SlideShare a Scribd company logo
10.4.Расчет поля с учетом рельефа трассы и рефракции.

                                Постановка задачи.
      Неровность земли оказывает влияния на распространения земной
волны, чем меньше λ, тем ярче выражено это явление. С понижением λ
понижается поперечные размеры существенной области распространения.
      При расчете систем связи в диапазонах СВЧ, УВЧ, ОВЧ существует
два подхода к учету рельефа:
      1. В пределах прямой видимости применяют детерминированные
методы учета рельефа.
      Эти методы основаны на аппроксимации земных неровностей
поверхностями тел правильной геометрической формы, а в дальнейшем
расчет поля основан в освещенной зоне на интерференционном принципе, а в
зонах полутени и тени – на дифракционном. Малые неровности учитываются
введением эффективного коэффициента отражения от Земли.
      В условиях среднепересеченной местности расчет ведут с помощью
статистиче0ских методов, основанных на результатах измерений F в
различных районах зе6много шара.
      Понятие просвета. Относительный просвет. Классификация трасс по
степени их затенения неровностями земной поверхности.
      Раньше мы вывели интерференционные и дифракционные формулы,
которые могут быть использованы для расчета поля с учетом рельефа, если
входящие в них параметры траекторий прямой и отражения волн будут
связаны с конкретным рельефом.
      Надо вместо h'2 и h'1 использовать так называемый просвет H. величина
H учитывает также рефракцию, и является f(gт)
      Для заданного gT:




     H(gT=0) – определяют графически непосредственно из профиля трассы.




                                    Рис 10.5.




                                                                          1
Рис 10.6.
     При этом линия нулевого уровня из окружности превращается в
параболу:

                                                              (10.14.)


     Значение ΔH(gт) рассчитывается с привлечением концепции азм э.
     Тогда (10.14.) превратится в:


      Тогда все высоты изменяются на величину Δz = zоэ- zо; это
эквивалентно изменению просвета на ΔH(gт).
               ΔH(gт) = -0,25r2gTK(1-K)                     (10.15.)
      В условиях пересеченной местности величина просвета H(gт) служит
критерием оценки степени затемнение трассы рельефом и дальнейшем
выбора метода расчета поля.
      Степень затенения трассы оценивают абсолютное значение H(gт), а его
сравнением с некоторым эталонным просветом H0.
      Если H(gт) = H0 – поле в точке приема равно полю в свободном
пространстве и, что тоже самое, V = 1.
      Если H(gт) ≥ H0, то в точке приема волна имеет интерференционную
структуру.
      Если H(gт) < H0, то в точке приема существует одна дифракционная
волна.
       Если H(gт) ≥ H0 – трасса называется открытой, то расчет поля ведут по
интерференционной формуле
      H0 > H(gт) ≥ 0 – трасса полуоткрытая (полузакрытая) и расчет поля
ведут по дифракционным формулам
      H(gт) ≤ 0 – трасса закрытая).
      На открытых и полуоткрытых трассах H(gт) > 0; на закрытых H(gт) < 0.
      При изменении метеорологических условий открытая трасса может
превращаться в закрытую и наоборот. Иногда вводят относительный просвет:
                                   P(gт)= H(gт)/ H0.

                                                                          2
3

More Related Content

What's hot

3.2. курс лекций афу
3.2. курс лекций афу3.2. курс лекций афу
3.2. курс лекций афу
GKarina707
 
20110224 systems of_typed_lambda_calculi_moskvin_lecture03
20110224 systems of_typed_lambda_calculi_moskvin_lecture0320110224 systems of_typed_lambda_calculi_moskvin_lecture03
20110224 systems of_typed_lambda_calculi_moskvin_lecture03Computer Science Club
 
николаева первообр интеграл
николаева первообр интегралниколаева первообр интеграл
николаева первообр интегралurvlan
 
11.6. курс лекций афу
11.6. курс лекций афу11.6. курс лекций афу
11.6. курс лекций афуGKarina707
 
Плоскость. Высшая математика
Плоскость. Высшая математикаПлоскость. Высшая математика
Плоскость. Высшая математикаDmitry Bulgakov
 
Площадь трапеции
Площадь трапецииПлощадь трапеции
Площадь трапецииrasparin
 
7539 презентація
7539 презентація7539 презентація
7539 презентаціяjasperwtf
 
5.3. курс лекций афу
5.3. курс лекций афу5.3. курс лекций афу
5.3. курс лекций афуGKarina707
 
