SlideShare a Scribd company logo
ТЕМА : Норми і режим харчування дітей різного віку. Зв’язок раціону
дітей з віком та характером фізичного навантаження (2 години)
МЕТА: ознайомити студентів фізіологічними нормами поживних речовин в
раціоні дітей, енергетичною цінністю харчових речовин, калорійністю і режимом
харчування.
Література:
1. Аносов І.П., Хоматов В.Х., Сидоряк Н.Г., Станішевська Т.І., Антоновська Л.В.
Вікова фізіологія з основами шкільної гігієни: підручник. – Мелітополь: ТОВ
Видавничий будинок ММД, 2008. – 433 с.
2. Антонік В.І., Антонік І.П., Андріанов в.Є. Анатомія, фізіологія дітей з
основами гігієни та фізичної культури. Навчальний посібник. – К.:
Професіонал, Центр учбової літератури, 2009.
3. Леонтьева Н.Н., Маринова К.В., Каплун Э.Г. Анатомия и физиология детского
организма. – М.: Просвещение, 1976
4. Петришина О.Л., Попова Є.П. Анатомія, фізіологія і гігієна дітей молодшого
шкільного віку. – К.: Вища школа, 1982
5. Хрипкова А.Г. Возрастная физиология и школьная гигиена. – М.:
Просвещение, 1990.
Студенти повинні знати: норми і режим харчування дітей різного віку, як
змінюються режим харчування в процесі занять фізичними вправами
ІНСТРУКЦІЯ:
1. Опрацюйте теоретичний матеріал.
2. Дайте відповіді за питання:
- Значення i поживна цiннiсть основних продуктiв харчування.
- Основнi принципи складання рацiону харчування школяра.
- Гiгiєнiчнi вимоги до органiзацiї та режиму харчування в залежностi вiд умов
виховання та навчання дітей.
3. Напишіть реферат за даною темою.
ФОРМА ПЕРЕВІРКИ:
Усне опитування за питаннями інструкції, захист рефератів.

More Related Content

Similar to сытема 10

abetka-biologia-11-kl-2019.pdf
abetka-biologia-11-kl-2019.pdfabetka-biologia-11-kl-2019.pdf
abetka-biologia-11-kl-2019.pdf
ssuser59c0a2
 
Valeologiya
ValeologiyaValeologiya
Осонови здоровья практичні завдання.pdf
Осонови здоровья практичні завдання.pdfОсонови здоровья практичні завдання.pdf
Осонови здоровья практичні завдання.pdf
Оксана Даниско
 
нові надходження березень 2015
нові надходження березень 2015нові надходження березень 2015
нові надходження березень 2015
gavryshchak
 
презентация нагорна
презентация нагорнапрезентация нагорна
презентация нагорна
Tamara Emec
 
Оздоровче харчування
Оздоровче харчуванняОздоровче харчування
Оздоровче харчування
Науково-технічна бібліотека НУХТ
 
2016 2017
2016 20172016 2017
2016 2017
natalibio
 
2016 2017-160821135625 (1)
2016 2017-160821135625 (1)2016 2017-160821135625 (1)
2016 2017-160821135625 (1)
Olga Mospan
 
Методичні рекомендації щодо викладання біології у 2016-2017 навчальному році
Методичні рекомендації щодо викладання біології у 2016-2017 навчальному роціМетодичні рекомендації щодо викладання біології у 2016-2017 навчальному році
Методичні рекомендації щодо викладання біології у 2016-2017 навчальному році
Elena Lubaikina
 
7 биол гамуля_задорожний_пособ_2011_укр
7 биол гамуля_задорожний_пособ_2011_укр7 биол гамуля_задорожний_пособ_2011_укр
7 биол гамуля_задорожний_пособ_2011_укр
Aira_Roo
 
проект на тему_здоров'я
проект на тему_здоров'япроект на тему_здоров'я
проект на тему_здоров'я
Людмила Шведенко
 
ковшова о.о. нвк № 2 досвід роботи
ковшова о.о. нвк № 2 досвід роботиковшова о.о. нвк № 2 досвід роботи
ковшова о.о. нвк № 2 досвід роботиИРИНА НЕЧАЕВА
 

Similar to сытема 10 (20)

№ 6 обмін речовин і енергії
№ 6 обмін речовин і енергії № 6 обмін речовин і енергії
№ 6 обмін речовин і енергії
 
мс амавтема 2 doc
мс амавтема 2 docмс амавтема 2 doc
мс амавтема 2 doc
 
№ 2 фізіологія аналізаторних систем
№ 2 фізіологія аналізаторних систем № 2 фізіологія аналізаторних систем
№ 2 фізіологія аналізаторних систем
 
свс№ 4 фізіологія рухового апарату doc
свс№ 4 фізіологія рухового апарату docсвс№ 4 фізіологія рухового апарату doc
свс№ 4 фізіологія рухового апарату doc
 
№ 1 загально біологічні закономірності росту і розвитку дітей. нервова регуля...
№ 1 загально біологічні закономірності росту і розвитку дітей. нервова регуля...№ 1 загально біологічні закономірності росту і розвитку дітей. нервова регуля...
№ 1 загально біологічні закономірності росту і розвитку дітей. нервова регуля...
 
