SlideShare a Scribd company logo
Вебинар на 100%
300+
Меня слышно? А видно?
Что делать, если не знаешь ответ на
вопрос?
Как уложиться в регламент?
Какие слайды лучше работают?
Когда отвечать на вопросы? Сразу
или потом?
В какое время лучше проводить
вебинар? А в какой день?
Что делать, если пропал интернет?
Что я делал не так
1. Не напомнил людям о начале вебинаре
2. Написал плохой анонс
3. Выступал слишком долго
4. Говорил слишком быстро
5. Не задавал вопросов
6. Не отвечал на вопросы (или отвечал не так)
7. Неправильно расположил свет и камеру
8. Сделал скучные слайды
9. Не использовал рисование, опросы, видео
10. И так далее…
Вебинар на 100%
3 шага к идеальному вебинару:
Что такое эффективный вебинар?
Эффективный вебинар – это…
Что такое эффективный вебинар?
Эффективный вебинар – это… вебинар,
который по качеству и эффективности
не уступает очному семинару.
- Елена Тихомирова,
руководитель центра eLearning
Перед вебинаром
Во время вебинара
После вебинара
1. Перед вебинаром
Оборудование
USB-гарнитура:
Микрофон /
Спикерфон:
Веб-камера:
Помещение
Помещение
1. Задний фон
Помещение
1. Задний фон
2. Окно в помещении
3. Одежда
4. Телефон
5. Освещение
6. Камера
Обязательно ли
использовать видео?
ДА! - Вебинары с видео на
25% популярнее
Дата и время
1. Будни / Выходные ?
2. В рабочее время / после работы ?
3. До обеда / После обеда ?
Дата и время
1. Будни / Выходные ?
2. В рабочее время / после работы ?
3. До обеда / После обеда ?
Ваши варианты: ________________
________________
________________
________________
Для своих сотрудников
● Будние дни (лучше понедельник)
● 9.30-11.30 или 17.30-19.00
Для внешней аудитории
● вт, ср, чт
● 12.00 или 15.00
Для частных лиц
● вт, ср, чт
● 20.00
Анонс вебинара
«Реализация комплексных систем дистанционного
обучения (вебинары и системы управления обучением), а
также способы их внедрения в организации»
«Как заставить дистанционное обучение работать:
5 практических шагов»
На этом вебинаре будут затронуты вопросы использования электронных курсов , которые
являются важным и долгосрочное финансовым вложением и очень важны для работы компании.
В частности, экспертами будут рассмотрены следующие важные темы: обучение с помощью
интерактивных курсов без отрыва от рабочего места, управляемость и контроль над ходом
обучения и его результатами, гибкость и мобильность в подборе содержания учебных программ,
которые должны подстраиваться под текущие задачи и эволюционировать вместе с бизнесом
компании.
Применение в корпоративном обучении электронных курсов, наряду с использованием
собственной системы, являются показателями прогрессивности, стабильности и успешности
компании. Кроме того, мы рассмотрим такой инструмент, как вебинары и онлайн-семинары,
который позволяет эффективно проводить обучение в сети, при этом использую возможности
интернета, мороз и солнце, день чудесный, еще ты дремлешь, друг прелестный. Электронные
курсы могут использоваться для дистанционного обучения в компаниях, построения смешанных
программ корпоративного обучения, а также для самообразования.
На этом вебинаре будут затронуты вопросы использования электронных курсов , которые
являются важным и долгосрочное финансовым вложением и очень важны для работы компании.
В частности, экспертами будут рассмотрены следующие важные темы: обучение с помощью
интерактивных курсов без отрыва от рабочего места, управляемость и контроль над ходом
