SlideShare a Scribd company logo
Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 1
10. Andehit, Xeton, Axit Cacbonxylic
Câu 1.Đề thi minh họa môn hóa kì thi THPT Quốc Gia 2015 của BGD
Chất nào sau đây có phản ứng tráng bạc?
A. CH3CHO. B. C2H5OH. C. CH3COOH. D. CH3NH2
Câu 2.Đề thi minh họa môn hóa kì thi THPT Quốc Gia 2015 của BGD
Một số axit cacboxylic như axit oxalic, axit tactric… gây ra vị chua cho quả sấu xanh. Trong
quá trình làm món sấu ngâm đường, người ta sử dụng dung dịch nào sau đây để làm giảm vị
chua của quả sấu?
A. Nước vôi trong. B. Giấm ăn. C. Phèn chua. D. Muối ăn.
Câu 3.Đề thi minh họa môn hóa kì thi THPT Quốc Gia 2015 của BGD
Khi cho chất hữu cơ A (có công thức phân tử C6H10O5 và không có nhóm CH2) tác dụng
với NaHCO3 hoặc với Na thì số mol khí sinh ra luôn bằng số mol A phản ứng. A và các sản
phẩm B, D tham gia phản ứng theo phương trình hóa học sau:
A → B +H2O
A + 2NaOH → 2D + H2O
B + 2NaOH→ 2D
D + HCl → E + NaCl
Tên gọi của E là
A. axit acrylic. B. axit 2-hiđroxi propanoic.
C. axit 3-hiđroxi propanoic. D. axit propionic.
Câu 4.Đề thi thử THPT QG - lần 1 trường chuyên Sư Phạm Hà Nội - năm 2015
Cho các phản ứng sau:
(1) X + 2NaOH (t0)→ 2Y + H2
(2) Y + HCl (loãng) → Z + N aCl
Biết X là chất hữu cơ có công thức phân tử C6H10O5. Khi cho 0,1 mol Z tác dụng hết với Na
(dư) thì số mol của H2 thu được là :
A. 0,10. B. 0,20. C. 0,05. D. 0,15.
Câu 5.Đề thi thử THPT QG - Trường THPT chuyên Sư Phạm Hà Nội - năm 2015
Cho hợp chất hữu cơ X (Phản tử chỉ chứa C, H, O và một loại nhóm chức). Biết 5,8 gam X tác
Tài li u ôn thi 10, 11, 12 và k thi THPT Qu c gia: diendan.onthi360.com
Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 2
dụng hết với dung dịch AgNO3/NH3 tạo ra 43,2 gam Ag. Mặt khác 0,1 mol X sau khi hidro
hóa hoàn toàn phản ứng vừa đủ với 4,6 gam Na. Công thức cấu tạo của X là
A: HCOOH B: OHC-CH2-CHO C: OHC-CHO D: HCHO
Câu 6.Đề thi thử THPT QG - Trường THPT chuyên Sư Phạm Hà Nội - năm 2015
Cho 0,3 mol hỗn hợp khí X gồm HCHO và C2H2 tác dụng hoàn toàn với lượng dư dung
dịch AgNO3 trong NH3 tạo ra 91,2 gam kết tủa. Nếu cho toàn bộ lượng X ở trên vào bình
đựng dung dịch brom trong CCl4 thì khối lượng brom đã phản ứng tối đa là
A: 96 gam B: 80 gam C: 64 gam D: 40 gam
Câu 7.Đề thi thử THPT QG - Trường THPT chuyên Sư Phạm Hà Nội - năm 2015
Hỗn hợp X có C2H5OH, C2H5COOH, CH3CHO trong đó C2H5OH chiếm 50% theo số mol.
Đốt cháy m gam hỗn hợp X thu được 3,06 gam H2O và 3,136 lít CO2 (đktc). Mặt khác 13,2 gam
hỗn hợp X thực hiện phản ứng tráng bạc thấy có p gam Ag kết tủa. p có giá trị:
A: 6,48 gam B: 8,64 gam C: Đáp án khác D: 10,8 gam
Câu 8.Đề thi thử THPT QG - trường THPT Chuyên Thái Nguyên lần 3 - năm 2015
Số đồng phân axit có CTPT là C4H8O2 là:
A.3 B.1 C.2 D.4
Câu 9.Đề thi thử THPT QG - trường THPT Chuyên Thái Nguyên lần 3 - năm 2015
Chất (CH3)2CH-CH(NH2)-COOH có tên là:
A. axit-2-metyl-3-aminobutanoic B. axit-3-metyl-2-aminobutanoic
C. axit-2-amino-3-metylbutanoic D. axit-3-amino-2-metylbutanoic
Câu 10. Đề thi thử THPT QG - trường THPT Chuyên Thái Nguyên lần 3 - năm 2015
Dãy gồm các chất đều phản ứng với HCOOH là:
A.CH3NH2 ; C2H5OH ; KOH ; NaCl
B. NH3 ; K ; Cu ; NaOH ; H2 ;O2
C. Na2O ; NaCl ; Fe ; CH3OH ; C2H5Cl
D. AgNO3/NH3;Mg;C2H5OH;KOH; Na2CO3
Câu 11. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Chuyên Vinh - năm 2015
Hợp chất nào sau đây là loại hợp chất hữu cơ tạp chức?
A.HCOOH. B.H2NCH2COOH. C.HOCH2CH2OH. D.CH3CHO.
Câu 12. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Chuyên Vinh - năm 2015
Hỗn hợp X gồm axit oxalic, axit axetic, axit acrylic và axit malonic (HOOCCH2COOH).
Cho 0,25 mol X phản ứng hết với lượng dư dung dịch NaHCO3, thu được 0,4 mol CO2.
Đốt cháy hoàn toàn 0,25 mol X trên cần dùng vừa đủ 0,4 mol O2, thu được CO2 và 7,2
gam H2O. Phần trăm khối lượng của axit oxalic trong X là
A. 21,63%. B. 43,27%. C. 56,73%. D. 64,90%.
Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 3
Câu 13. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Chuyên Vinh - năm 2015
Chất nào sau đây không có phản ứng tráng bạc?
A.CH2=CHCHO. B.CH3COCH3.
C.CH3CHO. D. C6H12O6 (fructozơ).
Câu 14. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Chuyên Vinh - năm 2015
Số đồng phân cấu tạo bền, mạch hở có cùng công thức phân tử C3H6O2 đều tác dụng với kim
loại Na là:
A.6. B. 5. C. 7. D. 4.
Câu 15. Đề thi thử THPT QG - trường THPT Chuyên ĐHSP Hà Nội lần 7 - năm 2015
Cho tất cả các đồng phân mạch hở đơn chức có cùng CTPT là C3H6O2 lần lượt phản ứng với
Na;NaOH;NaHCO3 .Số phản ứng xảy ra là:
A.5 B.6 C.4 D.7
Câu 16. Đề thi thử THPT QG - trường THPT Chuyên ĐHSP Hà Nội lần 7 - năm 2015
Hỗn hợp X gồm 3 axit mạch hở đơn chức, trong đó có 1 axit no và 2 axit không no đều có 1
liên kết đôi C=C . Cho m gam X tác dụng với 150 ml dung dịch NaOH 2M thu được 25,56
gam hỗn hợp muối. Đốt cháy hoàn toàn m gam X , hấp thụ toàn bộ sản phẩm cháy vào dung
dịch NaOH dư thì khối lượng dung dịch tăng lên 40,08 gam. Tổng khối lượng 2 axit không no
trong X là:
A. 9,96 g B.12,06 g C.15,36 g D. 18,96 g
Câu 17. Đề thi thử THPT QG - trường THPT Chuyên ĐHSP Hà Nội lần 7 - năm 2015
Hợp chất X có CTPt là C4H10O , khi cho X qua ống sứ đựng CuO nung nóng sinh ra ceton. Tên
gọi của X là:
A. rượu n-butilic B. rượu sec-butilic
C. rượu tert-butilic D. rượu iso-butilic
Câu 18. Đề thi thử THPT QG lần 4 -Trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ - năm 2015
Geranial (3,7-đimetylocta-2,6-đien-1-al) có trong tinh dầu sả có tác dụng sát trùng, giảm mệt
mỏi, chống căng thẳng, ... Để phản ứng cộng hoàn toàn với 28,5gam geranial cần tối đa bao
nhiêu gam brom trong CCl4?
A. 30 gam. B. 120 gam. C. 60 gam. D. 90 gam.
Câu 19. Đề thi thử THPT QG lần 4 -Trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ - năm 2015
Cho anđehit X tác dụng với AgNO3/dung dịch NH3 thu được muối của axit cacboxylic Y.
Hiđro hóa hoàn toàn X thu được ancol Z. Cho axit Y tác dụng với ancol Z thu được este G có
công thức phân tử là C6H10O2. Vậy anđehit X là:
A. O=CH-CH=0 B. CH3CH2CH=0 C. CH2=CH-CH=O D. CH3CH=0
Câu 20. Đề thi thử THPT QG lần 4 -Trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ - năm 2015
Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 4
Hóa hơi 8,64 gam hỗn hợp gồm một axit no, đơn chức, mạch hở X và một axit no, đa chức Y
(có mạch cacbon hở, không phân nhánh) thu được một thể tích hơi bằng thể tích của 2,8 gam N2
(đo trong cùng điều kiện). Đốt cháy 8,64 gam hỗn hợp axit trên thu được 11,44 gam CO2. Phần
trăm khối lượng của X trong hỗn hợp ban đầu là :
A. 27,78% B. 65,15% C. 35,25% D. 72,22%
Câu 21. Đề thi thử THPT QG lần 4 -Trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ - năm 2015
Cho m gam hỗn hợp axit axetic, axit benzoic, axit adipic, axit oxalic tác dụng vừa đủ với dung
dịch NaOH thu được a gam muối. Nếu cũng cho m gam hỗn hợp X nói trên tác dụng với
Ca(OH)2 vừa đủ thì thu được b gam muối. Biểu thức liên hệ m, a, b là:
A. m = 11b – 10a B. 3m = 22b – 19a C. 8m = 19 a- 11b D. 9m = 20 a – 11b
Câu 22. Đề thi thử THPT QG lần 6 - Trường THPT Chuyên Sư Phạm Hà Nội - năm 2015
Tiến hành lên men giấm 460 ml C2H5OH 80 với hiệu suất 30%. Biết khối lượng riêng của ancol
etylic nguyên chất là 0,8 g/ml và của nước là 1 g/ml. C% của acid acetic trong dung dịch thu được
là :
A. 2,51% B. 3,76% C. 7,99% D. 2,47%
Câu 23. Đề thi thử THPT QG lần 6 - Trường THPT Chuyên Sư Phạm Hà Nội - năm 2015
Cho tất cả các đồng phân đơn chức mạch hở có cùng công thức phân tử C3H6O2 lần lượt tác
dụng với Na ; NaOH ; NaHCO3 . Số phản ứng xảy ralà:
A.6 B.5 C.4 D.7
Câu 24. Đề thi thử THPT QG lần 6 - Trường THPT Chuyên Sư Phạm Hà Nội - năm 2015
Khi cho x mol chất hữu cơ X (C;H;O) tác dụng với NaHCO3 dư thu được x mol khí. Mặt khác
X phản ứng vừa đủ với 2x mol NaOH. Vậy X là:
A. acid lactic B.acid adipic C.acid salixilic D.etylen glicol
Câu 25. Đề thi thử THPT QG lần 6 - Trường THPT Chuyên Sư Phạm Hà Nội - năm 2015
Axit cacboxylic X hai chức ( có %mO < 70%) , Y và Z là 2 ancol đồng đẳng kế tiếp
( My < Mz ) . Đốt cháy hoàn toàn 0,2 mol hỗn hợp X;Y;Z cần 8,96 lit O2 (dktc) thu được 7,84 lit
CO2
và 8,1g H2O. %mY trong hỗn hợp ban đầu là:
A. 15,9% B.12,6% C.29,9% D.29,6%
Câu 26. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm, Vĩnh Long
Khi đốt cháy hoàn toàn m gam hỗn hợp hai axit cacboxylic không no, đơn chức, mạch hở có 2
liên kết C=C trong phân tử, thu được V lít CO2 (đktc) và a gam H2O. Biểu thức liên hệ giữa m, a
và V là
A.
45V-28a
m=
36
. B.
28V-45a
m=
36
. C.
165V-140a
m=
84
. D.
140V-165a
m=
84
.
Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 5
Câu 27. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm, Vĩnh Long
Cho m gam hỗn hợp X gồm vinylaxetilen (amol) và anđehit acrilic (b mol) tác dụng vừa đủ với
170 ml dung dịch Br2 2M. Mặt khác, m gam hỗn hợp X tác dụng với lượng dư dung dịch AgNO3
trong NH3, đun nóng thu được 26,82 gam kết tủa. Trong m gam hỗn hợp X có tỉ lệ a so với b là
A. (3 : 4). B. (2 : 3). C. (2 : 1). D. (3 : 2).
Câu 28. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm, Vĩnh Long
X là một anđehit mạch hở có số nguyên tử cacbon trong phân tử nhỏ hơn 4. Cho 1 mol X tác dụng
với lượng dư dung dịch AgNO3 trong NH3 thu được 2 mol Ag. Mặt khác, 1 mol X phản ứng tối đa
với 2 mol H2 (Ni, to
C). Phân tử khối của X là
A. 54. B. 44. C. 72. D. 56.
Câu 29. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm, Vĩnh Long
Cho 17,08 gam một axit cacboxylic X đơn chức mạch hở tác dụng với 140 ml dung dịch gồm
NaOH 1M và KOH 1M, cô cạn dung dịch sau phản ứng thu được 26,128 gam chất rắn khan. Phát
biểu nào sau đây không đúng khi nói về X
A. Các dung dịch: AgNO3/NH3, Br2, KHCO3, C2H5OH đều phản ứng được với X.
B. Công thức tổng quát của X là CnH2n-3COOH với n≥2.
C. Trong phân tử chất X có tổng liên kết σ là 6 và có tổng liên kết π là 2.
D. Đốt cháy 1 thể tích chất X cần vừa đủ 2,5 thể tích oxi đo ở cùng điều kiện.
Câu 30. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT chuyên Lý Tự Trọng, Cần Thơ - năm 2015
Trung hoà hoàn toàn 12,9 gam hỗn hợp X gồm hai axit cacboxylic đơn chức là đồng đẳng kế tiếp
cần dùng vừa đủ 250 ml dung dịch Ba(OH)2 0,5 M. X gồm
A. CH3COOH và C2H5COOH. B. CH2=CH-COOH và CH2=C(CH3)-COOH.
C. HCOOH và CH3COOH. D. C2H5COOH và C3H7COOH.
Câu 31. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT chuyên Lý Tự Trọng, Cần Thơ - năm 2015
Hỗn hợp X gồm anđehit Y và ankin Z (Z nhiều hơn Y một nguyên tử cacbon). Biết 4,48 lít hỗn hợp
X (đktc) có khối lượng là 5,36 gam. Nếu 0,1 mol hỗn hợp X thì tác dụng vừa đủ với 0,24 lít dung
dịch AgNO3 xM trong NH3 dư. Giá trị của x là
A. 0,75. B. 2. C. 1,5. D. 1.
Câu 32. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT chuyên Lý Tự Trọng, Cần Thơ - năm 2015
Hiđro hóa hoàn toàn anđehit acrylic bằng lượng dư H2 (xúc tác Ni, nhiệt độ) thu được ancol X.
Hòa tan hết lượng X vào 13,5 gam nước thu được dung dịch Y. Cho natri dư vào dung dịch Y thu
được 11,2 lít khí H2 (đktc). Nồng độ phần trăm chất X trong dung dịch Y là (cho Na =23, H =1, O
=16, C =12)
A. 52,63%. B. 51,79.%. C. 81,63%. D. 81,12%.
Câu 33. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT chuyên Bến Tre- năm 2015
Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 6
Đun nóng V lít hơi anđehit X với 3V lít khí H2 (xúc tác Ni) đến khi phản ứng xảy ra hoàn toàn chỉ
thu được một khí Y có thể tích V lít (các thể tích khí đo ở cùng điều kiện nhiệt độ, áp suất).
Ngưng tụ Y thu được chất Z ; cho Z tác dụng với Na sinh ra H2 có số mol bằng số mol Z đã phản
ứng. Chất X là anđehit
A. không no (chứa một nối đôi C=C), hai chức.
B. no, hai chức.
C. no, đơn chức.
D. không no (chứa một nối đôi C=C), đơn chức.
Câu 34. Đề thi thử THPT QG lần 3 - Trường THPT Chuyên Vinh - năm 2015
Hỗn hợp X gồm axit axetic, axit oxalic và axit ađipic. Lấy m gam X tác dụng với dung dịch
NaHCO3 dư thu được 0,7 mol CO2. Nếu lấy m gam X tác dụng vừa đủ với etylen glicol (giả sử
hiệu suất phản ứng 100%, sản phẩm chỉ có chức este) thì khối lượng este thu được là
A. (m + 30,8) gam. B. (m + 9,1) gam. C. (m + 15,4) gam. D. (m + 20,44) gam.
Câu 35. Đề thi thử THPT QG lần 3 - Trường THPT Chuyên Vinh - năm 2015
Hỗn hợp X gồm hai chất hữu cơ đồng phân. Nếu lấy 0,1 mol X đem thực hiện phản ứng tráng
bạc thì thu được tối đa 21,6 gam Ag. Nếu đốt cháy hoàn toàn 0,1 mol X thì chỉ thu được 4,48
lít CO2 (đktc) và m gam H2O. Kết luận nào sau đây không đúng về m và X?
A. m có giá trị là 3,6. B. X tác dụng được với Na.
C. X tác dụng được với dung dịch NaOH. D. X làm hóa đỏ quì tím tẩm nước cất.
Câu 36. Đề thi thử THPT QG lần 3 - Trường THPT Chuyên Vinh - năm 2015
Cho 0,1 mol anđehit X phản ứng tối đa với 0,3 mol H2, thu được 9 gam ancol Y. Mặt khác 2,1
gam X tác dụng hết với lượng dư dung dịch AgNO3 trong NH3, thu được m gam Ag. Giá trị của
m là
A. 10,8. B. 16,2. C. 21,6. D. 5,4.
Câu 37. Đề thi thử THPT QG lần 3 - Trường THPT Chuyên Vinh - năm 2015
Tiến hành các thí nghiệm sau:
(1) Cho dung dịch axit fomic vào dung dịch đimetylamin.
(2) Cho dung dịch axit axetic vào dung dịch natri phenolat.
(3) Cho phenol vào nước brom.
(4) Cho anđehit axetic vào dung dịch AgNO3 trong NH3 dư, đun nóng.
(5) Sục axetilen vào dung dịch HgSO4 trong H2SO4 đun nóng.
Số thí nghiệm trong đó có xảy ra phản ứng oxi hóa – khử là
A. 4. B. 3. C. 5. D. 2.
Câu 38. Đề thi thử THPT QG lần 3 - Trường THPT Chuyên Vinh - năm 2015
Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 7
Hợp chất X có công thức phân tử C3H2O3 và hợp chất Y có công thức phân tử C3H4O2. Biết
khi đun nóng với lượng dư dung dịch AgNO3 trong NH3 thì 1 mol X hoặc 1 mol Y đều tạo ra
4 mol Ag. Tổng số công thức cấu tạo của X và Y thỏa mãn điều kiện bài toán là
A. 3. B. 4. C. 2. D. 5.
Câu 39. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Sơn Tây lần 3- năm 2015
Ba chất hữu cơ X, Y, Z (MX < MY < MZ ≤ 60) đều no, mạch hở, có thành phần nguyên tố C, H, O;
trong đó có hai chất làm quỳ tím hóa đỏ. Đốt cháy hoàn toàn m gam hỗn hợp T gồm X, Y, Z, thu
được 11 gam CO2. Mặt khác m gam T phản ứng vừa đủ dung dịch Na2CO3 thu được 1,12 lít CO2
(đktc). Cho m gam T phản ứng hoàn toàn với lượng dư dung dịch AgNO3 trong NH3, thu được 54
gam Ag. Phần trăm khối lượng của Z trong hỗn hợp T gần nhất với giá trị nào sau đây?
A. 17%. B. 20%. C. 33%. D. 36%.
Câu 40. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Sơn Tây lần 3- năm 2015
Axit axetic không thể điều chế trực tiếp từ chất nào sau đây:
A. CH3CHO B. CH3OH C. C2H5OH D. CH3OCH3
Câu 41. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Sơn Tây lần 3- năm 2015
Anđehit fomic không phản ứng với chất nào dưới đây?
A. dung dịch AgNO3/NH3 B. Nước brom
C. Cu(OH)2 D. Natri
Câu 42. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Sơn Tây lần 3- năm 2015
Cho X và Y là hai axit cacboxylic mạch hở, có cùng số nguyên tử cacbon, trong đó X đơn chức,
Y hai chức Chia hỗn hợp X và Y thành hai phần bằng nhau. Phần một tác dụng hết với Na, thu
được 4,48 lít khí H2 (đktc). Đốt cháy hoàn toàn phần hai, thu được 16,8 lít khí CO2 (đktc).
Phần trăm khối lượng của X trong hỗn hợp không thể là
A. 90,32%. B. 32,17%. C. 31,58%. D. 67,83%.
Câu 43. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Chuyên Sư Phạm lần 5- năm 2015
Hỗn hợp G gồm hai andehit X và Y trong đó MX < MY < 1,6MX. Đốt cháy hỗn hợp G thu được
CO2 và H2O có số mol bằng nhau . Cho 0,1 mol hỗn hợp G vào dung dịch AgNO3 trong NH3 thu
được 0,25 mol Ag . Công thức của Y là
A. CH3-CHO B. CH2=CH-CHO C. OHC-CHO D. HCHO
Câu 44. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Đào Duy Từ lần 5- năm 2015
Cho các axit a) CH3COOH b) C2H5COOH c) CH2Cl-COOH d) CHCl2-COOH e) CCl3COOH.
Hãy sắp xếp các axit trên theo chiều lực axit tăng hoặc giảm dần
A. a > b> c>d>e B. e> d > c > b > a C. b < a < c < d < e D. c < d < e < b < a
Câu 45. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt- năm 2015
Nung 10,84 gam hỗn hợp X gồm 2 muối natri của 2 axit cacboxylic (một axit đơn chức và một
axit hai chức) với NaOH dư thu được 2,24 lít khí metan (đktc). Hãy cho biết, nếu đốt cháy hoàn
toàn hỗn hợp X bằng oxi thì thu được bao nhiêu gam Na2CO3?
Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 8
A. 5,3 gam B. 6,36 gam C. 7,42 gam D. 8,48 gam
Câu 46. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT chuyên Nguyễn Huệ lần 2- năm 2015
Trung hòa 11,8 gam axitcacboxylic X bằng dung dịch KOH; thu được 19,4 gam muối. Công thức
của X là:
A. C2H7COOH B. HOOC – C2H4 – COOH
C. HOOC – CH2 – COOH D. HOOC – COOH
Câu 47. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT chuyên Nguyễn Huệ lần 2- năm 2015
Hỗn hợp M gồm andehit X và xeton Y. Đốt cháy hoàn toàn m gam M cần dùng vừa đủ 0,4 mol
O2; thu được 0,35 mol CO2 và 0,35 mol H2O. Số mol của Y trong m gam M có thể là:
A. 0,08 mol B. 0,06 mol C. 0,10 mol D. 0,05mol
Câu 48. Đề thi thử THPT Quốc Gia - Sở GD thành phố Hồ Chí Minh năm 2015
Chất nào sau đây có khả năng trùng hợp ?
A. Axit fomic B. Axit lactic C. Axit benzoic D. Axit acrylic
Câu 49. Đề thi thử THPT Quốc Gia - Sở GD thành phố Hồ Chí Minh năm 2015
Một hỗn hợp (X) gồm andehit acrylic và một andehit đơn chức no mạch hở. Đốt cháy hoàn toàn
1,44gam hỗn hợp trên cần vừa hết 1,624 lít khí oxi(đktc) thu được 2,86 gam CO2. Cho hỗn hợp
(X) tác dụng với dung dịch AgNO3 dư trong ammoniac thu được m gam bạc.giá trị của m là
A. 11,88 B. 10,08 C. 8,64 D. 7,56
Câu 50. Đề thi thử THPT Quốc Gia - Sở GD thành phố Hồ Chí Minh năm 2015
Hiện nay , nguồn nguyên liệu chính để sản xuất andehit axetic trong công nghiệp là
A. Etanol. B. etan C. axetilen D. Etilen
Câu 51. Đề thi thử THPT Quốc Gia - Sở GD thành phố Hồ Chí Minh năm 2015
Axit cacboxylic X mạch hở (phân tử có 2 liên kết π ). X tác dụng với NaHCO3 (dư) thấy thoát ra
số mol CO2 bằng số mol X phản ứng. X thuộc dãy đồng đẳng với axit
A. Không no , hai chức
B. Không no , đơn chức
C. No , hai chức
D. No , đơn chức
Câu 52. Đề thi thử THPT QG lần 4 - Trường THPT chuyên KHTN- năm 2015
Anđehit X mạch hở, phân tử có 2 liên kết pi   và 3 nguyên tử các bon. Số CTCT có thê có của
X là :
A. 2 B. 1 C. 4 D. 3
Câu 53. Đề thi thử THPT QG lần 4 - Trường THPT chuyên KHTN- năm 2015
A là hợp hỗn hợp (HCHO;CH3CHO). Oxi hóa m gam hỗn hợp A bằng oxi trong điều kiện thích
hợp thu được hỗn hợp 2 axit tương ứng (hỗn hợp B). Giải thiết hiệu suất 100%. Tỉ khối hơi của B
so với A bằng x. Giá trị nào sau đây phù hợp với x
A. 1,357 B. 1,568 C. 1,268 D. 1,495
Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 9
Câu 54. Đề thi thử THPT QG lần 4 - Trường THPT chuyên KHTN- năm 2015
Trong phân tử andehit CnH2nO, tổng số liên kết xích – ma   là:
A. n B. 3n C. 2n D. 2n – 2
Câu 55. Đề thi thử THPT QG lần 4 - Trường THPT chuyên KHTN- năm 2015
Axit X no, mạch hở, không phân nhánh, tạp chức, phân tử ngoài chức axit còn có thêm 1 chức
ancol, công thức thực nghiệm của X là (C4H6O5)n. X là một loại axit có phổ biến trong loại quả
nào dưới đây
Câu 56. Đề thi thử THPT QG lần 4 - Trường THPT chuyên KHTN- năm 2015
Cho 0,04 mol một hỗn hợp X gồm CH2 = CH – COOH, CH3COOH và CH2 = CH – CHO phản
ứng vừa đủ với dung dịch nước chứa 6,4 gam brom. Mặt khác, để trung hòa 0,04 mol X cần dùng
vừa đủ 40ml dung dịch NaOH 0,75M. Khối lượng của CH2 = CH – COOH có trong X gần giá
trị nào nhất sau đây:
A. 1,4 gam B. 0,72gam C. 1,56 gam D. 1,2 gam
Câu 57. Đề thi thử THPT QG lần 4 - Trường THPT chuyên KHTN- năm 2015
Hỗn hợp X gồm 2 axit mạch hở, no. Nếu đem hóa hơi 16 gam hỗn hợp X thì được thể tích hơi
đúng bằng thể tích của 5,6 gam khí oxi (đo cùng điều kiện nhiệt độ, áp suất). Đốt cháy hoàn toàn
X rồi cho sản phẩm cháy qua nước vôi trong dư, thu được 47,5 gam kết tủa. Một thí nghiệm khác
khi cho 0,1 mol mỗi chất tác dụng hết với Na kim loại thì thể tích khí H2 thu được đều không vượt
quá 2,24 lít (đktc). Phần trăm khối lượng của axit có phân tử khối nhỏ hơn trong hỗn hợp X là:
A. 15,28% B. 18,25% C. 18,75% D. 17,85%
Câu 58. Đề thi thử THPT QG lần 1 - Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn, Đà Nẵng- năm 2015
Dãy gồm các chất đều điều chế trực tiếp (bằng một phản ứng) tạo ra anđehit axetic là
A.C2H5OH, C2H2, CH3COOC2H5. B. HCOOC2H3, C2H2, CH3COOH.
C.C2H5OH, C2H4, C2H2. D.CH3COOH, C2H2, C2H4.
Câu 59. Đề thi thử THPT QG lần 1 - Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn, Đà Nẵng- năm 2015
Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 10
Axit cacboxylic đơn chức mạch hở phân nhánh (A) có phần trăm khối lượng oxi là 37,2%. Phát
biểu nào dưới đây là sai?
A.A làm mất màu dung dịch brom. B. A là nguyên liệu tổng hợp polime.
C.A có đồng phân hình học. D.A có hai liên kết trong phân tử.
Câu 60. Đề thi thử THPT QG lần 1 - Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn, Đà Nẵng- năm 2015
Axit cacboxylic X hai chức (có phần trăm khối lượng của oxi nhỏ hơn 70%), Y và Z là hai ancol
đồng đẳng kế tiếp (MY < MZ). Đốt cháy hoàn toàn 0,2 mol hỗn hợp gồm X, Y, Z cần vừa đủ 8,96
lít khí O2 (đktc), thu được 7,84 lít khí CO2 (đktc) và 8,1 gam H2O. Phần trăm khối lượng của Y
trong hỗn hợp trên là
A.14,95%. B.12,60%. C.29,91%. D.29,6%.
Câu 61. Đề thi thử THPT QG lần 2 - Trường THPT Chuyên Hà Giang- năm 2015
Cho 0,1 mol một anđehit đơn chức, mạch hở X phản ứng vừa đủ với 300 ml dung dịch chứa
AgNO3 1M trong NH3. Sau khi phản ứng xảy ra hoàn toàn thu được 43,6 g kết tủa. Tổng số
nguyên tử trong 1 phân tử X là:
A. 7 B. 12 C. 9 D. 10
Câu 62. Đề thi thử THPT QG lần 2 - Trường THPT Chuyên Hà Giang- năm 2015
Hỗn hợp X gồm axit axetic, propan-2-ol. Cho một lượng X phản ứng vừa đủ với Na, thu được
0,448 lít khí H2 (đktc) và m gam chất rắn Y. Giá trị của m là :
A. 3,28 B. 2,40 C. 3,32 D. 2,36
Câu 63. Đề thi thử THPT QG lần 2 - Trường THPT Chuyên Hà Giang- năm 2015
Hỗn hợp X gồm metanal và etanal. Cho 10,4 gam hỗn hợp X tác dụng với lượng dư AgNO3/NH3
thu được 108 gam kết tủa. Hỏi 10,4 gam hỗn hợp X phản ứng được tối đa với bao nhiêu lít H2 ở
đktc (xúc tác Ni, t0
).
A. 11,2 lít B. 8,96 lít C. 6,72 lít D. 4,48 lít
Câu 64. Đề thi thử THPT QG lần 2 - Trường THPT Chuyên, Đại Học Vinh- năm 2015
Công thức chung của axit no mạch hở hai chức là :
A. CnH2n-2O4 với n nguyên dương và n 3 B. CnH2nO4 với n nguyên dương và n 2
C. CnH2n-2O4 với n nguyên dương và n 2 D. CnH2n+2O4 với n nguyên dương và
n 2
Câu 65. Đề thi thử THPT QG lần 2 - Trường THPT Chuyên, Đại Học Vinh- năm 2015
2 chất hữu cơ X và Y , thành phần nguyên tố gồm C;H;O có cùng số nguyên tử C (MX<MY). Khi
đốt cháy hoàn toàn mỗi chất trong Oxi dư đều thu được Số mol H2O = số mol CO2. Cho 0,1 mol
hỗn hợp gồm X và Y phản ứng hoàn toàn với lượng dư dung dịch AgNO3 trong NH3 , thu được
28,08g Ag. Phần trăm khối lượng của X trong hỗn hợp ban đầu là:
A. 78,16% B. 60,34% C. 39,66% D. 21,84%
Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 11
Câu 66. Đề thi thử THPT QG lần 4 - Trường THPT chuyên Sư Phạm HN- năm 2015
Hóa hơi 15,52g hỗn hợp gồm 1 axit no , đơn chức X và 1 axit no đa chức Y (số mol X lớn hơn Y)
, thu được 1 thể tích hơi bằng thể tích 5,6g N2 đo cùng điều kiện nhiệt độ và áp suất. Nếu đốt cháy
hoàn toàn hỗn hợp axit trên thì thu được 10,752 l CO2 dktc . Công thức 2 axit là:
A.C2H5COOH và HOOC-COOH B. CH3COOH và HOOC-C2H4-COOH
C. HCOOH và HOOC-COOH D. CH3COOH và HOOC-CH2-COOH
Câu 67. Đề thi thử THPT QG lần 4 - Trường THPT chuyên Sư Phạm HN- năm 2015
Khi cho x mol 1 hợp chất hữu cơ X chứa C,H,O phản ứng hoàn toàn với Na hoặc NaHCO3 thì đều
sinh ra x mol khí. Mặt khác x mol X phản ứng đủ với 2x mol NaOH ,Tên của X là:
A. axit 3-hidroxipropanoic B. axit adipic
C. ankol o-hidroxibenzylic D. Axit salicilic
Câu 68. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm, Quảng Nam
Chất nào sau đây tác dụng được với cả 3 chất: Na ; NaOH ; NaHCO3.
A. HO-C6H4-OH B. C6H5-COOH
C. C6H5OH D. H-COO-C6H5
Câu 69. Đề thi thử THPT QG lần 3 - Trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ - năm 2015
Hỗn hợp X gồm 3 axit đơn chức mạch hở trong đó có hai axit no là đồng đẳng kế tiếp và một axit
không no có một liên kết đôi. Cho m gam X tác dụng với dung dịch chứa 0,7 mol NaOH. Để
trung hòa lượng NaOH dư cần 200ml dung dịch HCl 1M và thu được dung dịch Y. Cô cạn cẩn
thận Y thu được 52,58 gam chất rắn khan Z. Đốt cháy hoàn toàn Z rồi hấp thụ toàn bộ sản phẩm
khí và hơi vào bình đựng dung dịch NaOH dư thấy khối lượng bình tăng 44,14 gam. Thành phần
% khối lượng axit không no là:
A. 49,81 B. 48,19 C. 39,84 D. 38,94
Câu 70. Đề thi thử THPT QG lần 3 - Trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ - năm 2015
Đốt cháy hoàn toàn 16,84 gam hỗn hợp X gồm CxHyCOOH, CxHyCOOC2H5, C2H5OH thu được
16,8 lít CO2 (đktc) và 14,4 gam H2O. Mặt khác, cho 8,67 gam X phản ứng vừa đủ với 85 ml dung
dịch NaOH 1M, thu được 2,76 gam C2H5OH. Công thức của CxHyCOOH là:
A. C2H3COOH. B. CH3COOH. C. C2H5COOH. D. C3H5COOH.
Câu 71. Đề thi thử THPT QG lần 3 - Trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ - năm 2015
Hợp chất A mạch hở (chứa C, H, O). Lấy cùng 1 số mol A cho tác dụng với Na2CO3 hoặc Na (đều
dư) thì nCO2=3/4 nH2. Biết MA=192, trong A có số nguyên tử O <8. A không bị oxh bởi CuO/ t˚ và
có tính đối xứng. Số đồng phân A thỏa mãn là:
A. 4 B. 3 C. 1 D. 2
Câu 72. Đề thi thử THPT QG lần 3 - Trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ - năm 2015
Hỗn hợp X gồm một anđehit và một ankin có cùng số nguyên tử cacbon. Đốt cháy hoàn toàn a
(mol) hỗn hợp X thu được 3a (mol) CO2 và 1,8a (mol) H2O. Cho 0,1 mol hỗn hợp X tác dụng
Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 12
được với tối đa 0,14 mol AgNO3 trong NH3 (điều kiện thích hợp). Số mol của anđehit trong 0,1
mol hỗn hợp X là:
A. 0,02. B. 0,08. C. 0,04. D. 0,03.
Câu 73. Đề thi thử THPT QG lần 3 - Trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ - năm 2015
Hỗn hợp X gồm CH3CH2COOH, HCOOH, C6H5COOH và HOOC-CH2-COOH. Khi cho m gam
X tác dụng với NaHCO3 (dư) thì thu được 20,16 lít khí CO2 (đktc). Mặt khác, đốt cháy hoàn toàn
m gam X cần 26,88 lít khí O2 (đktc), thu được 52,8 gam CO2 và y mol H2O. Giá trị của y là:
A. 1,9 B. 2,1 C. 1,8. D. 1,6
Câu 74. Đề thi thử THPT QG lần 3 - Trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ - năm 2015
Trong số các hợp chất sau, chất nào dùng để ngâm xác động vật ?
A. dd HCHO B. dd CH3CHO C. dd CH3COOH D. dd CH3OH
Câu 75. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Đô Lương Nghệ An- năm 2015
Hợp chất hữu cơ mạch hở X có công thức phân tử C5H10O. Chất X không phản ứng với Na, thỏa
mãn sơ đồ chuyển hóa sau: 32
0
2 4 , c,

