ERASMUS + SUNDAY WORKSHOPS –making melomakarona ΚΥΡΙΑΚΑΤΙΚΑ WORKSHOPS ΜΕ ΤΟ E...Zoi Moniou (zoi9617)
Τhis presentation has been created by the 13th Highschool of Kallithea «Socrates» in the framework of the Erasmus+ KA2 Strategic School Partnership (school to school) «Back to our Future» (back-to-our-future.org).The European Commission support for the production of this does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.
To παρόν αποτελεί προϊόν της Στρατηγικής Σύμπραξης αποκλειστικά μεταξύ σχολείων (ΚΑ2) Erasmus+ στην οποία συμμετέχει το 13ο Γυμνάσιο Καλλιθέας «Σωκράτης» με θέμα «Βack to our Future» (back-to-our-future.org). Η υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για την παραγωγή του παρόντος δεν συνιστά αποδοχή του περιεχομένου, το οποίο αντανακλά τις απόψεις μόνον των δημιουργών, και η Ευρωπαϊκή Επιτροπή δεν φέρει ουδεμία ευθύνη για οποιαδήποτε χρήση των πληροφοριών που εμπεριέχονται σε αυτό.
13th Highschool of Kallithea - Erasmus+ Sunday workshops -making jam with ch...Zoi Moniou (zoi9617)
Τhis presentation has been created by the 13th Highschool of Kallithea «Socrates» in the framework of the Erasmus+ KA2 Strategic School Partnership (school to school) «Back to our Future» (back-to-our-future.org).The European Commission support for the production of this does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.
To παρόν αποτελεί προϊόν της Στρατηγικής Σύμπραξης αποκλειστικά μεταξύ σχολείων (ΚΑ2) Erasmus+ στην οποία συμμετέχει το 13ο Γυμνάσιο Καλλιθέας «Σωκράτης» με θέμα «Βack to our Future» (back-to-our-future.org). Η υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για την παραγωγή του παρόντος δεν συνιστά αποδοχή του περιεχομένου, το οποίο αντανακλά τις απόψεις μόνον των δημιουργών, και η Ευρωπαϊκή Επιτροπή δεν φέρει ουδεμία ευθύνη για οποιαδήποτε χρήση των πληροφοριών που εμπεριέχονται σε αυτό.
ERASMUS + SUNDAY WORKSHOPS –making melomakarona ΚΥΡΙΑΚΑΤΙΚΑ WORKSHOPS ΜΕ ΤΟ E...Zoi Moniou (zoi9617)
Τhis presentation has been created by the 13th Highschool of Kallithea «Socrates» in the framework of the Erasmus+ KA2 Strategic School Partnership (school to school) «Back to our Future» (back-to-our-future.org).The European Commission support for the production of this does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.
To παρόν αποτελεί προϊόν της Στρατηγικής Σύμπραξης αποκλειστικά μεταξύ σχολείων (ΚΑ2) Erasmus+ στην οποία συμμετέχει το 13ο Γυμνάσιο Καλλιθέας «Σωκράτης» με θέμα «Βack to our Future» (back-to-our-future.org). Η υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για την παραγωγή του παρόντος δεν συνιστά αποδοχή του περιεχομένου, το οποίο αντανακλά τις απόψεις μόνον των δημιουργών, και η Ευρωπαϊκή Επιτροπή δεν φέρει ουδεμία ευθύνη για οποιαδήποτε χρήση των πληροφοριών που εμπεριέχονται σε αυτό.
13th Highschool of Kallithea - Erasmus+ Sunday workshops -making jam with ch...Zoi Moniou (zoi9617)
Τhis presentation has been created by the 13th Highschool of Kallithea «Socrates» in the framework of the Erasmus+ KA2 Strategic School Partnership (school to school) «Back to our Future» (back-to-our-future.org).The European Commission support for the production of this does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.
To παρόν αποτελεί προϊόν της Στρατηγικής Σύμπραξης αποκλειστικά μεταξύ σχολείων (ΚΑ2) Erasmus+ στην οποία συμμετέχει το 13ο Γυμνάσιο Καλλιθέας «Σωκράτης» με θέμα «Βack to our Future» (back-to-our-future.org). Η υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για την παραγωγή του παρόντος δεν συνιστά αποδοχή του περιεχομένου, το οποίο αντανακλά τις απόψεις μόνον των δημιουργών, και η Ευρωπαϊκή Επιτροπή δεν φέρει ουδεμία ευθύνη για οποιαδήποτε χρήση των πληροφοριών που εμπεριέχονται σε αυτό.
