SlideShare a Scribd company logo
1 of 26
‫وتقديم‬‫إعداد‬:‫أ‬.‫ا‬َّ‫ـر‬‫ف‬‫ال‬ ‫فيق‬‫ر‬ ‫محمود‬
15‫نصيحة‬
‫الجديد‬ ‫الجامعي‬ ‫للطالب‬ ‫أكتوبر‬2014
‫ـاركم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫ت‬ ‫ا‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫ل‬ ‫ال‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫خ‬‫تف‬
‫ـد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ ‫و‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫امياديم‬‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ه‬‫امج‬‫ر‬‫لب‬‫كم‬
‫ممي‬ ‫ية‬ ‫جام‬ ‫حياة‬ ‫هللا‬ ‫إذن‬‫زة‬.
‫أهال‬
‫كم‬
2
‫بنفسه‬ ‫يتعظ‬ ‫من‬ ‫والشقي‬ ‫بغيره‬ ‫يتعظ‬ ‫من‬ ‫السعيد‬
3
‫ـة‬‫ـ‬‫ح‬‫ـ‬‫ي‬‫نص‬
‫ـاة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫ـ‬‫ح‬‫ل‬
‫ية‬ ‫الجام‬
‫ـل‬‫ـ‬‫ـ‬‫ض‬‫ـ‬‫ف‬‫أ‬
‫ـي‬ِ‫ف‬ ‫ز‬ُّ‫ـي‬‫م‬َ‫الت‬ ‫ل‬ِ‫ـ‬‫م‬‫ـوا‬َ‫ع‬‫ـي‬‫ي‬ ‫ة‬ ِِ‫ا‬َ‫ر‬ ِ‫ـد‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬
(‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ج‬‫ي‬ ‫ا‬‫ـر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫التفك‬‫إدا‬‫ة‬‫ر‬
‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ق‬‫الو‬‫ف‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ق‬ِ‫ث‬‫ال‬
ِ ‫ـاو‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ح‬ ‫وا‬‫ب‬‫ر‬‫ـد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ت‬‫ال‬)‫؛‬
‫ه‬ِ‫اكتساب‬‫على‬ ْ‫فاحرص‬‫م‬.
4
1
‫ـل‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ ‫اج‬‫ـو‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫الح‬‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬ ‫يجا‬ ‫ا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫ي‬
‫م‬ َ‫د‬ْ
ِ‫ع‬ ‫امو‬ ‫ك‬َ‫ر‬‫ا‬َ‫ي‬
َ
‫أي‬ ‫ة‬ِ‫ه‬ َ‫ـواج‬
‫د‬ِ‫ـاع‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ َ‫س‬ َِ‫و‬ ‫لة‬ ‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ش‬‫م‬‫ـى‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ك‬
‫ـادي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫ام‬‫ك‬‫ـد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ ِ‫رك‬‫م‬ ُ‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫ذ‬‫أو‬
ُ‫ل‬ ‫امقرب‬ َُ‫لم‬ ‫م‬.
5
2
‫ي‬ َ‫الت‬‫ـل‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬
َ
‫ق‬‫ـل‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬َّ‫ه‬ َ‫م‬
َ
‫ت‬‫ـى‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬
‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫امياديم‬ ُ‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ت‬‫ط‬
َ
‫واِت‬‫ـر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ ِ‫ش‬
‫اميادي‬‫ك‬ َ‫د‬ ِ‫رك‬‫م‬.
6
3
ُ‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬َ‫ليت‬ ِ‫ل‬ ‫ك‬‫ـاد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ق‬‫انت‬‫ي‬ْ ‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ِ‫م‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ِ‫ل‬
َ
‫ق‬
‫الج‬ُ
َ
‫ت‬َ‫اد‬َ‫ـه‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ ِ‫ك‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ َ‫يم‬ِ‫ق‬‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬ ِ‫ام‬
‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ـاحرص‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬‫؛‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬َّ ‫ال‬‫ـاس‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ َ‫أم‬‫ى‬
‫ك‬َ‫ـر‬‫ـ‬
َ
‫ك‬
َ
‫ن‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ه‬‫وج‬‫ـيل‬‫ـ‬‫ص‬‫تو‬‫ـة‬‫ـ‬‫ق‬‫طر‬
‫لجها‬ ‫قة‬ ‫ل‬‫تصاص‬ ‫ا‬.
7
4
‫ـرص‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ح‬‫ا‬ِ‫ـار‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫ت‬ ‫ا‬‫ـى‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬
‫ك‬َ ‫ا‬
َ
‫ق‬ ِ‫ـد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ْ‫أص‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ِ‫م‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ه‬
َ
‫ف‬‫؛‬‫ـر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ث‬‫أك‬ ْ
‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬َّ‫أهمي‬ ِ ‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ج‬َّ ‫ال‬‫ـل‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬‫ـوا‬َ‫ع‬‫ـي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬
ً
‫ة‬
‫وال‬‫ـاس‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ل‬ ‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬
َ
‫ش‬ِ ِ‫ـاة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫الح‬ِ‫ـاة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫ح‬
‫اص‬ ‫ل‬ ‫ش‬ ِ‫ية‬ ‫الجام‬.
8
5
ُ‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫اظ‬
