주제를 ‘꽃’으로 정했습니다. 이유: 자연이 주는 ‘예쁜 색감’을 대표적으로 볼 수 있는 것이 꽃이 라고 생각했기 때문입니다. 따라서 저는 ‘색감’을 초점에 두 고 창의적으로 발상을 해볼 것입 니다. 또한 꽃과 더불어 수업시간에 배 운 주제에 맞춰 제가 관심 있는 또 다른 키워드와 연결시켜 표현해 보겠습니다.. 이 작품은 제일 마음을 아프게 했던 작품이였습니다. 함경아 작가의 작품으로 평소에도 현실의 단단한 껍질 속에 감춰진 시스템의 규칙 과 금기에 도전하며 모순과 부조리의 틈을 집요하게 파고드는 작가 였습니다. 이번 전시에서 ‘탈북과 정착’을 주제로 작품을 표현했습니 다. 개인의 자유 의지와 생존을 위협하는 사회, 정치 시스템 속에서 탈출을 감행하는 탈북자들의 절박함과 위험한 여정을 이 작품을 만 드는 과정과 인터뷰를 통해 더 마음에 와 닿게 표현하고 있었습니다. 전시실에 조성된 미니 축구장의 바닥과 벽을 채운 화려한 컬러의 추 상적인 패턴은 촉망 받는 축구선수가 된 탈북 소년이 물감 묻은 공을 자유자재로 다루어 완성해낸 퍼포먼스의 흔적이라고 할 수 있습니다. 신발의 밑창에는 한글과 영어로 조각되어 있었습니다. 인터뷰를 바탕 으로 나온 힘들었던 점, 소망하는 말들을 한 문장씩 조각해서 작가의 의도를 한 눈에 파악할 수 있었고 연민의 감정을 느낄 수 있었습니다.
큰 주제를 ‘꽃’으로 정했습니다. 이유: 자연이 주는 ‘예쁜 색감’을 대표적으로 볼 수 있는 것이 꽃이 라고 생각했기 때문입니다. 따라서 저는 ‘색감’을 초점에 두 고 창의적으로 발상을 해볼 것입 니다. 또한 꽃과 더불어 수업시간에 배 운 주제에 맞춰 제가 관심 있는 또 다른 키워드와 연결시켜 표현해 보겠습니다.. 제일 인상깊었던 작품은 믹스라이스팀의 ‘식물 그래피티’라는 작품이였습니다. 믹스 라이스팀은 조지은 작가와 양철모 작가로 구성되어 있습니다. 이 작가들은 급격한 도시화 속에서 다양한 형태 로 이식되어 식물들의 이주 과정에 관심을 두고 있고 더 나아가 역사의 소용돌이에 휩쓸려 강제 이주된 아시아 근대 이주민들의 이야기를 추적하 는 작업으로 끊임없이 확장되며 진행 중이라고 합니다. 이 작품은 코너를 돌면 보이는 큰 벽면의 한 면에 표현되어 있었는데 보자마자 엄청나다는 생각이 들었습니다. 멀리서 보면 선적인 이미지가 강했지만 자세히 보면 위의 사진과 같이 점들로 뿌려져거나 번지기 효과를 줘서 큰그림을 만들고 있었습니다. 얼핏 보면 선들의 복잡한 구조와 물 튀김 같은 느낌도 있지만 계속 보다 보면 식물의 형상이 보이기 시작해서 더욱 인상 깊었던 작품 이였습니다.
큰 주제를 ‘꽃’으로 정했습니다. 이유: 자연이 주는 ‘예쁜 색감’을 대표적으로 볼 수 있는 것이 꽃이 라고 생각했기 때문입니다. 따라서 저는 ‘색감’을 초점에 두 고 창의적으로 발상을 해볼 것입 니다. 또한 꽃과 더불어 수업시간에 배 운 주제에 맞춰 제가 관심 있는 또 다른 키워드와 연결시켜 표현해 보겠습니다.. 이 작품에서는 한국의 특수한 사회시스템 속에 감춰진 인 간과 식물의 다양한 이주의 형태를 나타내고자 했습니다. 현대의 한국인들은 취업, 학업, 재산증식, 은퇴 등 다양한 이유로 끊임없이 이주의 대열에 합류합니다. 작가들은 이 러한 정착하지 못하는 인간과 시간을 뺏겨버린 식물들의 이주 경로를 탐색해보고 그 동안 우리가 간과했던 ‘축적된 시간’과 ‘남겨진 시간’에 대해 다시 한번 생각해보게끔 질 문을 던지고 있었습니다.
큰 주제를 ‘꽃’으로 정했습니다. 이유: 자연이 주는 ‘예쁜 색감’을 대표적으로 볼 수 있는 것이 꽃이 라고 생각했기 때문입니다. 따라서 저는 ‘색감’을 초점에 두 고 창의적으로 발상을 해볼 것입 니다. 또한 꽃과 더불어 수업시간에 배 운 주제에 맞춰 제가 관심 있는 또 다른 키워드와 연결시켜 표현해 보겠습니다.. ‘색감과 꽃’을 통해 색감적인 부분을 표현하는데 있어서 꽃이라는 식물을 사용하는데 유용하다고 생각. ‘색감과 드레스’를 통해 베라 왕 디자이너의 드레스를 앞서 조사했던 꽃을 이용해서 표현해보고자 함. ‘색감과 롤모델_가우디’를 통해 가우디의 작품을 꽃을 이용해서 색다르게 표현해보고자 함. ‘색감과 추상화’를 통해 전시회 체험활동을 통해 느낀 것을 바탕으로 색감을 활용한 추상화를 표현해보고자 함.
