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馬英九總統100年言論選集 05
- 1. 五 教育藝術與文化生活
- 17. 一 百 五、教育藝術與文化生活 323 今天是一年一度對教育界所有的老師們肯定、感謝與頌 揚的重要日子，非常高興參加這個盛會。教育是國家的希望 與力量，我常說臺灣「天然資源不多，天然災害不少」，要 想在全世界嶄露頭角，領袖群倫，必須靠我們的老師培育出 一代代的人才。過去這幾年，臺灣的年輕人在世界各項發明 大展表現亮眼，包括在紐倫堡、日內瓦、倫敦、馬來西亞及 義大利等地舉行的發明展，以及德國的紅點 (Red Dot) 及iF設 計獎；還有臺灣高中生參加的各項奧林匹亞競賽，他們的 表現真的讓我們感到欣慰。臺灣的人口排全球第四十九至 五十名，土地面積排第一百三十八名，可是在這些比賽中 常常拿第一名；尤其是紅點設計獎，8千件參展的作品，選 出100件大獎，臺灣的學生就拿了31件，這顯示出我們教育 的成果確實是非常地亮麗，也值得各位老師們感到安慰。 我們非常重視教師的權利與福利。今年5月1日通過「勞 動三法」，包括《工會法》、《勞資爭議處理法》及《團體協 中華民國100年9月28日 出席100年「師鐸獎」、第六屆「教育 奉獻獎」及資深教師表揚大會致詞
- 19. 一 百 五、教育藝術與文化生活 325 留臺的境外學生，到去年為止已經有4萬4千多人，包 括來臺學習的學位生、學語文的學生、交換生與僑生，今 年還包括陸生。希望到2020年有10%的境外學生，也就是說 希望有13至15萬人。事實上，有許多國際的顧問機構，都預 測臺灣在華語文教學方面，有能力吸引13至15萬人。臺灣的 華語教學有先天的優勢，因為我們教正體字，也認得簡化 字。同時我們的環境自由，將來也會設立全英語的學程與評 鑑的機制，現在30幾所大學中，已有相當數量的全英語課程 獲得教育部認證，將來來臺讀書的外國學生，可以自由選 擇英文或中文的課程。外國學生來臺學習選修中文課程的也 很多，之前外交部舉辦「非洲日」活動，邀請留華的學生與駐 外人員參加，有一位來自布吉納法索的實踐大學學生，擔任該 活動的主持人，來華兩年能主持這種節目，讓人嘆為觀止，而 且講起話來國語、閩南語都有，我非常懷疑，他一定天天晚 上都去夜市吧？我問布吉納法索駐臺大使H.E. Ambassador Jacques Sawadogo，希望學生來臺學習是用中文還是英文？ 他不假思索地各訴我：「用中文！」可見學中文在世界越來 越夯，加以臺灣教的是正體漢字，對文學、藝術與哲學等方 面，尤其對古籍的探索具有優勢，所以把臺灣打造成高等 教育的重鎮，時機已經越來越成熟。過去一年間，包括 越南、泰國、印尼及印度等國家，都很正式地跟我們簽約，
- 20. 100326 馬英九總統 年言論選集 準備在未來10年，以公費派遣超過4千位大學教師到臺灣進 行研究所的教育。目前這種趨勢正在蔓延中，阿拉伯世界的 國家也開始仿效。 今年八二三砲戰53週年的紀念活動，諾貝爾和平獎得 主、南非前總統戴克拉克 (Frederik Willem de Klerk) 也來到 臺灣。他對我們的技職教育非常有興趣，看到我們的失業率 4.4%左右，他告訴我南非的失業率是20%，年輕人的失業率 甚至高達40%，問題在於給他們工作，他們也不會做，所以 非常迫切地需要技職教育，看到臺灣技職教育的成功，他非 常羨慕。因此，這個部分可以說是臺灣競爭力所在。 今年元旦時，我提出未來一百年是「百年樹人、百年 生機、百年公義與百年和平」的願景。在「百年樹人」方 面，我們提出來的是十二年國教，3年後國中升高中全部免 學費及大部分免試；更重要的是，從今年開始，家庭可支 配年所得在114萬元以下的家庭，高職一律免學費。為什麼 要從高職開始？主要是考慮到在臺灣，儘管服務業占的比重 很高，但是傳統產業和中小企業所需的主要人力來源，還是 高職畢業的學生，不能偏廢製造業，在這樣的認知下，我們 採取了高職免學費的政策。今年有一位臺北市的國中畢業 生，高中基測成績可以進建國中學，結果他選擇進大安高 工；臺南有位學生的基測成績可以進臺南一中，他卻選擇進