El Colegio de Ingenieros de Venezuela se creó en 1861 para regular la profesión de ingeniería y servir como asesor del Estado. Ha tenido varias reactivaciones a lo largo de su historia, incluyendo en 1922 cuando se aprobó la primera ley para regular el ejercicio de la ingeniería. Actualmente, el Colegio de Ingenieros es un organismo público que tiene como objetivo servir al interés público, fomentar el progreso científico y tecnológico, y velar por los derechos de los ingenieros.
The document discusses the Genome Russia Project, which aims to sequence and analyze the genomes of populations across the Russian Federation. This will fill one of the largest remaining gaps in mapping human genetic variation globally. Sequencing Russian populations is important because of their complex history involving migrations of Indo-Europeans, Uralic peoples, and Turkic peoples. It will provide insights into human population origins, disease studies, and evolutionary history. The Genome Russia Project is being endorsed by Russian scientific organizations and aims to become an example of international collaboration in genomics.
Thousands of healers around the world offer Divine Healing Hands blessings daily to remove blockages and transform lives. Divine Healing Hands carry divine frequencies of love, forgiveness, compassion, and light to heal the soul, mind, and body. Two people who had been diagnosed with terminal cancer received Divine Healing Hands blessings and subsequently had no cancer remaining, with no need for further treatment.
This document provides information on publishing research articles including guidelines for writing articles, types of research articles, and factors for evaluating journals. It discusses the importance of research for advancing knowledge and innovation. Guidelines are given for formatting articles with directions for standard sections like the title, abstract, introduction, and references. Types of journals and modes of publication are outlined. Metrics for evaluating journals are described, including citation counts, impact factors, indexing and abstracting. Examples of national and international journals are listed at the end.
Mesopotamian laws aimed to create order and safety by establishing punishments for criminal acts, with infractions dealt with according to the specific laws. While some punishments like killing a wine seller for failing to arrest criminals seem cruel by modern standards, the overall system of laws helped make Mesopotamian society more stable and secure for its residents at the time.
Este documento describe las ventajas y desventajas del comercio electrónico para proveedores, vendedores, compradores y consumidores. Entre las ventajas se encuentran el acceso global a mercados, la capacidad de ofrecer productos personalizados a bajo costo, y una gran variedad de ofertas para los compradores. Las desventajas incluyen desafíos operativos como la logística y devoluciones para los proveedores, así como la falta de información sobre la ubicación física de las partes involucradas.
Este documento describe las ventajas y desventajas del comercio electrónico para proveedores, vendedores, compradores y consumidores. Entre las ventajas se encuentran el acceso global a mercados, la capacidad de ofrecer productos personalizados a bajo costo, y una gran variedad de ofertas para los compradores. Las desventajas incluyen desafíos operativos como la logística y devoluciones para los proveedores, así como la falta de información sobre la ubicación física de las partes involucradas.
James Thomas is seeking a long-term position with a company that emphasizes continuous improvement. He has over 6 years of experience in production coordination and management roles at Warner Linear, where he improved on-time delivery by 8% and assisted with transitioning operations between facilities. Thomas has a BBA from the University of Iowa and training in lean processes, kaizen events, and communication skills.
Durante la Semana Santa de este año, las reservas de viajes han aumentado un 7%, con Andalucía, Cataluña, Canarias y Baleares siendo los destinos preferidos en España. Entre los destinos internacionales, París es popular, especialmente Disneyland París. Muchos españoles también viajarán a Londres, Roma o Berlín. Genei ofrece envíos de paquetes a cualquier lugar para evitar problemas como retrasos, cancelaciones u overbooking que afectan a 2 millones de pasajeros anualmente en España durante la temporada vacacional.
Este documento discute el impacto de Internet en la sociedad y la economía. Describe a Internet como la infraestructura tecnológica que permite nuevas formas de relación social y que constituye la base material de nuestras vidas. También señala que la "nueva economía" se refiere a las empresas que operan a través de Internet, no a las que producen la tecnología, y que el uso de Internet para fines políticos, personales o de interés genera los mayores niveles de interacción.