프로토타입
큰 주제를 ‘꽃’으로 정했습니다. 이유: 자연이 주는 ‘예쁜 색감’을 대표적으로 볼 수 있는 것이 꽃이 라고 생각했기 때문입니다. 따라서 저는 ‘색감’을 초점에 두 고 창의적으로 발상을 해볼 것입 니다. 또한 꽃과 더불어 수업시간에 배 운 주제에 맞춰 제가 관심 있는 또 다른 키워드와 연결시켜 표현해 보겠습니다.. ‘색감과 롤모델_가우디’를 통해 가우디의 작품을 꽃을 이용해서 색다르게 표현해보고자 함.
큰 주제를 ‘꽃’으로 정했습니다. 이유: 자연이 주는 ‘예쁜 색감’을 대표적으로 볼 수 있는 것이 꽃이 라고 생각했기 때문입니다. 따라서 저는 ‘색감’을 초점에 두 고 창의적으로 발상을 해볼 것입 니다. 또한 꽃과 더불어 수업시간에 배 운 주제에 맞춰 제가 관심 있는 또 다른 키워드와 연결시켜 표현해 보겠습니다..
큰 주제를 ‘꽃’으로 정했습니다. 이유: 자연이 주는 ‘예쁜 색감’을 대표적으로 볼 수 있는 것이 꽃이 라고 생각했기 때문입니다. 따라서 저는 ‘색감’을 초점에 두 고 창의적으로 발상을 해볼 것입 니다. 또한 꽃과 더불어 수업시간에 배 운 주제에 맞춰 제가 관심 있는 또 다른 키워드와 연결시켜 표현해 보겠습니다.. 저는 구엘공원의 포인트는 건물 기둥과 십자가의 포인트 그리고 붉은 벽돌 벽면 이랑 파란색 타일의 조화, 즉 난색과 한색 의 조화가 중요하다고 생각했습니다. 주계열의 색감을 난색으로 하고 한색을 배치했을 때 동떨어지는 느낌을 줄이기 위해 파스텔 계열 골랐습니다. 또한 중성색인 초록색을 이용해서 자연스럽게 한 그림에 배치되도록 하였습니다.
큰 주제를 ‘꽃’으로 정했습니다. 이유: 자연이 주는 ‘예쁜 색감’을 대표적으로 볼 수 있는 것이 꽃이 라고 생각했기 때문입니다. 따라서 저는 ‘색감’을 초점에 두 고 창의적으로 발상을 해볼 것입 니다. 또한 꽃과 더불어 수업시간에 배 운 주제에 맞춰 제가 관심 있는 또 다른 키워드와 연결시켜 표현해 보겠습니다.. 믹스라이스팀의 ‘식물 그래피티’ 이 작품을 봤을 때 곡선적인 움직 임이 인상 깊었습니다. 그래서 저는 곡선적인 느낌과 유동적인 느낌에 초점을 맞췄습니다. 후에 이 작품에 대한 배경 설명을 들었을 때 힘든 시기에 각박한 사회 시스템에 적응하느라 또는 적응하 지 못해서 가족단위 또는 개인으로 이주를 하게 되고 내 몰리는 상황에 서 그 사람들이 견딜 수 있는 이 유는 사랑의 힘이라고 생각했습니 다. 그래서 저는 사랑에 대한 추상 적인 표현을 해보고자 하였습니다. 자세히 보면 번지기와 뿌리기를 주되게 사용하여 표현하고 있어서 저도 그러한 방법으로 표현하고자 하였습니다. ‘색감과 추상화’를 통해 전시회 체험활동을 통해 느낀 것을 바탕으로 색감을 활용한 추상화를 표현해보고자 함.
큰 주제를 ‘꽃’으로 정했습니다. 이유: 자연이 주는 ‘예쁜 색감’을 대표적으로 볼 수 있는 것이 꽃이 라고 생각했기 때문입니다. 따라서 저는 ‘색감’을 초점에 두 고 창의적으로 발상을 해볼 것입 니다. 또한 꽃과 더불어 수업시간에 배 운 주제에 맞춰 제가 관심 있는 또 다른 키워드와 연결시켜 표현해 보겠습니다..
