SlideShare a Scribd company logo
Àãààðòàí áàêòåðèéã яëãàí
òàíèõ åðөíõèé àëãîðèòì
Àãààðòàí Ãðàì-ýåðýã êîêêèéí ÿëãàí ä¿éëòèéí
àëãîðèòì
• Àãààðòàí Ãðàì- ýåðýã êîêêèéí ÿëãàí ä¿éõ
ñîðèëûã 1 áîëîí 2-ð õ¿ñíýãòýýñ ¿çíý ¿¿ . Óã
¿¿ñãýã÷äèéí òºpºëä: àãààðò òóéëáàðã¿é
àãààðã¿éòýí,áè÷èë àãààðòàí áîëîí àãààðòíóóä
îðíî
Êàòàëàç-ñºðºã, àãààðòàí, Ãðàì – ýåðýã õîñ ,
ýñâýë
Ãèíæèí áàéðëàëòàé êîêêèéí ¿íäñýí øèíæ¿¿ä
• Òàéëáàð: PYR= ïðîëèäîíèë àðèëàìèäàç
íèéëýãæèëòèéí ñîðèë, LAP= ëåéöèí
àìèíîïåïòèäàç ¿¿ñýõ, 6.5%NaCl= 6.5% NaCl-ä
óðãàõ ÷àäâàð, ÂÅ=40% öºñòýé îð÷èíä
ýñêóëèèéã çàäëàõ, 45ÎÑ=45ÎÑ õýìä óðãàõ
÷àäâàð, Probe=Enterococcus-íóêëåèí õ¿÷ëèéí
ÿëãàí òàíèõ öîìîã, HIP= õèïïóðàòûí õèäðîëèç,
Äàãóóë = äàãóóë òºñò óðãàëò, 10ÎÑ=10ÎÑ
õýìä óðãàõ ÷àäâàð,V= ÿíç á¿ð.
Òàéëáàð: Êàò= êàòàëàçûí ñîðèë
• PYR= ïðîëèäîíèë àðèëàìèäàç íèéëýãæèëòèéí
ñîðèë
• LAP= ëåéöèí àìèíîïåïòèäàç ¿¿ñýõ
• NaCl= 5 , ýñâýë 6.5%-èéí NaCl óðãàõ
÷àäâàð
• ESC=ýñêóëèí õèäðîëèç
• BGUR= áåòà-ãëþêóðîíèäàç ¿¿ñýõ
• V= ÿíç á¿ð
• b = 5%-èéí NaCl óðãàíà c= 6.5%-èéí NaCl
óðãàíà
Àãààðòàí ãðàì- ýåðýã Ẻãíºðñºí
áàéðøèëòàé êîêêèéí øèíæ¿¿ä
Àãààðòàí Ãðàì – ýåðýã ñàâõàíöðûí
ÿëãàí ä¿éëòèéí àëãîðèòì
• Àãààðòàí ãðàì-ýåðýã ñàâõàíöðûã ÿëãàí òàíèõ ¿íäñýí
ò¿ëõ¿¿ð íü ò¿¿íèé ìîðôîëîãè
• øèíæ áºãººä èõýíõ ¿ñãýã÷ íü öóñòàé àãàðò àãààðòàé
íºõöºëä óðãàõ ÷àäâàðòàé.
• Åðäèéí ñàâõàíöðûí óðò òºãñãºë íü òàõèð áóñ , õàðèí
ïàðàëåëèàð áàéðëàñàí
• áàéäaã. Õýðýâ ¿ðø àíõàí øàòíû øèíæèëãýýãýýð èëðýýã¿é
áîë õîìñ òýæýýëò îð÷èíä
• óðãóóëíà. Êàòàëàçûí ñîðèëûã ãåìã¿é òýæýýëò îð÷èíä
óðãàñàí ºñãºâºðò òàâèíà. Áîäèñûí
• ñîëèëöîîíû òºðëèéã èëð¿¿ëýõèéí òóëä OF (oxidative-
fermentative) òýæýýëò îð÷èíä ,
• ýñâýë öèñòèí òðèïòèêàç àãàðò óðãóóëíà.
• Åðäèéí áóñ ñàâõàíöðûí óðò òºãñãºë íü
• Åðäèéí áóñ ñàâõàíöðûí óðò òºãñãºë íü òàõèéñàí , ïàðàëëåëü áóñ.
Ãëþêîçûí
• ìåòàáîëèçìèéí á¿òýýãäýõ¿¿íèéã çºâõºí õðîìîòîãðàôûí àðãààð
èëð¿¿ëíý. ÑÎ2-òîé
• îð÷èíä áåòà-õåìîëèçèéí õ¿ðýý ñàéí èëýðíý. Øàð ýñâýë óëáàð øàð
íºñººòýé ¿¿ñãýã÷
• èõýíõäýý åðäèéí áóñ ñàâõàíöàð áàéäàã. Çàðèì õ¿÷èëä òýñâýðòýé
áóäãèéí àðãààð
• áóäàãääàã ¿¿ñãýã÷èä (Gordonia, Rhodococcus) ìºí øàð íºñººòýé
áàéäàã.Çàðèì ñàâõàíöàð
• íü óòàñëàã õýëáýðòýé áàéäàã áºãººä Ãèôèéí ñàëààòàé òºñòýé ìºí
¿ðø ¿¿ñãýäýã. 48 öàã
• ºñãºâºðëºñíèé äàðàà óðãàëò íü óòàñëàã õýëáýð ð¿¿ øèëæèæ
àìæààã¿é áàéäàã. Èéì
• ¿¿ñãýã÷äèéã áóðóó ÿëãàí òàíüäàã áàéíà.
• Øàð, óëáàð øàð íºñºº á¿õèé îâãèéã (Microbacterium,
Curtobacterium, Leifsonia)
