12

1. 1
Погоджено Обговорено і затверджено
Голова ПК _______ Ю.І. Крутоуз педагогічною Радою школи
«05» червня 2018р. (протокол №12 від
05. 06.2018р.)
«05» червня 2018р.
Освітня програма
Чорноморського закладу загальної середньої освіти
Чорноморської сільської ради
Голопристанського району
Херсонської області
на 2018 – 2019 н.р.

2. 2
Розділ 1
Призначення Чорноморського ЗЗСО
та засоби його реалізації
Чорноморський ЗЗСО працює для всебічного розвитку дитини як
особистості, для розвитку розумових та фізичних здібностей, її
талантів, для виховання високих моральних якостей, формування
громадянина, здатного до свідомого суспільного вибору.
Заклад освіти реалізує освітній процес відповідно до рівнів
загальноосвітніх навчальних програм трьох ступенів освіти:
І ступінь – початкова загальна освіта, яка реалізує компетентністний
підхід до основ впровадження завдань НУШ (1 – 2 класи) та
навчальних програм 3 – 4 класів;
ІІ ступінь – основна загальна освіта – 5 – 9 класи;
ІІІ ступінь – середня (повна) загальна освіта 10 – 11 класи.
Основним засобом реалізації освітнього процесу всіх трьох
ступенів є забезпечення засвоєння здобувачами освіти обов’язкового
мінімуму змісту загальноосвітніх програм через введення в
навчальні плани роботи предметів і курсів «Українознавства» у 1 – 4
класах, регіонального компоненту «Історія рідного краю» - 5 клас,
«Географія рідного краю» - 6 клас, «Економіка Херсонщини» - 6
клас, що сприяють загальнокультурному розвитку особистості та
формують національно – патріотичне почуття; введення профілю
української філології у 10 класі, що задовольнить бажання учнів та
батьків у підвищенні знань здобувачів освіти з української мови та
літератури; інтеграцію особистості в систему світової та
національної культури шляхом читання предмету «Художня
культура», виховання громадянськості, поваги до прав і свобод
людини через курси «Основи правознавства», «Людина і світ»,
розвиток учнів національної свідомості шляхом виховної роботи на
базі шкільного музею Побуту, музею Села, картинної галереї
закладу освіти.
Освітня програма спрямована у площину цінностей особистісного
розвитку, варіативності й відкритості, зумовлює модернізацію
чинників, які впливають на якість навчально - виховного процесу,
форм і методів навчання і виховання, систему контролю і
оцінювання управлінських рішень та взаємодію всіх учасників
навчально – виховного процесу.
Розділ 2

3. 3
«Модель» випускника школи
Реалізація освітньої програми передбачає «продукт» - результат
діяльності педагогічного колективу, який формується під впливом
обраного закладом освіти змісту освіти – результат реалізації
освітньої програми.
«Модель» випускника школи – це особистість, яка знає технологію
усного і писемного спілкування, комп’ютерного програмування,
включаючи спілкування через Інтернет. Це – патріот своєї
Батьківщини, який усвідомлює мету життя, цінує мистецтво, береже
надбання народу та природу рідного краю.
«Модель» випускника Чорноморського закладу освіти формується
за всі роки навчання та виховання з 1 по 11 клас за принципом
наступності і передбачає слідуючі прогнозовані результати:
«Модель» випускника початкової загальної освіти
- усвідомлює мету і цінність свого життя
- реально оцінює свої сили
- цінує мистецтво, береже культурні надбання, природу рідного
краю
- знає історію свого краю
- знає біографію своїх батьків, родовід
- знає історію своєї вулиці, села, звичаї і традиції рідного краю
- надає посильну допомогу рідним і близьким
- виконує домашню роботу
- не засмучує рідних своїми вчинками
- володіє культурою розмови і праці
- бере участь у загальношкільних акціях
«Модель» випускника основної загальної освіти
- чітко усвідомлює цінність свого життя.
- реально оцінює власні сили.
- має стійку мотивацію до своєї діяльності, володіє
компетентностями навчальної діяльності
- цінує мистецтво, береже культурні надбання, природу рідного
краю
- має сформовані загальнолюдські моральні цінності
- знає історію свого краю
- обізнаний суспільними процесами в Україні і світі
- знає значення поняття «краса»: зовнішня і внутрішня