큰 주제를 ‘꽃’으로 정했습니다. 이유: 자연이 주는 ‘예쁜 색감’을 대표적으로 볼 수 있는 것이 꽃이 라고 생각했기 때문입니다. 따라서 저는 ‘색감’을 초점에 두 고 창의적으로 발상을 해볼 것입 니다. 또한 꽃과 더불어 수업시간에 배 운 주제에 맞춰 제가 관심 있는 또 다른 키워드와 연결시켜 표현해 보겠습니다.. 사랑에는 다양한 감정이 존재 곡선적인 움직임 중시 추상화니까 추상적인 표현 초점 전체적으로 곡선적이고 부드러운 느낌 부분적인 다툼에 의한 상처받는, 직선적인 느낌 슬픔도 사랑의 일부분, 하강적인 이미지
큰 주제를 ‘꽃’으로 정했습니다. 이유: 자연이 주는 ‘예쁜 색감’을 대표적으로 볼 수 있는 것이 꽃이 라고 생각했기 때문입니다. 따라서 저는 ‘색감’을 초점에 두 고 창의적으로 발상을 해볼 것입 니다. 또한 꽃과 더불어 수업시간에 배 운 주제에 맞춰 제가 관심 있는 또 다른 키워드와 연결시켜 표현해 보겠습니다.. 중간과정1 중간과정2 중간과정3 완성 부드러운 느낌의 파스텔 계열 난색 한색의 조화 – 중성색사용, 채도조절 따뜻한 느낌 지배적 - 난색의 비중 높음
큰 주제를 ‘꽃’으로 정했습니다. 이유: 자연이 주는 ‘예쁜 색감’을 대표적으로 볼 수 있는 것이 꽃이 라고 생각했기 때문입니다. 따라서 저는 ‘색감’을 초점에 두 고 창의적으로 발상을 해볼 것입 니다. 또한 꽃과 더불어 수업시간에 배 운 주제에 맞춰 제가 관심 있는 또 다른 키워드와 연결시켜 표현해 보겠습니다.. MOVEMENT OF LOVE
큰 주제를 ‘꽃’으로 정했습니다. 이유: 자연이 주는 ‘예쁜 색감’을 대표적으로 볼 수 있는 것이 꽃이 라고 생각했기 때문입니다. 따라서 저는 ‘색감’을 초점에 두 고 창의적으로 발상을 해볼 것입 니다. 또한 꽃과 더불어 수업시간에 배 운 주제에 맞춰 제가 관심 있는 또 다른 키워드와 연결시켜 표현해 보겠습니다.. ‘색감과 드레스’를 통해 베라 왕 디자이너의 드레스를 앞서 조사했던 꽃을 이용해서 표현해보고자 함.
큰 주제를 ‘꽃’으로 정했습니다. 이유: 자연이 주는 ‘예쁜 색감’을 대표적으로 볼 수 있는 것이 꽃이 라고 생각했기 때문입니다. 따라서 저는 ‘색감’을 초점에 두 고 창의적으로 발상을 해볼 것입 니다. 또한 꽃과 더불어 수업시간에 배 운 주제에 맞춰 제가 관심 있는 또 다른 키워드와 연결시켜 표현해 보겠습니다.. 머메이드 드레스 미니드레스1 미니드레스2
큰 주제를 ‘꽃’으로 정했습니다. 이유: 자연이 주는 ‘예쁜 색감’을 대표적으로 볼 수 있는 것이 꽃이 라고 생각했기 때문입니다. 따라서 저는 ‘색감’을 초점에 두 고 창의적으로 발상을 해볼 것입 니다. 또한 꽃과 더불어 수업시간에 배 운 주제에 맞춰 제가 관심 있는 또 다른 키워드와 연결시켜 표현해 보겠습니다.. 머메이드 드레스 미니드레스1 미니드레스2 이 결과물이 색감에 대한 프로토타입의 최종적인 결과물이라고 생각합니다. 다양한 방법의 프로토 타입 중 상대적으로 완성도 와 색감의 조화가 높다고 생각했기 때문입니다.
Thank you 디자인학과 15116341 이현지

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창의적발상 최종과제 15116341 이현지

  • 1. 색감에 대한 창의적 발상 디자인학과 15116341 이현지
  • 2. 대상의 이해Title1 내가 관심 있는 것_ 브레인 스토밍 낙서하듯 내 생각 그려보기 색감의 본질에 대한 이해 요점 정리 Title2 대상의 연구 색감과 꽃 _ 플로리스트 색감과 드레스 _ 베라 왕 색감과 롤 모델 _ 가우디 색감과 추상화 _ [올해의 작가상 2016]전 요점 정리
  • 3. ‘익숙한 것들을 낯설게 만들어 창의적으로 바꿔보기’ Title3 ‘모방하여 창조적으로 바꿔보기’ : 꽃을 이용한 드레스 표현하기 : 가우디 작품 꽃으로 표현해보기 프로토 타입 ‘자유롭게 창의적으로 표현해보기’ : 전시회 작품에 대한 느낌을 추상화로 표현해보기
  • 5. 큰 주제를 ‘꽃’으로 정했습니다. 이유: 자연이 주는 ‘예쁜 색감’을 대표적으로 볼 수 있는 것이 꽃이 라고 생각했기 때문입니다. 따라서 저는 ‘색감’을 초점에 두 고 창의적으로 발상을 해볼 것입 니다. 또한 꽃과 더불어 수업시간에 배 운 주제에 맞춰 제가 관심 있는 또 다른 키워드와 연결시켜 표현해 보겠습니다..
  • 6. 큰 주제를 ‘꽃’으로 정했습니다. 이유: 자연이 주는 ‘예쁜 색감’을 대표적으로 볼 수 있는 것이 꽃이 라고 생각했기 때문입니다. 따라서 저는 ‘색감’을 초점에 두 고 창의적으로 발상을 해볼 것입 니다. 또한 꽃과 더불어 수업시간에 배 운 주제에 맞춰 제가 관심 있는 또 다른 키워드와 연결시켜 표현해 보겠습니다..