Este documento resume los principales conceptos sobre trastornos vasculares pulmonares. En 3 oraciones: El documento describe la tromboembolia pulmonar, incluyendo su definición, etiología y patogenia según la triada de Virchow. Explica las consecuencias de la tromboembolia pulmonar en el pulmón y el ventrículo derecho, así como su clasificación, cuadro clínico, diagnóstico y hallazgos radiográficos. El documento provee una descripción general pero concisa de este trastorno vascular
8ο Πανελλήνιο Συνέδριο Π.Ε.ΕΚ.Π.Ε
«Προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης στα σχολεία της Δ.Δ.Ε. Β΄Αθήνας υπό το πρίσμα του προσφυγικού φαινομένου και της κοινωνικής αλληλεγγύης»
El Colegio de Ingenieros de Venezuela se creó en 1861 para regular la profesión de ingeniería y servir como asesor del Estado. Ha tenido varias reactivaciones a lo largo de su historia, incluyendo en 1922 cuando se aprobó la primera ley para regular el ejercicio de la ingeniería. Actualmente, el Colegio de Ingenieros es un organismo público que tiene como objetivo servir al interés público, fomentar el progreso científico y tecnológico, y velar por los derechos de los ingenieros.
The document discusses the Genome Russia Project, which aims to sequence and analyze the genomes of populations across the Russian Federation. This will fill one of the largest remaining gaps in mapping human genetic variation globally. Sequencing Russian populations is important because of their complex history involving migrations of Indo-Europeans, Uralic peoples, and Turkic peoples. It will provide insights into human population origins, disease studies, and evolutionary history. The Genome Russia Project is being endorsed by Russian scientific organizations and aims to become an example of international collaboration in genomics.
Thousands of healers around the world offer Divine Healing Hands blessings daily to remove blockages and transform lives. Divine Healing Hands carry divine frequencies of love, forgiveness, compassion, and light to heal the soul, mind, and body. Two people who had been diagnosed with terminal cancer received Divine Healing Hands blessings and subsequently had no cancer remaining, with no need for further treatment.
This document provides information on publishing research articles including guidelines for writing articles, types of research articles, and factors for evaluating journals. It discusses the importance of research for advancing knowledge and innovation. Guidelines are given for formatting articles with directions for standard sections like the title, abstract, introduction, and references. Types of journals and modes of publication are outlined. Metrics for evaluating journals are described, including citation counts, impact factors, indexing and abstracting. Examples of national and international journals are listed at the end.
Mesopotamian laws aimed to create order and safety by establishing punishments for criminal acts, with infractions dealt with according to the specific laws. While some punishments like killing a wine seller for failing to arrest criminals seem cruel by modern standards, the overall system of laws helped make Mesopotamian society more stable and secure for its residents at the time.
Este documento describe las ventajas y desventajas del comercio electrónico para proveedores, vendedores, compradores y consumidores. Entre las ventajas se encuentran el acceso global a mercados, la capacidad de ofrecer productos personalizados a bajo costo, y una gran variedad de ofertas para los compradores. Las desventajas incluyen desafíos operativos como la logística y devoluciones para los proveedores, así como la falta de información sobre la ubicación física de las partes involucradas.
Este documento describe las ventajas y desventajas del comercio electrónico para proveedores, vendedores, compradores y consumidores. Entre las ventajas se encuentran el acceso global a mercados, la capacidad de ofrecer productos personalizados a bajo costo, y una gran variedad de ofertas para los compradores. Las desventajas incluyen desafíos operativos como la logística y devoluciones para los proveedores, así como la falta de información sobre la ubicación física de las partes involucradas.
James Thomas is seeking a long-term position with a company that emphasizes continuous improvement. He has over 6 years of experience in production coordination and management roles at Warner Linear, where he improved on-time delivery by 8% and assisted with transitioning operations between facilities. Thomas has a BBA from the University of Iowa and training in lean processes, kaizen events, and communication skills.
Durante la Semana Santa de este año, las reservas de viajes han aumentado un 7%, con Andalucía, Cataluña, Canarias y Baleares siendo los destinos preferidos en España. Entre los destinos internacionales, París es popular, especialmente Disneyland París. Muchos españoles también viajarán a Londres, Roma o Berlín. Genei ofrece envíos de paquetes a cualquier lugar para evitar problemas como retrasos, cancelaciones u overbooking que afectan a 2 millones de pasajeros anualmente en España durante la temporada vacacional.
Este documento discute el impacto de Internet en la sociedad y la economía. Describe a Internet como la infraestructura tecnológica que permite nuevas formas de relación social y que constituye la base material de nuestras vidas. También señala que la "nueva economía" se refiere a las empresas que operan a través de Internet, no a las que producen la tecnología, y que el uso de Internet para fines políticos, personales o de interés genera los mayores niveles de interacción.