обучения и его результатами, гибкость и мобильность в подборе содержания учебных программ,
которые должны подстраиваться под текущие задачи и эволюционировать вместе с бизнесом
компании.
Применение в корпоративном обучении электронных курсов, наряду с использованием
собственной системы, являются показателями прогрессивности, стабильности и успешности
компании. Кроме того, мы рассмотрим такой инструмент, как вебинары и онлайн-семинары,
который позволяет эффективно проводить обучение в сети, при этом использую возможности
интернета, мороз и солнце, день чудесный, еще ты дремлешь, друг прелестный. Электронные
курсы могут использоваться для дистанционного обучения в компаниях, построения смешанных
программ корпоративного обучения, а также для самообразования.
Посетив вебинар, вы узнаете все секреты успешного внедрения
ДО и сможете тут же их внедрить:
Понедельник, 3 июня, 15:00
● Как должно работать Дистанционное Обучение и как оно не работает на самом деле: найти 10
различий
● 3 простых упражнения, чтобы проводить вебинары в 5 раз эффективнее
● 10 первых шагов к работающей LMS
БОНУС: каждый участник получит удобную памятку в виде блокнота, а также возможность
поучаствовать в розыгрыше интернет-модема.
Регистрируйтесь сейчас!
Сценарий вебинара
Совет 2: Вовлекайте аудиторию каждые 7-10 минут
Совет 3: Предусмотрите время на вопросы-ответы
(больше времени!)
Совет 1: Активно применяйте инструменты вебинара
Пригласите участников и обеспечьте явку
2. Во время вебинара
Выберите длительность
Маркетинг
Обучение
Платное обучение
45 мин
100 – 120 мин
60 мин
С чего начать?
С чего начать?
● Как меня видно и слышно?
● Регламент вебинара
● Ответ на типовые вопросы (а будет ли запись?)
● Опрос
Вовлекайте аудиторию
● Используйте чат на полную
● Подключайте участников и со-ведущих
● Проводите опросы или тестирования
● Пользуйтесь виртуальным флипчартом
Вовлекайте аудиторию
● Используйте чат на полную
● Подключайте участников и со-ведущих
● Проводите опросы или тестирования
● Пользуйтесь виртуальным флипчартом
Факт: 62% используют опросы и тестирования
89% вебинаров предусматривают сессии вопросов/ответов
На 25% популярнее вебинары с видео выступающего
Совет: Правильно используйте камеру
Демонстрация контента
● Доска для рисования
● Демонстрация рабочего стола
● Практически любые форматы файлов
• Документы: Ppt/Pptx, Doc/Docx, Xls/Xlsx, PDF, Jpeg, Png, Gif
• Мультимедиа: Flv, mp4, mp3, Avi, Wmv
● Опросы и тестирования
Отличаются ли чем-то слайды для вебинара?
Будьте хорошим ведущим
Совет №1: сделайте чек-лист
Совет №2: будьте готовы ко всему
Кто это???!!!
3. После вебинара
Не теряйте контакт
● Отправьте Email тем, кто посетил вебинар
● Отпавьте Email тем, кто НЕ посетил вебинар
● Выложите запись на сайте, на кор. портале или в соц. сетях
● Вышлите расписание следующих занятий
● Дайте «домашнее задание»
Не теряйте контакт
● Отправьте Email тем, кто посетил вебинар
● Отпавьте Email тем, кто НЕ посетил вебинар
● Выложите запись на сайте, на кор. портале или в соц. сетях
● Вышлите расписание следующих занятий
● Дайте «домашнее задание»
Факт: 71% организаторов вебинаров рассылают дополнительную
информацию после вебинаров.
Совет: Правильно используйте камеру
Используйте другие инструменты
● LMS
● Email
● Опросы Google (или собственные)
● Вконтакте
● Facebook
● Twitter
● Youtube
Перед вебинаром
Во время вебинара
После вебинара
1
Сейчас вас ждет:
РАСПИСАНИЕ НА НОЯБРЬ
Ценные советы от Webinar.ru и Игоря Манна:
Webinar.ru/academy