• ÿëãàí òàíèõàä ýõíèé øàòàíä îâãèéí òºâøèíä ÿëãàíà , æèøýýëáýë:
õ¿÷èëä òýñâýðòýé
Àãààðòàí ãðàì- ýåðýã ñàâõàíöðûã ÿëãàí
òàíèõ àëãîðèòì
Àãààðòàí ãðàì-ñºðºã ñàâõàíöðûã ÿëãàí
òàíèõ àëãîðèòì:
• Ãðàì-ñºðºã ñàâõàíöàð öóñòàé òýæýýëò
îð÷èíä ñàéí óðãàíà, ãëþêîçûã ýñýëä¿¿ëíý
o Ìèêðîáèîëîã÷ íàð ãðàì-ñºðºã ñàâõàíöpûã
ÿëãàí òàíèõäàà òýæýýëò îð÷èíä óðãàñàí
êîëîíèéí øèíæýýð ÿëãàí òàíüæ ýõëýäýã
áàéíà.
Áèäíèé îéëãîëòîîð “Öóñòàé òýæýýëò îð÷èíä
ñàéí óðãàñàí” ãýäýã íü 5%-èéí öóñòàé TSA-ò
îð÷èíä 35 Ñ õýìä 24 öàã ºñãºâºðëºñíèé äàðàà
òýæýýëò îð÷èíä ~1ìì õýìæýýòýé îîðöîã êîëîíè
óðãàñàí áàéäàã.
Ìóó óðãàëòòàé áàéâàë îîðöîã êîëîíè ¿¿ñãýõèéí
òóë äàõèí 24 öàã ºñãºâºðëºíº. Õýðýâ 72 öàãèéí
äàðàà óðãàëòã¿é áîë “Óðãàëòã¿é” ãýñýí
õàðèó ºãíº.
Ýñèéí ìîðôîëîãèéã ¿çýõèéí òóë öóñòàé àãàð
äýýð óðãàñàí øèíý ºñãºâðººñ ò¿ðõýö áýëòãýæ
ãðàìààð áóäàæ õàðíà.
Ш¿âòðèéí ñîðèëûã Christensen’s urea òýæýýëò
îð÷èíä 24 öàã ºñãºâºðëºñíèé äàðàà
Ãëþêîçûí èñýëäëèéã KIA , TSA îð÷èíä èëð¿¿ëíý.
Ãëþêîçûí ýñýëäýëòèéã oxidative-fermentative (OF)
îð÷èíä òîäîðõîéëíî.
Îêñèäàçûí ñîðèëûã N-òåòðàìåòèë-ð-ôåíèëåíäèàìèí
äèõèäðîõëîðèäîîð èëð¿¿ëíý.
¯¿ñãýã÷èéí õºäºë㺺íèéã øàëãàõàä ÂÀÐ òýæýýëò
îð÷èíä óðãàñàí øèíý ºñãºâðèéã õýðýãëýíý.
 Äåêàðáîêñèëàçûí ñîðèëûã ä¿ãíýõèéí òóë Moeller
òýæýýëä óðãàñàí òîîðîã èõòýé óðãàëòûã àøèãëàíà.
• Óã õ¿ñíýãò¿¿ä íü àãààðòàé íºõöºëä öóñòàé
òýæýýëò îð÷èíä ñàéí óðãàõ ¿¿ñãýã÷äèéã
òîëèëóóëñàí áºãººä 18.6-ð õ¿ñíýãòýä
öóñòàé òýæýýëä ìóó óðãàõ ãðàì-ñºðºã
íÿíãèéí ÿëãàí ä¿éëòèéã õàðóóëàâ.
• ßëãàí ä¿éõäýý ýõëýýä õ¿ñíýãòèéí äýýä ç¿¿í ºíöºãò
áóé øèíæ¿¿äèéã èëð¿¿ëæ, õýðýâ ¿¿ñãýã÷èéí øèíý
øèíæ¿¿ä èëð¿¿ëýõ øààðäëàãàòàé áîë õýâòýý
øóãàìûí áàðóóíòàà íü áóé ñîðèëûã õèéíý. Õýðýâ
¿¿ñãýã÷èéã øàëãàæ áóé ñîðèëûí õàðèó õ¿ñíýãòèéí
í¿äýíä áàéãàà õàðèóòàé àäèë áàéâàë õýâòýý
øóãàìûí áàðóóíòàà áàéãàà ñîðèëûã õèéæ ,
¿¿ñãýã÷èéí íýðòýé áàãàíàíä áóé ¿¿ñãýã÷èéí
òºðëèéã èëð¿¿ëíý. Õýðýâ ñîðèëûí õàðèó òîõèðîõã¿é
áàéãàà áîë áîñîî øóãàìààð äîîø ÷èãë¿¿ëæ òîõèðñîí
õàðèóòàé õ¿ñíýãòèéí í¿äèéã îëæ , öààø íü äàõèí
õýâòýý øóãàìûí äàãóó áàéãàà ñîðèëîîð
áàòàëãààæóóëæ , ¿¿ñãýã÷èéí íýðòýé í¿ä õ¿ðòýë
ÿëãàí òàíèëòûã õèéíý.
Àãààðòàí òàõèð , ýñâýë ýð÷ëýýñ õýëáýðèéí
ãðàì-ñºðºã ñàâõàíöðûã ÿëãàí òàíèõ
àëãîðèòì
• Ìîðôîëîãèéí øèíæèéí õóâüä óã ¿¿ñãýã÷èä
ìàõèð , ýñâýë ýð÷ëýýñ õýëáýðèéí ãðàì-
ñºðºã ñàâõàíöað þì. ßëãàí òàíèõàä ìèêðîñêîï,
áèîõèìèéí, ºñãºâðèéí, èéëäýñ ñóäëàëûí áîëîí
ìîëåêóë áèîëîãèéí àðãóóäûã õýðýãëýíý. 18-
1-ð çóðàã äýýð àíõäàõ îíîøëîãîîíû
ñòðàòåãèéã ¿ç¿¿ëýâ
123456
123456