 CH COOHH
H SO đaNi t
X Y Z. Biết Z là este có mùi chuối chín. Tên
của X là:
A. 2 – metylbutanal. B. 2,2 – đimetylpropanal.
C. 3 – metylbutanal. D. pentanal.
Câu 76. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Đô Lương Nghệ An- năm 2015
Vị chua của trái cây là do các axit hữu cơ có trong đó gây nên. Trong quả nho có chứa axit 2,3-
đihiđroxibutanđioic( axit tactric). Công thức phân tử của axit này là
A. C4H6O4. B. C4H6O6. C. C4H8O6 D. C4H6O5.
Câu 77. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Đô Lương Nghệ An- năm 2015
Thể tích khí H2 (đktc) thu được khi cho 4,6 gam Na tác dụng với 100 gam dung dịch CH3COOH
9% là
A. 2,24 lít. B. 4,48 lít. C. 1,68 lít. D. 3,36 lít.
Câu 78. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Đô Lương Nghệ An- năm 2015
Khối lượng Ag sinh ra khi cho 3 gam andehit fomic tác dụng với lượng dư AgNO3/NH3 là
A. 21,6 gam. B. 16,2 gam. C. 43,2 gam. D. 10,8 gam.
Câu 79. Đề thi thử THPT QG lần 2- Trường THPT Sơn Tây- năm 2015
axit glutaric có khối lượng phân tử bao nhiêu đvC?
A. 146 B. 147. C. 117. D. 132.
Câu 80. Đề thi thử THPT QG lần 2- Trường THPT Sơn Tây- năm 2015
Đốt cháy hoàn toàn 26,72 gam hỗn hợp X gồm axit metacrylic, axit ađipic, axit axetic và glixerol
(trong đó số mol axit metacrylic bằng số mol axit axetic) bằng O2 dư, thu được hỗn hợp Y gồm
khí và hơi. Dẫn Y vào dung dịch chứa 0,76 mol Ba(OH)2 , thu được 98,5 gam kết tủa và dung
Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 13
dịch Z. Đun nóng Z lại xuất hiện kết tủa . Cho 26,72 gam hỗn hợp X tác dụng với 140 ml dung
dịch KOH 2M, sau khi các phản ứng xảy ra hoàn toàn, cô cạn dung dịch thu được chất rắn khan
có khối lượng gần giá trị nào sau đây?
A. 26,2 gam B. 24,7 gam C. 28,9 gam D. 30,1 gam
Câu 81. Đề thi thử THPT QG lần 2- Trường THPT Sơn Tây- năm 2015
Cho 8,4 gam 1 anđehit tác dụng với dung dịch AgNO3 dư trong NH3 thu được 32,4 gam Ag. Tên
anđehit là.
A. anđehit axetic B. anđehit fomic C. anđehit oxalic D. anđehit acrylic
Câu 82. Đề thi thử THPT QG lần 2- Trường THPT Sơn Tây- năm 2015
Khi cho axit axetic phản ứng với axetilen ở điều kiện thích hợp ta thu được:
A. CH2=CH-COOCH3. B. CH3COOCH=CH2.
C. CH3CH2COOCH=CH2 D. CH3COOCH2CH3
Câu 83. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT chuyên KHTN lần 3- năm 2015
Dung dịch axit fomic bị khử trong trong phản ứng
A. NaHCO3 B. Nước brom
C.Zn D. AgNO3 trong dung dịch NH3
Câu 84. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT chuyên KHTN lần 3- năm 2015
Hỗn hợp X gồm CH3-CO-CH3 , CH2=C(CH3)-CHO, CH3-C=C-COOH à CH3-C=C-COOH. Đốt
27,88g hỗn hợp X thu được 64,24g CO2 và 18,36g H2O. Phần trăm khối lượng CH3-CO-CH3
trong hỗn hợp là
A. 20,803% B. 16,643% C.14,562% D.18,723%
Câu 85. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT chuyên KHTN lần 3- năm 2015
Anđêhit X có công thức đơn giản nhất là C2H3O, oxi hóa X trong điều kiện thích hợp thu được
axit cacboxylic Y. Thực hiện phản ứng este hóa giữa Y và ancol Z no đơn chức mạch hở thu
được chất hữu cơ E. Đốt hoàn toàn E thu được số mol CO2 gấp 8 lần số mol X. Số công thức cấu
tạo của Z là
A.4 B.3 C.5 D.1
Câu 86. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT chuyên KHTN lần 3- năm 2015
Oxi hóa m g metanal bằng O2 có xúc tác 1 thời gian thu được 1,4m g hỗn hợp X gồm andehit và
axit cacboxylic. Cho toàn bộ X tác dụng với dung dịch AgNO3 dư trong NH3 đun nóng thu được
10,8g Ag. Giá trị của m là :
A.1,5 B.3,0 C.2,4 D.1,2
Câu 87. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Chuyên Lê Khiết năm 2015
Cho 3,6 gam axit cacboxylic đơn chức X tác dụng hoàn toàn với 500 ml dung dịch gồm KOH
0,12M và NaOH 0,12M. Cô cạn dung dịch thu được 8,28 gam hỗn hợp chất rắn khan. Công thức
phân tử của X là
Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 14
A. CH3COOH B. HCOOH C. C2H3COOH D. C2H5COOH
Câu 88. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Chuyên Lê Khiết năm 2015
Hỗn hợp X gồm axit axetic, axit fomic và axit oxalic. Khi cho m gam X tác dụng với NaHCO3 dư
thì thu được 15,68 lít khí CO2 (đktc). Mặt khác, đốt cháy hoàn toàn m gam X cần 8,96 lít khí O2
(đktc), thu được 35,2 gam CO2 và y mol H2O. Giá trị của y là
A. 0,6. B. 0,2. C. 0,8. D. 0,3.
Câu 89. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Chuyên Lê Khiết năm 2015
Cho m gam hỗn hợp X gồm axit axetic, axit benzoic, axit adipic, axit oxalic tác dụng vừa đủ với
dung dịch NaOH thu được a (gam) muối. Nếu cũng cho m gam hỗn hợp X trên tác dụng với
Ca(OH)2 vừa đủ thì thu được b (gam) muối. Biểu thức liên hệ a, b, m là
A. 9m = 20a – 11b B. 3m = 22b – 19a C. 8m = 19a – 11b D. m = 11b – 10a
Câu 90. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Chuyên Lê Khiết năm 2015
Sự so sánh nào sau đây đúng với chiều tăng dần tính axit
A. C6H5OH < p-CH3 - C6H4 - OH< p-O2N-C6H4 - OH< CH3COOH
B. C6H5OH < p- CH3 - C6H4 - OH < CH3COOH < p-O2N - C6H4 - OH
C. p-CH3-C6H4OH < C6H5OH < p-O2N-C6H4OH< CH3COOH
D. p-CH3-C6H4OH < C6H5OH < CH3COOH < p-O2N - C6H4 - OH
Câu 91. Đề thi thử THPT QG lần 3 - Trường THPT chuyên Sư Phạm Hà Nội- năm 2015
Cho hỗn hợp X gồm một axit cacboxylic no , đơn chức , mạch hở và một ancol đơn chức , mạch
hở . Đốt cháy hoàn toàn 21,7gam X thu được 20,16 lít khí H2O ( đktc) và 18,9 gam H2O thực
hiện phản ứng este hóa X với hiệu suất 60 % thu được m gam este . Giá trị của m gam là .
A. 15,30 B.12,24 C.10,80 D. 9,18
Câu 92. Đề thi thử THPT QG lần 3 - Trường THPT chuyên Sư Phạm Hà Nội- năm 2015
Hóa hơi 8,64g hỗn hợp 1 axit no đơn chức mạch hở X và 1 axit no đa chức Y(có mạch cacbon hở
, không phân nhánh) thu được 1 thể tích hơi bằng thể tích của 2,8 g N2 trong cùng điều kiện nhiệt
độ và áp suất. Đốt cháy hoàn toàn 8,64g hỗn hợp nói trên được 11,44g CO2. % khối lượng của X
trong hỗn hợp ban đầu là:
A .72,22% B. 65,15%
C. 27,78% D. 35,25%
Câu 93. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Nguyễn Trung Thiên- năm 2015
Cho hỗn hợp X gồm 0,01 mol HCOOH; 0,02 mol HCHO và 0,01 mol HCOOCH3 tác dụng với
AgNO3/NH3 (dư) thu được m gam Ag. Giá trị của m là
A. 8,64. B. 4,32. C. 10,8. D. 12,96.
Câu 94. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Nguyễn Trung Thiên- năm 2015
Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 15
Hỗn hợp X gồm HCHO, CH3COOH, HCOOCH3 và CH3CH(OH)COOH. Đốt cháy hoàn toàn X
cần V lít O2 (đktc), hấp thụ hết sản phẩm cháy vào một lượng dư nước vôi trong thu được 50 gam
kết tủa. Giá trị của V là
A. 8,40. B. 7,84. C. 11,2. D. 16,8.
Câu 95. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Quảng Xương 3- năm 2015
Cho hỗn hợp X gồm 2 axit: axit axetic và axit fomic tác dụng vừa đủ với dung dịch NaOH 10%
thu được dung dịch trong đó CH3COONa có nồng độ là 7,263%. Xác định nồng độ % của
HCOONa trong dung dịch sau phản ứng?
A. 4,798% B. 7,046% C. 8,245%
D. 9,035%
Câu 96. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Quảng Xương 3- năm 2015
Trung hòa 100 ml dung dịch CH3COOH 1M bằng V ml dung dịch NaOH 0,5M. Tính giá trị của
V?
A. 100 B. 50 C. 200 D.
300
Câu 97. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Quảng Xương 3- năm 2015
Axit acrylic có thể tác dụng với tất cả các chất trong dãy nào sau đây?
A. Na, H2 (xt: Ni,t0
), dd Br2, dd NH3, dd NaHCO3, CH3OH (xt: H2SO4
đặc)
B. Cu, H2 (xt: Ni,t0
), dd Cl2, dd NH3, dd NaCl, CH3OH (H2SO4 đặc)
C. Cu, H2, dd Br2, dd NH3, dd Na2SO4, CH3OH (H2SO4 đặc)
D. Na, Cu, dd Br2, dd NH3, dd NaHCO3, CH3OH (H2SO4 đặc)
Câu 98. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Quảng Xương 3- năm 2015
Anđehit X mạch hở có phân tử khối là 72. Hãy cho biết X có thể có bao nhiêu công thức cấu tạo?
A. 5 B. 2 C. 4 D.
3
Câu 99. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Quảng Xương 3- năm 2015
Hỗn hợp X gồm 2 anđehit đơn chức có tỷ lệ mol 1: 1. Oxi hóa hoàn toàn m gam hỗn hợp X thu
được 1,32m gam hỗn hợp Y gồm các axit. Mặt khác, cho 0,1 mol hỗn hợp X tác dụng với dung
dịch AgNO3 dư trong NH3 thu được lượng Ag có khối lượng vượt quá 21,6 gam. Vậy công thức
của 2 anđehit trong hỗn hợp X là:
A. HCHO và CH3CH2CHO B. HCHO và
CH2=CH-CHO
C. CH3CHO và CH3-CH2-CHO D. HCHO và
C3H5CHO
Câu 100. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Quảng Xương 3- năm 2015
Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 16
Cho 28,8 gam hỗn hợp X gồm ancol etylic và axit axetic tác dụng với Na dư thu được 6,16 lít H2
(đktc). Khi đun nóng 28,8 gam hỗn hợp X có H2SO4 đặc (xúc tác) thu được 17,6 gam este. Tính %
về khối lượng mỗi chất trong X và hiệu suất của phản ứng este hóa?
A. 47,92% C2H5OH; 52,08% CH3COOH và hiệu suất 75%
B. 47,92% C2H5OH; 52,08% CH3COOH và hiệu suất 80%
C. 45,0% C2H5OH; 55,0% CH3COOH và hiệu suất 60%
D. 52,08% C2H5OH; 47,92% CH3COOH và hiệu suất 70%
Câu 101. Đề thi thử THPT QG lần 1 - Trường THPT Chuyên Vinh, Đại Học Vinh- năm 2015
Hỗn hợp M gồm hai anđehit đơn chức, mạch hở X và Y (phân tử Y nhiều hơn phân tử X một liên
kết 𝜋). Hiđro hóa hoàn toàn 10,1 gam M cần dùng vừa đủ 7,84 lít H2 (đktc), thu được hỗn hợp N
gồm hai ancol tương ứng. Cho toàn bộ lượng N phản ứng hết với 6,9 gam Na. Sau khi các phản
ứng xảy ra hoàn toàn, thu được 17,45 gam chất rắn. Công thức của X và Y lần lượt là
A. CH3CHO và C3H5CHO. B. CH3CHO và C2H3CHO.
C. HCHO và C3H5CHO. D. HCHO và C2H3CHO.
Câu 102. Đề thi thử THPT QG lần 1 - Trường THPT Chuyên Vinh, Đại Học Vinh- năm 2015
Cho X, Y, Z, T là các chất khác nhau trong số 4 chất: CH3COOH, C6H5COOH (axit benzoic),
C2H5COOH, HCOOH và giá trị nhiệt độ sôi được ghi trong bảng sau:
Chất X Y Z T
Nhiệt độ sôi (°C) 100,5 118,2 249,0 141,0
Nhận xét nào sau đây là đúng ?
A. T là C6H5COOH. B. X là C2H5COOH. C. Y là CH3COOH. D. Z là HCOOH.
Câu 103. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Chuyên Tuyên Quang- năm 2015
Đốt cháy hoàn toàn 29,16 gam hỗn hợp X gồm RCOOH, C2H3COOH, và (COOH)2 thu được
m gam H2O và 21,952 lít CO2 (đktc). Mặt khác, 29,16 gam hỗn hợp X phản ứng hoàn toàn với
NaHCO3 dư thu được 11,2 lít (đktc) khí CO2.Giá trị của m là
A. 10,8 gam B. 12,6 gam C. 8,1gam D. 9 gam
Câu 104. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Chuyên Tuyên Quang- năm 2015
Cho các axit sau:(1) etanoic; (2) cloetanoic;(3) 3-clopropanoic; (4) floetanoic. Sự sắp xếp nào
đúng với chiều tăng dần tính axit của các axit đó?
A. (1) < (3) < (2) < (4). B. (3) < (1) < (2) < (4).
C. (3) < (4) < (2) < (1). D. (1) < (3) < (4) < (2).
Câu 105. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Chuyên Tuyên Quang- năm 2015
Cho một axit cacboxylic đơn chức tác dụng với etylen glicol thu được một este duy nhất. Cho 0,1
mol este này tác dụng vừa đủ với dung dịch NaOH thu được 16,4 gam muối. Axit đó là
A. CH3COOH. B. C2H3COOH. C. HCOOH. D. C2H5COOH.
Câu 106. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Chuyên Tuyên Quang- năm 2015
Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 17
Axit fomic có thể tác dụng với tất cả các chất trong dãy nào sau đây?
A. Mg, Cu, dung dịch AgNO3/NH3, NaHCO3.
B. Mg, Ag, CH3OH/H2SO4 đặc nóng.
C. Mg, dung dịch AgNO3/NH3 dung dịch NaCl.
D. Mg, dung dịch AgNO3/NH3, NaHCO3.
Câu 107. 37.19: Khi cho 50ml dung dịch NaOH 0,5M vào 50ml dung dịch CH3COOH thu được dung dịch
có chứa 3,55 gam chất tan. Nồng độ mol (hoặc mol/l) của CH3COOH trong dung dịch đã dùng là (Cho
H = 1; O = 16; C = 12; Na = 23)
A. 0,75M. B. 0,25M. C. 1M. D. 0,5M.
Câu 108. Đề thi thử THPT QG - Trường Hà Nội - Amsterdam- năm 2015
Cho 5,6 gam một anđehit phản ứng hoàn toàn với lượng dư AgNO3 (hoặc Ag2O) trong dung dịch NH3
thu được m gam Ag. Nếu lấy m gam Ag này cho tác dụng vừa đủ với một lượng HNO3 đặc thì sau phản
ứng thu được 4,48 lít khí (là sản phẩm khử duy nhất, ở đktc). Công thức cấu tạo thu gọn của anđehit là
(Cho H = 1; C = 12; O = 16; Ag = 108)
A. CH3CHO. B. CH2=CH-CHO. C. HCHO. D. OHC-CHO.
Câu 109. Đề thi thử THPT QG - Trường Hà Nội - Amsterdam- năm 2015
Cho m gam axit hữu cơ X đơn chức, mạch hở tác dụng hết với CaCO3 thu được 8,9 gam muối của
axit hữu cơ. Mặt khác cũng m gam axit hữu cơ X tác dụng với AgNO3/NH3 dư thì thu được 19,4
gam kết tủa. Công thức cấu tạo thu gọn của X là (Cho H = 1; C = 12; O = 16; Ca = 40)
A. HCC-COOH. B. (COOH)2. C. HCOOH. D. CH3COOH.
Câu 110. Đề thi thử THPT QG lần 1 - Trường THPT chuyên Hà Giang- năm 2015
Dung dịch chất nào sau đây phản ứng với CaCO3 giải phóng khí CO2?
A. HCOO-C2H5. B. CH3COOH. C. C2H5OH. D. CH3-CHO.
Câu 111. Đề thi thử THPT QG lần 1 - Trường THPT chuyên Hà Giang- năm 2015
Đốt cháy hoàn toàn anđehit X, thu được thể tích khí CO2 bằng thể tích hơi nước (trong cùng điều
kiện nhiệt độ, áp suất). Khi cho 0,01 mol X tác dụng với một lượng dư dung dịch AgNO3 trong
NH3 thì thu được 0,04 mol Ag. X là
A. anđehit no, mạch hở, hai chức. B. anđehit fomic.
C. anđehit axetic. D. anđehit không no, mạch hở, hai chức.
Câu 112. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Sơn Tây- năm 2015
Đốt cháy hoàn toàn 0,1mol hỗn hợp X gồm một anđehit A và một axit hữu cơ đơ n chức B (A
kém B hai nguyên tử cacbon trong phân tử) thu được 4,48 lít khí CO2 ở đktc và 2,7 gam nước.
Vậy khi cho 0,2 mol X tham gia phản ứng hoàn toàn với V ml dung dịch Br2 1M. Giá trị của V là:
A. 100. B. 200. C. 300 D. 400.
Câu 113. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Sơn Tây- năm 2015
Nhựa phenolfomanđêhit (novolac)được điều chế bằng cách đun nóng phenol (dư) với dung dịch:
Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 18
A. CH3CHO trong môi trường axit B. HCHO trong môi trường kiềm
C. HCHO trong môi trường axit D. HCOOH trong môi trường axit
Câu 114. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT chuyên Thăng Long- năm 2015
Chia hỗn hợp X gồm hai andehit no, đơn chức, mạch hở thành hai phần bằng nhau:
- Phần 1: Đem đốt cháy hoàn toàn thu được 0,54 gam H2O.
- Phần 2: Cho tác dụng hết với H2 dư (Ni, t0) thu được hỗn hợp Y. Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp Y,
thu được V lít CO2 (đktc). Giá trị của V là:
A. 0,672. B. 0,112. C. 1,680 D. 2,240
Câu 115. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT chuyên Thăng Long- năm 2015
Dung dịch axit axetic phản ứng được với tất cả các chất trong dãy nào sau đây?
A. NaOH, Cu, NaCl B. NaOH; Na; CaCO3 C. Na, NaCl; CuO D. Na, CuO, HCl
Câu 116. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Lam Kinh, Thanh Hóa- năm 2015
Phản ứng nào sau đây dùng để điều chế anđehit axetic trong công nghiệp :
Câu 117. Đề thi thử THPT QG lần 1 - Trường THPT Ngô Gia Tự, Bắc Ninh- năm 2015
Dãy gồm các chất xếp theo chiều lực axit tăng dần từ trái sang phải là:
A. CH3COOH, CH2ClCOOH, CHCl2COOH
B. CH3COOH, HCOOH, (CH3)2CHCOOH
C. C6H5OH, CH3COOH, CH3CH2OH
D. HCOOH, CH3COOH, CH3CH2COOH
Câu 118. Đề thi thử THPT QG lần 1 - Trường THPT Ngô Gia Tự, Bắc Ninh- năm 2015
Hỗn hợp G gồm hai anđehit X và Y, trong đó Mx < My < 1,6 Mx. Đốt cháy hỗn hợp G thu được
CO2 và H2O có số mol bằng nhau. Cho 0,10 mol hỗn hợp G vào dung dịch AgNO3 trong NH3 thu
được 0,25 mol Ag. Tổng số các nguyên tử trong một phân tử Y là
A. 10 B. 7. C. 6. D. 9.
Câu 119. Đề thi thử THPT QG lần 1 - Trường THPT Ngô Gia Tự, Bắc Ninh- năm 2015
Hai chất hữu cơ X, Y có thành phần phân tử gồm C, H, O (MX < MY < 82). Cả X và Y đều có khả
năng tham gia phản ứng tráng bạc và đều phản ứng được với dung dịch KHCO3 sinh ra khí CO2.
Tỉ khối hơi của Y so với X có giá trị là:
A. 1,61 B. 1,57 C. 1,47 D. 1,91
Câu 120. Đề thi thử THPT QG lần 2 - Trường THPT Chuyên KHTN- năm 2015
Chia 14,2 gam hỗn hợp X gồm hai anđêhit đơn chức thành hai phần bằng nhau. Đốt cháy hoàn
toàn phần 1 thu được 15,4 gam CO2 và 4,5 gam H2O. Cho phần 2 tác dụng với lượng dư dung
dịch AgNO3 trong NH3 thu được 43,2 gam bạc. Phần trăm khối lượng của anđêhit có phân tử khối
lớn hơn là:
Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 19
A. 559,15 B. 39,43 C. 78,87 D. 21,13
Câu 121. Đề thi thử THPT QG lần 2 - Trường THPT Chuyên KHTN- năm 2015
Số nguyên tử hidro có trong gốc hidrocacbon của một phân tử axit adipic là
A. 4 B. 10 C. 6 D. 8
Câu 122. Đề thi thử THPT QG lần 2 - Trường THPT Chuyên KHTN- năm 2015
Hỗn hợp X gồm axit propionic và ancolcsecbutylic. Cho một lượng X phản ứng vừa đủ với Na;
thu được 0,672 lít khí H2 (đktc) và m gam chất rắn Y. Giá trị của m là:
A. 2,88 B. 5,07 C. 5,82 D. 5,76
Câu 123. Đề thi thử THPT QG lần 2 - Trường THPT Chuyên KHTN- năm 2015
Hỗn hợp X gồm CH3COOH; CxHyCOOH và (COOH)2. Cho 29,6 gam X tác dụng với Na dư thu
được 5,6 lít khí H2đktc. Mặt khác; đót cháy hoàn toàn 29,6 gam thu được 14,4 gam H2O và CO2.
Dẫn toàn bộ CO2 vào 350ml dung dịch Ba(OH)2 2M thu được m gam kết tủa. Giá trị của m là:
A. 197,0 B. 137,9 C. 78,8 D. 44,0
Câu 124. Đề thi thử THPT QG lần 2 - Trường THPT Chuyên KHTN- năm 2015
Hỗn hợp M gồm acol X, axitcacboxylic Y (đều no, đơn chức, mạch hở) và este tạo ra từ X và Y.
Đốt cháy hoàn toàn m gam M cần dùng vừa đủ 0,18 mol O2; sinh ra 0,14 mol CO2. Cho m gam M
trên vào 500ml dung dịch NaOH 0,1M đun nóng; sau khi kết thúc các phản ứng thu được dung
dịch N. Cô cạn dung dịch N còn lại 3,68 gam chất rắn khan. Công thức của Y là:
A. C2H5COOH B. HCOOH C. CH3COOH D. C3H7COOH
Câu 125. Đề thi thử THPT QG - lần 1 trường Chuyên KHTN- năm 2015
Một rượu đơn chức X có % khối lượng oxi trong phân tử là 50%. Chất X được điều chế trực tiếp
từ anđehit Y. Công thức của Y là:
A. CH3CHO. B. HCHO. C. CH3OH . D. CH3OCH3
Câu 126. Đề thi thử THPT QG lần 1 - Trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ- năm 2015
Cho 10,2 gam một chất hữu cơ X (có thành phần nguyên tố C, H, O) tác dụng vừa đủ với dung
dịch chứa 0,45 mol AgNO3 trong NH3 đun nóng, thu được 32,4 gam Ag. Công thức cấu tạo của
X là
A: CH C-[CH2]2-CHO B: CH3-C C-CHO
C: CH2=C=CH-CHO D: CH C-CH2-CHO
Câu 127. Đề thi thử THPT QG lần 1 - Trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ- năm 2015
Hỗn hợp X gầm axit fomic, axit acryluc, axit oxalic và axit axetic. Cho m gam X phản ứng hết với
dung dịch NaHCO3 thu được 1,344 lít CO2 (đktc). Đốt cháy hoàn toàn m gam X cần 2,016 lít O2
(đktc), thu được 4,84 gam CO2 và a gam H2O. Giá trị của a là:
A: 1,62 B: 3,60 C: 1,44 D: 1,80
Câu 128. Đề thi thử THPT QG lần 1 - Trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ- năm 2015
Cho hỗn hợp khí X gồm HCHO và H2 đi qua ống sứ đựng bột Ni nung nóng. Sau khi phản ứng
xảy ra hoàn toàn, thu được hỗn hợp khí Y gồm hai chất hữu cơ. Đốt cháy hết Y thì thu được 11,7
Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 20
gam H2O và 7,84 lít khí CO2 (ở đktc). Phần trăm theo thể tích của H2 trong X là:
A: 46,15% B: 65,00% C: 35,00% D: 53,85%
Câu 129. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Phan Bội Châu- năm 2015
Để trung hoà m gam hỗn hợp X gồm CH3COOH, CH2(COOH)2, CH(COOH)3, C(COOH)4 cần
540ml dung dịch NaOH 2M. Đốt cháy hoàn toàn m gam hỗn hợp X cần 17,92 lít O2 (đktc). Giá trị
của m là
A. 54,68. B. 52,16. C. 53,92. D. 51,88.
Câu 130. Đề thi thử THPT QG - Trường
THPT Trực Ninh B, Nam Định- năm 2015
Một hỗn hợp hai axit no, đơn chức , mạch hở, kế tiếp nhau trong dãy đồng đẳng.Lấy m gam hỗn
hợp rồi cho thêm vào đó 75 ml dung dịch NaOH 0,2M. Để trung hoà NaOH còn dư cần them
25ml dung dịch HCl 0,2M. Cô cạn dung dịch sau khi trung hoà thu được 1,0425 gam chất rắn
khan. Công thức của axit có nguyên tử cacbon bé hơn là.
A.C3H7COOH B.C2H5COOH C.HCOOH D.CH3COOH
Câu 131. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Yên Lạc
Hỗn hợp X gồm axit panmitic, axit stearic và axit linoleic. Để trung hoà m gam X cần 40 ml
dung dịch NaOH 1M. Mặt khác, nếu đốt cháy hoàn toàn m gam X thì thu được 15,232 lít khí
CO2 (đktc) và 11,7 gam H2O. Số mol của axit linoleic trong m gam hỗn hợp X là
A. 0,010. B. 0,005. C. 0,020. D. 0,015
Câu 132. Đề thi thử THPT QG - Trung tâm luyện thi Nam Thái- năm 2015
Chất nào sau đây có thể làm mất màu dung dịch brom?
A. axit axetic B. axit acrylic C. etilen glicol D. axit oxalic
Câu 133. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Ninh Giang- năm 2015
Đốt cháy hoàn toàn 0,1 mol chất hữu cơ X có công thức tổng quát CxHyO2 thu được không đến 17,92
lít CO2 (đktc). Để trung hoà 0,2 mol X cần 0,2 mol NaOH. Mặt khác cho 0,5 mol X tác dụng với Na
dư thu được 0,5 mol H2. Số nguyên tử H có trong một phân tử X là
A. 6. B. 8. C. 10. D. 12.
Câu 134. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Ninh Giang- năm 2015
Khi oxi hóa 2,9 gam anđehit X ta thu được 4,5 gam axit cacboxylic tương ứng. Biết hiệu suất
phản ứng là 100%. Vậy công thức của X là
A. CH3CHO. B. CH2(CHO)2. C. OHC-CHO. D. C2H4(CHO)2.
Câu 135. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Ninh Giang- năm 2015
Hỗn hợp X gồm 2 axit cacboxylic no, mạch hở. Đốt cháy hoàn toàn a mol hỗn hợp X thu được a
mol H2O. Mặt khác, cho a mol hỗn hợp X tác dụng với NaHCO3 thu được 1,4a mol CO2. % khối
lượng của axit có phân tử khối nhỏ hơn trong hỗn hợp X là
A. 35,8%. B. 43,4%. C. 26,4%. D. 27,3%.
Câu 136. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Đồng Lộc- năm 2015
Đốt cháy hoàn toàn x mol axit hữu cơ Y được 4x mol CO2. Mặt khác, để trung hoà x mol Y cần
vừa đủ 2x mol NaOH. Công thức cấu tạo thu gọn của Y là
A .C2H5COOH. B .HOOC- COOH.
C .CH3COOH D .HOOC -CH2 -CH2 – COOH.
Câu 137. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Đồng Lộc- năm 2015
Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 21
Đốt cháy hoàn toàn 0,1 mol một axit cacboxylic đơn chức cần vừa đủ V lít O2 (ở đktc), cho toàn
bộ sản phẩm vào bình chứa nước vôi trong dư thu được 30 gam kết tủa và khối lượng bình nước
vôi tăng 16,8 gam. Giá trị của V là
A .4,48 B .2,24 C .6,72. D .8,96
Câu 138. Đề thi thử THPT QG- Trường THPT Đa Phúc, Hà Nội- năm 2015
Cho bay hơi hết 5,8 gam một hợp chất hữu cơ X thu được 4,48 lít hơi X ở 109,2o
C và 0,7 atm.
Mặt khác khi cho 5,8 gam X phản ứng của AgNO3/NH3 dư tạo 43,2 gam Ag. CTPT của X là:
A. C3H4O2. B. CH2O. C. C2H4O2. D. C2H2O2.
Câu 139. Đề thi thử THPT QG- Trường THPT Đa Phúc, Hà Nội- năm 2015
Hai chất X và Y có cùng công thức phân tử C3H4O2. X tác dụng với CaCO3 tao ra CO2. Y tác
dụng với dung dịch AgNO3/NH3 tạo Ag. Công thức cấu tạo thu gọn phù hợp của X, Y lần lượt là:
A. CH2=CHCOOH, OHC-CH2-CHO B. CH3CH2COOH, HCOOCH2CH3
C. HCOOCH=CH2, CH3COOCH3 D. HCOOCH=CH2, CH3CH2COOH
Câu 140. Đề thi thử THPT QG- Trường THPT Đa Phúc, Hà Nội- năm 2015
Cho 13,4 gam hỗn hợp X gồm hai axit no, đơn chức, mạch hở, kế tiếp nhau trong cùng dãy đồng
đẳng tác dụng với Na dư, thu được 17,8 gam muối. Khối lượng của axit có số nguyên tử cacbon ít
hơn có trong X là
A. 6,0 gam. B. 7,4 gam. C. 4,6 gam. D. 3,0 gam
Câu 141. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Đinh chương Dương- năm 2015
Cho 22,25 g hỗn hợp X gồm CH2NH2CH2COOH và CH3CHNH2COOH tác dụng với V ml dung
dịch NaOH 1M thu được dung dịch Y. Biết dung dịch Y tác dụng vừa đủ với 400 ml dung dịch
HCl 1M. Giá trị của V là
A. 100 ml B. 150 ml C. 400 ml D. 250 ml
Câu 142. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Đinh chương Dương- năm 2015
Đốt cháy hoàn toàn 5,52 gam hỗn hợp X gồm CxHyCOOH; CxHyCOOCH3 và CH3OH thu được
5,376 lít CO2(đktc) và 3,6 gam H2O. Mặt khác, cho 2,76 gam hỗn hợp X phản ứng vừa đủ với 30
ml dung dịch NaOH 1M, thu được 0,96 gam CH3OH. Tên gọi của CxHyCOOH là
A. axit acrylic. B. axit metacrylic. C. axit axetic. D. axit propionic.
Câu 143. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Hàn Thuyên, Bắc ninh- năm 2015
Cho 28,8 gam hỗn hợp X gồm propinal, glucozo, fructozo tác dụng với lượng dư dung dịch
AgNO3 trong NH3 thì thu được 106,3 gam chất rắn. Phần trăm khối lượng của propinal trong X là
A . 37,5% B . 42,5% C . 40% D. 40%
Câu 144. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Hàn Thuyên, Bắc ninh- năm 2015
Hỗn hợp A gồm một axit no, mạch hở, đơn chức và hai axit không no, mạch hở, đơn chức (gốc
hiđrocacbon chứa một liên kết đôi), kế tiếp nhau trong dãy đồng đẳng. Cho A tác dụng hoàn toàn
với 150 ml dung dịch NaOH 2,0 M. Để trung hòa vừa hết lượng NaOH dư cần thêm vào 100 ml
dung dịch HCl 1,0 M được dung dịch D. Cô cạn cẩn thận D thu được 22,89 gam chất rắn khan.
Mặt khác đốt cháy hoàn toàn A rồi cho toàn bộ sản phẩm cháy hấp thụ hết vào bình đựng lượng
dư dung dịch NaOH đặc, khối lượng bình tăng thêm 26,72 gam. Phần trăm khối lượng của axit
không no có khối lượng phân tử nhỏ hơn trong hỗn hợp A là
A . 22,78% B. 44,24% C . 40,82% D. 35,52%
Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 22
ĐÁP ÁN CHUYÊN ĐỀ 10: ANDEHIT – XETON
– AXIT CACBOXYLIC
Câu 1.A
Câu 2. A. Axit cacboxylic như axit oxalic, axit tactric là các axit béo bị kết tủa khi gặp Ca(OH)2 nên
người ta dùng nước vôi trong để làm giảm vị chua của quả sấu.
Câu 3.B.
A: CH3CH(OH)COOCH(CH3)COOH
B: CH3CH(COO)(OOC)CHCH3
D: CH3CH(OH)COONa
D tác dụng với HCl  CH3-CH(OH)-COOH (E)+ NaCl
 Tên gọi cảu E là: axit 2-hiđroxi propanonic
Câu 4.Từ các phản ứng trên ta suy ra X là anhiđrit có công thức là (HO − CH2 − CH2 − CO)2O
Từ đó suy ra Z là acid có công thức : HOCH2CH2COOH
Khi lấy 0,1 mol Z tác dụng với NaOH thì ta thu được 0,1 mol H2
Đáp án A
Câu 5.Ta có nAg = 0,4 mol
Nếu X tác dụng tạo bạc tỉ lệ 1:2 => không thỏa mãn
=> tỉ lệ 1:4
=> MX = 58
=> Đáp án C
Câu 6.Đặt nHCHO a mol. nC2H2 b mol. Ta có:
a + b = 0,3
4a.108 + b.(108.2 + 24) = 91,2
=> a= 0,1 ; b = 0,2
chú ý phương trình: HCHO + Br2 + H2O → HCOOH + 2HBr.
Do dung môi là CCl4, không có nước nên HCHO không tác dụng với Br2
=> nBr2= 0,2.2 = 0,4 mol
=> Đáp án C
Câu 7.Ta có n CO2 = 0,14 mol, n H2O = 0,17 mol
C2H5COOH(O2,to) ->3CO2 + 3H2O
a 3a 3a (mol)
CH3CHO(O2,to)--> 2CO2 + 2H2O
b 2b 2b (mol)
Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 23
C2H5OH (O2,to)--> 2CO2 + 3H2O
a+b 2a+2b 3a+3b (mol)
Ta có hệ:
6a+5b=0.17
5a+4b=0.14
=> a=0.02 ,b=0.01
=>m(CH3CHO)=44*0.01=0.44g
mx=0.44+ 1.48 + 0.03*46=3.3g
theo qt tam suất => 13,2 g X có 1.76g andehit
n(andehit)=0.04 mol
chỉ có andehit có phản ứng tráng bạc
CH3CHO + 2AgNO3 + H2O +3 NH3 (to)-> CH3COONH4 + 2Ag + 2NH4NO3
0.04mol 0.08mol
p= 108*0.08=8.64g
=> Đáp án B
Câu 8.Các đồng phân axit gồm : CH3CH2CH2COOH ; (CH3)2CHCOOH
=>Có 2 chất thỏa mãn
=>C
Câu 9.C
Câu 10. NaCl ; H2 ; O2 ; Cu ; không phản ứng với HCOOH
=> chỉ có D thỏa mãn
=>D
Câu 11. B
Câu 12. X gồm : x mol C2H2O4 ; y mol C2H4O2 ; z mol C3H4O2 ; t mol C3H4O4
Có nCO2 = nCOOH = 0,4= (nC2H4O2 + nC3H4O2) + 2(nC2H2O4 + nC3H4O4)
=> nO(X) = 2nCOOH = 0,8 mol
Bảo toàn O có: nO(X) + 2nO2 = 2nCO2 + nH2O
=> nCO2 = 0,6 mol
Có nH2O = x + 2y + 2z + 2t = 0,4 mol
Và nX = x + y + z + t = 0,25 mol
=> 2nX – nH2O = x = 0,1 mol
Bảo toàn khối lượng : mX = mCO2 + mH2O – mO2 = 20,8g
=> %mAxit oxalic = 43,27%
=>B
Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 24
Câu 13. Các Xeton không có khả năng tham gia phản ứng tráng bạc.
=>B
Câu 14. Có 5 đồng phân thỏa mãn là : C2H5COOH ; HO-CH2-CH2-CHO
CH3-CH(OH)-CHO ; CH3-CO-CH2OH; HO-CH2O-CH=CH2
=>B
Câu 15. Các đồng phân đơn chức của C3H6O2 : +/ Este: HCOOC2H5 ; CH3COOCH3
+/ Axit: C2H5COOH
+Axit phản ứng với Na ; NaOH ; NaHCO3
+Este phản ứng với NaOH
=>có 5 phản ứng xảy ra
=>A
Câu 16. B
Câu 17. Để tạo ra ceton thì ancol đem oxi hóa phải là ancol bậc 2
=> Chỉ có sec-butilic : CH3 – CH2 – CH(CH3) –OH thỏa mãn
=>B
Câu 18. Geranial có CTCT là : (CH3)2-C=CH-CH2- CH2-C(CH3)=CH-CHO
=> CTPT là C10H16O có 2  có khả năng tham gia phản ứng với Brom/CCl4.
=> mBr2 = 160.nBr2 = 160.2nGeranial = 60 gam
=>C
Câu 19. Do X tráng bạc tạo ra Y và X hidro hóa tạo Z
=> Y và Z có cùng số C
=> Xét G có 6C => Y và Z có 3 C => X có 3C
Do ( + vòng) của G = 2
=> ngoài liên kết kép trong nhóm COO thì phải có liên kết đôi trong gốc hidrocacbon => andehit
ban đầu phải không no
=> CH2=CH-CH=O thỏa mãn
=>C
Câu 20. Có nCO2 = 0,26 mol ; nhh = nN2 = 0,1 mol
Gọi CTPT của X là CnH2nO2 ( n > 1) và Y là CmH2m+2-2aO2a ( m>1;a>1)
Do Y có mạch C hở và không phân nhánh nên a <3
=> Y : CmH2m-2O4 . CT chung của X và Y là : CtH2t+2-2vO2v
=> t =
số mol CO2
số mol hh
= 2,6 => v =
86,4 – 14.2,6 − 2
30
= 1,6
Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 25
=>
nX
nY
=
2 – 1,6
1,6 − 1
=
2
3
=
m – 2,6
2,6 − n
=> 3m + 2n = 13
Với m;n >1 => cặp m = 3 và n = 2 thỏa mãn
=> X là C2H4O2 ( x mol ); Y là C3H4O4 ( y mol)
Do tỷ lệ mol X và Y là 2 : 3 trong hỗn hợp
=> nX = 0,04 mol và nY = 0,06 mol
=> %mX = 27,78%
=>A
Câu 21. Cứ 1 mol COOH thì phản ứng tạo thành 1 mol COONa
=> x mol COOH sẽ tạo ra x mol COONa
=> mtăng = a – m = 23x – x = 22x (1)
Cứ 1 mol COOH phản ứng tạo 0,5 mol (COO)2Ca
Vật x mol COOH tạo 0,5x mol (COO)2Ca
=> mtăng = b – m = 0,5x.40 – x = 19x (2)
Từ (1) và (2) => x = 22(b-m) = 19(a-m)
=> 3m = 22b – 19a
=>B
Câu 22.
+/ C2H5OH + O2  CH3COOH + H2O
Có nC2H5OH = 0,64 mol
=> nancol phản ứng = nO2 = naxit = 0,64.30% = 0,192 mol
=>mdd sau = mdd đầu + mO2 = 458,784 g
=>C%CH3COOH = 2,51%
=>A
Câu 23. Các đồng phân đơn ch ứccủa C3H6O2 : +/ Este: HCOOC2H5 ; CH3COOCH3
+/ Axit: C2H5COOH
+Axit phản ứng với Na ; NaOH ; NaHCO3
+Este phản ứng với NaOH
=>có 5 phản ứng xảy ra
=>B
Câu 24. Do X + NaHCO3 tỉ lệ 1:1 => X có 1 nhóm COOH
Mà X + NaOH tỉ lệ 1:2 => X có 1 nhóm OH đính vào vòng benzen
=> X là acid salixilic : HO – C6H5 - COOH
Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 26
=>C
Câu 25. Có nO2 = 0,4 mol ; nCO2 = 0,35 mol ; nH2O = 0,45 mol
=> Số C trung bình trong X = 1,75
Mà X 2 chức => số C luôn lớn hơn 2
=> 2 ancol đồng đẳng là CH3OH ; C2H5OH
Bảo toàn oxi : 4naxit + nancol = nO = 0,35 mol
naxit + nancol = 0,2 mol