см№ 3 особливості внд дітей
см№ 3 особливості внд дітейсм№ 3 особливості внд дітей
см№ 3 особливості внд дітей
 
№ 5 фізіологія дих, трав, крові doc
№ 5 фізіологія дих, трав, крові doc№ 5 фізіологія дих, трав, крові doc
№ 5 фізіологія дих, трав, крові doc
 
abetka-biologia-11-kl-2019.pdf
abetka-biologia-11-kl-2019.pdfabetka-biologia-11-kl-2019.pdf
abetka-biologia-11-kl-2019.pdf
 
Valeologiya
ValeologiyaValeologiya
Valeologiya
 
Осонови здоровья практичні завдання.pdf
Осонови здоровья практичні завдання.pdfОсонови здоровья практичні завдання.pdf
Осонови здоровья практичні завдання.pdf
 
нові надходження березень 2015
нові надходження березень 2015нові надходження березень 2015
нові надходження березень 2015
 
презентация нагорна
презентация нагорнапрезентация нагорна
презентация нагорна
 
Оздоровче харчування
Оздоровче харчуванняОздоровче харчування
Оздоровче харчування
 
2016 2017
2016 20172016 2017
2016 2017
 
2016 2017-160821135625 (1)
2016 2017-160821135625 (1)2016 2017-160821135625 (1)
2016 2017-160821135625 (1)
 
Методичні рекомендації щодо викладання біології у 2016-2017 навчальному році
Методичні рекомендації щодо викладання біології у 2016-2017 навчальному роціМетодичні рекомендації щодо викладання біології у 2016-2017 навчальному році
Методичні рекомендації щодо викладання біології у 2016-2017 навчальному році
 
7 биол гамуля_задорожний_пособ_2011_укр
7 биол гамуля_задорожний_пособ_2011_укр7 биол гамуля_задорожний_пособ_2011_укр
7 биол гамуля_задорожний_пособ_2011_укр
 
проект на тему_здоров'я
проект на тему_здоров'япроект на тему_здоров'я
проект на тему_здоров'я
 
д о в і д к а
д о в і д к ад о в і д к а
д о в і д к а
 
ковшова о.о. нвк № 2 досвід роботи
ковшова о.о. нвк № 2 досвід роботиковшова о.о. нвк № 2 досвід роботи
ковшова о.о. нвк № 2 досвід роботи
 

More from Кременчуцький педагогічний коледж імені А. С. Макаренка

More from Кременчуцький педагогічний коледж імені А. С. Макаренка (20)

Fizichna kultura posibnik_z_praktiki_onovleniy
Fizichna kultura posibnik_z_praktiki_onovleniyFizichna kultura posibnik_z_praktiki_onovleniy
Fizichna kultura posibnik_z_praktiki_onovleniy
 
зрв
зрвзрв
зрв
 
фізкультурно оздоровчі заходи в режимі навчального дня (авт.каблашова д.)
фізкультурно оздоровчі заходи  в режимі навчального дня (авт.каблашова д.)фізкультурно оздоровчі заходи  в режимі навчального дня (авт.каблашова д.)
фізкультурно оздоровчі заходи в режимі навчального дня (авт.каблашова д.)
 
засоби фв мол.шк. тмфв
засоби фв мол.шк. тмфвзасоби фв мол.шк. тмфв
засоби фв мол.шк. тмфв
 
семінар 3
семінар 3семінар 3
семінар 3
 
інструкція до лаб практичного заняття 7
інструкція до лаб практичного заняття 7 інструкція до лаб практичного заняття 7
інструкція до лаб практичного заняття 7
 
сем.№ 11
сем.№ 11сем.№ 11
сем.№ 11
 
лр 6
лр 6лр 6
лр 6
 
№2 спостереження уроку з елементами легкої атлетики школа пересувань, стрибкі...
№2 спостереження уроку з елементами легкої атлетики школа пересувань, стрибкі...№2 спостереження уроку з елементами легкої атлетики школа пересувань, стрибкі...
№2 спостереження уроку з елементами легкої атлетики школа пересувань, стрибкі...
 