More Related Content

What's hot

κανονες σχολειου
κανονες σχολειουκανονες σχολειου
κανονες σχολειου6lykeiovolou
 
Эрэлтийн мэдрэмж
Эрэлтийн мэдрэмжЭрэлтийн мэдрэмж
Эрэлтийн мэдрэмж
Гончигжавын Болдбаатар
 
Маркетингийн судалгааны үндсэн асуудал
Маркетингийн судалгааны үндсэн асуудалМаркетингийн судалгааны үндсэн асуудал
Маркетингийн судалгааны үндсэн асуудал
Гончигжавын Болдбаатар
 
Ахиун шинжилгээ
Ахиун шинжилгээ Ахиун шинжилгээ
Ахиун шинжилгээ
Гончигжавын Болдбаатар
 
ýöýã ýõýä çîðèóëñàí ñóðãàëò
ýöýã ýõýä çîðèóëñàí ñóðãàëòýöýã ýõýä çîðèóëñàí ñóðãàëò
ýöýã ýõýä çîðèóëñàí ñóðãàëòbudkhand_2
 
Beelii umsuh
Beelii umsuhBeelii umsuh
Beelii umsuh
dashdavaa dashdeleg
 
Eruul mend. bolovsrol
Eruul mend. bolovsrolEruul mend. bolovsrol
Eruul mend. bolovsroldondooubuns
 
