O Maneirismo foi um estilo e um movimento artísticos europeus de retomada de certas expressões da cultura medieval que, aproximadamente os anos de entre 1515 e 1610, constituíram manifesta reação contra os valores clássicos prestigiados pelo humanismo renascentista. Caracterizou-se pela concentração na maneira, o estilo levou à procura de efeitos bizarros que já apontam para a arte moderna, como o alongamento das figuras humanas e os pontos de vista inusitados. As primeiras manifestações anticlássicas dentro do espírito clássico renascentista costumam ser chamadas de maneiristas. O termo surge da expressão a maniera de, usada para se referir a artistas que faziam questão de imprimir certas marcas individuais em suas obras.
Este documento presenta los resultados de un estudio de calidad realizado en una fábrica de pernos. Se midió el diámetro de una muestra de 300 pernos y se agruparon los resultados en 11 clases. La media fue de 1.60006 mm y la desviación estándar de 0.02769 mm. El histograma y otros gráficos muestran que la mayoría (84%) de las piezas estaban dentro de las especificaciones del cliente, indicando que el lote cumple con los estándares de calidad.
O documento discute como desenvolver uma mente criativa e pró-ativa através do crescimento pessoal. Ele descreve como fatores internos e externos influenciam nossa educação e como a mente consciente pode mediar entre motivações e frustrações para tomar decisões produtivas. Também enfatiza treinar a intuição, aprender com a ação e confiar nos primeiros impulsos para solucionar problemas de forma criativa.
Presentación de elaboracion de proyecto modificablevmantilla1955
La propuesta busca establecer una microempresa para la elaboración y venta de helados artesanales en Nanegalito. Se elaborarán helados de alta calidad con frutas locales y se ofrecerá un servicio excelente para satisfacer las necesidades de los clientes. Las encuestas muestran que el 78% de la población está dispuesta a pagar hasta $1.20 por un helado artesanal de buen sabor. El proyecto concluye que siempre habrá demanda para productos innovadores de alta calidad y que el mercado de helados es atract
Los documentos contienen varias poemas y cartas de amor de Andrea dirigidos a Juan Pablo donde expresa sus sentimientos por él, lo aprecia por quien es, y desea permanecer a su lado para siempre. También habla sobre lo cruel que puede ser el tiempo y cómo desea abrazarlo fuertemente para detener su paso.
O documento discute as diferenças entre buscas tradicionais e buscas em redes sociais. As buscas tradicionais se baseiam em algoritmos para indexar e ranquear páginas da web, mas têm dificuldades em indexar conteúdo dinâmico e privado. Já as buscas sociais usam recomendações e experiências de usuários para fornecer resultados mais relevantes e instantâneos, complementando as buscas tradicionais. A busca social está mudando as regras e dando mais poder aos usuários.
O Maneirismo foi um estilo e um movimento artísticos europeus de retomada de certas expressões da cultura medieval que, aproximadamente os anos de entre 1515 e 1610, constituíram manifesta reação contra os valores clássicos prestigiados pelo humanismo renascentista. Caracterizou-se pela concentração na maneira, o estilo levou à procura de efeitos bizarros que já apontam para a arte moderna, como o alongamento das figuras humanas e os pontos de vista inusitados. As primeiras manifestações anticlássicas dentro do espírito clássico renascentista costumam ser chamadas de maneiristas. O termo surge da expressão a maniera de, usada para se referir a artistas que faziam questão de imprimir certas marcas individuais em suas obras.
Este documento presenta los resultados de un estudio de calidad realizado en una fábrica de pernos. Se midió el diámetro de una muestra de 300 pernos y se agruparon los resultados en 11 clases. La media fue de 1.60006 mm y la desviación estándar de 0.02769 mm. El histograma y otros gráficos muestran que la mayoría (84%) de las piezas estaban dentro de las especificaciones del cliente, indicando que el lote cumple con los estándares de calidad.
O documento discute como desenvolver uma mente criativa e pró-ativa através do crescimento pessoal. Ele descreve como fatores internos e externos influenciam nossa educação e como a mente consciente pode mediar entre motivações e frustrações para tomar decisões produtivas. Também enfatiza treinar a intuição, aprender com a ação e confiar nos primeiros impulsos para solucionar problemas de forma criativa.