More Related Content

What's hot

Маркетинг e-learning_Тихомирова Елена_16.12.10
Маркетинг e-learning_Тихомирова Елена_16.12.10Маркетинг e-learning_Тихомирова Елена_16.12.10
Маркетинг e-learning_Тихомирова Елена_16.12.10Сообщество eLearning PRO
 
Тренинги Mathworks
Тренинги MathworksТренинги Mathworks
Тренинги Mathworks
MATLAB
 
Журнал "Про e-learning" #5
Журнал "Про e-learning" #5Журнал "Про e-learning" #5
Журнал "Про e-learning" #5
eLearning center
 
Журнал "Про e-learning": выпуск 7
Журнал "Про e-learning": выпуск 7Журнал "Про e-learning": выпуск 7
Журнал "Про e-learning": выпуск 7
eLearning center
 
Журнал "Про elearning" #2
Журнал "Про elearning" #2Журнал "Про elearning" #2
Журнал "Про elearning" #2
eLearning center
 
Про кейсы: о чем говорят внедренные проекты. Марина Литвинова
Про кейсы: о чем говорят внедренные проекты. Марина ЛитвиноваПро кейсы: о чем говорят внедренные проекты. Марина Литвинова
Про кейсы: о чем говорят внедренные проекты. Марина Литвинова
Corporate_E-Learning_UA
 
команда E learning
команда E learningкоманда E learning
команда E learningWebSoft
 
E-learning for trainers / электронное обучение для тренера
E-learning for trainers / электронное обучение для тренераE-learning for trainers / электронное обучение для тренера
E-learning for trainers / электронное обучение для тренераElena Tikhomirova
 
Онлайн-взаимодействие: вовлечение, исследование и обучение сотрудников
Онлайн-взаимодействие: вовлечение, исследование и обучение сотрудниковОнлайн-взаимодействие: вовлечение, исследование и обучение сотрудников
Онлайн-взаимодействие: вовлечение, исследование и обучение сотрудников
Diana Dymolazova
 
Журнал "Про e-learning" #4
Журнал "Про e-learning" #4Журнал "Про e-learning" #4
Журнал "Про e-learning" #4
eLearning center
 
Про elearning #6: мотивация
Про elearning #6: мотивацияПро elearning #6: мотивация
Про elearning #6: мотивация
eLearning center
 
Проектирование электронных курсов. Александр Слепец
Проектирование электронных курсов. Александр СлепецПроектирование электронных курсов. Александр Слепец
Проектирование электронных курсов. Александр Слепец
Corporate_e-Learning_Ukraine
 
Как выбрать LMS: обзор функционала технологических решений для онлайн-обучения
Как выбрать LMS: обзор функционала технологических решений для онлайн-обученияКак выбрать LMS: обзор функционала технологических решений для онлайн-обучения
Как выбрать LMS: обзор функционала технологических решений для онлайн-обучения
Marina Litvinova
 
Как создать и провести успешный вебинар: фишки веб-тренера. Наталия Павлова
Как создать и провести успешный вебинар: фишки веб-тренера. Наталия ПавловаКак создать и провести успешный вебинар: фишки веб-тренера. Наталия Павлова
Как создать и провести успешный вебинар: фишки веб-тренера. Наталия Павлова
Corporate_E-Learning_UA
 
Сертификат участника I международной конференции "Новая школа: мой маршрут"
Сертификат участника I международной конференции "Новая школа: мой маршрут"Сертификат участника I международной конференции "Новая школа: мой маршрут"
Сертификат участника I международной конференции "Новая школа: мой маршрут"Татьяна Кузубова
 
Что должен знать современный преподаватель_Тихомирова Е.В._23.09.10
Что должен знать современный преподаватель_Тихомирова Е.В._23.09.10Что должен знать современный преподаватель_Тихомирова Е.В._23.09.10
Что должен знать современный преподаватель_Тихомирова Е.В._23.09.10Сообщество eLearning PRO
 
Будущее e-learning
Будущее e-learningБудущее e-learning
Будущее e-learning
eLearning center
 
Дымолазова Диана, Webinar / Банк онлайн активности
Дымолазова Диана, Webinar / Банк онлайн активностиДымолазова Диана, Webinar / Банк онлайн активности
Дымолазова Диана, Webinar / Банк онлайн активности
eLearning center
 
