Uploaded byt271101401721
PPTX, PDF11 views

1- -النظام المتري -القياس والوحدات العلمية.pptx

القياس - النظام المتري

Embed presentation

Download to read offline
- ‫العاشر‬ ‫الصف‬ ‫الفيزياء‬ ‫مادة‬ ‫األول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ ‫األولى‬ ‫الحلقة‬ ) ( ‫العلمية‬ ‫والوحدات‬ ‫القياس‬ . : ‫الشمري‬ ‫خالدة‬ ‫أ‬ ‫إعداد‬ . : ‫الرشيدي‬ ‫سلمان‬ ‫أ‬ ‫تقديم‬ . : ‫أبرار‬ ‫أ‬ ‫الفني‬ ‫الموجه‬ ‫مراجعة‬ ‫الصريعي‬ ‫العام‬ ‫المراجع‬ ‫العام‬ ‫الموجه‬ : ‫للعلوم‬ ‫التربية‬ ‫وزارة‬ ‫العام‬ ‫التوجيه‬ ‫للعلوم‬
‫الحلقة‬ ‫األولى‬ ‫والكميات‬ ‫الحركة‬ ‫مفهوم‬ ‫لوصفها‬ ‫الالزمة‬ ‫الفيزيائية‬ : ‫األولى‬ ‫الوحدة‬ ‫الحركة‬ : ‫في‬ ‫الحركة‬ ‫األول‬ ‫الفصل‬ ‫مستقيم‬ ‫خط‬
‫اليوم‬ ‫لهذا‬ ‫حلقتنا‬ ‫في‬ ‫نتناول‬ ‫سوف‬ : ‫التالية‬ ‫البنود‬
1 . - ‫الحركة‬ ‫وصف‬ 2 . - ‫العملية‬ ‫والوحدات‬ ‫القياس‬ 3 - ‫والكميات‬ ‫األساسية‬ ‫الفيزيائية‬ ‫الكميات‬ . ‫المشتقة‬ 4 - ‫األبعاد‬ ‫معادلة‬ ‫اليوم‬ ‫لهذا‬ ‫حلقتنا‬ ‫في‬ ‫نتناول‬ ‫سوف‬ : ‫التالية‬ ‫البنود‬
‫مفهوم‬ ‫الحركة‬
‫لنقطة‬ ‫بالنسبة‬ ‫الجسم‬ ‫موضع‬ ‫تغير‬ ‫هي‬ . ‫مرجعية‬ ‫مفهوم‬ ‫الحركة‬
‫لنقطة‬ ‫بالنسبة‬ ‫الجسم‬ ‫موضع‬ ‫تغير‬ ‫هي‬ . ‫مرجعية‬ ‫األجسام‬ ‫أن‬ ‫أما‬ :‫تكون‬ ‫ساكنة‬ ‫متحركة‬ ‫مفهوم‬ ‫الحركة‬
‫لنقطة‬ ‫بالنسبة‬ ‫الجسم‬ ‫موضع‬ ‫تغير‬ ‫هي‬ . ‫مرجعية‬ ‫األجسام‬ ‫أن‬ ‫أما‬ :‫تكون‬ ‫ساكنة‬ ‫متحركة‬ ‫وال‬ ‫تتحرك‬ ‫ال‬ ‫ثابتة‬ ‫أجسام‬ ‫هي‬ ‫وبين‬ ‫بينها‬ ‫بالمسافة‬ ‫تغير‬ ‫يحدث‬ .‫المرجعية‬ ‫النقطة‬ ‫يتغير‬ ‫أجسام‬ ‫هي‬ ‫بالنسبة‬ ‫موضوعها‬ ‫مرجعية‬ ‫لنقطة‬ ‫مفهوم‬ ‫الحركة‬
‫لنقطة‬ ‫بالنسبة‬ ‫الجسم‬ ‫موضع‬ ‫تغير‬ ‫هي‬ . ‫مرجعية‬ ‫األجسام‬ ‫أن‬ ‫أما‬ :‫تكون‬ ‫سريعة‬ ‫ساكنة‬ ‫متحركة‬ ‫وال‬ ‫تتحرك‬ ‫ال‬ ‫ثابتة‬ ‫أجسام‬ ‫هي‬ ‫وبين‬ ‫بينها‬ ‫بالمسافة‬ ‫تغير‬ ‫يحدث‬ .‫المرجعية‬ ‫النقطة‬ ‫يتغير‬ ‫أجسام‬ ‫هي‬ ‫بالنسبة‬ ‫موضوعها‬ ‫مرجعية‬ ‫لنقطة‬ ‫مفهوم‬ ‫الحركة‬ ‫بطيئة‬
‫وصف‬ ‫في‬ ‫القدماء‬ ‫الفالسفة‬ ‫فشل‬ .‫األجسام‬ ‫حركة‬ ‫علل‬