Este documento resume los principales conceptos sobre trastornos vasculares pulmonares. En 3 oraciones: El documento describe la tromboembolia pulmonar, incluyendo su definición, etiología y patogenia según la triada de Virchow. Explica las consecuencias de la tromboembolia pulmonar en el pulmón y el ventrículo derecho, así como su clasificación, cuadro clínico, diagnóstico y hallazgos radiográficos. El documento provee una descripción general pero concisa de este trastorno vascular
8ο Πανελλήνιο Συνέδριο Π.Ε.ΕΚ.Π.Ε
«Προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης στα σχολεία της Δ.Δ.Ε. Β΄Αθήνας υπό το πρίσμα του προσφυγικού φαινομένου και της κοινωνικής αλληλεγγύης»
Εισήγηση "Θαλάσσια ρύπανση από πλαστικά" από την Τηλε-ημερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης της Δ.Δ.Ε. Β΄Αθήνας, για τα αίτια και τις επιπτώσεις της ρύπανσης από πλαστικό στις θάλασσες, Τρίτη 23 Ιουνίου 2020
Εισήγηση "Πλαστικές σακούλες" από την Τηλε-ημερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης της Δ.Δ.Ε. Β΄Αθήνας, για τα αίτια και τις επιπτώσεις της ρύπανσης από πλαστικό στις θάλασσες, Τρίτη 23 Ιουνίου 2020
«Εκπαίδευση στο πεδίο και Προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης», Πετρίδου ...jk2013
Σεμινάριο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, σε συνεργασία με το ΚΠΕ Κισσάβου-Ελασσόνας και τη Δ/νση Β΄/θμιας Εκπ/σης Γ΄ Αθήνας,την Παρασκευή 16, το Σάββατο 17 και την Κυριακή 18 Νοεμβρίου 2018
ΠΙΝΑΚΑΣ
Συμμετεχόντων Εκπαιδευτικών Δ.Δ.Ε. Β΄ Αθήνας στο Επιμορφωτικό Σεμινάριο
«Αναδασώσεις και Εκπαίδευση: Κριτική προσέγγιση στο γιατί και το πώς»
Σάββατο 10 Νοεμβρίου 2018
ΠΙΝΑΚΑΣ Συμμετεχόντων Εκπαιδευτικών Δ.Δ.Ε. Β΄ Αθήνας 11-01-2018jk2013
ΠΙΝΑΚΑΣ
Συμμετεχόντων Εκπαιδευτικών Δ.Δ.Ε. Β΄ Αθήνας στην Ημερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
«Περιβαλλοντική Εκπαίδευση στα Γεωπάρκα της Ελλάδας»
Πέμπτη 11 Ιανουαρίου 2018
ΠΙΝΑΚΑΣ Συμμετεχόντων Εκπαιδευτικών Δ.Δ.Ε. Β΄ Αθήνας 11-01-2018jk2013
ΠΙΝΑΚΑΣ
Συμμετεχόντων Εκπαιδευτικών Δ.Δ.Ε. Β΄ Αθήνας στην Ημερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
«Περιβαλλοντική Εκπαίδευση στα Γεωπάρκα της Ελλάδας»
Πέμπτη 11 Ιανουαρίου 2018
