hghhb

1. 1
APROB _____________________
șef de catedră, dr. hab. A. Ghicov
UNIVERSITATEA PEDAGOGICĂ DE STAT ION CREANGĂ DIN CHIȘINĂU
Facultatea de Filologie și Istorie
Catedra de limbă și literatură română
Sesiunea de iarnă, anul de studii 2021-2022
EXAMEN LINGUA LATINA
(100 puncte)
Anul I, sem. I
Timp rezervat: 60 de minute
În baza textului propus, realizează următorii itemi:
FORMICA ET CICADA
Parva formica per totam aestatem laboravit ut hieme cibos haberet.
Cicada autem nihil agebat se domni tempore cantu se delectabat.
Hiems asperrima venit et nix densa solum tegebat. Cicada nusquam cibum inveniebat, quo
famem toleraret.
Tum migravit ad formicam, de qua sciebat multos cibos habere et hanc oravit ut ei miserrimo
adiuvaret.
Formica autem illam interrogavit: „Aestate, cum ego laborabam et cibos congerabam, quid
agebas?”
- „Cantabam et me valde delectabam”, respondet cicada. Ad haec formica dixit:
„Si cantavisti, nunc salta”.
1. Prezentă câte 2 substantive la c. N. sg. pentru fiecare declinare:
Declinatio I
Cicada, formica
___________________________________________________________________________
Declinatio II cibus,
____________________________________________________________________________
Declinatio III nix,
famis____________________________________________________________________________
5 puncte
2. Stabilește declinarea, cazul și numărul următoarele substantive (marcate cu roșu):
Aestatem- declinarea 3, Acc,
sg.________________________________________________________________;
hieme – decl. 3, Abl,
sg.__________________________________________________________________;

2. 2
nix – decl. 3 , N.,
sg.____________________________________________________________________;
famem- decl. 3, Acc., sg
_________________________________________________________________;
cibos –decl. 2, Acc,
plural__________________________________________________________________;
cicada- decl. 1, N, sg.
_________________________________________________________________;
10 puncte
11
3. Declină sintagma parva formica:
1.N. parva formica
G. parva formicae
D. parva formicae
Acc. Parva formica
Abl. Parva formica
V.
2.N. parvae formicae
G.parva formicarum
D. parva formicis
Acc.parva formicas
Abl. Parva formicis
V.
15 puncte
4. Formează gradus comparativus et superlativus ale adjectivelor:
Parvus, -a, -um- comparativ-parvior, parvius; superlativ- parvissimus, parvssima,
parvissimum_____________________________________________________________________
Totus, -a, -um- comparat.- totior, totius,superlat.- totissimus, totissima, totissimum
___________________________________________________________________________
Asper,-a,-um comparat.- asperior, asperius; superlat.- asperrimus, asperrima,
asperrimum____________________________________________________________________________
Densus,-a, -um comparat.- densior, densius; superlat.-denssiimus, denssima,
denssimum__________________________________________________________________________
Miser,-a,-um comparat.-miserior, miserius; superlat.-miserrmus, misserrima,
miserrimum____________________________________________________________________________
10 puncte
5. Identifică formele verbului sum, esse, fui și analizează conform categoriilor gramaticale (mod, timp,
aspect, persoană):
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

3. 3
10 puncte
6. Găsește varianta latină a propoziției: Vara, când eu lucram și mâncare agoniseam, tu ce făceai?
„Aestate, cum ego laborabam et cibos congerabam, quid
agebas?”________________________________________________________________________
_____
10 puncte
7. Tradu următorul enunț: Hiems asperrima venit et nix densa solum tegebat.
Iarna grea a venit si zapada densă a acoperit
pământul._________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_____
10 puncte
8. Scrie formele de pronume din text, identificând categoriile gramaticale (clasă de pronume, caz,
număr, gen):
Se- pronume reflexiv,Acc, sg.
Quo- pronomina relativa, Abl., sg.,masc.
Qua- pronomina relativa, Abl, sg., fem.
Quid- pronomina interogativa, Acc., sg.,
neutru._______________________________________________________________
10 puncte
9. Scrie 7 (șapte) substantive din câmpul lexico-semantic ludus romanus:
Magister, pergula, cathedra, abecedarii, nominarii, sylabarii,
grammaticus______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
10 puncte

4. 4
10. Scrie și tradu 10 Latine Dicta care conțin diferite tipuri de prepoziții latinești:
Per aspera ad astra
Ad moltos annos
Ex fructu arbor cognoscitur.
Ex nihilo nihil
Inter arma silent leges.
In vino veritas.
Est modus in rebus.
Doctus cum libro
_________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
10 puncte
CURA, UT VALEAS!