َ‫ف‬ ِ‫ح‬‫ـى‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬ِ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ئ‬‫ي‬ُ‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬َ‫ت‬َّ‫لي‬
‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ك‬‫د‬ِ‫ـاع‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ َ‫س‬‫ا‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ه‬ِ‫وأثاث‬‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬َ‫ض‬
َ
‫ق‬‫ى‬
‫ل‬َ‫ض‬
ْ
‫ف‬
َ
‫أ‬ ‫ا‬
َ
‫أوق‬.
9
6
‫أي‬ ‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ج‬‫توا‬ ‫ـدما‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ ‫ع‬‫ـي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬ ‫لة‬ ‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ش‬‫م‬
‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫س‬‫م‬‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬‫إه‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ ‫تج‬ ‫ـا؛‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬
‫ـل‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ ‫؛‬ ‫ـو‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫الح‬ ‫أو‬‫ـو‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫س‬ ‫ا‬
‫للحديث‬ ‫ادر‬‫مع‬...
10
7
‫ـم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫س‬ِ‫ق‬‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ ‫ل‬
َ
‫الط‬‫ن‬‫ـئو‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ك‬‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ئ‬‫والهي‬
‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬ ‫الطال‬‫ا‬ َّ‫د‬ِ
َ‫ـت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫س‬‫م‬ِ‫ن‬‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ ً‫دائم‬
‫وال‬ ِ‫ـاعدة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫س‬ ‫ا‬‫ـديم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ق‬‫لت‬ِ‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ ْ‫ص‬
‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ص‬‫ن‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ه‬‫ل‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ـ‬َ ‫فاج‬‫؛‬ َُ‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬ ‫ب‬
‫ار‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ق‬‫أي‬‫ـل‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ ‫ق‬‫ة‬‫ر‬‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ش‬‫ِت‬ ‫ا‬
‫تتخذه‬ ‫أيادي‬.
11
8
‫ر‬ ‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ش‬ ‫أن‬‫ـي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ع‬‫ي‬ ‫الط‬ ‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬
‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ض‬‫ال‬
‫ـاقا‬‫ـ‬‫س‬ ‫ا‬‫ن‬‫ـو‬‫ـ‬ ‫ي‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ح‬‫وال‬ ‫؛‬‫إ‬
‫ال‬ ‫م‬ ‫جتهاد‬ ‫ا‬....
12
9
‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬َّ‫لي‬ ‫ال‬َُ‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬ ‫ـوفر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ت‬‫ـاعا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ َِ
‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫كتب‬ َ‫م‬ِ‫ـل‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ ‫ل‬‫و‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫س‬‫م‬‫ـي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬
‫ـى‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬ ِ‫ـرد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫ل‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ص‬‫ص‬
َ
‫خ‬‫م‬
ِ‫ت‬‫ـئل‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ِ‫وا‬ ُِ‫ت‬‫ا‬‫ر‬‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫س‬‫اِتف‬ُ
‫ها‬‫ر‬‫اِتثما‬‫على‬ ‫فاحرص‬.
13
10
‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬َ
ِ‫ل‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ْ ‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ِ‫م‬ ‫ر‬ ِ‫ـاد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬َُ‫ت‬َ‫ـير‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ِ
‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫الذات‬‫ـى‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ـو‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ص‬‫الح‬
‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ط‬‫والت‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫ب‬‫ر‬‫التد‬ ‫ا‬‫ر‬‫ـدو‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬‫وع‬
‫وغيره‬ ُ‫تخصص‬ ‫مجا‬ ‫في‬‫ا‬.
14
11
َ