4.4. курс лекций афу
4.4. курс лекций афу4.4. курс лекций афу
4.4. курс лекций афуGKarina707
 
5.1. курс лекций афу
5.1. курс лекций афу5.1. курс лекций афу
5.1. курс лекций афуGKarina707
 
12.4. курс лекций афу
12.4. курс лекций афу12.4. курс лекций афу
12.4. курс лекций афуGKarina707
 
10.2.1. курс лекций афу
10.2.1. курс лекций афу10.2.1. курс лекций афу
10.2.1. курс лекций афуGKarina707
 
3.3. курс лекций афу
3.3. курс лекций афу3.3. курс лекций афу
3.3. курс лекций афу
GKarina707
 
теоретические сведения
теоретические сведениятеоретические сведения
теоретические сведенияZhilyaeva
 
11.4. курс лекций афу
11.4. курс лекций афу11.4. курс лекций афу
11.4. курс лекций афуGKarina707
 
11.7. курс лекций афу
11.7. курс лекций афу11.7. курс лекций афу
11.7. курс лекций афуGKarina707
 

What's hot (19)

3.2. курс лекций афу
3.2. курс лекций афу3.2. курс лекций афу
3.2. курс лекций афу
 
20110224 systems of_typed_lambda_calculi_moskvin_lecture03
20110224 systems of_typed_lambda_calculi_moskvin_lecture0320110224 systems of_typed_lambda_calculi_moskvin_lecture03
20110224 systems of_typed_lambda_calculi_moskvin_lecture03
 
николаева первообр интеграл
николаева первообр интегралниколаева первообр интеграл
николаева первообр интеграл
 
11.6. курс лекций афу
11.6. курс лекций афу11.6. курс лекций афу
11.6. курс лекций афу
 
Плоскость. Высшая математика
Плоскость. Высшая математикаПлоскость. Высшая математика
Плоскость. Высшая математика
 
10.3.
10.3.10.3.
10.3.
 
Площадь трапеции
Площадь трапецииПлощадь трапеции
Площадь трапеции
 
7539 презентація
7539 презентація7539 презентація
7539 презентація
 
5.3. курс лекций афу
5.3. курс лекций афу5.3. курс лекций афу
5.3. курс лекций афу
 
4.4. курс лекций афу
4.4. курс лекций афу4.4. курс лекций афу
4.4. курс лекций афу
 
лекция30
лекция30лекция30
лекция30
 
5.1. курс лекций афу
5.1. курс лекций афу5.1. курс лекций афу
5.1. курс лекций афу
 
12.4. курс лекций афу
12.4. курс лекций афу12.4. курс лекций афу
12.4. курс лекций афу
 
F areas
F areasF areas
F areas
 
10.2.1. курс лекций афу
10.2.1. курс лекций афу10.2.1. курс лекций афу
10.2.1. курс лекций афу
 
3.3. курс лекций афу
3.3. курс лекций афу3.3. курс лекций афу
3.3. курс лекций афу
 
теоретические сведения
теоретические сведениятеоретические сведения
теоретические сведения
 
11.4. курс лекций афу
11.4. курс лекций афу11.4. курс лекций афу
11.4. курс лекций афу
 
11.7. курс лекций афу
11.7. курс лекций афу11.7. курс лекций афу
11.7. курс лекций афу
 

Viewers also liked

Prueba inicial.pruebamatematica
Prueba inicial.pruebamatematicaPrueba inicial.pruebamatematica
Prueba inicial.pruebamatematica
Mary Inostroza
 
социальная реклама глазами детей
социальная реклама глазами детейсоциальная реклама глазами детей
социальная реклама глазами детейmultilana
 
Lectura n33
Lectura n33Lectura n33
Visitamos al roble y al abedul en el patio de la escuela
Visitamos al roble y al abedul en el patio de la escuelaVisitamos al roble y al abedul en el patio de la escuela
Visitamos al roble y al abedul en el patio de la escuela
anaburduliz
 
El ajedrez del cambio
El ajedrez del cambioEl ajedrez del cambio
El ajedrez del cambio
Dr.Jose A Santos. +4500 contactos
 