- 25. 一 百 五、教育藝術與文化生活 331 「工程可以使一個城市變大，只有文化才能讓一個城市 變偉大！」這是我擔任臺北市長以來的心得。今天感謝有機 會在建國一百年的此刻，在這裡宣布推動「大故宮計畫」， 這個計畫既有工程也有文化，而且只許成功不許失敗，因為 這裡所收藏的，是中華民族幾千年來最寶貴的文物。 1971年，我有機會應美國國務院邀請赴美訪問，那 年我念大三，到紐約的時候，剛好大都會博物館 ( The Metropolitan Museum of Art) 掛了一幅約五、六層樓高的廣 告旗幟，上面寫著：「Masterpieces of fifteen centuries」也就 是「15個世紀的寶藏」，當時我看了心裡頗有所感，想到我 們故宮可以把「15」變成「30」以上；在裡頭參觀時，看到 四、五公尺高的敦煌石壁，心中更是百感交集。 民國51年故宮動工時，我念小學六年級，正要進初 一。故宮要擴建時，我正要進高中，對故宮還沒什麼感 覺。一直到高三念中國文化史，老師教我們「吳帶當風， 中華民國100年10月7日 出席「中華民國建國一百年國慶暨 大故宮計畫宣告」酒會致詞
- 27. 一 百 五、教育藝術與文化生活 333 順利。我們要珍惜這個機會，在還有能力的時候，趕快讓我 們的文化有更好的發展。我常說我們應該要發展「具有臺灣 特色的中華文化」，有很多文化的根來自中國大陸，但在一 個自由、民主、繁榮、多元，而且能與外界充分溝通的環境 所產生的創意及力量，是不可想像的。 過去擔任法務部長時，故宮文物出國展覽，我們協助 教育部減少故宮文物出國受到不當扣押的狀況發生。記得 〈谿山行旅圖〉曾有該不該出國展出的爭論，有人說那幅 古畫「健康」情形欠佳，不可以出國，而且出國的保費非常 高；也有人到法務部陳情，告訴我故宮修復的技術還要加 強，我印象很深刻，也因此體會到文化的力量有多大。故宮 文物在美國紐約、華府、芝加哥及舊金山展覽時，甚為轟 動，到歐洲更是如此。在法國的展覽就在大皇宮 (Le Grand Palais)，我在1999年到巴黎的時候剛展覽完，他們告訴我， 故宮文物在這裡展出時，排隊的人繞了大皇宮3圈；當時法 國總理席哈克 (Jacques René Chirac) 也去了3次，這非常少 見，因為他很喜歡東方的文物，更讓我感覺到文化的力量是 無與倫比的。 今天在這裡宣布「大故宮計畫」開始啟動，其實具有 非常重要的文化意義，希望能將這些幾千年的古物推陳出 新。臺灣現在的設計師及建築師在國際間發光發亮，他的根
- 40. 100346 馬英九總統 年言論選集 是「契約關係」，而不是「身分關係」，菲傭不是你們家的下 男或下女，而是「勞務的提供者」，這個觀念是美國社會學家 梅因 (Henry Sumner Maine) 所主張，傳統社會到現代社會最 大的改變，就是從身分到契約 (from status to contract)。 臺灣已經是個自由民主的國家，有非常充沛的人力資 源，彌補我們天然資源不足的缺憾，但是如何將這些資源 做最好的配置，各位一定有非常多的意見。從我們上任迄 今，每一年的教育預算比前任政府多808億元，現在又修改 法律，將教育預算比例，從中央政府總預算的21.5%，增 加至22.5%，這1個百分點的增加代表2百億元。我們會在可 能的範圍內，努力讓教育經費逐年增加。也許在座有人會 說：「增加也輪不到我啊！」這部分將來在分配上我會請 教育部繼續檢討，依照表現分配資源，但有實際困難的學 校，教育部也應該給予適當補助，讓它能繼續發展。 今天很高興到此與大家共聚一堂，預祝大會成功，也 希望對政府現行或未來要採取的政策有什麼高見，歡迎大家 提出來，我們很樂於與大家對話並達成共識。祝福大家， 謝謝各位。