SlideShare a Scribd company logo
1. Предмет и задачи курса

    В системах связи очень широко используется свободное
распространение радиоволн. Свободное распространение радиоволн – это тот
случай, когда отсутствует направляющая система, т.е. линией передачи
является естественная среда.




                                  Рис.1.1.
    Примеры:
    1). На наземных линиях типа земля-земля такая среда включает в себя
атмосферу и поверхностные слои Земли.
    2). На линии Земля-Космос такая среда – атмосфера + космическое
пространство.
    Земная атмосфера и поверхностные слои Земли являются
поглощающими электрически неоднородными средами. Их εа и σ не
остаются постоянными как в пространстве, так и во времени, т.е.
    εа =φ(x,y,z,t), σ = φ(x,y,z,t).
    Кроме того, они изменяются в зависимости от частоты
распространяющейся волны, т.е. εа и σ = φ(f).
    1. Первая задача курса – изучение электромагнитных свойств сред, в
которых радиоволны свободно распространяются на линии земля-земля,
земля-космос. Законы распространение радиоволн в разных участках
атмосферы достаточно сложны и различны. На это влияют следующие
факторы:
    а) сферичность Земной поверхности, неоднородные полупроводниковые
свойства, неровности рельефа – осложняют закономерности измерения поля
при распространении вдоль границы раздела воздух-земля.
    б) электрическая неоднородность земной атмосферы в вертикальном
направлении приводит к значительному искривлению траекторий.
    в) а множество путей распространения и случайные флуктуации
электрических параметров атмосферы являются причиной искажений
сигналов в тракте распространения и наличия флуктуаций их уровней.
    2. Второй задачей курса является изучение законов свободного
распространения радиоволн вдоль реальной земной поверхности в реальной
атмосфере.
Резко выраженная частотная зависимость законов распространения
приводит к необходимости согласования с этими законами основных
принципов построения линий связи и вещания с учетом выделенной рабочей
частоты. Как показали исследования, одинаковые (постоянные) свойства
распространения электромагнитных волн (ЭМВ) наблюдаются только в
определенной полосе частот.
    Примеры согласования основных принципов построения линий с
условиями распространения могут служить наземные линии связи на
сантиметровых и декаметровых волнах:
    а) связь на большие расстояния на сантиметровых волнах




                                   Рис.1.2
    Прием-усиление-передача, т.е. ретрансляция. Расстояние между
соседними станциями 40-70км. – прямая видимость.
    Условия     распространения   таковы,    что   возможна     передача
широкополосной информации с полосой до нескольких десятков МГц.
    б) на линиях связи на декаметровых волнах. Расстояние между
передающими и приемными пунктами может достигать 10-15 тыс. км, но
ширина полосы частот передаваемой информации не должна превышать
единиц кГц.
    3. Третьей задачей курса является изучение особенностей
распространения девяти частотных полос радиодиапазона и ознакомление с
инженерными методами расчета условий распространения применительно к
системам связи и вещания.
    Таких полос частот в радиодиапазоне девять. Сведения об этих полосах
в соответствии с Регламентом радиосвязи, принятым Международным
Консультативным Комитетом по Радио (МККР) приведены в таблице.




                                                                      2
Таблица 1.1.
                                           λ(м) в
  №                                                         Метрическое
         Частота     Полоса частот      свободном                             Поддиапазон волн
полосы                                                   подразделение волн
                                       пространстве
           от 3 до    Очень низкие     от 100000 до                            Сверхдлинные
  4                                                       Мириаметровые
           30кГц         (ОНЧ)             10000                                  (СДВ)
          от 30 до                      от 10000 до
  5                   Низкие (НЧ)                          Километровые        Длинные (ДВ)
          300кГц                            1000
         от 300 до
  6                   Средние (СЧ)    от 1000 до 100       Гектометровые        Средние (СВ)
         3000кГц
           от 3 до
  7                  Высокие (ВЧ)      от 100 до 10        Декаметровые        Короткие (КВ)
           30МГц
          от 30 до   Очень высокие
  8                                     от 10 до 1           Метровые
          300МГц         (ОВЧ)
         от 300 до   Ультравысокие
  9                                     от 1 до 0,1        Дециметровые
         3000МГц         (УВЧ)
           от 3 до    Сверхвысокие                                            Ультракороткие
  10                                   от 0,1 до 0,01      Сантиметровые
           30ГГц         (СВЧ)                                                    (УКВ)
          от 30 до   Крайне высокие
  11                                  от 0,01 до 0,001    Миллиметровые
          300ГГц         (КВЧ)
         от 300 до                      от 0,001 до
  12                                                     Децимиллиметровые
         3000ГГц                          0,0001