  • 7. 큰 주제를 ‘꽃’으로 정했습니다. 이유: 자연이 주는 ‘예쁜 색감’을 대표적으로 볼 수 있는 것이 꽃이 라고 생각했기 때문입니다. 따라서 저는 ‘색감’을 초점에 두 고 창의적으로 발상을 해볼 것입 니다. 또한 꽃과 더불어 수업시간에 배 운 주제에 맞춰 제가 관심 있는 또 다른 키워드와 연결시켜 표현해 보겠습니다.. 색이 망막을 자극함으로써 느끼게 되는 심리적인 감정. 색감이란? 출처_ [네이버 지식백과] 색감 [feeling of color, 色感] (색채용어사전, 2007, 도서출판 예림) 보는 사람의 심리에 기초가 되는 공통의 심리 상태가 존재하기 때문. 색감이 일반적으로 작용 가능한 이유 흥분을 일으키는 흥분색 또는 적극적 색 침정 작용을 일으키는 침정색 또는 소극적 색 색감의 특성에 따른 종류
  • 8. 큰 주제를 ‘꽃’으로 정했습니다. 이유: 자연이 주는 ‘예쁜 색감’을 대표적으로 볼 수 있는 것이 꽃이 라고 생각했기 때문입니다. 따라서 저는 ‘색감’을 초점에 두 고 창의적으로 발상을 해볼 것입 니다. 또한 꽃과 더불어 수업시간에 배 운 주제에 맞춰 제가 관심 있는 또 다른 키워드와 연결시켜 표현해 보겠습니다.. 심리적으로 흥분되는 느낌을 주는 색. 난색계 : 빨강, 주황색 등 침정색이란? 출처_ [네이버 지식백과] 색감 [feeling of color, 色感] (색채용어사전, 2007, 도서출판 예림) 흥분색이란? 심리적으로 가라앉는 느낌을 주는 색. 한색계 : 파랑, 남색 등 색감이란 대상에 대한 본질을 파악하기 위해서는 인터넷 조사 등의 이론적 지식정 의 보다는 직접 보고 체험하는 것이 더욱 도움될 것이라고 생각하여 프로토 타입에 초점을 두었습니다.
  • 9. 큰 주제를 ‘꽃’으로 정했습니다. 이유: 자연이 주는 ‘예쁜 색감’을 대표적으로 볼 수 있는 것이 꽃이 라고 생각했기 때문입니다. 따라서 저는 ‘색감’을 초점에 두 고 창의적으로 발상을 해볼 것입 니다. 또한 꽃과 더불어 수업시간에 배 운 주제에 맞춰 제가 관심 있는 또 다른 키워드와 연결시켜 표현해 보겠습니다.. 색감을 중심으로 꽃, 드레스와 같은 연관되 고 평소에 관심 있는 대 상들과 연결 지어서 조 사 및 표현을 해볼 것입 니다. 평소에 롤 모델이자 관 심을 가지고 있었던 가 우디에 대해서 조사해 볼 것입니다. 체험 학습에 있어서 평 소에 어려워했던 추상 적인 작품이 전시된 전 시회에 참여한 뒤 그 후 의 느낌을 표현해보고 자 합니다.
  • 11. 큰 주제를 ‘꽃’으로 정했습니다. 이유: 자연이 주는 ‘예쁜 색감’을 대표적으로 볼 수 있는 것이 꽃이 라고 생각했기 때문입니다. 따라서 저는 ‘색감’을 초점에 두 고 창의적으로 발상을 해볼 것입 니다. 또한 꽃과 더불어 수업시간에 배 운 주제에 맞춰 제가 관심 있는 또 다른 키워드와 연결시켜 표현해 보겠습니다.. “마코토 아즈마” : 1976년 일본생의 플로리스트이자 아티스트로 유명한 사람으로, 식물조각능력에서 늘 파격 을 불러 유명하다고 합니다. 이 사람의 작품을 보고 플로리스트가 단순히 꽃다발을 이쁘고 조화롭게 만 드는 것이 아니라 작품활동을 통해 사 회에 메시지를 전달하고자 하고, 더 나 아가 공간에 스며들어 그 공간의 분위 기를 결정짓는 중요한 역할을 하고 있 다는 점을 알게 되었습니다. 이러한 과 정에서 어떤 색을 쓰는지에 따라 분위 기와 전달하고자 하는 메시지에 큰 영 향을 끼치고 있었습니다. 출처 http://azumamakoto.com/
  • 12. 큰 주제를 ‘꽃’으로 정했습니다. 이유: 자연이 주는 ‘예쁜 색감’을 대표적으로 볼 수 있는 것이 꽃이 라고 생각했기 때문입니다. 따라서 저는 ‘색감’을 초점에 두 고 창의적으로 발상을 해볼 것입 니다. 또한 꽃과 더불어 수업시간에 배 운 주제에 맞춰 제가 관심 있는 또 다른 키워드와 연결시켜 표현해 보겠습니다..드레스 디자이너 중 ‘베라왕’ 디자이너의 드레스를 자료 수집하면서 이제는 단순한 흰색의 웨딩드레 스 뿐만 아니라 다양한 색감이 쓰이면서 다양한 자리와 분위기에 접목시킬 수 있다는 점을 알게 되었 습니다.