‫وصف‬ ‫في‬ ‫القدماء‬ ‫الفالسفة‬ ‫فشل‬ .‫األجسام‬ ‫حركة‬ ‫مفهوم‬ ‫تفسير‬ ‫يستطيعوا‬ ‫لم‬ ‫ألنهم‬ ‫الزمني‬ ‫المعدل‬ ‫علل‬
‫وصف‬ ‫في‬ ‫القدماء‬ ‫الفالسفة‬ ‫فشل‬ .‫األجسام‬ ‫حركة‬ ‫مفهوم‬ ‫تفسير‬ ‫يستطيعوا‬ ‫لم‬ ‫ألنهم‬ ‫الزمني‬ ‫المعدل‬ ‫علل‬ ‫مفهوم‬ ‫المعدل‬
‫في‬ ‫القدماء‬ ‫الفالسفة‬ ‫فشل‬ .‫األجسام‬ ‫حركة‬ ‫وصف‬ ‫مفهوم‬ ‫تفسير‬ ‫يستطيعوا‬ ‫لم‬ ‫ألنهم‬ ‫الزمني‬ ‫المعدل‬ ‫علل‬ ‫مفهوم‬ ‫المعدل‬ ‫بداللة‬ ‫الفيزيائية‬ ‫الكمية‬ ‫تغير‬ . ‫الزمن‬
‫وصف‬ ‫في‬ ‫القدماء‬ ‫الفالسفة‬ ‫فشل‬ .‫األجسام‬ ‫حركة‬ ‫مفهوم‬ ‫تفسير‬ ‫يستطيعوا‬ ‫لم‬ ‫ألنهم‬ ‫الزمني‬ ‫المعدل‬ ‫علل‬ ‫مفهوم‬ ‫المعدل‬ ‫بداللة‬ ‫الفيزيائية‬ ‫الكمية‬ ‫تغير‬ . ‫الزمن‬ : ‫مثال‬ ‫متجه‬ ‫تغير‬ ‫معدل‬ ‫السرعة‬ ‫العجلة‬
1 - ‫والوحدات‬ ‫القياس‬ ‫العملية‬
‫آخر‬ ‫بمقدار‬ ‫ن‬َ‫معي‬ ‫مقدار‬ ‫مقارنة‬ ‫عملية‬ ‫هي‬ . ‫نوعه‬ ‫من‬ ‫نفس‬ ‫من‬ ‫أخرى‬ ‫ية‬َ‫م‬‫بك‬ ‫فيزيائية‬ ‫ية‬َ‫م‬‫ك‬ ‫أو‬ . ‫نوعها‬ 1 - ‫والوحدات‬ ‫القياس‬ ‫العملية‬ ‫عملية‬ ‫القياس‬
‫آخر‬ ‫بمقدار‬ ‫ن‬َ‫معي‬ ‫مقدار‬ ‫مقارنة‬ ‫عملية‬ ‫هي‬ . ‫نوعه‬ ‫من‬ ‫نفس‬ ‫من‬ ‫أخرى‬ ‫ية‬َ‫م‬‫بك‬ ‫فيزيائية‬ ‫ية‬َ‫م‬‫ك‬ ‫أو‬ . ‫نوعها‬ 1 - ‫والوحدات‬ ‫القياس‬ ‫العملية‬ ‫باألرقام‬ ‫القياس‬ ‫عملية‬ ‫توصف‬ ‫ما‬ ً‫غالبا‬ ‫والوحدات‬ ‫عملية‬ ‫القياس‬
‫الدولي‬ ‫النظام‬ ‫للوحدات‬ SI
‫العالم‬ ‫أنحاء‬ ‫معظم‬ ‫في‬ ‫المستخدم‬ ‫القياس‬ ‫نظام‬ ‫هو‬ ‫القياس‬ ‫عملية‬ ‫يصف‬ ‫بحيث‬ ‫المتري‬ ‫بالنظام‬ ‫عرف‬ُ‫وي‬ . ‫والوحدات‬ ‫العددية‬ ‫باألرقام‬ ‫الدولي‬ ‫النظام‬ ‫للوحدات‬ SI
( ‫المتري‬ ‫النظام‬ ‫في‬ ‫األساسية‬ ‫الوحدات‬ SI ) ‫األساسية‬ ‫الكميات‬ ‫قياس‬ ‫في‬ ‫تستخدم‬ ‫والتي‬
( ‫المتري‬ ‫النظام‬ ‫في‬ ‫األساسية‬ ‫الوحدات‬ SI ) ‫األساسية‬ ‫الكميات‬ ‫قياس‬ ‫في‬ ‫تستخدم‬ ‫والتي‬ ‫الرمز‬ ‫الوحدة‬ ‫اسم‬ ‫القياس‬ m ‫متر‬ ‫الطول‬ kg ‫كيلوجرام‬ ‫الكتلة‬ s ‫ثانية‬ ‫الزمن‬
1-1 ‫قياس‬ ‫الطول‬
‫المتر‬ ‫بوحدة‬ ‫الدولي‬ ‫بالنظام‬ ‫الطول‬ ‫قاس‬ُ‫ي‬ ( m ) 1-1 ‫قياس‬ ‫الطول‬
‫المتر‬ ‫بوحدة‬ ‫الدولي‬ ‫بالنظام‬ ‫الطول‬ ‫قاس‬ُ‫ي‬ ( m ) 1-1 ‫قياس‬ ‫الطول‬ ‫العياري‬ ‫المتر‬