4. 4
- свідомо ставиться до стану свого здоров’я
- психічно і духовно здорова особистість
- патріот своєї Батьківщини
«Модель» випускника середньої повної загальної освіти
- вміє шукати і обробляти інформацію, застосовувати її для
індивідуального розвитку і самовдосконалення
- здатний генерувати нові ідеї, приймати нестандартні рішення,
творчо і критично мислити
- відчуває потребу в регулярних заняттях фізкультурою і спортом
- веде здоровий спосіб життя
- реально оцінює свої сили
- бачить перспективи розвитку особистості
- цінує мистецтво, береже культурні надбання народу та природу
рідного краю
- обізнаний із суспільними процесами в Україні та світі
- має сформовані національні та загальнолюдські цінності
- патріот своєї країни
- готовий до самостійного життя

5. 5
Розділ 3
Цілі та задачі освітнього процесу закладу освіти
Виконання завдань освітньої програми закладу освіти має такі цілі
та задачі:
- забезпечення засвоєння здобувачами освіти обов’язкового
мінімуму змісту початкової, основної та повної загальної освіти на
рівні вимог державного освітнього стандарту
- структурування змісту початкової освіти на засадах інтегрованого
підходу у навчанні
- забезпечення взаємозв’язку змісту, методів і форм роботи навколо
певного об’єкту чи явища довкілля, проблем міжпредметного
характеру
- гарантування наступності освітніх програм всіх ступенів навчання
- створення умов адаптації здобувачів освіти до життя в суспільстві,
усвідомлення вибору майбутньої професії
- формування позитивної мотивації здобувачів освіти до навчальної
діяльності
- забезпечення соціально – педагогічних відносин що зберігають
фізичне, психічне та соціальне здоров’я здобувачів освіти
- створення умов для формування індивідуальних особистостей
здобувача освіти та педагога

6. 6
Розділ 4
Навчальний план та його обґрунтування
«ЗАТВЕРДЖЕНО»
на засіданні педагогічної Ради школи
(протокол №12 від 05.06.2018р. )
Голова педагогічної Ради
___________ В.І.Кривонос
РОБОЧИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН
ЧОРНОМОРСЬКОГО ЗАКЛАДУ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
НА 2018 – 2019 НАВЧАЛЬНИЙ РІК