vh1.фізичне виховання як соціальна система
vh1.фізичне виховання як соціальна системаvh1.фізичне виховання як соціальна система
vh1.фізичне виховання як соціальна система
 
18.методика та послідовність навчання техніці пересування на лижах
18.методика та послідовність навчання техніці пересування на лижах18.методика та послідовність навчання техніці пересування на лижах
18.методика та послідовність навчання техніці пересування на лижах
 
17.методика вивчення стройових вправ
17.методика вивчення стройових вправ17.методика вивчення стройових вправ
17.методика вивчення стройових вправ
 
16.методика вивчення загальнорозвиваючих вправ без предмета. методика вивченн...
16.методика вивчення загальнорозвиваючих вправ без предмета. методика вивченн...16.методика вивчення загальнорозвиваючих вправ без предмета. методика вивченн...
16.методика вивчення загальнорозвиваючих вправ без предмета. методика вивченн...
 
14.загальні основи навчан¬ня фізичних вправ
14.загальні основи навчан¬ня фізичних вправ  14.загальні основи навчан¬ня фізичних вправ
14.загальні основи навчан¬ня фізичних вправ
 
12.загальні основи розвитку фізичних якостей
12.загальні основи розвитку фізичних якостей 12.загальні основи розвитку фізичних якостей
12.загальні основи розвитку фізичних якостей
 
11.особливості роботи з фізичного виховання в малокомплектній сільській школі
11.особливості роботи з фізичного виховання в малокомплектній сільській школі11.особливості роботи з фізичного виховання в малокомплектній сільській школі
11.особливості роботи з фізичного виховання в малокомплектній сільській школі
 
10.підготовка вчителя до уроку
10.підготовка вчителя до уроку 10.підготовка вчителя до уроку
10.підготовка вчителя до уроку
 
9.методичні принципи і методи навчання фізич¬них вправ.
9.методичні   принципи   і методи навчання фізич¬них вправ.9.методичні   принципи   і методи навчання фізич¬них вправ.
9.методичні принципи і методи навчання фізич¬них вправ.
 
8.основи планування і контролю навчальної роботи з фізичного ви ховання у шк...
8.основи планування  і контролю навчальної роботи з фізичного ви ховання у шк...8.основи планування  і контролю навчальної роботи з фізичного ви ховання у шк...
8.основи планування і контролю навчальної роботи з фізичного ви ховання у шк...
 
7.правила та засоби загартування молодших школярів.
7.правила та засоби загартування молодших школярів.7.правила та засоби загартування молодших школярів.
7.правила та засоби загартування молодших школярів.
 

сытема 10

  • 1. ТЕМА : Норми і режим харчування дітей різного віку. Зв’язок раціону дітей з віком та характером фізичного навантаження (2 години) МЕТА: ознайомити студентів фізіологічними нормами поживних речовин в раціоні дітей, енергетичною цінністю харчових речовин, калорійністю і режимом харчування. Література: 1. Аносов І.П., Хоматов В.Х., Сидоряк Н.Г., Станішевська Т.І., Антоновська Л.В. Вікова фізіологія з основами шкільної гігієни: підручник. – Мелітополь: ТОВ Видавничий будинок ММД, 2008. – 433 с. 2. Антонік В.І., Антонік І.П., Андріанов в.Є. Анатомія, фізіологія дітей з основами гігієни та фізичної культури. Навчальний посібник. – К.: Професіонал, Центр учбової літератури, 2009. 3. Леонтьева Н.Н., Маринова К.В., Каплун Э.Г. Анатомия и физиология детского организма. – М.: Просвещение, 1976 4. Петришина О.Л., Попова Є.П. Анатомія, фізіологія і гігієна дітей молодшого шкільного віку. – К.: Вища школа, 1982 5. Хрипкова А.Г. Возрастная физиология и школьная гигиена. – М.: Просвещение, 1990. Студенти повинні знати: норми і режим харчування дітей різного віку, як змінюються режим харчування в процесі занять фізичними вправами ІНСТРУКЦІЯ: 1. Опрацюйте теоретичний матеріал. 2. Дайте відповіді за питання: - Значення i поживна цiннiсть основних продуктiв харчування. - Основнi принципи складання рацiону харчування школяра. - Гiгiєнiчнi вимоги до органiзацiї та режиму харчування в залежностi вiд умов виховання та навчання дітей. 3. Напишіть реферат за даною темою. ФОРМА ПЕРЕВІРКИ: Усне опитування за питаннями інструкції, захист рефератів.