‫المتر‬ ‫بوحدة‬ ‫الدولي‬ ‫بالنظام‬ ‫الطول‬ ‫قاس‬ُ‫ي‬ ( m ) 1-1 ‫قياس‬ ‫الطول‬ ‫العياري‬ ‫المتر‬ ‫خالل‬ ‫الفراغ‬ ‫في‬ ‫الضوئي‬ ‫الشعاع‬ ‫يقطعها‬ ‫التي‬ ‫المسافة‬ ‫هو‬ ‫المدة‬ . ) ( ‫الثانية‬ ‫من‬ ً‫تقريبا‬ ‫الزمنية‬
‫ا‬ ‫الكبيرة‬ ‫ألطوال‬ ً ‫ا‬‫نسبي‬ ‫ا‬ ‫ألطوال‬ ‫المتوسطة‬ ‫ال‬ ً‫ا‬‫جد‬ ‫القصيرة‬ ‫أطوال‬ ‫األطوال‬ ‫قياس‬ ‫أدوات‬
‫ا‬ ‫الكبيرة‬ ‫ألطوال‬ ً ‫ا‬‫نسبي‬ ‫ا‬ ‫ألطوال‬ ‫المتوسطة‬ ‫ال‬ ً‫ا‬‫جد‬ ‫القصيرة‬ ‫أطوال‬ ‫األطوال‬ ‫قياس‬ ‫أدوات‬ ‫الشريط‬ ‫المتري‬ ‫بـ‬ ‫قاس‬ُ‫ت‬
‫ا‬ ‫الكبيرة‬ ‫ألطوال‬ ً ‫ا‬‫نسبي‬ ‫ا‬ ‫ألطوال‬ ‫المتوسطة‬ ‫ال‬ ً‫ا‬‫جد‬ ‫القصيرة‬ ‫أطوال‬ ‫األطوال‬ ‫قياس‬ ‫أدوات‬ ‫الشريط‬ ‫المتري‬ ‫بـ‬ ‫قاس‬ُ‫ت‬ ‫بـ‬ ‫قاس‬ُ‫ت‬ ‫المسطرة‬ ‫المترية‬ ‫مكنك‬ُ‫ي‬ ‫استخدامها‬ ‫قياس‬ ‫في‬ ‫األقل‬ ‫األطوال‬ ‫من‬ 1m
‫ا‬ ‫الكبيرة‬ ‫ألطوال‬ ً ‫ا‬‫نسبي‬ ‫ا‬ ‫ألطوال‬ ‫المتوسطة‬ ‫ال‬ ً‫ا‬‫جد‬ ‫القصيرة‬ ‫أطوال‬ ‫األطوال‬ ‫قياس‬ ‫أدوات‬ ‫الشريط‬ ‫المتري‬ ‫الميكرو‬ ‫ميتر‬ ‫قاس‬ُ‫ت‬ ‫بـ‬ ‫بـ‬ ‫قاس‬ُ‫ت‬ ‫بـ‬ ‫قاس‬ُ‫ت‬ ‫المسطرة‬ ‫المترية‬ ‫ذات‬ ‫القدمة‬ ‫الورنية‬ ‫مكنك‬ُ‫ي‬ ‫استخدامها‬ ‫قياس‬ ‫في‬ ‫األقل‬ ‫األطوال‬ ‫من‬ 1m
‫األجزاء‬ ‫بين‬ ‫العددية‬ ‫التحويالت‬ ‫للطول‬ ‫الدولية‬ ‫والمضاعفات‬
‫األجزاء‬ ‫بين‬ ‫العددية‬ ‫التحويالت‬ ‫للطول‬ ‫الدولية‬ ‫والمضاعفات‬ ‫ملليم‬ ‫تر‬ ÷ 1000 ÷ 100 ÷ 10
‫األجزاء‬ ‫بين‬ ‫العددية‬ ‫التحويالت‬ ‫للطول‬ ‫الدولية‬ ‫والمضاعفات‬ ‫قسمة‬ ‫صغير‬ ‫كبير‬ ‫ضرب‬ ÷ 1000 ÷ 100 ÷ 10 ‫ملليم‬ ‫تر‬
) ( ‫طولها‬ ‫أحسب‬ ‫طولها‬ ‫الحديد‬ ‫من‬ ‫ساق‬ . ‫المتر‬ ‫بوحدة‬ ‫مثال‬ 1 : 250 cm
) ( ‫طولها‬ ‫أحسب‬ ‫طولها‬ ‫الحديد‬ ‫من‬ ‫ساق‬ . ‫المتر‬ ‫بوحدة‬ ‫مثال‬ 1 : 250 cm L = = 2.5 m
) ( ‫طولها‬ ‫أحسب‬ ‫طولها‬ ‫الحديد‬ ‫من‬ ‫ساق‬ . ‫المتر‬ ‫بوحدة‬ ‫مثال‬ 1 : 250 cm L = = 2.5 m ‫مثال‬ 2 : ( ‫مدينتين‬ ‫بين‬ ‫المسافة‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ km ) 35 ‫المسافة‬ ‫أحسب‬ . ‫المتر‬ ‫بوحدة‬
) ( ‫طولها‬ ‫أحسب‬ ‫طولها‬ ‫الحديد‬ ‫من‬ ‫ساق‬ . ‫المتر‬ ‫بوحدة‬ ‫مثال‬ 1 : 250 cm L = = 2.5 m ‫مثال‬ 2 : ( ‫مدينتين‬ ‫بين‬ ‫المسافة‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ km ) 35 ‫المسافة‬ ‫أحسب‬ . ‫المتر‬ ‫بوحدة‬ L = 35 X 1000 = 35000m =35X103 m