  • 13. 큰 주제를 ‘꽃’으로 정했습니다. 이유: 자연이 주는 ‘예쁜 색감’을 대표적으로 볼 수 있는 것이 꽃이 라고 생각했기 때문입니다. 따라서 저는 ‘색감’을 초점에 두 고 창의적으로 발상을 해볼 것입 니다. 또한 꽃과 더불어 수업시간에 배 운 주제에 맞춰 제가 관심 있는 또 다른 키워드와 연결시켜 표현해 보겠습니다.. 가우디의 건축물들은 아르누보 형식으로써 곡선적, 식물적인 느낌과 더불어 색 사용에 있어서의 색감 적인 부분에 인상 깊어서 모방하고 싶은 대상이자 롤 모델로써 찾아보았습니다. 유네스코 세계문화유산으로 지정. 가장 큰 주거 프로젝트이자 지금까지 세워진 건축물 중에 가장 상상력이 풍부한 건물. 외부는 거대한 돌덩어리에서 솟아난 형태로 해서 발코니와 창문이 만들어져 전체적으로 물결무늬를 띔. 발코니에는 마음대로 비틀고 꼬아서 만든 철 난간을 볼 수 있음. 어느 곳도 일직선으로 된 벽이 없는 것과 같이 자연도 일직선으 로 된 것이 없다는 원리를 본뜬 것이라는 생각이 드는 건축물. 카사밀라
  • 14. 큰 주제를 ‘꽃’으로 정했습니다. 이유: 자연이 주는 ‘예쁜 색감’을 대표적으로 볼 수 있는 것이 꽃이 라고 생각했기 때문입니다. 따라서 저는 ‘색감’을 초점에 두 고 창의적으로 발상을 해볼 것입 니다. 또한 꽃과 더불어 수업시간에 배 운 주제에 맞춰 제가 관심 있는 또 다른 키워드와 연결시켜 표현해 보겠습니다.. 가우디는 1884년부터 건축 책임을 맡으면서 설계와 건축 작업에 전 재산을 바쳤음. 이후 40여 년간 성당 건축에 열정을 기울였으나 1926년 6월 사망할 때까지 일부만 완성됨. 성당에 조각된 일부분을 보게 되면 부드럽고 섬세한 곡선을 위주로 장식성이 강한 아르누보양식(자연에서 모티브를 빌려 새로운 표현을 얻고자 하는 양식)을 엿볼 수 있음.사그라다 파밀리아 성당 구엘공원 원래는 이상적인 전원 도시를 만들 목적으로 설계된 곳. 직선이 아닌 곡선을 위주로 한 건물들과 기울어 있는 나선형의 층계, 화려하고 독특한 모자이크 장식과 타일, 깨진 도기 조각으로 화려하게 장식한 난간 장식, 자연미를 살려 꾸불꾸불한 길 등 자연을 모티브로 한 건축물.
  • 15. 큰 주제를 ‘꽃’으로 정했습니다. 이유: 자연이 주는 ‘예쁜 색감’을 대표적으로 볼 수 있는 것이 꽃이 라고 생각했기 때문입니다. 따라서 저는 ‘색감’을 초점에 두 고 창의적으로 발상을 해볼 것입 니다. 또한 꽃과 더불어 수업시간에 배 운 주제에 맞춰 제가 관심 있는 또 다른 키워드와 연결시켜 표현해 보겠습니다.. [올해의 작가상 2016]전을 다녀온 후의 인상적이였던 작품과 그에 대한 느낌을 토대로 색감적인 부분이 잘 드러나는 추상화로 표현해보고자 했습니다. 전시장의 입구에는 김을 작가의 작품들이 전시되어 있었습니다. 금속공예를 전 공하고 회화로 주목 받은 김을 작가는 드로잉 프로젝트를 통해 폭발적인 에너 지를 표현하고자 하였습니다. 처음 딱 들어갔을 때 마주한 저 무수한 드로잉은 놀라기에 충분했습니다. 작은 사이즈의 작품들이 모여 엄청난 집중력을 관객으 로 하게끔 자연스럽게 생기도록 하였습니다. 저 드로잉 중 마음에 든 작품도 찍어보았습니다. 다른 드로잉들은 작가의 의도를 생각하느라 머리가 복잡해지 기도 하고 알 수 없다는 생각도 많이 했습니다. 하지만 이 통상적인 모양인 하트를 보면서 이 하트를 표현한 기 법이나 저 색감에 대해 계속 보게 되었습니다. 평소에 하트, 사랑에 대한 주제를 재밌게 생각하는 저의 성향이 반영되서 더 저 작품이 눈에 들어왔는지도 모릅니다.
  • 16. 큰 주제를 ‘꽃’으로 정했습니다. 이유: 자연이 주는 ‘예쁜 색감’을 대표적으로 볼 수 있는 것이 꽃이 라고 생각했기 때문입니다. 따라서 저는 ‘색감’을 초점에 두 고 창의적으로 발상을 해볼 것입 니다. 또한 꽃과 더불어 수업시간에 배 운 주제에 맞춰 제가 관심 있는 또 다른 키워드와 연결시켜 표현해 보겠습니다.. 오른쪽으로 고개를 돌리자 ‘갤럭시’ 라는 작품이 있었습니다. 무 수한 많은 드로잉과 작품들이 모여 행성의 모습을 큰 벽면에 표 현한 이 작품은 관객들로 하여금 웅장한 느낌을 주기에 충분했 습니다. 각각의 드로잉들에 작가가 세상과 충돌하면서 빚어낸 작품세계가 들어있고 이러한 드로잉들이 모여 우주의 형상을 표 현한 것으로 보아 작가의 정신이 담겨져 있는 일종의 자화상이 라고 생각이 들었습니다. 오른쪽의 그림은 갤럭시 작품들 중 하나입니다. 이 작품의 글이 인상 깊었던 이유는 이 작가의 작품들이 이 문구를 반 영한 것 같아서 라는 생각이 들었기 때문이기도 하고 웃음 이 나는 포인트 였기 때문입니다.