частные мероприятия турандот
частные мероприятия турандотчастные мероприятия турандот
частные мероприятия турандотdellosevents
 
Proyecto 2 construccion de un potenciometro
Proyecto 2 construccion de un potenciometroProyecto 2 construccion de un potenciometro
Proyecto 2 construccion de un potenciometro
YeDaa' Cabrera Osorio Ü
 
Coneltiempo
ConeltiempoConeltiempo
Coneltiempo
Miriam Carrillo
 
con el_tiempo
 con el_tiempo con el_tiempo
con el_tiempo
Josselyne Castro
 
Проект Зелені Свята
Проект Зелені СвятаПроект Зелені Свята
Проект Зелені Свята
Yuliya McLuck
 
Gregory Coltbert Museo Nomada
Gregory Coltbert Museo NomadaGregory Coltbert Museo Nomada
Gregory Coltbert Museo Nomada
marisaortiz
 
Gregory Coltbert Museo Nomada
Gregory Coltbert Museo NomadaGregory Coltbert Museo Nomada
Gregory Coltbert Museo Nomada
Lilian Gonzalez
 
Cross cultural communication
Cross cultural communicationCross cultural communication
Cross cultural communicationZhuldyz Kasenova
 
Lectura n40
Lectura n40Lectura n40
Medimos con litros. Medida de Capacidad en Primer Ciclo de Primaria.
Medimos con litros. Medida de Capacidad en Primer Ciclo de Primaria.Medimos con litros. Medida de Capacidad en Primer Ciclo de Primaria.
Medimos con litros. Medida de Capacidad en Primer Ciclo de Primaria.
anaburduliz
 
El Tiempo Nos Ense A
El Tiempo Nos Ense AEl Tiempo Nos Ense A
El Tiempo Nos Ense A
apuromafo
 
Детский экологический марафон
Детский экологический марафонДетский экологический марафон
Детский экологический марафон
Ecocenter Zapovedniks
 

Viewers also liked (20)

Prueba inicial.pruebamatematica
Prueba inicial.pruebamatematicaPrueba inicial.pruebamatematica
Prueba inicial.pruebamatematica
 
социальная реклама глазами детей
социальная реклама глазами детейсоциальная реклама глазами детей
социальная реклама глазами детей
 
Topshops Malik
Topshops MalikTopshops Malik
Topshops Malik
 
Lectura n33
Lectura n33Lectura n33
Lectura n33
 
Visitamos al roble y al abedul en el patio de la escuela
Visitamos al roble y al abedul en el patio de la escuelaVisitamos al roble y al abedul en el patio de la escuela
Visitamos al roble y al abedul en el patio de la escuela
 
El ajedrez del cambio
El ajedrez del cambioEl ajedrez del cambio
El ajedrez del cambio
 
частные мероприятия турандот
частные мероприятия турандотчастные мероприятия турандот
частные мероприятия турандот
 
7.4.
7.4.7.4.
7.4.
 
Proyecto 2 construccion de un potenciometro
Proyecto 2 construccion de un potenciometroProyecto 2 construccion de un potenciometro
Proyecto 2 construccion de un potenciometro
 
Coneltiempo
ConeltiempoConeltiempo
Coneltiempo
 
con el_tiempo
 con el_tiempo con el_tiempo
con el_tiempo
 
Проект Зелені Свята
Проект Зелені СвятаПроект Зелені Свята
Проект Зелені Свята
 
Gregory Coltbert Museo Nomada
Gregory Coltbert Museo NomadaGregory Coltbert Museo Nomada
Gregory Coltbert Museo Nomada
 
Gregory Coltbert Museo Nomada
Gregory Coltbert Museo NomadaGregory Coltbert Museo Nomada
Gregory Coltbert Museo Nomada
 
Cross cultural communication
Cross cultural communicationCross cultural communication
Cross cultural communication
 
Lectura n40
Lectura n40Lectura n40
Lectura n40
 
Medimos con litros. Medida de Capacidad en Primer Ciclo de Primaria.
Medimos con litros. Medida de Capacidad en Primer Ciclo de Primaria.Medimos con litros. Medida de Capacidad en Primer Ciclo de Primaria.
Medimos con litros. Medida de Capacidad en Primer Ciclo de Primaria.
 