аж үйлдвэрийн индекс тооцох аргачлал
аж үйлдвэрийн индекс тооцох аргачлалаж үйлдвэрийн индекс тооцох аргачлал
аж үйлдвэрийн индекс тооцох аргачлалAltanbulag Tserendorj
 
Асуулгын дизайн
Асуулгын дизайнАсуулгын дизайн
Асуулгын дизайн
Гончигжавын Болдбаатар
 
Бизнесийн стратегийн шинжилгээ
Бизнесийн стратегийн шинжилгээБизнесийн стратегийн шинжилгээ
Бизнесийн стратегийн шинжилгээ
Гончигжавын Болдбаатар
 
Ajlaa tailbarlakhiin a.hol
Ajlaa tailbarlakhiin a.holAjlaa tailbarlakhiin a.hol
Ajlaa tailbarlakhiin a.holdashkaubuns
 

What's hot (20)

κανονες σχολειου
κανονες σχολειουκανονες σχολειου
κανονες σχολειου
 
Эрэлтийн мэдрэмж
Эрэлтийн мэдрэмжЭрэлтийн мэдрэмж
Эрэлтийн мэдрэмж
 
Tejeemel amitad
Tejeemel amitadTejeemel amitad
Tejeemel amitad
 
шавж
шавжшавж
шавж
 
Borl mark 1
Borl mark 1 Borl mark 1
Borl mark 1
 
Glove
GloveGlove
Glove
 
Beelii umsuh
Beelii umsuhBeelii umsuh
Beelii umsuh
 
Маркетингийн судалгааны үндсэн асуудал
Маркетингийн судалгааны үндсэн асуудалМаркетингийн судалгааны үндсэн асуудал
Маркетингийн судалгааны үндсэн асуудал
 
Ахиун шинжилгээ
Ахиун шинжилгээ Ахиун шинжилгээ
Ахиун шинжилгээ
 
ýöýã ýõýä çîðèóëñàí ñóðãàëò
ýöýã ýõýä çîðèóëñàí ñóðãàëòýöýã ýõýä çîðèóëñàí ñóðãàëò
ýöýã ýõýä çîðèóëñàí ñóðãàëò
 
1 борлуулалтын маркетингийн үндсэн асуудал
1 борлуулалтын маркетингийн үндсэн асуудал1 борлуулалтын маркетингийн үндсэн асуудал
1 борлуулалтын маркетингийн үндсэн асуудал
 
Зардлын онол, шинжилгээ
Зардлын онол, шинжилгээЗардлын онол, шинжилгээ
Зардлын онол, шинжилгээ
 
Beelii umsuh
Beelii umsuhBeelii umsuh
Beelii umsuh
 
Eruul mend. bolovsrol
Eruul mend. bolovsrolEruul mend. bolovsrol
Eruul mend. bolovsrol
 
аж үйлдвэрийн индекс тооцох аргачлал
аж үйлдвэрийн индекс тооцох аргачлалаж үйлдвэрийн индекс тооцох аргачлал
аж үйлдвэрийн индекс тооцох аргачлал
 
Legst 02
Legst 02Legst 02
Legst 02
 
Асуулгын дизайн
Асуулгын дизайнАсуулгын дизайн
Асуулгын дизайн
 
Бизнесийн стратегийн шинжилгээ
Бизнесийн стратегийн шинжилгээБизнесийн стратегийн шинжилгээ
Бизнесийн стратегийн шинжилгээ
 
Ayulgui orchin
Ayulgui orchinAyulgui orchin
Ayulgui orchin
 
Ajlaa tailbarlakhiin a.hol
Ajlaa tailbarlakhiin a.holAjlaa tailbarlakhiin a.hol
Ajlaa tailbarlakhiin a.hol
 

Viewers also liked

materia multimedia 1 presentacion 1 power point curriculum erick vargas ca…
materia multimedia 1 presentacion 1 power point curriculum erick vargas ca…materia multimedia 1 presentacion 1 power point curriculum erick vargas ca…
materia multimedia 1 presentacion 1 power point curriculum erick vargas ca…
Mosh Heartaville H
 
Ppt
PptPpt
Yusup bin aziz
Yusup bin azizYusup bin aziz
Yusup bin azizUsop Aziz
 
LA COMUNICAZIONE DIGITALE: SPARK 3.0
LA COMUNICAZIONE DIGITALE: SPARK 3.0LA COMUNICAZIONE DIGITALE: SPARK 3.0
LA COMUNICAZIONE DIGITALE: SPARK 3.0Spark 3.0
 