1-2 ‫قياس‬ ‫الكتلة‬
‫بوحدة‬ ‫للوحدات‬ ‫الدولي‬ ‫بالنظام‬ ‫الكتلة‬ ‫قاس‬ُ‫ت‬ ( ‫الكيلوجرام‬ kg ) 1-2 ‫قياس‬ ‫الكتلة‬
‫بوحدة‬ ‫للوحدات‬ ‫الدولي‬ ‫بالنظام‬ ‫الكتلة‬ ‫قاس‬ُ‫ت‬ ( ‫الكيلوجرام‬ kg ) 1-2 ‫قياس‬ ‫الكتلة‬ ‫عرف‬ُ‫ي‬ ‫الكيلوجرام‬ ً‫قديما‬ ً‫حديثا‬
‫بوحدة‬ ‫للوحدات‬ ‫الدولي‬ ‫بالنظام‬ ‫الكتلة‬ ‫قاس‬ُ‫ت‬ ( ‫الكيلوجرام‬ kg ) 1-2 ‫قياس‬ ‫الكتلة‬ ‫عرف‬ُ‫ي‬ ‫الكيلوجرام‬ ‫من‬ ‫مكعب‬ ‫كتلة‬ ‫هو‬ ‫الماء‬ ‫ضلعه‬ ‫طول‬ m(0.1) . ً‫قديما‬ ً‫حديثا‬
‫بوحدة‬ ‫للوحدات‬ ‫الدولي‬ ‫بالنظام‬ ‫الكتلة‬ ‫قاس‬ُ‫ت‬ ( ‫الكيلوجرام‬ kg ) 1-2 ‫قياس‬ ‫الكتلة‬ ‫عرف‬ُ‫ي‬ ‫الكيلوجرام‬ ‫من‬ ‫مكعب‬ ‫كتلة‬ ‫هو‬ ‫الماء‬ ‫ضلعه‬ ‫طول‬ m(0.1) . ‫البالتين‬ ‫سبيكة‬ ‫من‬ ‫أسطوانية‬ ‫كتلة‬ ‫قطرها‬ ‫واإليرديوم‬ mm(39) ‫وارتفاعها‬ mm (39) ‫درجة‬ ‫عند‬ 0 C(0) ً‫قديما‬ ً‫حديثا‬
‫ذو‬ ‫الميزان‬ ‫الكفتين‬ ‫قياس‬ ‫أدوات‬ ‫الكتلة‬ ‫الميزان‬ ‫الحساس‬
‫ذو‬ ‫الميزان‬ ‫الكفتين‬ ‫قياس‬ ‫أدوات‬ ‫الكتلة‬ ‫الميزان‬ ‫الحساس‬ ‫أقل‬ ‫دقة‬ ‫أكثر‬ ‫دقة‬
‫ذو‬ ‫الميزان‬ ‫الكفتين‬ ‫العددية‬ ‫التحويالت‬ ‫للكتلة‬ ‫قياس‬ ‫أدوات‬ ‫الكتلة‬ ‫الميزان‬ ‫الحساس‬ ‫أقل‬ ‫دقة‬ ‫أكثر‬ ‫دقة‬
‫ذو‬ ‫الميزان‬ ‫الكفتين‬ ‫العددية‬ ‫التحويالت‬ ‫للكتلة‬ ‫قياس‬ ‫أدوات‬ ‫الكتلة‬ ‫الميزان‬ ‫الحساس‬ ‫أقل‬ ‫دقة‬ ‫أكثر‬ ‫دقة‬ ‫الجرا‬ ‫م‬ g ‫الكيلوج‬ ‫رام‬ kg ÷ 1000 X1000
1 , ) ( - ‫فتكون‬ ‫كتلتها‬ ‫الذهب‬ ‫من‬ ‫قطعة‬ ‫بوحدة‬ ‫كتلتها‬ ....... ‫تساوي‬ ‫الكيلوجرام‬ ‫أكمل‬ : 30 g
1 , ) ( - ‫فتكون‬ ‫كتلتها‬ ‫الذهب‬ ‫من‬ ‫قطعة‬ ‫بوحدة‬ ‫كتلتها‬ ....... ‫تساوي‬ ‫الكيلوجرام‬ ‫أكمل‬ : 30 g m = =0.03kg
1 , ) ( - ‫فتكون‬ ‫كتلتها‬ ‫الذهب‬ ‫من‬ ‫قطعة‬ ‫بوحدة‬ ‫كتلتها‬ ....... ‫تساوي‬ ‫الكيلوجرام‬ ‫أكمل‬ : 30 g m = =0.03kg 2 , ) ( - ‫هذا‬ ‫كتلة‬ ‫فتكون‬ ‫صندوق‬ ‫كتلة‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ ....... ‫تساوي‬ ‫الجرام‬ ‫بوحدة‬ ‫الصندوق‬ 5 kg