“Learning management system под ключ от SmartMe university. Кейс: Правэкс банк”
“Learning management system под ключ от SmartMe university. Кейс: Правэкс банк”“Learning management system под ключ от SmartMe university. Кейс: Правэкс банк”
“Learning management system под ключ от SmartMe university. Кейс: Правэкс банк”
Pharm.education
 
Архитектура e-learning проекта: как построить онлайн-обучение внутри компании?
Архитектура e-learning проекта: как построить онлайн-обучение внутри компании?Архитектура e-learning проекта: как построить онлайн-обучение внутри компании?
Архитектура e-learning проекта: как построить онлайн-обучение внутри компании?
Marina Litvinova
 

What's hot (20)

Маркетинг e-learning_Тихомирова Елена_16.12.10
Маркетинг e-learning_Тихомирова Елена_16.12.10Маркетинг e-learning_Тихомирова Елена_16.12.10
Маркетинг e-learning_Тихомирова Елена_16.12.10
 
Тренинги Mathworks
Тренинги MathworksТренинги Mathworks
Тренинги Mathworks
 
Журнал "Про e-learning" #5
Журнал "Про e-learning" #5Журнал "Про e-learning" #5
Журнал "Про e-learning" #5
 
Журнал "Про e-learning": выпуск 7
Журнал "Про e-learning": выпуск 7Журнал "Про e-learning": выпуск 7
Журнал "Про e-learning": выпуск 7
 
Журнал "Про elearning" #2
Журнал "Про elearning" #2Журнал "Про elearning" #2
Журнал "Про elearning" #2
 
Про кейсы: о чем говорят внедренные проекты. Марина Литвинова
Про кейсы: о чем говорят внедренные проекты. Марина ЛитвиноваПро кейсы: о чем говорят внедренные проекты. Марина Литвинова
Про кейсы: о чем говорят внедренные проекты. Марина Литвинова
 
команда E learning
команда E learningкоманда E learning
команда E learning
 
E-learning for trainers / электронное обучение для тренера
E-learning for trainers / электронное обучение для тренераE-learning for trainers / электронное обучение для тренера
E-learning for trainers / электронное обучение для тренера
 
Онлайн-взаимодействие: вовлечение, исследование и обучение сотрудников
Онлайн-взаимодействие: вовлечение, исследование и обучение сотрудниковОнлайн-взаимодействие: вовлечение, исследование и обучение сотрудников
Онлайн-взаимодействие: вовлечение, исследование и обучение сотрудников
 
Журнал "Про e-learning" #4
Журнал "Про e-learning" #4Журнал "Про e-learning" #4
Журнал "Про e-learning" #4
 
Про elearning #6: мотивация
Про elearning #6: мотивацияПро elearning #6: мотивация
Про elearning #6: мотивация
 
Проектирование электронных курсов. Александр Слепец
Проектирование электронных курсов. Александр СлепецПроектирование электронных курсов. Александр Слепец
Проектирование электронных курсов. Александр Слепец
 
Как выбрать LMS: обзор функционала технологических решений для онлайн-обучения
Как выбрать LMS: обзор функционала технологических решений для онлайн-обученияКак выбрать LMS: обзор функционала технологических решений для онлайн-обучения
Как выбрать LMS: обзор функционала технологических решений для онлайн-обучения
 
Как создать и провести успешный вебинар: фишки веб-тренера. Наталия Павлова
Как создать и провести успешный вебинар: фишки веб-тренера. Наталия ПавловаКак создать и провести успешный вебинар: фишки веб-тренера. Наталия Павлова
Как создать и провести успешный вебинар: фишки веб-тренера. Наталия Павлова
 
Сертификат участника I международной конференции "Новая школа: мой маршрут"
Сертификат участника I международной конференции "Новая школа: мой маршрут"Сертификат участника I международной конференции "Новая школа: мой маршрут"
Сертификат участника I международной конференции "Новая школа: мой маршрут"
 