Join inTouch, Enjoy Success
 Join inTouch, Enjoy Success  Join inTouch, Enjoy Success
Join inTouch, Enjoy Success
BSP Media Group
 
Website 7 lessons
Website 7 lessonsWebsite 7 lessons
Website 7 lessons
Ian Thomson
 

Viewers also liked (6)

materia multimedia 1 presentacion 1 power point curriculum erick vargas ca…
materia multimedia 1 presentacion 1 power point curriculum erick vargas ca…materia multimedia 1 presentacion 1 power point curriculum erick vargas ca…
materia multimedia 1 presentacion 1 power point curriculum erick vargas ca…
 
Ppt
PptPpt
Ppt
 
Yusup bin aziz
Yusup bin azizYusup bin aziz
Yusup bin aziz
 
LA COMUNICAZIONE DIGITALE: SPARK 3.0
LA COMUNICAZIONE DIGITALE: SPARK 3.0LA COMUNICAZIONE DIGITALE: SPARK 3.0
LA COMUNICAZIONE DIGITALE: SPARK 3.0
 
Join inTouch, Enjoy Success
 Join inTouch, Enjoy Success  Join inTouch, Enjoy Success
Join inTouch, Enjoy Success
 
Website 7 lessons
Website 7 lessonsWebsite 7 lessons
Website 7 lessons
 

123456

  • 2. Àãààðòàí Ãðàì-ýåðýã êîêêèéí ÿëãàí ä¿éëòèéí àëãîðèòì • Àãààðòàí Ãðàì- ýåðýã êîêêèéí ÿëãàí ä¿éõ ñîðèëûã 1 áîëîí 2-ð õ¿ñíýãòýýñ ¿çíý ¿¿ . Óã ¿¿ñãýã÷äèéí òºpºëä: àãààðò òóéëáàðã¿é àãààðã¿éòýí,áè÷èë àãààðòàí áîëîí àãààðòíóóä îðíî
  • 3. Êàòàëàç-ñºðºã, àãààðòàí, Ãðàì – ýåðýã õîñ , ýñâýë Ãèíæèí áàéðëàëòàé êîêêèéí ¿íäñýí øèíæ¿¿ä • Òàéëáàð: PYR= ïðîëèäîíèë àðèëàìèäàç íèéëýãæèëòèéí ñîðèë, LAP= ëåéöèí àìèíîïåïòèäàç ¿¿ñýõ, 6.5%NaCl= 6.5% NaCl-ä óðãàõ ÷àäâàð, ÂÅ=40% öºñòýé îð÷èíä ýñêóëèèéã çàäëàõ, 45ÎÑ=45ÎÑ õýìä óðãàõ ÷àäâàð, Probe=Enterococcus-íóêëåèí õ¿÷ëèéí ÿëãàí òàíèõ öîìîã, HIP= õèïïóðàòûí õèäðîëèç, Äàãóóë = äàãóóë òºñò óðãàëò, 10ÎÑ=10ÎÑ õýìä óðãàõ ÷àäâàð,V= ÿíç á¿ð.
  • 4.
  • 5. Òàéëáàð: Êàò= êàòàëàçûí ñîðèë • PYR= ïðîëèäîíèë àðèëàìèäàç íèéëýãæèëòèéí ñîðèë • LAP= ëåéöèí àìèíîïåïòèäàç ¿¿ñýõ • NaCl= 5 , ýñâýë 6.5%-èéí NaCl óðãàõ ÷àäâàð • ESC=ýñêóëèí õèäðîëèç • BGUR= áåòà-ãëþêóðîíèäàç ¿¿ñýõ • V= ÿíç á¿ð • b = 5%-èéí NaCl óðãàíà c= 6.5%-èéí NaCl óðãàíà