1 , ) ( - ‫فتكون‬ ‫كتلتها‬ ‫الذهب‬ ‫من‬ ‫قطعة‬ ‫بوحدة‬ ‫كتلتها‬ ....... ‫تساوي‬ ‫الكيلوجرام‬ ‫أكمل‬ : 30 g m = =0.03kg 2 ( - ‫صندوق‬ ‫كتلة‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ , ) ‫كتلة‬ ‫فتكون‬ ....... ‫تساوي‬ ‫الجرام‬ ‫بوحدة‬ ‫الصندوق‬ ‫هذا‬ m= 5 X 1000 = 5000g =5X103 g 5 kg
1-3 ‫قياس‬ ‫الزمن‬
‫بوحدة‬ ‫للوحدات‬ ‫الدولي‬ ‫بالنظام‬ ‫الزمن‬ ‫قاس‬ُ‫ي‬ ( ‫الثانية‬ s ) 1-3 ‫قياس‬ ‫الزمن‬
‫بوحدة‬ ‫للوحدات‬ ‫الدولي‬ ‫بالنظام‬ ‫الزمن‬ ‫قاس‬ُ‫ي‬ ( ‫الثانية‬ s ) 1-3 ‫قياس‬ ‫الزمن‬ ‫الثانية‬ ‫عرف‬ُ‫ت‬ ‫العيارية‬
‫بوحدة‬ ‫للوحدات‬ ‫الدولي‬ ‫بالنظام‬ ‫الزمن‬ ‫قاس‬ُ‫ي‬ ( ‫الثانية‬ s ) 1-3 ‫قياس‬ ‫الزمن‬ ‫الثانية‬ ‫عرف‬ُ‫ت‬ ‫العيارية‬ ‫ذبذبة‬ ‫تساوي‬ ‫وهي‬ ‫عنصر‬ ‫ذرة‬ ‫من‬ (‫السيزيوم‬ ( 133 9X109
‫بوحدة‬ ‫للوحدات‬ ‫الدولي‬ ‫بالنظام‬ ‫الزمن‬ ‫قاس‬ُ‫ي‬ ( ‫الثانية‬ s ) 1-3 ‫قياس‬ ‫الزمن‬ ‫الثانية‬ ‫عرف‬ُ‫ت‬ ‫العيارية‬ ‫ذبذبة‬ ‫تساوي‬ ‫وهي‬ ‫عنصر‬ ‫ذرة‬ ‫من‬ (‫السيزيوم‬ ( 133 9X109 ‫للموجات‬ ‫الالزم‬ ‫الزمن‬ ‫أوهي‬ ( ‫لقطع‬ ‫الكهرومغناطيسية‬ ) ‫الفراغ‬ ‫في‬ ‫متر‬ 3X108
‫الزمن‬ ‫قياس‬ ‫أدوات‬
‫اإليقاف‬ ‫ساعة‬ ‫اليدوية‬ ‫الزمن‬ ‫قياس‬ ‫أدوات‬ ‫اإليقاف‬ ‫ساعة‬ ‫الكهربائية‬
‫اإليقاف‬ ‫ساعة‬ ‫اليدوية‬ ‫الزمن‬ ‫قياس‬ ‫أدوات‬ ‫اإليقاف‬ ‫ساعة‬ ‫الكهربائية‬ ‫أقل‬ ‫دقة‬ ‫أكثر‬ ‫دقة‬
‫اإليقاف‬ ‫ساعة‬ ‫اليدوية‬ ‫الزمن‬ ‫قياس‬ ‫أدوات‬ ‫اإليقاف‬ ‫ساعة‬ ‫الكهربائية‬ ‫أقل‬ ‫دقة‬ ‫أكثر‬ ‫دقة‬ ‫الوماض‬ ‫الضوئي‬
‫اإليقاف‬ ‫ساعة‬ ‫اليدوية‬ ‫الزمن‬ ‫قياس‬ ‫أدوات‬ ‫اإليقاف‬ ‫ساعة‬ ‫الكهربائية‬ ‫أقل‬ ‫دقة‬ ‫أكثر‬ ‫دقة‬ ‫والزمن‬ ‫التردد‬ ‫لقياس‬ ‫ستخدم‬ُ‫ي‬ ‫الذي‬ ‫الجهاز‬ ‫هو‬ ‫لألجسام‬ ‫الدوري‬ ‫الوماض‬ ‫الضوئي‬
‫تحويالت‬ ‫الزمن‬
‫الساعة‬ ( h ) ‫تحويالت‬ ‫الزمن‬ ‫الدقيقة‬ ( min ) ‫الثانية‬ ( s ) X60 X60 60X60
‫الساعة‬ ( h ) ‫تحويالت‬ ‫الزمن‬ ) ( ) ( ‫الثانية‬ ‫بوحدة‬ ‫زمنها‬ ‫فيكون‬ ، ‫الدراسية‬ ‫الحصة‬ ‫زمن‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫تساوي‬ ....... ‫الدقيقة‬ ( min ) ‫الثانية‬ ( s ) X60 X60 60X60 45 min s ‫أكمل‬