7. 7
Пояснювальна записка
до робочого навчального плану
Чорноморського закладу загальної середньої освіти
на 2018-2019 навчальний рік
Робочі навчальні плани Чорноморського закладу загальної середньої
освіти І ступеня враховують основні вимоги Закону України «Про освіту» та
постанови Кабінету Міністрів України від 20 квітня 2011 року № 462 «Про
затвердження Державного стандарту початкової загальної освіти».
Робочий навчальний план для учнів 1 класу складено за типовим
навчальним планом для початкової школи з українською мовою навчання
відповідно до Типової освітньої програми для закладів загальної середньої
освіти І ступеня, розробленої під керівництвом О.Я.Савченко, затвердженої
рішенням колегії Міністерства освіти і науки України від 22 лютого 2018 року.
Відповідно до листа Міністерства освіти і науки України від 22.05. 2018 №
1/9-332 освітня галузь «Мовно-літературна» реалізується у навчальних
предметах «Українська мова», «Іноземна мова» та інтегрованому курсі «Я
досліджую світ». Вивчення української мови у 1 класі передбачає часовий
розподіл програмового матеріалу між предметом «Українська мова» та
інтегрованим курсом «Я досліджую світ», відповідно до якого 5 годин на
тиждень використовується на вивчення української мови як окремого
предмета, 2 години української мови на тиждень включаються до
інтегрованого курсу «Я досліджую світ». На вивчення інтегрованого курсу «Я
досліджую світ» планується 5 годин ( 2 години на тиждень - предмета мовно-
літературної галузі (української мови), 3 години-предметів природничої,
громадянської й історичної, соціальної, здоров'язбережувальної галузі).
«Мистецька» освітня галузь реалізується у навчальних предметах
«Образотворче мистецтво» і «Музичне мистецтво». Робочий
навчальний план для учнів 2-4 класів складено за навчальним планом
початкової школи з українською мовою навчання відповідно до Типової
освітньої програми закладів загальної середньої освіти І ступеня від 20 квітня
2018 року № 407 (таблиця №1)
Для учнів 1-4 класів варіативною складовою обрано курс за вибором
«Українознавство», введення якого сприяє реалізації програми розвитку
«Школи духовного та національного відродження». У 2-4 класах по 1 годині
з варіативної частини навчального плану відводиться на проведення
індивідуальних консультацій з української мови та математики.
Робочі навчальні плани Чорноморського закладу загальної середньої
освіти ІІ та ІІІ ступенів враховують основні вимоги Закону України «Про
освіту» та постанови Кабінету Міністрів України від 23 листопада 2011 року
№ 1392 «Про затвердження Державного стандарту базової та повної загальної
середньої освіти».
Робочий навчальний план для учнів 5 класу складено за навчальним
планом закладів загальної середньої освіти з навчанням українською мовою

8. 8
відповідно до Типової освітньої програми закладів загальної середньої освіти
ІІ ступеня від 20 квітня 2018 року № 405 (таблиця №1). Навчальний план для
учнів 5 класу включає варіативну складову - курс за вибором - «Історія
рідного краю. Херсонщина» (1 год) , який сприятиме відродженню
національної самосвідомості учнів , формуватиме почуття гордості за
історичне минуле Херсонщини та своїх предків, відчуття причетності до
історії України.
Робочий навчальний план для учнів 6-9 класів складено за навчальним
планом закладів загальної середньої освіти з українською мовою навчання і
вивченням мови національної меншини (російської) відповідно до Типової
освітньої програми закладів загальної середньої освіти ІІ ступеня від 20 квітня
2018 року № 405 (таблиця №12). Навчальний план для учнів 6-9 класів
включає варіативну складову: курси за вибором - «Географія рідного краю»,
6 клас (1 год.), «Економіка рідного краю», 7 клас (1год.)
Курс за вибором «Географія рідного краю» розширить та поглибить
знання учнів про Херсонщину, сформує навички творчої діяльності,
виховуватиме любов до рідного краю. Курс за вибором «Економіка рідного
краю» дасть учням знання про особливості формування та функціонування
економіки Херсонської області, розвиток і розміщення економічних об’єктів,
міжнародне співробітництво в різних сферах, передбачає реалізацію
економіко-географічної складової змісту.
Робочий навчальний план для учнів 10 класу розроблено відповідно до
Державного стандарту, за навчальним планом для 10-11 класів закладів
загальної середньої освіти відповідно до Типової освітньої програми закладів
загальної середньої освіти ІІІ ступеня від 20 квітня 2018 року № 408 (таблиця
№ 2). Він містить навантаження та тижневі години на вивчення базових,
вибірково-обов’язкових та профільних предметів. Закладом обрано другий
варіант (таблиця 2) організації освітнього процесу, який включає окремі
предмети суспільно-гуманітарного та математично-природничого циклів.
Реалізація змісту освіти, визначеного Державним стандартом, також
забезпечується вибірково-обов’язковими предметами, обраними учнями
(«Інформатика» та «Мистецтво»), що вивчатимуться одночасно в 10 і 11
класах на рівні стандарту. Профіль навчання (профіль української філології)
сформовано з урахуванням освітніх потреб учнів, кадрового забезпечення,
матеріально-технічної бази .
Робочий навчальний план для учнів 11 класу складено за навчальним
планом закладів загальної середньої освіти з українською мовою навчання
(універсальний профіль) відповідно до академічного рівня змісту освіти,
відповідно до Типової освітньої програми закладів загальної середньої освіти
ІІІ ступеня від 20 квітня 2018 року № 406 (таблиця №2) ,