  • 6. Àãààðòàí ãðàì- ýåðýã Ẻãíºðñºí áàéðøèëòàé êîêêèéí øèíæ¿¿ä
  • 7. Àãààðòàí Ãðàì – ýåðýã ñàâõàíöðûí ÿëãàí ä¿éëòèéí àëãîðèòì • Àãààðòàí ãðàì-ýåðýã ñàâõàíöðûã ÿëãàí òàíèõ ¿íäñýí ò¿ëõ¿¿ð íü ò¿¿íèé ìîðôîëîãè • øèíæ áºãººä èõýíõ ¿ñãýã÷ íü öóñòàé àãàðò àãààðòàé íºõöºëä óðãàõ ÷àäâàðòàé. • Åðäèéí ñàâõàíöðûí óðò òºãñãºë íü òàõèð áóñ , õàðèí ïàðàëåëèàð áàéðëàñàí • áàéäaã. Õýðýâ ¿ðø àíõàí øàòíû øèíæèëãýýãýýð èëðýýã¿é áîë õîìñ òýæýýëò îð÷èíä • óðãóóëíà. Êàòàëàçûí ñîðèëûã ãåìã¿é òýæýýëò îð÷èíä óðãàñàí ºñãºâºðò òàâèíà. Áîäèñûí • ñîëèëöîîíû òºðëèéã èëð¿¿ëýõèéí òóëä OF (oxidative- fermentative) òýæýýëò îð÷èíä , • ýñâýë öèñòèí òðèïòèêàç àãàðò óðãóóëíà. • Åðäèéí áóñ ñàâõàíöðûí óðò òºãñãºë íü
  • 8. • Åðäèéí áóñ ñàâõàíöðûí óðò òºãñãºë íü òàõèéñàí , ïàðàëëåëü áóñ. Ãëþêîçûí • ìåòàáîëèçìèéí á¿òýýãäýõ¿¿íèéã çºâõºí õðîìîòîãðàôûí àðãààð èëð¿¿ëíý. ÑÎ2-òîé • îð÷èíä áåòà-õåìîëèçèéí õ¿ðýý ñàéí èëýðíý. Øàð ýñâýë óëáàð øàð íºñººòýé ¿¿ñãýã÷ • èõýíõäýý åðäèéí áóñ ñàâõàíöàð áàéäàã. Çàðèì õ¿÷èëä òýñâýðòýé áóäãèéí àðãààð • áóäàãääàã ¿¿ñãýã÷èä (Gordonia, Rhodococcus) ìºí øàð íºñººòýé áàéäàã.Çàðèì ñàâõàíöàð • íü óòàñëàã õýëáýðòýé áàéäàã áºãººä Ãèôèéí ñàëààòàé òºñòýé ìºí ¿ðø ¿¿ñãýäýã. 48 öàã • ºñãºâºðëºñíèé äàðàà óðãàëò íü óòàñëàã õýëáýð ð¿¿ øèëæèæ àìæààã¿é áàéäàã. Èéì • ¿¿ñãýã÷äèéã áóðóó ÿëãàí òàíüäàã áàéíà. • Øàð, óëáàð øàð íºñºº á¿õèé îâãèéã (Microbacterium, Curtobacterium, Leifsonia) • ÿëãàí òàíèõàä ýõíèé øàòàíä îâãèéí òºâøèíä ÿëãàíà , æèøýýëáýë: õ¿÷èëä òýñâýðòýé
  • 9. Àãààðòàí ãðàì- ýåðýã ñàâõàíöðûã ÿëãàí òàíèõ àëãîðèòì
  • 10. Àãààðòàí ãðàì-ñºðºã ñàâõàíöðûã ÿëãàí òàíèõ àëãîðèòì: • Ãðàì-ñºðºã ñàâõàíöàð öóñòàé òýæýýëò îð÷èíä ñàéí óðãàíà, ãëþêîçûã ýñýëä¿¿ëíý o Ìèêðîáèîëîã÷ íàð ãðàì-ñºðºã ñàâõàíöpûã ÿëãàí òàíèõäàà òýæýýëò îð÷èíä óðãàñàí êîëîíèéí øèíæýýð ÿëãàí òàíüæ ýõëýäýã áàéíà.