=> naxit = 0,05 mol ; nancol = 0,15 mol
Bảo toàn khối lượng : mhh đầu = 10,7g
Ta luôn có mCH3OH < mancol < mC2H5OH
( nếu giả thiết toàn bộ ancol là CH3OH hoặc C2H5OH)
=> 4,8 < mancol < 6,9
=> 3,8 < maxit < 5,9 ( đặt CT axit là R(COOH)2)
=> 76 < R + 90 < 118
=> (-14) < R < 28
Tuy nhiên do %mO < 70% => Maxit > 91
=> axit chỉ có thể là CH2(COOH)2
Đặt số mol Y ; Z lần lượt là y ; z mol
=> nancol = y + z = 0,15
Có nC = 3.0,05 + y + 2z = 0,35
=> y = 0,1 mol
=> %mY = 29,9%
=>C
Câu 26. Do 2 axit có 2 liên kết C=C => tổng liên kết pi trong mỗi axit là 3
=>Khi đốt cháy tạo nCO2 – nH2O = 2nhh =
V
22,4
-
a
18
Các axit đơn chức => nO(hh) = 2nhh
Bảo toàn nguyên tố : nC(hh) = nCO2 ; nH(hh) = 2nH2O
=> m = mC + mH + mO =
12.V
22,4
+
a
9
+ 16.(
V
22,4
-
a
18
)
=
45V – 28a
36
=>A
Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 27
Câu 27. X có a mol CHC-CH=CH2 và b mol CH2=CH-CHO
Khi phản ứng với Br2 : nBr2 = 3a + 2b = 0,34 mol
Khi phản ứng với AgNO3/NH3 thu được : a mol AgCC-CH=CH2 và 2b mol Ag
=> mkết tủa = 159a + 216b = 26,82g
=> a = 0,06 mol ; b = 0,08 mol
=> a : b = 3 : 4
=>A
Câu 28. 1 mol X tráng bạc tạo 2 mol Ag => X có 1 nhóm CHO
1 mol X phản ứng tối đa với 2 mol H2 => X có 2 liên kết pi
=>X có 1 liên kết đôi ở gốc hidrocacbon. Mà số C trong X < 4
=>X phải là : CH2=CH-CHO
=>MX = 56
=>D
Câu 29. Bảo toàn khối lượng: mX + mkiềm = mrắn + mH2O
=>nH2O = 0,244 mol < nOH- = 0,28 mol
=>nX = nH2O = 0,244 mol
=>MX = 70g . Mà X đơn chức mạch hở
=> X là : CHC-COOH
=>Trong X có tổng liên kết pi là 3 => C sai
=>C
Câu 30. Có nOH- = 2nBa(OH)2 = 0,25 mol
=> nX = nH+ = nOH- = 0,25 mol ( do 2 axit đơn chức)
=>M trung bình = 51,6g
Mà 2 axit đồng đẳng kế tiếp
=>X gồm HCOOH và CH3COOH
=>C
Câu 31. Có nX = 0,2 mol => MX = 26,8g
Do Mandehit > 29 ( MCHO = 29)
=>Mankin < 26, 8
=>Ankin phải là : C2H2 =Trong X có x mol Z và y mol Y
=> x + y = 0,2 và 26x + 30y = 5,36
=> x = 0,16 ; y = 0,04 mol
=>Trong 0,1 mol X có 0,08 mol C2H2 và 0,02 mol HCHO
Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 28
Khi phản ứng với AgNO3/NH3:
+/ C2H2 → Ag2C2
+/ HCHO → 4Ag
=> bảo toàn Ag : nAgNO3 = 2nAg2C2 + nAg = 2nZ + 4nY = 0,24 mol
=>x = 1M
=>D
Câu 32. Andehit acrylic : CH2=CH-CHO + 2H2 → C3H7OH
Na phản ứng với cả H2O và X
=>nH2 = ½ ( nX + nH2O)
= nX = 0,25 mol
=>%CX(Y) = 52,63%
=>A
Câu 33. V (l) X + 3V (l) H2  V (l) khí Y
=> Y gồm ancol
=> số liên kết pi trong X bằng 3
Ngưng tụ thu được Z => Z là ancol
Khi Z + Na => nH2 = nZ => Z phải có 2 nhóm OH
=> X là andehit 2 chức có 1 liên kết pi ở gốc hidrocacbon
=>A
Câu 34. Ta có : nCO2 = nCOOH = 0,7 mol
Xét phản ứng tổng quát: 2 -COOH + C2H4(OH)2 → (-COO)2C2H4 + 2H2O
=>netylen Glycol = ½ nCOOH = 0,35 mol ;nH2O = nCOOH = 0,7 mol
=> meste = m + 0,35.62 – 0,7.18 = m + 9,1 (g)
=> Đáp án B
Câu 35. Là C2; là các đồng phân, lại có chất có khả năng tráng bạc.
Nếu là CH3CHO thì không được (do chỉ có mỗi đồng phân) => là C2H4O2
Chất này có 3 đồng phân: HCOOCH3 ; CH3COOH và HOCH2CHO ; nhưng để ý nX : nAg = 1 : 2
=> nghiiax là 2 chất trong X đều tráng bạc được => cặp đó là HCOOCH3 và HOCH2CHO
=> X tác dụng được Na (chức ancol); tác dụng được NaOH (chức este) , không làm đổi màu quỳ
nCO2 = nH2O = 0,2 mol => m = 3,6 gam
=> Đáp án D
Câu 36.
MX = 84 = 29 x 2 + 13 x2 có công thức dạng HOC-CH≡CH-CHO
=> 0,025 mol X + AgNO3/NH3 dư 0,1 mol Ag => m = 10,8 gam
Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 29
=> Đáp án A
Câu 37.
(1) và (2) chỉ là phản ứng trao đổi qua lại, không có sự thay đổi số oxi hóa
Còn lại , dễ thấy: (3) Br2 từ 0 xuống Br- trong liên kết C-Br vòng benzen; (4) thì AgNO3 Ag
(5) chú ý (bản thân chất này có cả tăng giảm)
=> Đáp án B
Câu 38.
Phản ứng HCOOCH=CH2 đun nóng trong AgNO3/NH3 tráng bạc theo tỉ lệ 1 : 4 (thủy phân rồi
mới cộng AgNO3/NH3)
Ta tìm được 3 chất là: HOC-CO-CHO (2 chức andehit, 1 chức xeton); HCOOCH=CH2 và
CH2(CHO)2
=> Đáp án A
Câu 39. Do 2 trong 3 chất X;Y;Z làm đỏ quì
=>2 axit đó phải là : HCOOH và CH3COOH.
Khi phản ứng với Na2CO3 => nCO2 = nCOOH = naxit = 0,05 mol
Khi phản ứng tráng bạc => nAg = 0,5 > 2nHCOOH
=> Chất còn lại là andehit.
+/ TH1 : andehit không phải là HCHO và (CHO)2 => nandehit =(0,5 – 2.0,05)/2 = 0,2 =>số mol C
trong andehit sẽ không nhỏ hơn 0,4
Mà khi đốt hỗn hợp 3 chất chit tạo 0,25 mol CO2 => L
+/ TH2 : andehit là (CHO)2 => n(CHO)2 = 0,1 mol
=> tổng số mol C trong (CHO)2 và HCOOH đã là 0,25 mol = nCO2 đốt cháy => L
+/ TH3: andehit là HCHO => nHCHO = 0,1 mol
=>nCH3COOH = 0,05 mol
=>%mCH3COOH = 36,14%
=>D
Câu 40. D
Câu 41. D
Câu 42.
Đặt số mol X và Y là a và b mol
+/TN1 : => a + 2b = 2nH2 = 0,4 mol => 0,2 < (a + b) < 0,4
+/ TN2 : nCO2 = 0,75 mol. Do X và Y đều có cùng số C
=> 0,75/0,4 < số C trong mỗi axit < 0,75/0,2
=> 1,875 < số C trong mỗi axit < 3,75
Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 30
=> +/ Nếu C = 2 => X là CH3COOH ; Y là (COOH)2
=> nCO2 = 2a + 2b = 0,75 => a = 0,35 ; b = 0,025 => %mX = 90,32%
+/ Nếu C = 3 => 3a + 3b = 0,75 => a = 0,1 ; b = 0,15
=> X là C2H5COOH ; Y là CH2(COOH)2
=> %mX = 32,17%
Hoặc X là C2H3COOH ; Y là CH2(COOH)2
=> %mX = 31,58%
=>D
Câu 43. Do đốt G tạo CO2 và H2O có số mol bằng nhau
=> 2 andehit no , đơn chức , mạch hở
Mà 0,1 mol G tráng bạc → 0,25 mol Ag
=>2nAg < nG < 4nAg
=> G có HCHO => 30 < My < 48
=> Y phải là CH3CHO ( M=44)
=>A
Câu 44. C
Câu 45.
Do X + NaOH dư => CH4
=>X gồm CH3COONa và CH2(COONa)2 có số mol lần lượt là x và y mol
=> x + y = 0,1 mol
Và m X= 82x + 148y = 10,84
=>x= 0,06 mol ; y= 0,04 mol
=>Khi đốt X , theo bảo toàn Na
=> n Na2CO3 = 0,5(n CH3COONa + 2nCH2(COONa)2 ) = 0,07 mol
=>m Na2CO3 = 7,42g
=>C
Câu 46. Gọi CT axit là R(COOH)n => muối là R(COOK)n có số mol đều là x
=> độ tăng khối lượng = 38xn = 7,6 => xn = 0,2 mol
TH1 : n = 1 => R + 45 = 59 => R=14 loại
TH2 ; n = 2 => R + 90 = 118 => R=28 (C2H4)
=>B
Câu 47. Giả sử số mol X và Y là a và b mol
=> Bảo toàn O có : a+b = 2.0,35 + 0,35 – 0,4.2 = 0,25 mol (1)
=> số C trung bình trong M bằng 0,35/0,25 = 1,4
Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 31
=> andehit sẽ là HCHO do xeton phải ít nhất có 2 C
Do số mol CO2 bằng số mol H2O => M chứa andehit và xeton no
=>Y có CTTQ là CnH2nO
=> Bảo toàn C có: a + nb = 0,35 mol (2)
=> (n-1)b = 0,1 mol. Ta thấy chỉ có n = 3 thì mới có giá trị của b phù hợp với đáp án
b= 0,05 mol
=>D
Câu 48. D
Câu 49. A
Câu 50. D
Câu 51. B
Câu 52. X có 2 liên kết pi
=> 2TH có thể xảy ra: TH1: andehit đơn => 1 ở nhóm CHO , 1 ở gốc hidrocacbon
TH2 : andehit đa chức => 2 pi ở 2 nhóm CHO
=> các CT thỏa mãn là: C=C-CHO và CH2(CHO)2
=> có 2 CTCT thỏa mãn
=>A
Câu 53. A(HCHO ; CH3CHO) → B(HCOOH ; CH3COOH)
Nếu có 1 mol A với a mol HCHO và (1-a) mol CH3CHO
=> số mol axit sẽ tương ứng
=> d B/A = mB/mA
Nếu A chỉ có HCHO => d = 46/30 = 1,53
Nếu A chỉ có CH3CHO => d = 1,36
=> 1,36 < d < 1,57
=> d= 1,495 thỏa mãn
=>D
Câu 54. Với C-H ; C-C ; C=O thì mối liên kết đều có 1 liên kết xích ma
=> Số liên kết đơn = số H + số C – 1 + 1
=>B
Câu 55. C4H6O5 có CTCT là HOOC-CH(OH)-CH2-COOH có trong táo
=>B
Câu 56. Đặt số mol 3 chất lần lượt là a ; b; c mol
=>nX = a+b+c = 0,04
n Br2 = a + 2c = 0,04 mol
Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 32
và n NaOH = a + b = 0,03 mol
=>a = 0,02 mol
=> m axit acrylic = 1,44g gần nhất với 1,4g
=>A
Câu 57. n X = 0,175 mol ; n C(X) = nCO2 = 0,475 mol
Do 0,1 mol mỗi chất + Na tạo không quá 0,1 mol khí
=> n COOH không quá 0,2 mol
=> Số COOH trong mỗi chất không vượt quá 2 nhóm.
Số C trung bình trong X = 0,475/0,175 = 2,7
Có nhiều TH : +/ TH1: CH3COOH và axit đơn , no
+/ TH2: CH3COOH và axit 2 chức , no
+/ TH3: HCOOH và axit 2 chức , no
+/ TH4: HCOOH và axit đơn chức , no
+/ TH5: (COOH)2 và axit 2 chức , no
+/ TH6: (COOH)2 và axit đơn chức , no
+Xét TH : X gồm a mol CH3COOH và b mol CnH2n-2O4 (n>2)
=> a + b = 0,175 mol
; 2a + nb = 0,475 mol
; 60a + 14nb + 62b = 16
=>a=0,05 mol ; nb = 0,375 ; b = 0,125=> n = 3 (TM)
=>%m CH3COOH = 18,75%
=>C
Câu 58. C2H5OH + CuO → CH3CHO + H2O + Cu
C2H4 + O2 → CH3CHO
C2H2 + H2O → CH3CHO
=>C
Câu 59. Do axit đơn chức nên trong phân tử chỉ có 2 nguyên tử oxi
=> %mO = 32/ MA = 37,2%
=> MA = 86g
=> A là C3H5COOH có 1 liên kết pi trong gốc C3H5 và phân nhánh
=> A là CH2=C(CH3) –COOH => không có đồng phân hình học
=>C
Câu 60. Ta có Số nguyên tử C trung bình = 0,35/0,2 = 1,75
Do axit 2 chức => 1 trong 2 ancol phải có 1 C ; Mà 2 ancol là đồng đẳng kế tiếp
Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 33
=>2 ancol còn lại là CH3OH (Y)và C2H5OH (Z).
Giả sử trong 0,2 mol hỗn hợp có a mol R(COOH)2 ; b mol CH3OH ; c mol C2H5OH
=> n hh = a + b + c = 0,2
n O = 4a + b + c = 0,35.2+0,45 – 0,4.2 = 0,35
=> a = 0,05 mol ; b+ c = 0,15 mol
DLBTKL có m X + m Y + m Z = m CO2 + m H2O – m O2
=> 0,05(R + 90) + 32b + 46c = 10,7g
=> 0,05R + 14c = 1,4g
=> 0,05R < 1,4 => R< 28 (1)
Do n H2O – nCO2 = n ancol – n axit
=> axit chỉ chứa 2 liên kết pi => R là gốc no (2)
Có %mO (X) < 70% => R > 1 (3)
Từ 1;2;3 =>R là CH2 => X là CH2(COOH)2
=> 32b + 46c = 10,7 – 0,05.104 = 5,5g
=> b= 0,1 mol
=> %mY = 29,91%
=>C
Câu 61. Do X phản ứng với AgNO3 / NH3 tỉ lệ 1:3
=> X không thể chỉ chứa nhóm CHO hoặc liên kết C C đầu mạch (vì tối đa chỉ coa 2 đầu mạch
=> tối đa phản ứng tỉ lệ 1:2)
=> X gồm 1 nhóm CHO và 1 đầu có C C
=> X có dạng HC C-R-CHO => sau phản ứng trở thành AgC C-R-COONH4
=> Kết tủa sau phản ứng gồm 0,2 mol Ag và 0,1 mol AgC C-R-COONH4
=> M AgC C-R-COONH4 = (43,6 – 108.0,2)/0,1 = 220 = R + 194
=> R = 26 (C2H2)
=>X là C5H4O (HC C- C2H2-CHO)
=>D
Câu 62. Ta có n X =n Na = 2nH2 = 0,04 mol . Do 2 chất trong X có M bằng nhau nên
=> phản ứng với Na cũng tạo hợp chất có M bằng nhau = 82g
=> m = 0,04.82 =3,28g
=>A
Câu 63. Giả sử trong X có x mol HCHO và y mol CH3CHO
=> m hh = 30x + 44y = 10,4g
n Ag = 4x + 2y = 1 mol
Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 34
=>x=0,2 mol ; y = 0,1 mol
=> nH2 phản ứng = x + y = 0,3 mol => V H2 = 6,72l
=>C
Câu 64. C
Câu 65. Do đốt cháy hoàn toàn X và Y thu được n CO2 = n H2O
Cho 0,1 mol hỗn hợp gồm X và Y phản ứng hoàn toàn với lượng dư dung dịch AgNO3 trong NH3
, thu được Ag mà 2nX < n Ag = 0,26 mol < 4n Ag
=> Xét 2TH
+TH1: hỗn hợp có x mol HCHO(X) và y mol HCOOH(Y)
=> x+y = 0,1 mol ; 4x + 2y = 0,26 mol
=> x= 0,03 ; y=0,07 mol
=>%mX= %mHCHO = 21,84%
+TH2: hỗn hợp có 1 chất có 2 nhóm CHO và 1 chất không có liên kết pi với số mol bằng nhau là
0,05 mol
=> n Ag tạo ra = 2n CHO = 4.0,05 = 0,2 mol < nAg đề cho => L
=> TH1 thỏa mãn : %mX= %mHCHO = 21,84%
=>D
Câu 66. n hỗn hợp = 0,2 mol ; n CO2 = 0,48 mol
=> số C trung bình trong hỗn hợp = 2,4
+ TH1 : Y có 2 C ; X có ít nhất 3C
=> Y là (COOH)2 và X là RCOOH
=> M trung bình của X và Y = 77,6g
=> X phải là CH3COOH
=> n X + n Y = 0,2 mol ; 2 nX + 2n Y = 0,48 mol => Vô lí => L
+TH2 : X có 2C ; Y có ít nhất 3C
=> X là CH3COOH x mol ; Y là CaH2a+2-nOn y mol (a>2)
=> x+ y = 0,2 mol ; m hỗn hợp = 60x + (14a +2+ 15n)y = 15,52g
n CO2 = 2x + ay = 0,48 mol ; Do x>y => x > 0,1 > y
Xét n= 4 (Y 2 chức) => 60x + 14ay + 62y = 15,52g
=>x=0,12 mol; y=0,08 mol ; ay=0,24 mol => a=3 TM
=> CH3COOH và HOOC-CH2-COOH
=>D
Câu 67. Do phản ứng hoàn toàn với Na hoặc NaHCO3 thì đều sinh ra x mol khí
Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 35
=> 1 nhóm COOH và 1 nhóm OH đính với vòng benzen hoặc 1 nhóm COOH và 1 nhóm OH
không đính với vòng benzen
Mà x mol X phản ứng đủ với 2x mol NaOH
=> có hoặc 1 nhóm COOH và 1 nhóm OH đính với vòng benzen
=> Axit salicilic : o-HO-C6H5-COOH
=>D
Câu 68. B
Câu 69. Số mol axit hữu cơ = 0,5 mol
Khối lượng axit hữu cơ = 52,58 – 0,2.58,5 – 0,5.22 = 29,88 gam
Để ý rằng đốt cháy 1 mol muối thì số mol CO2 và H2O đều ít hơn đốt axit là 0,5 mol.
Giả sử đốt cháy hết axit
Đặt x=nCO2 ; y=nH2O và có hệ
12x+y=29,88-0,5.32
44x+18y=44,14+0,25.(44+18)
Giải ra được x=1,02 mol ; y=0,82 mol
suy ra số mol axit không no là 0,2 mol và số mol axit no là 0,3.mol
.Đốt 0,3 mol axit no thì nCO2>0,3 nên đốt 0,2 mol Axit không no nCO2 < 0,72
suy ra CH2=CH-COOH
Vậy %mCH2CHCOOH=0,2.72/29,88=48,19.%
=>B
Câu 70. Khi đốt 16,84g X : n CO2 = 0,75 mol ; n H2O = 0,8 mol
=> Theo DLBTKL ta có m O2 = m CO2 + m H2O – m X =30,56g
=> n O2 = 0,955 mol. Bảo toàn Oxi có n O(X)= 0,39 mol
=> trong 8,67g X có 0,2 mol O
Giả sử trong 8,67g X có :
a mol CxHyCOOH ; b mol CxHyCOOC2H5 ; c mol C2H5OH
=> nNaOH = a+ b = 0,085 mol
nO = 2a + 2b +c = 0,2 mol
n C2H5OH = b + c = 0,06 mol
=> a= 0,055 mol ; b = c = 0,03 mol
=> 8,67 = 0,055(12x+y + 45) + 0,03.(12x+ y + 73) + 0,03.46
=>12x + y =29 => x=2;y=5
=> Axit là C2H5COOH
=>C
Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 36
Câu 71. Do A mạch hở; phản ứng được cả Na2CO3 và Na với số mol khác nhau nên A có cả nhóm
COOH và OH trong cùng 1 phân tử
=> Do n COOH = 2nCO2 ; nH2 = 0,5( nOH + nCOOH)
Mà nCO2 = 0,75nH2
=> trong A có n COOH = 3nOH
=>Trong 1 phân tử A có 3 nhóm COOH và 1 nhóm OH (do số nguyên tử O trong A không quá 8)
A có đạng R(COOH)3OH
=>MA = R+ 45.3+17 = 192 => R=40 => R là C3H4
=> A chỉ có 1 CTđối xứng duy nhất là HOCO-CH2-C(OH)(COOH)-CH2-COOH
=> C
Câu 72. Andehit CnHmOz x mol và ankin CnH2n-2 y mol
Chọn số mol hh X là a = 1 mol ==> x + y = 1 (1)
số nguyên tử C = 3 => ankin C3H4
=> số nguyên tử H trung bình = 2.n H2O/nX = 3,6
=> m < 3,6 < 4 ==> m = 2 ==> andehit là C3H2O
số mol H2O = 0,5(2x + 4y) = 1,8 => x + 2y = 1,8 (2)
=> x = 0,2 và y = 0,8
==> Trong 0,1 mol X có 0,02 mol andehit
Kiểm tra:
CH C-CHO + 3 AgNO3 → CAg CH-COONH4 + 2 Ag
0,02------------------0,06 mol
CH C-CH3 + AgNO3 → CAg C-CH3
0,08---------------0,08 mol
==> 0,1 mol hh X phản ứng 0,14 mol AgNO3
=>A
Câu 73. Khi cho X phản ứng với NaHCO3. Ta có n CO2 = n COOH = 0,9mol =0,5nO(X)
Khi đốt cháy hết X =>Bảo toàn oxi ta có
nH2O = nO(X) + 2nO2 – 2nCO2 = 1,8 mol
=>C
Câu 74. Do dung dịch fomalin làm đômg các protein giúp bảo quản chúng không bị thối rữa
=>A
Câu 75. Z là este có mùi chuối chín => isoamylaxetat CH3COO-(CH2)2-CH(CH3)-CH3
=>Y là ancol isoamylic : HO-(CH2)2-CH(CH3)-CH3
=>X là CH3-CH(CH3)-CH2-CHO
Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 37
=>C
Câu 76. Axit là HOOC-CH2(OH)-CH2(OH)-COOH
=>B
Câu 77. Ta có n Na = 0,2 mol ; n axit acetic =0,15 mol -> có phản ứng của Na với nước
Na + CH3COOH → CH3COONa + ½ H2
Na + H2O → NaOH + ½ H2
nhưng do nước rất dư so với Na
=> n H2 = ½ n Na = 0,1 mol => V H2 = 2,24 l
=>A
Câu 78. 1 mol HCHO phản ứng tráng bạc tạo 4 mol Ag
Vậy 3/30 = 0,1 mol HCHO tạo 0,4 mol Ag
=> m Ag = 43,2 g
=>C
Câu 79. CT của axit glutaric là HOOC-(CH2)4-COOH
=> D
Câu 80. X gồm C4H6O2 ; C2H4O2 ; C3H8O3; C6H10O4
Mà ta thấy do số mol axit metacrylic= số mol axit axetic và tổng số nguyên tử tùng nguyên tố của
2 chất này đúng bằng của axit adipic
=> coi X gồm 2 chất : x mol C3H8O3; y mol C6H10O4
=>. mX = 92x + 146y = 26,72 g (1)
Khi Đốt X ,sau đó cho sản phẩm vào bazo thấy tạo kết tủa và nung nóng dung dịch cũng tạo kết
tủa nên chứng tỏ kết tủa tan 1 phần
=> n CO2 = n OH- - nBaCO3 =0,76.2 – 0,5 = 1,02 mol = 3x +6 y (2)
=> Từ 1 và 2 => x =0,1 mol ; y = 0,12 mol
Khi cho X + KOH thì chỉ có axit phản ứng
=> n KOH phản ứng = 2 n axit = 0,24 mol(axit 2 chức)
=> n KOH dư = 0,04 mol
=> m rắn = m KOH dư + m C6H8O4K2 =28,88g gần nhất với giá trị 28,9g
=>C
Câu 81. Giả sử andehit là đơn chức và không phải là HCHO
=> n andehit = ½ n Ag = 0,15 mol
=> M andehit= 56 g => CH2=CH-CHO (andehit acrylic)
=> D
Câu 82. B
Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 38
Câu 83. Thực chất là H+
bị khử thành H2 trong phản ứng với Zn
=>C
Câu 84. Đặt số mol các chất theo thứ tự lần lượt là x,y,z,t mol
=> nCO2 =3x+4y+4z+5t=1,46 (1)
nH2O =3x+3y+2z+3t=1,02 (2)
nO = x+y+2z+2t = (mX-mC-mH)/16=0,52 (3)
Lấy (1) – (2) – (3) => x= 0,08 mol
=> %m aceton = 16,643%
=>B
Câu 85. Do X là anđehit có CTDG nhất là C2H3O => X là C4H6O2 thì thỏa mãn
=> X là C2H4(CHO)2 => Y là C2H4(COOH)2
Do este E đốt cháy tạo số mol gấp 8 lần X nên E có 8C
=> E có thể là este 2 chức C2H4(COOC2H5)2
Hoặc vẫn còn 1 chức axit HOCOC2H4COOC4H9 (có 4 CTCT)
Tương ứng với 5 CTCT của este là 5 CTCT của ancol Z
=> D
Câu 86. +/ HCHO + ½ O2 → HCOOH
=> BTKL: m O2 = 0,4m => n HCOOH = 2 nO2 = m/40 mol
n HCHO ban đầu = m/30 mol => n HCHO sau = m/120 mol
Phản ứng tránh bạc thì 1mol HCHO tạo 4 mol Ag
1 mol HCOOH tạo 2 mol Ag
=> nAg = m/30 + m/20 = 0,1 mol
=>m=1,2 g
=>D
Câu 87. Tổng Quát ta có : H+
+ OH-
H2O
=> theo DLBTKL ta có : mH2O = mX + m bazo – m muối = 1,08 g
=> nH2O =0,06 mol < n OH- ban đầu => bazo dư, axit hết
=> n X = nH2O =0,06 mol
=> M X =60g => CH3COOH
=>A
Câu 88. Ta có nCOOH(X) = nCO2 = 0, 7 mol
Khi đốt X có nO2 =0,4 mol ; nCO2 = 0,8 mol
Theo DLBT oxi có nO = 2 nCOOH(X) + 2nO2 = 2 nCO2 + n H2O
Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 39
=> nH2O = y = 0,6 mol
=>A
Câu 89. Gọi số mol COOH là x mol
Khi tác dụng với NaOH : -COOH + NaOH → -COONa + H2O
=> a – m = m-COONa – m -COOH = 22x (1)
Khi tác dụng với Ca(OH)2 : 2-COOH + Ca(OH)2 → (-COO)2Ca + 2H2O
=> b – m = m(-COO)2Ca – m -COOH = 20x (2)
=> từ 1 và 2 có m = 11b – 10a
=>B
Câu 90. Vòng benzen có đính nhóm hút e như NO2 thì tính axit tăng và ngược lại với các nhóm như –
CH3 , axit acetic có tính axit mạnh hơn phenol
=> C
Câu 91. nCO2= 0,9 mol ; nH2O= 1,05 mol
=> n ancol = nH2O – nCO2 = 0,15 mol
Theo DLBTKL ta có mO2= mCO2 + mH2O – mX = 36,8g
=> nO(X)= 2nO2 = 2n axit + n ancol => n axit = 0,2 mol
Gọi số cacbon trong axit và ancol lần lượt là a và b
=> nC = 0,2a + 0,15b = 0,9 mol
=> ta thấy chỉ có cặp a=3 và b=2 thỏa mãn
=>X gồm C2H5COOH ; C2H5OH
C2H5COOH + C2H5OH C2H5COOC2H5 + H2O
=> tính hiệu suất theo ancol => n este = 0,09 mol
=> m este = 9,18g
=>D
Câu 92.
Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 40
Câu 93. 1 mol HCOOH tráng bạc tạo 2 mol Ag
1mol HCHO tráng bạc tạo 4 mol Ag
1 mol HCOOCH3 tráng bạc tạo 2 mol Ag
=> nAg= 2n HCOOH +4nHCHO + 2n HCOOCH3 = 0,12 mol
=> mAg = 12,96g
=>D
Câu 94. Do X gồm các chất có 1 pi và số C = số O nên
X + O2 => nCO2 = nH2O= nO(X)=nCaCO3=0,5 mol
Theo định luật bảo toàn nguyên tố Oxi
=> nO2= ½ ( 2nCO2 + nH2O – nO(X) ) = 0,5 mol
VO2= 11,2 l
Câu 95. Đặt nCH3COOH = x mol và nHCOOH= y mol giả sử phản ứng vừa hết 100g dd NaOH
=> nNaOH = nH+ = x + y = 0,25 mol
=> nCH3COONa= x mol => %mCH3COONa =
82𝑥
60𝑥 + 46𝑦 + 100
=
7,263
100
=> x= 0,1 mol ; y= 0,15 mol => m dd sau= 112,9g
=.%mHCOONa = 9,035%
=> chọn D
Câu 96. Trung hòa khi nCH3COOH=nNaOH => V= 200ml
=> chọn C
Câu 97. Axit acrylic CH2=CH-COOH nên có phản ứng của hidrocacbon không no( cộng dd Brom và
hidro) và tính axit.
=> chọn A
Câu 98. Gọi CT X là R(CHO)n (n>0)
Nếu n=1 => R=43 (C3H7) => có 2 CTCT thỏa mãn n- C3H7-CHO ; i-C3H7-CHO
Nếu n=2 => R=14 (CH2) => 1 CTCT CH2(CHO)2
=> chọn D
Câu 99. 0,1 mol X phản ứng tráng bạc tạo > 0,2 mol Ag => X có HCHO( 1 mol HCHO tạo 4 mol
Ag), Gọi chất còn lại là RCHO ta có axit tương ứng là HCOOH(x mol) và RCOOH(x mol)
=> mX :mY = (30 + R + 29): (46 + R + 45)= (m): (1.32m)
=> R=41(C3H5)
=> chọn D
Câu 100. Giả sử X gồm x mol C2H5OH và y mol CH3COOH
=> Ta có Hệ : mX= 46x + 60y = 28,8 => x= 0,3 mol ; y=0,25 mol
Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 41
nX= x+y =2nH2= 0,55
C2H5OH + CH3COOH CH3COOC2H5 + H2O neste = 0,2 mol
Đầu 0,3 0,25 0
Phản ứng 0,2 0,2 0
Cân Bằng 0,1 0,05 0,2
Hiệu suất tính theo chát nào cho kết quả cao hơn , ở đây là CH3COOH
%H= 0,2/0,25=80%
=> chọn B
Câu 101. n
𝜋= nH2 = 0,35 mol. Gọi CT 2 anđêhit là R1CHO ( a mol ); R2CHO ( b mol )
m ancol = m andehit + mH2 = 10,8 g
DLBTKL : mH2 = m rắn – m ancol – m Na => nH2= 0,25 mol = nM
=> 𝑀̅ = 40,4g => X là HCHO và Y có 2 𝜋
{
𝑎 + 2𝑏 = 0,35
𝑎 + 𝑏 = 0,25
=> {
𝑎 = 0,15
𝑏 = 0,1
=> mY + mX = 10,1 => MY= 56
=> Y là C2H3CHO
Câu 102. C
Câu 103. B
Do 1 mol –COOH phản ứng tạo 1 mol CO2 nên
nCO2=n-COOH=
11,2
22,4
= 0,5 mol no(X)= 1 mol.
Khi đốt cháy X: nC(X) = nCO2 =
21,952
22,4
= 0,98 mol.
Theo định luật bảo toàn khối lượng
mX = mC(trong CO2) + m H(H2O) + mO(COOH) = nCO2.12 + nH2O.2 + 16nO
→ nH2O = 0,7 mol
mH2O = 18.nH2O = 112,6g
Câu 104. A
Câu 105. A
Do este tạo từ etylen glycol và axit đơn chức nên nó có 2 nhóm chức este phản ứng với NaOH
tỉ lệ mol 1:2
nmuối=nNaOH=2neste= 0,2 mol
Mmuối= 82g. CT este có dạng (RCOO)2C2H4.
CT muối RCOONa
Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 42
MR= 15g R: CH3
Câu 106. B
Câu 107.
+) TH1: Nếu NaOH hết, CH3COOH dư => Đặt nCH3COOH dư = x (mol)
=> PT: CH3COOH + NaOH CH3COONa + H2O
=> nCH3COONa = nNaOH
=> có m rắn = mCH3COONa + mCH3COOH
=> 82.0,05. 0,5 + 60x = 3,55
=> x = 0,025 (mol)
+) TH2: Nếu NaOH dư: nCH3COOH = x' (mol)
=>
=> m rắn = 3,55 = 40.(0,025 - x) + 82x
=> x = 0,061 (mol) (loại) do (x ≤ 0,025 mol)
=> Đáp án C
Câu 108. Đặt CTPT andehit là R(CHO)n (n ∈ N*) [TH1: andehit không phải HCHO]
+) Ta có: Khi R(CHO)2 phản ứng với AgNO3/NH3. Xảy ra:
- Sự cho e-
của –CHO: C+1
(-CHO)  C+3
(-COOH) + 2e
- Sự nhận e-
của Ag+
: Ag+
+ 1e  Ag
+) Khi Ag phản ứng cới HNO3 đặc tạo NO2.
- Nhận e-
: N+5
 N+4
- 1e
- Cho e-
: Ag  Ag+
+ 1e
- Do lấy cùng lượng Ag từ phản ứng oxi hóa andehit
=> ne
-
thay đổi là như nhau trong 2 phản ứng
=> nR(CHO)n . 2n = nAg+
= nNO2 = 4,48/22,4 = 0,2 (mol)
=> MR(CHO)n = MR + 29n =
5,6
0,1
𝑛
= 56n => MR = 27n
Ta thấy: n = 1 (thỏa mãn)
MR = 27 g => R : C2H3
-
=> andehit là CH2=CH-CHO
+) TH2: Nếu andehit là HCHO => nAg = 4nHCHO =
5,6
30
= 0,747 (mol)
=> nNO2 (lí thuyết) = nAg = 0,747 (mol) = nNO2 (thực tế)
Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 43
=> Loại
=> Đáp án B
Câu 109.
+) Do X đơn chức
X + AgNO3 / NH3 kết tủa
=> X là HCOOH hoặc X là axit có gốc C≡C- trong phần gốc hidrocacbon.
+) TH1: X là HCOOH
=> n kết tủa = nAg = = 0,18 (mol)
=> Do 1 mol HCOOH 2 mol Ag
=> Để tạo 0,18 mol Ag cần 0,09 mol HCOOH.
=> Mà 2HCOOH + CaCO3 (HCOO)2Ca + CO2 + H2O
=> n(HCOO)2Ca = nHCOOH = 0,045 mol
=> m muối = 0,045.130 = 5,85 (g) khác đề bài => loại
+) TH2: X có dạng HC≡C-R-COOH
Ta có: 2HC≡C-R-COOH + Ag2O 2AgC≡C-R-COONH4 + H2O
2HC≡C-R-COOH + CaCO3 (HC≡C-R-COO)Ca + H2O + CO2
Đặt nX = x mol
=> M kết tủa = (194 + MR) =
và M muối can xi = (178 + MR) =
<=> MR = 0 và x = 0,1 (mol)
=> X là HC≡C-COOH
=> Đáp án A
Câu 110. chỉ có axit CH3COOH phản ứng với CaCO3 tạo khí CO2
2CH3COOH + CaCO3 → (CH3COO)2Ca + CO2 +H2O
=> Đáp án B
Câu 111. Đốt anđêhit bằng O2
=> n O2 = n H2O =>andehit no , đơn chức , mạch hở
0,01 mol X +) AgNO3/NH3 → 0,04 mol Ag
+) nX = ¼ nAg => chỉ có thể là HCHO
=> Đáp án B
Câu 112. nCO2 = 0,2 mol, nH2O = 0,15 mol
Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 44
A và B đều phải chứa C mà anđehit A kém B 2 nguyên tử cacbon nên A có 1 nguyên tử cacbon
=> HCHO và B có 3 nguyên tử Cacbon trong phân tử.
Đặt nA = x, nB = y:
a + b = 0,1
a + 3b = 0,2 (bảo toàn C)
=> a = b = 0,05
Bảo toàn H => B là C3H4O2 mà là axit nên B là CH2=CH-COOH
=> Khi cho 0,2 mol X tác dụng với Br2 cần 0,3 mol Br2
=> Đáp án C
Câu 113. C
Câu 114.
Gọi CTTQ : 𝐶 𝑛 𝐻2𝑛+1 𝐶𝐻𝑂
TN1 : 𝐶 𝑛 𝐻2𝑛+1 𝐶𝐻𝑂 + O2 → ( 𝑛 + 1) H2O
TN2 : 𝐶 𝑛 𝐻2𝑛+1 𝐶𝐻𝑂 2+ 𝑂2
1+ 𝐻2
→
( 𝑛 + 1) CO2
=> n CO2 = n H2O = 0,03 mol
=> V CO2 = 0,672 l
=> đáp án A
Câu 115. B
Câu 116. D
Câu 117. A
Câu 118. Đốt cháy hõn hợp G thu đc Co2 và H2O có số mol bằng nhau => andehit no đơn.Ta có
andehit : Ag = 0.1 : 0.25 = 1:2.5 => tồn tại HCHO (X)
Y: M = 14n + 16
Theo đề: 30 < 14n + 16 < 1.6*30
=> n = 2
=> Y có 7 nguyên tử
=> Đáp án B
Câu 119. X,Y đều pứ đc vs NaHCO3 tạo CO2 nên X,Y đều phải có nhóm chức COOH
mà X,Y đều tham gia phản ứng tráng bạc nên phải có gốc CHO
và Mx < My < 82 => X: HCOOH và Y: OHC-COOH
=> Y/X=1.61
=> Đáp án A
Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 45
Câu 120.
Gọi công thức cấu tạo :
=> X có HCHO
=> andehit có phân tử khối lớn hơn C2H3CHO
1 HCHO 4 Ag
1 C2H3CHO 2Ag
Gọi a, b là số mol HCHO, C2H3CHO.
=> % nC2H3CHO = 78,87 %
=> Đáp án C
Câu 121. D
Câu 122. M axit propionic = M ancol secbutylic = 74
Ta có: nX = 2nH2 = 0,06 mol
=> m = 5,76 (g)
=> Đáp án D
Câu 123.
CH3COOH + Na CH3COONa + 1/2 H2
(COOH)2 + 2Na (COONa)2 + H2
CxHyCOOH + Na CxHyCOONa + 1/2H2
nH2 = 0,25 mol
nH2O = 0,8 mol
Đốt cháy 29,6g X 0,8 mol H2O
=> Đáp án C
Câu 124. A
Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 46
Câu 125. Giả sử ancol cần tìm có CTTQ là: CnH2n+2−2k O (k ≤ n + 1)
Theo đề ra ta có:16/ (14n + 2 − 2k) = 1 => 7 = 7n − k
Mặt khác: k ≤ n + 1; k, n ∈ N
Do đó: n ≤8/ 6 => n = 1 => k = 0
Vì thế X là: CH3OH điều chế từ andehit tương ứng là HCHO
=> Đáp án B
Câu 126.
nAg = 0,3 mol.
Vì tác dụng đủ nên dễ thấy X có một nối 3 ở đầu mạch và có gốc CHO
MX = 10,2 : 0,15 = 68
=> CH C-CH2-CHO
=> Đáp án D
Câu 127.
Ta có hỗn hợp X đều là ancol đơn chức nên ta giả sử CTPT chung là RCOOH; ta có
RCOOH + NaHCO3 ---> RCOONa + CO2 + H2O
0,06 mol <------------------- 0,06 mol
suy ra số mol O trong hỗn hợp X là nO = 2nX = 0,12 mol
RCOOH + O2 ----> CO2 + H2O nO2 = 0,09 mol
nCO2 = 0,11 mol
áp dụng bảo toàn nguyên tố O ta có nH2O = nO (trước phản ứng) - nO (trong CO2)
= 0,12 + 0,09 *2 - 0,11*2 = 0,08 mol
=> mH2O = 1,44g.
=> Đáp án C
Câu 128. Sơ đồ: (H2 + CH2O) -> hh + O2 -> 0.65mol H2 và 0,35 mol CO2
Ta có HCHO đốt cháy cho nH2O = nCO2 nên số mol H2O tăng lên là do H2
=> nH2 = 0,3 mol, bảo toàn C => nHCHO = 0,35 mol
=> %H2 = 46,15%
=> Đáp án A
Câu 129. n
O/axit = 2n
NaOH= 2,16 mol
Công thức chung: CnH4O2n – 2
CnH4O2n – 2 + 2 O2
 nCO2 + 2 H2O
n= 3,7 và n
axit = 0,4 → m= 53,92 gam
Câu 130.
nAxit = 0,075*0,2-0,025*0,2 = 0,01.
Bảo toàn khối lượng:
Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 47
maxit = mrắn +mH2O-mNaOH=1,0425 + 0,01*18-0,015*40=0,4605.
Mtb=62,5 => Ntb=2,167,
=> Đáp án D
Câu 131.
Các axit đều đơn chức nên số mol axit bằng số mol NaOH.
n(axit) = nNaOH = 0,04.1 = 0,04(mol)
Ta nhận thấy đốt cháy axit panmitic (C16H32O2) hay axit stearic (C18H36O2) đều cho số
mol CO2 bằng số mol H2O. Còn đốt cháy axit linoleic (C18H32O2) cho số mol CO2 lớn hơn
số mol H2O.
Gọi x là số mol axit linoleic thì số mol CO2 lớn hơn H2O là 18x - 16x = 2x
=> 2x = 15,232/22,4 - 11,7/18 = 0,03
=> x = 0,015
=> Đáp án D
Câu 132.
axit acrylic có nối đôi nên có thể làm mất màu dung dịch brom
=> Đáp án B
Câu 133.
Ta có nCO2 < 17.92/22.4 = 0.8 (mol)
=> x < 0.8/0.1 = 8
X có 2 oxi và trung hoà 0.2 mol X cần 0.2 mol NaOH
=> X là acid đơn chức, hoặc phenol đơn chức Mặt khác 0.5 mol X tác dụng với Na dư được 0.5
mol H2
=> X gồm 1 nhóm -OH gắn trực tiếp trên vòng benzen và 1 nhóm -OH gắn trên nhánh.
Như vậy X cần ít nhất 7 C (gồm 6 C của vòng benzen và 1 C của nhánh). mà số C < 8.
Tóm lại CTCT của X là HOC6H4CH2OH
Số H có trong X là 8 => Đáp án B
Câu 134.
Chênh lệch khối lượng chính mà mO = 4,5 - 2,9 = 1,6 => nO = 0,1
Xét trường hợp X đơn chức:
MX = 29 => không thỏa mãn
VỚi X có 2 chức, nX = 0,1 : 2 = 0,05 mol
=> MX = 58
=> Đáp án C
Câu 135.
Dễ thấy cả 2 axit đều có 2 H => HCOOH và HOOC-COOH
Đặt số mol 2 chất là x và y, đặt a = 1 thì
x + y = 1
x + 2y = 1,4
=> x = 0,6; y = 0,4
=> % m HCOOH = 43,4%
=> Đáp án B
Câu 136.
Theo bài ra, Y có 4C và có 2 nhóm COOH
=> Đáp án D
Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 48
Câu 137.
mCO2+mH20=16.8
nCO2=nCaCO3=0.3
mH20=3.6
nH20=0.2 nên nO2 cần dùng=0.3+0.1-0.1=0.3
V=0.3*22.4=6.72
=> Đáp án C
Câu 138.
Ta có nX=0,1 mol;M(X)=58
nAg=0,4mol
loại TH anđêhit fomic;ta có R(CHO)a-----> 2a Ag
=>a=2
=>X là (CHO)2
=> Đáp án D
Câu 139.
Dễ thấy X phải là axit mới tác dụng được với CaCO3, => Loại C và D
2 axit ở ý A và B, axit propionic ở ý B không thỏa mãn H (thừa 2 H)
=> Đáp án A
Câu 140.
n axit=(17.8-13.4)/(23-1)=0.2
M trung bình của axit=67
2 axit no đơn chức mạch hở nên là CnH2n+1COOH
M CnH2n+1=22 mà 2 axit đồng đẳng kế tiếp nên là CH3 và C2H5
tích chéo có n axit axetic/propanic=1/1
nên m axetic =6
=> đáp án A
Câu 141. Ta có nHCl = 0,4 mol; nX = 0,25
=> nNaOH = 0,4 - 0,25 = 0,15
=> V = 150ml
=> Đáp án B
Câu 142.
Chia ( RCOOCH3 + RCOOH) thành 1 nhóm và CH3OH
Bào toàn khối lượng:
2,76 + m O2 = 1.8 + 5.28 => n O ( hhX) = 0.07
mà n( RCOOCH3 + RCOOH)=n NaOH = 0,03
=> 0,03 . 2 + n CH3OH = 0,07
=> nCH3OH = 0,01
=> số gam CH3OH sản sinh từ este khi xp là 0,02
hay nRCOOCH3 = 0.02
=> n RCOOH = 0,01
0,01.MROOH + 0,02.MROOCH3 + 0,01.32 = 2.76
=> R = 27
=> C2H3COOH
=> Đáp án A
Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 49
Câu 143.
CH≡C-CHO ---> CAg≡C-COONH4 + 2 Ag
a--------------------------a------------------2a
C6H12O6 --> 2 Ag
x-----------------2x
khối lượng hh = 54a + 180x = 28,8
khối lượng rắn = 410a + 216x = 103,6
=> a = 0,2 và x = 0,1
=> mC3H2O = 10,8 => %m = 37,5
=> Đáp án A
Câu 144.
A gồm CnH2nO2 a mol và CmH2m-2O2 b mol với m geq 3
=> muối CnH2n-1O2Na a mol và CmH2m-3O2Na b mol
số mol hh A = mol NaOH phản ứng = 0,15*2 - 0,1*1 => a + b = 0,2 (1)
Rắn khan gồm: CnH2n-1O2Na a mol, CmH2m-3O2Na b mol và NaCl 0,1 mol
=> khối lượng rắn = a(14n+54) + b(14m+52) + 58,5*0,1 = 22,89 => 14(na+mb) + 2a = 6,64 (2)
Đốt cháy A ==> mol CO2 = na + mb và mol H2O = na + mb - b
Từ : mCO2 + mH2O = 44*(na + mb) + 18*(na + mb - b) = 26,7 => 62*(na+mb) -
18b = 26,72 (3)
Từ (1), (2) và (3) => a = b = 0,1 và na + mb = 0,46 => n + m = 4,6
=> n = 1 và m = 3,6 => axit no HCOOH 0,1 mol hai axit không no là C3H4O2 x mol và
C4H6O2y mol
Trong đó : x + y = b = 0,1 và số nguyên tử C trung bình = 3,6 , Bằng qui tắc đường chéo
=> x = 0,04 và y = 0,06
=> mA = 46*0,1 + 72*0,04 + 86*0,06 = 12,64 gam => %mC3H4O2 = 22,78%
=> Đáp án A
LUY N THI ONLINE : ONTHI360.COM
Tài li u ôn thi 10, 11, 12 và k thi THPT Qu c gia: diendan.onthi360.com
Tải toàn bộ đề thi thử m i nh t có hư ng dẫn giải chi tiết : diendan.onthi360.com