Power Magosto,Samain
Power Magosto,SamainPower Magosto,Samain
Power Magosto,Samain
 
El Tiempo Nos Ense A
El Tiempo Nos Ense AEl Tiempo Nos Ense A
El Tiempo Nos Ense A
 
Детский экологический марафон
Детский экологический марафонДетский экологический марафон
Детский экологический марафон
 

More from zinnatullina (20)

список литературы
список литературысписок литературы
список литературы
 
список литературы
список литературысписок литературы
список литературы
 
список литературы
список литературысписок литературы
список литературы
 
1. предмет и задачи курса
1. предмет и задачи курса1. предмет и задачи курса
1. предмет и задачи курса
 
13.4
13.413.4
13.4
 
13.3.
13.3.13.3.
13.3.
 
13.2.
13.2.13.2.
13.2.
 
13.1
13.113.1
13.1
 
13
1313
13
 
12.2
12.212.2
12.2
 
12.11docx
12.11docx12.11docx
12.11docx
 
11.2
11.211.2
11.2
 
11.1
11.111.1
11.1
 
11
1111
11
 
10.5
10.510.5
10.5
 
10.1
10.110.1
10.1
 
9.3.
9.3.9.3.
9.3.
 
9.2.
9.2.9.2.
9.2.
 
9.1.
9.1.9.1.
9.1.
 
8.5.
8.5.8.5.
8.5.
 

10.4

  • 1. 10.4.Расчет поля с учетом рельефа трассы и рефракции. Постановка задачи. Неровность земли оказывает влияния на распространения земной волны, чем меньше λ, тем ярче выражено это явление. С понижением λ понижается поперечные размеры существенной области распространения. При расчете систем связи в диапазонах СВЧ, УВЧ, ОВЧ существует два подхода к учету рельефа: 1. В пределах прямой видимости применяют детерминированные методы учета рельефа. Эти методы основаны на аппроксимации земных неровностей поверхностями тел правильной геометрической формы, а в дальнейшем расчет поля основан в освещенной зоне на интерференционном принципе, а в зонах полутени и тени – на дифракционном. Малые неровности учитываются введением эффективного коэффициента отражения от Земли. В условиях среднепересеченной местности расчет ведут с помощью статистиче0ских методов, основанных на результатах измерений F в различных районах зе6много шара. Понятие просвета. Относительный просвет. Классификация трасс по степени их затенения неровностями земной поверхности. Раньше мы вывели интерференционные и дифракционные формулы, которые могут быть использованы для расчета поля с учетом рельефа, если входящие в них параметры траекторий прямой и отражения волн будут связаны с конкретным рельефом. Надо вместо h'2 и h'1 использовать так называемый просвет H. величина H учитывает также рефракцию, и является f(gт) Для заданного gT: H(gT=0) – определяют графически непосредственно из профиля трассы. Рис 10.5. 1
  • 2. Рис 10.6. При этом линия нулевого уровня из окружности превращается в параболу: (10.14.) Значение ΔH(gт) рассчитывается с привлечением концепции азм э. Тогда (10.14.) превратится в: Тогда все высоты изменяются на величину Δz = zоэ- zо; это эквивалентно изменению просвета на ΔH(gт). ΔH(gт) = -0,25r2gTK(1-K) (10.15.) В условиях пересеченной местности величина просвета H(gт) служит критерием оценки степени затемнение трассы рельефом и дальнейшем выбора метода расчета поля. Степень затенения трассы оценивают абсолютное значение H(gт), а его сравнением с некоторым эталонным просветом H0. Если H(gт) = H0 – поле в точке приема равно полю в свободном пространстве и, что тоже самое, V = 1. Если H(gт) ≥ H0, то в точке приема волна имеет интерференционную структуру. Если H(gт) < H0, то в точке приема существует одна дифракционная волна. Если H(gт) ≥ H0 – трасса называется открытой, то расчет поля ведут по интерференционной формуле H0 > H(gт) ≥ 0 – трасса полуоткрытая (полузакрытая) и расчет поля ведут по дифракционным формулам H(gт) ≤ 0 – трасса закрытая). На открытых и полуоткрытых трассах H(gт) > 0; на закрытых H(gт) < 0. При изменении метеорологических условий открытая трасса может превращаться в закрытую и наоборот. Иногда вводят относительный просвет: P(gт)= H(gт)/ H0. 2
  • 3. 3