‫ت‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬ ِ ‫ـد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ ‫ال‬‫ـى‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ـرص‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ح‬‫ا‬‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬َ‫ي‬ِ‫م‬
‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫الحيات‬ُ‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ت‬‫ا‬‫ر‬‫ها‬ َ‫م‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬
َ
‫ش‬ِ‫ل‬
ْ
ُ‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬‫ر‬‫ا‬ ‫م‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫م‬
َ
‫ت‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـواي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ت‬‫م‬
‫ـيل‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ص‬‫أ‬ ‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ج‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ه‬ٌ‫م‬‫ـية‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ِ‫ا‬‫ر‬‫الد‬
‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫س‬‫ل‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ب‬‫طلو‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ر‬‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ا‬ ‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ِ‫م‬‫و‬
‫مل‬ ‫ال‬.
15
12
‫أو‬ َُ‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ت‬ ‫جام‬َُ‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ت‬َّ‫لي‬‫ي‬‫كم‬ ‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ت‬
ْ ‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ِ‫م‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫د‬ ‫ال‬‫ا‬
ً
‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫ـوع‬ ِ‫أ‬
‫ل‬ ‫ـة‬‫ـ‬ َ‫م‬ِ‫الداع‬‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬
َ
‫ط‬ ِ‫ش‬
ْ
‫امن‬‫ـية‬‫ـ‬‫ص‬‫خ‬
‫ـب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫الطا‬‫ـى‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ـاحرص‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬ ‫؛‬
‫منها‬ ‫ِتفادة‬ ‫وا‬ ‫ها‬‫ر‬‫حضو‬.
16
13
‫ـو‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬ ‫ال‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ َّ‫أن‬‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬‫ك‬‫يح‬‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ت‬
‫ـ‬‫ف‬ ‫وتخطيط‬ ‫ومجهود‬ ‫لوق‬‫إن‬
‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ت‬‫يح‬ ‫ـز‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫مم‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬
‫و‬ ‫ـود‬‫ـ‬‫ه‬‫ج‬‫ـ‬‫ـ‬‫ق‬‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـيط؛‬‫ـ‬‫ط‬‫وتخ‬‫ال‬
‫ـر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬ ‫لل‬ ُ‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫س‬‫نف‬ ‫ـرك‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ت‬‫ت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ك‬‫و‬
‫صاحب‬‫ار‬‫ر‬‫الق‬.
17
14
‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫و‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬ ‫الجام‬ ‫ـاة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫الح‬
‫ف‬ ‫ر‬ ‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ش‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ق‬‫شو‬ ‫ـتمر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ِ‫و‬‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ه‬
‫ـرص‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ح‬‫ا‬ ُ‫ـذل‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬ ‫ـل؛‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬ ‫ا‬‫ـى‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬
‫ـر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ ‫الت‬‫ـى‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫ل‬ ‫ال‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬‫ا‬‫ر‬‫م‬‫ة‬
‫افتير‬ ‫وال‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ ‫كت‬ ‫ا‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ث‬‫م‬‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬
‫وغيرها‬ ‫القدس‬ ‫كرة‬ ‫ب‬ ‫ومل‬.
18
15
‫م‬‫لية‬ ‫ال‬ ‫أماك‬
‫ـرفه‬‫ـ‬ ‫أن‬‫ـم‬‫ه‬ ‫ا‬‫ـا‬‫ـ‬
19
‫الطالب‬‫ة‬ ‫مكت‬
20
1
‫الطالب‬‫يا‬‫ر‬‫يافتي‬
21
2
‫ـة‬ ‫الطل‬‫ن‬‫ـو‬‫ئ‬‫ك‬
22
3
‫ـة‬‫ي‬‫الطال‬‫الهيئة‬
23
4
‫جت‬ ‫ا‬‫دمة‬ ‫و‬‫ستمر‬ ‫ا‬‫ليم‬ ‫الت‬‫قسم‬‫مع‬
24
5
‫جت‬ ‫ا‬‫دمة‬ ‫و‬‫ستمر‬ ‫ا‬‫ليم‬ ‫الت‬‫قسم‬‫مع‬
25
5www.facebook.com/CECS.CST
www.cst.ps/cecs/
0 5 9 5 4 5 0 0 1 9
‫ة‬‫ر‬‫دا‬ ‫ا‬ ‫نى‬ ‫م‬–‫ض‬‫ر‬‫ام‬ ‫ق‬ ‫الطا‬–‫مكتب‬AD116
26
‫لكم‬ ‫ا‬ً‫ـر‬‫ـ‬‫ك‬‫ك‬
FB: M a h m o u d R F a r r a
Email: m.farra@cst-kh.edu.ps
‫معي‬‫للتواصل‬