9. 9
Додаток № 1
(до Типової освітньої програми для
закладів загальної середньої освіти І ступеня ,
розробленою під керівництвом О.Я.Савченко,
затвердженою рішенням колегії Міністерства
освіти і науки України від 22 лютого 2018 року)
РОБОЧИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН
І СТУПІНЬ (1 клас) НА 2018 – 2019 Н.Р.
Назва
освітньої галузі
Клас
Кількість годин
на рік
1 кл.
Інваріантний складник
Мовно-літературна
245
Іншомовна
Математична 140
Я досліджую світ (мовно-літературна,
природнича,
громадянська й історична, cоціальна,
здоров’язбережувальна галузі)
175
Технологічна
35Інформатична
Мистецька 70
Фізкультурна 105
Усього 735
Варіативний складник
Курс за вибором :
«Українознавство»
35
Загальнорічна кількість навчальних годин 805
Гранично допустиме тижневе/ річне
навчальне навантаження учня
20/700
Сумарна кількість навчальних годин,
що фінансуються з бюджету (без
урахування поділу на групи)
805

10. 10
Додаток № 2
(за таблицею №1 до Типової освітньої програми
закладів загальної середньої освіти І ступеня
від 20 квітня 2018 року № 407 )
РОБОЧИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН
І СТУПІНЬ (2- 4 класи) НА 2018 – 2019 Н.Р.
Освітні галузі Навчальні
предмети
Кількість годин на
тиждень
2 3 4
Мови і літератури Українська мова 7 7 7
Іноземна мова 2 2 2
Математика Математика 4 4 4
Природознавство Природознавство 2 2 2
Суспільствознавство Я у світі - 1 1
Мистецтво Мистецтво/музичне
мистецтво,
1 1 1
образотворче
мистецтво
1 1 1
Технології Трудове навчання 1 1 1
Інформатика 1 1 1
Здоров’я і фізкультура Основи здоров’я 1 1 1
Фізична культура 3 3 3
Разом 20+3 21+3 21+3
Варіативна складова 2 2 2
Курс за вибором :
Індивідуальні
консультації:
«Українознавство»,
Українська мова,
математика
1
1
1
1
1
1
Граничне навантаження 22 23 23
Разом 25 26 26

11. 11
Додаток № 3
(за таблицею №1 до Типової освітньої програми
закладів загальної середньої освіти ІІ ступеня
від 20 квітня 2018 року № 405 )
РОБОЧИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН
ІІ СТУПІНЬ (5 класу) НА 2018 – 2019 Н.Р.)
Освітні галузі Навчальні предмети Кількість годин
на тиждень
5 клас
Мови і літератури Українська мова 3,5
Українська література 2
Іноземна мова(англійська) 3
Зарубіжна література 2
Суспільствознавство Історія України 1
Всесвітня історія -
Основи правознавства -
Мистецтво Музичне мистецтво 1
Образотворче мистецтво 1
Мистецтво -
Математика Математика 4
Алгебра -
Геометрія -
Природознавство Природознавство 2
Біологія -
Географія -
Фізика -
Хімія -
Технології Трудове навчання 2
Інформатика 1
Здоров’я і фізична
культура
Основи здоров’я 1
Фізична культура 3
Разом 23,5+3
Варіативна складова 1
Курси за вибором: «Історія рідного краю.
Херсонщина»
1
Гранично допустиме навчальне навантаження 28
Всього 24,5+3