More Related Content

What's hot

Đề thi thử THPT Quốc gia 2016 môn Hóa học
Đề thi thử THPT Quốc gia 2016 môn Hóa họcĐề thi thử THPT Quốc gia 2016 môn Hóa học
Đề thi thử THPT Quốc gia 2016 môn Hóa học
schoolantoreecom
 
Test de hoa
Test de hoaTest de hoa
Test de hoaadminseo
 
De thi dai hoc mon hoa (37)
De thi dai hoc mon hoa (37)De thi dai hoc mon hoa (37)
De thi dai hoc mon hoa (37)SEO by MOZ
 
De thi dai hoc mon hoa (27)
De thi dai hoc mon hoa (27)De thi dai hoc mon hoa (27)
De thi dai hoc mon hoa (27)SEO by MOZ
 
35. đề thi thử thpt quốc gia môn hóa học thpt chuyên sơn tây
35. đề thi thử thpt quốc gia môn hóa học  thpt chuyên sơn tây35. đề thi thử thpt quốc gia môn hóa học  thpt chuyên sơn tây
35. đề thi thử thpt quốc gia môn hóa học thpt chuyên sơn tây
Ngan Nguyen
 
[webdiemthi.vn] de thi thu dai hoc mon hoa so 9
[webdiemthi.vn] de thi thu dai hoc mon hoa so 9[webdiemthi.vn] de thi thu dai hoc mon hoa so 9
[webdiemthi.vn] de thi thu dai hoc mon hoa so 9
Webdiemthi.vn - Trang Thông tin tuyển sinh và Du học
 
đề Thi thử đh môn hóa 2013
đề Thi thử đh môn hóa 2013đề Thi thử đh môn hóa 2013
đề Thi thử đh môn hóa 2013adminseo
 
De thi thu dh mon hoa 2013 co dap an
De thi thu dh mon hoa 2013 co dap anDe thi thu dh mon hoa 2013 co dap an
De thi thu dh mon hoa 2013 co dap anadminseo
 
[Vnmath.com] dh vinh-ly l2-2014 hoa hoc-132
[Vnmath.com] dh vinh-ly l2-2014 hoa hoc-132[Vnmath.com] dh vinh-ly l2-2014 hoa hoc-132
[Vnmath.com] dh vinh-ly l2-2014 hoa hoc-132anhbochitu
 
Chuyên đề 1 bài tập đại cương hóa học hữu cơ
Chuyên đề 1 bài tập đại cương hóa học hữu cơChuyên đề 1 bài tập đại cương hóa học hữu cơ
Chuyên đề 1 bài tập đại cương hóa học hữu cơLá Mùa Thu
 
{Nguoithay.vn} de thi thu dai hoc mon hoa lan 1 nam 2011
{Nguoithay.vn}  de thi thu dai hoc mon hoa lan 1 nam 2011{Nguoithay.vn}  de thi thu dai hoc mon hoa lan 1 nam 2011
{Nguoithay.vn} de thi thu dai hoc mon hoa lan 1 nam 2011Phong Phạm
 
Tai lieu luyen thi dai hoc mon hoa de thi tham khao 8 da
Tai lieu luyen thi dai hoc mon hoa   de thi tham khao 8 daTai lieu luyen thi dai hoc mon hoa   de thi tham khao 8 da
Tai lieu luyen thi dai hoc mon hoa de thi tham khao 8 da
Trungtâmluyệnthi Qsc
 
đề Thi thử môn hóa tỉnh phú yên
đề Thi thử môn hóa tỉnh  phú yênđề Thi thử môn hóa tỉnh  phú yên
đề Thi thử môn hóa tỉnh phú yên
onthitot .com
 
De thi thu mon hoa nam 2013
De thi thu mon hoa nam 2013De thi thu mon hoa nam 2013
De thi thu mon hoa nam 2013adminseo
 
đề Thi thử đại học môn hóa năm 2013
đề Thi thử đại học môn hóa năm 2013đề Thi thử đại học môn hóa năm 2013
đề Thi thử đại học môn hóa năm 2013adminseo
 
De thi-thu-thpt-quoc-gia-nam-2015-mon-hoa-hoc-truong-thpt-chuyen-phan-boi-chau
De thi-thu-thpt-quoc-gia-nam-2015-mon-hoa-hoc-truong-thpt-chuyen-phan-boi-chauDe thi-thu-thpt-quoc-gia-nam-2015-mon-hoa-hoc-truong-thpt-chuyen-phan-boi-chau
De thi-thu-thpt-quoc-gia-nam-2015-mon-hoa-hoc-truong-thpt-chuyen-phan-boi-chau
onthitot .com
 
De thi thu mon hoa co dap an 2013
De thi thu mon hoa co dap an 2013De thi thu mon hoa co dap an 2013
De thi thu mon hoa co dap an 2013adminseo
 
[webdiemthi.vn] de thi thu dai hoc mon hoa so 11
[webdiemthi.vn] de thi thu dai hoc mon hoa so 11[webdiemthi.vn] de thi thu dai hoc mon hoa so 11
[webdiemthi.vn] de thi thu dai hoc mon hoa so 11
Webdiemthi.vn - Trang Thông tin tuyển sinh và Du học
 
De thi thu mon hoa thpt 2013
De thi thu mon hoa thpt 2013De thi thu mon hoa thpt 2013
De thi thu mon hoa thpt 2013adminseo
 
đề Thi thử môn hóa tốt nghiệp
đề Thi thử môn hóa tốt nghiệpđề Thi thử môn hóa tốt nghiệp
đề Thi thử môn hóa tốt nghiệpadminseo
 

What's hot (20)

Đề thi thử THPT Quốc gia 2016 môn Hóa học
Đề thi thử THPT Quốc gia 2016 môn Hóa họcĐề thi thử THPT Quốc gia 2016 môn Hóa học
Đề thi thử THPT Quốc gia 2016 môn Hóa học
 
Test de hoa
Test de hoaTest de hoa
Test de hoa
 
De thi dai hoc mon hoa (37)
De thi dai hoc mon hoa (37)De thi dai hoc mon hoa (37)
De thi dai hoc mon hoa (37)
 
De thi dai hoc mon hoa (27)
De thi dai hoc mon hoa (27)De thi dai hoc mon hoa (27)
De thi dai hoc mon hoa (27)
 
35. đề thi thử thpt quốc gia môn hóa học thpt chuyên sơn tây
35. đề thi thử thpt quốc gia môn hóa học  thpt chuyên sơn tây35. đề thi thử thpt quốc gia môn hóa học  thpt chuyên sơn tây
35. đề thi thử thpt quốc gia môn hóa học thpt chuyên sơn tây
 
[webdiemthi.vn] de thi thu dai hoc mon hoa so 9
[webdiemthi.vn] de thi thu dai hoc mon hoa so 9[webdiemthi.vn] de thi thu dai hoc mon hoa so 9
[webdiemthi.vn] de thi thu dai hoc mon hoa so 9
 
đề Thi thử đh môn hóa 2013
đề Thi thử đh môn hóa 2013đề Thi thử đh môn hóa 2013
đề Thi thử đh môn hóa 2013
 
De thi thu dh mon hoa 2013 co dap an
De thi thu dh mon hoa 2013 co dap anDe thi thu dh mon hoa 2013 co dap an
De thi thu dh mon hoa 2013 co dap an
 
[Vnmath.com] dh vinh-ly l2-2014 hoa hoc-132
[Vnmath.com] dh vinh-ly l2-2014 hoa hoc-132[Vnmath.com] dh vinh-ly l2-2014 hoa hoc-132
[Vnmath.com] dh vinh-ly l2-2014 hoa hoc-132
 
Chuyên đề 1 bài tập đại cương hóa học hữu cơ
Chuyên đề 1 bài tập đại cương hóa học hữu cơChuyên đề 1 bài tập đại cương hóa học hữu cơ
Chuyên đề 1 bài tập đại cương hóa học hữu cơ
 
{Nguoithay.vn} de thi thu dai hoc mon hoa lan 1 nam 2011
{Nguoithay.vn}  de thi thu dai hoc mon hoa lan 1 nam 2011{Nguoithay.vn}  de thi thu dai hoc mon hoa lan 1 nam 2011
{Nguoithay.vn} de thi thu dai hoc mon hoa lan 1 nam 2011
 
Tai lieu luyen thi dai hoc mon hoa de thi tham khao 8 da
Tai lieu luyen thi dai hoc mon hoa   de thi tham khao 8 daTai lieu luyen thi dai hoc mon hoa   de thi tham khao 8 da
Tai lieu luyen thi dai hoc mon hoa de thi tham khao 8 da
 
đề Thi thử môn hóa tỉnh phú yên
đề Thi thử môn hóa tỉnh  phú yênđề Thi thử môn hóa tỉnh  phú yên
đề Thi thử môn hóa tỉnh phú yên
 
De thi thu mon hoa nam 2013
De thi thu mon hoa nam 2013De thi thu mon hoa nam 2013
De thi thu mon hoa nam 2013
 
đề Thi thử đại học môn hóa năm 2013
đề Thi thử đại học môn hóa năm 2013đề Thi thử đại học môn hóa năm 2013
đề Thi thử đại học môn hóa năm 2013
 
De thi-thu-thpt-quoc-gia-nam-2015-mon-hoa-hoc-truong-thpt-chuyen-phan-boi-chau
De thi-thu-thpt-quoc-gia-nam-2015-mon-hoa-hoc-truong-thpt-chuyen-phan-boi-chauDe thi-thu-thpt-quoc-gia-nam-2015-mon-hoa-hoc-truong-thpt-chuyen-phan-boi-chau
De thi-thu-thpt-quoc-gia-nam-2015-mon-hoa-hoc-truong-thpt-chuyen-phan-boi-chau
 
De thi thu mon hoa co dap an 2013
De thi thu mon hoa co dap an 2013De thi thu mon hoa co dap an 2013
De thi thu mon hoa co dap an 2013
 
[webdiemthi.vn] de thi thu dai hoc mon hoa so 11
[webdiemthi.vn] de thi thu dai hoc mon hoa so 11[webdiemthi.vn] de thi thu dai hoc mon hoa so 11
[webdiemthi.vn] de thi thu dai hoc mon hoa so 11
 
De thi thu mon hoa thpt 2013
De thi thu mon hoa thpt 2013De thi thu mon hoa thpt 2013
De thi thu mon hoa thpt 2013
 
đề Thi thử môn hóa tốt nghiệp
đề Thi thử môn hóa tốt nghiệpđề Thi thử môn hóa tốt nghiệp
đề Thi thử môn hóa tốt nghiệp
 

Viewers also liked

Bai tap-lon-2-toan
Bai tap-lon-2-toanBai tap-lon-2-toan
Bai tap-lon-2-toan
HuuToanDang
 
9 bài tập dẫn xuất halogen ancol phenol
9  bài tập dẫn xuất halogen ancol phenol9  bài tập dẫn xuất halogen ancol phenol
9 bài tập dẫn xuất halogen ancol phenol
onthi360
 
Đáp Án Siêu Chi Tiết Môn Hóa Học THPT Quốc Gia 2016 - Megabook.vn
Đáp Án Siêu Chi Tiết Môn Hóa Học THPT Quốc Gia 2016 - Megabook.vnĐáp Án Siêu Chi Tiết Môn Hóa Học THPT Quốc Gia 2016 - Megabook.vn
Đáp Án Siêu Chi Tiết Môn Hóa Học THPT Quốc Gia 2016 - Megabook.vn
Megabook
 
Bai 44 andehit xeton 11-cb_phan a
Bai 44 andehit   xeton  11-cb_phan aBai 44 andehit   xeton  11-cb_phan a
Bai 44 andehit xeton 11-cb_phan a
hatranthithu
 
Clostridium botulinum(hoan chinh)
Clostridium botulinum(hoan chinh)Clostridium botulinum(hoan chinh)
Clostridium botulinum(hoan chinh)
guest599c17
 
Cac dạng bài tập este lipit
Cac dạng bài  tập este   lipitCac dạng bài  tập este   lipit
Cac dạng bài tập este lipitQuyen Le
 
Câu hỏi trắc nghiệm hóa vô cơ y
Câu hỏi trắc nghiệm hóa vô cơ yCâu hỏi trắc nghiệm hóa vô cơ y
Câu hỏi trắc nghiệm hóa vô cơ ynanqayk
 
Ch2-Cac loai hieu ung-PTSN
Ch2-Cac loai hieu ung-PTSNCh2-Cac loai hieu ung-PTSN
Ch2-Cac loai hieu ung-PTSN
beheo87
 
Phương pháp giải bài tập este lipit
Phương pháp giải bài tập este   lipitPhương pháp giải bài tập este   lipit
Phương pháp giải bài tập este lipitQuyen Le
 
Chuyên đề số 1 lý thuyết este – lipit – chất giặt rửa
Chuyên đề số 1  lý thuyết este – lipit – chất giặt rửaChuyên đề số 1  lý thuyết este – lipit – chất giặt rửa
Chuyên đề số 1 lý thuyết este – lipit – chất giặt rửaNguyễn Đăng Nhật
 
Tài liệu nguyên tố chuyển tiếp và phức chất tài liệu, ebook, giáo trình, hư...
Tài liệu nguyên tố chuyển tiếp và phức chất   tài liệu, ebook, giáo trình, hư...Tài liệu nguyên tố chuyển tiếp và phức chất   tài liệu, ebook, giáo trình, hư...
Tài liệu nguyên tố chuyển tiếp và phức chất tài liệu, ebook, giáo trình, hư...
Vohinh Ngo
 
Giai chi tiet de thi thu dai hoc mon hoa so 9
Giai chi tiet de thi thu dai hoc mon hoa so 9Giai chi tiet de thi thu dai hoc mon hoa so 9
Giai chi tiet de thi thu dai hoc mon hoa so 9truongthoa
 
Andehit formic
Andehit formicAndehit formic
Andehit formic
Xuxu Kawaii
 
Cac hieu ung trong hoa huu co bkhn
Cac hieu ung trong hoa huu co bkhnCac hieu ung trong hoa huu co bkhn
Cac hieu ung trong hoa huu co bkhn
Thuy1782
 
De thi va dap an hsg ha tinh hoa 12 nam hoc 20152016
De thi va dap an hsg ha tinh hoa 12 nam hoc 20152016De thi va dap an hsg ha tinh hoa 12 nam hoc 20152016
De thi va dap an hsg ha tinh hoa 12 nam hoc 20152016
schoolantoreecom
 
Các dạng bài tập este
Các dạng bài tập esteCác dạng bài tập este
Các dạng bài tập este
Quang Trần
 
Chuyên đề 7 lý thuyết este lipit - chất giặt rửa.
Chuyên đề 7 lý thuyết este   lipit - chất giặt rửa.Chuyên đề 7 lý thuyết este   lipit - chất giặt rửa.
Chuyên đề 7 lý thuyết este lipit - chất giặt rửa.Lâm Duy
 
Cơ chế, tổng hợp hóa hữu cơ
Cơ chế, tổng hợp hóa hữu cơCơ chế, tổng hợp hóa hữu cơ
Cơ chế, tổng hợp hóa hữu cơPham Trường
 
Tổng hợp lý thuyết hữu cơ
Tổng hợp lý thuyết hữu cơTổng hợp lý thuyết hữu cơ
Tổng hợp lý thuyết hữu cơ
cheminor
 
Phức chất - Hóa học ( sưu tầm )
Phức chất - Hóa học ( sưu tầm ) Phức chất - Hóa học ( sưu tầm )
Phức chất - Hóa học ( sưu tầm )
Thai Nguyen Hoang
 

Viewers also liked (20)

Bai tap-lon-2-toan
Bai tap-lon-2-toanBai tap-lon-2-toan
Bai tap-lon-2-toan
 
9 bài tập dẫn xuất halogen ancol phenol
9  bài tập dẫn xuất halogen ancol phenol9  bài tập dẫn xuất halogen ancol phenol
9 bài tập dẫn xuất halogen ancol phenol
 
Đáp Án Siêu Chi Tiết Môn Hóa Học THPT Quốc Gia 2016 - Megabook.vn
Đáp Án Siêu Chi Tiết Môn Hóa Học THPT Quốc Gia 2016 - Megabook.vnĐáp Án Siêu Chi Tiết Môn Hóa Học THPT Quốc Gia 2016 - Megabook.vn
Đáp Án Siêu Chi Tiết Môn Hóa Học THPT Quốc Gia 2016 - Megabook.vn
 
Bai 44 andehit xeton 11-cb_phan a
Bai 44 andehit   xeton  11-cb_phan aBai 44 andehit   xeton  11-cb_phan a
Bai 44 andehit xeton 11-cb_phan a
 
Clostridium botulinum(hoan chinh)
Clostridium botulinum(hoan chinh)Clostridium botulinum(hoan chinh)
Clostridium botulinum(hoan chinh)
 
Cac dạng bài tập este lipit
Cac dạng bài  tập este   lipitCac dạng bài  tập este   lipit
Cac dạng bài tập este lipit
 
Câu hỏi trắc nghiệm hóa vô cơ y
Câu hỏi trắc nghiệm hóa vô cơ yCâu hỏi trắc nghiệm hóa vô cơ y
Câu hỏi trắc nghiệm hóa vô cơ y
 
Ch2-Cac loai hieu ung-PTSN
Ch2-Cac loai hieu ung-PTSNCh2-Cac loai hieu ung-PTSN
Ch2-Cac loai hieu ung-PTSN
 
Phương pháp giải bài tập este lipit
Phương pháp giải bài tập este   lipitPhương pháp giải bài tập este   lipit
Phương pháp giải bài tập este lipit
 
Chuyên đề số 1 lý thuyết este – lipit – chất giặt rửa
Chuyên đề số 1  lý thuyết este – lipit – chất giặt rửaChuyên đề số 1  lý thuyết este – lipit – chất giặt rửa
Chuyên đề số 1 lý thuyết este – lipit – chất giặt rửa
 
Tài liệu nguyên tố chuyển tiếp và phức chất tài liệu, ebook, giáo trình, hư...
Tài liệu nguyên tố chuyển tiếp và phức chất   tài liệu, ebook, giáo trình, hư...Tài liệu nguyên tố chuyển tiếp và phức chất   tài liệu, ebook, giáo trình, hư...
Tài liệu nguyên tố chuyển tiếp và phức chất tài liệu, ebook, giáo trình, hư...
 
Giai chi tiet de thi thu dai hoc mon hoa so 9
Giai chi tiet de thi thu dai hoc mon hoa so 9Giai chi tiet de thi thu dai hoc mon hoa so 9
Giai chi tiet de thi thu dai hoc mon hoa so 9
 
Andehit formic
Andehit formicAndehit formic
Andehit formic
 
Cac hieu ung trong hoa huu co bkhn
Cac hieu ung trong hoa huu co bkhnCac hieu ung trong hoa huu co bkhn
Cac hieu ung trong hoa huu co bkhn
 
De thi va dap an hsg ha tinh hoa 12 nam hoc 20152016
De thi va dap an hsg ha tinh hoa 12 nam hoc 20152016De thi va dap an hsg ha tinh hoa 12 nam hoc 20152016
De thi va dap an hsg ha tinh hoa 12 nam hoc 20152016
 
Các dạng bài tập este
Các dạng bài tập esteCác dạng bài tập este
Các dạng bài tập este
 
Chuyên đề 7 lý thuyết este lipit - chất giặt rửa.
Chuyên đề 7 lý thuyết este   lipit - chất giặt rửa.Chuyên đề 7 lý thuyết este   lipit - chất giặt rửa.
Chuyên đề 7 lý thuyết este lipit - chất giặt rửa.
 
Cơ chế, tổng hợp hóa hữu cơ
Cơ chế, tổng hợp hóa hữu cơCơ chế, tổng hợp hóa hữu cơ
Cơ chế, tổng hợp hóa hữu cơ
 
Tổng hợp lý thuyết hữu cơ
Tổng hợp lý thuyết hữu cơTổng hợp lý thuyết hữu cơ
Tổng hợp lý thuyết hữu cơ
 
Phức chất - Hóa học ( sưu tầm )
Phức chất - Hóa học ( sưu tầm ) Phức chất - Hóa học ( sưu tầm )
Phức chất - Hóa học ( sưu tầm )
 

Similar to 10 andehit xeton axit cacbonxylic

13 226 amin – amino axit – protein
13  226 amin – amino axit – protein13  226 amin – amino axit – protein
13 226 amin – amino axit – protein
onthi360
 
Đề thi thử THPT Quốc gia môn Hóa học Trường THPT Lê Lợi – Thanh Hóa lần 1 năm...
Đề thi thử THPT Quốc gia môn Hóa học Trường THPT Lê Lợi – Thanh Hóa lần 1 năm...Đề thi thử THPT Quốc gia môn Hóa học Trường THPT Lê Lợi – Thanh Hóa lần 1 năm...
Đề thi thử THPT Quốc gia môn Hóa học Trường THPT Lê Lợi – Thanh Hóa lần 1 năm...
schoolantoreecom
 
De thi thu mon hoa moi nhat 2013
De thi thu mon hoa moi nhat 2013De thi thu mon hoa moi nhat 2013
De thi thu mon hoa moi nhat 2013adminseo
 
De thi-thu-thpt-quoc-gia-lan-1-nam-2015-mon-hoa-hoc-truong-thpt-chuyen-le-quy...
De thi-thu-thpt-quoc-gia-lan-1-nam-2015-mon-hoa-hoc-truong-thpt-chuyen-le-quy...De thi-thu-thpt-quoc-gia-lan-1-nam-2015-mon-hoa-hoc-truong-thpt-chuyen-le-quy...
De thi-thu-thpt-quoc-gia-lan-1-nam-2015-mon-hoa-hoc-truong-thpt-chuyen-le-quy...
onthitot .com
 
Aminoaxit thi dai hoc 20072012 co dap an
Aminoaxit thi dai hoc 20072012 co dap anAminoaxit thi dai hoc 20072012 co dap an
Aminoaxit thi dai hoc 20072012 co dap anNgô Thành Nhân
 
Amoni protein
Amoni proteinAmoni protein
Amoni proteinPhan Tom
 
3ed aminoaxit thpt lạng giang số 3
3ed aminoaxit thpt  lạng giang số 33ed aminoaxit thpt  lạng giang số 3
3ed aminoaxit thpt lạng giang số 3
schoolantoreecom
 
Hoa chuyen-dhvinh-l1-2015-dethithudaihoc.com
Hoa chuyen-dhvinh-l1-2015-dethithudaihoc.comHoa chuyen-dhvinh-l1-2015-dethithudaihoc.com
Hoa chuyen-dhvinh-l1-2015-dethithudaihoc.comtraitimbenphai
 
[Giasunhatrang.edu.vn]hoa hoc-va-ung-dung-so-23-(203)-2013
[Giasunhatrang.edu.vn]hoa hoc-va-ung-dung-so-23-(203)-2013[Giasunhatrang.edu.vn]hoa hoc-va-ung-dung-so-23-(203)-2013
[Giasunhatrang.edu.vn]hoa hoc-va-ung-dung-so-23-(203)-2013GiaSư NhaTrang
 
9.hoa chuyen nguyen hue l2 2013 www.de thithudaihoc.com
9.hoa chuyen nguyen hue l2 2013 www.de thithudaihoc.com9.hoa chuyen nguyen hue l2 2013 www.de thithudaihoc.com
9.hoa chuyen nguyen hue l2 2013 www.de thithudaihoc.comMinh Le
 
Aminoaxit thi dai hoc 20072013 co dap an
Aminoaxit thi dai hoc 20072013 co dap anAminoaxit thi dai hoc 20072013 co dap an
Aminoaxit thi dai hoc 20072013 co dap anKhoa Trần Huy
 
[webdiemthi.vn] de thi thu dai hoc mon hoa so 8
[webdiemthi.vn] de thi thu dai hoc mon hoa so 8[webdiemthi.vn] de thi thu dai hoc mon hoa so 8
[webdiemthi.vn] de thi thu dai hoc mon hoa so 8
Webdiemthi.vn - Trang Thông tin tuyển sinh và Du học
 
Dap an chi tiet hoa iv 2012 cua box math
Dap an chi tiet hoa iv 2012 cua box mathDap an chi tiet hoa iv 2012 cua box math
Dap an chi tiet hoa iv 2012 cua box mathtraitimbenphai
 
De thi dai hoc mon hoa (24)
De thi dai hoc mon hoa (24)De thi dai hoc mon hoa (24)
De thi dai hoc mon hoa (24)SEO by MOZ
 
Đề thi thử Đại học môn Hóa- Khối A- Năm 2013 trường ĐH Khoa Học Tự Nhiên
Đề thi thử Đại học môn Hóa- Khối A- Năm 2013 trường ĐH Khoa Học Tự NhiênĐề thi thử Đại học môn Hóa- Khối A- Năm 2013 trường ĐH Khoa Học Tự Nhiên
Đề thi thử Đại học môn Hóa- Khối A- Năm 2013 trường ĐH Khoa Học Tự Nhiên
dethinet
 
103 luong the vinh hn mon hoa 2019
103 luong the vinh hn mon hoa 2019103 luong the vinh hn mon hoa 2019
103 luong the vinh hn mon hoa 2019
Tran Duc thanh
 
{Nguoithay.org} de thi thu mon hoa hoc truong thpt vu quang lan 1 co loi giai
{Nguoithay.org}  de thi thu mon hoa hoc truong thpt vu quang lan 1 co loi giai{Nguoithay.org}  de thi thu mon hoa hoc truong thpt vu quang lan 1 co loi giai
{Nguoithay.org} de thi thu mon hoa hoc truong thpt vu quang lan 1 co loi giaiPhong Phạm
 
De thi-thu-thpt-quoc-gia-lan-1-nam-2015-mon-hoa-hoc-truong-thpt-tran-van-lan
De thi-thu-thpt-quoc-gia-lan-1-nam-2015-mon-hoa-hoc-truong-thpt-tran-van-lanDe thi-thu-thpt-quoc-gia-lan-1-nam-2015-mon-hoa-hoc-truong-thpt-tran-van-lan
De thi-thu-thpt-quoc-gia-lan-1-nam-2015-mon-hoa-hoc-truong-thpt-tran-van-lan
onthitot .com
 
1365819360 dh hoa-26
1365819360 dh hoa-261365819360 dh hoa-26
1365819360 dh hoa-26Phan Tom
 

Similar to 10 andehit xeton axit cacbonxylic (20)

13 226 amin – amino axit – protein
13  226 amin – amino axit – protein13  226 amin – amino axit – protein
13 226 amin – amino axit – protein
 
Đề thi thử THPT Quốc gia môn Hóa học Trường THPT Lê Lợi – Thanh Hóa lần 1 năm...
Đề thi thử THPT Quốc gia môn Hóa học Trường THPT Lê Lợi – Thanh Hóa lần 1 năm...Đề thi thử THPT Quốc gia môn Hóa học Trường THPT Lê Lợi – Thanh Hóa lần 1 năm...
Đề thi thử THPT Quốc gia môn Hóa học Trường THPT Lê Lợi – Thanh Hóa lần 1 năm...
 