«Εισαγωγή στην Π.Ε. Η αξία της εκπαίδευσης στο πεδίο», Σεμινάριο Κ.Π.Ε. Σικυωνίων, σε συνεργασία με την Α΄/θμια Δνση Β΄Αθήνας και τις Δνσεις Β΄/θμιας Εκπαίδευσης Β΄, Γ΄Αθήνας και Δυτικής Αττικής, Σάββατο 11/11/2017
1. ΠΙΝΑΚΑΣ
Συμμετεχόντων Εκπαιδευτικών στο Επιμορφωτικό Βιωματικό Σεμινάριο
«Ο Εθνικός Δρυμός Πάρνηθας ως χώρος περιβαλλοντικής Ευαισθητοποίησης»
Σάββατο 12 Μαρτίου 2016
Α/Α Επώνυμο Όνομα Σχολική Μονάδα Διεύθυνση Εκπαίδευσης Τρόπος μετακίνησης στο καταφύγιο Μπάφι
1 ΒΛΑΧΟΥ ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΓΕΛ ΜΕΤΑΜΟΡΦΩΣΗΣ Δ.Δ.Ε. Β΄ΑΘΗΝΑΣ
Μετακίνηση από το καζίνο, από και προς το
καταφύγιο Μπάφι πεζοπορώντας
2 ΖΑΦΕΙΡΟΠΟΥΛΟΥ ΜΑΡΙΑ 1ο ΓΕΛ ΧΟΛΑΡΓΟΥ Δ.Δ.Ε. Β΄ΑΘΗΝΑΣ
Μετακίνηση από και προς το καταφύγιο
Μπάφι με αυτοκίνητο
3 ΙΩΑΝΝΟΥ ΑΝΔΡΕΟΥΛΑ ΓΕΛ ΜΕΤΑΜΟΡΦΩΣΗΣ Δ.Δ.Ε. Β΄ΑΘΗΝΑΣ
Μετακίνηση από το καζίνο, από και προς το
καταφύγιο Μπάφι πεζοπορώντας
4 ΚΑΪΜΑΚΑΜΗ ΕΙΡΗΝΗ 1ο ΕΠΑΛ Ν. ΙΩΝΙΑΣ Δ.Δ.Ε. Β΄ΑΘΗΝΑΣ
Μετακίνηση από το καζίνο, από και προς το
καταφύγιο Μπάφι πεζοπορώντας
5 ΚΑΛΛΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ Β ΑΡΣΑΚΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Δ.Δ.Ε. Β΄ΑΘΗΝΑΣ
Μετακίνηση από το καζίνο, από και προς το
καταφύγιο Μπάφι πεζοπορώντας
6 ΚΑΠΠΑ ΕΛΕΝΗ 6οΓ/ΣΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ ΑΤΤ. Δ.Δ.Ε. Β΄ΑΘΗΝΑΣ
Μετακίνηση από το καζίνο, από και προς το
καταφύγιο Μπάφι πεζοπορώντας
7 Κούκης Νικόλαος 3ο Γυμνάσιο Κηφισιάς Δ.Δ.Ε. Β΄ΑΘΗΝΑΣ
Μετακίνηση από το καζίνο, από και προς το
καταφύγιο Μπάφι πεζοπορώντας
8 ΛΕΚΚΑ ΝΕΚΤΑΡΙΑ 1 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΧΟΛΑΡΓΟΥ Δ.Δ.Ε. Β΄ΑΘΗΝΑΣ
Μετακίνηση από το καζίνο, από και προς το
καταφύγιο Μπάφι πεζοπορώντας
9 Μανώλη Ιωάννα 5ο Γυμνάσιο Αμαρουσίου Δ.Δ.Ε. Β΄ΑΘΗΝΑΣ
Μετακίνηση από το καζίνο, από και προς το
καταφύγιο Μπάφι πεζοπορώντας
10 ΠΑΠΑΓΙΑΝΝΑΚΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΟΥΛΑ 1ο ΕΠΑΛ Ν. ΙΩΝΙΑΣ Δ.Δ.Ε. Β΄ΑΘΗΝΑΣ
Μετακίνηση από το καζίνο, από και προς το
καταφύγιο Μπάφι πεζοπορώντας
11 ΠΑΠΑΝΔΡΕΟΥ ΒΑΣΙΛΙΚΗ 1ο Γυμνάσιο Χολαργού Δ.Δ.Ε. Β΄ΑΘΗΝΑΣ
Μετακίνηση από το καζίνο, από και προς το
καταφύγιο Μπάφι πεζοπορώντας
12 ΡΟΠΟΚΗ ΕΥΣΤΑΘΙΑ 1Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΕΛΙΣΣΙΩΝ Δ.Δ.Ε. Β΄ΑΘΗΝΑΣ
Μετακίνηση από το καζίνο, από και προς το
καταφύγιο Μπάφι πεζοπορώντας
13 ΣΚΙΑΔΑΡΕΣΗ ΜΑΡΙΑ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΝΤΕΛΗΣ Δ.Δ.Ε. Β΄ΑΘΗΝΑΣ