Что должен знать современный преподаватель_Тихомирова Е.В._23.09.10
Что должен знать современный преподаватель_Тихомирова Е.В._23.09.10Что должен знать современный преподаватель_Тихомирова Е.В._23.09.10
Что должен знать современный преподаватель_Тихомирова Е.В._23.09.10
 
Будущее e-learning
Будущее e-learningБудущее e-learning
Будущее e-learning
 
Дымолазова Диана, Webinar / Банк онлайн активности
Дымолазова Диана, Webinar / Банк онлайн активностиДымолазова Диана, Webinar / Банк онлайн активности
Дымолазова Диана, Webinar / Банк онлайн активности
 
“Learning management system под ключ от SmartMe university. Кейс: Правэкс банк”
“Learning management system под ключ от SmartMe university. Кейс: Правэкс банк”“Learning management system под ключ от SmartMe university. Кейс: Правэкс банк”
“Learning management system под ключ от SmartMe university. Кейс: Правэкс банк”
 
Архитектура e-learning проекта: как построить онлайн-обучение внутри компании?
Архитектура e-learning проекта: как построить онлайн-обучение внутри компании?Архитектура e-learning проекта: как построить онлайн-обучение внутри компании?
Архитектура e-learning проекта: как построить онлайн-обучение внутри компании?
 

Similar to презентация вебинар на 100%

Жизненный циклпроизводства курсовна внешнем рынке
Жизненный циклпроизводства курсовна внешнем рынкеЖизненный циклпроизводства курсовна внешнем рынке
Жизненный циклпроизводства курсовна внешнем рынке
Corporate_E-Learning_UA
 
Жизненный цикл производства курсов: чему корпоративное обучение может научить...
Жизненный цикл производства курсов: чему корпоративное обучение может научить...Жизненный цикл производства курсов: чему корпоративное обучение может научить...
Жизненный цикл производства курсов: чему корпоративное обучение может научить...
Marina Litvinova
 
вебинар о вебинаре
вебинар о вебинаревебинар о вебинаре
вебинар о вебинаре
sgahmet
 
вебинар о вебинаре
вебинар о вебинаревебинар о вебинаре
вебинар о вебинареsgahmet
 
Edcommunity 3.0 полимедия Павличева
Edcommunity 3.0 полимедия ПавличеваEdcommunity 3.0 полимедия Павличева
Edcommunity 3.0 полимедия Павличева
Daniela K
 
Стратегия внедрения e-learning в компаниях
Стратегия внедрения e-learning в компанияхСтратегия внедрения e-learning в компаниях
Стратегия внедрения e-learning в компанияхElena Tikhomirova
 
Как повысить индекс активности участников вебинаров?
Как повысить индекс активности участников вебинаров?Как повысить индекс активности участников вебинаров?
Как повысить индекс активности участников вебинаров?
WebSoft
 
Выступление на HRM Москва
Выступление на HRM МоскваВыступление на HRM Москва
Выступление на HRM МоскваElena Tikhomirova
 
Бенчмаркинг: полное собрание
Бенчмаркинг: полное собраниеБенчмаркинг: полное собрание
Бенчмаркинг: полное собрание
WebSoft
 
Бенчмаркинг 2016
Бенчмаркинг 2016Бенчмаркинг 2016
Бенчмаркинг 2016
WebSoft
 
Вебинар, как интерактивный элемент e-learning
Вебинар, как интерактивный элемент e-learningВебинар, как интерактивный элемент e-learning
Вебинар, как интерактивный элемент e-learning
Pharm.education
 
孟子選
孟子選孟子選
孟子選bj0204
 
Trening modul1-webinar5
Trening modul1-webinar5Trening modul1-webinar5
Trening modul1-webinar5
olgaoov
 
вебинар о вебинаре
вебинар о вебинаревебинар о вебинаре
вебинар о вебинаре
Светлана Ахметова
 