  • 11. Áèäíèé îéëãîëòîîð “Öóñòàé òýæýýëò îð÷èíä ñàéí óðãàñàí” ãýäýã íü 5%-èéí öóñòàé TSA-ò îð÷èíä 35 Ñ õýìä 24 öàã ºñãºâºðëºñíèé äàðàà òýæýýëò îð÷èíä ~1ìì õýìæýýòýé îîðöîã êîëîíè óðãàñàí áàéäàã. Ìóó óðãàëòòàé áàéâàë îîðöîã êîëîíè ¿¿ñãýõèéí òóë äàõèí 24 öàã ºñãºâºðëºíº. Õýðýâ 72 öàãèéí äàðàà óðãàëòã¿é áîë “Óðãàëòã¿é” ãýñýí õàðèó ºãíº. Ýñèéí ìîðôîëîãèéã ¿çýõèéí òóë öóñòàé àãàð äýýð óðãàñàí øèíý ºñãºâðººñ ò¿ðõýö áýëòãýæ ãðàìààð áóäàæ õàðíà.
  • 12. Ш¿âòðèéí ñîðèëûã Christensen’s urea òýæýýëò îð÷èíä 24 öàã ºñãºâºðëºñíèé äàðàà Ãëþêîçûí èñýëäëèéã KIA , TSA îð÷èíä èëð¿¿ëíý. Ãëþêîçûí ýñýëäýëòèéã oxidative-fermentative (OF) îð÷èíä òîäîðõîéëíî. Îêñèäàçûí ñîðèëûã N-òåòðàìåòèë-ð-ôåíèëåíäèàìèí äèõèäðîõëîðèäîîð èëð¿¿ëíý. ¯¿ñãýã÷èéí õºäºë㺺íèéã øàëãàõàä ÂÀÐ òýæýýëò îð÷èíä óðãàñàí øèíý ºñãºâðèéã õýðýãëýíý.  Äåêàðáîêñèëàçûí ñîðèëûã ä¿ãíýõèéí òóë Moeller òýæýýëä óðãàñàí òîîðîã èõòýé óðãàëòûã àøèãëàíà.
  • 13. • Óã õ¿ñíýãò¿¿ä íü àãààðòàé íºõöºëä öóñòàé òýæýýëò îð÷èíä ñàéí óðãàõ ¿¿ñãýã÷äèéã òîëèëóóëñàí áºãººä 18.6-ð õ¿ñíýãòýä öóñòàé òýæýýëä ìóó óðãàõ ãðàì-ñºðºã íÿíãèéí ÿëãàí ä¿éëòèéã õàðóóëàâ.
  • 14. • ßëãàí ä¿éõäýý ýõëýýä õ¿ñíýãòèéí äýýä ç¿¿í ºíöºãò áóé øèíæ¿¿äèéã èëð¿¿ëæ, õýðýâ ¿¿ñãýã÷èéí øèíý øèíæ¿¿ä èëð¿¿ëýõ øààðäëàãàòàé áîë õýâòýý øóãàìûí áàðóóíòàà íü áóé ñîðèëûã õèéíý. Õýðýâ ¿¿ñãýã÷èéã øàëãàæ áóé ñîðèëûí õàðèó õ¿ñíýãòèéí í¿äýíä áàéãàà õàðèóòàé àäèë áàéâàë õýâòýý øóãàìûí áàðóóíòàà áàéãàà ñîðèëûã õèéæ , ¿¿ñãýã÷èéí íýðòýé áàãàíàíä áóé ¿¿ñãýã÷èéí òºðëèéã èëð¿¿ëíý. Õýðýâ ñîðèëûí õàðèó òîõèðîõã¿é áàéãàà áîë áîñîî øóãàìààð äîîø ÷èãë¿¿ëæ òîõèðñîí õàðèóòàé õ¿ñíýãòèéí í¿äèéã îëæ , öààø íü äàõèí õýâòýý øóãàìûí äàãóó áàéãàà ñîðèëîîð áàòàëãààæóóëæ , ¿¿ñãýã÷èéí íýðòýé í¿ä õ¿ðòýë ÿëãàí òàíèëòûã õèéíý.
  • 15. Àãààðòàí òàõèð , ýñâýë ýð÷ëýýñ õýëáýðèéí ãðàì-ñºðºã ñàâõàíöðûã ÿëãàí òàíèõ àëãîðèòì • Ìîðôîëîãèéí øèíæèéí õóâüä óã ¿¿ñãýã÷èä ìàõèð , ýñâýë ýð÷ëýýñ õýëáýðèéí ãðàì- ñºðºã ñàâõàíöað þì. ßëãàí òàíèõàä ìèêðîñêîï, áèîõèìèéí, ºñãºâðèéí, èéëäýñ ñóäëàëûí áîëîí ìîëåêóë áèîëîãèéí àðãóóäûã õýðýãëýíý. 18- 1-ð çóðàã äýýð àíõäàõ îíîøëîãîîíû ñòðàòåãèéã ¿ç¿¿ëýâ