De thi thu mon hoa moi nhat 2013
De thi thu mon hoa moi nhat 2013De thi thu mon hoa moi nhat 2013
De thi thu mon hoa moi nhat 2013
 
De thi-thu-thpt-quoc-gia-lan-1-nam-2015-mon-hoa-hoc-truong-thpt-chuyen-le-quy...
De thi-thu-thpt-quoc-gia-lan-1-nam-2015-mon-hoa-hoc-truong-thpt-chuyen-le-quy...De thi-thu-thpt-quoc-gia-lan-1-nam-2015-mon-hoa-hoc-truong-thpt-chuyen-le-quy...
De thi-thu-thpt-quoc-gia-lan-1-nam-2015-mon-hoa-hoc-truong-thpt-chuyen-le-quy...
 
Aminoaxit thi dai hoc 20072012 co dap an
Aminoaxit thi dai hoc 20072012 co dap anAminoaxit thi dai hoc 20072012 co dap an
Aminoaxit thi dai hoc 20072012 co dap an
 
Amoni protein
Amoni proteinAmoni protein
Amoni protein
 
3ed aminoaxit thpt lạng giang số 3
3ed aminoaxit thpt  lạng giang số 33ed aminoaxit thpt  lạng giang số 3
3ed aminoaxit thpt lạng giang số 3
 
đề Thi lop 12- lần 01
đề Thi   lop 12- lần 01đề Thi   lop 12- lần 01
đề Thi lop 12- lần 01
 
Hoa chuyen-dhvinh-l1-2015-dethithudaihoc.com
Hoa chuyen-dhvinh-l1-2015-dethithudaihoc.comHoa chuyen-dhvinh-l1-2015-dethithudaihoc.com
Hoa chuyen-dhvinh-l1-2015-dethithudaihoc.com
 
[Giasunhatrang.edu.vn]hoa hoc-va-ung-dung-so-23-(203)-2013
[Giasunhatrang.edu.vn]hoa hoc-va-ung-dung-so-23-(203)-2013[Giasunhatrang.edu.vn]hoa hoc-va-ung-dung-so-23-(203)-2013
[Giasunhatrang.edu.vn]hoa hoc-va-ung-dung-so-23-(203)-2013
 
9.hoa chuyen nguyen hue l2 2013 www.de thithudaihoc.com
9.hoa chuyen nguyen hue l2 2013 www.de thithudaihoc.com9.hoa chuyen nguyen hue l2 2013 www.de thithudaihoc.com
9.hoa chuyen nguyen hue l2 2013 www.de thithudaihoc.com
 
Aminoaxit thi dai hoc 20072013 co dap an
Aminoaxit thi dai hoc 20072013 co dap anAminoaxit thi dai hoc 20072013 co dap an
Aminoaxit thi dai hoc 20072013 co dap an
 
[webdiemthi.vn] de thi thu dai hoc mon hoa so 8
[webdiemthi.vn] de thi thu dai hoc mon hoa so 8[webdiemthi.vn] de thi thu dai hoc mon hoa so 8
[webdiemthi.vn] de thi thu dai hoc mon hoa so 8
 
Dap an chi tiet hoa iv 2012 cua box math
Dap an chi tiet hoa iv 2012 cua box mathDap an chi tiet hoa iv 2012 cua box math
Dap an chi tiet hoa iv 2012 cua box math
 
De thi dai hoc mon hoa (24)
De thi dai hoc mon hoa (24)De thi dai hoc mon hoa (24)
De thi dai hoc mon hoa (24)
 
Đề thi thử Đại học môn Hóa- Khối A- Năm 2013 trường ĐH Khoa Học Tự Nhiên
Đề thi thử Đại học môn Hóa- Khối A- Năm 2013 trường ĐH Khoa Học Tự NhiênĐề thi thử Đại học môn Hóa- Khối A- Năm 2013 trường ĐH Khoa Học Tự Nhiên
Đề thi thử Đại học môn Hóa- Khối A- Năm 2013 trường ĐH Khoa Học Tự Nhiên
 
103 luong the vinh hn mon hoa 2019
103 luong the vinh hn mon hoa 2019103 luong the vinh hn mon hoa 2019
103 luong the vinh hn mon hoa 2019
 
{Nguoithay.org} de thi thu mon hoa hoc truong thpt vu quang lan 1 co loi giai
{Nguoithay.org}  de thi thu mon hoa hoc truong thpt vu quang lan 1 co loi giai{Nguoithay.org}  de thi thu mon hoa hoc truong thpt vu quang lan 1 co loi giai
{Nguoithay.org} de thi thu mon hoa hoc truong thpt vu quang lan 1 co loi giai
 
De thi-thu-thpt-quoc-gia-lan-1-nam-2015-mon-hoa-hoc-truong-thpt-tran-van-lan
De thi-thu-thpt-quoc-gia-lan-1-nam-2015-mon-hoa-hoc-truong-thpt-tran-van-lanDe thi-thu-thpt-quoc-gia-lan-1-nam-2015-mon-hoa-hoc-truong-thpt-tran-van-lan
De thi-thu-thpt-quoc-gia-lan-1-nam-2015-mon-hoa-hoc-truong-thpt-tran-van-lan
 
1365819360 dh hoa-26
1365819360 dh hoa-261365819360 dh hoa-26
1365819360 dh hoa-26
 

More from onthi360

KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP SINH HỌC
KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP SINH HỌCKỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP SINH HỌC
KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP SINH HỌC
onthi360
 
giai nhanh hoa12
giai nhanh hoa12giai nhanh hoa12
giai nhanh hoa12
onthi360
 
25 ly truong_thpt_chuyen_khtn_lan_2_nam_2016
25 ly truong_thpt_chuyen_khtn_lan_2_nam_201625 ly truong_thpt_chuyen_khtn_lan_2_nam_2016
25 ly truong_thpt_chuyen_khtn_lan_2_nam_2016
onthi360
 
30 bai tap_chon_loc_chuyen_de_di_truyen_tuong_tac_co_loi_giai_chi_tiet
30 bai tap_chon_loc_chuyen_de_di_truyen_tuong_tac_co_loi_giai_chi_tiet30 bai tap_chon_loc_chuyen_de_di_truyen_tuong_tac_co_loi_giai_chi_tiet
30 bai tap_chon_loc_chuyen_de_di_truyen_tuong_tac_co_loi_giai_chi_tiet
onthi360
 
173 bai tap_chon_loc_chuyen_de_sinh_thai_co_loi_giai_chi_tiet
173 bai tap_chon_loc_chuyen_de_sinh_thai_co_loi_giai_chi_tiet173 bai tap_chon_loc_chuyen_de_sinh_thai_co_loi_giai_chi_tiet
173 bai tap_chon_loc_chuyen_de_sinh_thai_co_loi_giai_chi_tiet
onthi360
 
120 bai tap_chon_loc_chuyen_de_tien_hoa_co_loi_giai_chi_tiet
120 bai tap_chon_loc_chuyen_de_tien_hoa_co_loi_giai_chi_tiet120 bai tap_chon_loc_chuyen_de_tien_hoa_co_loi_giai_chi_tiet
120 bai tap_chon_loc_chuyen_de_tien_hoa_co_loi_giai_chi_tiet
onthi360
 
50 bai tap_chon_loc_theo_chuyen_de_di_truyen_nguoi_co_loi_giai_chi_tiet
50 bai tap_chon_loc_theo_chuyen_de_di_truyen_nguoi_co_loi_giai_chi_tiet50 bai tap_chon_loc_theo_chuyen_de_di_truyen_nguoi_co_loi_giai_chi_tiet
50 bai tap_chon_loc_theo_chuyen_de_di_truyen_nguoi_co_loi_giai_chi_tiet
onthi360
 
73 bai tap_chon_loc_chuyen_de_ung_dung_di_truyen_vao_chon_giong_co_loi_giai_c...
73 bai tap_chon_loc_chuyen_de_ung_dung_di_truyen_vao_chon_giong_co_loi_giai_c...73 bai tap_chon_loc_chuyen_de_ung_dung_di_truyen_vao_chon_giong_co_loi_giai_c...
73 bai tap_chon_loc_chuyen_de_ung_dung_di_truyen_vao_chon_giong_co_loi_giai_c...
onthi360
 
125 bai tap_chon_loc_chuyen_de_di_truyen_quan_the_co_loi_giai_chi_tiet
125 bai tap_chon_loc_chuyen_de_di_truyen_quan_the_co_loi_giai_chi_tiet125 bai tap_chon_loc_chuyen_de_di_truyen_quan_the_co_loi_giai_chi_tiet
125 bai tap_chon_loc_chuyen_de_di_truyen_quan_the_co_loi_giai_chi_tiet
onthi360
 
40 bai tap_chon_loc_chuyen_de_tong_hop_cac_quy_luat_di_truyen_co_loi_giai_chi...
40 bai tap_chon_loc_chuyen_de_tong_hop_cac_quy_luat_di_truyen_co_loi_giai_chi...40 bai tap_chon_loc_chuyen_de_tong_hop_cac_quy_luat_di_truyen_co_loi_giai_chi...
40 bai tap_chon_loc_chuyen_de_tong_hop_cac_quy_luat_di_truyen_co_loi_giai_chi...
onthi360
 
50 bai tap_chon_loc_chuyen_de_di_truyen_lien_ket_voi_gioi_tinh_va_di_truyen_n...
50 bai tap_chon_loc_chuyen_de_di_truyen_lien_ket_voi_gioi_tinh_va_di_truyen_n...50 bai tap_chon_loc_chuyen_de_di_truyen_lien_ket_voi_gioi_tinh_va_di_truyen_n...
50 bai tap_chon_loc_chuyen_de_di_truyen_lien_ket_voi_gioi_tinh_va_di_truyen_n...
onthi360
 
95 bai tap_chon_loc_chuyen_de_lien_ket_gen_hoan_vi_gen_co_loi_giai_chi_tiet
95 bai tap_chon_loc_chuyen_de_lien_ket_gen_hoan_vi_gen_co_loi_giai_chi_tiet95 bai tap_chon_loc_chuyen_de_lien_ket_gen_hoan_vi_gen_co_loi_giai_chi_tiet
95 bai tap_chon_loc_chuyen_de_lien_ket_gen_hoan_vi_gen_co_loi_giai_chi_tiet
onthi360
 
60 bai tap_chon_loc_chuyen_de_di_truyen_men_den_co_loi_giai_chi_tiet
60 bai tap_chon_loc_chuyen_de_di_truyen_men_den_co_loi_giai_chi_tiet60 bai tap_chon_loc_chuyen_de_di_truyen_men_den_co_loi_giai_chi_tiet
60 bai tap_chon_loc_chuyen_de_di_truyen_men_den_co_loi_giai_chi_tiet
onthi360
 
72 bai tap_chon_loc_chuyen_de_dot_bien_nhiem_sac_the_co_loi_giai_chi_tiet
72 bai tap_chon_loc_chuyen_de_dot_bien_nhiem_sac_the_co_loi_giai_chi_tiet72 bai tap_chon_loc_chuyen_de_dot_bien_nhiem_sac_the_co_loi_giai_chi_tiet
72 bai tap_chon_loc_chuyen_de_dot_bien_nhiem_sac_the_co_loi_giai_chi_tiet
onthi360
 
40 bai tap_chon_loc_chuyen_de_vat_chat_di_truyen_cap_do_te_bao_co_loi_giai_ch...
40 bai tap_chon_loc_chuyen_de_vat_chat_di_truyen_cap_do_te_bao_co_loi_giai_ch...40 bai tap_chon_loc_chuyen_de_vat_chat_di_truyen_cap_do_te_bao_co_loi_giai_ch...
40 bai tap_chon_loc_chuyen_de_vat_chat_di_truyen_cap_do_te_bao_co_loi_giai_ch...
onthi360
 
50 bai tap_chon_loc_chuyen_de_dot_bien_gen
50 bai tap_chon_loc_chuyen_de_dot_bien_gen50 bai tap_chon_loc_chuyen_de_dot_bien_gen
50 bai tap_chon_loc_chuyen_de_dot_bien_gen
onthi360
 
50 bai tap_chon_loc_chuyen_de_vat_chat_di_truyen
50 bai tap_chon_loc_chuyen_de_vat_chat_di_truyen50 bai tap_chon_loc_chuyen_de_vat_chat_di_truyen
50 bai tap_chon_loc_chuyen_de_vat_chat_di_truyen
onthi360
 
110 de nghi luan xa hoi chon loc co loi giai chi tiet
110 de nghi luan xa hoi chon loc co loi giai chi tiet110 de nghi luan xa hoi chon loc co loi giai chi tiet
110 de nghi luan xa hoi chon loc co loi giai chi tiet
onthi360
 
110 bai tap doc hieu chon loc co loi giai chi tiet
110 bai tap doc hieu chon loc co loi giai chi tiet 110 bai tap doc hieu chon loc co loi giai chi tiet
110 bai tap doc hieu chon loc co loi giai chi tiet
onthi360
 
80 de nghi luan van hoc chon loc co loi giai chi tiet
80 de nghi luan van hoc chon loc co loi giai chi tiet 80 de nghi luan van hoc chon loc co loi giai chi tiet
80 de nghi luan van hoc chon loc co loi giai chi tiet
onthi360
 

More from onthi360 (20)

KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP SINH HỌC
KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP SINH HỌCKỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP SINH HỌC
KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP SINH HỌC
 
giai nhanh hoa12
giai nhanh hoa12giai nhanh hoa12
giai nhanh hoa12
 
25 ly truong_thpt_chuyen_khtn_lan_2_nam_2016
25 ly truong_thpt_chuyen_khtn_lan_2_nam_201625 ly truong_thpt_chuyen_khtn_lan_2_nam_2016
25 ly truong_thpt_chuyen_khtn_lan_2_nam_2016
 
30 bai tap_chon_loc_chuyen_de_di_truyen_tuong_tac_co_loi_giai_chi_tiet
30 bai tap_chon_loc_chuyen_de_di_truyen_tuong_tac_co_loi_giai_chi_tiet30 bai tap_chon_loc_chuyen_de_di_truyen_tuong_tac_co_loi_giai_chi_tiet
30 bai tap_chon_loc_chuyen_de_di_truyen_tuong_tac_co_loi_giai_chi_tiet
 
173 bai tap_chon_loc_chuyen_de_sinh_thai_co_loi_giai_chi_tiet
173 bai tap_chon_loc_chuyen_de_sinh_thai_co_loi_giai_chi_tiet173 bai tap_chon_loc_chuyen_de_sinh_thai_co_loi_giai_chi_tiet
173 bai tap_chon_loc_chuyen_de_sinh_thai_co_loi_giai_chi_tiet
 
120 bai tap_chon_loc_chuyen_de_tien_hoa_co_loi_giai_chi_tiet
120 bai tap_chon_loc_chuyen_de_tien_hoa_co_loi_giai_chi_tiet120 bai tap_chon_loc_chuyen_de_tien_hoa_co_loi_giai_chi_tiet
120 bai tap_chon_loc_chuyen_de_tien_hoa_co_loi_giai_chi_tiet
 
50 bai tap_chon_loc_theo_chuyen_de_di_truyen_nguoi_co_loi_giai_chi_tiet
50 bai tap_chon_loc_theo_chuyen_de_di_truyen_nguoi_co_loi_giai_chi_tiet50 bai tap_chon_loc_theo_chuyen_de_di_truyen_nguoi_co_loi_giai_chi_tiet
50 bai tap_chon_loc_theo_chuyen_de_di_truyen_nguoi_co_loi_giai_chi_tiet
 
73 bai tap_chon_loc_chuyen_de_ung_dung_di_truyen_vao_chon_giong_co_loi_giai_c...
73 bai tap_chon_loc_chuyen_de_ung_dung_di_truyen_vao_chon_giong_co_loi_giai_c...73 bai tap_chon_loc_chuyen_de_ung_dung_di_truyen_vao_chon_giong_co_loi_giai_c...
73 bai tap_chon_loc_chuyen_de_ung_dung_di_truyen_vao_chon_giong_co_loi_giai_c...
 
125 bai tap_chon_loc_chuyen_de_di_truyen_quan_the_co_loi_giai_chi_tiet
125 bai tap_chon_loc_chuyen_de_di_truyen_quan_the_co_loi_giai_chi_tiet125 bai tap_chon_loc_chuyen_de_di_truyen_quan_the_co_loi_giai_chi_tiet
125 bai tap_chon_loc_chuyen_de_di_truyen_quan_the_co_loi_giai_chi_tiet
 
40 bai tap_chon_loc_chuyen_de_tong_hop_cac_quy_luat_di_truyen_co_loi_giai_chi...
40 bai tap_chon_loc_chuyen_de_tong_hop_cac_quy_luat_di_truyen_co_loi_giai_chi...40 bai tap_chon_loc_chuyen_de_tong_hop_cac_quy_luat_di_truyen_co_loi_giai_chi...
40 bai tap_chon_loc_chuyen_de_tong_hop_cac_quy_luat_di_truyen_co_loi_giai_chi...
 
50 bai tap_chon_loc_chuyen_de_di_truyen_lien_ket_voi_gioi_tinh_va_di_truyen_n...
50 bai tap_chon_loc_chuyen_de_di_truyen_lien_ket_voi_gioi_tinh_va_di_truyen_n...50 bai tap_chon_loc_chuyen_de_di_truyen_lien_ket_voi_gioi_tinh_va_di_truyen_n...
50 bai tap_chon_loc_chuyen_de_di_truyen_lien_ket_voi_gioi_tinh_va_di_truyen_n...
 
95 bai tap_chon_loc_chuyen_de_lien_ket_gen_hoan_vi_gen_co_loi_giai_chi_tiet
95 bai tap_chon_loc_chuyen_de_lien_ket_gen_hoan_vi_gen_co_loi_giai_chi_tiet95 bai tap_chon_loc_chuyen_de_lien_ket_gen_hoan_vi_gen_co_loi_giai_chi_tiet
95 bai tap_chon_loc_chuyen_de_lien_ket_gen_hoan_vi_gen_co_loi_giai_chi_tiet
 
60 bai tap_chon_loc_chuyen_de_di_truyen_men_den_co_loi_giai_chi_tiet
60 bai tap_chon_loc_chuyen_de_di_truyen_men_den_co_loi_giai_chi_tiet60 bai tap_chon_loc_chuyen_de_di_truyen_men_den_co_loi_giai_chi_tiet
60 bai tap_chon_loc_chuyen_de_di_truyen_men_den_co_loi_giai_chi_tiet
 
72 bai tap_chon_loc_chuyen_de_dot_bien_nhiem_sac_the_co_loi_giai_chi_tiet
72 bai tap_chon_loc_chuyen_de_dot_bien_nhiem_sac_the_co_loi_giai_chi_tiet72 bai tap_chon_loc_chuyen_de_dot_bien_nhiem_sac_the_co_loi_giai_chi_tiet
72 bai tap_chon_loc_chuyen_de_dot_bien_nhiem_sac_the_co_loi_giai_chi_tiet
 
40 bai tap_chon_loc_chuyen_de_vat_chat_di_truyen_cap_do_te_bao_co_loi_giai_ch...
40 bai tap_chon_loc_chuyen_de_vat_chat_di_truyen_cap_do_te_bao_co_loi_giai_ch...40 bai tap_chon_loc_chuyen_de_vat_chat_di_truyen_cap_do_te_bao_co_loi_giai_ch...
40 bai tap_chon_loc_chuyen_de_vat_chat_di_truyen_cap_do_te_bao_co_loi_giai_ch...
 
50 bai tap_chon_loc_chuyen_de_dot_bien_gen
50 bai tap_chon_loc_chuyen_de_dot_bien_gen50 bai tap_chon_loc_chuyen_de_dot_bien_gen
50 bai tap_chon_loc_chuyen_de_dot_bien_gen
 
50 bai tap_chon_loc_chuyen_de_vat_chat_di_truyen
50 bai tap_chon_loc_chuyen_de_vat_chat_di_truyen50 bai tap_chon_loc_chuyen_de_vat_chat_di_truyen
50 bai tap_chon_loc_chuyen_de_vat_chat_di_truyen
 
110 de nghi luan xa hoi chon loc co loi giai chi tiet
110 de nghi luan xa hoi chon loc co loi giai chi tiet110 de nghi luan xa hoi chon loc co loi giai chi tiet
110 de nghi luan xa hoi chon loc co loi giai chi tiet
 
110 bai tap doc hieu chon loc co loi giai chi tiet
110 bai tap doc hieu chon loc co loi giai chi tiet 110 bai tap doc hieu chon loc co loi giai chi tiet
110 bai tap doc hieu chon loc co loi giai chi tiet
 
80 de nghi luan van hoc chon loc co loi giai chi tiet
80 de nghi luan van hoc chon loc co loi giai chi tiet 80 de nghi luan van hoc chon loc co loi giai chi tiet
80 de nghi luan van hoc chon loc co loi giai chi tiet
 

Recently uploaded

AV6 - PIE CHART WRITING skill in english
AV6 - PIE CHART WRITING skill in englishAV6 - PIE CHART WRITING skill in english
AV6 - PIE CHART WRITING skill in english
Qucbo964093
 
PowerPoint Đuổi hình bắt chữ. hay vui có thưognrpptx
PowerPoint Đuổi hình bắt chữ. hay vui có thưognrpptxPowerPoint Đuổi hình bắt chữ. hay vui có thưognrpptx
PowerPoint Đuổi hình bắt chữ. hay vui có thưognrpptx
PhuongMai559533
 
Chương III (Nội dung vẽ sơ đồ tư duy chương 3)
Chương III (Nội dung vẽ sơ đồ tư duy chương 3)Chương III (Nội dung vẽ sơ đồ tư duy chương 3)
Chương III (Nội dung vẽ sơ đồ tư duy chương 3)
duykhoacao
 
ÔN-TẬP-CHƯƠNG1 Lịch sử đảng Việt Nam chủ đề 2
ÔN-TẬP-CHƯƠNG1 Lịch sử đảng Việt Nam chủ đề 2ÔN-TẬP-CHƯƠNG1 Lịch sử đảng Việt Nam chủ đề 2
ÔN-TẬP-CHƯƠNG1 Lịch sử đảng Việt Nam chủ đề 2
nhanviet247
 
Chuong 2 Ngu am hoc - Dẫn luận ngôn ngữ - FTU
Chuong 2 Ngu am hoc - Dẫn luận ngôn ngữ - FTUChuong 2 Ngu am hoc - Dẫn luận ngôn ngữ - FTU
Chuong 2 Ngu am hoc - Dẫn luận ngôn ngữ - FTU
nvlinhchi1612
 
Chương 3 Linh kien ban dan và KD dien tu - Copy.ppt
Chương 3 Linh kien ban dan và KD dien tu - Copy.pptChương 3 Linh kien ban dan và KD dien tu - Copy.ppt
Chương 3 Linh kien ban dan và KD dien tu - Copy.ppt
PhiTrnHngRui
 
Ảnh hưởng của nhân sinh quan Phật giáo đến đời sống tinh thần Việt Nam hiện nay
Ảnh hưởng của nhân sinh quan Phật giáo đến đời sống tinh thần Việt Nam hiện nayẢnh hưởng của nhân sinh quan Phật giáo đến đời sống tinh thần Việt Nam hiện nay
Ảnh hưởng của nhân sinh quan Phật giáo đến đời sống tinh thần Việt Nam hiện nay
chinhkt50
 
98 BÀI LUYỆN NGHE TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ ...
98 BÀI LUYỆN NGHE TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ ...98 BÀI LUYỆN NGHE TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ ...
98 BÀI LUYỆN NGHE TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ ...
Nguyen Thanh Tu Collection
 
30 - ĐỀ THI HSG - HÓA HỌC 9 - NĂM HỌC 2021 - 2022.pdf
30 - ĐỀ THI HSG - HÓA HỌC 9 - NĂM HỌC 2021 - 2022.pdf30 - ĐỀ THI HSG - HÓA HỌC 9 - NĂM HỌC 2021 - 2022.pdf
30 - ĐỀ THI HSG - HÓA HỌC 9 - NĂM HỌC 2021 - 2022.pdf
ngocnguyensp1
 
Ngân hàng điện tử số ptit - giảng viên cô Hà
Ngân hàng điện tử số ptit - giảng viên cô HàNgân hàng điện tử số ptit - giảng viên cô Hà
Ngân hàng điện tử số ptit - giảng viên cô Hà
onLongV
 
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KHOA HỌC TỰ NHIÊN 9 CHƯƠNG TRÌNH MỚI - PHẦN...
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KHOA HỌC TỰ NHIÊN 9 CHƯƠNG TRÌNH MỚI - PHẦN...CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KHOA HỌC TỰ NHIÊN 9 CHƯƠNG TRÌNH MỚI - PHẦN...
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KHOA HỌC TỰ NHIÊN 9 CHƯƠNG TRÌNH MỚI - PHẦN...
Nguyen Thanh Tu Collection
 
HỆ THỐNG 432 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN TTHCM.docx
HỆ THỐNG 432 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN TTHCM.docxHỆ THỐNG 432 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN TTHCM.docx
HỆ THỐNG 432 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN TTHCM.docx
giangnguyen312210254
 
Khoá luận tốt nghiệp ngành Truyền thông đa phương tiện Xây dựng kế hoạch truy...
Khoá luận tốt nghiệp ngành Truyền thông đa phương tiện Xây dựng kế hoạch truy...Khoá luận tốt nghiệp ngành Truyền thông đa phương tiện Xây dựng kế hoạch truy...
Khoá luận tốt nghiệp ngành Truyền thông đa phương tiện Xây dựng kế hoạch truy...
https://www.facebook.com/garmentspace
 
Dẫn luận ngôn ngữ - Tu vung ngu nghia.pptx
Dẫn luận ngôn ngữ - Tu vung ngu nghia.pptxDẫn luận ngôn ngữ - Tu vung ngu nghia.pptx
Dẫn luận ngôn ngữ - Tu vung ngu nghia.pptx
nvlinhchi1612
 

Recently uploaded (14)

AV6 - PIE CHART WRITING skill in english
AV6 - PIE CHART WRITING skill in englishAV6 - PIE CHART WRITING skill in english
AV6 - PIE CHART WRITING skill in english
 
PowerPoint Đuổi hình bắt chữ. hay vui có thưognrpptx
PowerPoint Đuổi hình bắt chữ. hay vui có thưognrpptxPowerPoint Đuổi hình bắt chữ. hay vui có thưognrpptx
PowerPoint Đuổi hình bắt chữ. hay vui có thưognrpptx
 
Chương III (Nội dung vẽ sơ đồ tư duy chương 3)
Chương III (Nội dung vẽ sơ đồ tư duy chương 3)Chương III (Nội dung vẽ sơ đồ tư duy chương 3)
Chương III (Nội dung vẽ sơ đồ tư duy chương 3)
 
ÔN-TẬP-CHƯƠNG1 Lịch sử đảng Việt Nam chủ đề 2
ÔN-TẬP-CHƯƠNG1 Lịch sử đảng Việt Nam chủ đề 2ÔN-TẬP-CHƯƠNG1 Lịch sử đảng Việt Nam chủ đề 2
ÔN-TẬP-CHƯƠNG1 Lịch sử đảng Việt Nam chủ đề 2
 
Chuong 2 Ngu am hoc - Dẫn luận ngôn ngữ - FTU
Chuong 2 Ngu am hoc - Dẫn luận ngôn ngữ - FTUChuong 2 Ngu am hoc - Dẫn luận ngôn ngữ - FTU
Chuong 2 Ngu am hoc - Dẫn luận ngôn ngữ - FTU
 
Chương 3 Linh kien ban dan và KD dien tu - Copy.ppt
Chương 3 Linh kien ban dan và KD dien tu - Copy.pptChương 3 Linh kien ban dan và KD dien tu - Copy.ppt
Chương 3 Linh kien ban dan và KD dien tu - Copy.ppt
 
Ảnh hưởng của nhân sinh quan Phật giáo đến đời sống tinh thần Việt Nam hiện nay
Ảnh hưởng của nhân sinh quan Phật giáo đến đời sống tinh thần Việt Nam hiện nayẢnh hưởng của nhân sinh quan Phật giáo đến đời sống tinh thần Việt Nam hiện nay
Ảnh hưởng của nhân sinh quan Phật giáo đến đời sống tinh thần Việt Nam hiện nay
 
98 BÀI LUYỆN NGHE TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ ...
98 BÀI LUYỆN NGHE TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ ...98 BÀI LUYỆN NGHE TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ ...
98 BÀI LUYỆN NGHE TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ ...
 
30 - ĐỀ THI HSG - HÓA HỌC 9 - NĂM HỌC 2021 - 2022.pdf
30 - ĐỀ THI HSG - HÓA HỌC 9 - NĂM HỌC 2021 - 2022.pdf30 - ĐỀ THI HSG - HÓA HỌC 9 - NĂM HỌC 2021 - 2022.pdf
30 - ĐỀ THI HSG - HÓA HỌC 9 - NĂM HỌC 2021 - 2022.pdf
 
Ngân hàng điện tử số ptit - giảng viên cô Hà
Ngân hàng điện tử số ptit - giảng viên cô HàNgân hàng điện tử số ptit - giảng viên cô Hà
Ngân hàng điện tử số ptit - giảng viên cô Hà
 
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KHOA HỌC TỰ NHIÊN 9 CHƯƠNG TRÌNH MỚI - PHẦN...
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KHOA HỌC TỰ NHIÊN 9 CHƯƠNG TRÌNH MỚI - PHẦN...CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KHOA HỌC TỰ NHIÊN 9 CHƯƠNG TRÌNH MỚI - PHẦN...
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KHOA HỌC TỰ NHIÊN 9 CHƯƠNG TRÌNH MỚI - PHẦN...
 
HỆ THỐNG 432 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN TTHCM.docx
HỆ THỐNG 432 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN TTHCM.docxHỆ THỐNG 432 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN TTHCM.docx
HỆ THỐNG 432 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN TTHCM.docx
 
Khoá luận tốt nghiệp ngành Truyền thông đa phương tiện Xây dựng kế hoạch truy...
Khoá luận tốt nghiệp ngành Truyền thông đa phương tiện Xây dựng kế hoạch truy...Khoá luận tốt nghiệp ngành Truyền thông đa phương tiện Xây dựng kế hoạch truy...
Khoá luận tốt nghiệp ngành Truyền thông đa phương tiện Xây dựng kế hoạch truy...
 
Dẫn luận ngôn ngữ - Tu vung ngu nghia.pptx
Dẫn luận ngôn ngữ - Tu vung ngu nghia.pptxDẫn luận ngôn ngữ - Tu vung ngu nghia.pptx
Dẫn luận ngôn ngữ - Tu vung ngu nghia.pptx
 