Автоматизация смешанного обучения на платформе SAP
Автоматизация смешанного обучения на платформе SAP Автоматизация смешанного обучения на платформе SAP
Автоматизация смешанного обучения на платформе SAP molga-ru
 
Мифы в корпоративном онлайн-обучении. Оценка эффективности
Мифы в корпоративном онлайн-обучении. Оценка эффективностиМифы в корпоративном онлайн-обучении. Оценка эффективности
Мифы в корпоративном онлайн-обучении. Оценка эффективности
Marina Litvinova
 
e-learning как часть системы управления знаниями
e-learning как часть системы управления знаниямиe-learning как часть системы управления знаниями
e-learning как часть системы управления знаниямиElena Tikhomirova
 
Помощь в достижении целей обучения и решение проблем.pptx
Помощь в достижении целей обучения и решение проблем.pptxПомощь в достижении целей обучения и решение проблем.pptx
Помощь в достижении целей обучения и решение проблем.pptx
ssuserb99cbc
 
Moodle Corporate
Moodle CorporateMoodle Corporate
Moodle Corporate
Technomatix
 

Similar to презентация вебинар на 100% (20)

Жизненный циклпроизводства курсовна внешнем рынке
Жизненный циклпроизводства курсовна внешнем рынкеЖизненный циклпроизводства курсовна внешнем рынке
Жизненный циклпроизводства курсовна внешнем рынке
 
Жизненный цикл производства курсов: чему корпоративное обучение может научить...
Жизненный цикл производства курсов: чему корпоративное обучение может научить...Жизненный цикл производства курсов: чему корпоративное обучение может научить...
Жизненный цикл производства курсов: чему корпоративное обучение может научить...
 
вебинар о вебинаре
вебинар о вебинаревебинар о вебинаре
вебинар о вебинаре
 
вебинар о вебинаре
вебинар о вебинаревебинар о вебинаре
вебинар о вебинаре
 
Edcommunity 3.0 полимедия Павличева
Edcommunity 3.0 полимедия ПавличеваEdcommunity 3.0 полимедия Павличева
Edcommunity 3.0 полимедия Павличева
 
Стратегия внедрения e-learning в компаниях
Стратегия внедрения e-learning в компанияхСтратегия внедрения e-learning в компаниях
Стратегия внедрения e-learning в компаниях
 
Как повысить индекс активности участников вебинаров?
Как повысить индекс активности участников вебинаров?Как повысить индекс активности участников вебинаров?
Как повысить индекс активности участников вебинаров?
 
Выступление на HRM Москва
Выступление на HRM МоскваВыступление на HRM Москва
Выступление на HRM Москва
 
Бенчмаркинг: полное собрание
Бенчмаркинг: полное собраниеБенчмаркинг: полное собрание
Бенчмаркинг: полное собрание
 
Бенчмаркинг 2016
Бенчмаркинг 2016Бенчмаркинг 2016
Бенчмаркинг 2016
 
Вебинар, как интерактивный элемент e-learning
Вебинар, как интерактивный элемент e-learningВебинар, как интерактивный элемент e-learning
Вебинар, как интерактивный элемент e-learning
 
孟子選
孟子選孟子選
孟子選
 
Trening modul1-webinar5
Trening modul1-webinar5Trening modul1-webinar5
Trening modul1-webinar5
 
вебинар о вебинаре
вебинар о вебинаревебинар о вебинаре
вебинар о вебинаре
 
Автоматизация смешанного обучения на платформе SAP
Автоматизация смешанного обучения на платформе SAP Автоматизация смешанного обучения на платформе SAP
Автоматизация смешанного обучения на платформе SAP
 
Мифы в корпоративном онлайн-обучении. Оценка эффективности
Мифы в корпоративном онлайн-обучении. Оценка эффективностиМифы в корпоративном онлайн-обучении. Оценка эффективности
Мифы в корпоративном онлайн-обучении. Оценка эффективности
 
e-learning как часть системы управления знаниями
e-learning как часть системы управления знаниямиe-learning как часть системы управления знаниями
e-learning как часть системы управления знаниями
 
