2015.06.23 10:00〜15:00
FutureSessionWeek2015@3☓3Lab
多ぁ望@Aha2ファシリテーター
オープニング
頭の良さに自信がありますか?
記憶力に自信がありますか?
今日のテーマ「学ぶこと=For get to input」
2015.06.13 10:00〜15:00
FutureSessionWeek2015@3☓3Lab
多ぁ望@Aha2ファシリテーター
AREA法 内容 例
1
introduce
Myself
自己紹介
私は○○と申します。◇◇してるひとで
す。
2 Assertion
本のタイトルと
伝えたいこと
「◇◇」を紹介します。
△△なひとに読んで欲しいです。
3 Reason その理由、本の概要
なぜなら☆☆なことが書いてあるから
です。
4
Example
Evidence
Episode
具体例
根拠
エピソード
本書で学んだことで、××なことがあり
ました。
5 Assertion 繰り返して結ぶ
以上より、◎◎という教訓を得ました
。ぜひ読んでみて下さい。
MY AREA法のススメ
5分間プレゼンをやってみよう!
Assertion:多ぁ望のオススメ
誰にでも能力は使いこなせないほどある
•自信のないひと
•悩んでいるひと
•SF好きなひと
Science Non Fiction
忘れる能力
人は忘れるもの
忘れる不安から解放したい
手帳への記入
安心して忘れよう
For get to input(FORGET)
エビングハウスの忘却曲線
Reason:学びの順位
No. 経験 感情 記憶
1 成功 うれしい 焼き付く
2 失敗 くやしい 書き換え
3 努力 つらい 忘れる
Example:LUCY
10%:通常の活動
20%:外国語を一瞬で習得
30%:髪の色を変えられる
50%:他人を操る
70%:サイコキネシス
90%:ネットにアクセス
100%:?
脳の可能性にワクワクする(SF?)
Episode:レインマン
サヴァン症候群=能力の開花?
バツグンの記憶力
芸術的センス
驚異的な計算能力
Evidence:脳の抑制
左脳を損傷すると右脳の抑制が解ける
Assertion:能力の勘違い
能力
努力
(苦)
遊び
(楽)
誰にでも能力は使いこなせないほどある
努力は、勘違いである
学びは、遊びである
SF映画一覧
キャリー
トータルリコール
サロゲート
アバター
スタートレック
Xメン
マトリックス
メンインブラック
リミットレス
ブレーンストーム
インセプション
ビューティフルマインド
エクソシスト
マイノリティリポート
a.i
ターミネーター
2015.06.23 10:00〜15:00
FutureSessionWeek2015@3☓3Lab
多ぁ望@Aha2ファシリテーター
フォトリーディングワークの説明
10を読んで1を知る:従来の読書
1を読んで10を知る:フォトリーディング
1を読んで10×4冊=40を知る
:シントピックリーディング
1を読んで10^4人=10000を知る
:シントピックグループリーディング
忘却曲線と活性化曲線
情報 情報
100%
20%
時間時間
20分 40分 60分1Week20分
60%
120%
フォトリーディング
マインドマップ
アウトプット
本を選ぶ
本を選ぶ
本を選ぶ
フォトる
目的
(テーマ)
GR活性化
(マインドマップ)フォトる
フォトる
個人ワーク グループワーク
シントピックGRリーディング
本を選ぶ フォトる 活性化
(マインドマップ)
目的
(テーマ)
アウトプッ
ト
偶然の出会いから何
かが見つかる!
GRワーク「テーマ決定」
共通キーワード
共通キーワード
共通キーワード
グループとして・・・
私は・・・
質問:
質問:
質問:
質問:
共通の気づき、コミットメント
個別の気づき、コミットメント
グランドテーマ
「学ぶことの楽しさを伝えるために、
私達は何ができるだろうか?」
2015.06.23 10:00〜15:00
FutureSessionWeek2015@3☓3Lab
多ぁ望@Aha2ファシリテーター
GRシェア「出版記念会」
共通キーワード
共通キーワード
共通キーワード
グループとして・・・
私は・・・
質問:
質問:
質問:
質問:
共通の気づき、コミットメント
個別の気づき、コミットメント
あなたのチームが出版する
本のタイトルは?
未来編集会議
今日の体験が次の成功を生み出します
みなさんの望みが叶うことが私の望み
ありがとうございました
2015.06.13
多ぁ望@Aha2ファシリテーター
konta.trzz@gmail.com
ブログ:新たな習慣へのトライ
http://newhabits.blog33.fc2.com/

150613 Aha2フューチャーリーディング2015

Editor's Notes

  • #3 ペアワーク
  • #5 「まず伝えたいことを」伝えること。 続いて「メタファーの活用」です。