  • 17. 큰 주제를 ‘꽃’으로 정했습니다. 이유: 자연이 주는 ‘예쁜 색감’을 대표적으로 볼 수 있는 것이 꽃이 라고 생각했기 때문입니다. 따라서 저는 ‘색감’을 초점에 두 고 창의적으로 발상을 해볼 것입 니다. 또한 꽃과 더불어 수업시간에 배 운 주제에 맞춰 제가 관심 있는 또 다른 키워드와 연결시켜 표현해 보겠습니다.. 제 1 전시실 공간에는 김을 작가가 실제 크기에 가까운 2층 건물을 건축했습니다. 왼쪽에 보이는 사진이 ‘트와일라잇 존 스튜디오’라는 2 층 건물로써 전시장 안에 또 새로운 공간을 만들어냈다는 점이 인상 깊었습니다. 이 2층 공간에 관객이 출입 가능하게 함으로써 현실과 가상의 경계에서 치열하게 창작 활동에 몰두하고 있는 예술가의 작 업 공간을 엿볼 수 있게 해놓았습니다. 2층에 있는 작업실의 창을 통해 보여지는 풍경입니다. 이 러한 장면을 보고 있으니 이 작업에서 치열하게 작품활동 을 한 예술가의 삶의 결과물이 보이는 것만 같았습니다. 이 러한 예술가들의 정신세계에 대해 생각이 들면서 의도에 맞게 디피를 정말 색다르고 멋지게 잘했다는 생각이 들었 습니다.
  • 18. 큰 주제를 ‘꽃’으로 정했습니다. 이유: 자연이 주는 ‘예쁜 색감’을 대표적으로 볼 수 있는 것이 꽃이 라고 생각했기 때문입니다. 따라서 저는 ‘색감’을 초점에 두 고 창의적으로 발상을 해볼 것입 니다. 또한 꽃과 더불어 수업시간에 배 운 주제에 맞춰 제가 관심 있는 또 다른 키워드와 연결시켜 표현해 보겠습니다.. 제 2전시실에는 백승우 작가의 작품들이 전시되어 있었습니다. 백승 우 작가는 디지털 이미지의 과잉 시대에 사진을 찍는 행위가 마치 물 속에서 물총을 쏘는 것과 같이 무의미하게 느껴졌다고 말했습니다. 이러한 정신을 잘 보여주고 있는 사진작품들이 벽면에 가득 매워져 있었습니다. 물체의 실루엣을 보여주듯 안보여주는 이러한 사진들은 현 실과 비현실, 가상과 실제 보이는 것과 감춰진 것들의 미묘 한 경계를 드러내고 있었습니다. 이뿐만 아니라 개인의 추 억이 담긴 스냅 사진을 수집하여 새로운 해석을 덧붙이는 등 사진의 한계를 뛰어 넘고자 하면서 다양한 의미와 표현 의 가능성을 끊임없이 생각하고 표현하고자 하였음이 보였 습니다.
  • 19. 큰 주제를 ‘꽃’으로 정했습니다. 이유: 자연이 주는 ‘예쁜 색감’을 대표적으로 볼 수 있는 것이 꽃이 라고 생각했기 때문입니다. 따라서 저는 ‘색감’을 초점에 두 고 창의적으로 발상을 해볼 것입 니다. 또한 꽃과 더불어 수업시간에 배 운 주제에 맞춰 제가 관심 있는 또 다른 키워드와 연결시켜 표현해 보겠습니다.. 이 작품은 제일 마음을 아프게 했던 작품이였습니다. 함경아 작가의 작품으로 평소에도 현실의 단단한 껍질 속에 감춰진 시스템의 규칙 과 금기에 도전하며 모순과 부조리의 틈을 집요하게 파고드는 작가 였습니다. 이번 전시에서 ‘탈북과 정착’을 주제로 작품을 표현했습니 다. 개인의 자유 의지와 생존을 위협하는 사회, 정치 시스템 속에서 탈출을 감행하는 탈북자들의 절박함과 위험한 여정을 이 작품을 만 드는 과정과 인터뷰를 통해 더 마음에 와 닿게 표현하고 있었습니다. 전시실에 조성된 미니 축구장의 바닥과 벽을 채운 화려한 컬러의 추 상적인 패턴은 촉망 받는 축구선수가 된 탈북 소년이 물감 묻은 공을 자유자재로 다루어 완성해낸 퍼포먼스의 흔적이라고 할 수 있습니다. 신발의 밑창에는 한글과 영어로 조각되어 있었습니다. 인터뷰를 바탕 으로 나온 힘들었던 점, 소망하는 말들을 한 문장씩 조각해서 작가의 의도를 한 눈에 파악할 수 있었고 연민의 감정을 느낄 수 있었습니다.
  • 20. 큰 주제를 ‘꽃’으로 정했습니다. 이유: 자연이 주는 ‘예쁜 색감’을 대표적으로 볼 수 있는 것이 꽃이 라고 생각했기 때문입니다. 따라서 저는 ‘색감’을 초점에 두 고 창의적으로 발상을 해볼 것입 니다. 또한 꽃과 더불어 수업시간에 배 운 주제에 맞춰 제가 관심 있는 또 다른 키워드와 연결시켜 표현해 보겠습니다.. 제일 인상깊었던 작품은 믹스라이스팀의 ‘식물 그래피티’라는 작품이였습니다. 믹스 라이스팀은 조지은 작가와 양철모 작가로 구성되어 있습니다. 이 작가들은 급격한 도시화 속에서 다양한 형태 로 이식되어 식물들의 이주 과정에 관심을 두고 있고 더 나아가 역사의 소용돌이에 휩쓸려 강제 이주된 아시아 근대 이주민들의 이야기를 추적하 는 작업으로 끊임없이 확장되며 진행 중이라고 합니다. 이 작품은 코너를 돌면 보이는 큰 벽면의 한 면에 표현되어 있었는데 보자마자 엄청나다는 생각이 들었습니다. 멀리서 보면 선적인 이미지가 강했지만 자세히 보면 위의 사진과 같이 점들로 뿌려져거나 번지기 효과를 줘서 큰그림을 만들고 있었습니다. 얼핏 보면 선들의 복잡한 구조와 물 튀김 같은 느낌도 있지만 계속 보다 보면 식물의 형상이 보이기 시작해서 더욱 인상 깊었던 작품 이였습니다.