Presentación de elaboracion de proyecto modificablevmantilla1955
La propuesta busca establecer una microempresa para la elaboración y venta de helados artesanales en Nanegalito. Se elaborarán helados de alta calidad con frutas locales y se ofrecerá un servicio excelente para satisfacer las necesidades de los clientes. Las encuestas muestran que el 78% de la población está dispuesta a pagar hasta $1.20 por un helado artesanal de buen sabor. El proyecto concluye que siempre habrá demanda para productos innovadores de alta calidad y que el mercado de helados es atract
Los documentos contienen varias poemas y cartas de amor de Andrea dirigidos a Juan Pablo donde expresa sus sentimientos por él, lo aprecia por quien es, y desea permanecer a su lado para siempre. También habla sobre lo cruel que puede ser el tiempo y cómo desea abrazarlo fuertemente para detener su paso.
O documento discute as diferenças entre buscas tradicionais e buscas em redes sociais. As buscas tradicionais se baseiam em algoritmos para indexar e ranquear páginas da web, mas têm dificuldades em indexar conteúdo dinâmico e privado. Já as buscas sociais usam recomendações e experiências de usuários para fornecer resultados mais relevantes e instantâneos, complementando as buscas tradicionais. A busca social está mudando as regras e dando mais poder aos usuários.
Este documento presenta una tarea educativa sobre tecnología para alumnos de 3o de ESO. Incluye los criterios de evaluación, contenidos, objetivos, un mapa conceptual y las actividades planificadas. El producto final es la construcción de una maqueta a escala de un edificio histórico local. Las actividades guían a los estudiantes en el proceso de diseño y construcción de la maqueta mientras desarrollan competencias como el trabajo en equipo y el uso de herramientas tecnológicas.
Este documento apresenta uma solução para analisar dados do Twitter sobre eventos específicos utilizando Adobe Flex e Java. A arquitetura proposta coleta tweets através de buscas no Twitter, armazena as informações em um banco de dados e permite visualizar os dados por meio de uma interface Flex.
O documento discute o Rio Citarum na Indonésia, considerado um dos rios mais poluídos do mundo. A poluição extrema tem matado peixes e levanta questões sobre como a humanidade poderá viver no planeta no futuro se continuar a contaminar os recursos naturais de forma insustentável.
Este álbum de fotografías muestra las imágenes capturadas por El Mismo durante sus viajes. Aunque ha recorrido mucho camino, se da cuenta de que no puede seguir caminando indefinidamente y que es hora de descansar.
This document contains listings for residential parcels of land in Norman, Oklahoma. It includes details like the parcel number, property address, section/lot/block number, acreage, and price for each listing. There are over 50 residential listings spanning two neighborhoods, Vista Springs and Spring View, with lot sizes ranging from 2 to 2.3 acres and prices between $65,000 to $85,000. Some lots are noted as sold, pending, or having an alternate address.
Este documento presenta una tarea educativa sobre tecnología para alumnos de 3o de ESO. Incluye los criterios de evaluación, contenidos, objetivos, un mapa conceptual y las actividades planificadas. El producto final es la construcción de una maqueta a escala de un edificio histórico local. Las actividades guían a los estudiantes en el proceso de diseño y construcción de la maqueta mientras desarrollan competencias como el trabajo en equipo y el uso de herramientas tecnológicas.
Este documento apresenta uma solução para analisar dados do Twitter sobre eventos específicos utilizando Adobe Flex e Java. A arquitetura proposta coleta tweets através de buscas no Twitter, armazena as informações em um banco de dados e permite visualizar os dados por meio de uma interface Flex.
O documento discute o Rio Citarum na Indonésia, considerado um dos rios mais poluídos do mundo. A poluição extrema tem matado peixes e levanta questões sobre como a humanidade poderá viver no planeta no futuro se continuar a contaminar os recursos naturais de forma insustentável.
Este álbum de fotografías muestra las imágenes capturadas por El Mismo durante sus viajes. Aunque ha recorrido mucho camino, se da cuenta de que no puede seguir caminando indefinidamente y que es hora de descansar.
This document contains listings for residential parcels of land in Norman, Oklahoma. It includes details like the parcel number, property address, section/lot/block number, acreage, and price for each listing. There are over 50 residential listings spanning two neighborhoods, Vista Springs and Spring View, with lot sizes ranging from 2 to 2.3 acres and prices between $65,000 to $85,000. Some lots are noted as sold, pending, or having an alternate address.
1. N თემა შედეგი/ინდიკატორი მიზანი აქტივობა მოსწავლე
თა
ორგანიზე
ბა
დ
რ
ო
რესურსი/რუბრ
იკა
თარიღი
1. ისტორიუ
ლი
წყაროები.
ისტორიუ
ლი
დისციპლი
ნები
მიმართულება:
ისტორიული
ინტერპრეტაცია და
კვლევა
ისტ.X. 2. მოსწავლეს
შეუძლია ისტორიის
ძირითად და
დამხმარე დარგებზე
მსჯელობა და მათი
სპეციფიკის
განსაზღრა.