12. 12
Додаток № 4
(за таблицею №12 до Типової освітньої програми
закладів загальної середньої освіти ІІ ступеня
від 20 квітня 2018 року № 405 )
РОБОЧИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН
ІІ СТУПІНЬ (6-9 класи) НА 2018 – 2019 Н.Р.)
Освітні галузі Навчальні предмети Кількість годин на тиждень
6 клас 7 клас 8 клас 9 клас
Мови і літератури Українська мова 3,5 2,5 2 2
Українська література 2 2 2 2
Іноземна мова(англійська) 2 2 2 2
Мова національної меншини
(російська)
2 2 2 2
Зарубіжна література 2 2 2 2
Суспільствознавство Історія України 1 1 1,5 1,5
Всесвітня історія 1 1 1 1
Основи правознавства - - - 1
Мистецтво Музичне мистецтво 1 1 - -
Образотворче мистецтво 1 1 - -
Мистецтво - - 1 1
Математика Математика 4 - - -
Алгебра - 2,5 2 2
Геометрія - 1,5 2 2
Природознавство Природознавство - - - -
Біологія 2 2 2 2
Географія 2 2 2 1,5
Фізика - 2 2 3
Хімія - 1,5 2 2
Технології Трудове навчання 2 1 1 1
Інформатика 1 1 2 2
Здоров’я і фізична
культура
Основи здоров’я 1 1 1 1
Фізична культура 3 3 3 3
Разом 27,5+3 29+3 29,5+3 31+3
Варіативна складова 1 1
Курси за вибором: «Географія рідного краю»
«Економіка рідного краю»
1
1
Гранично допустиме навчальне навантаження 31 32 33 33
Всього 28,5+3 30+3 29,5+3 31+3

13. 13
Додаток № 5
(за таблицею №2 до Типової освітньої програми
закладів загальної середньої освіти ІІІ ступеня
від 20 квітня 2018 року № 408 )
РОБОЧИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН
ІІІ СТУПІНЬ (10 клас) НА 2018 – 2019 Н.Р.
Предмети
Кількість годин на
тиждень у класах
Профіль української
філології
10
Базові предмети 27
Українська мова 2
Українська література 2
Зарубіжна література 1
Іноземна мова 2
Історія України 1,5
Всесвітня історія 1
Громадянська освіта 2
Математика (алгебра і початки аналізу та
геометрія)
3
Біологія і екологія 2
Географія 1,5
Фізика і астрономія 3
Хімія 1,5
Фізична культура 3
Захист Вітчизни 1,5
Вибірково-обов’язкові предмети (3 години)
Інформатика
Мистецтво
2
1
Додаткові години (профільні предмети -
4 години):
Українська мова
Українська література
Зарубіжна література
2
1
1
Гранично допустиме тижневе навантаження на
учня
33
Всього фінансується (без урахування поділу
класу на групи)
34

14. 14
Додаток № 6
(за таблицею №2 до Типової освітньої програми
закладів загальної середньої освіти ІІІ ступеня
від 20 квітня 2018 року № 406 )
РОБОЧИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН
ІІІ СТУПІНЬ (11 клас) НА 2018 – 2019 Н.Р.
Предмети Кількість годин на
тиждень у 11 класі
Універсальний
профіль
Українська мова 2
Українська література 2
Іноземна мова 3,5
Зарубіжна література 2
Історія України 1,5
Всесвітня історія 1
Громадянська освіта:
економіка 1
людина і світ 0,5
Художня культура 0,5
Алгебра 3
Геометрія 2
Астрономія 0,5
Біологія 1,5
Фізика 3
Хімія 2
Екологія 0,5
Технології 1
Інформатика 2
Фізична культура* 2
Захист Вітчизни 1,5
Разом 33
Додатковий час на поглиблене
вивчення предметів, введення курсів
за вибором, факультативів
Гранично допустиме навантаження
на учня
33
Всього фінансується (без
урахування поділу класу на групи)
33