Помощь в достижении целей обучения и решение проблем.pptx
Помощь в достижении целей обучения и решение проблем.pptxПомощь в достижении целей обучения и решение проблем.pptx
Помощь в достижении целей обучения и решение проблем.pptx
 
Moodle Corporate
Moodle CorporateMoodle Corporate
Moodle Corporate
 
5mistakes
5mistakes5mistakes
5mistakes
 

презентация вебинар на 100%

  • 3.
  • 5. Что делать, если не знаешь ответ на вопрос?
  • 6. Как уложиться в регламент?
  • 8. Когда отвечать на вопросы? Сразу или потом?
  • 9. В какое время лучше проводить вебинар? А в какой день?
  • 10. Что делать, если пропал интернет?
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14. Что я делал не так 1. Не напомнил людям о начале вебинаре 2. Написал плохой анонс 3. Выступал слишком долго 4. Говорил слишком быстро 5. Не задавал вопросов 6. Не отвечал на вопросы (или отвечал не так) 7. Неправильно расположил свет и камеру 8. Сделал скучные слайды 9. Не использовал рисование, опросы, видео 10. И так далее…
  • 15.
  • 17. 3 шага к идеальному вебинару:
  • 18. Что такое эффективный вебинар? Эффективный вебинар – это…
  • 19. Что такое эффективный вебинар? Эффективный вебинар – это… вебинар, который по качеству и эффективности не уступает очному семинару. - Елена Тихомирова, руководитель центра eLearning
  • 20. Перед вебинаром Во время вебинара После вебинара
  • 23.
  • 25.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31. Помещение 1. Задний фон 2. Окно в помещении 3. Одежда 4. Телефон 5. Освещение 6. Камера
  • 32.
  • 34. ДА! - Вебинары с видео на 25% популярнее
  • 35. Дата и время 1. Будни / Выходные ? 2. В рабочее время / после работы ? 3. До обеда / После обеда ?
  • 36. Дата и время 1. Будни / Выходные ? 2. В рабочее время / после работы ? 3. До обеда / После обеда ? Ваши варианты: ________________ ________________ ________________ ________________
  • 37. Для своих сотрудников ● Будние дни (лучше понедельник) ● 9.30-11.30 или 17.30-19.00 Для внешней аудитории ● вт, ср, чт ● 12.00 или 15.00 Для частных лиц ● вт, ср, чт ● 20.00
  • 39. «Реализация комплексных систем дистанционного обучения (вебинары и системы управления обучением), а также способы их внедрения в организации»
  • 40. «Как заставить дистанционное обучение работать: 5 практических шагов»
  • 41. На этом вебинаре будут затронуты вопросы использования электронных курсов , которые являются важным и долгосрочное финансовым вложением и очень важны для работы компании. В частности, экспертами будут рассмотрены следующие важные темы: обучение с помощью интерактивных курсов без отрыва от рабочего места, управляемость и контроль над ходом обучения и его результатами, гибкость и мобильность в подборе содержания учебных программ, которые должны подстраиваться под текущие задачи и эволюционировать вместе с бизнесом компании. Применение в корпоративном обучении электронных курсов, наряду с использованием собственной системы, являются показателями прогрессивности, стабильности и успешности компании. Кроме того, мы рассмотрим такой инструмент, как вебинары и онлайн-семинары, который позволяет эффективно проводить обучение в сети, при этом использую возможности интернета, мороз и солнце, день чудесный, еще ты дремлешь, друг прелестный. Электронные курсы могут использоваться для дистанционного обучения в компаниях, построения смешанных программ корпоративного обучения, а также для самообразования.