10 andehit xeton axit cacbonxylic

  • 1. Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 1 10. Andehit, Xeton, Axit Cacbonxylic Câu 1.Đề thi minh họa môn hóa kì thi THPT Quốc Gia 2015 của BGD Chất nào sau đây có phản ứng tráng bạc? A. CH3CHO. B. C2H5OH. C. CH3COOH. D. CH3NH2 Câu 2.Đề thi minh họa môn hóa kì thi THPT Quốc Gia 2015 của BGD Một số axit cacboxylic như axit oxalic, axit tactric… gây ra vị chua cho quả sấu xanh. Trong quá trình làm món sấu ngâm đường, người ta sử dụng dung dịch nào sau đây để làm giảm vị chua của quả sấu? A. Nước vôi trong. B. Giấm ăn. C. Phèn chua. D. Muối ăn. Câu 3.Đề thi minh họa môn hóa kì thi THPT Quốc Gia 2015 của BGD Khi cho chất hữu cơ A (có công thức phân tử C6H10O5 và không có nhóm CH2) tác dụng với NaHCO3 hoặc với Na thì số mol khí sinh ra luôn bằng số mol A phản ứng. A và các sản phẩm B, D tham gia phản ứng theo phương trình hóa học sau: A → B +H2O A + 2NaOH → 2D + H2O B + 2NaOH→ 2D D + HCl → E + NaCl Tên gọi của E là A. axit acrylic. B. axit 2-hiđroxi propanoic. C. axit 3-hiđroxi propanoic. D. axit propionic. Câu 4.Đề thi thử THPT QG - lần 1 trường chuyên Sư Phạm Hà Nội - năm 2015 Cho các phản ứng sau: (1) X + 2NaOH (t0)→ 2Y + H2 (2) Y + HCl (loãng) → Z + N aCl Biết X là chất hữu cơ có công thức phân tử C6H10O5. Khi cho 0,1 mol Z tác dụng hết với Na (dư) thì số mol của H2 thu được là : A. 0,10. B. 0,20. C. 0,05. D. 0,15. Câu 5.Đề thi thử THPT QG - Trường THPT chuyên Sư Phạm Hà Nội - năm 2015 Cho hợp chất hữu cơ X (Phản tử chỉ chứa C, H, O và một loại nhóm chức). Biết 5,8 gam X tác Tài li u ôn thi 10, 11, 12 và k thi THPT Qu c gia: diendan.onthi360.com
  • 2. Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 2 dụng hết với dung dịch AgNO3/NH3 tạo ra 43,2 gam Ag. Mặt khác 0,1 mol X sau khi hidro hóa hoàn toàn phản ứng vừa đủ với 4,6 gam Na. Công thức cấu tạo của X là A: HCOOH B: OHC-CH2-CHO C: OHC-CHO D: HCHO Câu 6.Đề thi thử THPT QG - Trường THPT chuyên Sư Phạm Hà Nội - năm 2015 Cho 0,3 mol hỗn hợp khí X gồm HCHO và C2H2 tác dụng hoàn toàn với lượng dư dung dịch AgNO3 trong NH3 tạo ra 91,2 gam kết tủa. Nếu cho toàn bộ lượng X ở trên vào bình đựng dung dịch brom trong CCl4 thì khối lượng brom đã phản ứng tối đa là A: 96 gam B: 80 gam C: 64 gam D: 40 gam Câu 7.Đề thi thử THPT QG - Trường THPT chuyên Sư Phạm Hà Nội - năm 2015 Hỗn hợp X có C2H5OH, C2H5COOH, CH3CHO trong đó C2H5OH chiếm 50% theo số mol. Đốt cháy m gam hỗn hợp X thu được 3,06 gam H2O và 3,136 lít CO2 (đktc). Mặt khác 13,2 gam hỗn hợp X thực hiện phản ứng tráng bạc thấy có p gam Ag kết tủa. p có giá trị: A: 6,48 gam B: 8,64 gam C: Đáp án khác D: 10,8 gam Câu 8.Đề thi thử THPT QG - trường THPT Chuyên Thái Nguyên lần 3 - năm 2015 Số đồng phân axit có CTPT là C4H8O2 là: A.3 B.1 C.2 D.4 Câu 9.Đề thi thử THPT QG - trường THPT Chuyên Thái Nguyên lần 3 - năm 2015 Chất (CH3)2CH-CH(NH2)-COOH có tên là: A. axit-2-metyl-3-aminobutanoic B. axit-3-metyl-2-aminobutanoic C. axit-2-amino-3-metylbutanoic D. axit-3-amino-2-metylbutanoic Câu 10. Đề thi thử THPT QG - trường THPT Chuyên Thái Nguyên lần 3 - năm 2015 Dãy gồm các chất đều phản ứng với HCOOH là: A.CH3NH2 ; C2H5OH ; KOH ; NaCl B. NH3 ; K ; Cu ; NaOH ; H2 ;O2 C. Na2O ; NaCl ; Fe ; CH3OH ; C2H5Cl D. AgNO3/NH3;Mg;C2H5OH;KOH; Na2CO3 Câu 11. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Chuyên Vinh - năm 2015 Hợp chất nào sau đây là loại hợp chất hữu cơ tạp chức? A.HCOOH. B.H2NCH2COOH. C.HOCH2CH2OH. D.CH3CHO. Câu 12. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Chuyên Vinh - năm 2015 Hỗn hợp X gồm axit oxalic, axit axetic, axit acrylic và axit malonic (HOOCCH2COOH). Cho 0,25 mol X phản ứng hết với lượng dư dung dịch NaHCO3, thu được 0,4 mol CO2. Đốt cháy hoàn toàn 0,25 mol X trên cần dùng vừa đủ 0,4 mol O2, thu được CO2 và 7,2 gam H2O. Phần trăm khối lượng của axit oxalic trong X là A. 21,63%. B. 43,27%. C. 56,73%. D. 64,90%.
  • 3. Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 3 Câu 13. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Chuyên Vinh - năm 2015 Chất nào sau đây không có phản ứng tráng bạc? A.CH2=CHCHO. B.CH3COCH3. C.CH3CHO. D. C6H12O6 (fructozơ). Câu 14. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Chuyên Vinh - năm 2015 Số đồng phân cấu tạo bền, mạch hở có cùng công thức phân tử C3H6O2 đều tác dụng với kim loại Na là: A.6. B. 5. C. 7. D. 4. Câu 15. Đề thi thử THPT QG - trường THPT Chuyên ĐHSP Hà Nội lần 7 - năm 2015 Cho tất cả các đồng phân mạch hở đơn chức có cùng CTPT là C3H6O2 lần lượt phản ứng với Na;NaOH;NaHCO3 .Số phản ứng xảy ra là: A.5 B.6 C.4 D.7 Câu 16. Đề thi thử THPT QG - trường THPT Chuyên ĐHSP Hà Nội lần 7 - năm 2015 Hỗn hợp X gồm 3 axit mạch hở đơn chức, trong đó có 1 axit no và 2 axit không no đều có 1 liên kết đôi C=C . Cho m gam X tác dụng với 150 ml dung dịch NaOH 2M thu được 25,56 gam hỗn hợp muối. Đốt cháy hoàn toàn m gam X , hấp thụ toàn bộ sản phẩm cháy vào dung dịch NaOH dư thì khối lượng dung dịch tăng lên 40,08 gam. Tổng khối lượng 2 axit không no trong X là: A. 9,96 g B.12,06 g C.15,36 g D. 18,96 g Câu 17. Đề thi thử THPT QG - trường THPT Chuyên ĐHSP Hà Nội lần 7 - năm 2015 Hợp chất X có CTPt là C4H10O , khi cho X qua ống sứ đựng CuO nung nóng sinh ra ceton. Tên gọi của X là: A. rượu n-butilic B. rượu sec-butilic C. rượu tert-butilic D. rượu iso-butilic Câu 18. Đề thi thử THPT QG lần 4 -Trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ - năm 2015 Geranial (3,7-đimetylocta-2,6-đien-1-al) có trong tinh dầu sả có tác dụng sát trùng, giảm mệt mỏi, chống căng thẳng, ... Để phản ứng cộng hoàn toàn với 28,5gam geranial cần tối đa bao nhiêu gam brom trong CCl4? A. 30 gam. B. 120 gam. C. 60 gam. D. 90 gam. Câu 19. Đề thi thử THPT QG lần 4 -Trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ - năm 2015 Cho anđehit X tác dụng với AgNO3/dung dịch NH3 thu được muối của axit cacboxylic Y. Hiđro hóa hoàn toàn X thu được ancol Z. Cho axit Y tác dụng với ancol Z thu được este G có công thức phân tử là C6H10O2. Vậy anđehit X là: A. O=CH-CH=0 B. CH3CH2CH=0 C. CH2=CH-CH=O D. CH3CH=0 Câu 20. Đề thi thử THPT QG lần 4 -Trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ - năm 2015
  • 4. Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 4 Hóa hơi 8,64 gam hỗn hợp gồm một axit no, đơn chức, mạch hở X và một axit no, đa chức Y (có mạch cacbon hở, không phân nhánh) thu được một thể tích hơi bằng thể tích của 2,8 gam N2 (đo trong cùng điều kiện). Đốt cháy 8,64 gam hỗn hợp axit trên thu được 11,44 gam CO2. Phần trăm khối lượng của X trong hỗn hợp ban đầu là : A. 27,78% B. 65,15% C. 35,25% D. 72,22% Câu 21. Đề thi thử THPT QG lần 4 -Trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ - năm 2015 Cho m gam hỗn hợp axit axetic, axit benzoic, axit adipic, axit oxalic tác dụng vừa đủ với dung dịch NaOH thu được a gam muối. Nếu cũng cho m gam hỗn hợp X nói trên tác dụng với Ca(OH)2 vừa đủ thì thu được b gam muối. Biểu thức liên hệ m, a, b là: A. m = 11b – 10a B. 3m = 22b – 19a C. 8m = 19 a- 11b D. 9m = 20 a – 11b Câu 22. Đề thi thử THPT QG lần 6 - Trường THPT Chuyên Sư Phạm Hà Nội - năm 2015 Tiến hành lên men giấm 460 ml C2H5OH 80 với hiệu suất 30%. Biết khối lượng riêng của ancol etylic nguyên chất là 0,8 g/ml và của nước là 1 g/ml. C% của acid acetic trong dung dịch thu được là : A. 2,51% B. 3,76% C. 7,99% D. 2,47% Câu 23. Đề thi thử THPT QG lần 6 - Trường THPT Chuyên Sư Phạm Hà Nội - năm 2015 Cho tất cả các đồng phân đơn chức mạch hở có cùng công thức phân tử C3H6O2 lần lượt tác dụng với Na ; NaOH ; NaHCO3 . Số phản ứng xảy ralà: A.6 B.5 C.4 D.7 Câu 24. Đề thi thử THPT QG lần 6 - Trường THPT Chuyên Sư Phạm Hà Nội - năm 2015 Khi cho x mol chất hữu cơ X (C;H;O) tác dụng với NaHCO3 dư thu được x mol khí. Mặt khác X phản ứng vừa đủ với 2x mol NaOH. Vậy X là: A. acid lactic B.acid adipic C.acid salixilic D.etylen glicol Câu 25. Đề thi thử THPT QG lần 6 - Trường THPT Chuyên Sư Phạm Hà Nội - năm 2015 Axit cacboxylic X hai chức ( có %mO < 70%) , Y và Z là 2 ancol đồng đẳng kế tiếp ( My < Mz ) . Đốt cháy hoàn toàn 0,2 mol hỗn hợp X;Y;Z cần 8,96 lit O2 (dktc) thu được 7,84 lit CO2 và 8,1g H2O. %mY trong hỗn hợp ban đầu là: A. 15,9% B.12,6% C.29,9% D.29,6% Câu 26. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm, Vĩnh Long Khi đốt cháy hoàn toàn m gam hỗn hợp hai axit cacboxylic không no, đơn chức, mạch hở có 2 liên kết C=C trong phân tử, thu được V lít CO2 (đktc) và a gam H2O. Biểu thức liên hệ giữa m, a và V là A. 45V-28a m= 36 . B. 28V-45a m= 36 . C. 165V-140a m= 84 . D. 140V-165a m= 84 .
  • 5. Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 5 Câu 27. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm, Vĩnh Long Cho m gam hỗn hợp X gồm vinylaxetilen (amol) và anđehit acrilic (b mol) tác dụng vừa đủ với 170 ml dung dịch Br2 2M. Mặt khác, m gam hỗn hợp X tác dụng với lượng dư dung dịch AgNO3 trong NH3, đun nóng thu được 26,82 gam kết tủa. Trong m gam hỗn hợp X có tỉ lệ a so với b là A. (3 : 4). B. (2 : 3). C. (2 : 1). D. (3 : 2). Câu 28. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm, Vĩnh Long X là một anđehit mạch hở có số nguyên tử cacbon trong phân tử nhỏ hơn 4. Cho 1 mol X tác dụng với lượng dư dung dịch AgNO3 trong NH3 thu được 2 mol Ag. Mặt khác, 1 mol X phản ứng tối đa với 2 mol H2 (Ni, to C). Phân tử khối của X là A. 54. B. 44. C. 72. D. 56. Câu 29. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm, Vĩnh Long Cho 17,08 gam một axit cacboxylic X đơn chức mạch hở tác dụng với 140 ml dung dịch gồm NaOH 1M và KOH 1M, cô cạn dung dịch sau phản ứng thu được 26,128 gam chất rắn khan. Phát biểu nào sau đây không đúng khi nói về X A. Các dung dịch: AgNO3/NH3, Br2, KHCO3, C2H5OH đều phản ứng được với X. B. Công thức tổng quát của X là CnH2n-3COOH với n≥2. C. Trong phân tử chất X có tổng liên kết σ là 6 và có tổng liên kết π là 2. D. Đốt cháy 1 thể tích chất X cần vừa đủ 2,5 thể tích oxi đo ở cùng điều kiện. Câu 30. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT chuyên Lý Tự Trọng, Cần Thơ - năm 2015 Trung hoà hoàn toàn 12,9 gam hỗn hợp X gồm hai axit cacboxylic đơn chức là đồng đẳng kế tiếp cần dùng vừa đủ 250 ml dung dịch Ba(OH)2 0,5 M. X gồm A. CH3COOH và C2H5COOH. B. CH2=CH-COOH và CH2=C(CH3)-COOH. C. HCOOH và CH3COOH. D. C2H5COOH và C3H7COOH. Câu 31. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT chuyên Lý Tự Trọng, Cần Thơ - năm 2015 Hỗn hợp X gồm anđehit Y và ankin Z (Z nhiều hơn Y một nguyên tử cacbon). Biết 4,48 lít hỗn hợp X (đktc) có khối lượng là 5,36 gam. Nếu 0,1 mol hỗn hợp X thì tác dụng vừa đủ với 0,24 lít dung dịch AgNO3 xM trong NH3 dư. Giá trị của x là A. 0,75. B. 2. C. 1,5. D. 1. Câu 32. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT chuyên Lý Tự Trọng, Cần Thơ - năm 2015 Hiđro hóa hoàn toàn anđehit acrylic bằng lượng dư H2 (xúc tác Ni, nhiệt độ) thu được ancol X. Hòa tan hết lượng X vào 13,5 gam nước thu được dung dịch Y. Cho natri dư vào dung dịch Y thu được 11,2 lít khí H2 (đktc). Nồng độ phần trăm chất X trong dung dịch Y là (cho Na =23, H =1, O =16, C =12) A. 52,63%. B. 51,79.%. C. 81,63%. D. 81,12%. Câu 33. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT chuyên Bến Tre- năm 2015
  • 6. Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 6 Đun nóng V lít hơi anđehit X với 3V lít khí H2 (xúc tác Ni) đến khi phản ứng xảy ra hoàn toàn chỉ thu được một khí Y có thể tích V lít (các thể tích khí đo ở cùng điều kiện nhiệt độ, áp suất). Ngưng tụ Y thu được chất Z ; cho Z tác dụng với Na sinh ra H2 có số mol bằng số mol Z đã phản ứng. Chất X là anđehit A. không no (chứa một nối đôi C=C), hai chức. B. no, hai chức. C. no, đơn chức. D. không no (chứa một nối đôi C=C), đơn chức. Câu 34. Đề thi thử THPT QG lần 3 - Trường THPT Chuyên Vinh - năm 2015 Hỗn hợp X gồm axit axetic, axit oxalic và axit ađipic. Lấy m gam X tác dụng với dung dịch NaHCO3 dư thu được 0,7 mol CO2. Nếu lấy m gam X tác dụng vừa đủ với etylen glicol (giả sử hiệu suất phản ứng 100%, sản phẩm chỉ có chức este) thì khối lượng este thu được là A. (m + 30,8) gam. B. (m + 9,1) gam. C. (m + 15,4) gam. D. (m + 20,44) gam. Câu 35. Đề thi thử THPT QG lần 3 - Trường THPT Chuyên Vinh - năm 2015 Hỗn hợp X gồm hai chất hữu cơ đồng phân. Nếu lấy 0,1 mol X đem thực hiện phản ứng tráng bạc thì thu được tối đa 21,6 gam Ag. Nếu đốt cháy hoàn toàn 0,1 mol X thì chỉ thu được 4,48 lít CO2 (đktc) và m gam H2O. Kết luận nào sau đây không đúng về m và X? A. m có giá trị là 3,6. B. X tác dụng được với Na. C. X tác dụng được với dung dịch NaOH. D. X làm hóa đỏ quì tím tẩm nước cất. Câu 36. Đề thi thử THPT QG lần 3 - Trường THPT Chuyên Vinh - năm 2015 Cho 0,1 mol anđehit X phản ứng tối đa với 0,3 mol H2, thu được 9 gam ancol Y. Mặt khác 2,1 gam X tác dụng hết với lượng dư dung dịch AgNO3 trong NH3, thu được m gam Ag. Giá trị của m là A. 10,8. B. 16,2. C. 21,6. D. 5,4. Câu 37. Đề thi thử THPT QG lần 3 - Trường THPT Chuyên Vinh - năm 2015 Tiến hành các thí nghiệm sau: (1) Cho dung dịch axit fomic vào dung dịch đimetylamin. (2) Cho dung dịch axit axetic vào dung dịch natri phenolat. (3) Cho phenol vào nước brom. (4) Cho anđehit axetic vào dung dịch AgNO3 trong NH3 dư, đun nóng. (5) Sục axetilen vào dung dịch HgSO4 trong H2SO4 đun nóng. Số thí nghiệm trong đó có xảy ra phản ứng oxi hóa – khử là A. 4. B. 3. C. 5. D. 2. Câu 38. Đề thi thử THPT QG lần 3 - Trường THPT Chuyên Vinh - năm 2015
  • 7. Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 7 Hợp chất X có công thức phân tử C3H2O3 và hợp chất Y có công thức phân tử C3H4O2. Biết khi đun nóng với lượng dư dung dịch AgNO3 trong NH3 thì 1 mol X hoặc 1 mol Y đều tạo ra 4 mol Ag. Tổng số công thức cấu tạo của X và Y thỏa mãn điều kiện bài toán là A. 3. B. 4. C. 2. D. 5. Câu 39. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Sơn Tây lần 3- năm 2015 Ba chất hữu cơ X, Y, Z (MX < MY < MZ ≤ 60) đều no, mạch hở, có thành phần nguyên tố C, H, O; trong đó có hai chất làm quỳ tím hóa đỏ. Đốt cháy hoàn toàn m gam hỗn hợp T gồm X, Y, Z, thu được 11 gam CO2. Mặt khác m gam T phản ứng vừa đủ dung dịch Na2CO3 thu được 1,12 lít CO2 (đktc). Cho m gam T phản ứng hoàn toàn với lượng dư dung dịch AgNO3 trong NH3, thu được 54 gam Ag. Phần trăm khối lượng của Z trong hỗn hợp T gần nhất với giá trị nào sau đây? A. 17%. B. 20%. C. 33%. D. 36%. Câu 40. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Sơn Tây lần 3- năm 2015 Axit axetic không thể điều chế trực tiếp từ chất nào sau đây: A. CH3CHO B. CH3OH C. C2H5OH D. CH3OCH3 Câu 41. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Sơn Tây lần 3- năm 2015 Anđehit fomic không phản ứng với chất nào dưới đây? A. dung dịch AgNO3/NH3 B. Nước brom C. Cu(OH)2 D. Natri Câu 42. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Sơn Tây lần 3- năm 2015 Cho X và Y là hai axit cacboxylic mạch hở, có cùng số nguyên tử cacbon, trong đó X đơn chức, Y hai chức Chia hỗn hợp X và Y thành hai phần bằng nhau. Phần một tác dụng hết với Na, thu được 4,48 lít khí H2 (đktc). Đốt cháy hoàn toàn phần hai, thu được 16,8 lít khí CO2 (đktc). Phần trăm khối lượng của X trong hỗn hợp không thể là A. 90,32%. B. 32,17%. C. 31,58%. D. 67,83%. Câu 43. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Chuyên Sư Phạm lần 5- năm 2015 Hỗn hợp G gồm hai andehit X và Y trong đó MX < MY < 1,6MX. Đốt cháy hỗn hợp G thu được CO2 và H2O có số mol bằng nhau . Cho 0,1 mol hỗn hợp G vào dung dịch AgNO3 trong NH3 thu được 0,25 mol Ag . Công thức của Y là A. CH3-CHO B. CH2=CH-CHO C. OHC-CHO D. HCHO Câu 44. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Đào Duy Từ lần 5- năm 2015 Cho các axit a) CH3COOH b) C2H5COOH c) CH2Cl-COOH d) CHCl2-COOH e) CCl3COOH. Hãy sắp xếp các axit trên theo chiều lực axit tăng hoặc giảm dần A. a > b> c>d>e B. e> d > c > b > a C. b < a < c < d < e D. c < d < e < b < a Câu 45. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt- năm 2015 Nung 10,84 gam hỗn hợp X gồm 2 muối natri của 2 axit cacboxylic (một axit đơn chức và một axit hai chức) với NaOH dư thu được 2,24 lít khí metan (đktc). Hãy cho biết, nếu đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp X bằng oxi thì thu được bao nhiêu gam Na2CO3?
  • 8. Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 8 A. 5,3 gam B. 6,36 gam C. 7,42 gam D. 8,48 gam Câu 46. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT chuyên Nguyễn Huệ lần 2- năm 2015 Trung hòa 11,8 gam axitcacboxylic X bằng dung dịch KOH; thu được 19,4 gam muối. Công thức của X là: A. C2H7COOH B. HOOC – C2H4 – COOH C. HOOC – CH2 – COOH D. HOOC – COOH Câu 47. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT chuyên Nguyễn Huệ lần 2- năm 2015 Hỗn hợp M gồm andehit X và xeton Y. Đốt cháy hoàn toàn m gam M cần dùng vừa đủ 0,4 mol O2; thu được 0,35 mol CO2 và 0,35 mol H2O. Số mol của Y trong m gam M có thể là: A. 0,08 mol B. 0,06 mol C. 0,10 mol D. 0,05mol Câu 48. Đề thi thử THPT Quốc Gia - Sở GD thành phố Hồ Chí Minh năm 2015 Chất nào sau đây có khả năng trùng hợp ? A. Axit fomic B. Axit lactic C. Axit benzoic D. Axit acrylic Câu 49. Đề thi thử THPT Quốc Gia - Sở GD thành phố Hồ Chí Minh năm 2015 Một hỗn hợp (X) gồm andehit acrylic và một andehit đơn chức no mạch hở. Đốt cháy hoàn toàn 1,44gam hỗn hợp trên cần vừa hết 1,624 lít khí oxi(đktc) thu được 2,86 gam CO2. Cho hỗn hợp (X) tác dụng với dung dịch AgNO3 dư trong ammoniac thu được m gam bạc.giá trị của m là A. 11,88 B. 10,08 C. 8,64 D. 7,56 Câu 50. Đề thi thử THPT Quốc Gia - Sở GD thành phố Hồ Chí Minh năm 2015 Hiện nay , nguồn nguyên liệu chính để sản xuất andehit axetic trong công nghiệp là A. Etanol. B. etan C. axetilen D. Etilen Câu 51. Đề thi thử THPT Quốc Gia - Sở GD thành phố Hồ Chí Minh năm 2015 Axit cacboxylic X mạch hở (phân tử có 2 liên kết π ). X tác dụng với NaHCO3 (dư) thấy thoát ra số mol CO2 bằng số mol X phản ứng. X thuộc dãy đồng đẳng với axit A. Không no , hai chức B. Không no , đơn chức C. No , hai chức D. No , đơn chức Câu 52. Đề thi thử THPT QG lần 4 - Trường THPT chuyên KHTN- năm 2015 Anđehit X mạch hở, phân tử có 2 liên kết pi   và 3 nguyên tử các bon. Số CTCT có thê có của X là : A. 2 B. 1 C. 4 D. 3 Câu 53. Đề thi thử THPT QG lần 4 - Trường THPT chuyên KHTN- năm 2015 A là hợp hỗn hợp (HCHO;CH3CHO). Oxi hóa m gam hỗn hợp A bằng oxi trong điều kiện thích hợp thu được hỗn hợp 2 axit tương ứng (hỗn hợp B). Giải thiết hiệu suất 100%. Tỉ khối hơi của B so với A bằng x. Giá trị nào sau đây phù hợp với x A. 1,357 B. 1,568 C. 1,268 D. 1,495
  • 9. Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 9 Câu 54. Đề thi thử THPT QG lần 4 - Trường THPT chuyên KHTN- năm 2015 Trong phân tử andehit CnH2nO, tổng số liên kết xích – ma   là: A. n B. 3n C. 2n D. 2n – 2 Câu 55. Đề thi thử THPT QG lần 4 - Trường THPT chuyên KHTN- năm 2015 Axit X no, mạch hở, không phân nhánh, tạp chức, phân tử ngoài chức axit còn có thêm 1 chức ancol, công thức thực nghiệm của X là (C4H6O5)n. X là một loại axit có phổ biến trong loại quả nào dưới đây Câu 56. Đề thi thử THPT QG lần 4 - Trường THPT chuyên KHTN- năm 2015 Cho 0,04 mol một hỗn hợp X gồm CH2 = CH – COOH, CH3COOH và CH2 = CH – CHO phản ứng vừa đủ với dung dịch nước chứa 6,4 gam brom. Mặt khác, để trung hòa 0,04 mol X cần dùng vừa đủ 40ml dung dịch NaOH 0,75M. Khối lượng của CH2 = CH – COOH có trong X gần giá trị nào nhất sau đây: A. 1,4 gam B. 0,72gam C. 1,56 gam D. 1,2 gam Câu 57. Đề thi thử THPT QG lần 4 - Trường THPT chuyên KHTN- năm 2015 Hỗn hợp X gồm 2 axit mạch hở, no. Nếu đem hóa hơi 16 gam hỗn hợp X thì được thể tích hơi đúng bằng thể tích của 5,6 gam khí oxi (đo cùng điều kiện nhiệt độ, áp suất). Đốt cháy hoàn toàn X rồi cho sản phẩm cháy qua nước vôi trong dư, thu được 47,5 gam kết tủa. Một thí nghiệm khác khi cho 0,1 mol mỗi chất tác dụng hết với Na kim loại thì thể tích khí H2 thu được đều không vượt quá 2,24 lít (đktc). Phần trăm khối lượng của axit có phân tử khối nhỏ hơn trong hỗn hợp X là: A. 15,28% B. 18,25% C. 18,75% D. 17,85% Câu 58. Đề thi thử THPT QG lần 1 - Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn, Đà Nẵng- năm 2015 Dãy gồm các chất đều điều chế trực tiếp (bằng một phản ứng) tạo ra anđehit axetic là A.C2H5OH, C2H2, CH3COOC2H5. B. HCOOC2H3, C2H2, CH3COOH. C.C2H5OH, C2H4, C2H2. D.CH3COOH, C2H2, C2H4. Câu 59. Đề thi thử THPT QG lần 1 - Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn, Đà Nẵng- năm 2015
  • 10. Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 10 Axit cacboxylic đơn chức mạch hở phân nhánh (A) có phần trăm khối lượng oxi là 37,2%. Phát biểu nào dưới đây là sai? A.A làm mất màu dung dịch brom. B. A là nguyên liệu tổng hợp polime. C.A có đồng phân hình học. D.A có hai liên kết trong phân tử. Câu 60. Đề thi thử THPT QG lần 1 - Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn, Đà Nẵng- năm 2015 Axit cacboxylic X hai chức (có phần trăm khối lượng của oxi nhỏ hơn 70%), Y và Z là hai ancol đồng đẳng kế tiếp (MY < MZ). Đốt cháy hoàn toàn 0,2 mol hỗn hợp gồm X, Y, Z cần vừa đủ 8,96 lít khí O2 (đktc), thu được 7,84 lít khí CO2 (đktc) và 8,1 gam H2O. Phần trăm khối lượng của Y trong hỗn hợp trên là A.14,95%. B.12,60%. C.29,91%. D.29,6%. Câu 61. Đề thi thử THPT QG lần 2 - Trường THPT Chuyên Hà Giang- năm 2015 Cho 0,1 mol một anđehit đơn chức, mạch hở X phản ứng vừa đủ với 300 ml dung dịch chứa AgNO3 1M trong NH3. Sau khi phản ứng xảy ra hoàn toàn thu được 43,6 g kết tủa. Tổng số nguyên tử trong 1 phân tử X là: A. 7 B. 12 C. 9 D. 10 Câu 62. Đề thi thử THPT QG lần 2 - Trường THPT Chuyên Hà Giang- năm 2015 Hỗn hợp X gồm axit axetic, propan-2-ol. Cho một lượng X phản ứng vừa đủ với Na, thu được 0,448 lít khí H2 (đktc) và m gam chất rắn Y. Giá trị của m là : A. 3,28 B. 2,40 C. 3,32 D. 2,36 Câu 63. Đề thi thử THPT QG lần 2 - Trường THPT Chuyên Hà Giang- năm 2015 Hỗn hợp X gồm metanal và etanal. Cho 10,4 gam hỗn hợp X tác dụng với lượng dư AgNO3/NH3 thu được 108 gam kết tủa. Hỏi 10,4 gam hỗn hợp X phản ứng được tối đa với bao nhiêu lít H2 ở đktc (xúc tác Ni, t0 ). A. 11,2 lít B. 8,96 lít C. 6,72 lít D. 4,48 lít Câu 64. Đề thi thử THPT QG lần 2 - Trường THPT Chuyên, Đại Học Vinh- năm 2015 Công thức chung của axit no mạch hở hai chức là : A. CnH2n-2O4 với n nguyên dương và n 3 B. CnH2nO4 với n nguyên dương và n 2 C. CnH2n-2O4 với n nguyên dương và n 2 D. CnH2n+2O4 với n nguyên dương và n 2 Câu 65. Đề thi thử THPT QG lần 2 - Trường THPT Chuyên, Đại Học Vinh- năm 2015 2 chất hữu cơ X và Y , thành phần nguyên tố gồm C;H;O có cùng số nguyên tử C (MX<MY). Khi đốt cháy hoàn toàn mỗi chất trong Oxi dư đều thu được Số mol H2O = số mol CO2. Cho 0,1 mol hỗn hợp gồm X và Y phản ứng hoàn toàn với lượng dư dung dịch AgNO3 trong NH3 , thu được 28,08g Ag. Phần trăm khối lượng của X trong hỗn hợp ban đầu là: A. 78,16% B. 60,34% C. 39,66% D. 21,84%
  • 11. Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 11 Câu 66. Đề thi thử THPT QG lần 4 - Trường THPT chuyên Sư Phạm HN- năm 2015 Hóa hơi 15,52g hỗn hợp gồm 1 axit no , đơn chức X và 1 axit no đa chức Y (số mol X lớn hơn Y) , thu được 1 thể tích hơi bằng thể tích 5,6g N2 đo cùng điều kiện nhiệt độ và áp suất. Nếu đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp axit trên thì thu được 10,752 l CO2 dktc . Công thức 2 axit là: A.C2H5COOH và HOOC-COOH B. CH3COOH và HOOC-C2H4-COOH C. HCOOH và HOOC-COOH D. CH3COOH và HOOC-CH2-COOH Câu 67. Đề thi thử THPT QG lần 4 - Trường THPT chuyên Sư Phạm HN- năm 2015 Khi cho x mol 1 hợp chất hữu cơ X chứa C,H,O phản ứng hoàn toàn với Na hoặc NaHCO3 thì đều sinh ra x mol khí. Mặt khác x mol X phản ứng đủ với 2x mol NaOH ,Tên của X là: A. axit 3-hidroxipropanoic B. axit adipic C. ankol o-hidroxibenzylic D. Axit salicilic Câu 68. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm, Quảng Nam Chất nào sau đây tác dụng được với cả 3 chất: Na ; NaOH ; NaHCO3. A. HO-C6H4-OH B. C6H5-COOH C. C6H5OH D. H-COO-C6H5 Câu 69. Đề thi thử THPT QG lần 3 - Trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ - năm 2015 Hỗn hợp X gồm 3 axit đơn chức mạch hở trong đó có hai axit no là đồng đẳng kế tiếp và một axit không no có một liên kết đôi. Cho m gam X tác dụng với dung dịch chứa 0,7 mol NaOH. Để trung hòa lượng NaOH dư cần 200ml dung dịch HCl 1M và thu được dung dịch Y. Cô cạn cẩn thận Y thu được 52,58 gam chất rắn khan Z. Đốt cháy hoàn toàn Z rồi hấp thụ toàn bộ sản phẩm khí và hơi vào bình đựng dung dịch NaOH dư thấy khối lượng bình tăng 44,14 gam. Thành phần % khối lượng axit không no là: A. 49,81 B. 48,19 C. 39,84 D. 38,94 Câu 70. Đề thi thử THPT QG lần 3 - Trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ - năm 2015 Đốt cháy hoàn toàn 16,84 gam hỗn hợp X gồm CxHyCOOH, CxHyCOOC2H5, C2H5OH thu được 16,8 lít CO2 (đktc) và 14,4 gam H2O. Mặt khác, cho 8,67 gam X phản ứng vừa đủ với 85 ml dung dịch NaOH 1M, thu được 2,76 gam C2H5OH. Công thức của CxHyCOOH là: A. C2H3COOH. B. CH3COOH. C. C2H5COOH. D. C3H5COOH. Câu 71. Đề thi thử THPT QG lần 3 - Trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ - năm 2015 Hợp chất A mạch hở (chứa C, H, O). Lấy cùng 1 số mol A cho tác dụng với Na2CO3 hoặc Na (đều dư) thì nCO2=3/4 nH2. Biết MA=192, trong A có số nguyên tử O <8. A không bị oxh bởi CuO/ t˚ và có tính đối xứng. Số đồng phân A thỏa mãn là: A. 4 B. 3 C. 1 D. 2 Câu 72. Đề thi thử THPT QG lần 3 - Trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ - năm 2015 Hỗn hợp X gồm một anđehit và một ankin có cùng số nguyên tử cacbon. Đốt cháy hoàn toàn a (mol) hỗn hợp X thu được 3a (mol) CO2 và 1,8a (mol) H2O. Cho 0,1 mol hỗn hợp X tác dụng
  • 12. Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 12 được với tối đa 0,14 mol AgNO3 trong NH3 (điều kiện thích hợp). Số mol của anđehit trong 0,1 mol hỗn hợp X là: A. 0,02. B. 0,08. C. 0,04. D. 0,03. Câu 73. Đề thi thử THPT QG lần 3 - Trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ - năm 2015 Hỗn hợp X gồm CH3CH2COOH, HCOOH, C6H5COOH và HOOC-CH2-COOH. Khi cho m gam X tác dụng với NaHCO3 (dư) thì thu được 20,16 lít khí CO2 (đktc). Mặt khác, đốt cháy hoàn toàn m gam X cần 26,88 lít khí O2 (đktc), thu được 52,8 gam CO2 và y mol H2O. Giá trị của y là: A. 1,9 B. 2,1 C. 1,8. D. 1,6 Câu 74. Đề thi thử THPT QG lần 3 - Trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ - năm 2015 Trong số các hợp chất sau, chất nào dùng để ngâm xác động vật ? A. dd HCHO B. dd CH3CHO C. dd CH3COOH D. dd CH3OH Câu 75. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Đô Lương Nghệ An- năm 2015 Hợp chất hữu cơ mạch hở X có công thức phân tử C5H10O. Chất X không phản ứng với Na, thỏa mãn sơ đồ chuyển hóa sau: 32 0 2 4 , c,   CH COOHH H SO đaNi t X Y Z. Biết Z là este có mùi chuối chín. Tên của X là: A. 2 – metylbutanal. B. 2,2 – đimetylpropanal. C. 3 – metylbutanal. D. pentanal. Câu 76. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Đô Lương Nghệ An- năm 2015 Vị chua của trái cây là do các axit hữu cơ có trong đó gây nên. Trong quả nho có chứa axit 2,3- đihiđroxibutanđioic( axit tactric). Công thức phân tử của axit này là A. C4H6O4. B. C4H6O6. C. C4H8O6 D. C4H6O5. Câu 77. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Đô Lương Nghệ An- năm 2015 Thể tích khí H2 (đktc) thu được khi cho 4,6 gam Na tác dụng với 100 gam dung dịch CH3COOH 9% là A. 2,24 lít. B. 4,48 lít. C. 1,68 lít. D. 3,36 lít. Câu 78. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Đô Lương Nghệ An- năm 2015 Khối lượng Ag sinh ra khi cho 3 gam andehit fomic tác dụng với lượng dư AgNO3/NH3 là A. 21,6 gam. B. 16,2 gam. C. 43,2 gam. D. 10,8 gam. Câu 79. Đề thi thử THPT QG lần 2- Trường THPT Sơn Tây- năm 2015 axit glutaric có khối lượng phân tử bao nhiêu đvC? A. 146 B. 147. C. 117. D. 132. Câu 80. Đề thi thử THPT QG lần 2- Trường THPT Sơn Tây- năm 2015 Đốt cháy hoàn toàn 26,72 gam hỗn hợp X gồm axit metacrylic, axit ađipic, axit axetic và glixerol (trong đó số mol axit metacrylic bằng số mol axit axetic) bằng O2 dư, thu được hỗn hợp Y gồm khí và hơi. Dẫn Y vào dung dịch chứa 0,76 mol Ba(OH)2 , thu được 98,5 gam kết tủa và dung