‫الساعة‬ ( h ) ‫تحويالت‬ ‫الزمن‬ ) ( ) ( ‫الثانية‬ ‫بوحدة‬ ‫زمنها‬ ‫فيكون‬ ، ‫الدراسية‬ ‫الحصة‬ ‫زمن‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫تساوي‬ ....... ‫الدقيقة‬ ( min ) ‫الثانية‬ ( s ) X60 X60 60X60 45 min s ‫أكمل‬ 45X60 = 2700s t =
‫الكميات‬ ‫الفيزيائية‬
‫الكميات‬ ‫الفيزيائية‬ ‫األساسية‬ ‫المشتقة‬
‫بذاتها‬ ‫معروفة‬ ‫كميات‬ ‫هي‬ . ‫غيرها‬ ‫من‬ ‫شتق‬ُ‫ت‬ ‫وال‬ ‫الفيزيائية‬ ‫الكميات‬ ‫بذاتها‬ ‫معروفة‬ ‫غير‬ ‫كميات‬ ‫هي‬ ‫بداللة‬ ‫عنها‬ ‫التعبير‬ ‫ويمكن‬ ‫األساسية‬ ‫الكميات‬ ‫األساسية‬ ‫المشتقة‬
‫بذاتها‬ ‫معروفة‬ ‫كميات‬ ‫هي‬ . ‫غيرها‬ ‫من‬ ‫شتق‬ُ‫ت‬ ‫وال‬ ‫الفيزيائية‬ ‫الكميات‬ ‫بذاتها‬ ‫معروفة‬ ‫غير‬ ‫كميات‬ ‫هي‬ ‫بداللة‬ ‫عنها‬ ‫التعبير‬ ‫ويمكن‬ ‫األساسية‬ ‫الكميات‬ ‫األساسية‬ ‫المشتقة‬ :‫مثال‬ ، ‫الكتلة‬ ، ‫الطول‬ ‫الزمن‬ :‫مثال‬ ، ‫العجلة‬ ، ‫السرعة‬ ‫الضغط‬
‫معادلة‬ ‫األبعاد‬
( ‫الثالثة‬ ‫األبعاد‬ ‫على‬ ً‫أساسا‬ ‫تعتمد‬ ‫وهي‬ L . m . t ) ‫معادلة‬ ‫األبعاد‬
( ‫الثالثة‬ ‫األبعاد‬ ‫على‬ ً‫أساسا‬ ‫تعتمد‬ ‫وهي‬ L . m . t ) ‫معادلة‬ ‫األبعاد‬ ‫الوحدة‬ ‫األبعاد‬ ‫الكمية‬ ‫الفيزيائية‬ kg m ‫الكتلة‬ m L ‫الطول‬ s t ‫الزمن‬
‫الكميات‬ ‫لبعض‬ ‫األبعاد‬ ‫معادلة‬ ‫تابع‬ ‫الفيزيائية‬
‫الوحدة‬ ‫األبعاد‬ ‫الكمية‬ ‫الفيزيائية‬ m2 LXL =L2 ‫المساحة‬ m3 LXLXL=L3 ‫الحجم‬ m/s ‫السرعة‬ ( v ) 𝐿 𝑡 ‫الكميات‬ ‫لبعض‬ ‫األبعاد‬ ‫معادلة‬ ‫تابع‬ ‫الفيزيائية‬
‫مالحظة‬ ‫هامة‬
‫مالحظة‬ ‫هامة‬ ‫فيزيائ‬ ‫كميتين‬ ‫نطرح‬ ‫أو‬ ‫ضيف‬ُ‫ن‬ ‫لكي‬ ‫ي‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫تين‬ . ‫األبعاد‬ ‫نفس‬ ‫لهما‬ ‫مالحظة‬ ‫هامة‬
‫قوة‬ ‫إضافة‬ ‫نستطيع‬ ‫ال‬ .‫سرعة‬ ‫إلى‬ ‫علل‬ ‫مالحظة‬ ‫هامة‬ ‫فيزيائ‬ ‫كميتين‬ ‫نطرح‬ ‫أو‬ ‫ضيف‬ُ‫ن‬ ‫لكي‬ ‫ي‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫تين‬ . ‫األبعاد‬ ‫نفس‬ ‫لهما‬
‫قوة‬ ‫إضافة‬ ‫نستطيع‬ ‫ال‬ .‫سرعة‬ ‫إلى‬ ‫لهما‬ ‫وليس‬ ‫مختلفتان‬ ‫كميتان‬ ‫ألنهما‬ . ‫نفسها‬ ‫األبعاد‬ ‫علل‬ ‫مالحظة‬ ‫هامة‬ ‫فيزيائ‬ ‫كميتين‬ ‫نطرح‬ ‫أو‬ ‫ضيف‬ُ‫ن‬ ‫لكي‬ ‫ي‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫تين‬ . ‫األبعاد‬ ‫نفس‬ ‫لهما‬