15. 15
Розділ 5
Особливості організації освітнього процесу та
застосовуваних у ньому педагогічних технологій.
Технологія – це складова частина системи навчання, що забезпечує її
результативність (О.Кушнір)
У Чорноморському ЗЗСО використовуються такі технології, які забезпечують
інтеграцію загальноосвітніх програм, додаткових освітніх послуг та виховних
заходів у єдину освітню програму, що дозволяє одержати запланований
результат освіти – «модель» випускника.
Використовувані педагогічні технології:
- технологія різнорівневого навчання;
- технологія розвивального навчання;
- інформаційно-комунікативні технології;
- навчання у співпраці;
- проектні методи;
- технологія майстер-класів;
- технологія критичного мислення;
-здоров’язбережувальні технології;
-технологія індивідуального навчання;
-технологія проблемного навчання;
-тренінгові технології;
- технологія колективного творчого вирішення проблем;
- технологія інтеграції в міжатестаційній освітній простір;
-технологія виховання екологічної культури;
-технологія використання Internet-простору;
- інтерактивні технології;
Основні напрямки втілення технологій
- створення умов для розвитку здібностей здобувачів освіти;
-участь дітей в олімпіадах, науково-практичних конференціях,
конкурсах;
- лекційні і практичні заняття, консультації, олімпіади, конкурси;
- стратегія прискореного навчання (екстернат);
- набуття умінь і навичок дослідницької діяльності під супроводом
педагогів (МАН)

16. 16
Розділ 6
Показники реалізації освітньої програми.
Освітня програма Чорноморського ЗЗСО вважається нормативно-
управлінським документом освітнього закладу. Через моніторинг
проводиться оцінювання педагогічних технологій для забезпечення
зворотнього зв’язку, фактичних результатів діяльності педагогічної системи
відповідно до їх кінцевих цілей.
В освітньому процесі втілення основних цілей моніторингу
знаходить своє відображення в психолого-педагогічних і функціональних
результатах, які складають зміст освітнього моніторингу.
Освітній моніторинг – цільове, системне спостереження за
якістю освіти в системі навчального закладу, яке дає змогу відстежити рівень
втілення державних освітніх стандартів.
Якість освіти – це характеристика освіти з такими складовими:
- якість реалізації освітнього процесу через рівень майстерності
вчителя і рівень досягнень здобувачів освіти в освітньому процесі;
- якість умов реалізації освітнього процесу;
- якість управління системою освіти. Таким
чином, предметом моніторингу є якість освіти. Об’єктом моніторингу:
загальна освіта.
Ціль моніторингу – відстеження динаміки якості освіти і ефективності
управління якістю освіти.
Завдання моніторингу:
- постійне спостереження за станом системи освіти в межах своєї
компетенції і отримання оперативної інформації про неї;
- своєчасна корекція змін, які відбуваються в системі освіти;
-попередження негативних тенденцій в системі освіти ЗЗСО;
-прогнозування розвитку важливих процесів у системі освіти.
Моніторинг об’єднує три управлінських компоненти:
- контроль;
- експертиза різних сторін освітньої діяльності;
- система інформаційного забезпечення ліцею.
Відстежуються:
1. Основні компоненти моніторингу:
- якість управління; -
якість матеріально-технічної бази;
-фізичне здоров’я педагогів і здобувачів освіти;
-зміст освіти;
- якість поєднання навчання і виховання в єдиний виховний

17. 17
процес;
- фаховість педагогів.
2. Джерела інформації, їх достовірність.
3. Технології аналізу і представлення інформації (інструмент
експертизи якості освіти).
4. Рівень реалізації індивідуальних можливостей здобувачів освіти.
5. Задоволеність освітніх потреб дітей і батьків.
6. Об’єктивність оцінювання знань, умінь і навичок.
7. Рівень виконання потреб державного освітнього стандарту.