  • 13. Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 13 dịch Z. Đun nóng Z lại xuất hiện kết tủa . Cho 26,72 gam hỗn hợp X tác dụng với 140 ml dung dịch KOH 2M, sau khi các phản ứng xảy ra hoàn toàn, cô cạn dung dịch thu được chất rắn khan có khối lượng gần giá trị nào sau đây? A. 26,2 gam B. 24,7 gam C. 28,9 gam D. 30,1 gam Câu 81. Đề thi thử THPT QG lần 2- Trường THPT Sơn Tây- năm 2015 Cho 8,4 gam 1 anđehit tác dụng với dung dịch AgNO3 dư trong NH3 thu được 32,4 gam Ag. Tên anđehit là. A. anđehit axetic B. anđehit fomic C. anđehit oxalic D. anđehit acrylic Câu 82. Đề thi thử THPT QG lần 2- Trường THPT Sơn Tây- năm 2015 Khi cho axit axetic phản ứng với axetilen ở điều kiện thích hợp ta thu được: A. CH2=CH-COOCH3. B. CH3COOCH=CH2. C. CH3CH2COOCH=CH2 D. CH3COOCH2CH3 Câu 83. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT chuyên KHTN lần 3- năm 2015 Dung dịch axit fomic bị khử trong trong phản ứng A. NaHCO3 B. Nước brom C.Zn D. AgNO3 trong dung dịch NH3 Câu 84. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT chuyên KHTN lần 3- năm 2015 Hỗn hợp X gồm CH3-CO-CH3 , CH2=C(CH3)-CHO, CH3-C=C-COOH à CH3-C=C-COOH. Đốt 27,88g hỗn hợp X thu được 64,24g CO2 và 18,36g H2O. Phần trăm khối lượng CH3-CO-CH3 trong hỗn hợp là A. 20,803% B. 16,643% C.14,562% D.18,723% Câu 85. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT chuyên KHTN lần 3- năm 2015 Anđêhit X có công thức đơn giản nhất là C2H3O, oxi hóa X trong điều kiện thích hợp thu được axit cacboxylic Y. Thực hiện phản ứng este hóa giữa Y và ancol Z no đơn chức mạch hở thu được chất hữu cơ E. Đốt hoàn toàn E thu được số mol CO2 gấp 8 lần số mol X. Số công thức cấu tạo của Z là A.4 B.3 C.5 D.1 Câu 86. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT chuyên KHTN lần 3- năm 2015 Oxi hóa m g metanal bằng O2 có xúc tác 1 thời gian thu được 1,4m g hỗn hợp X gồm andehit và axit cacboxylic. Cho toàn bộ X tác dụng với dung dịch AgNO3 dư trong NH3 đun nóng thu được 10,8g Ag. Giá trị của m là : A.1,5 B.3,0 C.2,4 D.1,2 Câu 87. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Chuyên Lê Khiết năm 2015 Cho 3,6 gam axit cacboxylic đơn chức X tác dụng hoàn toàn với 500 ml dung dịch gồm KOH 0,12M và NaOH 0,12M. Cô cạn dung dịch thu được 8,28 gam hỗn hợp chất rắn khan. Công thức phân tử của X là
  • 14. Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 14 A. CH3COOH B. HCOOH C. C2H3COOH D. C2H5COOH Câu 88. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Chuyên Lê Khiết năm 2015 Hỗn hợp X gồm axit axetic, axit fomic và axit oxalic. Khi cho m gam X tác dụng với NaHCO3 dư thì thu được 15,68 lít khí CO2 (đktc). Mặt khác, đốt cháy hoàn toàn m gam X cần 8,96 lít khí O2 (đktc), thu được 35,2 gam CO2 và y mol H2O. Giá trị của y là A. 0,6. B. 0,2. C. 0,8. D. 0,3. Câu 89. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Chuyên Lê Khiết năm 2015 Cho m gam hỗn hợp X gồm axit axetic, axit benzoic, axit adipic, axit oxalic tác dụng vừa đủ với dung dịch NaOH thu được a (gam) muối. Nếu cũng cho m gam hỗn hợp X trên tác dụng với Ca(OH)2 vừa đủ thì thu được b (gam) muối. Biểu thức liên hệ a, b, m là A. 9m = 20a – 11b B. 3m = 22b – 19a C. 8m = 19a – 11b D. m = 11b – 10a Câu 90. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Chuyên Lê Khiết năm 2015 Sự so sánh nào sau đây đúng với chiều tăng dần tính axit A. C6H5OH < p-CH3 - C6H4 - OH< p-O2N-C6H4 - OH< CH3COOH B. C6H5OH < p- CH3 - C6H4 - OH < CH3COOH < p-O2N - C6H4 - OH C. p-CH3-C6H4OH < C6H5OH < p-O2N-C6H4OH< CH3COOH D. p-CH3-C6H4OH < C6H5OH < CH3COOH < p-O2N - C6H4 - OH Câu 91. Đề thi thử THPT QG lần 3 - Trường THPT chuyên Sư Phạm Hà Nội- năm 2015 Cho hỗn hợp X gồm một axit cacboxylic no , đơn chức , mạch hở và một ancol đơn chức , mạch hở . Đốt cháy hoàn toàn 21,7gam X thu được 20,16 lít khí H2O ( đktc) và 18,9 gam H2O thực hiện phản ứng este hóa X với hiệu suất 60 % thu được m gam este . Giá trị của m gam là . A. 15,30 B.12,24 C.10,80 D. 9,18 Câu 92. Đề thi thử THPT QG lần 3 - Trường THPT chuyên Sư Phạm Hà Nội- năm 2015 Hóa hơi 8,64g hỗn hợp 1 axit no đơn chức mạch hở X và 1 axit no đa chức Y(có mạch cacbon hở , không phân nhánh) thu được 1 thể tích hơi bằng thể tích của 2,8 g N2 trong cùng điều kiện nhiệt độ và áp suất. Đốt cháy hoàn toàn 8,64g hỗn hợp nói trên được 11,44g CO2. % khối lượng của X trong hỗn hợp ban đầu là: A .72,22% B. 65,15% C. 27,78% D. 35,25% Câu 93. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Nguyễn Trung Thiên- năm 2015 Cho hỗn hợp X gồm 0,01 mol HCOOH; 0,02 mol HCHO và 0,01 mol HCOOCH3 tác dụng với AgNO3/NH3 (dư) thu được m gam Ag. Giá trị của m là A. 8,64. B. 4,32. C. 10,8. D. 12,96. Câu 94. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Nguyễn Trung Thiên- năm 2015
  • 15. Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 15 Hỗn hợp X gồm HCHO, CH3COOH, HCOOCH3 và CH3CH(OH)COOH. Đốt cháy hoàn toàn X cần V lít O2 (đktc), hấp thụ hết sản phẩm cháy vào một lượng dư nước vôi trong thu được 50 gam kết tủa. Giá trị của V là A. 8,40. B. 7,84. C. 11,2. D. 16,8. Câu 95. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Quảng Xương 3- năm 2015 Cho hỗn hợp X gồm 2 axit: axit axetic và axit fomic tác dụng vừa đủ với dung dịch NaOH 10% thu được dung dịch trong đó CH3COONa có nồng độ là 7,263%. Xác định nồng độ % của HCOONa trong dung dịch sau phản ứng? A. 4,798% B. 7,046% C. 8,245% D. 9,035% Câu 96. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Quảng Xương 3- năm 2015 Trung hòa 100 ml dung dịch CH3COOH 1M bằng V ml dung dịch NaOH 0,5M. Tính giá trị của V? A. 100 B. 50 C. 200 D. 300 Câu 97. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Quảng Xương 3- năm 2015 Axit acrylic có thể tác dụng với tất cả các chất trong dãy nào sau đây? A. Na, H2 (xt: Ni,t0 ), dd Br2, dd NH3, dd NaHCO3, CH3OH (xt: H2SO4 đặc) B. Cu, H2 (xt: Ni,t0 ), dd Cl2, dd NH3, dd NaCl, CH3OH (H2SO4 đặc) C. Cu, H2, dd Br2, dd NH3, dd Na2SO4, CH3OH (H2SO4 đặc) D. Na, Cu, dd Br2, dd NH3, dd NaHCO3, CH3OH (H2SO4 đặc) Câu 98. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Quảng Xương 3- năm 2015 Anđehit X mạch hở có phân tử khối là 72. Hãy cho biết X có thể có bao nhiêu công thức cấu tạo? A. 5 B. 2 C. 4 D. 3 Câu 99. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Quảng Xương 3- năm 2015 Hỗn hợp X gồm 2 anđehit đơn chức có tỷ lệ mol 1: 1. Oxi hóa hoàn toàn m gam hỗn hợp X thu được 1,32m gam hỗn hợp Y gồm các axit. Mặt khác, cho 0,1 mol hỗn hợp X tác dụng với dung dịch AgNO3 dư trong NH3 thu được lượng Ag có khối lượng vượt quá 21,6 gam. Vậy công thức của 2 anđehit trong hỗn hợp X là: A. HCHO và CH3CH2CHO B. HCHO và CH2=CH-CHO C. CH3CHO và CH3-CH2-CHO D. HCHO và C3H5CHO Câu 100. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Quảng Xương 3- năm 2015
  • 16. Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 16 Cho 28,8 gam hỗn hợp X gồm ancol etylic và axit axetic tác dụng với Na dư thu được 6,16 lít H2 (đktc). Khi đun nóng 28,8 gam hỗn hợp X có H2SO4 đặc (xúc tác) thu được 17,6 gam este. Tính % về khối lượng mỗi chất trong X và hiệu suất của phản ứng este hóa? A. 47,92% C2H5OH; 52,08% CH3COOH và hiệu suất 75% B. 47,92% C2H5OH; 52,08% CH3COOH và hiệu suất 80% C. 45,0% C2H5OH; 55,0% CH3COOH và hiệu suất 60% D. 52,08% C2H5OH; 47,92% CH3COOH và hiệu suất 70% Câu 101. Đề thi thử THPT QG lần 1 - Trường THPT Chuyên Vinh, Đại Học Vinh- năm 2015 Hỗn hợp M gồm hai anđehit đơn chức, mạch hở X và Y (phân tử Y nhiều hơn phân tử X một liên kết 𝜋). Hiđro hóa hoàn toàn 10,1 gam M cần dùng vừa đủ 7,84 lít H2 (đktc), thu được hỗn hợp N gồm hai ancol tương ứng. Cho toàn bộ lượng N phản ứng hết với 6,9 gam Na. Sau khi các phản ứng xảy ra hoàn toàn, thu được 17,45 gam chất rắn. Công thức của X và Y lần lượt là A. CH3CHO và C3H5CHO. B. CH3CHO và C2H3CHO. C. HCHO và C3H5CHO. D. HCHO và C2H3CHO. Câu 102. Đề thi thử THPT QG lần 1 - Trường THPT Chuyên Vinh, Đại Học Vinh- năm 2015 Cho X, Y, Z, T là các chất khác nhau trong số 4 chất: CH3COOH, C6H5COOH (axit benzoic), C2H5COOH, HCOOH và giá trị nhiệt độ sôi được ghi trong bảng sau: Chất X Y Z T Nhiệt độ sôi (°C) 100,5 118,2 249,0 141,0 Nhận xét nào sau đây là đúng ? A. T là C6H5COOH. B. X là C2H5COOH. C. Y là CH3COOH. D. Z là HCOOH. Câu 103. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Chuyên Tuyên Quang- năm 2015 Đốt cháy hoàn toàn 29,16 gam hỗn hợp X gồm RCOOH, C2H3COOH, và (COOH)2 thu được m gam H2O và 21,952 lít CO2 (đktc). Mặt khác, 29,16 gam hỗn hợp X phản ứng hoàn toàn với NaHCO3 dư thu được 11,2 lít (đktc) khí CO2.Giá trị của m là A. 10,8 gam B. 12,6 gam C. 8,1gam D. 9 gam Câu 104. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Chuyên Tuyên Quang- năm 2015 Cho các axit sau:(1) etanoic; (2) cloetanoic;(3) 3-clopropanoic; (4) floetanoic. Sự sắp xếp nào đúng với chiều tăng dần tính axit của các axit đó? A. (1) < (3) < (2) < (4). B. (3) < (1) < (2) < (4). C. (3) < (4) < (2) < (1). D. (1) < (3) < (4) < (2). Câu 105. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Chuyên Tuyên Quang- năm 2015 Cho một axit cacboxylic đơn chức tác dụng với etylen glicol thu được một este duy nhất. Cho 0,1 mol este này tác dụng vừa đủ với dung dịch NaOH thu được 16,4 gam muối. Axit đó là A. CH3COOH. B. C2H3COOH. C. HCOOH. D. C2H5COOH. Câu 106. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Chuyên Tuyên Quang- năm 2015
  • 17. Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 17 Axit fomic có thể tác dụng với tất cả các chất trong dãy nào sau đây? A. Mg, Cu, dung dịch AgNO3/NH3, NaHCO3. B. Mg, Ag, CH3OH/H2SO4 đặc nóng. C. Mg, dung dịch AgNO3/NH3 dung dịch NaCl. D. Mg, dung dịch AgNO3/NH3, NaHCO3. Câu 107. 37.19: Khi cho 50ml dung dịch NaOH 0,5M vào 50ml dung dịch CH3COOH thu được dung dịch có chứa 3,55 gam chất tan. Nồng độ mol (hoặc mol/l) của CH3COOH trong dung dịch đã dùng là (Cho H = 1; O = 16; C = 12; Na = 23) A. 0,75M. B. 0,25M. C. 1M. D. 0,5M. Câu 108. Đề thi thử THPT QG - Trường Hà Nội - Amsterdam- năm 2015 Cho 5,6 gam một anđehit phản ứng hoàn toàn với lượng dư AgNO3 (hoặc Ag2O) trong dung dịch NH3 thu được m gam Ag. Nếu lấy m gam Ag này cho tác dụng vừa đủ với một lượng HNO3 đặc thì sau phản ứng thu được 4,48 lít khí (là sản phẩm khử duy nhất, ở đktc). Công thức cấu tạo thu gọn của anđehit là (Cho H = 1; C = 12; O = 16; Ag = 108) A. CH3CHO. B. CH2=CH-CHO. C. HCHO. D. OHC-CHO. Câu 109. Đề thi thử THPT QG - Trường Hà Nội - Amsterdam- năm 2015 Cho m gam axit hữu cơ X đơn chức, mạch hở tác dụng hết với CaCO3 thu được 8,9 gam muối của axit hữu cơ. Mặt khác cũng m gam axit hữu cơ X tác dụng với AgNO3/NH3 dư thì thu được 19,4 gam kết tủa. Công thức cấu tạo thu gọn của X là (Cho H = 1; C = 12; O = 16; Ca = 40) A. HCC-COOH. B. (COOH)2. C. HCOOH. D. CH3COOH. Câu 110. Đề thi thử THPT QG lần 1 - Trường THPT chuyên Hà Giang- năm 2015 Dung dịch chất nào sau đây phản ứng với CaCO3 giải phóng khí CO2? A. HCOO-C2H5. B. CH3COOH. C. C2H5OH. D. CH3-CHO. Câu 111. Đề thi thử THPT QG lần 1 - Trường THPT chuyên Hà Giang- năm 2015 Đốt cháy hoàn toàn anđehit X, thu được thể tích khí CO2 bằng thể tích hơi nước (trong cùng điều kiện nhiệt độ, áp suất). Khi cho 0,01 mol X tác dụng với một lượng dư dung dịch AgNO3 trong NH3 thì thu được 0,04 mol Ag. X là A. anđehit no, mạch hở, hai chức. B. anđehit fomic. C. anđehit axetic. D. anđehit không no, mạch hở, hai chức. Câu 112. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Sơn Tây- năm 2015 Đốt cháy hoàn toàn 0,1mol hỗn hợp X gồm một anđehit A và một axit hữu cơ đơ n chức B (A kém B hai nguyên tử cacbon trong phân tử) thu được 4,48 lít khí CO2 ở đktc và 2,7 gam nước. Vậy khi cho 0,2 mol X tham gia phản ứng hoàn toàn với V ml dung dịch Br2 1M. Giá trị của V là: A. 100. B. 200. C. 300 D. 400. Câu 113. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Sơn Tây- năm 2015 Nhựa phenolfomanđêhit (novolac)được điều chế bằng cách đun nóng phenol (dư) với dung dịch:
  • 18. Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 18 A. CH3CHO trong môi trường axit B. HCHO trong môi trường kiềm C. HCHO trong môi trường axit D. HCOOH trong môi trường axit Câu 114. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT chuyên Thăng Long- năm 2015 Chia hỗn hợp X gồm hai andehit no, đơn chức, mạch hở thành hai phần bằng nhau: - Phần 1: Đem đốt cháy hoàn toàn thu được 0,54 gam H2O. - Phần 2: Cho tác dụng hết với H2 dư (Ni, t0) thu được hỗn hợp Y. Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp Y, thu được V lít CO2 (đktc). Giá trị của V là: A. 0,672. B. 0,112. C. 1,680 D. 2,240 Câu 115. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT chuyên Thăng Long- năm 2015 Dung dịch axit axetic phản ứng được với tất cả các chất trong dãy nào sau đây? A. NaOH, Cu, NaCl B. NaOH; Na; CaCO3 C. Na, NaCl; CuO D. Na, CuO, HCl Câu 116. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Lam Kinh, Thanh Hóa- năm 2015 Phản ứng nào sau đây dùng để điều chế anđehit axetic trong công nghiệp : Câu 117. Đề thi thử THPT QG lần 1 - Trường THPT Ngô Gia Tự, Bắc Ninh- năm 2015 Dãy gồm các chất xếp theo chiều lực axit tăng dần từ trái sang phải là: A. CH3COOH, CH2ClCOOH, CHCl2COOH B. CH3COOH, HCOOH, (CH3)2CHCOOH C. C6H5OH, CH3COOH, CH3CH2OH D. HCOOH, CH3COOH, CH3CH2COOH Câu 118. Đề thi thử THPT QG lần 1 - Trường THPT Ngô Gia Tự, Bắc Ninh- năm 2015 Hỗn hợp G gồm hai anđehit X và Y, trong đó Mx < My < 1,6 Mx. Đốt cháy hỗn hợp G thu được CO2 và H2O có số mol bằng nhau. Cho 0,10 mol hỗn hợp G vào dung dịch AgNO3 trong NH3 thu được 0,25 mol Ag. Tổng số các nguyên tử trong một phân tử Y là A. 10 B. 7. C. 6. D. 9. Câu 119. Đề thi thử THPT QG lần 1 - Trường THPT Ngô Gia Tự, Bắc Ninh- năm 2015 Hai chất hữu cơ X, Y có thành phần phân tử gồm C, H, O (MX < MY < 82). Cả X và Y đều có khả năng tham gia phản ứng tráng bạc và đều phản ứng được với dung dịch KHCO3 sinh ra khí CO2. Tỉ khối hơi của Y so với X có giá trị là: A. 1,61 B. 1,57 C. 1,47 D. 1,91 Câu 120. Đề thi thử THPT QG lần 2 - Trường THPT Chuyên KHTN- năm 2015 Chia 14,2 gam hỗn hợp X gồm hai anđêhit đơn chức thành hai phần bằng nhau. Đốt cháy hoàn toàn phần 1 thu được 15,4 gam CO2 và 4,5 gam H2O. Cho phần 2 tác dụng với lượng dư dung dịch AgNO3 trong NH3 thu được 43,2 gam bạc. Phần trăm khối lượng của anđêhit có phân tử khối lớn hơn là:
  • 19. Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 19 A. 559,15 B. 39,43 C. 78,87 D. 21,13 Câu 121. Đề thi thử THPT QG lần 2 - Trường THPT Chuyên KHTN- năm 2015 Số nguyên tử hidro có trong gốc hidrocacbon của một phân tử axit adipic là A. 4 B. 10 C. 6 D. 8 Câu 122. Đề thi thử THPT QG lần 2 - Trường THPT Chuyên KHTN- năm 2015 Hỗn hợp X gồm axit propionic và ancolcsecbutylic. Cho một lượng X phản ứng vừa đủ với Na; thu được 0,672 lít khí H2 (đktc) và m gam chất rắn Y. Giá trị của m là: A. 2,88 B. 5,07 C. 5,82 D. 5,76 Câu 123. Đề thi thử THPT QG lần 2 - Trường THPT Chuyên KHTN- năm 2015 Hỗn hợp X gồm CH3COOH; CxHyCOOH và (COOH)2. Cho 29,6 gam X tác dụng với Na dư thu được 5,6 lít khí H2đktc. Mặt khác; đót cháy hoàn toàn 29,6 gam thu được 14,4 gam H2O và CO2. Dẫn toàn bộ CO2 vào 350ml dung dịch Ba(OH)2 2M thu được m gam kết tủa. Giá trị của m là: A. 197,0 B. 137,9 C. 78,8 D. 44,0 Câu 124. Đề thi thử THPT QG lần 2 - Trường THPT Chuyên KHTN- năm 2015 Hỗn hợp M gồm acol X, axitcacboxylic Y (đều no, đơn chức, mạch hở) và este tạo ra từ X và Y. Đốt cháy hoàn toàn m gam M cần dùng vừa đủ 0,18 mol O2; sinh ra 0,14 mol CO2. Cho m gam M trên vào 500ml dung dịch NaOH 0,1M đun nóng; sau khi kết thúc các phản ứng thu được dung dịch N. Cô cạn dung dịch N còn lại 3,68 gam chất rắn khan. Công thức của Y là: A. C2H5COOH B. HCOOH C. CH3COOH D. C3H7COOH Câu 125. Đề thi thử THPT QG - lần 1 trường Chuyên KHTN- năm 2015 Một rượu đơn chức X có % khối lượng oxi trong phân tử là 50%. Chất X được điều chế trực tiếp từ anđehit Y. Công thức của Y là: A. CH3CHO. B. HCHO. C. CH3OH . D. CH3OCH3 Câu 126. Đề thi thử THPT QG lần 1 - Trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ- năm 2015 Cho 10,2 gam một chất hữu cơ X (có thành phần nguyên tố C, H, O) tác dụng vừa đủ với dung dịch chứa 0,45 mol AgNO3 trong NH3 đun nóng, thu được 32,4 gam Ag. Công thức cấu tạo của X là A: CH C-[CH2]2-CHO B: CH3-C C-CHO C: CH2=C=CH-CHO D: CH C-CH2-CHO Câu 127. Đề thi thử THPT QG lần 1 - Trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ- năm 2015 Hỗn hợp X gầm axit fomic, axit acryluc, axit oxalic và axit axetic. Cho m gam X phản ứng hết với dung dịch NaHCO3 thu được 1,344 lít CO2 (đktc). Đốt cháy hoàn toàn m gam X cần 2,016 lít O2 (đktc), thu được 4,84 gam CO2 và a gam H2O. Giá trị của a là: A: 1,62 B: 3,60 C: 1,44 D: 1,80 Câu 128. Đề thi thử THPT QG lần 1 - Trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ- năm 2015 Cho hỗn hợp khí X gồm HCHO và H2 đi qua ống sứ đựng bột Ni nung nóng. Sau khi phản ứng xảy ra hoàn toàn, thu được hỗn hợp khí Y gồm hai chất hữu cơ. Đốt cháy hết Y thì thu được 11,7
  • 20. Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 20 gam H2O và 7,84 lít khí CO2 (ở đktc). Phần trăm theo thể tích của H2 trong X là: A: 46,15% B: 65,00% C: 35,00% D: 53,85% Câu 129. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Phan Bội Châu- năm 2015 Để trung hoà m gam hỗn hợp X gồm CH3COOH, CH2(COOH)2, CH(COOH)3, C(COOH)4 cần 540ml dung dịch NaOH 2M. Đốt cháy hoàn toàn m gam hỗn hợp X cần 17,92 lít O2 (đktc). Giá trị của m là A. 54,68. B. 52,16. C. 53,92. D. 51,88. Câu 130. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Trực Ninh B, Nam Định- năm 2015 Một hỗn hợp hai axit no, đơn chức , mạch hở, kế tiếp nhau trong dãy đồng đẳng.Lấy m gam hỗn hợp rồi cho thêm vào đó 75 ml dung dịch NaOH 0,2M. Để trung hoà NaOH còn dư cần them 25ml dung dịch HCl 0,2M. Cô cạn dung dịch sau khi trung hoà thu được 1,0425 gam chất rắn khan. Công thức của axit có nguyên tử cacbon bé hơn là. A.C3H7COOH B.C2H5COOH C.HCOOH D.CH3COOH Câu 131. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Yên Lạc Hỗn hợp X gồm axit panmitic, axit stearic và axit linoleic. Để trung hoà m gam X cần 40 ml dung dịch NaOH 1M. Mặt khác, nếu đốt cháy hoàn toàn m gam X thì thu được 15,232 lít khí CO2 (đktc) và 11,7 gam H2O. Số mol của axit linoleic trong m gam hỗn hợp X là A. 0,010. B. 0,005. C. 0,020. D. 0,015 Câu 132. Đề thi thử THPT QG - Trung tâm luyện thi Nam Thái- năm 2015 Chất nào sau đây có thể làm mất màu dung dịch brom? A. axit axetic B. axit acrylic C. etilen glicol D. axit oxalic Câu 133. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Ninh Giang- năm 2015 Đốt cháy hoàn toàn 0,1 mol chất hữu cơ X có công thức tổng quát CxHyO2 thu được không đến 17,92 lít CO2 (đktc). Để trung hoà 0,2 mol X cần 0,2 mol NaOH. Mặt khác cho 0,5 mol X tác dụng với Na dư thu được 0,5 mol H2. Số nguyên tử H có trong một phân tử X là A. 6. B. 8. C. 10. D. 12. Câu 134. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Ninh Giang- năm 2015 Khi oxi hóa 2,9 gam anđehit X ta thu được 4,5 gam axit cacboxylic tương ứng. Biết hiệu suất phản ứng là 100%. Vậy công thức của X là A. CH3CHO. B. CH2(CHO)2. C. OHC-CHO. D. C2H4(CHO)2. Câu 135. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Ninh Giang- năm 2015 Hỗn hợp X gồm 2 axit cacboxylic no, mạch hở. Đốt cháy hoàn toàn a mol hỗn hợp X thu được a mol H2O. Mặt khác, cho a mol hỗn hợp X tác dụng với NaHCO3 thu được 1,4a mol CO2. % khối lượng của axit có phân tử khối nhỏ hơn trong hỗn hợp X là A. 35,8%. B. 43,4%. C. 26,4%. D. 27,3%. Câu 136. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Đồng Lộc- năm 2015 Đốt cháy hoàn toàn x mol axit hữu cơ Y được 4x mol CO2. Mặt khác, để trung hoà x mol Y cần vừa đủ 2x mol NaOH. Công thức cấu tạo thu gọn của Y là A .C2H5COOH. B .HOOC- COOH. C .CH3COOH D .HOOC -CH2 -CH2 – COOH. Câu 137. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Đồng Lộc- năm 2015
  • 21. Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 21 Đốt cháy hoàn toàn 0,1 mol một axit cacboxylic đơn chức cần vừa đủ V lít O2 (ở đktc), cho toàn bộ sản phẩm vào bình chứa nước vôi trong dư thu được 30 gam kết tủa và khối lượng bình nước vôi tăng 16,8 gam. Giá trị của V là A .4,48 B .2,24 C .6,72. D .8,96 Câu 138. Đề thi thử THPT QG- Trường THPT Đa Phúc, Hà Nội- năm 2015 Cho bay hơi hết 5,8 gam một hợp chất hữu cơ X thu được 4,48 lít hơi X ở 109,2o C và 0,7 atm. Mặt khác khi cho 5,8 gam X phản ứng của AgNO3/NH3 dư tạo 43,2 gam Ag. CTPT của X là: A. C3H4O2. B. CH2O. C. C2H4O2. D. C2H2O2. Câu 139. Đề thi thử THPT QG- Trường THPT Đa Phúc, Hà Nội- năm 2015 Hai chất X và Y có cùng công thức phân tử C3H4O2. X tác dụng với CaCO3 tao ra CO2. Y tác dụng với dung dịch AgNO3/NH3 tạo Ag. Công thức cấu tạo thu gọn phù hợp của X, Y lần lượt là: A. CH2=CHCOOH, OHC-CH2-CHO B. CH3CH2COOH, HCOOCH2CH3 C. HCOOCH=CH2, CH3COOCH3 D. HCOOCH=CH2, CH3CH2COOH Câu 140. Đề thi thử THPT QG- Trường THPT Đa Phúc, Hà Nội- năm 2015 Cho 13,4 gam hỗn hợp X gồm hai axit no, đơn chức, mạch hở, kế tiếp nhau trong cùng dãy đồng đẳng tác dụng với Na dư, thu được 17,8 gam muối. Khối lượng của axit có số nguyên tử cacbon ít hơn có trong X là A. 6,0 gam. B. 7,4 gam. C. 4,6 gam. D. 3,0 gam Câu 141. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Đinh chương Dương- năm 2015 Cho 22,25 g hỗn hợp X gồm CH2NH2CH2COOH và CH3CHNH2COOH tác dụng với V ml dung dịch NaOH 1M thu được dung dịch Y. Biết dung dịch Y tác dụng vừa đủ với 400 ml dung dịch HCl 1M. Giá trị của V là A. 100 ml B. 150 ml C. 400 ml D. 250 ml Câu 142. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Đinh chương Dương- năm 2015 Đốt cháy hoàn toàn 5,52 gam hỗn hợp X gồm CxHyCOOH; CxHyCOOCH3 và CH3OH thu được 5,376 lít CO2(đktc) và 3,6 gam H2O. Mặt khác, cho 2,76 gam hỗn hợp X phản ứng vừa đủ với 30 ml dung dịch NaOH 1M, thu được 0,96 gam CH3OH. Tên gọi của CxHyCOOH là A. axit acrylic. B. axit metacrylic. C. axit axetic. D. axit propionic. Câu 143. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Hàn Thuyên, Bắc ninh- năm 2015 Cho 28,8 gam hỗn hợp X gồm propinal, glucozo, fructozo tác dụng với lượng dư dung dịch AgNO3 trong NH3 thì thu được 106,3 gam chất rắn. Phần trăm khối lượng của propinal trong X là A . 37,5% B . 42,5% C . 40% D. 40% Câu 144. Đề thi thử THPT QG - Trường THPT Hàn Thuyên, Bắc ninh- năm 2015 Hỗn hợp A gồm một axit no, mạch hở, đơn chức và hai axit không no, mạch hở, đơn chức (gốc hiđrocacbon chứa một liên kết đôi), kế tiếp nhau trong dãy đồng đẳng. Cho A tác dụng hoàn toàn với 150 ml dung dịch NaOH 2,0 M. Để trung hòa vừa hết lượng NaOH dư cần thêm vào 100 ml dung dịch HCl 1,0 M được dung dịch D. Cô cạn cẩn thận D thu được 22,89 gam chất rắn khan. Mặt khác đốt cháy hoàn toàn A rồi cho toàn bộ sản phẩm cháy hấp thụ hết vào bình đựng lượng dư dung dịch NaOH đặc, khối lượng bình tăng thêm 26,72 gam. Phần trăm khối lượng của axit không no có khối lượng phân tử nhỏ hơn trong hỗn hợp A là A . 22,78% B. 44,24% C . 40,82% D. 35,52%
  • 22. Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 22 ĐÁP ÁN CHUYÊN ĐỀ 10: ANDEHIT – XETON – AXIT CACBOXYLIC Câu 1.A Câu 2. A. Axit cacboxylic như axit oxalic, axit tactric là các axit béo bị kết tủa khi gặp Ca(OH)2 nên người ta dùng nước vôi trong để làm giảm vị chua của quả sấu. Câu 3.B. A: CH3CH(OH)COOCH(CH3)COOH B: CH3CH(COO)(OOC)CHCH3 D: CH3CH(OH)COONa D tác dụng với HCl  CH3-CH(OH)-COOH (E)+ NaCl  Tên gọi cảu E là: axit 2-hiđroxi propanonic Câu 4.Từ các phản ứng trên ta suy ra X là anhiđrit có công thức là (HO − CH2 − CH2 − CO)2O Từ đó suy ra Z là acid có công thức : HOCH2CH2COOH Khi lấy 0,1 mol Z tác dụng với NaOH thì ta thu được 0,1 mol H2 Đáp án A Câu 5.Ta có nAg = 0,4 mol Nếu X tác dụng tạo bạc tỉ lệ 1:2 => không thỏa mãn => tỉ lệ 1:4 => MX = 58 => Đáp án C Câu 6.Đặt nHCHO a mol. nC2H2 b mol. Ta có: a + b = 0,3 4a.108 + b.(108.2 + 24) = 91,2 => a= 0,1 ; b = 0,2 chú ý phương trình: HCHO + Br2 + H2O → HCOOH + 2HBr. Do dung môi là CCl4, không có nước nên HCHO không tác dụng với Br2 => nBr2= 0,2.2 = 0,4 mol => Đáp án C Câu 7.Ta có n CO2 = 0,14 mol, n H2O = 0,17 mol C2H5COOH(O2,to) ->3CO2 + 3H2O a 3a 3a (mol) CH3CHO(O2,to)--> 2CO2 + 2H2O b 2b 2b (mol)
  • 23. Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 23 C2H5OH (O2,to)--> 2CO2 + 3H2O a+b 2a+2b 3a+3b (mol) Ta có hệ: 6a+5b=0.17 5a+4b=0.14 => a=0.02 ,b=0.01 =>m(CH3CHO)=44*0.01=0.44g mx=0.44+ 1.48 + 0.03*46=3.3g theo qt tam suất => 13,2 g X có 1.76g andehit n(andehit)=0.04 mol chỉ có andehit có phản ứng tráng bạc CH3CHO + 2AgNO3 + H2O +3 NH3 (to)-> CH3COONH4 + 2Ag + 2NH4NO3 0.04mol 0.08mol p= 108*0.08=8.64g => Đáp án B Câu 8.Các đồng phân axit gồm : CH3CH2CH2COOH ; (CH3)2CHCOOH =>Có 2 chất thỏa mãn =>C Câu 9.C Câu 10. NaCl ; H2 ; O2 ; Cu ; không phản ứng với HCOOH => chỉ có D thỏa mãn =>D Câu 11. B Câu 12. X gồm : x mol C2H2O4 ; y mol C2H4O2 ; z mol C3H4O2 ; t mol C3H4O4 Có nCO2 = nCOOH = 0,4= (nC2H4O2 + nC3H4O2) + 2(nC2H2O4 + nC3H4O4) => nO(X) = 2nCOOH = 0,8 mol Bảo toàn O có: nO(X) + 2nO2 = 2nCO2 + nH2O => nCO2 = 0,6 mol Có nH2O = x + 2y + 2z + 2t = 0,4 mol Và nX = x + y + z + t = 0,25 mol => 2nX – nH2O = x = 0,1 mol Bảo toàn khối lượng : mX = mCO2 + mH2O – mO2 = 20,8g => %mAxit oxalic = 43,27% =>B
  • 24. Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 24 Câu 13. Các Xeton không có khả năng tham gia phản ứng tráng bạc. =>B Câu 14. Có 5 đồng phân thỏa mãn là : C2H5COOH ; HO-CH2-CH2-CHO CH3-CH(OH)-CHO ; CH3-CO-CH2OH; HO-CH2O-CH=CH2 =>B Câu 15. Các đồng phân đơn chức của C3H6O2 : +/ Este: HCOOC2H5 ; CH3COOCH3 +/ Axit: C2H5COOH +Axit phản ứng với Na ; NaOH ; NaHCO3 +Este phản ứng với NaOH =>có 5 phản ứng xảy ra =>A Câu 16. B Câu 17. Để tạo ra ceton thì ancol đem oxi hóa phải là ancol bậc 2 => Chỉ có sec-butilic : CH3 – CH2 – CH(CH3) –OH thỏa mãn =>B Câu 18. Geranial có CTCT là : (CH3)2-C=CH-CH2- CH2-C(CH3)=CH-CHO => CTPT là C10H16O có 2  có khả năng tham gia phản ứng với Brom/CCl4. => mBr2 = 160.nBr2 = 160.2nGeranial = 60 gam =>C Câu 19. Do X tráng bạc tạo ra Y và X hidro hóa tạo Z => Y và Z có cùng số C => Xét G có 6C => Y và Z có 3 C => X có 3C Do ( + vòng) của G = 2 => ngoài liên kết kép trong nhóm COO thì phải có liên kết đôi trong gốc hidrocacbon => andehit ban đầu phải không no => CH2=CH-CH=O thỏa mãn =>C Câu 20. Có nCO2 = 0,26 mol ; nhh = nN2 = 0,1 mol Gọi CTPT của X là CnH2nO2 ( n > 1) và Y là CmH2m+2-2aO2a ( m>1;a>1) Do Y có mạch C hở và không phân nhánh nên a <3 => Y : CmH2m-2O4 . CT chung của X và Y là : CtH2t+2-2vO2v => t = số mol CO2 số mol hh = 2,6 => v = 86,4 – 14.2,6 − 2 30 = 1,6
  • 25. Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 25 => nX nY = 2 – 1,6 1,6 − 1 = 2 3 = m – 2,6 2,6 − n => 3m + 2n = 13 Với m;n >1 => cặp m = 3 và n = 2 thỏa mãn => X là C2H4O2 ( x mol ); Y là C3H4O4 ( y mol) Do tỷ lệ mol X và Y là 2 : 3 trong hỗn hợp => nX = 0,04 mol và nY = 0,06 mol => %mX = 27,78% =>A Câu 21. Cứ 1 mol COOH thì phản ứng tạo thành 1 mol COONa => x mol COOH sẽ tạo ra x mol COONa => mtăng = a – m = 23x – x = 22x (1) Cứ 1 mol COOH phản ứng tạo 0,5 mol (COO)2Ca Vật x mol COOH tạo 0,5x mol (COO)2Ca => mtăng = b – m = 0,5x.40 – x = 19x (2) Từ (1) và (2) => x = 22(b-m) = 19(a-m) => 3m = 22b – 19a =>B Câu 22. +/ C2H5OH + O2  CH3COOH + H2O Có nC2H5OH = 0,64 mol => nancol phản ứng = nO2 = naxit = 0,64.30% = 0,192 mol =>mdd sau = mdd đầu + mO2 = 458,784 g =>C%CH3COOH = 2,51% =>A Câu 23. Các đồng phân đơn ch ứccủa C3H6O2 : +/ Este: HCOOC2H5 ; CH3COOCH3 +/ Axit: C2H5COOH +Axit phản ứng với Na ; NaOH ; NaHCO3 +Este phản ứng với NaOH =>có 5 phản ứng xảy ra =>B Câu 24. Do X + NaHCO3 tỉ lệ 1:1 => X có 1 nhóm COOH Mà X + NaOH tỉ lệ 1:2 => X có 1 nhóm OH đính vào vòng benzen => X là acid salixilic : HO – C6H5 - COOH
  • 26. Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 26 =>C Câu 25. Có nO2 = 0,4 mol ; nCO2 = 0,35 mol ; nH2O = 0,45 mol => Số C trung bình trong X = 1,75 Mà X 2 chức => số C luôn lớn hơn 2 => 2 ancol đồng đẳng là CH3OH ; C2H5OH Bảo toàn oxi : 4naxit + nancol = nO = 0,35 mol naxit + nancol = 0,2 mol => naxit = 0,05 mol ; nancol = 0,15 mol Bảo toàn khối lượng : mhh đầu = 10,7g Ta luôn có mCH3OH < mancol < mC2H5OH ( nếu giả thiết toàn bộ ancol là CH3OH hoặc C2H5OH) => 4,8 < mancol < 6,9 => 3,8 < maxit < 5,9 ( đặt CT axit là R(COOH)2) => 76 < R + 90 < 118 => (-14) < R < 28 Tuy nhiên do %mO < 70% => Maxit > 91 => axit chỉ có thể là CH2(COOH)2 Đặt số mol Y ; Z lần lượt là y ; z mol => nancol = y + z = 0,15 Có nC = 3.0,05 + y + 2z = 0,35 => y = 0,1 mol => %mY = 29,9% =>C Câu 26. Do 2 axit có 2 liên kết C=C => tổng liên kết pi trong mỗi axit là 3 =>Khi đốt cháy tạo nCO2 – nH2O = 2nhh = V 22,4 - a 18 Các axit đơn chức => nO(hh) = 2nhh Bảo toàn nguyên tố : nC(hh) = nCO2 ; nH(hh) = 2nH2O => m = mC + mH + mO = 12.V 22,4 + a 9 + 16.( V 22,4 - a 18 ) = 45V – 28a 36 =>A