More Related Content

More from Mahmoud Alfarra

Computer Programming, Loops using Java - part 2
Computer Programming, Loops using Java - part 2Computer Programming, Loops using Java - part 2
Computer Programming, Loops using Java - part 2Mahmoud Alfarra
 
Computer Programming, Loops using Java
Computer Programming, Loops using JavaComputer Programming, Loops using Java
Computer Programming, Loops using JavaMahmoud Alfarra
 
Chapter 10: hashing data structure
Chapter 10:  hashing data structureChapter 10:  hashing data structure
Chapter 10: hashing data structureMahmoud Alfarra
 
Chapter9 graph data structure
Chapter9  graph data structureChapter9  graph data structure
Chapter9 graph data structureMahmoud Alfarra
 
Chapter 8: tree data structure
Chapter 8:  tree data structureChapter 8:  tree data structure
Chapter 8: tree data structureMahmoud Alfarra
 
Chapter 7: Queue data structure
Chapter 7:  Queue data structureChapter 7:  Queue data structure
Chapter 7: Queue data structureMahmoud Alfarra
 
Chapter 6: stack data structure
Chapter 6:  stack data structureChapter 6:  stack data structure
Chapter 6: stack data structureMahmoud Alfarra
 
Chapter 5: linked list data structure
Chapter 5: linked list data structureChapter 5: linked list data structure
Chapter 5: linked list data structureMahmoud Alfarra
 
Chapter 4: basic search algorithms data structure
Chapter 4: basic search algorithms data structureChapter 4: basic search algorithms data structure
Chapter 4: basic search algorithms data structureMahmoud Alfarra
 
Chapter 3: basic sorting algorithms data structure
Chapter 3: basic sorting algorithms data structureChapter 3: basic sorting algorithms data structure
Chapter 3: basic sorting algorithms data structureMahmoud Alfarra
 
Chapter 2: array and array list data structure
Chapter 2: array and array list  data structureChapter 2: array and array list  data structure
Chapter 2: array and array list data structureMahmoud Alfarra
 
Chapter1 intro toprincipleofc#_datastructure_b_cs
Chapter1  intro toprincipleofc#_datastructure_b_csChapter1  intro toprincipleofc#_datastructure_b_cs
Chapter1 intro toprincipleofc#_datastructure_b_csMahmoud Alfarra
 
Chapter 0: introduction to data structure
Chapter 0: introduction to data structureChapter 0: introduction to data structure
Chapter 0: introduction to data structureMahmoud Alfarra
 
8 programming-using-java decision-making practices 20102011
8 programming-using-java decision-making practices 201020118 programming-using-java decision-making practices 20102011
8 programming-using-java decision-making practices 20102011Mahmoud Alfarra
 
7 programming-using-java decision-making220102011
7 programming-using-java decision-making2201020117 programming-using-java decision-making220102011
7 programming-using-java decision-making220102011Mahmoud Alfarra
 
6 programming-using-java decision-making20102011-
6 programming-using-java decision-making20102011-6 programming-using-java decision-making20102011-
6 programming-using-java decision-making20102011-Mahmoud Alfarra
 
5 programming-using-java intro-tooop20102011
5 programming-using-java intro-tooop201020115 programming-using-java intro-tooop20102011
5 programming-using-java intro-tooop20102011Mahmoud Alfarra
 
4 programming-using-java intro-tojava20102011
4 programming-using-java intro-tojava201020114 programming-using-java intro-tojava20102011
4 programming-using-java intro-tojava20102011Mahmoud Alfarra
 
3 programming-using-java introduction-to computer
3 programming-using-java introduction-to computer3 programming-using-java introduction-to computer
3 programming-using-java introduction-to computerMahmoud Alfarra
 

More from Mahmoud Alfarra (20)

Computer Programming, Loops using Java - part 2
Computer Programming, Loops using Java - part 2Computer Programming, Loops using Java - part 2
Computer Programming, Loops using Java - part 2
 
Computer Programming, Loops using Java
Computer Programming, Loops using JavaComputer Programming, Loops using Java
Computer Programming, Loops using Java
 
Chapter 10: hashing data structure
Chapter 10:  hashing data structureChapter 10:  hashing data structure
Chapter 10: hashing data structure
 
Chapter9 graph data structure
Chapter9  graph data structureChapter9  graph data structure
Chapter9 graph data structure
 
Chapter 8: tree data structure
Chapter 8:  tree data structureChapter 8:  tree data structure
Chapter 8: tree data structure
 
Chapter 7: Queue data structure
Chapter 7:  Queue data structureChapter 7:  Queue data structure
Chapter 7: Queue data structure
 
Chapter 6: stack data structure
Chapter 6:  stack data structureChapter 6:  stack data structure
Chapter 6: stack data structure
 
Chapter 5: linked list data structure
Chapter 5: linked list data structureChapter 5: linked list data structure
Chapter 5: linked list data structure
 
Chapter 4: basic search algorithms data structure
Chapter 4: basic search algorithms data structureChapter 4: basic search algorithms data structure
Chapter 4: basic search algorithms data structure
 
Chapter 3: basic sorting algorithms data structure
Chapter 3: basic sorting algorithms data structureChapter 3: basic sorting algorithms data structure
Chapter 3: basic sorting algorithms data structure
 
Chapter 2: array and array list data structure
Chapter 2: array and array list  data structureChapter 2: array and array list  data structure
Chapter 2: array and array list data structure
 
Chapter1 intro toprincipleofc#_datastructure_b_cs
Chapter1  intro toprincipleofc#_datastructure_b_csChapter1  intro toprincipleofc#_datastructure_b_cs
Chapter1 intro toprincipleofc#_datastructure_b_cs
 
Chapter 0: introduction to data structure
Chapter 0: introduction to data structureChapter 0: introduction to data structure
Chapter 0: introduction to data structure
 
3 classification
3  classification3  classification
3 classification
 
8 programming-using-java decision-making practices 20102011
8 programming-using-java decision-making practices 201020118 programming-using-java decision-making practices 20102011
8 programming-using-java decision-making practices 20102011
 
7 programming-using-java decision-making220102011
7 programming-using-java decision-making2201020117 programming-using-java decision-making220102011
7 programming-using-java decision-making220102011
 
6 programming-using-java decision-making20102011-
6 programming-using-java decision-making20102011-6 programming-using-java decision-making20102011-
6 programming-using-java decision-making20102011-
 
5 programming-using-java intro-tooop20102011
5 programming-using-java intro-tooop201020115 programming-using-java intro-tooop20102011
5 programming-using-java intro-tooop20102011
 
4 programming-using-java intro-tojava20102011
4 programming-using-java intro-tojava201020114 programming-using-java intro-tojava20102011
4 programming-using-java intro-tojava20102011
 
3 programming-using-java introduction-to computer
3 programming-using-java introduction-to computer3 programming-using-java introduction-to computer
3 programming-using-java introduction-to computer
 

Recently uploaded

Project Restart 2024: Pavel Minář - Procesy pro lepší projekty
Project Restart 2024: Pavel Minář - Procesy pro lepší projektyProject Restart 2024: Pavel Minář - Procesy pro lepší projekty
Project Restart 2024: Pavel Minář - Procesy pro lepší projektyTaste
 
Project Restart 2024: Martin Vasquez - Inteligence je schopnost reagovat na z...
Project Restart 2024: Martin Vasquez - Inteligence je schopnost reagovat na z...Project Restart 2024: Martin Vasquez - Inteligence je schopnost reagovat na z...
Project Restart 2024: Martin Vasquez - Inteligence je schopnost reagovat na z...Taste
 
Project Restart 2024: Lenka Auerová - Budování holistické organizace
Project Restart 2024: Lenka Auerová - Budování holistické organizaceProject Restart 2024: Lenka Auerová - Budování holistické organizace
Project Restart 2024: Lenka Auerová - Budování holistické organizaceTaste
 
Project Restart 2024: Jan Řezáč - Nahradí AI projektové manažery?
Project Restart 2024: Jan Řezáč - Nahradí AI projektové manažery?Project Restart 2024: Jan Řezáč - Nahradí AI projektové manažery?
Project Restart 2024: Jan Řezáč - Nahradí AI projektové manažery?Taste
 
Project Restart 2024: Jiří Langr - Mytologie projektů
Project Restart 2024: Jiří Langr - Mytologie projektůProject Restart 2024: Jiří Langr - Mytologie projektů
Project Restart 2024: Jiří Langr - Mytologie projektůTaste
 
Project Restart 2024: Hana Březinová - Psychologické tipy pro práci s lidmi n...
Project Restart 2024: Hana Březinová - Psychologické tipy pro práci s lidmi n...Project Restart 2024: Hana Březinová - Psychologické tipy pro práci s lidmi n...
Project Restart 2024: Hana Březinová - Psychologické tipy pro práci s lidmi n...Taste
 
E-mail Date #2: Jan Krčmář - Retence a RFM: jak pomocí e-mailingu navýšit hod...
E-mail Date #2: Jan Krčmář - Retence a RFM: jak pomocí e-mailingu navýšit hod...E-mail Date #2: Jan Krčmář - Retence a RFM: jak pomocí e-mailingu navýšit hod...
E-mail Date #2: Jan Krčmář - Retence a RFM: jak pomocí e-mailingu navýšit hod...Taste
 
ZWT - co byste měli vědět - studijní program KIZI VŠE
ZWT - co byste měli vědět - studijní program KIZI VŠEZWT - co byste měli vědět - studijní program KIZI VŠE
ZWT - co byste měli vědět - studijní program KIZI VŠEStanislav Vojíř
 
Project Restart 2024: Karel Smutný - Specializace patří do 19. století
Project Restart 2024: Karel Smutný - Specializace patří do 19. stoletíProject Restart 2024: Karel Smutný - Specializace patří do 19. století
Project Restart 2024: Karel Smutný - Specializace patří do 19. stoletíTaste
 
Vybrané předměty vyučované KIZI pro studenty informatických oborů FIS VŠE
Vybrané předměty vyučované KIZI pro studenty informatických oborů FIS VŠEVybrané předměty vyučované KIZI pro studenty informatických oborů FIS VŠE
Vybrané předměty vyučované KIZI pro studenty informatických oborů FIS VŠEStanislav Vojíř
 

Recently uploaded (10)

Project Restart 2024: Pavel Minář - Procesy pro lepší projekty
Project Restart 2024: Pavel Minář - Procesy pro lepší projektyProject Restart 2024: Pavel Minář - Procesy pro lepší projekty
Project Restart 2024: Pavel Minář - Procesy pro lepší projekty
 
Project Restart 2024: Martin Vasquez - Inteligence je schopnost reagovat na z...
Project Restart 2024: Martin Vasquez - Inteligence je schopnost reagovat na z...Project Restart 2024: Martin Vasquez - Inteligence je schopnost reagovat na z...
Project Restart 2024: Martin Vasquez - Inteligence je schopnost reagovat na z...
 
Project Restart 2024: Lenka Auerová - Budování holistické organizace
Project Restart 2024: Lenka Auerová - Budování holistické organizaceProject Restart 2024: Lenka Auerová - Budování holistické organizace
Project Restart 2024: Lenka Auerová - Budování holistické organizace
 
Project Restart 2024: Jan Řezáč - Nahradí AI projektové manažery?
Project Restart 2024: Jan Řezáč - Nahradí AI projektové manažery?Project Restart 2024: Jan Řezáč - Nahradí AI projektové manažery?
Project Restart 2024: Jan Řezáč - Nahradí AI projektové manažery?
 
Project Restart 2024: Jiří Langr - Mytologie projektů
Project Restart 2024: Jiří Langr - Mytologie projektůProject Restart 2024: Jiří Langr - Mytologie projektů
Project Restart 2024: Jiří Langr - Mytologie projektů
 
Project Restart 2024: Hana Březinová - Psychologické tipy pro práci s lidmi n...
Project Restart 2024: Hana Březinová - Psychologické tipy pro práci s lidmi n...Project Restart 2024: Hana Březinová - Psychologické tipy pro práci s lidmi n...
Project Restart 2024: Hana Březinová - Psychologické tipy pro práci s lidmi n...
 
E-mail Date #2: Jan Krčmář - Retence a RFM: jak pomocí e-mailingu navýšit hod...
E-mail Date #2: Jan Krčmář - Retence a RFM: jak pomocí e-mailingu navýšit hod...E-mail Date #2: Jan Krčmář - Retence a RFM: jak pomocí e-mailingu navýšit hod...
E-mail Date #2: Jan Krčmář - Retence a RFM: jak pomocí e-mailingu navýšit hod...
 
ZWT - co byste měli vědět - studijní program KIZI VŠE
ZWT - co byste měli vědět - studijní program KIZI VŠEZWT - co byste měli vědět - studijní program KIZI VŠE
ZWT - co byste měli vědět - studijní program KIZI VŠE
 
Project Restart 2024: Karel Smutný - Specializace patří do 19. století
Project Restart 2024: Karel Smutný - Specializace patří do 19. stoletíProject Restart 2024: Karel Smutný - Specializace patří do 19. století
Project Restart 2024: Karel Smutný - Specializace patří do 19. století
 
Vybrané předměty vyučované KIZI pro studenty informatických oborů FIS VŠE
Vybrané předměty vyučované KIZI pro studenty informatických oborů FIS VŠEVybrané předměty vyučované KIZI pro studenty informatických oborů FIS VŠE
Vybrané předměty vyučované KIZI pro studenty informatických oborů FIS VŠE
 

15 نصيحة للطالب الجامعي الجديد