18. 18
Розділ 7
Програмно-методичне забезпечення.
Навчальні програми Нової української школи
для учнів 1 класу Чорноморського закладу
загальної середньої освіти І ступеня
(Типова освітня програма, розроблена під керівництвом О.Я. Савченко,
затверджена рішенням колегії Міністерства освіти і науки України
від 22 лютого 2018 року)
№
п/п
Назва навчальної програми
1. Мовно-літературна освітня галузь. Українська мова і літературне читання
2. Математична галузь. Математика.
3. Громадянська та історична, соціальна та здоров'язбережувальна,
природнича освітні галузі. «Я досліджую світ»
4. Інформатична освітня галузь. Інформатика
1. Технологічна освітня галузь. Дизайн і технології
2. Мистецька освітня галузь. Мистецтво.
3. Фізкультурна освітня галузь. Фізична культура
Навчальні програми
для учнів 2-4 класів Чорноморського закладу
загальної середньої освіти І ступеня
(затверджені наказом МОН від 29.05.2015 № 584)
№
п/п
Назва навчальної програми
1. Українська мова. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних
закладів 1–4 класи
4. Літературне читання. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних
закладів 2–4 класи
5. Математика. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів
1–4 класи
6. Музичне мистецтво. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних
закладів 1–4 класи
7. Образотворче мистецтво. Навчальна програма для загальноосвітніх
навчальних закладів 1–4 класи
8. Основи здоров'я. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних
закладів 1–4 класи
9. Природознавство. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних
закладів 1–4 класи

19. 19
10. Трудове навчання. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних
закладів 1–4 класи
11. Фізична культура. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних
закладів 1–4 класи
12. Я у світі. Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів 3–4
класи
Навчальні програми
для учнів 5-9 класів Чорноморського закладу
загальної середньої освіти ІІ ступеня
(затверджені наказами МОН від 07.06.2017 № 804 та від 23.10.2017 № 1407)
№
п/п
Назва навчальної програми
1. Українська мова
2. Українська література
3. Біологія
4. Всесвітня історія
5. Географія
6. Зарубіжна література
7. Інформатика
8. Історія України
9. Математика
10. Мистецтво
11. Основи здоров’я
12 Природознавство
13 Трудове навчання
14 Фізика
15 Фізична культура
16 Хімія
17 Російська мова для загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням
українською мовою (початок вивчення з 1 класу)
18 Іноземні мови
Навчальні програми
для учнів 10 класу Чорноморського закладу
загальної середньої освіти ІІІ ступеня
(затверджені наказами МОН від 23.10.2017 № 1407 та від 24.11.2017 № 1539)
№
п/п
Назва навчальної програми
Рівень вивчення
1. Українська мова Профільний рівень

20. 20
2. Астрономія (авторський колектив під
керівництвом Яцківа Я. Я.)
Рівень стандарту
3. Біологія і екологія Рівень стандарту
4. Всесвітня історія Рівень стандарту
5. Географія Рівень стандарту
6. Громадянська освіта (інтегрований курс) Рівень стандарту
7. Зарубіжна література Профільний рівень
8. Захист Вітчизни Рівень стандарту
9. Інформатика Рівень стандарту
10. Історія України Рівень стандарту
11. Математика (алгебра і початки аналізу та
геометрія)
Рівень стандарту
12. Мистецтво Рівень стандарту
13. Технології Рівень стандарту
14. Українська література Профільний рівень
15. Фізика і астрономія (авторський колектив
під керівництвом Локтєва В. М.)
Рівень стандарту
16. Фізика і астрономія (авторський колектив
під керівництвом Ляшенка О. І.)
Рівень стандарту
17. Фізична культура Рівень стандарту
18. Хімія Рівень стандарту
19. Іноземні мови Рівень стандарту
Навчальні програми
для учнів 11 класу Чорноморського закладу
загальної середньої освіти ІІІ ступеня
(затверджені наказом МОН від 14.07.2016 № 826)
№
п/п
Назва навчальної програми
Рівень вивчення
1. Українська мова академічний рівень
2. Астрономія академічний рівень
3. Біологія академічний рівень
4. Всесвітня історія академічний рівень
5. Географія академічний рівень
6. Екологія академічний рівень
7. Економіка академічний рівень
8. Зарубіжна література академічний рівень
9. Захист Вітчизни рівень стандарту
10. Інформатика академічний рівень
11. Історія України академічний рівень
12. Людина і світ академічний рівень
13. Математика академічний рівень