                                                                                                 3

More Related Content

Viewers also liked

Unidad 01 greeting
Unidad 01 greetingUnidad 01 greeting
Unidad 01 greeting
marherrero61
 
Clic.., P,M,N,ñ,L,Ll 2.0
Clic..,  P,M,N,ñ,L,Ll 2.0Clic..,  P,M,N,ñ,L,Ll 2.0
Clic.., P,M,N,ñ,L,Ll 2.0
School Irabia
 
Xadrez3
Xadrez3Xadrez3
Concepto de experiencia asociado al mercadeo en internet
Concepto de experiencia asociado al mercadeo en internetConcepto de experiencia asociado al mercadeo en internet
Concepto de experiencia asociado al mercadeo en internet
andypedri2105
 
What and why?
What and why?What and why?
What and why?
hhaghdadi
 
Viaje por los pedroches
Viaje por los pedrochesViaje por los pedroches
Viaje por los pedroches
ieslajara
 
Introducción de microeconomia
Introducción de microeconomiaIntroducción de microeconomia
Introducción de microeconomia
KAREN SALCEDO
 
Fotos Que No Ves En La Cnn
Fotos Que No Ves En La CnnFotos Que No Ves En La Cnn
Fotos Que No Ves En La Cnn
guestae8585
 
Lectura n49
Lectura n49Lectura n49
Opleidingslandschap Geïntegreerde Politie
Opleidingslandschap Geïntegreerde PolitieOpleidingslandschap Geïntegreerde Politie
Opleidingslandschap Geïntegreerde Politie
PLOT - politieschool
 
maestria en educación básica
maestria en educación básicamaestria en educación básica
maestria en educación básica
Tomas Gutierrez
 
El Tiempo
El TiempoEl Tiempo
El Tiempo
Pilita
 
art2
art2art2
Contenidos Digitales
Contenidos  DigitalesContenidos  Digitales
Contenidos Digitales
dalida
 
งานเทคโนโลยีและนวัตกรรมของไทย 2554
งานเทคโนโลยีและนวัตกรรมของไทย 2554 งานเทคโนโลยีและนวัตกรรมของไทย 2554
งานเทคโนโลยีและนวัตกรรมของไทย 2554 NIMT
 
En la clase
En la claseEn la clase
En la clase
Elena Lopez
 
Полезное использование информационных технологий
Полезное использование информационных технологийПолезное использование информационных технологий
Полезное использование информационных технологий
Cleverics
 

Viewers also liked (20)

Unidad 01 greeting
Unidad 01 greetingUnidad 01 greeting
Unidad 01 greeting
 
Clic.., P,M,N,ñ,L,Ll 2.0
Clic..,  P,M,N,ñ,L,Ll 2.0Clic..,  P,M,N,ñ,L,Ll 2.0
Clic.., P,M,N,ñ,L,Ll 2.0
 
Xadrez3
Xadrez3Xadrez3
Xadrez3
 
Concepto de experiencia asociado al mercadeo en internet
Concepto de experiencia asociado al mercadeo en internetConcepto de experiencia asociado al mercadeo en internet
Concepto de experiencia asociado al mercadeo en internet
 
What and why?
What and why?What and why?
What and why?
 
Viaje por los pedroches
Viaje por los pedrochesViaje por los pedroches
Viaje por los pedroches
 
Introducción de microeconomia
Introducción de microeconomiaIntroducción de microeconomia
Introducción de microeconomia
 
Fotos Que No Ves En La Cnn
Fotos Que No Ves En La CnnFotos Que No Ves En La Cnn
Fotos Que No Ves En La Cnn
 
Lectura n49
Lectura n49Lectura n49
Lectura n49
 
Opleidingslandschap Geïntegreerde Politie
Opleidingslandschap Geïntegreerde PolitieOpleidingslandschap Geïntegreerde Politie
Opleidingslandschap Geïntegreerde Politie
 
maestria en educación básica
maestria en educación básicamaestria en educación básica
maestria en educación básica
 