More Related Content

PDF
الفيزياء للصف الثاني متوسط
byAyad Haris Beden
 
PDF
الفيزيـــــــــــــــــاء للصف الرابع علمي
byAyad Haris Beden
 
PDF
Science 6
byInternational advisers
 
PPTX
Lnshr llktrwn
byfatmamohamed182
 
PDF
فيزياء عامة (1) اعدادي أسنان. جامعة الأزهر
bygogomohamedheh
 
PDF
489307536-كتاب-الفيزياء-رابع-علمي.pdfhhb
byMoamenMohamed49
 
PPS
General physics i-1
byzewailcityfriends
 
PDF
Units
byA. K. Saalabii
 
الفيزياء للصف الثاني متوسط
byAyad Haris Beden
 
الفيزيـــــــــــــــــاء للصف الرابع علمي
byAyad Haris Beden
 
Science 6
byInternational advisers
 
Lnshr llktrwn
byfatmamohamed182
 
فيزياء عامة (1) اعدادي أسنان. جامعة الأزهر
bygogomohamedheh
 
489307536-كتاب-الفيزياء-رابع-علمي.pdfhhb
byMoamenMohamed49
 
General physics i-1
byzewailcityfriends
 
Units
byA. K. Saalabii
 

Similar to 1- -النظام المتري -القياس والوحدات العلمية.pptx

PDF
مراجعة ليلة الامتحان كيمياء للصف الأول الثانوي
byملزمتي
 
DOC
مذكرة حلوة علوم للرابع الإبتدائى ترم أول2016 مستر مصطفى شاهين منتديات المعلم ...
byehab106
 
PPTX
team 2023.pptx
byabdelwahabghazey1
 
PDF
measurement units
byssuser058128
 
PPTX
1-5التعامل مع الطول.pptx في الرياضيات و العلوم
byAminaAlbulushi1
 
PDF
طريق النجاح الجزء الأول -فضاء المعلمات و المعلمين -سنة-خامسة
byImed Ilahi
 
PDF
مراجعة العلوم النهائية للصف السادس الابتدائى للترم الأول
byأمنية وجدى
 
PDF
Ds1 ts pc 2013
bychaari2
 
PPTX
تحديد اوزان
bysweetlolo
 
PPTX
تكييف المناهج حلات المادة
bywasim mahdi
 
PDF
Science school-books-3rd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-1
bykhawagah
 
PDF
كتاب دليل مدرس الكيمياء للصف الثالث متوسط
byAyad Haris Beden
 
PPTX
qws.pptx
byOKOK258532
 
PDF
ملخص السنة الأولى اعدادي
byKhalidBentama1
 
PDF
ماذا تقرأ ليلة الامتحان ؟؟؟ علوم 3 ع ترم 1 جديد النجم الساطع أحمد حمدى
byأحمد حمدى
 
PPTX
مراجعة علي منهج العلوم س و ج
byAlzahraa Gamal Abdo
 
PDF
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان علوم للصف الثالث الإعدادي الترم الاول
byملزمتي
 
PPTX
Projet balance presentation 1
byAmel S'habou Abdelhedi
 
PDF
Examens regionaux 2014 3eme pc
byChennoufi Med
 
DOCX
الصف الثانى الابتدائى تربية رياضية
bymohamed sholkamy
 
مراجعة ليلة الامتحان كيمياء للصف الأول الثانوي
byملزمتي
 
مذكرة حلوة علوم للرابع الإبتدائى ترم أول2016 مستر مصطفى شاهين منتديات المعلم ...
byehab106
 
team 2023.pptx
byabdelwahabghazey1
 
measurement units
byssuser058128
 
1-5التعامل مع الطول.pptx في الرياضيات و العلوم
byAminaAlbulushi1
 
طريق النجاح الجزء الأول -فضاء المعلمات و المعلمين -سنة-خامسة
byImed Ilahi
 
مراجعة العلوم النهائية للصف السادس الابتدائى للترم الأول
byأمنية وجدى
 
Ds1 ts pc 2013
bychaari2
 
تحديد اوزان
bysweetlolo
 
تكييف المناهج حلات المادة
bywasim mahdi
 
Science school-books-3rd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-1
bykhawagah
 
كتاب دليل مدرس الكيمياء للصف الثالث متوسط
byAyad Haris Beden
 
qws.pptx
byOKOK258532
 
ملخص السنة الأولى اعدادي
byKhalidBentama1
 
ماذا تقرأ ليلة الامتحان ؟؟؟ علوم 3 ع ترم 1 جديد النجم الساطع أحمد حمدى
byأحمد حمدى
 
مراجعة علي منهج العلوم س و ج
byAlzahraa Gamal Abdo
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان علوم للصف الثالث الإعدادي الترم الاول
byملزمتي
 