Μετακίνηση από το καζίνο, από και προς το
καταφύγιο Μπάφι πεζοπορώντας
14 ΣΤΡΙΓΓΛΟΥ ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΙΑ 6ο Γ/ΣΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ ΑΤΤ. Δ.Δ.Ε. Β΄ΑΘΗΝΑΣ
Μετακίνηση από το καζίνο, από και προς το
καταφύγιο Μπάφι πεζοπορώντας
15 ΧΑΡΙΣΗ ΑΝΝΑ 2ο ΓΕΛ ΒΡΙΛΗΣΣΙΩΝ Δ.Δ.Ε. Β΄ΑΘΗΝΑΣ
Μετακίνηση από το καζίνο, από και προς το
καταφύγιο Μπάφι πεζοπορώντας
1
Συνέχεια
στη 2η
διαφάνεια
2. 2
ΠΙΝΑΚΑΣ
Συμμετεχόντων Εκπαιδευτικών στο Επιμορφωτικό Βιωματικό Σεμινάριο
«Ο Εθνικός Δρυμός Πάρνηθας ως χώρος περιβαλλοντικής Ευαισθητοποίησης»
Σάββατο 12 Μαρτίου 2016
Α/Α Επώνυμο Όνομα Σχολική Μονάδα Διεύθυνση Εκπαίδευσης Τρόπος μετακίνησης στο καταφύγιο Μπάφι
16 ΓΑΛΑΝΗ ΧΡΥΣΟΥΛΑ 10 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΡΙΣΤΕΡΙΟΥ Δ.Δ.Ε. Γ΄ΑΘΗΝΑΣ
Μετακίνηση από το καζίνο, από και προς το
καταφύγιο Μπάφι πεζοπορώντας
17 Διαμαντής Δημήτρης 1ΕΚ Αγίων Αναργύρων Δ.Δ.Ε. Γ΄ΑΘΗΝΑΣ
Μετακίνηση από το καζίνο, από και προς το
καταφύγιο Μπάφι πεζοπορώντας
18 ΘΕΟΔΩΡΙΔΟΥ ΠΟΛΥΤΙΜΗ 3ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΜΑΤΕΡΟΥ Δ.Δ.Ε. Γ΄ΑΘΗΝΑΣ
Μετακίνηση από το καζίνο, από και προς το
καταφύγιο Μπάφι πεζοπορώντας
19 ΚΟΤΙΝΗ ΕΛΕΝΗ 3ο ΓΕΛ ΧΑΙΔΑΡΙΟΥ Δ.Δ.Ε. Γ΄ΑΘΗΝΑΣ
Μετακίνηση από το καζίνο, από και προς το
καταφύγιο Μπάφι πεζοπορώντας
20 Λυκογιάννης Ηλίας 1ο Γυμνάσιο Αιγάλεω Δ.Δ.Ε. Γ΄ΑΘΗΝΑΣ
Μετακίνηση από το καζίνο, από και προς το
καταφύγιο Μπάφι πεζοπορώντας
221 ΜΑΚΡΗ ΙΩΑΝΝΑ 7ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΡΙΣΤΕΡΙΟΥ Δ.Δ.Ε. Γ΄ΑΘΗΝΑΣ
Μετακίνηση από το καζίνο, από και προς το
καταφύγιο Μπάφι πεζοπορώντας
22 Μπαλιάμη Ευφροσύνη 4ο Γυμνάσιο Αιγάλεω Δ.Δ.Ε. Γ΄ΑΘΗΝΑΣ
Μετακίνηση από το καζίνο, από και προς το
καταφύγιο Μπάφι πεζοπορώντας
23 ΝΙΚΟΛΑΪΔΟΥ ΑΝΘΟΥΛΑ 2ο ΕΠΑΛ ΙΛΙΟΥ Δ.Δ.Ε. Γ΄ΑΘΗΝΑΣ
Μετακίνηση από το καζίνο, από και προς το
καταφύγιο Μπάφι πεζοπορώντας
24 Ντορτζακη Χριστινα 3 Γελ Πετρουπολης Δ.Δ.Ε. Γ΄ΑΘΗΝΑΣ
Μετακίνηση από το καζίνο, από και προς το
καταφύγιο Μπάφι πεζοπορώντας
25 Ρεβελής Παναγιώτης 1 ΕΚ Αγίων Αναργύρων Δ.Δ.Ε. Γ΄ΑΘΗΝΑΣ
Μετακίνηση από το καζίνο, από και προς το
καταφύγιο Μπάφι πεζοπορώντας
26 ΚΑΤΣΙΠΗΣ ΜΙΧΑΗΛ 2ο ΓΕΛ ΑΛΙΜΟΥ Δ.Δ.Ε. Δ΄ΑΘΗΝΑΣ
Μετακίνηση από το καζίνο, από και προς το
καταφύγιο Μπάφι πεζοπορώντας