El Tiempo
El TiempoEl Tiempo
El Tiempo
 
презентация евсиковой дианы
презентация евсиковой дианыпрезентация евсиковой дианы
презентация евсиковой дианы
 
art2
art2art2
art2
 
Persian 040412
Persian 040412Persian 040412
Persian 040412
 
Contenidos Digitales
Contenidos  DigitalesContenidos  Digitales
Contenidos Digitales
 
งานเทคโนโลยีและนวัตกรรมของไทย 2554
งานเทคโนโลยีและนวัตกรรมของไทย 2554 งานเทคโนโลยีและนวัตกรรมของไทย 2554
งานเทคโนโลยีและนวัตกรรมของไทย 2554
 
En la clase
En la claseEn la clase
En la clase
 
Полезное использование информационных технологий
Полезное использование информационных технологийПолезное использование информационных технологий
Полезное использование информационных технологий
 
программа здоровья 2011 12
программа здоровья 2011 12программа здоровья 2011 12
программа здоровья 2011 12
 

Similar to 1. предмет и задачи курса

Радиоволны
РадиоволныРадиоволны
Радиоволны
ocsumoron
 
радиоволны
радиоволнырадиоволны
радиоволныocsumoron
 
Презентация на тему Применение радиоволн.pptx
Презентация на тему Применение радиоволн.pptxПрезентация на тему Применение радиоволн.pptx
Презентация на тему Применение радиоволн.pptx
ssuser2383b5
 
Основные физические принципы магнитно-резонансной томографии глазами врача-ра...
Основные физические принципы магнитно-резонансной томографии глазами врача-ра...Основные физические принципы магнитно-резонансной томографии глазами врача-ра...
Основные физические принципы магнитно-резонансной томографии глазами врача-ра...tomograph_dp_ua
 
Nabi ru
Nabi ruNabi ru
Програмно-аппаратные комплексы оценки защищенности по ПЭМИН
Програмно-аппаратные комплексы оценки защищенности по ПЭМИНПрограмно-аппаратные комплексы оценки защищенности по ПЭМИН
Програмно-аппаратные комплексы оценки защищенности по ПЭМИН
kzissu
 
резонансные методы сканирующей зондовой микроскопии (1)
резонансные методы сканирующей зондовой микроскопии (1)резонансные методы сканирующей зондовой микроскопии (1)
резонансные методы сканирующей зондовой микроскопии (1)Gorelkin Petr
 
7198
71987198
ИМПУЛЬСНЫЙ ТЕРАГЕРЦОВЫЙ РЕФЛЕКТОМЕТР
ИМПУЛЬСНЫЙ ТЕРАГЕРЦОВЫЙ РЕФЛЕКТОМЕТРИМПУЛЬСНЫЙ ТЕРАГЕРЦОВЫЙ РЕФЛЕКТОМЕТР
ИМПУЛЬСНЫЙ ТЕРАГЕРЦОВЫЙ РЕФЛЕКТОМЕТР
ITMO University
 
курсовая работа
курсовая работакурсовая работа
курсовая работаGulnaz Shakirova
 
4.1 распространение гектометровых волн.
4.1 распространение гектометровых волн.4.1 распространение гектометровых волн.
4.1 распространение гектометровых волн.StrelkovaA
 
й5.1. с 2. к 3
й5.1. с 2. к 3й5.1. с 2. к 3
й5.1. с 2. к 3timorevel
 
2. курс лекций афу
2. курс лекций афу2. курс лекций афу
2. курс лекций афу
GKarina707
 
нанофотоника. Дюделев Владислав Викторович
нанофотоника. Дюделев Владислав Викторовичнанофотоника. Дюделев Владислав Викторович
нанофотоника. Дюделев Владислав ВикторовичШкольная лига РОСНАНО
 
Синтезатор-НН презентация о компании
Синтезатор-НН презентация о компанииСинтезатор-НН презентация о компании
Синтезатор-НН презентация о компании
Sergey Isaev
 
Коммерческие предложения
Коммерческие предложенияКоммерческие предложения
Коммерческие предложения
KuzminStepan
 