  • 42. На этом вебинаре будут затронуты вопросы использования электронных курсов , которые являются важным и долгосрочное финансовым вложением и очень важны для работы компании. В частности, экспертами будут рассмотрены следующие важные темы: обучение с помощью интерактивных курсов без отрыва от рабочего места, управляемость и контроль над ходом обучения и его результатами, гибкость и мобильность в подборе содержания учебных программ, которые должны подстраиваться под текущие задачи и эволюционировать вместе с бизнесом компании. Применение в корпоративном обучении электронных курсов, наряду с использованием собственной системы, являются показателями прогрессивности, стабильности и успешности компании. Кроме того, мы рассмотрим такой инструмент, как вебинары и онлайн-семинары, который позволяет эффективно проводить обучение в сети, при этом использую возможности интернета, мороз и солнце, день чудесный, еще ты дремлешь, друг прелестный. Электронные курсы могут использоваться для дистанционного обучения в компаниях, построения смешанных программ корпоративного обучения, а также для самообразования.
  • 43. Посетив вебинар, вы узнаете все секреты успешного внедрения ДО и сможете тут же их внедрить: Понедельник, 3 июня, 15:00 ● Как должно работать Дистанционное Обучение и как оно не работает на самом деле: найти 10 различий ● 3 простых упражнения, чтобы проводить вебинары в 5 раз эффективнее ● 10 первых шагов к работающей LMS БОНУС: каждый участник получит удобную памятку в виде блокнота, а также возможность поучаствовать в розыгрыше интернет-модема. Регистрируйтесь сейчас!
  • 44. Сценарий вебинара Совет 2: Вовлекайте аудиторию каждые 7-10 минут Совет 3: Предусмотрите время на вопросы-ответы (больше времени!) Совет 1: Активно применяйте инструменты вебинара
  • 45. Пригласите участников и обеспечьте явку
  • 46. 2. Во время вебинара
  • 49.
  • 50. С чего начать? ● Как меня видно и слышно? ● Регламент вебинара ● Ответ на типовые вопросы (а будет ли запись?) ● Опрос
  • 51. Вовлекайте аудиторию ● Используйте чат на полную ● Подключайте участников и со-ведущих ● Проводите опросы или тестирования ● Пользуйтесь виртуальным флипчартом
  • 52. Вовлекайте аудиторию ● Используйте чат на полную ● Подключайте участников и со-ведущих ● Проводите опросы или тестирования ● Пользуйтесь виртуальным флипчартом Факт: 62% используют опросы и тестирования 89% вебинаров предусматривают сессии вопросов/ответов На 25% популярнее вебинары с видео выступающего Совет: Правильно используйте камеру
  • 53. Демонстрация контента ● Доска для рисования ● Демонстрация рабочего стола ● Практически любые форматы файлов • Документы: Ppt/Pptx, Doc/Docx, Xls/Xlsx, PDF, Jpeg, Png, Gif • Мультимедиа: Flv, mp4, mp3, Avi, Wmv ● Опросы и тестирования
  • 54. Отличаются ли чем-то слайды для вебинара?
  • 57. Совет №2: будьте готовы ко всему Кто это???!!!
  • 59. Не теряйте контакт ● Отправьте Email тем, кто посетил вебинар ● Отпавьте Email тем, кто НЕ посетил вебинар ● Выложите запись на сайте, на кор. портале или в соц. сетях ● Вышлите расписание следующих занятий ● Дайте «домашнее задание»
  • 60. Не теряйте контакт ● Отправьте Email тем, кто посетил вебинар ● Отпавьте Email тем, кто НЕ посетил вебинар ● Выложите запись на сайте, на кор. портале или в соц. сетях ● Вышлите расписание следующих занятий ● Дайте «домашнее задание» Факт: 71% организаторов вебинаров рассылают дополнительную информацию после вебинаров. Совет: Правильно используйте камеру
  • 61. Используйте другие инструменты ● LMS ● Email ● Опросы Google (или собственные) ● Вконтакте ● Facebook ● Twitter ● Youtube
  • 62. Перед вебинаром Во время вебинара После вебинара
  • 63. 1
  • 65.
  • 66.
  • 68. Ценные советы от Webinar.ru и Игоря Манна: