Документ описывает инициативу, направленную на переработку использованных материалов, таких как тетрадки и упаковка, создавая новые предметы, например, блокноты. В рамках проекта проведен опрос среди учащихся о предпочтениях в выборе тетрадок, что показало важность обложки. Также рассказано о процессе изготовления блокнотов с использованием брошюратора и доступных ресурсов.

1. В двух шагах от корзины для
бумаг
ЦО № 1694 «Ясенево»
Щербакова Наталия
Сергеевна, зам.директора
по дополнительному
образованию

2. ЦЕЛЬ: показать, что направляясь к корзине для бумаг с
пачкой чистых листков, нужно на минуту остановиться…и
подумать, о том, что на предприятии эти чистые листки
пойдут на изготовления салфеток, туалетной бумаги,
палеток для яиц или газет…
ЗАДАЧА: научить пользоваться брошюратором для
изготовления новых практичных вещей – блокнотов
различного размера и объема

3. Мы научились вдыхать новую жизнь в
…использованные палетки из-под яиц
?
Мы их варили,
красили и
…делали бусы
…пластиковые
тарелки, из них мы
делали цветы….

4. А что делать с
использованными школьными
тетрадками?
?

5. Можно, конечно, сдать их на макулатуру
и даже занять 1 место в городском
конкурсе «Разделяй и здравствуй!»

6. Можно на листочках в клеточку
рисовать по клеточкам,
интересно получается!

7. Можно, тетрадные обложки отправить под дырокол,
и сделать вот такие коллажи…
НО У ВСЕХ ЭТИХ ВЕЩИЦ КОРОТКАЯ ЖИЗНЬ И ОНИ
ВСКОРЕ ОТПРАВЛЯЮТСЯ В КОРЗИНУ ДЛЯ БУМАГ…

8. Остановитесь в двух шагах от корзины для бумаг и вспомните о том,
что мы сейчас расскажем. « В самом начале нового учебного года
мы опросили 100 учащихся, узнав у них как они выбирают себе
тетрадки для учебы? И ответ был, конечно же, предсказуем!»
90
80
70
выбирают
60 обложку
50 выбирают кол-
40 во листов
30 выбирают
качество бумаги
20
10
0

9. Выходит, что любимая обложка, которую так тщательно
выбирали, отправляется в корзину для бумаг?
И вот еще, что вспомните! Сколько чистых листочков в
клеточку и линеечку всегда под рукой у любимых
учителей?
Не знаете? А мы решили узнать. Но не пересчитывать же
их! Мы их решили просто ВЗВЕСИТЬ!!!

10. И пошли по учебным
кабинетам с обычными
весами.
Самый большой вес 6,5кг!
Был взят в кабинете
биологии!!!!

11. Получилось очень интересное равенство:
ЧИСТЫЕ ЛИСТКИ + ОБЛОЖКИ = … НОВЫЙ БЛОКНОТ
Для создания которого нужно найти лишь крепеж. Это оказалось сделать
нетрудно. В школе нашелся брошюратор, которым мы и воспользовались:

12. Все блокнотики разные по
размеру, поэтому
одновременно можно
прошить 2, а иногда 3-4, если
они маленькие.

13. Вся работа по изготовлению блокнота займет не
более 5 минут. А если в школе есть пружинки
крепежа, то тогда блокнот будет бесплатным, если
нет, то придется купить пачку с пружинками, одна из
них будет не дороже 3 рублей!

14. Узнаете? Это- обложки,
которые выбирались
тщательно, а это
БЛОКНОТИКИ с любимой
обложкой, которые еще Вам
послужат!
Вот так! У нас всегда есть блокнотик
разной формы и размера! Приходите!
Звоните: 8(916)959-07-35, обсудим…