Projet balance presentation 1
byAmel S'habou Abdelhedi
 
Examens regionaux 2014 3eme pc
byChennoufi Med
 
الصف الثانى الابتدائى تربية رياضية
bymohamed sholkamy
 

Recently uploaded

PDF
الصرف المزيد بثلاثة أ. إسماعيل القطيطي_2025.pdf
bymamari100001
 
PDF
-الخطة الزمنية دورة الادارة المكتبية المتقدمة.pdf
byalanoudmoh1996
 
DOCX
الخطة الزمنية لدورة ادخال بيانات ومعالجة النصوص.docx
bymaa998li
 
PPTX
المحاضرة الخامسة - تتمة النسيج الضام-.pptx
byIdlib University
 
PPTX
الاولى باك علوم التواصلات الهرمونية والعصبية .pptx
byMariamEL25
 
PPTX
المعايير الدولية لاعتماد المؤسسات الصحية.pptx
byDr. Mohammad Algharibeh
 
PDF
ادارة المعرفة واخصائيو الوثائق : المفاهيم ، التكنولوجيات، العلاقة و المسئوليا...
byMuhammad Ezzat Amna
 
PDF
تطبيق نظم اداره الوثائق الالكترونيه داخل المؤسسات : الافراد مفتاح النجاح - دك...
byMuhammad Ezzat Amna
 
PPTX
المحاضرة الرابعة - النسيج الظهاري - ج2.pptx
byIdlib University
 
PPTX
المحاضرة الرابعة - النسيج الضام وأنواعه .pptx
byIdlib University
 
PDF
الخطة الزمنية لدورة ادخال بيانات ومعالجة النصوص.pdf
bymaa998li
 
PPTX
المحاضرة الثالثة - النسيج الظهاري - ج1.pptx
byIdlib University
 
PDF
إدارة الطوارئ والكوارث في المنشئلت الصحية (المستشفيات) دراسة تطبيقية.pdf
byDr. Mohammad Algharibeh
 
PPTX
النسيج العضلي الهيكلية والفلبية والملساء - الجزء الأول .pptx
byIdlib University
 
PPTX
crisis ثقافة السلامة Safety Culture.pptx
byDr. Mohammad Algharibeh
 
PDF
ثقافة السلامة (Safety Culture) crisis .pdf
byDr. Mohammad Algharibeh
 
PPTX
السودان تحية للوطن في ذكرى عيد الاستقلال
byHashim Khalifa
 
PDF
منهج دورة ادخال بيانات ومعالجة النصوص.pdf
bymaa998li
 
PPTX
العرض.pptx تحديد خصائص الشّخصية القياديّة ومميّزاتها. أثر القيادة الفعّالة في...
bymhamedsaidi
 
PPTX
النسيج العضلي - الجزء الثاني - ج2 .pptx
byIdlib University
 
الصرف المزيد بثلاثة أ. إسماعيل القطيطي_2025.pdf
bymamari100001
 
-الخطة الزمنية دورة الادارة المكتبية المتقدمة.pdf
byalanoudmoh1996
 
الخطة الزمنية لدورة ادخال بيانات ومعالجة النصوص.docx
bymaa998li
 
المحاضرة الخامسة - تتمة النسيج الضام-.pptx
byIdlib University
 
الاولى باك علوم التواصلات الهرمونية والعصبية .pptx
byMariamEL25
 
المعايير الدولية لاعتماد المؤسسات الصحية.pptx
byDr. Mohammad Algharibeh
 
ادارة المعرفة واخصائيو الوثائق : المفاهيم ، التكنولوجيات، العلاقة و المسئوليا...
byMuhammad Ezzat Amna
 
تطبيق نظم اداره الوثائق الالكترونيه داخل المؤسسات : الافراد مفتاح النجاح - دك...
byMuhammad Ezzat Amna
 
المحاضرة الرابعة - النسيج الظهاري - ج2.pptx
byIdlib University
 
المحاضرة الرابعة - النسيج الضام وأنواعه .pptx
byIdlib University
 
الخطة الزمنية لدورة ادخال بيانات ومعالجة النصوص.pdf
bymaa998li
 
المحاضرة الثالثة - النسيج الظهاري - ج1.pptx
byIdlib University
 
إدارة الطوارئ والكوارث في المنشئلت الصحية (المستشفيات) دراسة تطبيقية.pdf
byDr. Mohammad Algharibeh
 
النسيج العضلي الهيكلية والفلبية والملساء - الجزء الأول .pptx
byIdlib University
 
crisis ثقافة السلامة Safety Culture.pptx
byDr. Mohammad Algharibeh
 
ثقافة السلامة (Safety Culture) crisis .pdf
byDr. Mohammad Algharibeh
 
السودان تحية للوطن في ذكرى عيد الاستقلال
byHashim Khalifa
 
منهج دورة ادخال بيانات ومعالجة النصوص.pdf
bymaa998li
 
العرض.pptx تحديد خصائص الشّخصية القياديّة ومميّزاتها. أثر القيادة الفعّالة في...
bymhamedsaidi
 
النسيج العضلي - الجزء الثاني - ج2 .pptx
byIdlib University
 

1- -النظام المتري -القياس والوحدات العلمية.pptx