  • 27. Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 27 Câu 27. X có a mol CHC-CH=CH2 và b mol CH2=CH-CHO Khi phản ứng với Br2 : nBr2 = 3a + 2b = 0,34 mol Khi phản ứng với AgNO3/NH3 thu được : a mol AgCC-CH=CH2 và 2b mol Ag => mkết tủa = 159a + 216b = 26,82g => a = 0,06 mol ; b = 0,08 mol => a : b = 3 : 4 =>A Câu 28. 1 mol X tráng bạc tạo 2 mol Ag => X có 1 nhóm CHO 1 mol X phản ứng tối đa với 2 mol H2 => X có 2 liên kết pi =>X có 1 liên kết đôi ở gốc hidrocacbon. Mà số C trong X < 4 =>X phải là : CH2=CH-CHO =>MX = 56 =>D Câu 29. Bảo toàn khối lượng: mX + mkiềm = mrắn + mH2O =>nH2O = 0,244 mol < nOH- = 0,28 mol =>nX = nH2O = 0,244 mol =>MX = 70g . Mà X đơn chức mạch hở => X là : CHC-COOH =>Trong X có tổng liên kết pi là 3 => C sai =>C Câu 30. Có nOH- = 2nBa(OH)2 = 0,25 mol => nX = nH+ = nOH- = 0,25 mol ( do 2 axit đơn chức) =>M trung bình = 51,6g Mà 2 axit đồng đẳng kế tiếp =>X gồm HCOOH và CH3COOH =>C Câu 31. Có nX = 0,2 mol => MX = 26,8g Do Mandehit > 29 ( MCHO = 29) =>Mankin < 26, 8 =>Ankin phải là : C2H2 =Trong X có x mol Z và y mol Y => x + y = 0,2 và 26x + 30y = 5,36 => x = 0,16 ; y = 0,04 mol =>Trong 0,1 mol X có 0,08 mol C2H2 và 0,02 mol HCHO
  • 28. Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 28 Khi phản ứng với AgNO3/NH3: +/ C2H2 → Ag2C2 +/ HCHO → 4Ag => bảo toàn Ag : nAgNO3 = 2nAg2C2 + nAg = 2nZ + 4nY = 0,24 mol =>x = 1M =>D Câu 32. Andehit acrylic : CH2=CH-CHO + 2H2 → C3H7OH Na phản ứng với cả H2O và X =>nH2 = ½ ( nX + nH2O) = nX = 0,25 mol =>%CX(Y) = 52,63% =>A Câu 33. V (l) X + 3V (l) H2  V (l) khí Y => Y gồm ancol => số liên kết pi trong X bằng 3 Ngưng tụ thu được Z => Z là ancol Khi Z + Na => nH2 = nZ => Z phải có 2 nhóm OH => X là andehit 2 chức có 1 liên kết pi ở gốc hidrocacbon =>A Câu 34. Ta có : nCO2 = nCOOH = 0,7 mol Xét phản ứng tổng quát: 2 -COOH + C2H4(OH)2 → (-COO)2C2H4 + 2H2O =>netylen Glycol = ½ nCOOH = 0,35 mol ;nH2O = nCOOH = 0,7 mol => meste = m + 0,35.62 – 0,7.18 = m + 9,1 (g) => Đáp án B Câu 35. Là C2; là các đồng phân, lại có chất có khả năng tráng bạc. Nếu là CH3CHO thì không được (do chỉ có mỗi đồng phân) => là C2H4O2 Chất này có 3 đồng phân: HCOOCH3 ; CH3COOH và HOCH2CHO ; nhưng để ý nX : nAg = 1 : 2 => nghiiax là 2 chất trong X đều tráng bạc được => cặp đó là HCOOCH3 và HOCH2CHO => X tác dụng được Na (chức ancol); tác dụng được NaOH (chức este) , không làm đổi màu quỳ nCO2 = nH2O = 0,2 mol => m = 3,6 gam => Đáp án D Câu 36. MX = 84 = 29 x 2 + 13 x2 có công thức dạng HOC-CH≡CH-CHO => 0,025 mol X + AgNO3/NH3 dư 0,1 mol Ag => m = 10,8 gam
  • 29. Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 29 => Đáp án A Câu 37. (1) và (2) chỉ là phản ứng trao đổi qua lại, không có sự thay đổi số oxi hóa Còn lại , dễ thấy: (3) Br2 từ 0 xuống Br- trong liên kết C-Br vòng benzen; (4) thì AgNO3 Ag (5) chú ý (bản thân chất này có cả tăng giảm) => Đáp án B Câu 38. Phản ứng HCOOCH=CH2 đun nóng trong AgNO3/NH3 tráng bạc theo tỉ lệ 1 : 4 (thủy phân rồi mới cộng AgNO3/NH3) Ta tìm được 3 chất là: HOC-CO-CHO (2 chức andehit, 1 chức xeton); HCOOCH=CH2 và CH2(CHO)2 => Đáp án A Câu 39. Do 2 trong 3 chất X;Y;Z làm đỏ quì =>2 axit đó phải là : HCOOH và CH3COOH. Khi phản ứng với Na2CO3 => nCO2 = nCOOH = naxit = 0,05 mol Khi phản ứng tráng bạc => nAg = 0,5 > 2nHCOOH => Chất còn lại là andehit. +/ TH1 : andehit không phải là HCHO và (CHO)2 => nandehit =(0,5 – 2.0,05)/2 = 0,2 =>số mol C trong andehit sẽ không nhỏ hơn 0,4 Mà khi đốt hỗn hợp 3 chất chit tạo 0,25 mol CO2 => L +/ TH2 : andehit là (CHO)2 => n(CHO)2 = 0,1 mol => tổng số mol C trong (CHO)2 và HCOOH đã là 0,25 mol = nCO2 đốt cháy => L +/ TH3: andehit là HCHO => nHCHO = 0,1 mol =>nCH3COOH = 0,05 mol =>%mCH3COOH = 36,14% =>D Câu 40. D Câu 41. D Câu 42. Đặt số mol X và Y là a và b mol +/TN1 : => a + 2b = 2nH2 = 0,4 mol => 0,2 < (a + b) < 0,4 +/ TN2 : nCO2 = 0,75 mol. Do X và Y đều có cùng số C => 0,75/0,4 < số C trong mỗi axit < 0,75/0,2 => 1,875 < số C trong mỗi axit < 3,75
  • 30. Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 30 => +/ Nếu C = 2 => X là CH3COOH ; Y là (COOH)2 => nCO2 = 2a + 2b = 0,75 => a = 0,35 ; b = 0,025 => %mX = 90,32% +/ Nếu C = 3 => 3a + 3b = 0,75 => a = 0,1 ; b = 0,15 => X là C2H5COOH ; Y là CH2(COOH)2 => %mX = 32,17% Hoặc X là C2H3COOH ; Y là CH2(COOH)2 => %mX = 31,58% =>D Câu 43. Do đốt G tạo CO2 và H2O có số mol bằng nhau => 2 andehit no , đơn chức , mạch hở Mà 0,1 mol G tráng bạc → 0,25 mol Ag =>2nAg < nG < 4nAg => G có HCHO => 30 < My < 48 => Y phải là CH3CHO ( M=44) =>A Câu 44. C Câu 45. Do X + NaOH dư => CH4 =>X gồm CH3COONa và CH2(COONa)2 có số mol lần lượt là x và y mol => x + y = 0,1 mol Và m X= 82x + 148y = 10,84 =>x= 0,06 mol ; y= 0,04 mol =>Khi đốt X , theo bảo toàn Na => n Na2CO3 = 0,5(n CH3COONa + 2nCH2(COONa)2 ) = 0,07 mol =>m Na2CO3 = 7,42g =>C Câu 46. Gọi CT axit là R(COOH)n => muối là R(COOK)n có số mol đều là x => độ tăng khối lượng = 38xn = 7,6 => xn = 0,2 mol TH1 : n = 1 => R + 45 = 59 => R=14 loại TH2 ; n = 2 => R + 90 = 118 => R=28 (C2H4) =>B Câu 47. Giả sử số mol X và Y là a và b mol => Bảo toàn O có : a+b = 2.0,35 + 0,35 – 0,4.2 = 0,25 mol (1) => số C trung bình trong M bằng 0,35/0,25 = 1,4
  • 31. Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 31 => andehit sẽ là HCHO do xeton phải ít nhất có 2 C Do số mol CO2 bằng số mol H2O => M chứa andehit và xeton no =>Y có CTTQ là CnH2nO => Bảo toàn C có: a + nb = 0,35 mol (2) => (n-1)b = 0,1 mol. Ta thấy chỉ có n = 3 thì mới có giá trị của b phù hợp với đáp án b= 0,05 mol =>D Câu 48. D Câu 49. A Câu 50. D Câu 51. B Câu 52. X có 2 liên kết pi => 2TH có thể xảy ra: TH1: andehit đơn => 1 ở nhóm CHO , 1 ở gốc hidrocacbon TH2 : andehit đa chức => 2 pi ở 2 nhóm CHO => các CT thỏa mãn là: C=C-CHO và CH2(CHO)2 => có 2 CTCT thỏa mãn =>A Câu 53. A(HCHO ; CH3CHO) → B(HCOOH ; CH3COOH) Nếu có 1 mol A với a mol HCHO và (1-a) mol CH3CHO => số mol axit sẽ tương ứng => d B/A = mB/mA Nếu A chỉ có HCHO => d = 46/30 = 1,53 Nếu A chỉ có CH3CHO => d = 1,36 => 1,36 < d < 1,57 => d= 1,495 thỏa mãn =>D Câu 54. Với C-H ; C-C ; C=O thì mối liên kết đều có 1 liên kết xích ma => Số liên kết đơn = số H + số C – 1 + 1 =>B Câu 55. C4H6O5 có CTCT là HOOC-CH(OH)-CH2-COOH có trong táo =>B Câu 56. Đặt số mol 3 chất lần lượt là a ; b; c mol =>nX = a+b+c = 0,04 n Br2 = a + 2c = 0,04 mol
  • 32. Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 32 và n NaOH = a + b = 0,03 mol =>a = 0,02 mol => m axit acrylic = 1,44g gần nhất với 1,4g =>A Câu 57. n X = 0,175 mol ; n C(X) = nCO2 = 0,475 mol Do 0,1 mol mỗi chất + Na tạo không quá 0,1 mol khí => n COOH không quá 0,2 mol => Số COOH trong mỗi chất không vượt quá 2 nhóm. Số C trung bình trong X = 0,475/0,175 = 2,7 Có nhiều TH : +/ TH1: CH3COOH và axit đơn , no +/ TH2: CH3COOH và axit 2 chức , no +/ TH3: HCOOH và axit 2 chức , no +/ TH4: HCOOH và axit đơn chức , no +/ TH5: (COOH)2 và axit 2 chức , no +/ TH6: (COOH)2 và axit đơn chức , no +Xét TH : X gồm a mol CH3COOH và b mol CnH2n-2O4 (n>2) => a + b = 0,175 mol ; 2a + nb = 0,475 mol ; 60a + 14nb + 62b = 16 =>a=0,05 mol ; nb = 0,375 ; b = 0,125=> n = 3 (TM) =>%m CH3COOH = 18,75% =>C Câu 58. C2H5OH + CuO → CH3CHO + H2O + Cu C2H4 + O2 → CH3CHO C2H2 + H2O → CH3CHO =>C Câu 59. Do axit đơn chức nên trong phân tử chỉ có 2 nguyên tử oxi => %mO = 32/ MA = 37,2% => MA = 86g => A là C3H5COOH có 1 liên kết pi trong gốc C3H5 và phân nhánh => A là CH2=C(CH3) –COOH => không có đồng phân hình học =>C Câu 60. Ta có Số nguyên tử C trung bình = 0,35/0,2 = 1,75 Do axit 2 chức => 1 trong 2 ancol phải có 1 C ; Mà 2 ancol là đồng đẳng kế tiếp
  • 33. Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 33 =>2 ancol còn lại là CH3OH (Y)và C2H5OH (Z). Giả sử trong 0,2 mol hỗn hợp có a mol R(COOH)2 ; b mol CH3OH ; c mol C2H5OH => n hh = a + b + c = 0,2 n O = 4a + b + c = 0,35.2+0,45 – 0,4.2 = 0,35 => a = 0,05 mol ; b+ c = 0,15 mol DLBTKL có m X + m Y + m Z = m CO2 + m H2O – m O2 => 0,05(R + 90) + 32b + 46c = 10,7g => 0,05R + 14c = 1,4g => 0,05R < 1,4 => R< 28 (1) Do n H2O – nCO2 = n ancol – n axit => axit chỉ chứa 2 liên kết pi => R là gốc no (2) Có %mO (X) < 70% => R > 1 (3) Từ 1;2;3 =>R là CH2 => X là CH2(COOH)2 => 32b + 46c = 10,7 – 0,05.104 = 5,5g => b= 0,1 mol => %mY = 29,91% =>C Câu 61. Do X phản ứng với AgNO3 / NH3 tỉ lệ 1:3 => X không thể chỉ chứa nhóm CHO hoặc liên kết C C đầu mạch (vì tối đa chỉ coa 2 đầu mạch => tối đa phản ứng tỉ lệ 1:2) => X gồm 1 nhóm CHO và 1 đầu có C C => X có dạng HC C-R-CHO => sau phản ứng trở thành AgC C-R-COONH4 => Kết tủa sau phản ứng gồm 0,2 mol Ag và 0,1 mol AgC C-R-COONH4 => M AgC C-R-COONH4 = (43,6 – 108.0,2)/0,1 = 220 = R + 194 => R = 26 (C2H2) =>X là C5H4O (HC C- C2H2-CHO) =>D Câu 62. Ta có n X =n Na = 2nH2 = 0,04 mol . Do 2 chất trong X có M bằng nhau nên => phản ứng với Na cũng tạo hợp chất có M bằng nhau = 82g => m = 0,04.82 =3,28g =>A Câu 63. Giả sử trong X có x mol HCHO và y mol CH3CHO => m hh = 30x + 44y = 10,4g n Ag = 4x + 2y = 1 mol
  • 34. Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 34 =>x=0,2 mol ; y = 0,1 mol => nH2 phản ứng = x + y = 0,3 mol => V H2 = 6,72l =>C Câu 64. C Câu 65. Do đốt cháy hoàn toàn X và Y thu được n CO2 = n H2O Cho 0,1 mol hỗn hợp gồm X và Y phản ứng hoàn toàn với lượng dư dung dịch AgNO3 trong NH3 , thu được Ag mà 2nX < n Ag = 0,26 mol < 4n Ag => Xét 2TH +TH1: hỗn hợp có x mol HCHO(X) và y mol HCOOH(Y) => x+y = 0,1 mol ; 4x + 2y = 0,26 mol => x= 0,03 ; y=0,07 mol =>%mX= %mHCHO = 21,84% +TH2: hỗn hợp có 1 chất có 2 nhóm CHO và 1 chất không có liên kết pi với số mol bằng nhau là 0,05 mol => n Ag tạo ra = 2n CHO = 4.0,05 = 0,2 mol < nAg đề cho => L => TH1 thỏa mãn : %mX= %mHCHO = 21,84% =>D Câu 66. n hỗn hợp = 0,2 mol ; n CO2 = 0,48 mol => số C trung bình trong hỗn hợp = 2,4 + TH1 : Y có 2 C ; X có ít nhất 3C => Y là (COOH)2 và X là RCOOH => M trung bình của X và Y = 77,6g => X phải là CH3COOH => n X + n Y = 0,2 mol ; 2 nX + 2n Y = 0,48 mol => Vô lí => L +TH2 : X có 2C ; Y có ít nhất 3C => X là CH3COOH x mol ; Y là CaH2a+2-nOn y mol (a>2) => x+ y = 0,2 mol ; m hỗn hợp = 60x + (14a +2+ 15n)y = 15,52g n CO2 = 2x + ay = 0,48 mol ; Do x>y => x > 0,1 > y Xét n= 4 (Y 2 chức) => 60x + 14ay + 62y = 15,52g =>x=0,12 mol; y=0,08 mol ; ay=0,24 mol => a=3 TM => CH3COOH và HOOC-CH2-COOH =>D Câu 67. Do phản ứng hoàn toàn với Na hoặc NaHCO3 thì đều sinh ra x mol khí
  • 35. Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 35 => 1 nhóm COOH và 1 nhóm OH đính với vòng benzen hoặc 1 nhóm COOH và 1 nhóm OH không đính với vòng benzen Mà x mol X phản ứng đủ với 2x mol NaOH => có hoặc 1 nhóm COOH và 1 nhóm OH đính với vòng benzen => Axit salicilic : o-HO-C6H5-COOH =>D Câu 68. B Câu 69. Số mol axit hữu cơ = 0,5 mol Khối lượng axit hữu cơ = 52,58 – 0,2.58,5 – 0,5.22 = 29,88 gam Để ý rằng đốt cháy 1 mol muối thì số mol CO2 và H2O đều ít hơn đốt axit là 0,5 mol. Giả sử đốt cháy hết axit Đặt x=nCO2 ; y=nH2O và có hệ 12x+y=29,88-0,5.32 44x+18y=44,14+0,25.(44+18) Giải ra được x=1,02 mol ; y=0,82 mol suy ra số mol axit không no là 0,2 mol và số mol axit no là 0,3.mol .Đốt 0,3 mol axit no thì nCO2>0,3 nên đốt 0,2 mol Axit không no nCO2 < 0,72 suy ra CH2=CH-COOH Vậy %mCH2CHCOOH=0,2.72/29,88=48,19.% =>B Câu 70. Khi đốt 16,84g X : n CO2 = 0,75 mol ; n H2O = 0,8 mol => Theo DLBTKL ta có m O2 = m CO2 + m H2O – m X =30,56g => n O2 = 0,955 mol. Bảo toàn Oxi có n O(X)= 0,39 mol => trong 8,67g X có 0,2 mol O Giả sử trong 8,67g X có : a mol CxHyCOOH ; b mol CxHyCOOC2H5 ; c mol C2H5OH => nNaOH = a+ b = 0,085 mol nO = 2a + 2b +c = 0,2 mol n C2H5OH = b + c = 0,06 mol => a= 0,055 mol ; b = c = 0,03 mol => 8,67 = 0,055(12x+y + 45) + 0,03.(12x+ y + 73) + 0,03.46 =>12x + y =29 => x=2;y=5 => Axit là C2H5COOH =>C
  • 36. Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 36 Câu 71. Do A mạch hở; phản ứng được cả Na2CO3 và Na với số mol khác nhau nên A có cả nhóm COOH và OH trong cùng 1 phân tử => Do n COOH = 2nCO2 ; nH2 = 0,5( nOH + nCOOH) Mà nCO2 = 0,75nH2 => trong A có n COOH = 3nOH =>Trong 1 phân tử A có 3 nhóm COOH và 1 nhóm OH (do số nguyên tử O trong A không quá 8) A có đạng R(COOH)3OH =>MA = R+ 45.3+17 = 192 => R=40 => R là C3H4 => A chỉ có 1 CTđối xứng duy nhất là HOCO-CH2-C(OH)(COOH)-CH2-COOH => C Câu 72. Andehit CnHmOz x mol và ankin CnH2n-2 y mol Chọn số mol hh X là a = 1 mol ==> x + y = 1 (1) số nguyên tử C = 3 => ankin C3H4 => số nguyên tử H trung bình = 2.n H2O/nX = 3,6 => m < 3,6 < 4 ==> m = 2 ==> andehit là C3H2O số mol H2O = 0,5(2x + 4y) = 1,8 => x + 2y = 1,8 (2) => x = 0,2 và y = 0,8 ==> Trong 0,1 mol X có 0,02 mol andehit Kiểm tra: CH C-CHO + 3 AgNO3 → CAg CH-COONH4 + 2 Ag 0,02------------------0,06 mol CH C-CH3 + AgNO3 → CAg C-CH3 0,08---------------0,08 mol ==> 0,1 mol hh X phản ứng 0,14 mol AgNO3 =>A Câu 73. Khi cho X phản ứng với NaHCO3. Ta có n CO2 = n COOH = 0,9mol =0,5nO(X) Khi đốt cháy hết X =>Bảo toàn oxi ta có nH2O = nO(X) + 2nO2 – 2nCO2 = 1,8 mol =>C Câu 74. Do dung dịch fomalin làm đômg các protein giúp bảo quản chúng không bị thối rữa =>A Câu 75. Z là este có mùi chuối chín => isoamylaxetat CH3COO-(CH2)2-CH(CH3)-CH3 =>Y là ancol isoamylic : HO-(CH2)2-CH(CH3)-CH3 =>X là CH3-CH(CH3)-CH2-CHO
  • 37. Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 37 =>C Câu 76. Axit là HOOC-CH2(OH)-CH2(OH)-COOH =>B Câu 77. Ta có n Na = 0,2 mol ; n axit acetic =0,15 mol -> có phản ứng của Na với nước Na + CH3COOH → CH3COONa + ½ H2 Na + H2O → NaOH + ½ H2 nhưng do nước rất dư so với Na => n H2 = ½ n Na = 0,1 mol => V H2 = 2,24 l =>A Câu 78. 1 mol HCHO phản ứng tráng bạc tạo 4 mol Ag Vậy 3/30 = 0,1 mol HCHO tạo 0,4 mol Ag => m Ag = 43,2 g =>C Câu 79. CT của axit glutaric là HOOC-(CH2)4-COOH => D Câu 80. X gồm C4H6O2 ; C2H4O2 ; C3H8O3; C6H10O4 Mà ta thấy do số mol axit metacrylic= số mol axit axetic và tổng số nguyên tử tùng nguyên tố của 2 chất này đúng bằng của axit adipic => coi X gồm 2 chất : x mol C3H8O3; y mol C6H10O4 =>. mX = 92x + 146y = 26,72 g (1) Khi Đốt X ,sau đó cho sản phẩm vào bazo thấy tạo kết tủa và nung nóng dung dịch cũng tạo kết tủa nên chứng tỏ kết tủa tan 1 phần => n CO2 = n OH- - nBaCO3 =0,76.2 – 0,5 = 1,02 mol = 3x +6 y (2) => Từ 1 và 2 => x =0,1 mol ; y = 0,12 mol Khi cho X + KOH thì chỉ có axit phản ứng => n KOH phản ứng = 2 n axit = 0,24 mol(axit 2 chức) => n KOH dư = 0,04 mol => m rắn = m KOH dư + m C6H8O4K2 =28,88g gần nhất với giá trị 28,9g =>C Câu 81. Giả sử andehit là đơn chức và không phải là HCHO => n andehit = ½ n Ag = 0,15 mol => M andehit= 56 g => CH2=CH-CHO (andehit acrylic) => D Câu 82. B
  • 38. Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 38 Câu 83. Thực chất là H+ bị khử thành H2 trong phản ứng với Zn =>C Câu 84. Đặt số mol các chất theo thứ tự lần lượt là x,y,z,t mol => nCO2 =3x+4y+4z+5t=1,46 (1) nH2O =3x+3y+2z+3t=1,02 (2) nO = x+y+2z+2t = (mX-mC-mH)/16=0,52 (3) Lấy (1) – (2) – (3) => x= 0,08 mol => %m aceton = 16,643% =>B Câu 85. Do X là anđehit có CTDG nhất là C2H3O => X là C4H6O2 thì thỏa mãn => X là C2H4(CHO)2 => Y là C2H4(COOH)2 Do este E đốt cháy tạo số mol gấp 8 lần X nên E có 8C => E có thể là este 2 chức C2H4(COOC2H5)2 Hoặc vẫn còn 1 chức axit HOCOC2H4COOC4H9 (có 4 CTCT) Tương ứng với 5 CTCT của este là 5 CTCT của ancol Z => D Câu 86. +/ HCHO + ½ O2 → HCOOH => BTKL: m O2 = 0,4m => n HCOOH = 2 nO2 = m/40 mol n HCHO ban đầu = m/30 mol => n HCHO sau = m/120 mol Phản ứng tránh bạc thì 1mol HCHO tạo 4 mol Ag 1 mol HCOOH tạo 2 mol Ag => nAg = m/30 + m/20 = 0,1 mol =>m=1,2 g =>D Câu 87. Tổng Quát ta có : H+ + OH- H2O => theo DLBTKL ta có : mH2O = mX + m bazo – m muối = 1,08 g => nH2O =0,06 mol < n OH- ban đầu => bazo dư, axit hết => n X = nH2O =0,06 mol => M X =60g => CH3COOH =>A Câu 88. Ta có nCOOH(X) = nCO2 = 0, 7 mol Khi đốt X có nO2 =0,4 mol ; nCO2 = 0,8 mol Theo DLBT oxi có nO = 2 nCOOH(X) + 2nO2 = 2 nCO2 + n H2O
  • 39. Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 39 => nH2O = y = 0,6 mol =>A Câu 89. Gọi số mol COOH là x mol Khi tác dụng với NaOH : -COOH + NaOH → -COONa + H2O => a – m = m-COONa – m -COOH = 22x (1) Khi tác dụng với Ca(OH)2 : 2-COOH + Ca(OH)2 → (-COO)2Ca + 2H2O => b – m = m(-COO)2Ca – m -COOH = 20x (2) => từ 1 và 2 có m = 11b – 10a =>B Câu 90. Vòng benzen có đính nhóm hút e như NO2 thì tính axit tăng và ngược lại với các nhóm như – CH3 , axit acetic có tính axit mạnh hơn phenol => C Câu 91. nCO2= 0,9 mol ; nH2O= 1,05 mol => n ancol = nH2O – nCO2 = 0,15 mol Theo DLBTKL ta có mO2= mCO2 + mH2O – mX = 36,8g => nO(X)= 2nO2 = 2n axit + n ancol => n axit = 0,2 mol Gọi số cacbon trong axit và ancol lần lượt là a và b => nC = 0,2a + 0,15b = 0,9 mol => ta thấy chỉ có cặp a=3 và b=2 thỏa mãn =>X gồm C2H5COOH ; C2H5OH C2H5COOH + C2H5OH C2H5COOC2H5 + H2O => tính hiệu suất theo ancol => n este = 0,09 mol => m este = 9,18g =>D Câu 92.
  • 40. Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 40 Câu 93. 1 mol HCOOH tráng bạc tạo 2 mol Ag 1mol HCHO tráng bạc tạo 4 mol Ag 1 mol HCOOCH3 tráng bạc tạo 2 mol Ag => nAg= 2n HCOOH +4nHCHO + 2n HCOOCH3 = 0,12 mol => mAg = 12,96g =>D Câu 94. Do X gồm các chất có 1 pi và số C = số O nên X + O2 => nCO2 = nH2O= nO(X)=nCaCO3=0,5 mol Theo định luật bảo toàn nguyên tố Oxi => nO2= ½ ( 2nCO2 + nH2O – nO(X) ) = 0,5 mol VO2= 11,2 l Câu 95. Đặt nCH3COOH = x mol và nHCOOH= y mol giả sử phản ứng vừa hết 100g dd NaOH => nNaOH = nH+ = x + y = 0,25 mol => nCH3COONa= x mol => %mCH3COONa = 82𝑥 60𝑥 + 46𝑦 + 100 = 7,263 100 => x= 0,1 mol ; y= 0,15 mol => m dd sau= 112,9g =.%mHCOONa = 9,035% => chọn D Câu 96. Trung hòa khi nCH3COOH=nNaOH => V= 200ml => chọn C Câu 97. Axit acrylic CH2=CH-COOH nên có phản ứng của hidrocacbon không no( cộng dd Brom và hidro) và tính axit. => chọn A Câu 98. Gọi CT X là R(CHO)n (n>0) Nếu n=1 => R=43 (C3H7) => có 2 CTCT thỏa mãn n- C3H7-CHO ; i-C3H7-CHO Nếu n=2 => R=14 (CH2) => 1 CTCT CH2(CHO)2 => chọn D Câu 99. 0,1 mol X phản ứng tráng bạc tạo > 0,2 mol Ag => X có HCHO( 1 mol HCHO tạo 4 mol Ag), Gọi chất còn lại là RCHO ta có axit tương ứng là HCOOH(x mol) và RCOOH(x mol) => mX :mY = (30 + R + 29): (46 + R + 45)= (m): (1.32m) => R=41(C3H5) => chọn D Câu 100. Giả sử X gồm x mol C2H5OH và y mol CH3COOH => Ta có Hệ : mX= 46x + 60y = 28,8 => x= 0,3 mol ; y=0,25 mol
  • 41. Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 41 nX= x+y =2nH2= 0,55 C2H5OH + CH3COOH CH3COOC2H5 + H2O neste = 0,2 mol Đầu 0,3 0,25 0 Phản ứng 0,2 0,2 0 Cân Bằng 0,1 0,05 0,2 Hiệu suất tính theo chát nào cho kết quả cao hơn , ở đây là CH3COOH %H= 0,2/0,25=80% => chọn B Câu 101. n 𝜋= nH2 = 0,35 mol. Gọi CT 2 anđêhit là R1CHO ( a mol ); R2CHO ( b mol ) m ancol = m andehit + mH2 = 10,8 g DLBTKL : mH2 = m rắn – m ancol – m Na => nH2= 0,25 mol = nM => 𝑀̅ = 40,4g => X là HCHO và Y có 2 𝜋 { 𝑎 + 2𝑏 = 0,35 𝑎 + 𝑏 = 0,25 => { 𝑎 = 0,15 𝑏 = 0,1 => mY + mX = 10,1 => MY= 56 => Y là C2H3CHO Câu 102. C Câu 103. B Do 1 mol –COOH phản ứng tạo 1 mol CO2 nên nCO2=n-COOH= 11,2 22,4 = 0,5 mol no(X)= 1 mol. Khi đốt cháy X: nC(X) = nCO2 = 21,952 22,4 = 0,98 mol. Theo định luật bảo toàn khối lượng mX = mC(trong CO2) + m H(H2O) + mO(COOH) = nCO2.12 + nH2O.2 + 16nO → nH2O = 0,7 mol mH2O = 18.nH2O = 112,6g Câu 104. A Câu 105. A Do este tạo từ etylen glycol và axit đơn chức nên nó có 2 nhóm chức este phản ứng với NaOH tỉ lệ mol 1:2 nmuối=nNaOH=2neste= 0,2 mol Mmuối= 82g. CT este có dạng (RCOO)2C2H4. CT muối RCOONa
  • 42. Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 42 MR= 15g R: CH3 Câu 106. B Câu 107. +) TH1: Nếu NaOH hết, CH3COOH dư => Đặt nCH3COOH dư = x (mol) => PT: CH3COOH + NaOH CH3COONa + H2O => nCH3COONa = nNaOH => có m rắn = mCH3COONa + mCH3COOH => 82.0,05. 0,5 + 60x = 3,55 => x = 0,025 (mol) +) TH2: Nếu NaOH dư: nCH3COOH = x' (mol) => => m rắn = 3,55 = 40.(0,025 - x) + 82x => x = 0,061 (mol) (loại) do (x ≤ 0,025 mol) => Đáp án C Câu 108. Đặt CTPT andehit là R(CHO)n (n ∈ N*) [TH1: andehit không phải HCHO] +) Ta có: Khi R(CHO)2 phản ứng với AgNO3/NH3. Xảy ra: - Sự cho e- của –CHO: C+1 (-CHO)  C+3 (-COOH) + 2e - Sự nhận e- của Ag+ : Ag+ + 1e  Ag +) Khi Ag phản ứng cới HNO3 đặc tạo NO2. - Nhận e- : N+5  N+4 - 1e - Cho e- : Ag  Ag+ + 1e - Do lấy cùng lượng Ag từ phản ứng oxi hóa andehit => ne - thay đổi là như nhau trong 2 phản ứng => nR(CHO)n . 2n = nAg+ = nNO2 = 4,48/22,4 = 0,2 (mol) => MR(CHO)n = MR + 29n = 5,6 0,1 𝑛 = 56n => MR = 27n Ta thấy: n = 1 (thỏa mãn) MR = 27 g => R : C2H3 - => andehit là CH2=CH-CHO +) TH2: Nếu andehit là HCHO => nAg = 4nHCHO = 5,6 30 = 0,747 (mol) => nNO2 (lí thuyết) = nAg = 0,747 (mol) = nNO2 (thực tế)
  • 43. Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 43 => Loại => Đáp án B Câu 109. +) Do X đơn chức X + AgNO3 / NH3 kết tủa => X là HCOOH hoặc X là axit có gốc C≡C- trong phần gốc hidrocacbon. +) TH1: X là HCOOH => n kết tủa = nAg = = 0,18 (mol) => Do 1 mol HCOOH 2 mol Ag => Để tạo 0,18 mol Ag cần 0,09 mol HCOOH. => Mà 2HCOOH + CaCO3 (HCOO)2Ca + CO2 + H2O => n(HCOO)2Ca = nHCOOH = 0,045 mol => m muối = 0,045.130 = 5,85 (g) khác đề bài => loại +) TH2: X có dạng HC≡C-R-COOH Ta có: 2HC≡C-R-COOH + Ag2O 2AgC≡C-R-COONH4 + H2O 2HC≡C-R-COOH + CaCO3 (HC≡C-R-COO)Ca + H2O + CO2 Đặt nX = x mol => M kết tủa = (194 + MR) = và M muối can xi = (178 + MR) = <=> MR = 0 và x = 0,1 (mol) => X là HC≡C-COOH => Đáp án A Câu 110. chỉ có axit CH3COOH phản ứng với CaCO3 tạo khí CO2 2CH3COOH + CaCO3 → (CH3COO)2Ca + CO2 +H2O => Đáp án B Câu 111. Đốt anđêhit bằng O2 => n O2 = n H2O =>andehit no , đơn chức , mạch hở 0,01 mol X +) AgNO3/NH3 → 0,04 mol Ag +) nX = ¼ nAg => chỉ có thể là HCHO => Đáp án B Câu 112. nCO2 = 0,2 mol, nH2O = 0,15 mol
  • 44. Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 44 A và B đều phải chứa C mà anđehit A kém B 2 nguyên tử cacbon nên A có 1 nguyên tử cacbon => HCHO và B có 3 nguyên tử Cacbon trong phân tử. Đặt nA = x, nB = y: a + b = 0,1 a + 3b = 0,2 (bảo toàn C) => a = b = 0,05 Bảo toàn H => B là C3H4O2 mà là axit nên B là CH2=CH-COOH => Khi cho 0,2 mol X tác dụng với Br2 cần 0,3 mol Br2 => Đáp án C Câu 113. C Câu 114. Gọi CTTQ : 𝐶 𝑛 𝐻2𝑛+1 𝐶𝐻𝑂 TN1 : 𝐶 𝑛 𝐻2𝑛+1 𝐶𝐻𝑂 + O2 → ( 𝑛 + 1) H2O TN2 : 𝐶 𝑛 𝐻2𝑛+1 𝐶𝐻𝑂 2+ 𝑂2 1+ 𝐻2 → ( 𝑛 + 1) CO2 => n CO2 = n H2O = 0,03 mol => V CO2 = 0,672 l => đáp án A Câu 115. B Câu 116. D Câu 117. A Câu 118. Đốt cháy hõn hợp G thu đc Co2 và H2O có số mol bằng nhau => andehit no đơn.Ta có andehit : Ag = 0.1 : 0.25 = 1:2.5 => tồn tại HCHO (X) Y: M = 14n + 16 Theo đề: 30 < 14n + 16 < 1.6*30 => n = 2 => Y có 7 nguyên tử => Đáp án B Câu 119. X,Y đều pứ đc vs NaHCO3 tạo CO2 nên X,Y đều phải có nhóm chức COOH mà X,Y đều tham gia phản ứng tráng bạc nên phải có gốc CHO và Mx < My < 82 => X: HCOOH và Y: OHC-COOH => Y/X=1.61 => Đáp án A
  • 45. Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 45 Câu 120. Gọi công thức cấu tạo : => X có HCHO => andehit có phân tử khối lớn hơn C2H3CHO 1 HCHO 4 Ag 1 C2H3CHO 2Ag Gọi a, b là số mol HCHO, C2H3CHO. => % nC2H3CHO = 78,87 % => Đáp án C Câu 121. D Câu 122. M axit propionic = M ancol secbutylic = 74 Ta có: nX = 2nH2 = 0,06 mol => m = 5,76 (g) => Đáp án D Câu 123. CH3COOH + Na CH3COONa + 1/2 H2 (COOH)2 + 2Na (COONa)2 + H2 CxHyCOOH + Na CxHyCOONa + 1/2H2 nH2 = 0,25 mol nH2O = 0,8 mol Đốt cháy 29,6g X 0,8 mol H2O => Đáp án C Câu 124. A
  • 46. Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 46 Câu 125. Giả sử ancol cần tìm có CTTQ là: CnH2n+2−2k O (k ≤ n + 1) Theo đề ra ta có:16/ (14n + 2 − 2k) = 1 => 7 = 7n − k Mặt khác: k ≤ n + 1; k, n ∈ N Do đó: n ≤8/ 6 => n = 1 => k = 0 Vì thế X là: CH3OH điều chế từ andehit tương ứng là HCHO => Đáp án B Câu 126. nAg = 0,3 mol. Vì tác dụng đủ nên dễ thấy X có một nối 3 ở đầu mạch và có gốc CHO MX = 10,2 : 0,15 = 68 => CH C-CH2-CHO => Đáp án D Câu 127. Ta có hỗn hợp X đều là ancol đơn chức nên ta giả sử CTPT chung là RCOOH; ta có RCOOH + NaHCO3 ---> RCOONa + CO2 + H2O 0,06 mol <------------------- 0,06 mol suy ra số mol O trong hỗn hợp X là nO = 2nX = 0,12 mol RCOOH + O2 ----> CO2 + H2O nO2 = 0,09 mol nCO2 = 0,11 mol áp dụng bảo toàn nguyên tố O ta có nH2O = nO (trước phản ứng) - nO (trong CO2) = 0,12 + 0,09 *2 - 0,11*2 = 0,08 mol => mH2O = 1,44g. => Đáp án C Câu 128. Sơ đồ: (H2 + CH2O) -> hh + O2 -> 0.65mol H2 và 0,35 mol CO2 Ta có HCHO đốt cháy cho nH2O = nCO2 nên số mol H2O tăng lên là do H2 => nH2 = 0,3 mol, bảo toàn C => nHCHO = 0,35 mol => %H2 = 46,15% => Đáp án A Câu 129. n O/axit = 2n NaOH= 2,16 mol Công thức chung: CnH4O2n – 2 CnH4O2n – 2 + 2 O2  nCO2 + 2 H2O n= 3,7 và n axit = 0,4 → m= 53,92 gam Câu 130. nAxit = 0,075*0,2-0,025*0,2 = 0,01. Bảo toàn khối lượng:
  • 47. Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 47 maxit = mrắn +mH2O-mNaOH=1,0425 + 0,01*18-0,015*40=0,4605. Mtb=62,5 => Ntb=2,167, => Đáp án D Câu 131. Các axit đều đơn chức nên số mol axit bằng số mol NaOH. n(axit) = nNaOH = 0,04.1 = 0,04(mol) Ta nhận thấy đốt cháy axit panmitic (C16H32O2) hay axit stearic (C18H36O2) đều cho số mol CO2 bằng số mol H2O. Còn đốt cháy axit linoleic (C18H32O2) cho số mol CO2 lớn hơn số mol H2O. Gọi x là số mol axit linoleic thì số mol CO2 lớn hơn H2O là 18x - 16x = 2x => 2x = 15,232/22,4 - 11,7/18 = 0,03 => x = 0,015 => Đáp án D Câu 132. axit acrylic có nối đôi nên có thể làm mất màu dung dịch brom => Đáp án B Câu 133. Ta có nCO2 < 17.92/22.4 = 0.8 (mol) => x < 0.8/0.1 = 8 X có 2 oxi và trung hoà 0.2 mol X cần 0.2 mol NaOH => X là acid đơn chức, hoặc phenol đơn chức Mặt khác 0.5 mol X tác dụng với Na dư được 0.5 mol H2 => X gồm 1 nhóm -OH gắn trực tiếp trên vòng benzen và 1 nhóm -OH gắn trên nhánh. Như vậy X cần ít nhất 7 C (gồm 6 C của vòng benzen và 1 C của nhánh). mà số C < 8. Tóm lại CTCT của X là HOC6H4CH2OH Số H có trong X là 8 => Đáp án B Câu 134. Chênh lệch khối lượng chính mà mO = 4,5 - 2,9 = 1,6 => nO = 0,1 Xét trường hợp X đơn chức: MX = 29 => không thỏa mãn VỚi X có 2 chức, nX = 0,1 : 2 = 0,05 mol => MX = 58 => Đáp án C Câu 135. Dễ thấy cả 2 axit đều có 2 H => HCOOH và HOOC-COOH Đặt số mol 2 chất là x và y, đặt a = 1 thì x + y = 1 x + 2y = 1,4 => x = 0,6; y = 0,4 => % m HCOOH = 43,4% => Đáp án B Câu 136. Theo bài ra, Y có 4C và có 2 nhóm COOH => Đáp án D
  • 48. Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 48 Câu 137. mCO2+mH20=16.8 nCO2=nCaCO3=0.3 mH20=3.6 nH20=0.2 nên nO2 cần dùng=0.3+0.1-0.1=0.3 V=0.3*22.4=6.72 => Đáp án C Câu 138. Ta có nX=0,1 mol;M(X)=58 nAg=0,4mol loại TH anđêhit fomic;ta có R(CHO)a-----> 2a Ag =>a=2 =>X là (CHO)2 => Đáp án D Câu 139. Dễ thấy X phải là axit mới tác dụng được với CaCO3, => Loại C và D 2 axit ở ý A và B, axit propionic ở ý B không thỏa mãn H (thừa 2 H) => Đáp án A Câu 140. n axit=(17.8-13.4)/(23-1)=0.2 M trung bình của axit=67 2 axit no đơn chức mạch hở nên là CnH2n+1COOH M CnH2n+1=22 mà 2 axit đồng đẳng kế tiếp nên là CH3 và C2H5 tích chéo có n axit axetic/propanic=1/1 nên m axetic =6 => đáp án A Câu 141. Ta có nHCl = 0,4 mol; nX = 0,25 => nNaOH = 0,4 - 0,25 = 0,15 => V = 150ml => Đáp án B Câu 142. Chia ( RCOOCH3 + RCOOH) thành 1 nhóm và CH3OH Bào toàn khối lượng: 2,76 + m O2 = 1.8 + 5.28 => n O ( hhX) = 0.07 mà n( RCOOCH3 + RCOOH)=n NaOH = 0,03 => 0,03 . 2 + n CH3OH = 0,07 => nCH3OH = 0,01 => số gam CH3OH sản sinh từ este khi xp là 0,02 hay nRCOOCH3 = 0.02 => n RCOOH = 0,01 0,01.MROOH + 0,02.MROOCH3 + 0,01.32 = 2.76 => R = 27 => C2H3COOH => Đáp án A
  • 49. Truy cập vào: http://onthi360.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 49 Câu 143. CH≡C-CHO ---> CAg≡C-COONH4 + 2 Ag a--------------------------a------------------2a C6H12O6 --> 2 Ag x-----------------2x khối lượng hh = 54a + 180x = 28,8 khối lượng rắn = 410a + 216x = 103,6 => a = 0,2 và x = 0,1 => mC3H2O = 10,8 => %m = 37,5 => Đáp án A Câu 144. A gồm CnH2nO2 a mol và CmH2m-2O2 b mol với m geq 3 => muối CnH2n-1O2Na a mol và CmH2m-3O2Na b mol số mol hh A = mol NaOH phản ứng = 0,15*2 - 0,1*1 => a + b = 0,2 (1) Rắn khan gồm: CnH2n-1O2Na a mol, CmH2m-3O2Na b mol và NaCl 0,1 mol => khối lượng rắn = a(14n+54) + b(14m+52) + 58,5*0,1 = 22,89 => 14(na+mb) + 2a = 6,64 (2) Đốt cháy A ==> mol CO2 = na + mb và mol H2O = na + mb - b Từ : mCO2 + mH2O = 44*(na + mb) + 18*(na + mb - b) = 26,7 => 62*(na+mb) - 18b = 26,72 (3) Từ (1), (2) và (3) => a = b = 0,1 và na + mb = 0,46 => n + m = 4,6 => n = 1 và m = 3,6 => axit no HCOOH 0,1 mol hai axit không no là C3H4O2 x mol và C4H6O2y mol Trong đó : x + y = b = 0,1 và số nguyên tử C trung bình = 3,6 , Bằng qui tắc đường chéo => x = 0,04 và y = 0,06 => mA = 46*0,1 + 72*0,04 + 86*0,06 = 12,64 gam => %mC3H4O2 = 22,78% => Đáp án A LUY N THI ONLINE : ONTHI360.COM Tài li u ôn thi 10, 11, 12 và k thi THPT Qu c gia: diendan.onthi360.com Tải toàn bộ đề thi thử m i nh t có hư ng dẫn giải chi tiết : diendan.onthi360.com