  • 21. 큰 주제를 ‘꽃’으로 정했습니다. 이유: 자연이 주는 ‘예쁜 색감’을 대표적으로 볼 수 있는 것이 꽃이 라고 생각했기 때문입니다. 따라서 저는 ‘색감’을 초점에 두 고 창의적으로 발상을 해볼 것입 니다. 또한 꽃과 더불어 수업시간에 배 운 주제에 맞춰 제가 관심 있는 또 다른 키워드와 연결시켜 표현해 보겠습니다.. 이 작품에서는 한국의 특수한 사회시스템 속에 감춰진 인 간과 식물의 다양한 이주의 형태를 나타내고자 했습니다. 현대의 한국인들은 취업, 학업, 재산증식, 은퇴 등 다양한 이유로 끊임없이 이주의 대열에 합류합니다. 작가들은 이 러한 정착하지 못하는 인간과 시간을 뺏겨버린 식물들의 이주 경로를 탐색해보고 그 동안 우리가 간과했던 ‘축적된 시간’과 ‘남겨진 시간’에 대해 다시 한번 생각해보게끔 질 문을 던지고 있었습니다.
  • 22. 큰 주제를 ‘꽃’으로 정했습니다. 이유: 자연이 주는 ‘예쁜 색감’을 대표적으로 볼 수 있는 것이 꽃이 라고 생각했기 때문입니다. 따라서 저는 ‘색감’을 초점에 두 고 창의적으로 발상을 해볼 것입 니다. 또한 꽃과 더불어 수업시간에 배 운 주제에 맞춰 제가 관심 있는 또 다른 키워드와 연결시켜 표현해 보겠습니다.. ‘색감과 꽃’을 통해 색감적인 부분을 표현하는데 있어서 꽃이라는 식물을 사용하는데 유용하다고 생각. ‘색감과 드레스’를 통해 베라 왕 디자이너의 드레스를 앞서 조사했던 꽃을 이용해서 표현해보고자 함. ‘색감과 롤모델_가우디’를 통해 가우디의 작품을 꽃을 이용해서 색다르게 표현해보고자 함. ‘색감과 추상화’를 통해 전시회 체험활동을 통해 느낀 것을 바탕으로 색감을 활용한 추상화를 표현해보고자 함.
  • 24. 큰 주제를 ‘꽃’으로 정했습니다. 이유: 자연이 주는 ‘예쁜 색감’을 대표적으로 볼 수 있는 것이 꽃이 라고 생각했기 때문입니다. 따라서 저는 ‘색감’을 초점에 두 고 창의적으로 발상을 해볼 것입 니다. 또한 꽃과 더불어 수업시간에 배 운 주제에 맞춰 제가 관심 있는 또 다른 키워드와 연결시켜 표현해 보겠습니다.. ‘색감과 롤모델_가우디’를 통해 가우디의 작품을 꽃을 이용해서 색다르게 표현해보고자 함.
  • 25. 큰 주제를 ‘꽃’으로 정했습니다. 이유: 자연이 주는 ‘예쁜 색감’을 대표적으로 볼 수 있는 것이 꽃이 라고 생각했기 때문입니다. 따라서 저는 ‘색감’을 초점에 두 고 창의적으로 발상을 해볼 것입 니다. 또한 꽃과 더불어 수업시간에 배 운 주제에 맞춰 제가 관심 있는 또 다른 키워드와 연결시켜 표현해 보겠습니다..
  • 26. 큰 주제를 ‘꽃’으로 정했습니다. 이유: 자연이 주는 ‘예쁜 색감’을 대표적으로 볼 수 있는 것이 꽃이 라고 생각했기 때문입니다. 따라서 저는 ‘색감’을 초점에 두 고 창의적으로 발상을 해볼 것입 니다. 또한 꽃과 더불어 수업시간에 배 운 주제에 맞춰 제가 관심 있는 또 다른 키워드와 연결시켜 표현해 보겠습니다.. 저는 구엘공원의 포인트는 건물 기둥과 십자가의 포인트 그리고 붉은 벽돌 벽면 이랑 파란색 타일의 조화, 즉 난색과 한색 의 조화가 중요하다고 생각했습니다. 주계열의 색감을 난색으로 하고 한색을 배치했을 때 동떨어지는 느낌을 줄이기 위해 파스텔 계열 골랐습니다. 또한 중성색인 초록색을 이용해서 자연스럽게 한 그림에 배치되도록 하였습니다.