ADC Fluctuation
ADC FluctuationADC Fluctuation
ADC Fluctuation
Andrey Parmenov
 
модуляция и детектирование
модуляция и детектированиемодуляция и детектирование
модуляция и детектированиеlolxD01
 

Similar to 1. предмет и задачи курса (20)

Радиоволны
РадиоволныРадиоволны
Радиоволны
 
радиоволны
радиоволнырадиоволны
радиоволны
 
Презентация на тему Применение радиоволн.pptx
Презентация на тему Применение радиоволн.pptxПрезентация на тему Применение радиоволн.pptx
Презентация на тему Применение радиоволн.pptx
 
Topic13 wireless
Topic13 wirelessTopic13 wireless
Topic13 wireless
 
Основные физические принципы магнитно-резонансной томографии глазами врача-ра...
Основные физические принципы магнитно-резонансной томографии глазами врача-ра...Основные физические принципы магнитно-резонансной томографии глазами врача-ра...
Основные физические принципы магнитно-резонансной томографии глазами врача-ра...
 
Nabi ru
Nabi ruNabi ru
Nabi ru
 
Програмно-аппаратные комплексы оценки защищенности по ПЭМИН
Програмно-аппаратные комплексы оценки защищенности по ПЭМИНПрограмно-аппаратные комплексы оценки защищенности по ПЭМИН
Програмно-аппаратные комплексы оценки защищенности по ПЭМИН
 
резонансные методы сканирующей зондовой микроскопии (1)
резонансные методы сканирующей зондовой микроскопии (1)резонансные методы сканирующей зондовой микроскопии (1)
резонансные методы сканирующей зондовой микроскопии (1)
 
7198
71987198
7198
 
ИМПУЛЬСНЫЙ ТЕРАГЕРЦОВЫЙ РЕФЛЕКТОМЕТР
ИМПУЛЬСНЫЙ ТЕРАГЕРЦОВЫЙ РЕФЛЕКТОМЕТРИМПУЛЬСНЫЙ ТЕРАГЕРЦОВЫЙ РЕФЛЕКТОМЕТР
ИМПУЛЬСНЫЙ ТЕРАГЕРЦОВЫЙ РЕФЛЕКТОМЕТР
 
курсовая работа
курсовая работакурсовая работа
курсовая работа
 
лекция 3
лекция 3лекция 3
лекция 3
 
4.1 распространение гектометровых волн.
4.1 распространение гектометровых волн.4.1 распространение гектометровых волн.
4.1 распространение гектометровых волн.
 
й5.1. с 2. к 3
й5.1. с 2. к 3й5.1. с 2. к 3
й5.1. с 2. к 3
 
2. курс лекций афу
2. курс лекций афу2. курс лекций афу
2. курс лекций афу
 
нанофотоника. Дюделев Владислав Викторович
нанофотоника. Дюделев Владислав Викторовичнанофотоника. Дюделев Владислав Викторович
нанофотоника. Дюделев Владислав Викторович
 
Синтезатор-НН презентация о компании
Синтезатор-НН презентация о компанииСинтезатор-НН презентация о компании
Синтезатор-НН презентация о компании
 
Коммерческие предложения
Коммерческие предложенияКоммерческие предложения
Коммерческие предложения
 
ADC Fluctuation
ADC FluctuationADC Fluctuation
ADC Fluctuation
 
модуляция и детектирование
модуляция и детектированиемодуляция и детектирование
модуляция и детектирование
 

More from zinnatullina (20)

список литературы
список литературысписок литературы
список литературы
 
список литературы
список литературысписок литературы
список литературы
 
список литературы
список литературысписок литературы
список литературы
 
13.4
13.413.4
13.4
 
13.3.
13.3.13.3.
13.3.
 
13.2.
13.2.13.2.
13.2.
 
13.1
13.113.1
13.1
 
13
1313
13
 
12.2
12.212.2
12.2
 
12.11docx
12.11docx12.11docx
12.11docx
 
11.2
11.211.2
11.2
 
11.1
11.111.1
11.1
 
11
1111
11
 
10.5
10.510.5
10.5
 
10.4
10.410.4
10.4
 
10.3.
10.3.10.3.
10.3.
 
10.2.
10.2.10.2.
10.2.
 
10.1
10.110.1
10.1
 
9.3.
9.3.9.3.
9.3.
 