21. 21
14. Правознавство академічний рівень
15. Технології академічний рівень
16. Українська література академічний рівень
17. Фізика академічний рівень
18. Фізична культура академічний рівень
19. Хімія академічний рівень
20. Художня культура академічний рівень
21. Англійська мова академічний рівень

22. 22
Бібліотечно-інформаційні ресурси
Замовлені підручники для учнів 1, 5, 10 класів
Вибір та замовлення підручників для учнів 5 класу та педагогічних
працівників закладів загальної середньої освіти
Показник Кількість
Кількість посадкових місць у бібліотеці 12
Кількість робочих місць, обладнаних комп’ютером 1
Книжковий фонд шкільної бібліотеки 11844
— в тому числі підручників 4078
з них для :
1-4 класів 1352
5-9 класів 1670
10-11 класів 1000
Частка навчальних видань, рекомендованих Міністерством
освіти і науки України 100%
№ Назва підручника Автор
Мова
підручн
ика
Замовлено:
для учнів
1 Українська мова Заболотний О.В. укр. 22
2 Укр. література Коваленко Л.Т. укр. 22
3 Рос.мова Давидюк Л.В. рос. 22
4 Математика Істер О.С. укр. 22
5 Зарубіжна література Волощук В.Є. укр. 22
6 Природознавство Ярошенко О.Г. укр. 22
7 Основи здоровя Бойченко Т.Є. укр. 22
8 Англійська мова Карпюк О.Д. 22
9 Вступ до історії Щупак І.Я. укр. 22
10 Інформатика Н.В.Морзе укр. 22

23. 23
Вибір та замовлення підручників для учнів 10 класу та педагогічних
працівників закладів загальної середньої освіти
№з/п Клас Предмет Автори
1 10 Українська мова
(профіль)
С.О.Караман, О.В.Караман,
Л.О.Попова
2 10 Українська література
(профіль)
О.І.Борзенко, О.В.Лобусова
3 10 Географія В.Ю.Пестушко
4 Біологія Л.І.Остапченко
5 10 Всесвітня історія Т.В.Ладиченко
6 10 Історія України В.С.Власов ,
С.В.Кульчицький
7 10 Фізика В.Д. Сиротюк
8 10 Математика М.І.Бурда
9 10 Технології О.В.Біленко
М.Л.Пелагейченко
10 10 Інформатика Н.В.Морзе, О.В.Барна
11 10 Мистецтво Л. Масол
12 10 Зарубіжна література О.В.Орлова, Н.О.Любенець,
О.М.Ніколенко
13 10 «Захист Вітчизни»
(хлопці)
І.М.Герасимів, К.О.пашко,
Ю.П.Щирба
(рівень стандарту)
14 10 «Захист Вітчизни»
(дівчата)
В.М.Лелека,
А.М.Бахін
Результати вибору електронних версій оригінал-макетів підручників для
1 класу закладів загальної середньої освіти, поданих на конкурсний
відбір проектів підручників для 1 класів закладів загальної середньої
освіти
1. «Українська мова. Буквар» підручник для 1 класу закладів загальної
середньої освіти (у 2-х частинах) авт.: Наумчук В. І., Наумчук М. М. - 18 прим.
2. «Англійська мова» підручник для 1 класу закладів загальної середньої
освіти (з аудіосупроводом) авт.: Карпюк О. Д. - 18 прим.
3. «Математика» підручник для 1 класу закладів загальної середньої освіти
авт.: Листопад Н. П. - 18 прим.
4. «Я досліджую світ» підручник інтегрованого курсу для 1 класу закладів
загальної середньої освіти (у 2-х частинах) авт.: Грущинська І. В., Хитра З. М.,
Дробязко І.І. - 18 прим.
5. «Мистецтво» підручник інтегрованого курсу для 1 класу закладів загальної
середньої освіти авт.: Рубля Т. Є., Щеглова Т. Л., Мед І. Л. - 18 прим.