შედეგი
თვალსაჩინოა, თუ
მოსწავლე:
ჩამოთვლის
ისტორიის დამხმარე
დარგებს, იცნობს მათ
სპეციფიკას, გამოყოფს
კვლევის უმთავრეს
ობიექტებს;
გაიგონ, როგორ
აღადგინეს
ისტორიკოსებმა
პრეისტორიული
წარსული, რის
საშუალება მისცა
დამწერლობამ
ადამიანს, რატომ
უწოდეს
დამწერლობის
შემდგომ ხანას
ისტორიული,
რომელია
ისტორიული
მეცნიერების
დამხმარე და
ძირითადი
დისციპლინები, რა
არის მათი შესწავლის
საგანი.
საშინაო
დავალების
შემოწმება
გაკვეთილის
გააქტიურება
კითხვა-
პასუხის
მეთოდით
წყაროების
განხილვა
ვ.მ.ვ მეთოდი
რეზიუმე
მთელი
კლასი
მთელი
კლასი
ინდივიდ.
ინდივიდ.
მთელი
კლასი
10
15
10
5
5
სახელმძღვანე
ლო, დაფა,
რვეული,
თემატური
პორტფოლიო/ი
ნტერაქტიური
მეთოდების
შეფასების
რუბრიკა
5.10.2016
2 ქრონოლო
გია
მიმართულება: დრო
და სივრცე
ისტ.X. 1. მოსწავლეს
გაიგონ, რას
შეისწავლის
ქრონოლოგია,
რომელია უძველესი
საჩინაო
დავალების
შემოწმება
მთელი
კლასი
10 სახელმძღვანე
ლო, რვეული,
დაფა,
თემატური
10.10.2016
2. შეუძლია
ანალიტიკური
მსჯელობა ისტორიის
ქრონოლოგიისა და
პერიოდიზაციის
საკითხებზე.
შედეგი
თვალსაჩინოა, თუ
მოსწავლე:
მსჯელობს
წელთაღრიცხვის
სხვადასხვა
სისტემაზე, მისი
წარმოშობის
ისტორიასა და
მიზეზებზე, ადარებს
წელთაღრიცხვის ძველ
სისტემებს
თანამედროვე
საყოველთაოდ
გავრცელებულ
მოდელს; მსჯელობს
ქართული
წელთაღრიცხვის
სისტემაზე;
კალენდრები
დედამიწაზე , როგორ
შეიქმნა და ვის მიერ
იულიუსის
კალენდარი, რა
განსხვავებაა
იულიუსისა და
გრიგორიანულ
კალენდრებს შორის.
რას ნიშნავს ჰიჯრა,
რომელია
მუსლიმური
წელთაღრიცხვა და
რამდენი წლით
ჩამორჩება ის
ქრისტიანულ
წელთაღრიცხვას.
,,მიკროფონის’
’ მეთოდი
წერილობითი
კითხვა -
პასუხი
რეზიუმე
მთელი
კლასი
ინდივიდ.
მთელი
კლასი
15
15
5
პორტფოლიო
/ინტერაქტიურ
ი
მეზთოპდების
შეფასების
რუბრიკა
3 პალეოგრა
ფიულ–
ქრონოლო
გიური
ძიებანი
(ნაწილი 1)
მიმართულება: დრო
და სივრცე
ისტ.X. 1. მოსწავლეს
შეუძლია
ანალიტიკური
გაიგონ რომელია
უძველესი
წელთაღრიცხვის
სისტემები
საქართველოში, რას
ნიშნავს
საშინაო
დავალების
შემოწმება
ვ.მ.ვ. მეთოდი
მთელი
კლასი
ინდივიდ.
10
15
სახელმძღვანე
ლო, რვეული,
დაფა/
ინტერაქტიური
მეთოდების
შეფასების
12.10.2016
3. მსჯელობა ისტორიის
ქრონოლოგიისა და
პერიოდიზაციის
საკითხებზე.
შედეგი თვალსაჩინოა,
თუ მოსწავლე:
მსჯელობს
წელთაღრიცხვის
სხვადასხვა სისტემაზე,
მისი წარმოშობის
ისტორიასა და მიზეზებზე,
ადარებს წელთაღრიცხვის
ძველ სისტემებს
თანამედროვე
საყოველთაოდ
გავრცელებულ მოდელს;
მსჯელობს ქართული
წელთაღრიცხვის
სისტემაზე;
დასაბამითგან,
ქორონიკონი,
მოქცევა, როგორ
უნდა გადავიკვანოთ
ერთი
წელთაღრიცხვის
სისტემა მეორეზე ,
გაეცნონ შესაბამის
მაგალითებს.
აქტიური
ლექცია
რეზიუმე
მთელი
კლასი
მთელი
კლასი
15
5
რუბრიკა
4 პალეოგრა
ფიულ–
ქრონოლო
გიური
ძიებანი
(ნაწილი 2)
მიმართულება: დრო და
სივრცე
ისტ.X. 1. მოსწავლეს
შეუძლია ანალიტიკური
მსჯელობა ისტორიის
ქრონოლოგიისა და
პერიოდიზაციის
საკითხებზე.
შედეგი თვალსაჩინოა,
თუ მოსწავლე:
მსჯელობს
წელთაღრიცხვის
სხვადასხვა სისტემაზე,
მისი წარმოშობის
ისტორიასა და მიზეზებზე,
ადარებს წელთაღრიცხვის
ძველ სისტემებს
გაეცნონ ქართულ
წყაროებს,სადაც
წელთაღრიცხვის
სისტემად
გამოყენებულია
მოქცევა და
ქორონიკონი, წყაროს
მიხედვით
დაადგინონ ჩვენი
წელთაღრიცხვის
რომელ წელს
შეესაბამება
გადმოცემული
მოვლენები.
საშინაო
დავალების
შემოწმება
გაკვეთილის
გააქტიურება
კითხვა-
პასუხის
მეთოდით
წყაროების
განხილვა
მთელი
კლასი
მთელი
კლასი
ინდივიდ.
10
10
10
შემაჯამებელი
დავალების
შეფასების
რუბრიკა
17.10.2016
4. თანამედროვე
საყოველთაოდ
გავრცელებულ მოდელს;
მსჯელობს ქართული
წელთაღრიცხვის
სისტემაზე;
ვ.მ.ვ მეთოდი
რეზიუმე
ინდივიდ.
მთელი
კლასი
10
5
5 ნახატიდან
–
დამწერლო
ბამდე
მიმართულება:
ისტორიული
ინტერპრეტაცია და კვლევა
ისტ.X. 2. მოსწავლეს
შეუძლია ისტორიის
ძირითად და
დამხმარე დარგებზე
მსჯელობა და მათი
სპეციფიკის
განსაზღრა.
შედეგი
თვალსაჩინოა, თუ
მოსწავლე:
ჩამოთვლის
ისტორიის დამხმარე
დარგებს, იცნობს მათ
სპეციფიკას, გამოყოფს
კვლევის უმთავრეს
ობიექტებს;
გაეცნონ რა გზა
გამოიარა
კაცობრიობამ
პიქტოგრაფიული
დამწერლობიდან
ანბანურ
დამწერლობამდე, რას
ნიშნავს
ეპიგრაფიკული
წყარო, არმაზის
ბილინგვის
მაგალითზე გაეცნონ
ეპიგრაფიკულ
წყაროს.
საშინაო
დავალების
შემოწმება
წყაროებზე
მუშაობა
ცხრილის
შედგენა
პრეზენტაცია
რეზიუმე
მთელი
კლასი
წყვილები
წყვილები
მთელი
კლასი
მთელი
კლასი
10
10
10
10
5
სახელმძღვანე
ლო, რვეული,
დაფა,
თემატური
პორტფოლიო/
პრეზენტაციის
შეფასების
რუბრიკა
19.10.2015
5. 6 ქართული
ეპიგრაფიკ
ული
ძეგლების
შესახებ
ისტ.X.5. მოსწავლეს
შეუძლია
ისტორიული
წყაროების
კლასიფიცირება.
შედეგი
თვალსაჩინოა, თუ
მოსწავლე:
ტიპოლოგიურა
დ აჯგუფებს
საისტორიო
წყაროებს;
ერთმანეთისგან
ასხვავებს ნარატიულ
და დოკუმენტურ
საისტორიო მასალას;
გაეცნონ
ეპიგრაფიკული
დამწერლობის
ტიპებს:
ლაპიდარული,
მოზაიკური, ჭედური,
ფრესკული .გაეცნონ
ატონის სიონის,
თრეხვის და
სვეტიცხოვლის
წარწერებს . შეავსონ
შესაბამისი ცხრილი .
საშინაო
დავალების
შემოწმება
მინი ლექცია
ტექსტზე
მუშაობა
რეზიუმე
მთელი
კლასი
მთელი
კლასი
ინდივიდ.
მთელი
კლასი
10
10
15
10
სახელმძღვანე
ლო, რვეული,
დაფა,
ენციკლოპედი
ური გამოცემა/
ზოგადი
სეფასების
რუბრიკა
24.10.2016
7 არქეოლოგ
ია
ისტ.X.5. მოსწავლეს
შეუძლია
ისტორიული
წყაროების
კლასიფიცირება.
შედეგი
თვალსაჩინოა, თუ
გაეცნონ ისტორიის
ერთ–ერთ
დისციპლინას,
არქეოლოგიას,
შეძლონ პასუხის
გაცემა კითხვებზე,
როგორ ვიგებთ
არქეოლოგიური
საშინაო
დავალების
შემოწმება
ვ.მ.ვ. მეთოდი
მინი ლექცია
მთელი
კლასი
ინდივიდ.
5
10
სახელმძღვანე
ლო, რვეული,
დფა,
თემატური
პორტფოლიო/
დისკუსიის
შეფასების
26.10.2016
6. მოსწავლე:
ტიპოლოგიურა
დ აჯგუფებს
საისტორიო
წყაროებს;
ერთმანეთისგან
ასხვავებს ნარატიულ
და დოკუმენტურ
საისტორიო მასალას;
ძეგლის გათხრის
დროს რა საქმიანობას
მისდევდა იქ
მცხსოვრები ხალხი,
რას გვიყვება
აღმოჩენილი
არტეფაქტები, რითი
განსხვავდება
თანამედროვე
არქეოლოგია
თავდაპირველი
არქეოლოგიისგან .
დისკუსია
რეზიუმე
მთელი
კლასი
მთელი
კლასი
მთელი
კლასი
10
15
5
რუბრიკა
8 ნუმიზმატ
იკა
მიმართულება:
ისტორიული
ინტერპრეტაცია და
კვლევა
ისტ.X. 2. მოსწავლეს
შეუძლია ისტორიის
ძირითად და
დამხმარე დარგებზე
მსჯელობა და მათი
სპეციფიკის
განსაზღრა.
შედეგი
თვალსაჩინოა, თუ
მოსწავლე:
ჩამოთვლის
ისტორიის
დამხმარე
დარგებს,
გაეცნონ ისტორიული
მეცნიერების დარგს–
ნუმიზმატიკა.
უძველესი
ნუმიზმატური
ნიმუშების
მაგალითზე შეძლონ
პასუხის გაცემა
კითხვებზე, რაზე
გვიყვებიან მონეტები.
საშინაო
დავალების
შემოწმება
ტექსტზე
მუშაობა
წერილობითი
კითხვა-
პასუხები
რეზიუმე
მთელი
კლასი
ინდივიდ
უალ.
ინდივიდ.
მთელი
კლასი
5
15
15
10
სახელმძღვანე
ლო. რვეული,
დაფა,
ენციკლოპედი
ური
გამოცემა/ტექს
ტზე მუშაობის
შეფასების
რუბრიკა
31.10.2016
7. იცნობს მათ
სპეციფიკას,
გამოყოფს
კვლევის
უმთავრეს
ობიექტებს;
9 ბონისტიკა მიმართულება:
ისტორიული
ინტერპრეტაცია და
კვლევა
ისტ.X. 2. მოსწავლეს
შეუძლია ისტორიის
ძირითად და
დამხმარე დარგებზე
მსჯელობა და მათი
სპეციფიკის
განსაზღრა.
შედეგი
თვალსაჩინოა, თუ
მოსწავლე:
ჩამოთვლის
ისტორიის დამხმარე
დარგებს, იცნობს მათ
სპეციფიკას, გამოყოფს
კვლევის უმთავრეს
ობიექტებს;
გაეცნონ ისტორიის
დისციპლინას–
ბონისტიკა, პირველი
ქაღალდის ფულის
დაბეჭდვის
ისტორიას–ჩინეთში ,
მის გზას ევროპამდე
და შემდეგ
ამერიკამდე.ამიერკავ
კასიის
დემოკრატიული
რესპუბლიკის ბონის
და საქართველოს
დემოკრატიული
რესპუბლიკის ბონის
მაგალითზე შეძლონ
მსგავსებისა და
განსხვავების პოვნა
საშინაო
დავალების
შემოწმება
გონებრივი
იერიში
მინი -ლექცია
ტექსტზე
მუშაობა
რეზიუმე
მთელი
კლასი
მთელი
კლასი
მთელი
კლასი
ინდივიდ
მთელი
კლასი
5
10
10
15
5
სახელმძღვანე
ლო. რვეული,
დაფა,
ენციკლოპედი
ური
გამოცემა/ინტე
რაქტიური
მეთოდების
შეფასების
რუბრიკა.
2.11.2016