9.2.
9.2.9.2.
9.2.
 

1. предмет и задачи курса

  • 1. 1. Предмет и задачи курса В системах связи очень широко используется свободное распространение радиоволн. Свободное распространение радиоволн – это тот случай, когда отсутствует направляющая система, т.е. линией передачи является естественная среда. Рис.1.1. Примеры: 1). На наземных линиях типа земля-земля такая среда включает в себя атмосферу и поверхностные слои Земли. 2). На линии Земля-Космос такая среда – атмосфера + космическое пространство. Земная атмосфера и поверхностные слои Земли являются поглощающими электрически неоднородными средами. Их εа и σ не остаются постоянными как в пространстве, так и во времени, т.е. εа =φ(x,y,z,t), σ = φ(x,y,z,t). Кроме того, они изменяются в зависимости от частоты распространяющейся волны, т.е. εа и σ = φ(f). 1. Первая задача курса – изучение электромагнитных свойств сред, в которых радиоволны свободно распространяются на линии земля-земля, земля-космос. Законы распространение радиоволн в разных участках атмосферы достаточно сложны и различны. На это влияют следующие факторы: а) сферичность Земной поверхности, неоднородные полупроводниковые свойства, неровности рельефа – осложняют закономерности измерения поля при распространении вдоль границы раздела воздух-земля. б) электрическая неоднородность земной атмосферы в вертикальном направлении приводит к значительному искривлению траекторий. в) а множество путей распространения и случайные флуктуации электрических параметров атмосферы являются причиной искажений сигналов в тракте распространения и наличия флуктуаций их уровней. 2. Второй задачей курса является изучение законов свободного распространения радиоволн вдоль реальной земной поверхности в реальной атмосфере.
  • 2. Резко выраженная частотная зависимость законов распространения приводит к необходимости согласования с этими законами основных принципов построения линий связи и вещания с учетом выделенной рабочей частоты. Как показали исследования, одинаковые (постоянные) свойства распространения электромагнитных волн (ЭМВ) наблюдаются только в определенной полосе частот. Примеры согласования основных принципов построения линий с условиями распространения могут служить наземные линии связи на сантиметровых и декаметровых волнах: а) связь на большие расстояния на сантиметровых волнах Рис.1.2 Прием-усиление-передача, т.е. ретрансляция. Расстояние между соседними станциями 40-70км. – прямая видимость. Условия распространения таковы, что возможна передача широкополосной информации с полосой до нескольких десятков МГц. б) на линиях связи на декаметровых волнах. Расстояние между передающими и приемными пунктами может достигать 10-15 тыс. км, но ширина полосы частот передаваемой информации не должна превышать единиц кГц. 3. Третьей задачей курса является изучение особенностей распространения девяти частотных полос радиодиапазона и ознакомление с инженерными методами расчета условий распространения применительно к системам связи и вещания. Таких полос частот в радиодиапазоне девять. Сведения об этих полосах в соответствии с Регламентом радиосвязи, принятым Международным Консультативным Комитетом по Радио (МККР) приведены в таблице. 2
  • 3. Таблица 1.1. λ(м) в № Метрическое Частота Полоса частот свободном Поддиапазон волн полосы подразделение волн пространстве от 3 до Очень низкие от 100000 до Сверхдлинные 4 Мириаметровые 30кГц (ОНЧ) 10000 (СДВ) от 30 до от 10000 до 5 Низкие (НЧ) Километровые Длинные (ДВ) 300кГц 1000 от 300 до 6 Средние (СЧ) от 1000 до 100 Гектометровые Средние (СВ) 3000кГц от 3 до 7 Высокие (ВЧ) от 100 до 10 Декаметровые Короткие (КВ) 30МГц от 30 до Очень высокие 8 от 10 до 1 Метровые 300МГц (ОВЧ) от 300 до Ультравысокие 9 от 1 до 0,1 Дециметровые 3000МГц (УВЧ) от 3 до Сверхвысокие Ультракороткие 10 от 0,1 до 0,01 Сантиметровые 30ГГц (СВЧ) (УКВ) от 30 до Крайне высокие 11 от 0,01 до 0,001 Миллиметровые 300ГГц (КВЧ) от 300 до от 0,001 до 12 Децимиллиметровые 3000ГГц 0,0001 3