  • 27. 큰 주제를 ‘꽃’으로 정했습니다. 이유: 자연이 주는 ‘예쁜 색감’을 대표적으로 볼 수 있는 것이 꽃이 라고 생각했기 때문입니다. 따라서 저는 ‘색감’을 초점에 두 고 창의적으로 발상을 해볼 것입 니다. 또한 꽃과 더불어 수업시간에 배 운 주제에 맞춰 제가 관심 있는 또 다른 키워드와 연결시켜 표현해 보겠습니다.. 믹스라이스팀의 ‘식물 그래피티’ 이 작품을 봤을 때 곡선적인 움직 임이 인상 깊었습니다. 그래서 저는 곡선적인 느낌과 유동적인 느낌에 초점을 맞췄습니다. 후에 이 작품에 대한 배경 설명을 들었을 때 힘든 시기에 각박한 사회 시스템에 적응하느라 또는 적응하 지 못해서 가족단위 또는 개인으로 이주를 하게 되고 내 몰리는 상황에 서 그 사람들이 견딜 수 있는 이 유는 사랑의 힘이라고 생각했습니 다. 그래서 저는 사랑에 대한 추상 적인 표현을 해보고자 하였습니다. 자세히 보면 번지기와 뿌리기를 주되게 사용하여 표현하고 있어서 저도 그러한 방법으로 표현하고자 하였습니다. ‘색감과 추상화’를 통해 전시회 체험활동을 통해 느낀 것을 바탕으로 색감을 활용한 추상화를 표현해보고자 함.
  • 28. 큰 주제를 ‘꽃’으로 정했습니다. 이유: 자연이 주는 ‘예쁜 색감’을 대표적으로 볼 수 있는 것이 꽃이 라고 생각했기 때문입니다. 따라서 저는 ‘색감’을 초점에 두 고 창의적으로 발상을 해볼 것입 니다. 또한 꽃과 더불어 수업시간에 배 운 주제에 맞춰 제가 관심 있는 또 다른 키워드와 연결시켜 표현해 보겠습니다..
  • 29. 큰 주제를 ‘꽃’으로 정했습니다. 이유: 자연이 주는 ‘예쁜 색감’을 대표적으로 볼 수 있는 것이 꽃이 라고 생각했기 때문입니다. 따라서 저는 ‘색감’을 초점에 두 고 창의적으로 발상을 해볼 것입 니다. 또한 꽃과 더불어 수업시간에 배 운 주제에 맞춰 제가 관심 있는 또 다른 키워드와 연결시켜 표현해 보겠습니다.. 사랑에는 다양한 감정이 존재 곡선적인 움직임 중시 추상화니까 추상적인 표현 초점 전체적으로 곡선적이고 부드러운 느낌 부분적인 다툼에 의한 상처받는, 직선적인 느낌 슬픔도 사랑의 일부분, 하강적인 이미지
  • 30. 큰 주제를 ‘꽃’으로 정했습니다. 이유: 자연이 주는 ‘예쁜 색감’을 대표적으로 볼 수 있는 것이 꽃이 라고 생각했기 때문입니다. 따라서 저는 ‘색감’을 초점에 두 고 창의적으로 발상을 해볼 것입 니다. 또한 꽃과 더불어 수업시간에 배 운 주제에 맞춰 제가 관심 있는 또 다른 키워드와 연결시켜 표현해 보겠습니다.. 중간과정1 중간과정2 중간과정3 완성 부드러운 느낌의 파스텔 계열 난색 한색의 조화 – 중성색사용, 채도조절 따뜻한 느낌 지배적 - 난색의 비중 높음
  • 31. 큰 주제를 ‘꽃’으로 정했습니다. 이유: 자연이 주는 ‘예쁜 색감’을 대표적으로 볼 수 있는 것이 꽃이 라고 생각했기 때문입니다. 따라서 저는 ‘색감’을 초점에 두 고 창의적으로 발상을 해볼 것입 니다. 또한 꽃과 더불어 수업시간에 배 운 주제에 맞춰 제가 관심 있는 또 다른 키워드와 연결시켜 표현해 보겠습니다.. MOVEMENT OF LOVE
  • 32. 큰 주제를 ‘꽃’으로 정했습니다. 이유: 자연이 주는 ‘예쁜 색감’을 대표적으로 볼 수 있는 것이 꽃이 라고 생각했기 때문입니다. 따라서 저는 ‘색감’을 초점에 두 고 창의적으로 발상을 해볼 것입 니다. 또한 꽃과 더불어 수업시간에 배 운 주제에 맞춰 제가 관심 있는 또 다른 키워드와 연결시켜 표현해 보겠습니다.. ‘색감과 드레스’를 통해 베라 왕 디자이너의 드레스를 앞서 조사했던 꽃을 이용해서 표현해보고자 함.
  • 33. 큰 주제를 ‘꽃’으로 정했습니다. 이유: 자연이 주는 ‘예쁜 색감’을 대표적으로 볼 수 있는 것이 꽃이 라고 생각했기 때문입니다. 따라서 저는 ‘색감’을 초점에 두 고 창의적으로 발상을 해볼 것입 니다. 또한 꽃과 더불어 수업시간에 배 운 주제에 맞춰 제가 관심 있는 또 다른 키워드와 연결시켜 표현해 보겠습니다.. 머메이드 드레스 미니드레스1 미니드레스2
  • 34. 큰 주제를 ‘꽃’으로 정했습니다. 이유: 자연이 주는 ‘예쁜 색감’을 대표적으로 볼 수 있는 것이 꽃이 라고 생각했기 때문입니다. 따라서 저는 ‘색감’을 초점에 두 고 창의적으로 발상을 해볼 것입 니다. 또한 꽃과 더불어 수업시간에 배 운 주제에 맞춰 제가 관심 있는 또 다른 키워드와 연결시켜 표현해 보겠습니다.. 머메이드 드레스 미니드레스1 미니드레스2 이 결과물이 색감에 대한 프로토타입의 최종적인 결과물이라고 생각합니다. 다양한 방법의 프로토 타입 중 상대적으로 완성도 와 색감의 조화가 높다고 생각했기 때문입니다.